特殊教育对教师的要求

#婴幼儿# 导语在我们的周围，总有一些特殊群体，他们和正常的孩子是不一样的，他们身体存在某一方面的缺陷，可是这个缺陷也不能阻止他们受到好的教育。下面是 分享的特殊教育对教师的要求。欢迎阅读参考！

1特殊教育对教师的要求

　　1、要有正确的特殊儿童观和特殊教育观

　只有对特殊儿童的看法正确了，才能正确对待他们；只有有了正确的特殊教育观，才能准确地开展特殊教育工作。

　2、要有爱心

　对孩子的爱，对特殊教育工作的热爱。

　3、要有独特的知识结构和相应专业知识

　在具备一般教师应有的知识外，还应具备如:医学、康复治疗、盲文、手语、心理测量及咨询、助听、助视设备知识、行为塑造、特殊儿童心理及干预等方面知识。

　4、要有相应能力

　突发事件（癫痫、急救等）、助听、助视设备使用、特殊交流手段（盲文、手语）、智力、心理和行为测量能力等。

2特殊教育的教育过程

　　教育预防

　1、为什么要进行教育预防：

　1）与普通教育相比，对特殊儿童的教育，尤其是对残疾儿童的教育，教育投入更大；

　2）特殊儿童要付出更大的努力才可能达到或接近正常儿童的成就。采取有效措施，阻止和减少残疾儿童的出现是非常必要的。

　2、具体措施包括：

　1）开展婚前教育，使青年男女充分地认识到结婚、生育的责任和义务以及有关婚后生活的常识。

　2）开展有关优生优育的知识宣传，禁止近亲结婚，大力提倡婚前检查，对有遗传疾病的夫妇提供咨询和帮助。

　3）加强孕妇产前检查，采取相应的方法来减少残疾儿童的出生率。

　4）加强产后的医疗保健工作，防止疾病感染，大力宣传儿童保健，加强儿童免疫。

　教育诊断

　特殊教育的教育诊断小组由教育工作者、医务人员和儿童家长三方面人员组成。他们采用仪器检查、量表测定、学绩考评、访问调查等多种途径来探讨儿童的教育需要，确定是否属于特殊儿童，属于哪一类的特殊儿童，并根据诊断的结果为儿童安排适当的教育环境。

　教育训练

　被诊断为需要接受特殊教育的儿童，就应该被安置到最少受限制的相应班级与学校接受一定的教育训练。教育训练是特殊儿童在一定的教育环境下接受指导，逐渐改变自己的行为方式，增长知识、发展技能、提高适应能力的过程。教育训练是特殊教育全过程的核心。

　职业培训

　特殊教育是一个系统的工程。为了特殊儿童的毕生发展，社会有责任对特殊儿童进行职业培训，使他们能够成为既有生活自理能力又能为社会作出一定贡献的自食其力的公民。

3怎样理解特殊教育？

　　特殊教育的定义为：特殊教育是基于个体差异的显著性，通过满足其特殊的教育需要，促进其身心充分发展的教育，这定义阐述了特殊教育学的性质，学科建设现状，同时也从学习指导的角度，讨论了特殊教育学科建设的意义，强调了特殊教育学的学科性。

　特殊教育学是一门综合性学科。特殊教育学涉及教育学，心理学，医学社会等多学科知识，存在着诸多需要进行综合性研究的问题，正如《教育常识》曾说过，儿童的生长需要，有自身的节律。这句话强调教育的学科建设，没有理论指导的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。关于特殊教育的书上说，特殊教育作为教育中的一种类型，与普通教育一脉相承。我认为，这句话是不切实际的理论，特殊教育者把普通教育应用在教育的实践工作上，实际上特殊教育没有掌握特殊教育的真理，对于教育问题都是囫囵吞枣，只一味抱怨特殊学生本身存在的问题。的确，这里和北方特殊教育学校正在应用了普通教育，在高中的方面上却增加一年级——高中四年级。这可以证明特殊教育借鉴普通教育是失败的，可是仍用，这样不能满足特殊的教育需要，正如陶行知曾说过，增加年限而不改良内容和方法是无益的。他这句话可以反映出特殊教育学科研究面临的问题，所以我认为普通教育就是普通教育，特殊教育就是特殊教育，特殊教育应该有独特的地方，要找一条生路，用科学的方法去采新的生路，才能掌握真理，可是现实不能否认，特殊教育是吃书的人多，用书的人少，这样定义变得没价值。

