1 小学三年级上册人物作文 调皮蛋 我家有一个喜怒无常的调皮蛋弟弟，他叫廖浩宇，那我来说说小淘气鬼吧。 弟弟的头发有一些金发，可爱的眼睛像金光闪闪的蓝宝石，鼻子翘翘的，小小的嘴巴红红的，帅极了，他就像一位白雪王子。 他特爱耍我们，有一次，妈妈带我去看鼻子，让姐姐来带弟弟，我们走了，姐姐在玩电脑，弟弟在客厅玩，姐姐没注意，就把桌子给翻了下来，姐姐看见了，生气的说：“你怎么把桌子给翻了呢！”姐姐心疼弟弟，骂了一句就不骂了。后来，我和妈妈回来了，姐姐说：“浩宇把桌子给翻了。”妈妈听了，火冒三丈的说：“你怎么这么不听话！”啪啪啪，弟弟从房间里走了出来，带着一张可怜的哭脸。 这就是我那聪明的弟弟。 我的语文老师 我的语文老师姓徐，因为班主任也姓徐，为了区分开来，我们叫她大徐老师。 大徐老师中等个儿，不胖不瘦。她有个习惯，喜欢扎马尾辫，这样看起来有活力，有精神。她会用眼神和我们交流，当有同学开小差时，她会瞪着他，好像在说："上课要认真听讲！"当她夸奖学生时眼睛会眯成一条缝。 大徐老师特别和蔼，如果有同学不认真，她会点名，或者去摸摸他的头，但从不去责骂学生，所以我们都很喜欢她。 大徐老师还特别喜欢教我们积累好词好句，她告诉我们平时只有记得多，写作才能如蚕宝宝吐丝。她常常把好词句打印在纸上发给我们，督促我们多读多记。我最喜欢她的阅读课了以，每次她都会给我们推荐好书。最近，大徐老师给我们读了一本名为（夏洛的网）的书，她朗读起来绘声绘色，表情丰富多彩，还会加上许多动作，同学们都听的入神了。有一次，当她读到费恩和艾费里吃早餐的时候，我居然把手里的橡皮当作馒头了，哈哈，我把书中的人物当成自已了！ 听了我的介绍，你们喜欢大徐老师吗？ “抠门”老爸 我爸爸是个很普通的人，走到大街上都不会引人注目，他却住进了我的心房。我认为爸爸有时挺抠门的，每次我想要买街边地摊上的零食，爸爸就说：“不买！”，我想买学校门口的“三无”玩具，爸爸也说：“不买！”，我想喝汽水，爸爸还会说：“不行！”，我想去外面的饭馆吃饭，爸爸就会肩一耸、手一摊，说：“我没有钱！”。 有一次，家里厨房的水龙头漏水了，爷爷已经给物业维修的人打了电话，爸爸知道以后，连忙说：“不用花那个钱，我来修。”说修就修，爸爸找来几张旧报纸，铺在地上，平躺着仰起头、举着手，忙碌起来。爸爸熟练地拧松螺丝、拆下水管、卸下龙头，一检查，原来是龙头的丝扣处裂了，需要换新的。 爸爸让我把新龙头对准插口按紧，他从底部把螺丝拧紧，又让我拿一把扳手递给他，爸爸不小心把手电碰倒了，我就拿着手电，给爸爸照着。爸爸三下两下换好了龙头，节省了几十元钱的修理费，但是爸爸满脸通红，头上布满了密密的汗珠，还喘着粗气，很累的样子。他是不是有点抠门？ 仔细想一想，爸爸给我买了变速自行车、带我去海南岛旅游、还给我买了体感游戏机……其实他一点也不抠门，他是一位有爱心、有责任心的爸爸，你说对吗 2 3年级作文,描写人物 我找的是小学三年级的啊 不知对不 我的同桌 三（2）班 俞卉 我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。 倪建炜有许多 优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。 倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。 今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。 他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。 倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。 这就是我的同桌。 3 小学三年级习作二描写人物外貌的作文300字 他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。 他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。 我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。 你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。 他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。 我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。 小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。” 这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。 棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。 人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。 他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。 表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。” 说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。 当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 我的妈妈在卫生学校当老师。 她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 孙老师是我们班的数学老师。 她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。 从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。 瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。 为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。 