金秋助学主题活动方案

金秋助学主题活动方案（通用6篇）

　为确保活动高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家收集的金秋助学主题活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

金秋助学主题活动方案1

　为进一步推动“金秋助学”活动创新发展，全面深化助学、助能、助志、助业“四助”全程助学模式，进一步履行好工会帮扶服务职工的职责，省总工会今年继续深入开展“金秋助学”活动，并组织开展一次专题调研活动，现将有关事项通知如下：

　一、提前部署，认真搞好摸底和专题调研工作

　各地各单位工会要高度重视今年的“金秋助学”活动，认真总结过去几年来助学活动的经验和不足，早动员、早部署、早安排，增强助学帮扶工作的及时性、针对性、有效性。

　1提前摸底调查。利用全国工会帮扶工作管理软件筛选出符合救助条件的困难职工家庭子女，严格按照“六清”标准(家庭困难状况清、家庭帮扶情况清、子女就学情况清、录取入学学费清、助学愿望清、就业意向清)进行分组走访，全面掌握困难职工子女的上学和就业情况。特别是20xx年参加高考困难职工子女基本情况，各级工会要提早进行摸底统计，为今年顺利谋划、推进“金秋助学”有关活动提供有力依据。

　2深入调查研究。各级工会要集中时间、集中力量开展一次“金秋助学”活动专题调研，为期一个月，认真总结近年来特别是近五年来开展“金秋助学”活动的做法、经验和体会，深入分析存在的问题和困难，提出有针对性、前瞻性的意见和建议，以市为单位形成调研报告，以此推动“金秋助学”这项工会品牌工作焕发出新的生机和活力。

　请各市于6月16日前完成调查摸底工作，并填写上报《20xx年参加高考困难职工子女基本情况汇总表》;于6月20日前完成调研报告，并报省总保障部。

　二、扩大救助范围，提升救助标准

　1扩大救助范围

　(1)当年参加高考考入本科、大专、中专(含经教育部批准备案，列入全国普通高校统招计划的本、专科民办院校)和往年考入上述院校仍在校就读的纳入全国工会帮扶工作管理软件的困难职工子女。

　(2)当年参加高考未考入本专科院校，自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女。

　(3)在中小学阶段就读的困难职工子女。

　2提升救助标准

　(1)当年考入本专科院校的救助标准为大学本科不低于3000元、大专(含高职)不低于2000元、中专不低于1000元;对特困单亲家庭子女，应适当提高救助标准。

　(2)自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女，给予不低于1000元一次性助学金。

　(3)对已在上述大、中专院校就读的困难职工子女以及正在中小学阶段就读的困难职工子女救助标准由各市各单位工会结合实际确定。

　3加大资金筹措力度

　各级地方工会要积极争取本级财政支持，同时要从工会经费中逐年增加“金秋助学”专项资金和活动经费。充分发挥基层工会组织的作用，动员“爱心”企事业单位踊跃捐款助学，可按照“谁筹集、谁管理、谁使用、专款专用、项目化运作”的原则筹措捐款，力争每年每个设区市动员不少于20家企业，每个县动员不少于3家企业设立“金秋助学”(助学育才)资金(基金、奖学金等)，资金可由本企业支配使用或明确特定救助群体，由工会组织具体运作，也可以交由市、县总工会统筹使用。鼓励“爱心”企事业单位或个人与受助学生结成帮扶对子，给予困难学生持续性助学救助。

　三、健全助学机制，延伸助学链条

　1健全“金秋助学”专门档案。各级工会要将历年“金秋助学”的受助学生本人情况和救助信息建档，依档帮扶，实名制管理，同时配合省总今年启动实施的“助学育xx计划”，从寒门学子中遴选品学兼优者进行建档管理，提供从入学救助到就业帮扶的全程重点帮扶服务，同时录入全国工会帮扶工作管理软件，做到底数清、情况明，为建立长期救助服务机制打下坚实基础。

　2健全“金秋助学”长期联系制度。各级工会要健全完善“金秋助学”联谊制度，建立联系卡制度，完善各项活动制度，强化对寒门学子的精神引导和素质培养。市级工会要建立联谊会，县级以上(含县级)工会都要建立长期联系制度，各级工会通过开展座谈会、联谊会、社会实践、主题夏(冬)令营、志愿者服务等特色活动，加强与受助学生的长期联系，注重加强对受助学生的心理引导，培养受助学生健康阳光、自信自强的精神品格和强烈的社会责任感。

　3建立健全“金秋助学”助业基地。全面深化链条式全程助学活动，在助学基础上，要着力在助能、助志尤其是助业上下功夫。各地工会要借鉴石家庄等市建立助业基地的经验，积极引导有社会责任感企业提供实习、见习及就业岗位，今年每个市要至少联系5家以上爱心企业签订助业协议或建立助业基地，帮助寒门学子早日成才、早日实现就业，帮助家庭早日脱困。

　四、选树助学典型，加大活动宣 传

　要注重选树、培养过硬典型，各地各单位都要树立一批具有本地特色，有说服力、有影响力的受助学生的励志典型、助学与助业相衔接的典型、捐资助学单位的爱心典型、组织活动有声有色的工会典型等各类典型，并认真总结推广，发挥典型的示范引领作用。同时，各地要结合本地实际超前谋划，制定好宣传方案，加大对“金秋助学”活动的宣传，借助报纸、电视台、电台、网络等媒介，开展有声势、有影响的宣传活动，进一步扩大“金秋助学”活动品牌效应及社会影响力，从而引导社会各界关注、参与“金秋助学”活动，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。

　各级工会要及时向省总报送“金秋助学”活动各阶段工作进展情况和信息，救助工作结束后，各级工会须填写《20xx年困难职工子女入学情况汇总表》、《20xx年在校生救助情况汇总表》，9月5日前向省总保障部上报《20xx年金秋助学活动统计表》和“金秋助学”活动总结。

金秋助学主题活动方案2

　为更好地协助党委、政府解决困难职工和困难农民工子女就学问题，进一步深入开展“三严三实”实践活动,按照省、市总工会统一部署，县总工会决定今年在全县范围内继续开展“金秋助学”活动,现将有关事项通知如下：

　一、资助对象

　资助对象为困难职工子女或困难农民工子女，经过国家统一高中毕业考试的考生，本年高考成绩超过一本线，且被一本院校录取的考生(注：统招自费生、民办学校自主招生的自费生、录取院校为减免学杂费的国防生或师范生等不作为资助对象)。具体应具备以下所有条件：

　1、考生须为本县户籍，且父母无违反计划生育情况，属于“双承诺、双诚信”家庭子女。

　2、享受低保待遇的困难职工或困难农民工家庭，经过政府相关部门救助后生活和上学仍然面临困难的职工或农民工家庭子女;

　3、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线，但由于家庭成员患大病、残疾等特殊原因，造成上学困难的低保边缘户(城市：750元/月、农村：352元/月)职工或农民工家庭子女;

