为什么要重视科技与人文相结合

作者：王泛森

人文的优先性

最近几年，我常常需要针对台湾各大学中人文领域的发展提出建言。但是，我能说的话其实非常有限，往往说过一两次就觉得语塞。我最常提到的几点是，要给在大学里的人，一、有懒散的空间，二、有取之不尽的图书资源（不管是本身的收藏、馆际互借或数字资料），三、要有好学者或大师，四、要有充分的交流、阅读或讨论的风气，五、要有一种“劲”，或是内在动力。我过去一度认为《基督新教伦理与资本主义精神》中似乎在说一种可以称之为“心原力”，或ethos的东西，可以具体化为“劲”。但是近年来，我已经注意到“劲”固然要紧，可是政策工具也非常重要。

在这篇文章中，我想谈的不是上述的问题，而是另一个现象。在大学中弥漫着一种风气，希望人文与科技尽量结合。对于这一点我并无异见，譬如在一个计算机研究非常出色的学校，它的艺术系如果能用心发展计算机艺术，并突出成为一个特色；或是在法律方面发展科技法律，管理方面发展科技管理，确实顺理成章。而且我个人也深切了解现代科技所造成的掀天揭地的变化，已经大幅地改变了“人文”的地景（landscape），逼迫人文学者进行深刻反思。

但是我对一种似是而非的论调却不无疑问——在这种环境之下，人文学科的主要发展目标是与科技结合。人文与科技能水到渠成的结合最好，但是那不是人文的惟一目标。

人文强调人之所以为人的一些基本的东西。如人的主体性及人的尊严、人之道德修养及各个方面自我提升或自我完善的自信与能力、以及人如何增进生命的丰富性等。近代的物质文明，追根究底也是为了丰富人的生命而产生的，怎么发展到现在变成好像是人文必须要尽可能与科技结合才获得其意义？而且我们可以想象，如果把人文与科技过度绑在一起，那么有一天某方面的“科技”出了问题，“人文”的部分该怎么办？

事实上人文常常是引导、刺激科技发展的重要驱动力，人类历史上许多有创新性的探索是人文的兴趣与要求促动的。譬如在数字典藏、地理信息系统（GIS）的技术发展中，有许多最新、最尖端的发展是为了解决人文方面所提出的要求。以统计学为例，过去总是根据假设仿真，但目前统计学有一个趋势，是对研究实际问题感到兴趣，而社会学领域中所进行的大型社会网络研究，透过实际、大量的样本发现人的联结方式的一些非常有趣的现象，给物理、统计学者很多新的刺激。

人文与创造力之间也有密切的关系。我很喜欢阅读席勒的诗：“通过美的晨门，我们进入真的领域。”席勒可能是说艺术（如诗歌、戏剧）的经验更能用来唤醒人们，使其意识到自己的道德本性。但我主观认为这首诗也有另一面的意义，即通过“美”，也可能更方便地进入创造崭新知识（真）的领域。

我个人反对单纯要求人文与科技结合，或是向科技靠拢，以便取得愈来愈相似的面目；而是认为人文的一个重要目标是要不断地问人之所以为人，如何丰富人类的精神生命，以及“人文”究竟是什么这些重大的问题。这是对科技时代人类心灵最大的滋养，也是对科学创发的重要助力。

套一句日常用语“科技始终来自于人性”，我相信没有人文素养或违逆人文要求的新科技终究行之不远。即使考虑到产业，凡是涉及市场、涉及消费的部分，都与人文社会方面的内涵有关，包括“脸书”（facebook）在内的许多新发展，背后都有强大的人文需求。如果对某个地方的历史传统、美感、社会心理了解不深，就很难把商品销售到那些地方。如果对美没有感觉，在许多高度竞争性的商品世界中（如手机），就不可能赢得市场。台湾在高科技的生产制造方面虽然傲视全世界，但凡涉及通路、市场、品牌这些方面就拱手让人，也是因为对西方或其他地区的人文社会把握不够深入，没有能力或信心进入这个高附加价值的领域。

总之，人文与科技互为主体，应该处于对话性的关系，而不是任何一方的附属品。

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声(A)

A琵琶 B古筝 C扬琴

2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：(A)

A拨弦乐器 B击弦乐器

3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：(A)

A强拍 B弱拍

4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：(B)

A比原来扁了 B和原来一样 C比原来宽了

5、在古代，“爵”是一种什么器皿(b)

A食器 B酒器

6、“白雪公主”这个形象最早来自于：(B)

