青蛙公主的只要内容是什么？

美丽的青蛙公主的故事说的是有一个国王，有三个儿子，三个王子的年龄已经可以娶亲了，国王希望能看到孩子们幸福，后来大儿子娶了贵族的女儿，二儿子娶了商人的女儿，而不幸的伊万王子却娶了一只青蛙

〔俄〕阿·托尔斯泰

青蛙妻子

从前有一个国王，他有三个儿子。

在儿子们都长大成人的时候，有一天，国王把他们叫来说：“我亲爱的孩子，趁我还没有老，我很想给你们娶媳妇。”

“你想叫我们娶谁呢？”三个孩子问道。

“孩子们，你们每人拿一枝箭，走到原野上去射，箭落在什么地方，你们就去那个地方寻找你们的妻子。”

三个儿子给国王鞠过躬。每人拿了枝箭走到原野上去，张开弓，把箭射了出去。

结果，大儿子娶到了贵族的公主，二儿子娶到了商人的女儿。

小儿子的箭不知射到哪里去了，找了很久，才发现被青蛙叼着。他没有办法，只好把青蛙娶回了家。

能干的青蛙

国王很高兴，把三个儿子叫来，“我想看看你们的媳妇中谁的针线活做得最好。让她们明天每人做一件衬衣送过来吧。”

小儿子回到家，低下了头。青蛙跳到地板上问他：“怎么了，你有什么难事吗？”

“父王吩咐每个儿媳妇都给他缝一件衬衫，明天送去。”小王子说。

青蛙说：“你放心睡觉吧，别担心这件事。”

小儿子睡了。青蛙跳到门口，脱去身上的外衣，变成了一个漂亮的姑娘，她拍拍手说：“奶妈天亮前，给我准备好漂亮的衬衫。”

早晨，小儿子醒来，衬衣已经做好并放在桌上了。

小儿子高兴地把衬衣送给国王。

国王指着大儿子送来的衬衣说：“这件衣服这么黑，只能在黑屋子里穿。”又指着二儿子送来的衬衣说：“这件衣服这么脏，只能进洗衣房里穿。”

小儿子打开他的衬衫。衬衫上镶金嵌银，装饰着复杂的图案，国王说：“这件衣服真漂亮，穿着它过节真好啊！”

三个儿子都各自回了家。两个大王子开始互相商量，怎么才能胜过小儿子的青蛙媳妇。

没过多久，国王又把三个儿子喊来：“让你们的媳妇给我烤一个面包，明天就送来。我想知道哪一个做的最好吃。”

于是小儿子愁眉苦脸地把这件事告诉了青蛙。

青蛙说：“别发愁了，让我来解决吧。”

有了第一次的经验后，两位嫂嫂听从了丈夫的话。她们派了后院的一个老太婆来偷看青蛙怎样烤面包。

青蛙已经猜到她们会派人偷看。于是她和好面粉，再挖开炉灶的顶，接着把所有的面全部倒在窟窿里。后院的老太婆把看到的都告诉了两个嫂嫂。于是她们也照着青蛙的方法做起了面包。

这时，青蛙却跳到门口，变成漂亮的姑娘，拍拍手说：“奶妈，准备着，天亮以前给我烤好一个软软的白面包。”

早上小儿子醒来时，桌子上已经放好一个面包，那上面装饰着各式各样的花样，旁边是印出来的图案，顶上有个开口的城。

小儿子开心极了，他用毛巾把面包包好就给国王送了过去。

国王生气地看着两个大儿子烤出来的焦炭面包。下令把它们送到仆人房里。

小儿子呈上了面包，国王说：“这才像过节吃的”

接着，国王又告诉他的三个儿子，叫他们明天带媳归出席宴会。

美丽的姑娘

小儿子闷闷不乐地回到家中告诉了青蛙媳妇这件事。

青蛙说：“别愁，你一个人先去。我随后就到。当你听见雷响时，别害怕。大家要是问你，你就说，‘这是我的宝贝青蛙坐着小盒子来了’。”

两个哥哥都带着美丽的妻子参加宴会，只有小儿子一个人前来。他们取笑地问弟弟：“怎么不带太太呀？莫非是用毛巾包着呢！”