　那么我们应该怎样让定义变得更有价值？马克思曾说过了，无论什么职业，任何时候也不能使其具体行动缺乏理智和思想。这句话对教育的要求——要有贡献于特殊教育，一定要有手与脑合作去实践，这是对特殊教育的真正理解。

4面对特殊孩子怎么教育

　　一、正确对待特殊学生，把更多的爱心献给特殊学生，这是教育成功的根本点。

　没有爱就没有教育，作为人类灵魂工程师的教师，只有拥有一颗爱心才能教育好学生。

　二、平等对待、认识特殊学生，这是教育成功的基础。

　特殊学生由于种种原因，在学校及家里受到批评、歧视及埋怨较多，从而在他们的内心深处产生了自卑感。一有什么动静，就变得很敏感，心存戒心，而且逆反心理很重，经常的批评容易使他们自暴自弃。但是这是表面现象，说到底，在他们的内心深处是非常渴望得到老师和同学的谅解、信任和理解，需要温暖和关怀。所以，老师要懂得一点心理学、教育学知识，既要懂得如何教，更要懂得为何要这样教的原因，从而在学生出现反复时，也能冷静对待，帮助学生分析原因，心平气和，诚心相待。因此,我们在教育特殊生时应给予他们温暖、关怀,帮助他们克服逆反心理,树立学习的信心。

　我们在教育特殊生时应给予他们温暖、关怀,帮助他们克服逆反心理,树立学习的信心。

　三、加强与家长的联系，这是做好特殊生工作的重要组成部分

　即时、有效的沟通是转化“特殊学生”的重要步骤，班主任及时与家长联系，商讨教育孩子的有效方法，了解特殊生在家及学校的情况，以寻找教育途径，限度地发挥家长在子女教育中的作用。

　　请检查生长激素，看看有无生长激素缺乏。

　　身材矮小的病因及防治 （、表格请阅读参考资料）

　　只要身高低于同地区、同种族、同年龄、同性别平均身高两个标准差或低于该人群身高曲线的第三百分位（通俗地讲就是一百个这样的孩子按大小个子排队的最后三个人）医学上称为矮小症。因为这些孩子很多都是存在各种“疾病”才导致身材矮小的，如果找到病因并且给予有效治疗，个子是可以长得更高，达到正常人身材标准的。

　　我们怎么才能知道自己的孩子处于身高曲线的第几个百分位呢？这需要定期准确的测量孩子的身高（3岁以下的孩子测量身长）。把数值标记到生长曲线上，既可以看到孩子目前的身高水平，也可以动态监测孩子的生长速率。如果身高处于第三百分位以下，或每年生长速率过低，需要进一步检查孩子是否存在矮小症。

　　如图：通过描绘一个小男孩两年的生长曲线，我们发现这个孩子虽然在5岁时身高处于正常范围内，但是生长速率过低，每年仅生长3cm左右，所以2年后孩子的身高降到矮小

　　范围。可见绘制生长曲线是多么重要啊！

　　导致孩子矮小的原因有哪些呢？

　　一、内分泌性矮小：如生长素缺乏、甲状腺素低下等，可通过生长素激发试验和检测甲状腺素确诊。应用生长素或甲状腺素可以获得很好的疗效。性早熟所致成年身高低也属此类。性早熟者与一般矮小不同，由于发育提前，成长期身高可高于同龄人，但生长停止也早，最终身高常常较矮。应用促性腺激素释放激素类似物，可让青春期发育迅速停止，以争取更多的长高时间，从而提高成年身高。

　　二、特发性矮小：是一种目前未知原因的严重生长紊乱。特征是儿童期的生长不足导致身材显著矮小，生长速率正常或偏低。

　　三、营养性矮小：目前已少见。一般性“挑食”不至于引起身材矮小，仅见于长期慢性病的患者。此类病人不需要进行增高治疗，只要有效治疗原发病，调整营养就能长高。病程较长者往往不能到达正常身高。