A格林童话 B安徒生童话 C伊索寓言

7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是：(B)

A一个人 B一只鸟 C一只猴子 D一条龙

8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：(B)

A王妃对她的陷害 B画师歪曲她的形象 C大臣说她的坏话

9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁(C)

A渔夫 B皇后 C王子

10、唐代人可以称“父亲”为：(B)

A伯伯 B哥哥

11、“卧薪尝胆”说的是： (D)

A夫差 B范蠡 C管仲 D勾践

12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人(A)

A只注重事物外表，不重内涵 B为了赚钱不择手段 C善于掩盖事物本质

13、屈原是春秋时代哪国人(B)

A吴国 B楚国 C越国 D齐国

14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：(C)

A人参 B冬虫夏草 C灵芝

15、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城” (A)

A因蜀锦而得名 B因锦江而得名

16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区(D)

A华山 B黄山 C峨眉山 D天姥山 D庐山

17、《西游记》中的火焰山位于：(B)

A甘肃 B新疆 C青海

18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处(B)

A刘备 B诸葛亮 C司马光 D司马迁

19、"红娘”是哪部作品中的人物(A)

A西厢记 B牡丹亭 C桃花扇

20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的(C)

A驾车 B骑马 C奔跑 D飞行

21、"来龙去脉”的成语产生于：(B)

A历史研究 B风水勘探 C政治事件

22、维纳斯是希腊神话中的(B)

A智慧女神 B爱神和美神 C自由女神

23、相传我国古代能作“掌上舞”的人是：(C)

A杨玉环 B貂蝉 C赵飞燕 D西施

24、《史记》中的“世家”是给什么人作的传(B)

A皇帝 B诸侯王 C贵族 D重臣

25、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：(A)

A木兰诗 B、琵琶行

26、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：(B)

A八月 B九月 C十月

27、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象(A)

A晚春 B盛夏 C初秋 D寒冬

28、"司空见惯"中的"司空"是指：(C)

A唐代一位诗人 B唐代一位高僧 C一种官职

29、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为(C)

A倒拨垂阳柳 B汴京城卖刀 C醉打蒋门神

30、“名花解语”是用来形容什么的 (D)

A女子非常美丽 B花艳丽 C花通人性 D美女善解人意

31、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是：(A)

A拜访 B请罪 C道谢 D辞别

32、什么时候适合用“七月流火”来形容(B)

A炎炎夏日 B夏去秋来 C春去夏来 D秋去冬来

33、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他 “汗流浃背”的原因是：(D)

A衣服穿得太多 B劳动太卖力气 C打仗拼死厮杀 D答不出皇帝的问题

34、京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是：(B)

A青衣 B花旦 C彩旦

35、柳永词云，“今宵酒醒何处杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：(B)

A一种树木的名称 B两种不同的树木的名称 C与树木无关

36、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历(C)

A刘邦 B项羽 C韩信 D张良

37、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病(A)

A口吃 B好说谎 C喜欢骂人 D喜欢无病呻吟

38、西方童话中，猫头鹰常以最聪明的角色出现，是因为猫头鹰：(B)

A头脑聪明 B活得长久 C与人长得相似 D经常保持思考的表情

39、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度(C)

A男女平等 B一夫一妻 C婚姻自由

40、"红娘"由来是出自下列哪部古典名剧: (B)

A《琵琶记》 B《西厢记》 C《长生殿》 D《桃花扇》

41、下列哪位文学家没有获得过诺贝尔文学奖 (D)

A泰戈尔 B罗曼·罗兰 C 海明威 D鲁迅

42、有"二十万行长诗"之称的世界最长的史诗是: (A)

A《摩诃婆罗多》 B《罗摩衍那》 C《荷马史诗》 D《唐璜》

43、莎士比亚四大悲剧中哪部又称"王子复仇记": (B)

《奥赛罗》 B《哈姆雷特》 C《麦克白斯》 D《李尔王》

44、我国最早的神话小说是: (C)

A《山海经》 B《古镜记》 C《搜神记》 D《世说新语》

45、徐志摩胡适等作家是属于哪一个文学流派的 (D)

A江湖派 B桐城派 C公安派 D新月派

46、著名琴曲歌辞《胡笳十八拍》是谁的作品 (B)

A左芬 B蔡琰 C李清照 D苏惠

47、下列哪位唐朝诗人是边塞诗的代表人物 (D)

A王维 B杜甫 C李绅 D岑参

48、宋代词人陆游辛弃疾是属于哪一个流派 (B)