当大家开始吃饭时，忽然传来雷声，客人们都非常吃惊，于是小儿子按照青蛙教给他的话对大家说了。

这时，一辆六匹白马拉的四轮金马车，一直飞跑到王宫门口，从车子里走出一个漂亮的姑娘，她走进大厅坐在了小儿子身边。

她吃饭的样子很优雅，很漂亮，连两个嫂嫂也学着她的样子吃饭。

从此，哥哥、嫂嫂再不取笑小儿子的媳妇——青蛙公主了。

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的四年级童话作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级童话作文 篇1

　在一个家场里，住着很多小羊，它们的毛都是白色的，只有一只是黑色的。小白羊都嘲笑小黑羊，连女主人都说：“依我看来，它就象一块灰炭，真难看！”。就这样，小黑羊都觉得自己很丑，总是伤心得独自流泪，只有农夫安慰它，认为小黑羊一定也有小白羊没有的优点，可小黑羊觉得农夫只是讲讲而已，它并不是真的有优点。……

　初冬的一天，小白羊们心情很好，决定也带上小黑羊一起出去吃青草。不料，天公不作美，忽然下起了大雪，它们打算等大雪停后再回家。于是，小羊们躲在灌木丛中等雪停，可是雪越下越大，它们想自己回家，可是到处白茫茫一片，它们已经找不到回家的路了。小羊们不见了，农夫心急地到处找小羊，可是雪白一片，怎么找？这时农夫发现远处有一个小黑点，立刻跑过去，一看原来是小羊它们。农夫抱起小黑羊，说：“幸好有你呀，不然大家都要被冻死在冰天雪地了。”

　小羊们回家了，小白羊和小黑羊也成了好朋友！

四年级童话作文 篇2

　与童话有约

　蓝蓝的天蓝蓝的梦

　童话因为与儿童富有幻想的天性相契合，所以成了深受孩子们喜欢的一种作文形式，是一种真正意义上的快乐作文。于是，从一年级开始，我们和童话相约了。

　如今二年级下学期了，即将和童话含泪言别，采撷一路的汗滴，剪辑瞬间的精彩，连缀成或深或浅的足迹。

　一、仿写开启童话之旅。

　仿写，即听（读）童话写童话、儿童诗。最初的仿写都是搭桥而成的诗歌框架，既降低难度，又感悟结构，还很好地学习、运用了我们三阶作文体系中的词汇。如：

　春雨的欢唱

　----------（象声词），

　春雨洒在------（地点，）

　好像---------（比喻）。

　它在招呼--------，

　快快--------。

　----------（象声词），

　春雨滴在------（地点，）

　好像---------（比喻）。

　它在招呼--------，

　快快--------。

　起初，它降低了难度，较好地让所有的孩子能写，敢写，大大激发了孩子们的热情和兴趣，开始往创编的路上走。可是一时期，写过几篇后，看到完成的习作大同小异，搭桥的弊病显而易见地暴露了出来——限制了思维。于是，搭桥写作的使命结束了，我们又试着半开半放地仿写。

　如学习拟声词时，仿写《谁来了》，只要求写出谁怎样做什么就行。结果理想一些，孩子们的视野或物或人，思维打开了一些，但大致结构一样，因为给了统一的要求“写出谁怎样做什么”。