　　四、宫内发育迟缓：患儿出生时身长、体重低，出生后半年内未能实现有效追赶，成年身高也低。生长素对此类病人有一定的提高成年身高作用。

　　五、染色体疾病：如特纳综合症、唐氏综合症等，通过染色体检查可确诊。根据病种不同治疗方法与效果不同。

　　六、遗传代谢性疾病：如笨丙酮尿症、粘多糖病。此类病人目前增高治疗效果差。

　　七、体质性青春期延迟：即所谓的“晚长”，这一类人群常有家族史，一般不需要治疗，最终也能达到正常身高。如疑属此类，应定期检查骨龄，并做成年身高预测。

　　八、骨骼系统疾病：如软骨发育不良、成骨不全等，目前尚缺乏有效治疗手段。

　　九、精神心理障碍性矮小：常发生在父母感情不和，离异家庭或单亲家庭，孩子精神心理受挫，影响了内分泌功能。

　　诊断了矮小症，该如何治疗呢？

　　根据不同的病因，需要给予不同的治疗。

　　如果是甲状腺功能低下，需要给予甲状腺素治疗；如果是性早熟，需要给予促性腺激素释放激素类似物治疗；存在慢性营养性疾病，需要积极治疗原发病，改善营养状况；生长激素缺乏、特发性矮小、宫内发育迟缓、特纳综合征等疾病，需要应用生长激素治疗；还有些疾病如软骨发育不全、一些先天性疾病等，目前还没有很好的治疗方法。所以，首先要弄清病因，才能因病施治。

　　有的家长会问，我的孩子虽然不算矮小症，但是我希望他能长得更高，有什么好办法吗？

　　那我们说说身高的影响因素吧。

　　所谓生长，既是一个连续性的过程，又有一定的阶段性。也就是说一个孩子是逐渐的不断的长高的，但是不同的时期生长的快慢有所不同。人生有两个非常重要的生长高峰：第1个生长高峰：身长和体重在生后第1年增长很快，第2个高峰：进入青春期，出现身高和体重的快速增长。

　　儿童生长发育虽有一定规律，但在一定范围内受遗传和环境的影响，存在相当大的个体差异。每个儿童有其自己的生长“轨道”，不会完全相同。当无显著外环境条件改变时每个儿童生长的实测值在各个时期都相对稳定于同一发育等级中，一般不超越上下一个等级。动态追踪观察6月以上，才能确切评判生长速度是否正常。如连续追踪1年以上，生长速率低于第3百分位，次年生长速率能恢复至第50百分位的几率仅为3%。也就是说，发现孩子长得慢，一定要到医院就诊，不要盲目的寄希望于以后会长高。通过生长曲线来看就是，一个孩子的生长过程多为第一个曲线所示平缓的变化，而不会象第二个曲线那样大幅度变化。

　　影响儿童生长发育的因素有：

　　一、环境因素

　　经济发展水平： 城市儿童发育水平明显优于农村。

　　社会制度：我国规定对儿童进行对9年义务教育制度，对促进儿童的发育有积极作用。

　　文化：不同文化水平的父母对子女的期望各异，并对儿童学业和性格发育有影响。

　　环境卫生：地处北方或沿海者较南方或山区者身材为高；春夏季较秋冬季身高增长快，与光照充裕有关；环境污染造成染色体突变影响胎儿发育。

　　家庭小环境：社会经济条件、家庭人员结构、家庭氛围等。

　　二、遗传因素

　　种族：高加索人的平均身高高于中国人。

　　父母身高与子代身高具有密切相关性。

　　父母近亲结婚者影响子代智能发育。

　　外界环境改变染色体结构，影响子代。

　　三、营养因素

　　孕期宫内营养不良影响胎儿的体格及神经系统发育。

　　出生后蛋白质-热量不足，影响体重、身高和智能发育。

　　营养过剩可致肥胖，从而影响生长和心理。

　　微量元素缺乏对身心发育的影响。

　　缺铁：注意力不集中、记忆力减退及性格改变

　　缺锌：影响小儿智能

　　缺碘：甲状腺功能低下，造成体格和神经心理发育落后

　　四、疾病因素

　　孕期疾病：风疹、带状疱疹、巨细胞病毒及弓形体感染可影响胎儿发育；糖尿病患者子代畸形的发生率比正常高出2～6倍；患苯丙酮尿症而未经治疗，胎儿智能发育差；甲亢孕妇的子代，小头畸形比正常高13倍。

　　围生期疾病：严重的产伤可致脑、脊髓、臂丛神经等损伤导致GHD。

　　出生后疾病：胃肠道功能差、先心病、肾脏慢性疾病、垂体瘤、甲功低下等影响生长发育。

　　药物：母亲妊娠期用药和儿童出生后用药影响儿童体格发育。

　　五、教育因素

　　早期母婴接触促进婴儿食欲、体重增加，同小儿今后良好的性格、情感密切相关。

　　母亲育儿的动力、能力与教育孩子的积极性与子女发育有明显关系。

　　父母良好的言行，对孩子心理过程的发育起到积极的影响。

　　根据上面的影响因素，我们该如何促进儿童健康自然生长呢？

　　1、合理营养：食物选择多样化，荤素搭配、主副食搭配；宜粗不宜细，不追求“名贵”“精细”，而应追求天然绿色。避免不良的饮食习惯，如暴饮暴食、偏食挑食、进食过快、缺乏饮食规律、不吃早餐、爱吃零食等。