　4、遭受旱灾、水灾、地质害灾等重大自然灾害、意外灾害，导致家庭困难的职工子女、农民工子女;

　二、资助方式和名额

　20xx年“金秋助学”资助仍然分为两类。一类学生每年资助5000元，二类学生每年资助3000元，直至大学毕业。届时被资助学生将与县总工会签订助学协议，协议要求被资助学生在校期间应无违反违纪、连续挂科和重修等不良情况出现，如被资助学生出现协议中规定的不适于继续资助的情况，县总工会将停止资助。

　三、资助要求

　为了更好更有效的开展好今年的金秋助学活动，把助学资金送到最需要的困难职工和困难农民工子女手中，切实解决困难职工和农民工子女就学困难的问题，请乡镇、街道办事处工会和教育工会对本辖区内和各中学考生实际情况认真排查，将符合条件的学生于7月23日内报到县总工会，逾期未报视为放弃，县总工会将联合县教育局根据各乡镇、街道办事处工会提供的名单进行入户实地调查，综合全县情况确定20xx年度“金秋助学”资助学生。

　四、申报要求及资料

　1、申请“金秋助学”的学生身份证复印件一份，录取通知书复印件一份，本人手写申请书一份，填写盘县总工会“金秋助学”申请表一份，父母身份证复印件各一份。(所提供的资料必须真实有效，否则不予受理)

　2、申请“金秋助学”的学生及父母近期一寸照电子版。

　3、在申请表上签父母所在单位意见或所在乡镇、街道办事处工会意见并加盖工会公章。

　4、非公企业职工、农民工需要有和企业签订的劳动合同以及当月的工资证明。

　5、享受低保的家庭需要提供低保证明，患病的需要提供疾病证明书，残疾的需要提供残疾证。

　6、遭受自然灾害的需要有当地政府出具的证明。

　所有资料由各乡镇、街道办事处工会负责收集，并填写盘县总工会“金秋助学”汇总表，统一交县总工会组宣部，电子版照片直接发邮箱：

　五、活动要求

　1、各乡镇、街道办工会和各中学接到通知后，要立即着手做好资助对象的调查摸底工作，确保不漏报符合条件学生。如因漏报导致符合条件的学生未得到资助，其助学救助工作由其所在乡镇、街道办事处工会自行解决。

　2、各乡镇、街道办事处工会除做好县总工会“金秋助学”申报工作外，要结合本单位本辖区的实际开展多种形式的'助学活动，积极推动整合政府、社会、集体和个人等各方面的助学力量，采用单位或个人与贫困学生结对帮扶、对口资助、劳模爱心等形式，形成党委重视、政府支持、工会运作、社会各界广泛参与的社会化助学格局。在本单位组织的助学活动结束后，将活动情况总结报县总工会组宣部。

金秋助学主题活动方案3

　为确保不让一名困难职工子女失学，帮助困难职工的子女健康成长，圆学子的就学梦，解决困难职工的后顾之忧，使他们全身心地投入到建设“活力新衢州、美丽大花园”之中。区总工会决定开展困难职工子女“金秋助学”活动，8月1日前，符合条件的职工子女均可至所属乡镇（街道）、管委会总工会申报。现将活动的有关事宜通知如下：

　一、助学对象

　柯城区所有已建工会组织的机关、事业和企业单位在职困难职工的在校子女（大学、中专、高中）。

　二、申报金秋助学条件

　1、家庭人均月收入在当地最低生活保障标准3倍（含）以内，但由于患病、子女就学、残疾、单亲及其他特殊原因导致生活困难，家庭总收入除去困难情形引发的必要自负费用支出后，家庭月人均收入996元以内的职工家庭；

　2、家庭人均月收入在当地最低生活保障标准3倍（含）以上，但由遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他特殊原因导致生活困难，家庭总收入除去困难情形引发的必要自负费用支出后，家庭月人均收入996元以内的职工家庭。

　三、具有下列情形之一的职工家庭，不能申报：

　1、拥有2套（含）以上住宅的；

　2、拥有商业店铺或雇佣他人从事经营活动的；

　3、子女进入高收费私立学校或自费出国留学的；

　4、非受雇佣经常使用机动车辆、船舶、工程机械以及大型农机具的。

　四、申报要求

　符合条件的困难职工（子女）对象要准确、完整、真实地填写《柯城区困难职工家庭情况调查表》，并提供下列材料：

　（1）困难职工本人身份证及家庭成员的户口簿复印件（受助职工配偶之间非同一户口本的，需提供结婚证复印件），有残疾证的残疾证复印件；

　（2）困难职工本人及家庭成员的收入证明；有低保证的低保证复印件、单位（社区、村委会）出具的职工工资发放清单（工资条）或其他收入证明（非柯城区户籍的外来务工人员须在本单位工作满一年的证明，及与单位签订一年以上劳动合同复印件）；

　（3）20xx年7月1日20xx年6月30日，家庭患病人员的医药费用社保证明或购买药品正式发票原件或复印件；

　（4）20xx年度子女上学学费发票、准考证、录取通知书或（后补上）上学期学生成绩单等复印件。

　8月1日前，符合条件的职工子女均可至所属乡镇（街道）、管委会总工会申报。

金秋助学主题活动方案4

　多年来，在县委、县政府的重视和支持下，在社会各界大力支持下，通过全县各级的共同努力，金秋助学活动取得显著成效。为助力全县“精准脱贫”，县总工会决定今年继续在全县开展“金秋助学---助力精准脱贫，寻找寒门学子”活动，帮助困难职工和农民工的子女按时入学。现将有关事宜通知如下：

　一、指导思想

　以邓小平理论和科学发展观为指导，按照政府主导、工会运作、社会参与的要求，积极推动、完善和落实国家助学体系，拓展助学内容，创新助学方式，积极协助党委、政府解决困难职工和困难农民工子女上学难问题，在国家助学政策体系中发挥拾遗补缺作用，促进教育公平和社会和谐。

　二、活动主要内容

　(一)助学时间：

　20xx年7月1日起——9月1日结束；

　(二)帮扶对象：

　特别困难的职工和农民工家庭应届高中毕业生20名(如父母双亡，家庭主要劳动力因重大疾病失去劳动能力、遭受重大自然灾害等原因，无法完成学业的)。

　(三)入围条件：

　1、20xx年应届高考考入国家二本以上院校并被正式录取；

　2、品学兼优，奋发图强(具有良好的学习成绩和道德品质)；

　3、具有xx县户籍；

　(三)资助范围及方式：

　1、从入围的学生中选择5名家庭特别困难、本人特别优秀的学生每年资助5000元学费直至大学毕业：

　2、其他15名学生一次性资助2000元。

　3、获资助的学生，原则上不重复资助。

　(四)申报方式：

　1、困难职工、农民工本人持如下相关材料向县总工会职工维权帮扶中心提出申请：

　(1)本人书面申请一份(加盖居委会或村委会公章)；

　(2)低保证(原件经核对及复印后退回)；

　(3)户口簿及学生身份证原件(原件经核对后退回)；

　(4)二本以上院校录取通知书复印件；

　(5)农民工需提供扶贫手册。(原件经核对及复印后退回)