　谁来了

　104熊创创

　麦苗儿困了，想睡觉了。小雪花来了，踏着“窸窸窣窣"的脚步。洁白的雪花是被子，往身上一盖，麦苗甜甜的睡着了。

　松果成熟了，“噗噗嗒嗒”掉在地上。松鼠来，锋利的爪子是耙子，“呼哧呼哧”搂了几下，松果被收走了。

　红松树病了，痛苦地呻吟着。啄木鸟来了，尖尖的嘴巴是钳子，“咯噔咯噔”啄了几下，虫子被捉走了，红松树笑了。

　谁来了

　104吴子涵

　花儿渴了，低着头。小朋友来了，哒哒哒，手里的小水壶像把小水枪，向上喷，哗啦哗啦花儿抬头笑了！

　炎热的夏天，知了在树上吱吱吱地叫着，松鼠妈妈来了，它的尾巴像把遮阳伞，为松鼠宝宝遮阳，嘿嘿，松鼠宝宝在妈妈的遮阳伞下睡着了。

　谁来了

　104赵奕昕

　大树病了，弯着腰。啄木鸟来了，扑棱棱，尖尖的嘴巴是个手术钳，向里一叼，笃把虫子叼出来了，大树的病好了。

　小河很寂寞，小鸭子噗嗒噗嗒的来了，扑通跳进小河里，宽宽的脚掌像船桨，哗啦哗啦，游来游去，小河开心的笑了。

　谁来了

　104韩百怡

　花儿开了，悠悠地飘着清香。蜜蜂来了，嗡嗡嗡嗡，细细的嘴巴是吸管，哧溜哧溜吸几口，嘿，把花蜜采走了！

　老爷爷孤独了，愁眉苦脸地一个人坐着。孩子们来了，蹬蹬咚咚，嘻嘻哈哈，欢快的笑声是音乐，哈老爷爷开心的笑了！

　谁来了

　104丁彦之

　森林静了，动物们寂寞了。布谷鸟来了。（布谷布谷）尖细的声音是动听的乐曲，唱了一会儿，动物们听了，顿时有活力了，森林里沸腾了。

　雨点落下来了，（淅沥淅沥），燕子来了，（唧唧咕咕）唱着悦耳的歌，衔着雨丝，织出一幅五颜六色的春天图画。

　春天来了，树儿醒了。风儿来了，（呼呼呼呼），温和的风声像闹铃，吹醒了嫩芽，抽出了新芽。

　谁来了

　104安百川

　天气冷了，小鸟儿冻得哆哆嗦嗦。鸟妈妈扑棱棱地飞来了，她用嘴巴叨来了干草和树枝，一层一层地搭好了窝，小鸟儿躲在温暖的房子里，叽叽喳喳地欢叫。

　我家的木凳子坏了，歪歪扭扭地倒在地上。爷爷哒哒哒地来了，还带来了斧子和钉子，砰砰砰几下，就把凳子修得端端正正的，我们又可以放心地坐了。

　因为不尽如人意，于是又写了第二篇。这次不限人物，不限内容，只要求运用要学的拟声词语。如是有了如下几篇中意之作。

　小壁虎找尾巴外传

　104尹光杰

　小壁虎一不小心，“咔嚓”把尾巴给弄断了。它“呜呜”地哭了起来。

　老黄牛听见了，“哞哞”地叫着来了。

　小花狗听见了，“汪汪”地叫着来了。

　小白猫听见了，“喵喵”地叫着来了。

　小鸭子听见了，“嘎嘎”地叫着来了。

　小黄鹂听见了，“嘀哩嘀哩”地飞来了。

　……

　大家都劝他说：“别哭了，别哭了，我们帮你找。”

　他们找呀找，找呀，突然小花猫高兴的指着小壁虎叫道：“找到啦！”

　大家都往小壁虎身上看，啊！长出了一条新尾巴。

　大家都高高兴兴地唱啊，跳啊，小壁虎也“咯咯”地笑了起来。

　游泳比赛

　104赵奕昕

　夏天，天气炎热，小动物们不约而同的来到了池塘边，会游泳的小动物们扑通、扑通的跳下了水。

　公鸡在岸上：“喔喔，你们比赛游泳吧！”

　小鸭子在水里:“嘎嘎，好啊，好啊。”

　小青蛙在荷叶上跳着：“呱呱，我愿意，我愿意。”

　小鱼用尾巴拍打着水：“啪，啪,好，好。”

　……

　游泳比赛开始了，大家都努力的往对岸游去

　小花狗在岸上：“汪汪，加油。”

　小猫咪：“喵喵，快游啊！”

　小鸡：“唧唧，看谁得第一！”

　……

　看，它们的游泳比赛多热闹啊！

　秋天交响乐

　104张谦

　秋天有好多好听的声音。你听“哗哗哗”，这是秋雨姑娘在快活地笑呢!你听“嘿呦嘿呦”，这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!你听“呱呱呱”，这是小青蛙们在挖洞建房子呢!你听“咕噜咕噜”，这是小刺猬在搜集冬粮呢!你听“唧唧唧唧”，这是小松鼠正在往家里存粮食呢!你听“哼哼哼”，这是小熊正在扫枫叶，准备做一个软绵绵的冬眠床呢!