　　2、充分睡眠：睡眠可促进儿童生长激素的分泌。因为生长激素每天均会释放，但80%生长激素在睡眠时分泌（“能睡的孩子长大个”），生长激素在前半夜分泌量多（睡眠黄金期），睡眠受到干扰，或睡眠质量不高，生长激素分泌会减少。

　　儿童每天正常睡眠时间

　　新生儿

　　不低于16~18小时

　　1~3个月

　　不低于15小时

　　3~12月

　　不低于13~14小时

　　1~3岁

　　不低于12小时

　　3岁以上

　　不低于10小时

　　3、适当运动：合理的运动锻炼促进长高。因为运动能过促进体格发育，身体结构更合理；促进食欲，改善睡眠；促进神经肌肉发育，促进生长激素分泌，促进心肺功能发育。众多运动中选择向上跳的运动为宜。

　　4、愉快情绪、减少心理压力。心理因素可以影响身高，对女孩更为明显。有研究表明：感觉紧张的女孩比感觉快乐的女孩矮508厘米，且有2倍以上可能性不会成为身高157米以上女性。

　　5、保持健康，少生病。

　　总之，我们要关注孩子的生长发育，使孩子能够健康成长。

顺治虽然只活了23岁，但他却有十几个孩子，而死他不仅孩子多，妻妾也很多。根据记载，顺治有后妃20人，其中皇后4人，皇妃16人，这20个妻妾中，有满族9人，蒙古族6人，汉族5人。

另外顺治虽然才23岁，但就已经有了14个孩子了，其中儿子8人，女儿6人，另外还有三个养女。虽然这些孩子大部分都早夭，但仍然是这个数量。那么在我们现代，很多人23岁都还没大学毕业的情况下，为什么顺治23岁的时候就已经有了十几个孩子了呢？

一、早婚早育

古代人结婚很早，尤其是皇家子女，一般都结婚特别早，而且顺治6岁就登基了，是个少有的少年皇帝，这时候皇子婚礼已经升级到皇帝婚礼，那就更得要重视了。

顺治八年（1651年）八月，年仅13岁的顺治皇帝大婚，娶了他的表妹孟古青。就在这一年的十一月份，顺治的后宫里有一位妃子为顺治生下了第一个孩子，即皇长子爱新觉罗·牛钮，这个妃子是庶妃巴氏。

由此可见，顺治起码得在12岁的时候就纳了妾，想想人家6岁就当上皇帝，12岁就纳妾，13岁就大婚，对比一下同龄的我们6岁还在上幼儿园或一年级，12岁还在上小学或初一，13岁也只是个初中生，而顺治皇帝早已经走向人生巅峰，13岁的时候孩子都有了，真是细思极恐啊！

不过由于顺治早育，又有很多是近亲结婚，导致顺治帝的孩子虽然多，但成活率很低，14个孩子中在8岁之前死的就有9人，只有5个长大成人了，这5个孩子中还有一个只活到了19岁，而且这对于清朝来说并不是个例，也算是生长在皇家的一种悲哀吧。

二、痴迷汉文化

顺道再说一下顺治皇帝吧，顺治很痴迷汉文化，虽然他从九岁开始就接触汉文，但直到亲政的时候对于汉文还是不通。当他看着大臣的奏章茫然不知所云的时候，于是下定决心学习汉文化。

他每天五更起床读书，白天除了处理政事之外就是读书，每天都读到深夜。而酷爱读书的他，将原本只有很少书的乾清宫，变成了一个小型书库，数十个高架书柜，上面放的全是经史子集之类的汉书。

当时顺治非常喜欢《三国演义》、《西厢记》小说，而且还喜欢评书版的，比如金圣叹评点的《西厢记》，他在评述金氏评点本《西厢记》时说：“议论颇有遐想，未免太生穿凿，想是才高而见僻！”

正是如此的喜爱汉文化，他在任期间御制了不少作品，比如《清世祖实录》、《清世祖圣训》、《资政要览》、《劝官要言》、《御制人臣儆心录》、《万寿诗》、《劝学文》、《御注孝经》、《御注老子》等。