　2、经初步认定后，领取、填写20xx年“金秋助学”申请表(表格到县总工会职工维权帮扶中心领取，地点位于县影剧院前门大厅，联系人：尹xx，电话：xx)；

　3、所需资料按规定时间(8月15前)上报县职工维权帮扶中心，过期不再受理。

　4、县职工维权帮扶中心对上报的申报资料进行入户调查核实，提出初选名单，报主席会议审定，审核通过后制作影像资料并在xx有线频道播放。

　(五)助学活动实施步骤：

　第一阶段为宣传和调查摸底阶段。时间为7月中旬——8月14日，各基层工会应做好助学活动宣传、摸底工作并协助对象做好申报工作。

　第二阶段为调查核实阶段。时间为8月15日——8月20日，期间县职工维权帮扶中心将对上报的材料组织专人逐一进行入户调查核实。

　第三阶段为审核、审批及资助金发放阶段。8月20日——9月1日，期间县总工会对资助对象情况进行审核、审批及发放资助金。发放具体时间、地点、形式另行通知。

　三、助学活动相关要求

　1、全面开展，分级负责。全县成立工会组织的机关、企事业单位全面开展，采取分级负责方式开展活动，各单位要集中时间，集中精力，突出重点，抓好本单位“金秋助学”活动。

　2、调查摸底，制定方案。各基层工会要摸清本单位今年参加高考学生及考上二本以上困难学生情况，做到符合助学条件的人员底数清、情况明，在此基础上建立档案，结合本单位实际，制定本单位帮扶救助方案。

　3、广泛动员，多方筹资。要充分发挥主观能动性和创造性，广泛动员社会各界发扬乐善好施的中华传统美德，可以采取行政支持、企业赞助、个人捐款、工会补贴等措施，广开筹资渠道；可以采取单位或个人与困难学生结对帮扶、对口帮扶，多方筹措助学资金，努力形成工会主导的，社会各界广泛参与的社会化助学大格局。

　4、严格管理，依档帮扶。助学资金要做到专款专用，助学救助程序要规范，资金管理要严格，坚持依档施助，先建档后帮扶原则，杜绝人情助学、关系助学，同时要避免遗漏和重复救助现象发生。

金秋助学主题活动方案5

　为在全镇营造良好的关心人才、尊重人才、支持人才以及爱学、勤学、好学、比学的浓厚氛围，经镇党委、政府研究，20xx年我镇继续开展“金秋助学”大学生奖励补助活动，就有关工作通知如下：

　一、奖励补助对象

　结合往年惯例与今年实际，20xx年在我市参加高考，考试成绩在450分以上被国家教育部批准的全日制二类普通大学及其以上类别学校录取的学生，可提出奖励补助申请，经村、镇实地审查，报镇党委、政府研究确定后予以奖励补助。

　二、奖励补助标准

　镇党委、政府进行一次性奖励补助，凡考上一本的应届学生每人奖励补助标准为2000元/人，成绩在450分以上的考上二本的应届学生奖励补助标准为1000元/人。

　三、申报办法

　凡符合条件的应届考生向中心学校提出申请，中心学校根据申报情况上报镇党委、政府后，由镇党委、政府安排专人，会同中心学校工作人员在村两委的配合下进行入户调查，并根据入户调查情况研究确定奖励补助对象，对成绩优秀的特困家庭子女优先给予补助。

　四、申报时间

　拟申请镇党委、政府奖励补助的学生，请务必于8月19日前将申请书、学生身份证或户口簿、学生准考证、成绩单、大学录取通知书复印件，一并上报镇中心学校，过期不再受理。

　五、注意事项

　1、凡上报区级以上有关单位接受资助或接受其他渠道资助的，不再重复奖励补助。

　2、请在规定时间内上报，凡过期未提出申请的一律不再办理。

　3、对450分以下的考上二本的家庭困难学生，需资助的应届学生可提出申请，由镇党委、政府协调区教体局资助中心帮助其申请生源地助学贷款。

金秋助学主题活动方案6

　为弘扬慈善精神，传递社会正能量，营造人人关心并参与慈善的良好氛围，20xx年7-8月，市慈善协会、华泰地产集团在市区联合开展“慈善助学·金秋圆梦”活动，通过此项活动帮助20xx年度考取大学的家境贫困，品学兼优的学生克服暂时困难，顺利入学。

　一、活动时间

　此次助学活动时间为20xx年7月13日至20xx年8月20日。

　二、救助对象及标准

　救助对象: 参加20xx年度高考并考取全日制二本以上院校并具有XX市爱辉区户籍的孤儿、城乡特困、城乡低保、残障、建档立卡贫困学生。

　救助标准:每名学生一次性资助5000元。

　三、资金来源

　此次救助资金预算15万元，由XX市慈善总会和华泰地产集团两方共同承担，各负担一半费用。

　四、申报及救助程序

　(一)报名申请：7月13日至8月10日，申请救助的学生持户口本、低保证(孤儿证、特困证、残疾证、建档立卡证明)、身份证、高校录取通知单等证件原件及复印件，到市慈善协会报名，并填写《XX市20xx年“慈善助学·金秋圆梦”审批表》(一式两份)。

　(二)入户调查：8月10日至15日，市慈善协会核查小组，按照实事求是、客观公正的原则开展入户调查。

　(三)集中审批：8月15日至20日，市慈善协会对上报的救助学生名单进行集中审批，并在XX市民政信息网公示。

　(四)集中发放：8月20日，市慈善协会、华泰地产集团共同组织发放仪式，对获得救助的学生进行助学金集中发放，宣传社会爱心，弘扬慈善精神。

　五、具体要求

　一要广泛宣传，确保政策落实到位。通过电视、报纸、民政、公众号等多种信息渠道，广泛开展宣传，认真摸清困难学生的基本情况，确保符合资助条件的学生不落一人。

　二要规范程序，确保救助过程透明。要坚持公开透明的原则，自觉接受群众监督。认真做好审核工作，做到谁签字谁负责，确保救助活动在阳光下运行，切实把好事办好。

　三要材料齐全，确保救助理由充分。申报人佐证材料齐全、准确、清晰，对于申报材料不齐全，市慈善协会不予审批。

普高毕业典礼上的讲话

普高毕业典礼上的讲话1

各位同学，各位老师：

　您们好！

　三年前，我们在座的各位同学，为了追求知识，追求真理，培养报效祖国，建设家乡的本领，实现自己的远大理想聚集到一起，从此，在南通农场中学的教室里，灯光下留下了你们勤奋好学的身影。光阴似箭，日月如梳，三年很快就过去了，回顾三年的历程，你们没有辜负学校，老师和家长的厚望，个个学有所成，在人生的道路上迈出了坚实的一步。借此机会，我代表学校向同学们表示热烈的祝贺！，向为本届高三毕业生的成长付出了艰辛劳动的老师们表示忠心的感谢！