A婉约派 B豪放派 C雅正派 D闲逸派

49、下列文学刊物哪种是鲁迅等人创办的: (C)

A小说月报 B戏剧月刊 C语丝周刊 D创造月报

50、下列著名作家哪位不是19世纪英国诗坛三大巨星之一: (A)

A笛福 B济慈 C雪莱 D拜伦

51、被列为"世界十大文豪"之一的中国文学家是: (C)

A茅盾 B郭沫若 C鲁迅 D丁玲

52、诺贝尔文学奖是从什么时候开始评选的: (B)

A 1900 B 1901 C 1950 D 1951

53、我国共有多少个少数民族(C)

A 50 B 51 C 55 56

54、我国少数民族中人口最多的是：(A)

A壮族 B蒙古族 C 回族 D藏族

55、世界哪个国家的斗牛活动首屈一指(B)

A印度 B西班牙 C意大利 D美国

56、亚洲国家中哪个国家最讲究茶道(D)

A中国 B韩国 C朝鲜 D日本

57、世界文学奖中奖金最多的奖项是: (C)

A列宁文学奖 B海明威奖 C诺贝尔文学奖 D歌德奖

58、世界上第一部长篇小说《源氏物语》出自哪个国家 (D)

A中国 B美国 C印度 D日本

59、有"世界童话之王"之称的安徒生是何国人 (D)

A荷兰 B瑞典 C挪威 D丹麦

60、下列鲁迅作品中哪部不是杂文集: (C)

A《热风》 B《坟》 C《呐喊》 D《二心集》

61、名著《基度山伯爵》的作者是: (A)

A大仲马 B小仲马 C福楼拜 D雨果

62、下列作品哪部是小仲马所著 (D)

A《高老头》 B 《红与黑》 C《伪君子》 D《茶花女》

63、下列哪位人物不是"意大利文艺复兴三杰"之一: (A)

A但丁 B达·芬奇 C米开朗琪罗 D拉斐尔

64、《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象人物是: (B)

A阿巴公 B夏洛克 C葛朗台 D泼留希金

65、下列名著不属于列夫·托尔斯泰的三大巨著之一的是: (D)

A 战争与和平》 B《安娜卡列尼娜》 C《复活》 D《悲惨世界》

66、戏剧《春香传》故事的源产地是: (C)

A中国 B日本 C朝鲜 D越南

67、我国最早的诗歌总集是: (A)

A《诗经》 B《全唐诗》 C《花间集》 D《诗品》

68、小说《金瓶梅》属于哪一类小说 (B)

A谴责小说 B 言情小说 C市井小说 D侠义小说

69、"香山居士"是我国古代哪位文学家的别称(C)

A李白 B杜甫 C白居易 D王维

70、下列古典名著哪部不是悲剧: (D)

A《窦娥冤》 B《赵氏孤儿》 C《汉宫秋》 D《救风尘》

71、悲剧《窦娥冤》是谁所著 (C)

A王实甫 B马致远 C关汉卿 D白朴

72、下列哪个不属于我国民间四大传说之一: (B)

A牛郎织女 B嫦娥奔月 C孟姜女寻夫 D梁山伯与祝英台 E白蛇与许仙

73、古典小说《水浒传》的作者是: (B)

A罗贯中 B施耐庵 C吴承恩 D曹雪芹

74、散文《寄小读者》的作者是: (B)

A丁玲 B冰心 C肖红 茹志娟

75、下列哪部长篇小说的社会背景是"一二·九"运动 (D)

A《上甘岭》 B《红日》 C《红岩》 D《青春之歌》

76、长篇小说《林海雪原》的作者是: (B)

A肖军 B曲波 C吴强 D冯至

77、下列剧本哪部不是曹禺所著: (D)

A《日出》 B《雷雨》 C《北京人》 D《孔雀胆》

78、下列国家中哪一个人们的姓名排名次序是先名后姓: (D)

A中国 B日本 C柬埔寨 D英国

79、古人对"幼年的儿童"的代称是: (C)

A成童 B束发 C总角 D及笄

80、古人对"六十岁"年龄的人的称呼是: (D)

A而立 B不惑 C知天命 D花甲

81、下列不属于西方世界四大通讯社之一的是: (C)

A法新社 B美联社 C塔斯社 D合众国际社 E路透社

82、下列哪个不属于文学写作"小说三要素"之一: (A)

A时间 B人物 C环境 D情节

83、世界上规模最大的大学是哪所高校 (A)