三、顺治的功绩

说起来顺治虽然只活了23岁，但他从13岁就亲政，在这十年间也做了不少的事情，比如为了巩固皇权，将八旗分为上三旗下五旗，改革吏制、严禁八旗子弟圈占土地、惩治贪官等。

顺治在位期间，一直倡导鼓励农耕，虽然他年龄尚小，但深知明朝衰败的原因，那就是“兵饥则叛，民穷则变”，因此他一再下令禁止八旗子弟圈占土地，顺治四年曾下令“将前圈土地尽数退还原主”，五年又强调“民地被圈者该管官即照数拨补，勿令失业。以后仍遵前旨，永不许圈占民间房地。”

之后顺治又制定“剿抚并用”的政策，就是征剿明朝残余势力之后，再对此地居民进行安抚，同时又征用许多藩王同时打击前朝残余势力，比如吴三桂、尚可喜等。

在民族问题上，顺治推行汉文化，继承与蒙古族通婚的习俗，并且拉拢藏族，这些都对促进全国统一、保障北方地区安宁，起到了很大的作用。

李氏起源，根据历史显示，黄帝之子留意生子颛顼，颛顼生大业，大业生女华，女华生皋陶，皋陶生元旦，元旦生畋成，畋成的子孙在虞、夏、商各朝代，俱任“大理”职，由于该项官职的称号，这家族的人也就叫做“理氏”。及至商纣时代，家族中有“理徵”的，为官正直敢言。由于商纣是历史上的暴君，那能容许这个刚正敢言的忠臣，于是随便找个籍口，把他赐死了。理徵的妻子带了儿子利贞，逃难到“伊侯”地方，饥渴交困靠吃李子得以活命，因此就改“理氏”为“李氏”，就是李族的起源。利贞的儿子昌祖居陈（今河南省）。昌祖生彤德，彤德的子孙无从稽考，只知道他的曾孙叫做“硕宗”。硕宗的儿子又无可考据。从历史记载只能知道他的五代孙子叫做乾（字无果），乾生子耳，字伯阳，号聃，周朝大哲学家，道教始祖，著有《老子》一书，凡五千言，又名道德经。老子，即李耳，是李氏的始祖，也是李氏的老祖宗。他有一位儿子李宗，由陕西省迁居陇西地方，因人口众多，且属大族，故称李陇西，如今台山李氏家中堂上贴有“陇西堂上历代祖先”字牌，实出于此。

李姓本来是以官职为氏的。臬陶是传说中的东夷部落首领，活动地点在今天山东曲阜市一带。尧为炎黄夷联盟首领时，臬陶担任理官一职，掌管刑法，他的后代就因袭他的官职命族为理氏。臬陶以正直著称，舜继尧位后，继续受到重用。

后人理征在商朝为官，敢于直谏，得罪了商纣王，受罚而死。他的妻子契和氏带著儿子利贞逃往伊侯之墟（今河南西部伊河流域），隐藏在那里，靠采食木子（李树果实）得以活命。于是从利贞起，改理氏为李氏，以此纪念使理姓保全下来的李子。

大名鼎鼎的老子，据称就是李利贞的第11世孙。到了唐朝，李为"国姓"。唐朝初年，跟随李渊、李世民打天下的诸将全部被赐李姓，大大扩充了李姓人丁。唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，称皇三百余年，李姓最为显贵，李姓人口得到了极大的发展。

明朝初年起，李氏开始迁徙至海外。清朝及民国时期，李氏族人移民海外的就更多了。

古今姓氏逾2万 李姓人口现居首

根据专家最新研究发现，中国人古今姓氏已超过二万二千个，这是至今有关中国人姓氏最多的统计记录。在十大姓氏中，以李姓居首。占总人口的百分之七点九

据《新华网》7月28日报导指出，这二万二千个姓氏也包括历代属于中国版图上的少数民族的汉译姓氏。随著时代的变迁，不少姓氏已经消失，目前正在使用的汉姓约三千五百个左右。

专家发现，在十大姓氏中，以李姓居首。李、王、张三大姓氏达到二亿七千万人，占全国总人口超过百分之二十二。

在二万二千个姓氏中，包括历代属于中国版图上的少数民族的汉译姓氏。随吁时代变迁，不少姓氏已经消失，当代中国人仍在使用的汉姓约有三千五百个。

中国科学院遗传与发育生物学研究所袁义达副研究员经过多年收集和研究发现，全国最大的三个姓氏是李、王、张，分别占总人口的百分之七点九、七点四、七点一，达到二亿七千万人，为世界上最大的三个同姓人群。