　在同学们将要离开母校之际，我向大家介绍一下母校的历史：

　南通农场中学经历了以职教为主的南通农场第一中学，以普教为主的南通农场第二中学，以及两校合并建成南通农场中学三个发展阶段。

　南通农场第一中学创建于1958年，开始是初级中学，1968年开始招收普通高中学生，1981年起改办职业高中，更名为南通农场职业中学，当时是通州市唯一的一所职业学校，曾经为通州职业教育的历史写下了过光辉的一页，现在我校仍然是通州市独立设置的七所职业学校之一。到XX年7月止，共培养普高毕业生25个班，约1250人。职业高中前后开设的专业有：农机，服装，财会，建筑，畜牧兽医，作物栽培，植保，电工，电子，农业经营管理，市场营销，机电，计算机，文秘与办公自动化等14个专业。毕业学生34个班，共1291人。办学成绩显著，曾受到国家农牧渔业部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

　南通农场第二中学创建于1970年，初中部规模最大的时候达7轨，1973年开始招收高中学生，到XX年7月止，共培养高中毕业生53个班，约2650名。据初步统计，恢复高考后录取各类院校365人，其中本科118人。大专219人，中师，中专等28人。办学成绩显著，曾获国家部级（农垦部，农业部，农牧渔业部）表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

　一中（职中）和二中毕业的学生，90%以上在农场落实了工作岗位，已成为农场各条战线上的主力军。

　1995年7月根据规模办学的需要，两校合并建立南通农场中学。我校下期计划有16个教学班，其中初中10个班，普高2个班，职高4个班，在校学生600多人。在职教职工67人。现在我校是一所初高中配套，普职教并重的综合性中学，承担着全场中等基础教育和中等职业教育任务，形成了一种适合本场特点的企业办学模式。

　两校合并后，学校通过深化管理体制改革，提高办学质量，赢得了良好的社会信誉，已成为江苏农垦的典型和窗口，被评为江苏农垦模范学校。学校硬件建设进一步加强，建造了实验大楼，理化生实验通过了江苏省教委的达标验收；语音室，微机室等电化教学条件进入通州市先进行列；运动场，篮球场等体育设施齐全。教育教学质量一年一个新台阶，96年高考录取本科9人，各类大专15人（其中上线录取7人），中专8人，职高对口高考录取大专2人。97年高考录取本科9人，大专14人（其中上线录取10人），中专6人，职高对口高考录取大专2人。98年高考录取30多人。99年高考参加考试学生46人，录取43人，其中本科27人。今年高考丰收在望，预计录取情况比去年更好，创造本校高考的最佳记录。

　本校每年的高一生源基础是全市最差的，从生源角度看，我校是全市唯一的乡级完中，主要是对本场招生。据统计我校历年招收的高一学生，其中考成绩能达到附近的通海中学录取线（市局公布的线）的一般不超过四人。但是高考成绩排名一直在通州市完中的前列，98年高考中本科率居通州市第二名，送档率居通州市第五名。99年高考录取率居通州市第3名，本科率居通州市第4名，高考综合评估在全省900多所参考中学中排列第236名，其位置在通州市仅次于省重点中学。

　回顾过去的四年，学校是辉煌的，同学们！让我们共同为学校创造美好的未来。

　中学生活是丰富多彩的同学们已经由一个初中生成长为一个高中生，身心得到了良好的发展，智力，能力和文化科学知识水平大大提高，这三年，将成为你们人生道路上一个重要的里程碑。三年时间是短暂的，学习的内容既不高深，也欠全面，凭此走上社会是远远不够的，但中学的学习是你们走向光辉的人生旅途的关键一步，她使你懂得了做人的基本道理，训练了你强健的体魄，坚强的意志，这些都是你们一生中受益无穷的，你们应该很好地感谢为你们含辛恕苦的老师们。

　许多同学志向远大，能吃苦耐劳，品学兼优，有多人分别荣获了江苏省，南通市或通州市的表彰，绝大多数同学志愿加入了中国共产主义青年团，树立了远大的理想和抱负，这是学校的骄傲，老师的骄傲。但是，在人生的道路上这只是万里长征的第一步，母校希望你们能戒骄戒躁，一步一个脚印，勇敢地向科学的顶峰攀登。

　大多数同学，将实现你们幢景了三年的"大学梦"，带着欢乐，带着父母，学校，老师和同学们的殷切希望进入大学进一步深造。考取大学不等于进了保险箱，二十一世纪，是科技大发展的世纪，你们将面临"知识经济"，"信息社会"的挑战，落后就要挨打，没有真才实学在社会上将没有立足之地。希望大家继续发扬中学时代勤奋好学的精神，很好地完成大学的学业，十年，二十年后，你们能成为学校的骄傲，成为祖国的骄傲。

　部分同学将要走上社会，能上大学固然是美好的，但是不上大学并不意味着低人一等，更不是没有出路，俗话说行行出状元，不管你从事什么岗位，只要你努力去做，只要你用心地去做，都可能赶出一番惊人的大事业来。人才不一定都是大学生，名人也不是大学生的专利。不要去理会别人怎么看，最重要的是自己不能小看自己。目前，因经济滑坡的大气候影响，下岗人员多，就业十分困难，有的同学可能对前途信心不足。作为一个有志气的青年，应该具有坚强的意志和毅力，要对自己充满信心，不但要努力去适应社会，更要坚定不移地去改造社会，如果说适应社会是生存的需要，那么改造社会就是生存的意义所在，我们不仅要找到工作，而且要在工作上干出成就，不仅要当个好工人，而且要创造条件去当主管，当老板，当经理。拿破仑有名言："不想当将军的士兵不是一个好士兵"，人要有理想和追求。路是靠自己走出来的，不要埋怨父母和社会没有给自己准备机会，不要座等运气从天而降，一切要靠自己，要勇敢地去迎接挑战，机会和运气是要靠自己去努力创造的要有坚强的毅力和勇气，社会的挑战是激烈的，遇到失败和挫折是必然的，失败并不可怕，可怕的是丧失勇气，丧失信心，任何时候都不要说放弃。我相信，南通农场中学的学生是有志气的，是有发展潜力的，无论是考取大学，还是走上社会，无论在什么岗位上，将来都会成才的，母校对你们寄于深深的期待。

　同学们，在人生的道路上你们已经迈出了成功的第一步，走出农场中学的校门你们将开始一个全新的生活。21世纪是高科技，信息化的时代，也是我国迅速发展的时代，21世纪充满着机遇和希望，21世纪是属于你们的，同学们，努力吧！今天你们引母校以自豪，明天母校因你们而荣耀。

　最后，我祝愿同学们事业有成，为祖国增光，为母校添彩。

普高毕业典礼上的讲话2

　各位同学,各位老师:

　您们好!