你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。 因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。 他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。 他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术。 4 小学三年级写人物的作文 我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。 记得有件事我总是忘不了。 那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。 我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。” 说着便拿起钱包。 到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。 回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着 辣的太阳，把3元钱给人家送去了。 晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。 5 三年级作文人物描写 [三年级作文人物描写]三年级作文人物描写教学目标： 1、认知目标：外貌描写的具体内容及外貌描写的作用，三年级作文人物描写。 2、理解目标：通过观察，掌握不同人的外貌特征；在不同的心情下，不同状态下外貌特征的变化。 3、技能目标：提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力，通过写作训练与实践，掌握不同人物、不同心情下的外貌描写的技能。 4、情意目标：在轻松、民-主的教学氛围中，通过自己观察、讨论等多种形式，引导学生自主探索，自主掌握知识，在成功训练的心态下培养学生的写作兴趣。 创新点设计： 以学生发展为根本，以自主创新性学习为目标，多角度精选例文，培养学生发散思维，用现代手段展示，引导学生用自己的眼镜观察生活，在比较求异中把握特征，教学民-主，轻松和-谐，充分体现自主学习，多角度的训练，引导学生敢说敢思，敢于用自己的语言表达自己真实的感受。 教学过程： 一、揭题导入： 1、简略介绍：“写人的记叙文”。 要点： (1)写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。 (2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。 (3)写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。 2、揭题展标：本次作文训练，我们一起来学习外貌描写，小学三年级作文《三年级作文人物描写》。 3、板书课题：《外貌描写》。 二、初步感知，了解外貌描写的具体内容。 1、请同学说一说你同座位同学的外貌。 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等） 三、抓住不同人物外貌的特征 1、了解观察不同年龄、职业、身份、性格、性别人物的外貌特征。 A、出示投影片（医生、军人、交-警、教师、菜农、运动员等人）。观察投影片上不同职业的人，说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征？ B、读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征？ （例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。） （例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。） 小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。 C、想一想，不同性别、不同性格的人（如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等）在外貌上有什么不同的特征？（讨论） 2、师生归纳，小结：由于描写对象的不同，人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此，在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异，以表现不同的人物。 四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。 1、投影或者录象。出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅。请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？ 2、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。 3、呈现例文。 （例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮孝结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。） （例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……） （例文3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……） 6 关于描写人物的优秀作文三年级 我的表弟我的表弟今年八岁了。 他长着一个圆圆的小脸蛋，一双水灵灵的眼睛，还留着一头乌黑的短发，一张会开玩笑的嘴，笑时还露出一排整齐洁白的牙齿。显得非常可爱。 我的表弟很调皮。有一次，我正聚精会地写作业。 忽然，表弟在客厅大声的唱歌。我听后，生气地嚷：“唱什么唱，难听死了！安静点！”