　晨练

　104熊创创

　天刚蒙蒙亮，就听见一只大公鸡“ 喔喔喔，喔喔喔”地高声叫着，好像在说起床了，起床了，该晨练了。

　一群小鸡跟着鸡妈妈后面“唧唧唧，唧唧唧”地叫着，好像在说我们起床了，可以晨练了。

　两只鸭子一摇一摆地走过来了，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”地叫着，好像在说我们也要加入你们的队伍。

　不知从哪儿窜出一只猫，“喵喵喵，喵喵喵”地叫着，好像在说你们不要忘了我。

　一条大黄狗跑过来，“汪汪汪，汪汪汪”地叫着，好像在说我也到了，我也到了。

　这时，牛教练慢吞吞地走过来，“哞哞哞，哞哞哞”地叫着，好像在说大家真准时，动物们排好队，开始了今天的晨练。

　因为没有限制，思维辐射的角度更广，已经开始有童话的模样了。“开始写童话吧！”我对自己说。于是，画面丰富、连贯的多幅图或单幅图成了我们最爱的帮助孩子们发散思维的载体。（见《我的童话起步一二三》）。

　于是，我一边力促孩子们大量阅读童话，一边给他们引入经典童话。

　仿写，降低了难度，有效唤起了孩子们的写作欲望。

　学了《小壁虎借尾巴》，孩子们仿写了《小孔雀找朋友》。学习了《柳树醒了》，孩子们仿写一段《XX醒了》。可喜的是，孩子在模仿的基础上慢慢学会了创造。如第二册的第一单元课文都是语言生动，意境优美的有关春天的童话故事，学了以后，我们就设计了《太阳光的颜色》教师先创设一种情景，把孩子带到童话世界中：

　小白兔听牛伯伯说有关阳光的学问可多了,就特别想知道阳光究竟是什么颜色的。

　小白兔走进树林,看见小鸟在树枝上唱歌,就问小鸟:”小鸟,请问你知道阳光是什么颜色吗”小鸟说:“阳光是绿色的,阳光照在树林里,树林里一片翠绿,多美啊!”白兔问了很多动物，可他们的说法都不一样。小白兔都问了谁，他们是怎么回答的？请你大胆想像编一个精彩的故事。

　二、看图创编乘上了童话的动车

　看图编童话写童话也要遵循由易到难，由多幅图到单幅图。开始时给孩子们多幅图让孩子进行扩充性练习，有了一定基础后，再组织看单幅图想象写童话练习。所以最早写的是多幅图构成一个连贯的故事，情节就在中，观察就能看出来。多幅图，写起来比较容易，还能让孩子有话可写，自然篇幅容易写长，信心也会增多一些，兴趣也会浓厚一点。

　在写单幅图时，采用扩充式，即有顺序地出示图画，每增添一个画面或人物，就让学生进行想象练说，到最后一个画面出现后，一个独特的故事就在孩子们独特的构思中慢慢形成了。（待续）

　三、续编拓展为童话插上了轻快的双翼

　在指导孩子写作童话时，应放手让孩子写作。孩子在写作时出现了一些不合理的、胡编乱造的问题，应多进行正面引导，千万不要求全责备。不怕胡说，就怕不说。（待续）

　编写童话需要懂得各种动植物的生活习性，需要懂得日常生活中的各种知识，有意识的指导孩子写作童话，可以扩大孩子的知识面，丰富生活阅历。（待续）

　童话就像一面镜子，孩子们是镜子里的小动物，而镜子里的小动物就是眼前这些可爱的孩子。

　和童话有约，与童年相伴，让童趣相随，于是，我又梦回了童年……

四年级童话作文 篇3

　一只青蛙和一只小鱼是好朋友，青蛙经常在荷叶上为小鱼唱歌，小鱼在荷叶下静静地听着。

　冬天到了，青蛙要去冬眠，小鱼不忍心对青蛙说：“再见了，明年春天一定要再来给我唱歌呀！”青蛙坚定地说：“一言为定，我明年一定来。”