　三年前,我们在座的各位同学,为了追求知识,追求真理,培养报效祖国,建设家乡的本领,实现自己的远大理想聚集到一起,从此,在南通农场中学的教室里,灯光下留下了你们勤奋好学的身影光阴似箭,日月如梳,三年很快就过去了,回顾三年的历程,你们没有辜负学校,老师和家长的厚望,个个学有所成,在人生的道路上迈出了坚实的一步借此机会,我代表学校向同学们表示热烈的祝贺!,向为本届高三毕业生的成长付出了艰辛劳动的老师们表示忠心的感谢!

　在同学们将要离开母校之际,我向大家介绍一下母校的历史:

　南通农场中学经历了以职教为主的南通农场第一中学,以普教为主的南通农场第二中学,以及两校合并建成南通农场中学三个发展阶段

　南通农场第一中学创建于19XX年,开始是初级中学,19XX年开始招收普通高中学生,19XX年起改办职业高中,更名为南通农场职业中学,当时是通州市唯一的一所职业学校,曾经为通州职业教育的历史写下了过光辉的一页,现在我校仍然是通州市独立设置的七所职业学校之一到XX年7月止,共培养普高毕业生25个班,约1250人职业高中前后开设的专业有:农机,服装,财会,建筑,畜牧兽医,作物栽培,植保,电工,电子,农业经营管理,市场营销,机电,计算机,文秘与办公自动化等14个专业毕业学生34个班,共1291人办学成绩显着,曾受到国家农牧渔业部表彰一次,省公司表彰三次,市公司表彰一次

　南通农场第二中学创建于19XX年,初中部规模最大的时候达7轨,19XX年开始招收高中学生,到XX年7月止,共培养高中毕业生53个班,约2650名据初步统计,恢复高考后录取各类院校365人,其中本科118人大专219人,中师,中专等28人办学成绩显着,曾获国家部级(农垦部,农业部,农牧渔业部)表彰四次,省公司表彰三次,市公司表彰一次

　一中(职中)和二中毕业的学生,90%以上在农场落实了工作岗位,已成为农场各条战线上的主力军

　19XX年7月根据规模办学的需要,两校合并建立南通农场中学我校下期计划有16个教学班,其中初中10个班,普高2个班,职高4个班,在校学生600多人在职教职工67人现在我校是一所初高中配套,普职教并重的综合性中学,承担着全场中等基础教育和中等职业教育任务,形成了一种适合本场特点的企业办学模式

　两校合并后,学校通过深化管理体制改革,提高办学质量,赢得了良好的社会信誉,已成为江苏农垦的典型和窗口,被评为江苏农垦模范学校学校硬件建设进一步加强,建造了实验大楼,理化生实验通过了江苏省教委的达标验收;语音室,微机室等电化教学条件进入通州市先进行列;运动场,篮球场等体育设施齐全教育教学质量一年一个新台阶,96年高考录取本科9人,各类大专15人(其中上线录取7人),中专8人,职高对口高考录取大专2人97年高考录取本科9人,大专14人(其中上线录取10人),中专6人,职高对口高考录取大专2人98年高考录取30多人99年高考参加考试学生46人,录取43人,其中本科27人今年高考丰收在望,预计录取情况比去年更好,创造本校高考的最佳记录

　本校每年的高一生源基础是全市最差的,从生源角度看,我校是全市唯一的乡级完中,主要是对本场招生据统计我校历年招收的高一学生,其中考成绩能达到附近的通海中学录取线(市局公布的线)的一般不超过四人但是高考成绩排名一直在通州市完中的前列,XX年高考中本科率居通州市第二名,送档率居通州市第五名XX年高考录取率居通州市第3名,本科率居通州市第4名,高考综合评估在全省900多所参考中学中排列第236名,其位置在通州市仅次于省重点中学

　回顾过去的四年,学校是辉煌的,同学们!让我们共同为学校创造美好的未来

　中学生活是丰富多彩的 同学们已经由一个初中生成长为一个高中生,身心得到了良好的发展,智力,能力和文化科学知识水平大大提高,这三年,将成为你们人生道路上一个重要的`里程碑三年时间是短暂的,学习的内容既不高深,也欠全面,凭此走上社会是远远不够的,但中学的学习是你们走向光辉的人生旅途的关键

　一步,她使你懂得了做人的基本道理,训练了你强健的体魄,坚强的意志,这些都是你们一生中受益无穷的,你们应该很好地感谢为你们含辛恕苦的老师们

　许多同学志向远大,能吃苦耐劳,品学兼优,有多人分别荣获了江苏省,南通市或通州市的表彰,绝大多数同学志愿加入了中国共产主义青年团,树立了远大的理想和抱负,这是学校的骄傲,老师的骄傲但是,在人生的道路上这只是万里长征的第一步,母校希望你们能戒骄戒躁,一步一个脚印,勇敢地向科学的顶峰攀登

　大多数同学,将实现你们幢景了三年的"大学梦",带着欢乐,带着父母,学校,老师和同学们的殷切希望进入大学进一步深造考取大学不等于进了保险箱,二十一世纪,是科技大发展的世纪,你们将面临"知识经济","信息社会"的挑战,落后就要挨打,没有真才实学在社会上将没有立足之地希望大家继续发扬中学时代勤奋好学的精神,很好地完成大学的学业,十年,二十年后,你们能成为学校的骄傲,成为祖国的骄傲

　部分同学将要走上社会,能上大学固然是美好的,但是不上大学并不意味着低人一等,更不是没有出路,俗话说行行出状元,不管你从事什么岗位,只要你努力去做,只要你用心地去做,都可能赶出一番惊人的大事业来人才不一定都是大学生,名人也不是大学生的专利不要去理会别人怎么看,最重要的是自己不能小看自己目前,因经济滑坡的大气候影响,下岗人员多,就业十分困难,有的同学可能对前途信心不足作为一个有志气的青年,应该具有坚强的意志和毅力,要对自己充满信心,不但要努力去适应社会,更要坚定不移地去改造社会,如果说适应社会是生存的需要,那么改造社会就是生存的意义所在,我们不仅要找到工作,而且要在工作上干出成就,不仅要当个好工人,而且要创造条件去当主管,当老板,当经理拿破仑有名言:"不想当将军的士兵不是一个好士兵",人要有理想和追求路是靠自己走出来的,不要埋怨父母和社会没有给自己准备机会,不要座等运气从天而降,一切要靠自己,要勇敢地去迎接挑战,机会和运气是要靠自己去努力创造的要有坚强的毅力和勇气,社会的挑战是激烈的,遇到失败和挫折是必然的,失败并不可怕,可怕的是丧失勇气,丧失信心,任何时候都不要说放弃我相信,南通农场中学的学生是有志气的,是有发展潜力的,无论是考取大学,还是走上社会,无论在什么岗位上,将来都会成才的,母校对你们寄于深深的期待

　同学们,在人生的道路上你们已经迈出了成功的第一步,走出农场中学的校门你们将开始一个全新的生活21世纪是高科技,信息化的时代,也是我国迅速发展的时代,21世纪充满着机遇和希望,21世纪是属于你们的,同学们,努力吧!今天你们引母校以自豪,明天母校因你们而荣耀