A纽约州立大学 B哈佛大学 C剑桥大学 D北京大学

84、著名高校剑桥大学是在哪个国家 (B)

A美国 B英国 C日本 D中国

85、下列成语中哪个有错别字: (C)

A万马齐喑 B不骄不躁 C按步就班 D变本加厉

86、著名通讯社路透社是哪一个国家的通讯社 (C)

A中国 B美国 C英国 D法国

87、著名书籍《物种起源》一书是谁所著 (C)

A哥白尼 B牛顿 C达尔文 D马克思

88下列古书中哪部不属于"四书"之一: (B)

A《大学》 B《春秋》 C《中庸》 D《论语》 E《孟子》

89、我国第一部纪传体通史是: (C)

A《汉书》 B《后汉书》 C《史记》 D《春秋》

90、我国最早的一部医学理论著作是: (B)

A《本草纲目》 B《黄帝内经》 C《千金方》 D《伤寒杂病论》

91、甲骨文是属于哪一类文字 (C)

A表意文字 B表音文字 C象形文字

92、世界上使用人数最多的语言是: (B)

A英语 B汉语 C西班牙语 D世界语

93、广东省潮汕地区的潮汕方言是属于哪种方言(C)

A客家方言 B闽北方言 C闽南方言 D粤方言

94、下列哪个成语中没有错别字 (D)

A挺而走险 B脍灸人口 C病入膏盲 D草菅人命

95、表示一句话中间的停顿要用什么标点符号 (A)

A逗号 B顿号 C分号 D重点号

96、成语"凿壁偷光"是出自哪位古代人物的苦学故事 (D)

A孔子 B孙敬 C车胤 D匡衡

97、古代科举考试最后在殿试中考取第二名被称为是: (C)

A状元 B探花 C榜眼 D执牛耳

98、第二次世界大战是哪一年爆发的(C)

A 、1937 B 1938 C 1939 D 1940

99、著名史书《史记》是属于哪一类历史(B)

A、野史 B正史 C杂史 D稗史

100、史书《资治通鉴》是属于哪一类体例的历史(C)

A纪传体 B纪事本末体 C编年体

关系：

1、相互影响：科技的使用价值很强，但是人文的东西却能潜移默化的影响社会，间接的影响科技的发展方向，科技的发展也对文明的发展进程有不可磨灭的作用。

2、相互促进：都有利于形成正确的人生追求、形成完备的知识基础、形成优秀的思维品质、形成和谐的个人同外界的关系。科学与人文都承认与尊重客观实际，提炼与抽取客观实际的本质，探索与揭示客观实际规律。