　转眼，春天来了，青蛙苏醒了，它又回到池塘找自己的好朋友小鱼。可是，小鱼却不见了，只有荷叶还停在那儿。“这里的小鱼到什么地方去了？”青蛙着急地问荷叶。荷叶说：“渔夫把他网住，带回家了。”青蛙急忙向渔夫家赶去。青蛙问渔夫：“你知道我的好朋友小鱼在哪儿吗？”渔夫回答说：“小鱼嘛，我把他卖到酒店去了。”青蛙又着急地向酒店奔去。

　来到酒店，青蛙问酒店老板：“我的好朋友小鱼在哪儿，你知道吗？”酒店老板说：“小鱼已经被烧成一道佳肴，被客人吃掉了，但是鱼刺还在墙角那儿。”青蛙来到墙角，睁大眼睛看了鱼刺一会儿。青蛙伤心地唱起去年唱过的歌给鱼刺听。

四年级童话作文 篇4

　 新龟兔赛跑

　同学们，你们听过龟兔赛跑的故事吗？今天，我就来给你们讲讲新龟兔赛跑的故事吧！

　有一天，天气晴朗，森林里特别热闹，第六届动物运动会开始了。运动场上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就连从不爱出门的熊妈妈也来助威。比赛的项目很多：游泳，跳高，跳远，拳击……然而，最引人注目的还是兔子和乌龟的赛跑。你可能会问，兔子和乌龟不是已经比赛过了吗？众所周知，兔子由于骄傲，结果败给了乌龟。哈哈，那已经是老皇历了，今非昔比。你看：老兔子的儿子剑剑穿著名牌运动衣和运动鞋。他伸伸腿，弯弯腰，心里非常自信。乌龟的女儿飞飞呢，穿着一件连衣裙，里面鼓鼓的，也不知道装了什么东西。

　“各就各位——”“叭”随着一声枪响，兔子剑剑噌的一下蹿了出去，他如离弦的箭，向前冲去，乌龟飞飞呢？她还留在原地没有动，不紧不慢地从裙子里掏出两个铁轮，按了一下铁轮侧面的按钮，噌的一下，铁轮四周着起了火焰。哦！原来是风火轮。飞飞把风火轮踩在脚底下，呼的一下向前滚去，观众都傻了眼。飞飞不一会儿就赶上了剑剑。剑剑一看，飞飞追上来了，没命地跑，但也无济于事，飞飞把剑剑远远地甩在后面。森林上下一片欢呼：“乌龟第一，乌龟第一！”

　兔子剑剑伤心极了！他哭啊哭啊！眼睛都哭红了。他终于明白了，当年乌龟是用坚韧不拔的意志战胜了爸爸，而今天乌龟又用现代化的技术战胜了自己。

四年级童话作文 篇5

　这片美丽的森林里住着许多小动物，可是小狐狸贝贝却没有一个朋友。一天，贝贝实在忍不住了，他缠着妈妈不断地恳求：“妈妈，我想出去找朋友玩。”狐狸妈妈看着小贝贝，温柔地说：“外面的世界很可怕，你是找不到朋友的。”贝贝指着窗外的森林：“您瞧，其他的小动物们在一起玩得多开心呀！为什么他们都有那么多朋友呢？只有我，每天都是呆在家里，真无聊。”看着贝贝这么不开心，妈妈终于还是答应了。

　出了家门，贝贝迫不及待地向刚才正在玩耍的小动物们奔去。他看到一只狐狸向他们跑过来，大伙儿尖叫着四处逃窜。“他们都怎么啦？”贝贝感到很奇怪，只好继续往前走。他看见一只乌鸦站在枝头，优雅地梳理着她那一身黝黑的羽毛。“乌鸦姐姐，你愿意和我交朋友吗？”贝贝诚恳地问。“什么？和你交朋友，我没听错吧？你的祖先把我爷爷辛辛苦苦找来的肉给骗走了，害得爷爷整日责备自己听信狐狸的花言巧语，最后伤心地离开了这个世界。你还有脸要我和你交朋友？呸！”乌鸦气愤地拍着翅膀飞走了，留下贝贝站在树下。“是真的吗？我们狐狸有这么狡猾吗？”心事重重的贝贝低着头继续往前走。