　最后,我祝愿同学们事业有成,为祖国增光,为母校添彩

毕业季离别唯美伤感句子表达爱情带有

1、不停留，带着回忆向前看，不管是爱宠、恋人还是家人朋友，就让离别，成为一种开始。我会想念你，就像是又到毕业季，我又开始想念艳阳下你的轮廓，你们的身影，我们的欢笑

2、每一次旅程，每一段感情，我们从来说不出它真正的意义， 可是那些或许酸涩或许甜美的记忆，却一次又一次

3、两年，很短，让我们看不出自己已经长大;两年，很长，让我们看着她绽放光芒。那个唱歌去旅行的女孩，在喜欢她的人心中，游历到现在，美妙的声音穿透一束束绿光锁进心的镜头

4、时间终究会比爱强悍，忘记什么都不难，想复原，不难。等某天各自出现下个牵绊，关于你，很自然会烟消云散。---

5、小时候，幸福 很简单;长大了，简单 很幸福。小时候，浪漫 很奢侈;长大了，奢侈 很浪漫。小时候，梦幻 很美好;长大了，美好 很梦幻。小时候，理想 很坚定;长大了，坚定 很理想。小时候，迷惘 很遥远;长大了，遥远 很迷惘。

6、心简单，世界就简单，幸福才会生长;心自由，生活就自由，到哪都快乐。周末愉快!

7、爱上几个人，才知道爱伤人，在无声的时光里心疼，我听不见哭声和笑声，却听见了单纯~

8、我的思念随着阳光升起，希望你踏着霞光而来，然而留给我的只有无尽的思念。

9、如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了

10、你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。

11、就算是拼尽全力，我也不会轻言放弃，因为有个傻瓜，一直在等我。

12、回忆里淡淡地吻，和笔记里淡淡地字迹，只是无意间的想念。

13、我静静的望着天空，试着寻找失落的感动。只能用笑容，期待着雨过天晴的彩虹。---

14、不知不觉，漫漫的雨季已经悄然降临。洋洋洒洒的雨露淋湿了世界，也淋湿了我的心。在这个多情的日子里，一起来聆听，雨的声音。

15、梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。有的人梦想已经实现，但更多的人还奔波在茫茫追梦途中。还记得你曾经的梦想吗那是一朵永不会凋零的花。

16、外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤独陪着我继续走。

17、小小的宇宙 ，天真的宇宙，欢欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的我，真的你。爱动脑筋活泼天真，凡事好发问。透明的糖果罐 ，缤纷的气球，风在朗诵下课的钟。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鹰捉小鸡，那段无忧无虑的生活。还有那些最纯真的梦，不知天高地厚 。缤纷的宇宙像皮球天天转，奇妙事不断有，试图找回最初的感动。不知已多久，时光静静的走，我们就这样渐渐牵起了勇敢

18、我们每人心里的某一部分，都属于当年的自己，永远是孩子般的模样，代表了年少时的所有美好和期许。如今回头遥望，有怀念有伤感，但任你如何去追忆，那样的时光永不再回来，就像那轮咖啡色的夕阳，每天都落下，只是，在你的眼中，已无法如当年那般纯粹美好。

19、俨然已成为伴我入眠、又陪我度日的主题曲。 听着听着，童年时的片段竟莫名地映入眼帘， 欢乐的回忆里，挟带着是我如今怀念的泪水!

20、成长过程中的思考、友情、迷失、沉默、遗忘以及失去的，也许其中仍旧伴有成长过程里无法避免的言不由衷，但是关于成长的归宿，你我又能寻找到怎样完美的答案呢

21、时光彷佛瞬时倒流到青葱校园，天边飞鸟有白色的羽翼，唇边的微笑是薄荷味的香，操场上还有孩子奔跑的身影。在那样单纯美好的年代，爱自然就是永远，谁不曾轻轻拉过另一只手，相信一直爱一直好，就能永远不分开。

年少轻狂的自以为是，甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地，单薄而无力地形容着。一个温柔甜美而残暴的魔鬼。 而我们只能够任凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。

22、童年情结，童年应该是没有负担，只关于美好和做梦的一个词。

后来长大了，有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤，喜欢背包流浪，却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活，整个院子就是整个世界的小生活。

23、每段旋律记载着不同的复杂心情，每首歌都是催人泪下的动人故事。

24、为了爱，梦一生，是疯狂还是缘份，男人其实并不笨，痴情的男人才最傻，傻到连命都不要。

灯红酒绿，人潮涌动的欲望都市，男人，必须靠自己，乘上孤寂死亡的火车，死也要死在自己手上。

25、一岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。

26、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

27、我们曾是一张课桌上的学友，当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

28、我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。

29、我们不得不分离，轻声地说声再见;心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。

30、我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。

31、如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。

32、人世沧桑，岂能没有分别的痛苦时刻为了事业，我们让离别的泪尽情飘洒。

33、让我像一个纯洁的孩子，站立原地，月光下，目送你明亮的背景在远方消逝。

34、情依依，别依依，千言万语化作无语;你忘不了我，我忘不了你，相逢会有期。

35、朋友你今天就要远走，干了这杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头。

36、偶已心有所属，纵是孤栖独宿，亦不随波逐流，有负公子美意，再见还是朋友。

37、离别时，留下一串艰难的足迹;相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。

38、离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。

39、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。

40、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。

41、今天笑着和你分手，但愿不日笑着把你迎接。

42、今日同窗分手，道一句：珍重!明天校友重逢，贺一声：成功!

43、既不回头，何必不忘既然无缘，何需誓言今日种种似水无痕，明日何夕，君无陌路。

44、高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。

45、浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

46、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

47、不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。

48、别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。

49、白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，啊，生活的大海托着你青春的船只启航了。

50、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

51、有人居然说，爱情在分别时就会减退，其实心爱之物得不到时滋味更甜美。

52、想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重!