3、对立统一：科学与人文之间存在着对立关系，人文学科及其相关的文化的地位充满了争议，但二者又是统一的，相互融合，相互促进。

人文学科，价值何在？ History for Dollars 当人们为牛顿、爱因斯坦呈现给世人的“科学盛宴”而惊叹不已时,是否知道这份“盛宴”背后所承载的深厚哲学功底当人们为工业革命将人类推向现代文明而兴奋不已时,是否想起文艺复兴、启蒙运动所奠定的思想基础当人们仰望当今参天的“科学之树”时,是否想到几千年前希腊哲学家们辛苦栽培的“科学幼苗”当人们见证自然科学日益改变人们赖以生存的有形世界时,是否渐渐忽略了人文科学在塑造人类无形思想时所发挥的无可替代的作用人文学科,这颗昔日大学生活中璀璨的明星,不能也不应该失去它应有的光芒。 学习人文学科能够提高你的阅读与写作能力。不管你在生活中从事什么工作,如果你善于阅读、精于理解(这一能力远比你想象的要难得),你就会具有很大的优势。在办公室里,如果你能以清晰、简练的文笔来写一篇备忘录,你就能拥有巨大的影响力。 学习人文学科能够使你熟悉表达情感的语言。在信息经济时代,许多人有能力进行技术革新,比如发明一种新的MP3播放器,但却极少有人有能力创造一个品牌,比如iPod。创造品牌需要准确把握并激发人们的情感,如果不精通富于浪漫色彩的情感语言,是无法做到这一点的。 学习人文学科能够使你掌握丰富的类比。人们习惯于通过比较来进行思考——伊拉克要么像越南,要么像波斯尼亚;你的上司要么像那耳喀索斯,要么像梭伦。头脑中掌握大量类比知识的人要比类比知识很少的人更能准确地思考问题。如果你在大学里没能阅读修昔底德、希罗多德以及吉本等先贤的著作,那么你就等于失去了一个巨大的类比宝库。 最后,也是最重要的,学习人文学科能够使你亲近那个神秘的“长毛怪”。 在过去一百年左右的时间里,人们创造出了各种理论体系来帮助自己理解人类行为:经济学、政治学、博弈论、进化心理学等。这些理论体系在许多境况下都有其用武之地。但没有哪一种能够完全解释人类的行为,因为在人的内心深处,有些激情和欲望是无法用任何系统模式来解释的。人人心中都存在着一只怪兽,承载着人们的渴望与恐惧,你可以称之为“长毛怪”。 当南卡罗来纳州的一位州长突然抛弃一切去赤道以南的某个地方进行一场爱情之旅时,或者当印第安纳州一位聪明、理性的议员突然不顾一切去追求一段办公室恋情时,你就知道这是“长毛怪”在作怪了。 当海湾地区的石油工程师被具有毁灭性的盲目自信冲昏头脑,当投资银行家为投机的狂热所迷惑,当政坛被冰冷刺骨的怀疑所包围,你就知道这是“长毛怪”在作怪了。 上面所说的都是“长毛怪”具有破坏性的一面。但这只温柔的野兽也有其好的一面:如科比·布莱恩特在球场上表现出的那种神秘而又坚定的决心,底特律老虎队投手阿曼多·加拉拉加在错失比赛良机时表现出的优雅的沉思,以及远在阿富汗的士兵们冒着生命危险抢救战友或一个素昧平生的家庭时所表现出的无私和勇敢,这些都是“长毛怪”的杰作。 喜欢观察的人在生命旅途中总喜欢这样问:这件事的根源在哪里呢他或她为什么会这样做呢这些问题很难回答,因为这种行为深深地植根于“长毛怪”的心灵最深处。 技术知识只能停留于外在世界。如果你一生的时间都花在点击因特网的链接上,你也许就没有机会深入到“长毛怪”的内心深处,因为博客(还有新闻报道)那种阅读起来毫不费力的快餐式文章缺乏能够使你深入其内心的那份重量。 但是,千百年来,总是有一些才华横溢、非同寻常之人,他们善于抓住那些源自“长毛怪”的各种起伏波动的思想,并将这些思想以小说、音乐、神话、绘画、祷文、建筑、雕塑、风景画以及演讲的形式表现出来。这些杰出的人们创作出各种语言形式,使我们明白了自己心中的渴望,并学会培养和塑造它们。他们留下了丰富的感情知识的脉络,成为人文学科研究的主题。

假设我们以“科技与人文：碰撞与融合”为题，这是一个深度、开放的作文题，它鼓励学生深入思考科技与人文之间的关系，并讨论两者如何互相影响。

在这个题目中，“碰撞与融合”这个短语非常重要，它暗示着科技与人文并非是完全对立的，而是在不断的碰撞中实现融合，形成新的进步。

如何写这个作文题呢？以下是一种可能的写作框架：

1 引言：提出问题，即科技与人文的碰撞与融合。可以引用一些具体的例子，如人工智能的发展如何影响艺术、科学与哲学的交叉研究等。

2 主体部分：

a 科技与人文的碰撞：首先可以讨论科技如何对人文产生影响，如网络科技对社会交往方式的改变，虚拟现实技术对艺术形式的影响等。

b 人文与科技的融合：接下来可以讨论人文如何影响科技的发展，如科学哲学对科学方法的影响，哲学思想对科技伦理的塑造等。

c 两者的碰撞与融合：最后，可以讨论科技与人文如何在碰撞中实现融合，产生新的思想、艺术和技术，从而推动社会的进步。

3 结论：总结全文，并对未来的科技与人文关系进行展望。可以提出一些开放性的问题，如未来的科技与人文会如何碰撞与融合，这将如何改变我们的生活等。

请注意，虽然我提供了一个可能的写作框架，但你应该根据自己的知识和兴趣来调整和发展这个框架。记住，好的作文应该有深度、有观点，并且能够引发读者的思考。祝你好运！”

如果你对某个具体省份的高考作文题目感兴趣，我会很高兴帮助你分析和提供写作建议。

人文科学为人的素养教育提供了专业基础，人文学科所提供的素养教育是基于一个人成长以及社会个体参与公众事务的先决条件，他可以培养人的批判思想，促进对习俗常识和社会历史的了解，增强人在社会生活中分辨是非的能力。