　没走多远，他看见了正在树桩边打盹的小兔子，贝贝在兔子身边坐了下来，耐心地等待他醒来。没过多久，小兔子醒来了，他伸了伸懒腰，突然看到了身边的狐狸，原先还是睡眼朦胧的他一下子跳了过来，“别吃我，别吃我。”小兔子一边哆嗦，一边往后退。“谁说要吃你啦？”看着兔子害怕的样子，贝贝赶忙解释道：“我是来找朋友的，你愿意做我的朋友吗？我们一起玩吧！”小兔子突然放声大哭：“你们狐狸家族一直都把我们兔子当作你们的盘中餐，为了躲避你们，我们居无定所，我恨死你啦！”说完，重重地踩了贝贝一脚，一溜烟地跑得无影无踪。“这么可爱的小兔子，我们狐狸家族怎么忍心把他们吃掉呢？”贝贝伤心极了。

　“嗷……嗷……”正当贝贝坐在原地不知所措时，一只小老虎正一步一步向他逼近，一副要打架的样子。贝贝站了起来，“小老虎，小老虎，你肯定不怕我，我可以和你做朋友吗？”“做朋友？你也配？因为一时大意，我们老虎祖先可是被你们狐狸祖先耍得团团转，‘狐假虎威’的事件你没听说过吗？”贝贝一脸疑惑地说：“没有呀！”“没文化，真可怕。”小老虎轻蔑地说完，大摇大摆地走了。

　找不到朋友，垂头丧气的贝贝找到了森林里最年长的乌龟爷爷：“为什么大家都不愿意和我交朋友呢？”贝贝伤心地问。乌龟语重心长地说：“你们狐狸家族世世代代干了不少坏事，早已臭名远扬，一时半会儿你是很难交到朋友的。但是，只要你是真心真意的，就一定能交到朋友。”贝贝坚定得说：“我一定要努力让大家改变对我的看法。

　转眼间，一年过去了。森林里又迎来春暖花开的好时节。百灵鸟用它那清脆动人的声音宣布：“一年一度的森林表彰大会开始了。”德高望重的乌龟爷爷把奖杯颁给了贝贝，郑重地说：“精诚所至，金石为开，贝贝的努力大家有目共睹，这个‘年度最佳助人为乐奖’他是当之无愧的。”台下阵阵掌声此起彼伏，领奖台上的贝贝流下了激动的眼泪。回忆这一年来的忙碌，他辛苦并快乐着:帮助小兔子一家搭起了一间漂亮的小木屋；经常给乌鸦一家子送吃的；照顾年迈的山羊婆婆；帮助瘸腿的熊伯伯采蜂蜜……这一幅幅感人的画面如同**在小动物们的脑海中重复播放着，大家被贝贝的真情所感动，对贝贝的看法发生了翻天覆地的'变化，都觉得贝贝是一个乐于助人的善良的孩子，大家都非常喜欢和他交朋友。贝贝和小动物们一起游戏，一起玩耍，大家欢快的笑声回荡在整片森林里。

