高晓松的这句话: 成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了月光的夜晚该用怎样的

《青春无悔》里说:成长是憧憬与怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了目光的夜晚该用怎样的声音去安慰。

意思是说青春不要后悔，但会有遗憾，在以后的日子回首时 却不知该如何去安慰当时的青春

1第2段中,连用5个以上"可以"起头的句子,说明其作用

答:其运用了语文中的排比手法,进一步突显了"赏识"的重要性

2赏识在于心态的调整,指出赏识者应有怎样的心态/

答:赏识者应有平和宽广的心境、宽厚接纳的心态

3第5段加线的句子中的家园指什么谈谈对句子的理解

答:家园指赏识应有的标准及其生存的环境本句子的意思就是人应多对人以赏识,不要过于刻克的要求对方,如对人过于苛求,就会使赏识失去应有的标准及其生存的环境

4本文的中心论点是什么 主要采用了哪2种论证方法

答:中心论点学会赏识主要采用了正反两种论证方法

《学会赏识》阅读题答案 （加急！）

1、人人都应该学会赏识

2、挑剔、指责

3用过高的标准去要求他人，赏识便无法实现

4句式为“不是……是……”内容准确，语意相对 文字优美，逻辑性强 例

句：赏识不是谀词满口 的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚接纳

5凋整心态 转换角度 择取合适的标准 结合实际谈理解。答案(略)

以"每个人都要学会赏识自己\"为开头,写一段话,100字以内

美文）学会赏识自己赏识，既是一个人心境磊落，胸怀宽广的表现，也是一个人才智明锐，气度从容的体现。赏识，同样也是做人的道理。一个人如果不懂赏识，不愿赏识，人与人之间就会多了一份挑剔，少了一份欣赏。

对待他人，我们都应该学会赏识。一个人的成功最重要的是要有信心。一个信任的微笑，一个肯定的点头，一个激励的眼神，一句鼓励的话语，都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的自信，可以为他人校正迷失的价值追求方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质，可以为他人提供走向成功的动力。

赏识在于心态的调整。只有以平和的心态，宽广的胸襟，接纳的态度，才能聆听到别人心底最真挚的心语，才能捕捉到稍纵即逝的成功之光。

赏识在于角度的转换，也就是所谓的“将心比心”。世间万物，各有所长。因此，现实生活中，我们周围的每个人都值得我们去赏识。就好比一个人，其正面也许并非那么可人，其侧面则可能是一幅优美的剪影。因此，我们何妨去换个角度看看呢？

赏识并不是单向的施舍，是人与人思想的主动交流；赏识不是对别人的有意维护，而是对相对价值的一种肯定；赏识更不是满口夸奖的低俗奉承，而是对他人的真诚接纳。

同样，赏识自己也很重要。就像美国作家霍尔姆斯写到的一样：

如果你勤奋向上，有人会指责你别有用心，谋取私利；但是不管怎样，你还是应该勤奋向上。

如果你已功成名就，难免会招来虚假的朋友和真正的敌人；但是不管怎样，你还是应该去争取成功。

诚实和坦率会使你受伤；但是不管怎样，还是应该诚实和坦率。

这才是对自己正确的赏识。

朋友，生活中，我们何妨多一些赏识呢？

既赏识别人，也赏识自己。

学会赏识作文素材

著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

学会欣赏，实际是一种积极生活的态度，是生活的调味品，会在欣赏中发现生活的美，让人们感受到生命的意义。

意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜�6�1卡列尼娜》和《复活》的作者列夫�6�1托尔斯泰。

因为赏识，托尔斯泰得到了成功；因为赏识，那块被人不耻的石头变成了雕塑。这个材料反应的就是赏识的问题，赏识是一种理解和信任，包含了肯定与欣赏，也是一种激励和引导，可以使人悔过自新，扬长避短，更健康地成长和进步。其实，社会上每一个人都渴望别人赏识，同样，每一个人也应该学会去赏识别人。

以“学会赏识与发现”为话题的 500字作文

这种题目最好写了，你就以你自己为例或者你身边的那个朋友呀，注意对比，以前是怎样看待怎样怎样，后来发生了一件什么事情，你忽然认识到怎样怎样，最后再得出结论怎样怎样，同时再联系发散一下···OK

学会赞赏或赏识她（他）人的作文。。快！！我要作文！！急啊

每一个人都像是一棵仙人掌，而赏识是一种眼光。有些人，看到的是仙人掌浑身都是刺，有些人，却看到了它的美容特效。两种不同的眼光前，展现出的，是一个人两个不同的面。只有这样用赏识的眼光看别人，才会发现优点，发现美好。

学会赏识，发现惊喜

特雷尔物说过：“任何一样看似愚蠢的东西，都有他值得喝彩的地方。赏识似乎只是家长和老应该做的，但有没有人想过，我们也有责任呢？

今年“六一”，学校为同学们准备了一份特别的礼物——学会互相赏识。学校给我们一个信封，一张美丽的信纸，让我们在上面写上几句话，表达一个主题：我赏识你！再坏的东西都有它的好处，每一样东西或人都有他们如同钻石般的闪光点，也许它们缀在表面，但也许它们隐藏在深处，等待着人们的挖掘，而这次活动就是一次很好的挖掘机会。人生一首歌，这次活动就好比在歌添上装饰音，甚至可以改变歌的曲调。在本次活动中，每个同学都有不小的收获，都发现了自己从未发现的优点，对自己更有自信了。

我的同桌蒋涛曾经可是个上课像条虫，下课像条龙的boy，在“六一”那天他收到了和他学习差不多的彦杰同学给他的信，信里面的话语不华丽，但却包含了真情，他始终不能忘记：蒋涛，你“六一”快乐吗？虽然你现在学习还不怎么好，但我相信，只要你付出，你就一定会有收获，因为我相信你是个有恒心的人……从此，课堂上有他高高举起的小手了，那精彩的回答，博得老师同学们的掌声，也为小组加了分。终于，上课时，他不再懒洋洋的了，而是细心做笔记。这下子，他令同学们刮目相看，连他自己也不相信现在的他就是从前的那个蒋涛。虽然有时候会犯老毛病，但他已经在进步，这是可喜的！

每一个人都像是一棵仙人掌，而赏识是一种眼光。有些人，看到的是仙人掌浑身都是刺，有些人，却看到了它的美容特效。两种不同的眼光前，展现出的，是一个人两个不同的面。只有这样用赏识的眼光看别人，才会发现优点，发现美好。

在学校里，在家最希望得到表扬，也就是赏识，再通俗些就是渴望被关注，看重。在人的一生中，需要营养，需要知识，需要金钱、需要权利……但往往最容易被人忽略的就是阳光、空气等，而这，往往又是最重要的。赏识就是人精神的阳光、空气，是每个人须臾不可缺少的。

感谢这次活动，让我们学会赏识，得到赏识。让我们竭力去赏识他人，赞美他人，挖掘优点，发现惊喜，让世界变得更美好！让生命变得更灿烂！

关键是蒋涛是否爱园园，如果爱她会解决，如果不爱，园园就分手吧，还是那个男的看两个都好，第一园园就要站出来，让她明白我是她女朋友，有一个办法：园园约那个女孩见面，然后让蒋涛过来，蒋涛过来后，让他自己选择，希望园园能胜利。希望对她能有所帮助。