53、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

54、细细诉说，勿忘我祝君美好，勿忘我。我爱你，请别拒绝，关怀、思念永恒，这是离别的一种甜蜜。

55、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。

56、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。

57、临别请你喝一杯故土的水，你走遍天下，也别忘了把家乡装在胸中。

58、你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

59、梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。

60、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹;风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。

61、留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。

文学名作《王兆军·拂晓前的葬礼》原文|主题|赏析|概要

作者简介 王兆军，1947年生。山东临沂人。1981年毕业于复旦大学。主要作品有长篇小说《拂晓前的葬礼》，获1984年全国优秀中篇小说奖。还有《盲流世家》，散文《家乡的炊烟》等。

内容概要 大学即将毕业，我为撰写毕业论文《农民心理浅析》，利用毕业实习时间，选择了我下乡插队的地方鲁南，去了解我最缺乏的“农民心理”这类材料。我从省城坐车到终点站，先找到吕锋，他给我安排好住处，又带上来四个菜两瓶啤酒，他告诉我他要去老家清河公社农机厂蹲点。我觉得很奇怪，他曾跟我说过他不喜欢他的家乡，而且我知道他为什么不喜欢。记得我下乡的头一天，团支书田家贵领着我们到大苇塘村，走到村口，大榆树上绑着一个人，就是吕锋，从老乡的议论中我们大体弄清楚了：大队团支部副书记吕锋，与村里的赤脚医生小石榴私通，被大队党支部书记田福申派民兵捉住，示众儆百。吕锋的未婚妻闻讯前来，退掉聘礼，当场毁约。小石榴送饺子给情夫，被情夫吕锋踢翻面盆。我们鄙夷地瞥了他一眼，打算离开这禾场。这时，一个中等身材穿一身破旧军装的汉子走过来，坦然地走到大榆树边，毅然举起铁锹，铲断了麻绳。这一幕留给我的印象太深了。到了晚上，我才知道他是大队党支部副书记田家祥，他来看望我们知青，送我们一人一块毛巾，一支钢笔。我们向他回赠了一件刺绣：“请青春焕发出革命光芒”。还叫我感兴趣的是他的说话，下午在禾场上，他天神一样严峻，话那么少，现在，却打开了话匣子，滔滔不绝，叫人听起来声声入耳，又温暖，又清楚，分寸恰当，进退得体，真是判若两人!我想：我要注意农民是怎么讲话的。那夜我们曾要求也住到工地上去，田家祥没有同意。就我当时所知，大苇塘村真可谓名副其实的“最艰苦的地方”了。全村除了田家坟那边有二三百亩黄沙土之外，其余全是黑粘土，这种土小麦、大豆、玉米它全不喜长，就喜长茅草，到处都是茅草;而且拔不绝挖不尽。小麦亩产量只有一二百斤，稍微可高产点的就是红薯，于是红薯就成为这里的传统主食。人吃的是红薯，饲料也是红薯;上街换点钱，也用红薯干。文化生活就更不用说了，公鸡斗架是最好的舞蹈节目，接着孩子打呼噜是最好的音乐。因为交不起放映费，公社放映队一年顶多来两次。没有电，家家户户用煤油灯。不通汽车，全村有多半人没有见过大客车。大概由于这里土质不好，人们定居的时间不很长，人口不算稠密，不到两千口人的大苇塘村占有三千多亩耕地，可以说是全县人均耕地最多的。多少年来，县、社都说大苇塘村有潜力，可潜力就是挖不出来，后来公社派过一次工作组，给支部加进两个年轻人：一是田家祥，一是田家贵，两人都当过兵，和吕锋三个人都是同一年复员的。这二人进了班子以后，村里真是变了样。田福申料理村里的事务，就派这“哼哈”二将带兵去战天斗地，向黑土涝洼地要粮了。我们知青全部参加农田基本建设野战兵团，我就当炊事员。整整一个冬天，大苇塘村人干得热火朝天。田家祥名义上搞的是“大批判”开路，以得上司的重视，实质上他在工地上搞的全是计额工分制。每一节土方工程，每一个运石的车辆都规定了定额，干不到定额就扣工分，而生产队分给他家的活，他总是按质量要求干完，一点也不比别人少。快过年了，最后的工程还没有完工。于是他和吕锋商量，提出“大年初一不休闲，吃了饺子接着干”的口号，并向公社和县委做了汇报，除夕之夜，我们八个知青没有一个回家过年的。田家祥、吕锋、田家贵也都没回家。在这个除夕之夜，我突然感到我的心被田家祥牵动了。大年初一，田家祥主持绑了一个出工晚了的社员。最后又罚那个社员20斤小麦，罚款十块。这一天县委书记亲自来看他们，田家祥恰到好处地感谢了上级领导的关怀，详细而不夸张地介绍了大苇塘村大搞农田基本建设的经验，广大干群战天斗地的英雄事迹以及它的典型意义。深领上级领导的意图，这样大苇塘村就成了地县委抓的典型。吕锋说田家祥为了争这个典型，脑子都熬干了，县里为了抓好这个典型，调动全公社劳动力帮着干，解决种子、农药、技术员等问题。这样工程进度很快，清明节前一天，全部土方工程宣告结束，大队人马撤走了，留下三千多亩整修一新的农田。田家祥在这场运动中大大提高了威望。他的意志、力量、铁一样的手段、精明的算计赢得了大苇塘村每一个成年人的赞许，也赢得了我一个少女的心。我的所有的幸福只是在于能经常听到他的声音。一天晚上，我放水回来，赶上田家祥病了，我跑去叫吕锋，又叫来小石榴，小石榴诊断他得了胆道蛔虫，喝了她自制的乌梅汤就会好的。送小石榴回家的路上，我了解到了小石榴不幸的婚姻，也了解到田家祥不幸的婚姻和他家过去贫穷困苦的生活。乡村八月，田野美极了，大苇塘村人都深浸一片欢乐当中，不料发生了一件了不起的大事变。在全村党员大会上，选举产生了新支部。田家祥被提为党支部书记。当了二十多年支部书记，被公认为一定要当到寿终正寝才罢休的田福申从此要一下子变为一个一般党员了。这个选举结果令田福申、田福珍大失所望。小石榴拍手称快，我也立即拍手叫好。最后新的党支部被批准了，田家祥书记，副书记田家贵，委员田福申等三人。五名之内的吕锋被刷了下来了。不久，大队革委会的组成人员名单也公布了，革委会主任：吕锋。我担任文书。十月末，新粮一下来，田家祥便要分粮，在怎么分粮的问题上，他和吕锋发生过一场争论：吕锋主张按人劳肥三结合分到底;田家祥主张先按人口分。最后还是服从了田家祥。两个人的分歧也没有公开。不过，田家祥认为吕锋家工分多，吕锋认为田家人口多，两个各有一点怀疑对方的私心。接下的一件事是田福申申请一块房基地，准备盖房子，正赶上三秋大忙季节，吕锋没有同意，田福申不罢休，又去找田家贵，田家贵说自己也要盖房子，便一起去找田家祥，田家祥立即批准田福申盖房。田家贵的房明年再说。吕锋对田家祥的作法很不满意。但田家祥一意孤行，在放慰问**开片之前，讲了他为什么让田福申盖房。**开始后，田家祥、吕锋、田家贵又为此争论了一番，田家祥断言田福申不会盖房了。事情正如田家祥所料，田福申确没盖房。秋收结束后，田家祥要建一块语录壁，请全村水平最高的泥瓦匠田家坤动手，地点是他选的，图样也是他设计的，语录是他写的“千万不要忘记阶级斗争”。字写好，人们都走了，只有田家祥和吕锋还在争论什么，他们声音不高，但可以听得见谁也没有说服谁。数度春风，几场暖雨过后，知青点又来了几个新兵，其中有县委副书记的女儿杜艳。因为有省城和当地这两部分，知青内部也分了两派。大队干部中，还算团结，但矛盾也显露出来，渐渐地公开化。使田家祥感到难办的三件事：一是小石榴经常在外边散布“田家祥不讲良心”的臭风。二是田家坤经常讲古，而且特别爱讲皇帝登基后杀忠臣的故事。三是和小苇塘村的矛盾。这两个村子是世仇宿怨了。近来小苇塘村公开和大苇塘村在各个方面闹别扭。另外还有一件说不出口而又叫我为难的事，村子里忽然传出风来，说我和田家祥有什么不正当的关系。晓红是我知青里最好的朋友，她安慰我开导我，排遣我的忧愁和烦恼，此时又把我派到小学当老师，文书的工作交给了田家贵。我和学生建立了很深的感情，学校成了我的伊甸园。这时吕锋来通知我回生产队劳动。在双重压力下我病倒了，田家祥来看我，说有回城的名额就让我先走。名额下来了，报到县里两张表，只有晓云被批准了。我的表被退回来。这对我是一个很大的打击，我找到田家祥，没好气地说：“看你办的这事!”他听这话很受 ，他到县里去找人，晚上回来他醉得很厉害，他把杜艳叫到大队部，杜艳手里拿着一张表。不久我回家看望妈妈。田家祥来省城参加劳模大会，曾来看望我，我们还一起照了像，但我收到田家祥的一封信，还有一个字条：“王晓云同志，那卷照片千万不要印!”回到大苇塘村，吕锋向我介绍了村里的情况，正当三秋大忙之际，小苇塘村和大苇塘村发生了械斗。回来后大苇塘村杀猪庆贺。一波未平一波又起，村子里又出现了新的不安宁，在一次大会，田家祥在乡亲们面前询问我，把别人诬陷我和他的传言都一一否决。田家祥在大会上边说边骂诽谤他的人，最后把造谣的福申和福珍押到公社去了。说来很奇怪，我很快被招回省城工作，而且非常顺利。听吕锋讲我走后，吕锋重新思索了人生，决定要离开生他养他的家乡，报考了大学，收到录取通知书后，田家祥对吕锋说的第一句话就是：“以后，再有了大事，我可去问谁呢”他还硬是把吕锋送到省农学院。第一年暑假，吕锋回家，去看田家祥，田家祥盖了六间很气派的新房。吕锋劝他多了解点外边的世界，他却说：“咱大苇塘就是天地为中央。”以后，田家祥变得也越来越狭隘、刚愎自用、偏颇固执。他公报私仇，拆了田家坤的房子，又不给他房基地。他侮辱小石榴，被田家坤当场抓住。对新成长起来的一代农民，他看不惯，充满了嫉恨。虽然在永顺的促动下，田家祥干了一些事情，田家祥准备干十次事情，而最后一件没干成，就是让小石榴当赤脚医生，小石榴没答应。与田家祥成就相辉映的，就是永顺、小石榴、田家坤的事业也取得了令人眼馋的成功。而且田永顺靠着历史变革时期所特有的强有力的催化剂，很快地成熟了。我到大苇塘村看见了田家祥，我忽然发现这样一个实际的变化：我先前看到的田家祥，头上总有一圈光环，现在已经没有了，一点也没有了。