　贝贝深深地感受到：只有用真诚的心去对待别人，才能获取别人的信任。

四年级童话作文 篇6

　从前有两只老鹰，他们是一对很要好的兄弟。

　他们老鹰村里，举行了一个比赛，最后老鹰哥哥得了第一名，弟弟得了第二名。弟弟非常生气想：“为什么哥哥比我飞的还要高，还要远。对了，只要杀了我哥哥我就可以成为世界上飞得最高的老鹰。可是兄弟之间很亲密，不应该互相残杀呀！！”可是老鹰弟弟后来想了想：“哎呀，管他什么友情，只要是我飞得最高，就没有关系了。”老鹰弟弟一会又想想：“飞得最高第一名有什么好处呢，还不是一个名次而已？”这时有两种声音在老鹰弟弟的脑袋里环绕着。突然走过来一个猎人，看到老鹰弟弟在这里，他刚举起枪想要拿下这只鹰。老鹰弟弟看到了说：“哎哎，别杀我，如果你想要老鹰的话我可以给你。呐，就是这只飞的最高的老鹰。”老鹰弟弟指了指正在练习飞行的老鹰哥哥，眼中充满了仇恨。猎人点了点头说：“看到不错，可以训练他成为我的宠物。”猎人转过身来对老鹰弟弟说：“但是我的箭飞不了那么高，我需要一条老鹰羽毛。”“给！一定要射中他，我拔多少羽毛给你都可以。”猎人的箭在空中飞到一半就掉了下来，老鹰弟弟又拔了一根，猎人又没射中，老鹰弟弟又拔了一根羽毛，还是没有射中，老鹰弟弟拔了一根又一根的羽毛，猎人还是射不中，因为老鹰哥哥飞的实在是太高啦。猎人接过老鹰弟弟最后的一根羽毛，还是没有射中。老鹰弟弟难免有些悲伤。猎人看到老鹰弟弟没有羽毛了，就转身抓走了老鹰弟弟，老鹰弟弟没了羽毛，飞不起来了，只能任由猎人处置。正在飞在天上的老鹰哥哥看到老鹰弟弟光秃秃的，还被猎人叼着走，心里十分痛苦，于是老鹰哥哥来到猎人家，救出了老鹰弟弟。可是老鹰哥哥因为和猎人搏斗，失去了一只脚。老鹰哥哥叼着弟弟就跑，可是老鹰哥哥再也飞不高了也飞不远了。因为他失去了一只脚，老鹰哥哥飞到了一半就倒了下来，老鹰哥哥回头看了看正在追他们的猎人一刻不容休息就叼起老鹰弟弟奋力飞。终于，他飞到了他们的巢，把老鹰弟弟放了下来。赶忙拿出药来和给老鹰弟弟吃，自己因为太疲倦在床上倒了下去就开始呼呼大睡。说来也神奇，老鹰弟弟喝完药之后羽毛迅速长了出来，自己恢复了可以在天空里自由翱翔的能力。老鹰弟弟轻轻地亲了一口老鹰哥哥就出去找了老鹰村最好的医生给老鹰哥哥配支脚。在老鹰哥哥醒来时，发现老鹰弟弟给自己偷偷配了一只脚，一只比原来的脚还要好！！于是老鹰哥哥飞得更高了，老鹰弟弟一点也不羡慕，默默在下面给老鹰哥哥鼓掌，他们两个又回来了原来非常亲密的兄弟。在老鹰村评选最佳兄弟时，他们俩被评为最佳兄弟。

　从此之后他们俩更加亲密，更加甜蜜，老鹰弟弟再也不嫉妒老鹰哥哥了，因为老鹰哥哥爱他，老鹰弟弟也爱老鹰哥哥，从此老鹰多了一对十分亲密的亲兄弟。

四年级童话作文 篇7

　在一个神秘的森林里，住着许多动物。有一天，马先生家里没油了，他得知百兽之王――老虎家里有许多油，于是就跑去借。

　老虎大老远就看见马先生向自己家跑来，便好奇地走上去问：“怎么了，你家着火了？”“不是，”马先生说，“我家没油了，看在我们俩意气相投的份上，借点给我吧。”老虎说：“不行，你上次借我的半桶油还没还呢。”马先生说：“这样吧，你借我一瓶，明天我就还你两瓶。”老虎觉得有便宜可占，于是就答应了。

　第二天，马先生真的来还油了，老虎兴高采烈地接油，可是当老虎看到马先生手上拿着两个像眼药水瓶那么大的瓶子时，就骂他不讲信用，可是马先生却不以为然地说：“你只说借一瓶还两瓶，但没说要多大的瓶子啊。”于是，马先生得意洋洋地走了。但是马先生的油很快用完了 ，只好再向老虎借油。

　老虎又看见马先生跑来，当知道他又是来借油，于是他想：我这次可不能再被骗了。他三思过后，便说：“马兄啊，还是和以前一样，借一瓶还两瓶，还的瓶子要和借的一样大。”马爽快地答应了。

　这天晚上，老虎去马先生家拿油，马先生却把两个空瓶子给它，老虎问：“你干什么？”马先生回答：“哈哈，你只说瓶子要一样大，却没说要不要装油啊。”