表弟被我这么一嚷，总算安静下来了可不一会儿，表弟又说："姐姐，你出来一下"我听后，便放下笔，出来了只见表弟拿来一个气球向我扔来，打到我的头我生气了，举起手要打他，他连忙躲到妈妈的背后，说："大姨，快帮帮我，姐姐要打我"看着表弟的样子可爱极了，我也忍不住笑了，气也消了 你看我的表弟，他调皮捣蛋，活泼可爱，真让人喜爱我爱我活泼可爱的表弟。 7 三年级作文人物描写 [三年级作文人物描写]三年级作文人物描写教学目标： 1、认知目标：外貌描写的具体内容及外貌描写的作用，三年级作文人物描写。 2、理解目标：通过观察，掌握不同人的外貌特征；在不同的心情下，不同状态下外貌特征的变化。 3、技能目标：提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力，通过写作训练与实践，掌握不同人物、不同心情下的外貌描写的技能。 4、情意目标：在轻松、民-主的教学氛围中，通过自己观察、讨论等多种形式，引导学生自主探索，自主掌握知识，在成功训练的心态下培养学生的写作兴趣。 创新点设计： 以学生发展为根本，以自主创新性学习为目标，多角度精选例文，培养学生发散思维，用现代手段展示，引导学生用自己的眼镜观察生活，在比较求异中把握特征，教学民-主，轻松和-谐，充分体现自主学习，多角度的训练，引导学生敢说敢思，敢于用自己的语言表达自己真实的感受。 教学过程： 一、揭题导入： 1、简略介绍：“写人的记叙文”。 要点： (1)写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。 (2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。 (3)写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。 2、揭题展标：本次作文训练，我们一起来学习外貌描写，小学三年级作文《三年级作文人物描写》。 3、板书课题：《外貌描写》。 二、初步感知，了解外貌描写的具体内容。 1、请同学说一说你同座位同学的外貌。 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等） 三、抓住不同人物外貌的特征 1、了解观察不同年龄、职业、身份、性格、性别人物的外貌特征。 A、出示投影片（医生、军人、交-警、教师、菜农、运动员等人）。观察投影片上不同职业的人，说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征？ B、读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征？ （例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。） （例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。） 小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。 C、想一想，不同性别、不同性格的人（如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等）在外貌上有什么不同的特征？（讨论） 2、师生归纳，小结：由于描写对象的不同，人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此，在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异，以表现不同的人物。 四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。 1、投影或者录象。出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅。请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？ 2、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。 3、呈现例文。 （例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮孝结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。） （例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……） （例文3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……） 8 小学三年级作文10个必备点的习题答案在那儿 第1个知识点必备：怎样写片段 学习目标 掌握写人、写景和写事片段的方法；通过对片段的练习，奠定写好一篇作文的基础 作文要点揭秘 基础篇 方法一：突出特点，写好人物片段 例文可爱的表妹 方法二：条理清晰，写好叙事片段 例文牙疼真难受 方法三：抓事物的特点，写好写景、状物片段 例文下雪了 优秀作文篇 尿裤子 最香甜的苹果 我的小绵羊背包 父爱 100分作文篇 顽童爷爷 激烈的斗牛比赛 踢毽子 我的小房间 好词好句好段 单元练习 第2个知识点必备：怎样描写一种植物 学习目标 能够抓住植物的特点并按照一定的顺序来描写植物，掌握通过托物言志的方法状物抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住植物的特点 例文我最喜欢松树 方法二：按一定的川页序写 例文我最喜欢玻璃翠 方法三：表达自己喜爱的感情 例文我喜欢豌豆 优秀作文篇 有“文化”的草莓 黄瓜 100分作文篇 我喜欢水仙花 我喜欢小草 我最爱的桑树 好词好句好段 单元练习 第3个知识点必备：怎样写自己喜欢的小动物 学习目标 能够抓住小动物的特征细致描写，并在具体的描绘中融入对动物的真实情感 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住特点写外形 例文我的小伙伴 方法二：抓住特点写习性 例文小狗雪儿 方法三：表达出对小动物的喜爱之情 例文我最喜欢的小青蛙 优秀作文篇 小鸽子 我的荷兰猪 可爱的金钱龟 100分作文篇 小鸭子 蝈蝈 好词好旬好段 单元练习 