作品鉴赏 中篇小说《拂晓前的葬礼》的成功之处，就在于它成功地塑造了一个颇具鲜明时代特色和个性特征的农民形象田家祥。以他所经历的命运的宠儿——时代的弄潮儿——农村改革的弃儿的变化过程为线索，向读者展示了一个集善恶美于一身的典型人物，同时为读者描绘了一幅70年代至80年代中国农村风云变幻的图画。

作品主人公田家祥的人物性格是矛盾的、也是对立的。他是一位朴实的农民，他生活在最底层，有着底层人的自卑;他了解农民的痛苦，也了解农民的心态;他又是机智聪明的，他当过兵，见过世面，练过口才，他知道怎样才能做一个带头人。要想改变穷的面貌，就要改造自然，向荒山洼地要粮，要苦干，他自己的苦比别人吃得还多，他为事业，牺牲了自己的幸福，用“泰山石敢当”挡住了一个姑娘炽热的爱情。他有时又是狡黠的，他能审度形势，会适应形势。他用大批判开头，瞒混了上级的检查，还当上了典型，使上级领导支援了他的人力和财力，完成了他要干的事情。同时也暴露出了他农民自身的局限。他想当村里数一数二的厉害人物，在他为此奋斗的时候，他可以和社员同甘共苦，可以牺牲自己的一切利益，但当他当了领导，真正成为村里“数一”厉害的人物后，他又逐渐变得自私、狭隘、保守、平庸、虚伪、凶暴。最后成为一个麻木不仁、阻碍新时代前进的绊脚石。他又是善于玩弄权术的，比如，他罚不出工的社员的款，而后又让人送鸡蛋去慰问。他让吕锋在底下搞小动作，挤掉了大队老支书田福申，又造成一个他不在家的事实。在社员中树立起了他的威信。作者妙就妙在本书的写法上。作者先写一个“我”认识的田家祥，一个刚毅、成熟、稳重、机智、能干、充满智慧的田家祥，一个头上带着光环的田家祥形象，一个“我”深爱着的农民形象。然后，又让吕锋，田家祥最信赖的伙伴、以前海誓山盟的朋友讲出“隐衷”，把“我”不在大苇塘村以后的田家祥又展现给读者，此时的田家祥已变成一个平庸、顽固、专制的农民暴君，他以自己的权利打击报复社员，玩弄权术已成为他生活中不可少的东西。这样，看似前后松散的结构，却又首尾呼应，完成了田家祥“他以农民的伟大完成了他的进取，他又以农民的渺小完成了他的衰颓”悲剧性格的塑造，这样一个有血有肉的、栩栩如生的、立体的田家祥形象凸现在读者的面前。我们不得不佩服他，又不得不为他发出叹息。作者还成功地塑造了众多的农民形象。像“乡村装不下的小诸葛”吕锋，他同田家祥一起长大，一同当兵，又一起回到家乡，他们是海誓山盟、永不互相背叛的朋友，他帮助田家祥走到了辉煌的顶点。最后又离开他，支持新一代农民田永顺。吕锋是作者作为一个有时代感的农民形象塑造的，他是田家祥映衬的人物，也是作者着力刻画的一个形象。一个能挣脱出自身局限的农民形象。还有老实厚道、性情懦弱的田老汉，正直、善良、又工于心计的田家坤;保守无能的田福申、田福珍;自私自利，胸无大志的田家贵;忍受苦痛、美丽、风流的小石榴。还有作为新一代农民形象塑造的田永顺等。在众多的农民群像中，作者运笔自如刻画了栩栩如生的农民群像，可见作者是熟悉农民的，作者挖掘了农民的心态。作品的结构分三大部分，“我”的回忆，吕锋的讲述，“我”亲眼所见，用这样交错的手法谋构全篇，看似松散，但对塑造田家祥这个典型形象，却起着非常重要的作用。作品稍感欠缺的是，田永顺形象的刻画还有欠丰满。