急!急!急!我在阳台捡了一只七彩文鸟,请有经验的鸟友教教我如何饲养。
七彩文鸟食物较杂,包括植物种子、嫩芽、果类及虫类。人工繁育的红头七彩文鸟与澳大利亚野生七彩文鸟相似,全身羽毛有红、玫瑰红、绿、蓝、黄、黑、紫等颜色,上体绿色,下体**,头、脸颊部为蓝色,并一直延伸至颈下形成环状,后颈及背部为绿色。七彩文
芦花荡和蜡烛的读后感
芦花荡和蜡烛的读后感1 在上个星期我们学了《芦花荡》这篇小说,这篇课文塑造了一个老英雄的形象,体现出了老头子的爱国,老当益壮,过于自信和自尊的精神和特点。也正是他这过于自信和自尊特点,形象地写出了一个老英雄的形象。 老头子浑身没有多
琦君粽子里的乡愁,结尾是什么
每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。乡愁,是琦君散文中隽永的主题,粽子里的乡愁主要内容:包粽子、做灰汤粽、布施粽子、母亲对我的教诲、我对乞丐的同情、送给苦命的
赵丽宏散文芦苇作者怎么描写芦花的形象
1、作者笔下展示的芦苇,有色彩的点染,有传神的情态,给人以可感可视可触摸的壮观。大自然的韵律和人生的情感交织在一起,引发人们无限的遐想。2、在《〈抒情的回声〉自序》里,赵丽宏读到法国哲学家帕斯卡关于人是一根能思想的芦苇的论述,油然想起扬子江
“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”一句营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?
惟有南来无数雁这一句可见作者等待的有多么的辛苦,连雁都已经飞来了许许多多。和明月,宿芦花。写出了作者一个人,非常的孤单。同时,明月足以见作者的相思之苦。表达了作者惆怅的,富有诗意的意境,表达了作者的的相思之苦。1、作者笔下展示的芦苇,有色彩
芦花荡 本课表达了作者什么样的情感
2 芦花荡 课文研讨 一、整体把握 1.感知老头子的英雄性格。 老头子的英雄性格,首先表现在他爱国抗日的热情,老当益壮的气概上。老头子将近六十岁了,“浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”。按说应该在后方安度晚年,他却像青壮年一样,充满活力,
嘿老头好看吗讲的一个什么事 嘿老头搞笑吗剧情简介
不是装傻,是得了老年痴呆症。不过他处于老年痴呆症的初期阶段,不太严重,为轻度痴呆期。表现为记忆减退,对近事遗忘突出;判断能力下降,病人不能对事件进行分析、思考、判断,难以处理复杂的问题;工作或家务劳动漫不经心,不能独立进行购物、经济事务等,
男子因感情纠纷撞人致3死芦苇荡长的好像麻雀的小鸟叫啥鸟
针对问题的解芦苇荡长的好像麻雀的小鸟叫啥鸟?这可能是一只燕子,因为燕子的外形和麻雀很相似,而且它们都喜欢在芦苇荡上筑巢。解决方法和做法:由于男子因感情纠纷撞人致3死,应该依法追究其刑事责任。首先,应当对男子的行为进行全面调查,以确定其是否存
家里有老人,都说“老小孩”,那么在照顾老人情感方面要注意些什么呢?
首先来解释一下“老小孩”的意思:日常生活中经常说的“老小孩儿”被一些专家称为“第二次儿童期”,老年人出现这种情况是因为大脑结构的改变,脑功能退化,导致记忆力减退,容易激动,某些行幼稚。其次来分析一下老年人的情感需要:要知道老人都是不愿意老去