第4个知识点必备：怎样写以动物为角色的童话 学习目标 掌握童话的写作方法，能够编织有趣的童话故事，并赋予童话一定的现实意义 作文要点揭秘 基础篇 方法一：围绕一个意思进行想象 例文小鸟和小鱼 方法二：运用对比的方法 例文黄雀和大象 方法三：表现趣味性 例文刺猬斗老虎 优秀作文篇 有志向的小蚂蚁 《龟兔赛跑》续集 热心助人的小鸭子 100分作文篇 黑暗中的斧头印 单元练习 第5个知识点必备：怎样写看图描景文 学习目标 学会看单幅图和多幅图写景的方法，掌握按照一定的顺序并通过想象丰富画面内容来描写景物 作文要点揭秘 基础篇 方法一：仔细观察，点面结合 例文海上月色 方法二：发挥想象，大胆合理 例文我爱家乡的竹林 方法三：具体描写，生动传神 例文大海发怒了 优秀作文篇 瀑布 我爱雪世界 日落 100分作文篇 石榴西园 雨中荷塘 好词好旬好段 单元练习 第6个知识点必备：怎样写介绍介绍自己的文章 学习目标 掌握如何展现自己的个性特点和内在品质，能运用速写和渲染的方法来突出自己的形象，给人留下深刻的印象 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓外貌特点 例文我的自画像 方法二：抓兴趣爱好特点 例文我爱读书 方法三：抓品质特点 例文我是一个诚实的孩子 优秀作文篇 我是一个阳光女孩 好“静”的我 我的名字 100分作文篇 我的自画像 我是一个马虎的孩子 好词好句好段 单元练习 第7个知识点必备：怎样写自己过或想去的地方 学习目标 理解游记的写作目的，掌握移步换景并抓住重点来描写景物，懂得借景抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：按顺序，写清楚 例文春游天坛 方法二：抓特点，写具体 例文游塞班岛 方法三：融真情，中心明 例文鸟巢参观记 方法四：展开合理想象写具体 例文我想去日本 优秀作文篇 九寨沟——我最想去的地方 游南湾猴岛 奥林匹克公园游记 100分作文篇 秋游紫竹院 参观中国**博物馆 好词好句好段 单元练习 第8个知识点必备：怎样写课余生活 学习目标 学会选择有特点和有意义的课余生活作为写作素材，并进行细致描写，进而以真情实感来打动读者、作文要点揭秘 基础篇 方法一：把材料选好 例文养鱼 方法二：把内容写清楚 例丈制作石膏像 方法三：把收获写出来 例文集邮乐趣多 方法四：把详略安排好 例文我爱足球 优秀作文篇 养蝈蝈 放风筝 我的课余生活 100分作文篇 养花 读书乐趣多 好词好句好段 单元练习 第9个知识点必备：怎样写一项自己的拿手本领 学习目标 掌握按一定的顺序、运用细节描写来记叙一件事的方法并在叙事的过程中融入自己真切的感受 作文要点揭秘 基础篇 方法一：有序记叙，突出重点 例文有趣的小制作 方法二：心理描写，表达感受 例文滑冰高手 方法三：抓住动作，细致描写 例文煎荷包蛋 优秀作文篇 我是弹琴小能手 足球小子 100分作文篇 我是登山小能手 我是绘画小能手 好词好旬好段 单元练习 第10个知识点必备：怎样写日记 学习目标 明白日记的写作内容，掌握日记的正确格式，能够写出形式多样的日记 作文要点揭秘 基础篇 方法一：细心观察，积累素材 例文一篇日记 方法二：关注细节，写对格式 例文一篇日记 方法三：善于思考，有感而发 例文一篇日记 优秀作文篇 优秀日记1 优秀日记2 优秀日记3 100分作文篇 100分日记1 100分日记2 好词好句好段 单元练习。
李允浩和徐敏静都在（一起）的集数如下：
1、《搞笑一家人》第1集
2、《搞笑一家人》第7集
3、《搞笑一家人》第27集
4、《搞笑一家人》第29集
5、《搞笑一家人》第34集
6、《搞笑一家人》第39集
7、《搞笑一家人》第43集
8、《搞笑一家人》第51集
9、《搞笑一家人》第61集
10、《搞笑一家人》第72集
11、《搞笑一家人》第93集
12、《搞笑一家人》第101集
13、《搞笑一家人》第112集
14、《搞笑一家人》第116集
15、《搞笑一家人》第124集
16、《搞笑一家人》第127集
17、《搞笑一家人》第131集
18、《搞笑一家人》第132集
19、《搞笑一家人》第148集
20、《搞笑一家人》第153集
21、《搞笑一家人》第158集
22、《搞笑一家人》第166集
23、《搞笑一家人》第167集
扩展资料
1、李允浩
16岁，俊河的次子、敏浩的弟弟，长相帅气，头脑简单。喜欢对女班主任敏静恶作剧，后来深深喜欢上敏静，并在敏静和叔叔分手离开后休学，独自踏上寻找的旅程。
2、徐敏静
27岁，允浩敏浩的老师，申智的好友，敏浩允浩的班主任，经常抱有灿烂的微笑却总是意外的摔倒，基本没有威严，但偶尔也会体罚学生，深爱民永，两人在一系列故事后相恋，担忧因为对申智觉得抱歉，爱情发展的并不顺利。
深咖啡色裤子搭配白色上衣好看，咖啡色属于中性暖色色调，它优雅、朴素、庄重而不失雅致，是一种比较含蓄的颜色，特别适合职场女性穿着。
1、很多人其实都不知道咖啡色裤子配什么颜色上衣才好看，咖啡色裤子配什么颜色上衣才不显得不过于沉闷呢，那些颜色搭配咖啡色是最合适的。白色的上衣搭配咖啡色的裤子就很不错，这样就不会显得那么沉闷。
2、咖啡色裤子配浅色上衣显得更活泼，浅咖略偏红的颜色，浅红棕色，呼应你的咖啡色裤子，这样色彩上很协调，不会突兀。 直筒设计，适合不同身材的女性穿着，浅色衣服可以随意搭配。
3、咖啡色裤子不适合配深色系的上衣，咖啡色的裤子别配深色系的衣服，会显得整个人很沉,也显得老气。根据面料和裤型可以配浅色任何衣服，质地柔软，手感舒适，吸湿排汗。合体直筒版型简约而经典，穿着感极佳，轻柔不紧绷。男士穿着感觉清爽，休闲。
4、咖啡色的男裤切忌与蓝色搭配，色彩风格不同，会很怪异，另外切忌与大红大紫搭，显得土气。而与主色乳白或者是浅咖啡色，以及亚麻色系的柔和色，就会很有气质和质感，提高品位。
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注意事项
1、服饰的流行是没有尽头的，但一些基本的服饰是没有流行不流行之说的，比如及膝裙、粗花呢宽腿长裤、白衬衫……这些都是“衣坛长青树”，历久弥新，哪怕10年也不会过时。
这些衣物是你衣橱的“镇山之宝不仅穿起来好看，穿着时间也长，绝对值得。拥有了一批这样的基本服饰，每年、每季只要根据时尚风向，适当选购一些流行服饰来搭配就行了。