　老虎再一次上了马先生的当，沮丧极了；他心里在想：我为什么那么容易受骗呢？

四年级童话作文 篇8

　在遥远的森林中，有一座巨大的城堡。在它还存在的时候，它属于一个强大富有的国家。里面居住着威严的国王，慈祥的皇后，以及美貌无双的公主。

　十六岁的公主，美貌名扬四方。她的容貌如朝霞中带着露水的玫瑰，连爱情女神也要嫉妒三分。

　因此，每天都有来自不同王国的王子或者贵族来向公主求婚。然而，公主十分傲慢，她看不上任何一个人。无论他们多么英俊，多么富有，多么勇武，多么机智。

　公主不断拒绝着那些优秀的男子们。“我要你们有什么用呢？我是一个完美的公主，我什么都不缺少。”她大声嘲笑着他们。

　忽然有一天，王国里出现了叛逆，国王与皇后被谋杀。只有公主，偷偷地逃了出来。

　她一无所有，真真正正的成为了一个穷人。但，唯一不变的，是她的傲慢。

　终于有一天，她饿死在了街头。人们用嫌弃厌恶的眼光看着她的尸体。

　晚上，魔鬼纷纷来到她的尸体旁，要将她的灵魂带走。它么想，这样一个一生股指傲慢的人，灵魂多么适合做恶魔的美食啊。然而，它们惊讶的发现，在她的心里，除了一块冰，什么都没有。

四年级童话作文 篇9

　从前有两只小狗，虽然它们是朋友，但是暗地里两人总是较劲，都认为自己比对方强壮。

　有一天，它们又碰到了一起，又再争论谁比较强壮。一只小狗说：我的身材比较强壮，你看，我有一个庞大的身子，一个大大的嘴巴，还有一条长长的尾巴，还有一个敏捷的鼻子，而你呢？我看，什么都没有。另一只小狗听了瞪着一双大眼睛，很不服气地说：胡说，你看我身上有结实的肌肉，身子比你这瘦弱的家伙强壮多了，哼！你算了，不理你了！一只小狗气呼呼地说，另一只小狗也说：不理就不理，呸！反正我就是比你强壮。说完，它们就背对着对方，生气地各自离开了。

　到了第二天，它们决定用镜子来判断谁比较强壮、高大。一只小狗站在凹镜前面一看，哇，它发现了自己的身体竞然比公牛还要强壮，腿比大象的腿还要粗，它简直不敢相信自己的眼睛，连尾巴都高兴得翘了起来，心想：原来我这么强壮，那整天跟我作对的小狗一定不能跟我比了，哈哈，我就等着看好戏了！这时，另一只小狗也站在了镜子的前面，可是它站的是凸镜的前面，结果，它看到了自己的模样，跟老鼠一样小，随即，它的耳朵耷拉了下来，心想：完了，完成，我还以为自己很强大呢，其实我还是躲得远远的好。

　从此以后，那只照凹镜的小狗整天摇着尾巴，在大街上走来走去，洋洋得意：我现在这么强壮，再也没有谁敢欺负我了。而那只站在凸镜前面的小狗呢，终日低着头，再也不趾高气昂了。

　小朋友们，从这件事上，我们知道了应该要正确地认识自己，不能骄傲，也不能妄自匪薄，站的角度不一样会有不一样的理解和效果！

四年级童话作文 篇10

　森林里有一只熊，这只熊什么都吃，连石头也能吃，他的牙齿可以轻易把一只狼吃掉，所以他把三分之一的森林都霸占了。

　森林里的小动物们决定联合起来反抗它。一天，小兔子和小马、小羊还有小猪一起商量怎么可以把熊杀死，小马当队长。一开始它们的爸爸妈妈们不同意它们做这件事，但它们偷偷行动了。小猪准备了一辆车，小兔带来了许多果子，小马拉着车带上大家出发了。

　到了熊那里，小马看到了许多白骨，越往里走越可怕。但它们一点都不害怕，小马大声喊:“大狗熊,你出来。”熊突然跑出来，小羊拿果子丢熊，熊一口就把果子吃掉了。熊对它们说："果子很好吃嘛！"然后就哈哈大笑起来。而小羊只说了一句话：“熊你太大意了。’说完一个果子扔了过去，刚好落到熊的嘴里，熊被噎死了。

　森林里又恢复了以往的生活。这个故事告诉我们：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”在被坏人欺负的时候，一定要学会想办法反抗。