元旦晚会主持人优质台词稿（精选6篇）

  这一年过去了，下一年承接而来，在新年元旦佳节期间，共享幸福快乐。或许你只看了节目，那你知道晚会上主持人的主持词有多么重要吗？你是否在收集新年元旦晚会的主持稿呢？下面是我帮大家我的《元旦晚会主持人优质台词稿（精选6篇）》，希望能为您提供更多的参考。

元旦晚会主持人优质台词稿（精选6篇）(篇一)

  开幕词：

  男：尊敬的各位老师，

  女：亲爱的同学们。

  合：大家下午好！

  男：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

  女：xxxx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

  男：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

  女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

  男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

  女：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

  男：当日历又翻开新的一页，

  女：当小树又增加一个年轮。

  男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

  女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

  合：在这辞旧迎新的时刻，xx二中元旦文艺汇演现在开始！

  男：下面有请我们可敬可亲的xx校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。

  节目串词：

  女：学校生活既紧张又活泼，

  男：学校生活既辛苦又快乐，

  女：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？

  男：看，xx班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

  女：xx班请准备。

  男：初中生活是快乐的，不是吗？

  女：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏xx班的小品《善良归家》。

  男：xx班请准备。

  女：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我 恨我》。

  男：xx班请准备。

  女：接下来，请欣赏xx班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。

  男：xx班请准备。

  女：初三的生活既紧张忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆欢喜。

  男：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由xx班同学带来的舞蹈《honey dance》。

  女：xx班准备。

  男：xx班是一个很有凝聚力的班集体，你看，他们的超强阵容，请欣赏《植物大战僵尸》。

  女：xx班请准备。

  男：跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。

  女：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。

  男：xx班请准备。

  女：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏xx班的同学带来的《小提琴演奏》。

  男：xx班请准备。

  女：青春是早晨初升的太阳，青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，下面，我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈《ha ha ha》少女时代。

  男：xx班请准备。

  女：优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏xx班带来的吉他演奏《天空之城》。

  男：xx班请准备。

  女：今天，这里是快乐的海洋，让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来，enjoy ourselves！请欣赏舞蹈《心电心》。

  男：xx班请准备。

  女：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏xx班的演唱《和你一样》。

  男：xx班请准备。

  女：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。

  闭幕词：

  男：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。

  女：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

  男：我们耕耘，我们播种。

  女：我们收获、我们憧憬。

  男：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

  女：让我们带着昂扬的激情再次相拥。

  男：今天，我们载歌载舞。

  女：明天，我们畅想未来！

  合：最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！

  合：老师们，同学们，xx二中xxxx年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会！

元旦晚会主持人优质台词稿（精选6篇）(篇二)