2、服饰的搭配不仅要跟自己的身材、脸型、妆容甚至气质想符合，更要考虑到除了自身因素的外在条件。根据不同的场合选择根据场合相适应的服饰，也是服装搭配的重要点。日程穿着中，可以根据自身的喜好选择。
但是在特殊场合中就必须根据大众的审美要求，特殊搭配。比如：晚会、派对，就应该穿着相应的晚礼服和主题派对装。旅游、运动，就应该穿着轻便的运动装。
没有在一起，最后民勇去俄罗斯找了申智，因为申智已经发现她最爱的人还是民勇，她后悔了，她想重新挽回民勇。虽然她知道民勇已经喜欢上她的好姐妹敏静了。
本来民勇和敏静感情都已经稳定了，但是民勇接到了申智从俄罗斯打开的电话，申智独自一人在俄罗斯，还生了重病，她哭着希望民勇能去俄罗斯看她。
后来民勇和敏静分手了，敏静离开了以前教课的高中。
扩展资料：
《无法阻挡的HighKick》该剧由金秉旭导演执导，李顺载、罗文姬、郑俊河、丁一宇、朴海美、金彗星、朴敏英、崔民勇、金范、徐敏静、申智等人主演。
该剧根据韩国同名电视剧改编，知名编辑在故事中加入了更多丰富的元素，增加了情感，侦探，家庭矛盾等故事情节。该剧于2006年11月6日在韩国MBC电视台首播。
故事发生在韩国首都首尔的黑石洞李顺财一家，儿子李民勇(崔民永饰)和媳妇申智(申智饰)正式离婚，申智留下孩子前往俄罗斯进修，将房子租给同学徐敏静(徐敏静饰)。民勇在父母家过起偷居过程，后因申智在俄罗斯遭小偷变得身无分文无奈回国，并与敏静一同生活。
民永的母亲罗文姬(罗文姬饰)再次成了照顾孩子的保姆，并同时忍受丈夫李顺才(李顺才饰)和儿媳朴海美(朴海美饰)。充满神秘的姜尤美(朴敏英饰)一家搬到了黑石洞附近，被美丽打动的李敏浩(金彗星饰)开起了自己的初恋之旅。
民勇因无法忍受嫂子侵犯自己的隐私权经常与其展开不可阻挡的家庭搞笑战争：新老师敏静渐渐爱上了申智的前夫民勇，而李允浩(丁一宇饰)则喜欢上了自己的老师敏静，一段纠葛的恋情围绕着四人展开。
爱因斯坦说“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”一个人活在世间，如果没有朋友的陪伴，就会少了很多的色彩。下面分享三篇关于你是我的朋友范文，欢迎阅读~
一、你是我的朋友范文一
《你是我的朋友》
“海内存知己，天涯若比邻邦。”有人问“什么是朋友，何为朋友？”朋友是志同道合，互相帮助趣味相投的人。朋友又是形影不离，有情有意的。
可能不会想到一个很高的个子的人会和比她矮二十厘米的人做朋友。可这就是我们，成为了好朋友。友情是不限年龄、身高、外貌、性别的。就算是一个花季少年和一个年已花甲的老人也能成为朋友。
记得那一节课，我们上体育课玩跳皮筋。我拉着你，笑啊，跳啊，很开心。你不小心伸脚把我跘了一蛟，裤子都跛了。就像流行的“补丁裤”一样。皮跛了一大块。鲜血一点点一点点地往外冒。我楞住了，下一秒眼泪溢满眼眶。你急忙扶我起来去医务室。这时我终于不再强忍，珍珠大的眼泪掉下来。那时什么都不懂，只知责怪：“你说你体育课好好的玩什么跳皮筋骨，现在好了，皮都破了！呜呜呜……”“对不起，我不是故意的。”好怯懦地回答道。“对不起有什么用？”“我真的不是故意的。”那时还年轻不懂得宽容和自我反省。尽管不是她。却因为我的脚碰到了她的脚，正好又踩中自己的鞋带。后来我也跟她坦白道歉了，她没有放心上，也没有和我断绝来往。
要毕业了，虽然说我们只是三四年级的同学。升五六年级了还是经常在一块儿的。我的成绩处于中等水平，她的成绩却很好。期末毕业考前还叫上我一块儿复习。可是复习时都是她给我讲题目，自己却一点儿也没有复习。时间都浪费在我身上了。坐在同一学校不教室进行毕业考。我思绪万千，步入初中我们还会遇见吗？还能一起玩吗？
新学校开学，我又见遇见她。只是不再有时间去一起玩了，没有分到一个班。偶尔见上一面却没有生分还是嘻嘻哈哈的。我们还是朋友，你是我最好的朋友们。
二、你是我的朋友范文二
《你是我的朋友》
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”书无时无刻伴随着我们。上学要看课本，放学要看课外书。渐渐地，我又交了一个朋友——书。
我离不开书本，我天天都要仰望着你，看着你。我好像已经养成了一个习惯，天天早上、中午、晚上，甚至是三更半夜也要偷偷的看着你，看着你静静地躺在舒服的书架上，露出安详地笑容，我才肯放心的睡下，回忆着童时的我们。
在草地上，我抱着有趣的你，看着图画。看到巫婆又要陷害公主时，我会十分愤怒。王子与公主终成眷属的时刻我也会不知不觉的笑起来。我也幻想着我是公主，过着幸福快乐的生活。在你的陪伴下，我度过了欢乐的童年。
渐渐地，我长大了，进入了中学，所有的同学各奔东西，很少相见。而你却依然伴随着我。在灯光明亮的教室内，我捧着书本，津津有味地读着。
在夜深人静时，只剩我们两个，我们甜甜地依偎在一起，你看着我我看着你，没有人来打扰我们，这是我们两个的世界。我融入了你的世界，和你一起陶醉。虽然父母亲多次劝我早些休息，可我还是十分倔强。可夜已深，我不得不离开你，慢慢地把你轻轻地放在书架上，依依不舍的离去。
什么时候我们都是最好的好朋友。我们形影不离，我们相偎相依。书，是人类共同的精神财富；书，是人类进步的阶梯；书，是哺育心灵的母乳；书，是启迪智慧的钥匙。
今生今世，我们永远是最好的朋友。
三、你是我的朋友范文三
《你是我的朋友》
从我呱呱坠地降临在这个世界起，你我就注定了同行！
是你，给予了我生命中的第一束阳光；是你，让我见到了我最爱的人的面庞；是你，指引着我我在黑夜中追寻光明；是你，教会了我在如梦似幻的书籍的海洋里领略春华秋实、夏的芬芳；是你令我认识到了人情冷暖；是你，为我打开了一扇通往世界的明窗！啊！我爱你啊！你是我最好的朋友！因为有你，我收获了快乐，感悟了忧伤；收获了睿智，退却了稚嫩。
时间流转，岁月变迁，却从未能改变你我之间那密切的联系。我在成长，你也在成长。最初的最初，你我都还是如此幼稚，澄澈纯净，宛如未经世俗经染的白纸，可对这个世界又是充满了无限的好奇。每一天清晨，你永远是最勤快的那个，你醒了，见到清晨的第一缕阳光了，就将我唤醒。你像一扇窗，我透过你不断地与吸着这一天的新知识，认识各种各样奇特的事物：太阳怎样东升西落，月儿为何会阴晴圆缺，花丛间的小虫子怎样你找找我，我找找你，那飞舞的蝴蝶怎样谈恋爱……一天一天，时间在这张纸上记录的东西越来越多。幼稚不在，我收获了几分稳重，增长了许多学问；而你，也黯淡了几分澄澈，增添了一抹深沉。