当代中国一百个常见姓氏集中了全国人口的百分之八十七，而占全国人口百分之一以上的姓氏有十九个，分别为李、王、张、刘、陈、杨、赵、黄、周、吴、徐、孙、胡、朱、高、林、何、郭、马。历史上，中国大约有一半的人口都一直集中在这十九个姓氏中。

此外，中国的同姓人群在地区分布上并不均衡。比如在北方地区，以王姓为第一大姓，南方地区则以陈姓为第一大姓；在南北过渡型的长江流域地区，李姓则是第一大姓。

姓的「李」，应该都是木子李，而不是「里」、「理」或「履」吧？可是，你可知道原来他们的祖先，姓的是「理」，而不是现在用的「李」呢！

几万年前，我们的祖先生活在母系氏族社会，生活劳动由妇女领导，大家都只有名而无姓。到距今约五千年，为了使通婚的男女都是来自不同氏族，避免近亲结婚不利后代成长，决定给每一个氏族取上一个称号作为识别，就是最古的姓。

那麼，先人拿什麼为姓呢？他们大都就地取材，有的以所属国名为姓，像秦、赵、韩、魏、陈、宋等。有的以官职为姓，像史、左、董、司马等。有的索性以职业为姓，做陶器的姓陶，做算命的姓卜，做屠夫的，自然姓屠了。

相传在尧帝时代，国家设有理官一职。理官的职责就是排解人们之间的纠纷，分清黑白，然后作出公平的判决。当时的一位理官名叫皋(音高)陶，他公正严明，很受人尊敬。他的后代也继承理官一职，并以「理」为姓。

到了商朝末年，暴君纣王当政。司法官理徵常批评纣王的恶行，又处分纣王身边做错事的人。纣王一怒之下，把他处死。为免受到牵连，理徵的妻子马上带同年幼的儿子利真，躲到偏远的树林裏去。

母子俩在树林裏生活，渴了便喝山间的泉水，饿了就吃树上的野果。年年月月过去了，理利真就靠泉水野果长大成人。直到纣王被推翻后，母子俩才重返家园。理利真为了纪念自己在林间吃野果长大的日子，就把自己的姓由「理」改为「李」。「李」由「木」、「子」二字合成，既可解作树上的果实，也可解作树下的孩子。

此后，李家子孙支派繁多。中国历史上最强盛的唐朝，皇帝就是姓李的。那时，很多有功的大臣被赐姓李。逐渐，姓李的人愈来愈多，几乎遍布天下。

姓李的人既然这麼多，历史上有名的自然也不少。如有连孔子也向他请教的先秦伟大哲学家李耳(老子)、战国时代水利专家李冰、唐代著��死畎住⒚鞒�菀┭Ъ依钍闭涞取P∨笥眩�隳苁�龆嗌俑鱿执�绽畹某晒θ宋锢茨兀颗当炊�钡弥骼钫�馈⒗钤墩堋⒋笊碳依罴纬稀⒎绶�屎罄罾錾骸⒐Ψ蚓扌抢钚×�⒏智傺葑嗉依钤频稀�

当然，还有本人也姓李

回答者：魔_物 - 秀才 三级 12-1 14:03

李 姓是华人人口最多的姓氏，经厉了以官职命氏到以树名命氏的过程。相传帝少昊有个后裔叫皋陶，担任帝尧时的大理（司法长宫名），他制定了五仲刑罚。处理案子从不失误。皋陶的子孙世袭大理职务，历经虞、夏、商三代，被人称为理氏。商末，理征因执法不阿，得罪纣王，被处死。理征的妻子契和氏带着儿子利贞逃往伊侯之墟。当地李树很多，又值果实成熟季节。母子在困苦中，以李子充饥，才得活命。于是改“理”为“李”，其后人便以李为姓。到唐朝，徐、安、杜、胡、弘、郭、鲜于、张、阿布、阿跌、舍利、朱邪、董、罗等氏，因助李渊、李世民建国有功，赐姓李，更使李氏宗族宠大了。李姓望族居陇西郡（今甘肃兰州、巩昌、秦州一带）。李氏史上名人很多，西汉飞将军李广，唐朝李世民、李白、李贺、李商隐，宋朝李清照，明朝李自成、李时珍等都是名垂青史的人物。

汉朝末年，诸侯之间有忌讳。虽然大家都觊觎皇帝的头衔，但没人敢公然违规，去试试当皇帝的滋味。只有这个袁术染指了，当了几天皇帝，却犯了一个致命的错误，结果是最惨重的失败。这也是所有那些盲目的、唯利是图的、自以为是的人物，在错误的时间和地点做出错误的决定，以失败告终的一个令人惊讶的例子。