我也曾抱怨过你，抱怨你不争气。“哎，你瞧你，就是不给朋友我长脸！身形圆滚，毫无曲线感，不像别人，又细又长；在瞧你这‘光瓢’，毛发稀疏，‘发型’也没个弧度；瞧瞧这幼稚的小神色，还扑闪扑闪的，怕谁不能把你一眼看透似的。”可你总是沉默无语啊。你还是不离不弃，初三复习的夜里，我借着手电微弱的光芒被窝里，又疲又倦的你硬撑着帮我复习；从办公室里走出受了委屈的你我，你却开始hold不住，一串串断了线似的泪珠从你身上滚落，然后温温的洒在我的面颊上；当有好事降临，最先替我高兴的也是你，你忽闪忽闪的绽放着喜悦的色彩……
可我，由于种种压力总是将你遗忘。啊，朋友！宽恕我的过失，宽恕一次次对你的伤害。我拼命的学习却总是不关心你的感受，我的知识多了一点，你便衰弱了一点；你畏惧强光，咳贪玩的我只是一味的将手机、电脑、电视屏幕置于你的跟前。日复一日对你的伤害，不得不令你采取措施，于是你为自己安装了一层又一层厚重的玻璃片……啊，对不起，朋友！
我爱你，我感激你，我离不开你！你是我最好的朋友，你是我灵魂的导师！你有一个世界上最动听的名字，心灵的窗户——眼睛！
写一封简短的感谢信（精选11篇）
在生活中，感谢信不再是罕见的东西，可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。那么感谢信有什么格式呢？下面是我整理的写一封简短的感谢信（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写一封简短的感谢信1
亲爱的妈妈：
时光如流水，一眨眼，半个学期就将结束，又一眨眼，您的节日：“三八”妇女节又到了。这里我想跟您道个歉，因为我的粗心大异，不小心把为您准备的“三八节”贺卡给弄丢了，可是您对我的爱，我一直没有忘记。
有一次，我40度高烧，而且正好是夏天，晚上还会流鼻血，您每隔两小时都要从暖和的被窝里钻出来，看看我的动静，还记得凌晨三点，我鼻血流个不停，把枕头差点全染成了鲜红色，妈妈赶紧穿上衣服，叫上爸爸，跑到我房间。那时候我还正在睡梦中。“儿子，快起来了”我从梦乡里苏醒。“快拿棉花来！”妈妈指示着爸爸。然后，妈妈又搀扶着我去厕所，一边用凉丝丝的冷水洗着我鼻子旁边的血迹，一边用涂了酒精的棉花止血。那天晚上，一直折腾到3点25分。
第二天，您放心不下我，而特地向老板请假。您坐在我的床头，一会摸摸我的额头烫不烫，一会又给我量量体温高不高，您时时刻刻、每分每秒都在关心着我……
妈妈，在“三八”节到来之前，我想对您说：您辛苦了！
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信2敬爱的刘老师：
您好！
春天又到了。
窗外，一只只蝴蝶被美丽的花卉所吸引，在阳台上一盆盆绽放的花朵间自由地穿梭、飞舞，看着那一只只小巧可爱的蝴蝶，我不禁想起了那一只栩栩如生的丝网蝴蝶，不禁想起了您——版画班的刘老师。
我从三年级起加入您的版画班，至今已有三年之久。您在我的印象中总是和颜悦色的，圆圆的镜片后面藏着一双笑眯眯的眼睛。嘿嘿，刘老师，您和所有女人一样爱“臭美”，每周的两次版画课您会换不同的发型、发饰、服装，这节课是稳重的职业装，没过几天就变成俏皮可爱的小女孩装扮，堪称“百变女郎”。
您对版画这门艺术十分在行，粉印填彩、吹塑纸粉印、漏印版画、撕贴版画、木头刻板……各种版画的方法您都了如指掌。所以，每当同学们遇到什么疑惑向您请教时，您都有问必答，像一本“行走的教科书”。
您对版画兴趣班的同学十分关照，把每个人都当成了自己的孩子看待，让我们十分感动。每节课，您都认真教学，二十多名同学创作的每幅画都要交给您把关，而您也一丝不苟地仔细翻看、修改。印版时，您会细心地把油墨调好再让学生操作，每当有人不小心把油墨弄在手上或衣服上时，您总会贴心地用松节油帮他们仔细擦拭。在您的一言一行、一举一动中我读出了您对我们母亲般的深沉的爱。
还记得上周四，校艺术节彩排后，大队部老师由于男女主持人身高比例问题把我从主持人的行列里刷掉了，我的情绪一落千丈，非常低落。这时，我突然想起了您，想起了美术组也有一个环保时装秀的节目要在艺术节表演，我知道热心的您一定会帮助我渡过难关的，您一定会帮助我实现参加艺术节的愿望的。于是，当晚我怀着忐忑的心情打电话给您，没想到您爽快地答应了，第二天，一条精致的海瑟环保连衣裙摆在我面前，飘扬的流苏、旋转的裙摆，真让人难以想象是您用一个晚上的时间用您那巧手赶出来的，我的眼眶湿润了，谢谢您，刘老师。
而最令我印象深刻的，还是您亲手做的丝网蝴蝶。每到学期末，您都会一如既往地给我们发奖品，这似乎成了版画班的惯例。而每年的奖品也各不相同，五花八门，我最喜欢的还是您用丝网编织的小蝴蝶胸针。那展翅飞翔的蝴蝶胸针约六厘米长，它的翅膀是我最喜欢的紫颜色，而身子则是淡蓝色，做工精美，活灵活现，栩栩如生，让我爱不释手。刘老师，您为了做这只蝴蝶费了多少心血啊，我还清楚地记得在为大家发放几十只您日夜赶工的蝴蝶胸针时，我看到您手上贴着两个显眼的创口贴……
刘老师，我一定不会辜负您在这只蝴蝶身上对我寄托的希望和对我的鼓励！
谢谢您送我的蝴蝶，谢谢您制作的环保连衣裙，谢谢您三年来的谆谆教诲，谢谢您像慈母般对我的关爱、呵护，您的恩情，我永生难忘！
祝您身体健康，事业顺利！
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信3亲爱的妈妈：
你好！
您是我人身道路上的一位老师，你是我生活中学习的榜样，我的每一点成长都是您用该谱写的：您对我的爱像一艘小船，载着我驶向美好的未来；您对我的爱像一把雨伞，遮挡着我身前的风吹雨打；您总是默默的为我付出。
妈妈，你说的爱我呀，生怕我就饿着了。记得有一次，天冷的我不敢把头伸出被窝，耳边却传来锅碗瓢盆的声音，吵得我睡不着觉。于是，我来到阳台前，向厨房里望。我隐隐约约看见妈妈的身影在厨房里晃动，好像是在给我做饭。过了一会儿，我闻到了一股香喷喷的气味。这是，您来到我的房间里，您看见我已经起床了，就笑眯眯地对我说：“你都已经起床啦，我本来想让你你多睡一会儿的，没想到你都已经起来了，来就快吃饭，上学去吧。”“妈妈，今天是星期日呀，是不用上学的。”我对您说。“今天是星期日？我也真是的，连今天是星期几都搞不清除了。”您说到。妈妈，您真辛苦呀！
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信4敬爱的x老师：
您好!