那时候那些军阀心里都清楚，除了当皇帝，什么都行。和曹操者一样强大，而且他已经把皇帝从洛阳带到许都做了诸侯，汉献帝就成了他手中的傀儡，不敢有取而代之的想法。孙权曾经上表，建议他干脆称帝。他说，这小子要我坐在炉子上烤！所以他这辈子都没拿到过王位。直到他的儿子曹丕，狄咸才被废除。

傻子袁术得到了孙坚的玉玺。俗话说，他脑子开始发胀，发高烧。傻子之所以傻，是因为他不觉得自己傻。于是，在迷茫和野心的驱使下，元吉的小朝廷在淮南建立。皇帝建了爵位，立了儿子封公主，立了龙和战车拜南北郊。那些拙劣的表演令人作呕，人人都讨厌。

部下劝他不要僭取皇帝，但他一心要当皇帝，什么都听不进去。他已经失去了最后一点自知之明。这也是名人容易犯的自负的悲剧。脑细胞退化，对新事物不敏感，但还是自我感觉好得可怕。再加上不甘寂寞，就有各种粗暴的行为，发霉的语言，惹事生非，倒行逆施，最后不可逆转地走向自己的对立面。不好的时候一定要当皇帝。俗话说“死”或“亡”就是这个意思。

如果一个人想要他不应该得到的东西，也就是说他有非分之想，那就叫野心，那么不妨认为这个野心是属于所有人的。拿破仑有句名言，不想当元帅的士兵不是好士兵。如果每个人都循规蹈矩，只想要自己应该得到的，其他的什么都不想要，像工蚁工蜂一样，端着多大的碗，吃多少顿饭，在这样一个没有竞争，没有竞争，没有长短，没有竞争的世界里，能有什么进步？任何不安于被分的想法或做法，对自己来说都是一种追求，是一种理想，是一个目标，而在其他有利害关系的人看来，则很可能被视为野心。

所以，野心并不可怕，但是在实现野心的过程中，肆无忌惮，狂妄自大，愚蠢至极，等待他的只有失败的命运。如果像莎士比亚笔下的麦克白，越陷越深，无法自拔，像一辆失控的汽车，滑下一条下坡路，最后车毁人亡，他又能如何？懂得适度，控制分寸，步步为营，有进有退，那是另一件没人能替你做的事。曹操不一定想当皇帝，刘备、孙策、孙权也不一定想当。他们的野心甚至比袁术还大，却能互相理解，知己知彼，不轻举妄动。

因为汉献帝是一张牌，谁手里拿着它，谁就可以利用他的剩余价值。但谁自己想当皇帝，等于给大家立了一个靶子，让大家瞄准射击。所以袁术的命运并不比他哥哥袁绍好多少。这一对四三朝的孩子，就是三国演义这本书最先退出历史舞台的小丑。袁术一出现，就开始断孙文台的粮草。最后，他没想到，他自己也因为食物和水的短缺而死了。

自然，这是你应得的。

袁术和袁绍可以称得上是一对，他是我的兄弟，而兵法却胜过邵。这一战，不堪一击的袁术输的很快。第二，输得很惨。看，名门之后，只是牌子响亮而已。如果动作不合适，可以搭个架子，可以虚张声势。当它真的是骡子或马时，你会出丑的。南阳后将军，南阳太守袁公路，在各路诸侯的争斗中最为笨拙。如果是在京剧的舞台上，他大概应该在鼻子上抹一块白粉。

按袁术的生日，有几百万的户口，本来可以做出一番事业的。但他“奢靡、奢侈，民不聊生”。他弟弟袁绍和刘表有差距，连北方的公孙瓒都比不上。与邵赞不和的是，刘表在南方，哥哥是有夫之妇，就近亲结婚而言。“狂妄称帝后，“浪费钱财，数百后宫成员奉再续前缘，余粮肉食，而兵荒马乱，江淮一带闲散，百姓相食”。

说：“自钟平以来，天下大乱，百姓弃农，诸军齐起，年底无计。饿了就掠夺，饱了就弃剩余，瓦解流离，无敌自毁者不计其数。袁绍在河北，兵食桑梓，袁术在江淮，赐溥礼。人吃多了，状态就低落了。”对于这两兄弟，尤其是后一个，对于毁灭的人来说，是没有的。