此时，您也许还在灯下认真地批改作业，您也许还在全神贯注地制作着明天的课件，您也许还在专心地准备着教案。在这昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您也许还在明灯下辛勤地工作着。x老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。”
父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而x老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来!我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。
当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心;当我遇到挫折时，在您清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦;当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的堤坝，教我要有张有弛;如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬爱的x老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界;是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长;是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。您给予我精当的知识点，却让我畅游在无限的知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值!
敬爱的x老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛!
在大学5年当中，您既要带好我们这个全国第一届动物药学班，又要在学术与科研上花很多精力。您博士刚毕业，也是第一次带班，而且我们班又是动物药学的第一届班级，所以带好我们这个班级的困难程度可想而知。但是您在我们身上花的时间不比你在动物身上花的时间少。我还记得有一次，我上班打瞌睡，您很严肃的批评了我，让我当时觉得自己很没面子。当时，我也很生气，认为大学里的老师都不会怎么管学生的。但事后，您找我谈话，告诉我上课要认真听课，课后只要稍加复习，便会如鱼得水的掌握书本知识，将来才能考上研究生或者找个好工作。当时，我也只是半听半进。等到后来，我进了易邦，我才知道学好专业知识，是多么重要的一件事，真感谢x老师，没您的悉心指导，我是不会进这么好的公司，也得不到这么好的再次学习的机会，更不能再自己的岗位发挥余热。
我真心地想对您说：“x老师，您辛苦了!”
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信5x老师:
您好!
新学期开始了，虽然我家女儿已经升入高中了，但是全家仍然经常聊起孩子初中三年里的快乐时光，很多事情都记忆犹新。我们觉得初中这些日子里离不开作为班主任的您和几位任课老师们对孩子的辛勤培养。
记得初一刚入学，孩子还没有见到x老师的面，年7月17日就收到了您发来的《给每一位新家庭成员的一封信》邮件，欢迎孩子们来到新的大家庭，还让孩子们就“让人们因为我的存在而感到幸福”和“天下兴亡，我的责任”两个话题发表自己的意见和进行讨论，引导孩子们正确的人生观。
在初中这三年里，我们全家感受到了x老师在初一给孩子们的信里所说的老师自身的“缺点”——“有时是个严厉的老师，不愿意半点错误细胞在你们身上滋生，不愿意半点光阴从学生身边溜走”。x老师对工作的认真给我留下深刻印象，初一时老师生病住院，未待身体康复，就马上投入到了教学工作里。
我家孩子偏科比较严重，初中入学时英语成绩较差，开学不久我们就被x老师请到学校单独开了“vip家长会”，针对孩子存在的英语学习问题进行了指导。初中三年，孩子所在班级的英语考试平均分一直是年级第一的，孩子中考英语得了109分，虽然在班里不是特别高，但我们知道这个成绩与初一相比已经进步很大了，这当然与x老师的辛勤培育是分不开的。
x老师对孩子的关心，我通过孩子的描述也是感受到了的，比如学生每年体检时，x老师都会专门“指定”两位同学一起与容易迷路的一位同学同行，以防止其迷路。冬日学校组织跑步锻炼，老师也会提醒大家穿上外套。
x老师的工作团队其他老师也是相当的敬业，如数学王老师和魏老师对我家孩子的关心及对缺点的敲打、化学曾老师因材施教、物理辛老师狠抓基本功、语文仇老师带病给孩子们认真上课等，这些也给我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚，x老师又给家长通过短信发来了毕业感言，鼓励孩子以百倍的信心迎接中考，并“为拥有班上这群学业出色，内心善良，充满热情的孩子们感到骄傲”。在中考第二天也给家长发短信，引导孩子以平和心态沉着应试。我作为家长，看了大考前夕老师的这些来信也很感动，更对孩子三年来能在x老师的门下学习感到高兴。全家真的像三年前x老师希望的那样，有“我幸运，因为我在初中遇到了x老师，我自豪，因为我毕业于这所中学”的感觉。
今天是年教师节，我们全家衷心祝x老师和其他几位老师节日快乐!