每一个时代，风起云涌，变幻莫测的时候，总有一些野心家，失意政客，不要脸的文人说“山中无老虎，猴子称大王”，还有一些根本就是低能儿白痴，不坐不站的痞子，等等。他们被自己的因缘推到潮流的巅峰，甚至还摆架子。所谓“骑猴夺冠”，就是指这些突然站在舞台脚灯前的新富们。

这大概叫对历史的误解吧。

有些人连整句话都说不好，智商很低，但也只能支配和被祝福。有些人，作为一个酋长，可能会鸣锣开道，但他们是合格的，但他们是在第三司，站在政府一边。更有甚者，饥荒之年，那个问没饭吃的人“为什么不吃肉末”的傻逼居然当上了皇帝。所以，在这些昏庸之人的统治下，大家会有怎样的好日子是可想而知的。

但是不要小看袁术，他绝对没有能力做正经事。他很会做鬼，搞得一塌糊涂，下一个跌跌撞撞，背后捅刀子。讨伐董卓的联军指挥部组建后，袁绍推荐他负责后勤保障。上任后第一件事就是切断先头部队的粮草。结果孙坚一败涂地，差点掉了脑袋。第二件事，华雄打仗，关羽自告奋勇的时候，听说只是一个骑马的弓箭手，马上大叫：“你是不是欺骗我们所有没有将军的诸侯？量个鲍曼，敢胡说八道，跟我打！”好事不能做，坏事不能做，是这类人的基本美德。国内就有这种人，也就是“救了我爸一命”的情况。如果社会上有这样的人，就不会有安定祥和的日子。如果一个单位或者一个团体里有这样的人，那一定是一块变质了的坏肉。

但是让他上战场会让他出丑。

看他和吕布交手的样子，“身披金甲，腕挂两刀”。那样子完全是个小丑形象。难怪李玉在评论资治通鉴的时候，也觉得他这身打扮很搞笑，讽刺为“形容平淡倒是个好办法”。刀挂在手腕上。是武器还是装饰品？这种不三不四的样子，当然只有挨打的份。结果战局不重合，军队大乱，中途遇到关羽，只好退守淮南。

自古以来，越是这种狗屁不是家伙，在鱼龙混杂，泥沙俱下的时候，越容易骄傲。因为汉末之乱，袁术得以领群称霸。但是这种常见的错误

不过，这也不奇怪，因为这种人一旦爬到高位，最容易让他迷茫，忘乎所以。除了头脑简单的家伙吕布相信袁术会成为天子，把女儿嫁给儿子，攀上了一个家族的公婆，没有人认为袁术称帝的行为是与世为敌的。董卓权曾经当政，但只敢自称丞相。曹操是个大宰相，没想到当了一辈子皇帝。袁术充其量是一个小小的失败者，而且他只是他祖先余音的一个贵族儿子。曹操对他的评价是，“我迟早要抓到埋骨的。”一个在别人眼里就跟死尸一样的人，过了几天自封的皇帝瘾，可见他的心智是多么膨胀！

过了不到两年，袁术终于混不下去了，只好把玉玺和国号给了自己的宝贝弟弟袁绍。曹不肯放他走，就派刘备和朱令去围追。最后他弹药耗尽，只剩下一千人，等死。“家里没饭吃，饿死的人多。太粗糙，难以下咽，但拿蜂蜜和水解渴才是生活。人们说，‘有蜂蜜水没有血水！’坐在床上，大叫，倒在地上，吐血死了。"

趁着历史留下的短暂空白，显赫的人突然冒出来，落得个草包的下场。除了给后人增加一个笑柄，他们还能留下什么？

契丹族是现在哪个省？契丹是现在的东北地区、内蒙古希拉姆伦河流域。契丹是八个部落形成联盟后，到了唐朝末年耶律阿保机统一各部落称帝才确立的国号。直到公元947年，契丹国号改为辽，被金朝灭国后又建立西辽，随后在公元1218年被蒙古国覆灭。

契丹对应现在的省份



契丹族起源于我国东北地区、内蒙古的希拉姆伦河流域。早期的契丹分为八个部落，后来形成部落联盟依附在突厥、回纥国家下面，直到唐朝末年耶律阿保机统一各部称帝后，才正式将国号命名契丹。



公元947年，契丹改国号为辽，后来被金朝灭国后，耶律大石就建立西辽，且一度成为中亚地区的强国之一，但是在公元1218年最终被蒙古国覆灭。



辽国彻底灭亡后，契丹人融入了其它各个民族中，并且有少部分契丹人演变为现在的达翰尔族和云南地区的“本人”。