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信6亲爱的妈妈：
您好！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当我听到这首歌的时候总是被这悦耳的歌声所陶醉。妈妈，一个简单的名字，却给了我们无数的爱。每当我学习紧张时，妈妈就会不停的安慰我；每当我生病时，妈妈就像医生一样，用她那双充满温暖的手，来照顾我。明天就是母亲节了，女儿有千言万语想要对您说，就让这封书信，来传达我对您的爱吧！
记得一个深夜人静的夜晚，我肚子疼，没过多久就呕吐不止了。夜半，妈妈被惊醒了，连忙从床上起来。妈妈见了我这样，是看在眼里急在心里呀！妈妈马上端来了一杯热开水，拿起纸。冲到了我的卧室里。妈妈小心翼翼地扶起我，把枕头放在了床背了，让我坐着。妈妈把开水端到 我面前，从药盒里拿出几颗药丸，心疼不已地说：“宝贝，吃了就会好起来了！”我不假思索的拿起药丸，用白开水咽了下去。为了防止我再呕吐，妈妈每隔半小时就来帮我掖掖被子。第二天早晨，我起床了，发现肚子不难受了，便马上告诉妈妈。到了门口，却发现妈妈已经醒来了，眼睛像个大熊猫似的，又黑又肿。我忍不住笑了。
啊！妈妈，你的爱是伟大的，是圣神的，是无私的！
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信7尊敬的老师：
您好！为了督促孩子们更好的迎接期末考试，最近一定很忙吧？！非常感谢您在百忙之中抽时间来读我这封感谢信。
自从我女儿调来您的班级读书，我觉得变化很大，变的比以前更加开朗和自信，经常听到她在我面前念叨您，说：“妈妈，董老师今天鼓励我加油了！董老师今天表扬我了。董老师今天奖励我借书卡了。等等"，看着孩子的变化我的内心充满了多少的感激之情，我相信同样身为母亲的您能够体会。
孩子们很天真，也很诚实，您对她的每一点好，每一份鼓励她都是铭记在心的，我想她是很爱您这个老师的，也很感激您对她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表达。就像我们的人生路上那些曾经教导过我们的老师一样让我们感激在心、终身难忘！
作为母亲我知道我很失职，平常作业督促的很少，对孩子也没有耐心，真的非常感谢您，谢谢您对我孩子的谆谆教诲和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指点和教导，我想她是幸运的，我的孩子能碰到您这样的老师，我也是幸运的！我为我的孩子有您这样的老师感到高兴，更感到欣慰！
一转眼一个学期忙碌过去了，在此我代替孩子说声谢谢您！董老师，您辛苦了！也代我向沈老师、曹老师等其他几位教导我孩子的老师们问声好，请带上我新年的问候和祝福：祝福您们在新的一年里家庭事业双丰收！谢谢！
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信8自愿捐赠角膜的同志：
你们好！
感谢你们给我送来的`“光明礼物”——珍贵的眼睛角膜。如果没有你们，我的后半生都要在黑暗中度过，那将是一个非常可怕的地狱！我一定会好好珍惜这来之不易[注:来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。]的光明，好好珍惜这明亮的眼睛。在这里，我要向你们表示深深的谢意，因为是你们让我看见这美丽的世界。
同时，我也希望能有更多生活在黑暗中的不幸患者能够重见天日[注:重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。]。在我与世长辞[注:辞：告别。和人世永别了。指去世。]后，也一定会将自己的角膜捐赠给有需要的患者，让我们一起将这份爱、这份特殊礼物传递下去！
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信9尊敬的四园领导、老师：
你们好！
我是四园小樱桃班李东朔的妈妈，作为家长的我们，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进四园无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子，让我们觉得四园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。
我的孩子是20xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了，在这段时间中，他的变化真是太大了；孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。
孩子来到四园以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班级的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效，当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次面对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中总是关注每一个孩子，当孩子不小心尿裤子、尿床时，王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新，面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨，我真为孩子们感到荣幸和自豪。
班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况，老师要利用自己的时间上传博客，从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动，心中的放心与感动油然而生。
老师们！作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度，敬佩你们无私的无私奉献，对孩子的热忱。在这里我要说的是：“老师、阿姨们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安！”
同时感谢四园的园领导，谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师！
最后感谢幼教中心的领导，谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园！
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信10敬爱的老师们：
您好！
老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。老师，你像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。
依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。老师，在这里我真的要对你说：老师，感谢你。 老师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。
每一次，我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊！有关爱，有温馨，有期望，有激励。给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。
您每次与我谈话后，都让我明白了做人的道理，，让我知道做错了不要紧，只要肯改过就行了。老师，你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫，多少精力啊！老师，多么感谢您！
俗话有说：滴水之恩，涌泉相报。老师对我的恩情，我铭记在心。我现在虽然没有金钱，也没有地位来报答您。但是我从现在开始一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。我会读好书，长大了有好的工作，过上美好的生活。但是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的老师，道一声：“老师，我没有令你失望，感谢您对我的栽培，感谢您啊！
祝：
身体健康，工作顺利。
写信人：
日期：
写一封简短的感谢信11尊敬的学校领导，徐老师：
首先，让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢！
我的孩子是精忠街小学一年级二班的一名学生，从去年九月份入校以来，在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下，孩子得到健康 快乐的成长，从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得到极大提高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。
徐老师以高度 的责任感和崇高的使命感，以她丰富的教学经验和管理经验，给一年级二班带来了规范的治学环境，增添了学生学习的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老师，由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最近这段时间以来，当每天孩子放学的时候，我们家长站在学校门口等待放学，都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手指挥孩子们 排好队，交代着注意安全，让孩子们有序的让等待的家长领走，这一幕让每一 位家长为之感动！
可怜天下父母心，徐老师她可以休假在家里面调养身体，让未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室，让别的老 师照看孩子，是她的那份执着和敬业，那份对孩子的全心全意的爱，让她做出 这些。我们很感动，也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样，感谢您！
您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心！从班主任徐老师的身上，让我们家长看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为祖国的花朵茁壮成长做出卓越贡 献！
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为祖国的教育事业 做出更多的贡献！
致以最诚挚的敬礼！
写信人：
日期：
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