  合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

  男：我是今晚的主持人，xx

  女：我是xxx

  男：新的钟声，新的一年

  女：新的祝福，新的期待

  男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

  女：20xx年的钟声已经敲响

  男：回首往事，我们满怀豪情

  女：展望未来，我们重任在肩

  男：值此佳节，我们衷心祝愿在座的各位：身体倍儿棒，吃嘛嘛香！ 女： 愿人人都能得到这样一张成绩单：面朝大海，全部是a！

  男：下面我宣布：数理学院20xx年元旦晚会

  合： 现在开始！

  女：在此，我们首先要感谢江科大数理集团对本次晚会的大力赞助！

  男：数理集团在亚洲属于顶尖的集团公司之一，公司成立以来，业绩一直稳步上升。

  女：数理集团旗下包括应用物理、信息与计算科学、统计学三大分公司，已全部在江科大东、西校区成功上市。让我们用掌声欢迎数理集团董事会各位领导的到来！他们是：

  1、台秀《笑show》

  女：哎，xx啊，听说你们10级的新生可全都是俊男靓女呢，哎呀我好想欣赏欣赏啊~~大家想不想看啊

  男：哎呀，看来我们已经是名声在外了呀！那还害羞什么呢，快出来秀秀吧！请欣赏t台秀《笑show》

  2、小品《昨天 今天 明天》

  男：学姐，今天我们晚会现场可是来了两位重量级的嘉宾哦！

  女：真的吗，是谁呢？

  男：他们来自东北，从小崔的《实话实说》栏目出道，行迹遍布各大综艺节目，已然成为文艺界、时尚界首屈一指的巨星！

  女：原来是这两位老前辈！久仰大名，今日能够一见，实在是荣幸之至，也不枉同学们在这么冷的天气里跑一趟啊！快快请出两位吧！

  男：好的！下面请欣赏小品《昨天 今天 明天》

  3、巴乌演奏：《星月神话》王佩帆

  男：感谢大爷、大妈的到来！

  女：我的一生最美好的场景就是遇见你，在人海茫茫中静静凝望着你，陌生又熟悉。

  男：尽管呼吸着同一天空的气息，却无法拥抱到你，如果转换了时空身份和姓名，但愿认得你的眼睛。

  女：千年之后的你会在哪里，身边有怎样风景，我们的故事并不算美丽，却如此难以忘记。

  男：下面，就让我们随着这悠扬的乐声，走入美丽的神话之中，感受一段跨越千年的感人爱情。

  女：有请王佩帆带来的巴乌演奏《星月神话》。

  4、 大一歌曲串烧《青春的旋律》

  女：好动听的旋律，好优美的声音，我终于领略到神马叫做神曲了！

  男：别着急啊 ，好戏还在后头呢！下面让我为大家推荐咱们数理集团10级同仁的集大成之作——歌曲串烧《青春的旋律》。

  女：有请。

  游戏《岁岁平安》

  女：这实力，果真不是盖的啊！各种高音，各种假声，各种语言，各种给力！ 男：那当然，我们大一可是高手云集，人才辈出啊！给力的节目之后，到了我们互动游戏第一个环节——小游戏《岁岁平安》。

  女：是的，下面让我来为大家简单介绍一下游戏规则。一共四组参赛小队伍，每组两人。每组将得到一个充气筒和若干个小气球，各组参赛选手合作将气球充气至爆，取岁岁平安之意。在1分钟之内充破气球最多者胜出。四个队取淘汰制，擂主获胜，获得精美小礼品。

  5、 舞蹈《雪中梅》周媛媛

  男：快乐的游戏过后，让我们来欣赏一支优雅的舞蹈吧！

  女：有请周媛媛为大家带来舞蹈《雪中梅》！大家掌声欢迎！

  6、 《三句半》姜永贵、林梦云等

  男：三句半是我国民间群众一种传统的曲艺表演形式，不仅押韵、同调，而且诙谐搞笑，深受大家的喜爱。今天现场来到了四位同学，他们将以三句半的形式为大家送来新年祝福，让我们掌声有请！

  7、 搞笑舞蹈《甩葱舞》

  男：学姐，你知道20xx年，网路上最给力的舞蹈是什么吗？

  女：那还用说，当然是甩葱舞啦！继肯德基和新华保险公司之后，我们数理集团也要隆重推出这支神舞啦！有请！

  8、 歌曲串烧《花样年华》

  女：不错不错，这群同学果然有艳压群芳、统领江湖的架势啊！10级新生果然多才多艺，在此我只能代表08、09的学长学姐们感叹一句，长江后浪推前浪，岁月催人老啊~~~

  男：哪里哪里，我们10级也就是随便秀秀，没想到给学长学姐们带来了这么大的鸭梨，深表歉意、深表歉意！

  女：你们也别得意得太早，子曾经曰过：姜还是老的辣！大二的同学说要跟你们pk实力了，小心哪！

  男：好啊，那就快快有请学长学姐们为我们秀一下吧！请欣赏歌曲串烧《花样年华》！

  游戏《即兴表演》

  男：大家说学长学姐们唱的好不好？

  女：过奖过奖，未来还是你们年轻人的啊。貌似我们大一大二的在这搞的乐呵呵的，我们大三的学长学姐也没个表示啊

  男：对啊，这果断不能理解啊

  女：那咱们来做个游戏吧，在我们的身后有10个气球，其中9个气球里面都有一个写有咱们大三学长名字的纸条。我们随机选择 个气球，然后让抽到的学长或学姐上台即兴表演好吗？

  男：好啊，一直听说数理集团大三是卧虎藏龙啊，真想见识见识。 女：那我们开始游戏吧。

  9、《哑剧：让世界充满爱》贾永磊、魏新群等

  男：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待。

  女：我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。

  男：请欣赏哑剧：让世界充满爱！

  结束语

  男：所有的日子都来吧，让我编织你们

  女：让我编织你们，用活力的金线，

  男：让我编织你们，用燃烧的信念

  女：编成绚丽的岁月

  男：编成遐思的年华

  女：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

  男：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

  女：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

  男：愿雨里有你的收获，

  女：愿风中传你的捷报

  男：阳光中我为你祝福，

  女：月光下我为你祈祷

  合： 岁岁年年，年年岁岁

  女：亲爱的老师、同学们

  合：再见！

元旦晚会主持人优质台词稿（精选6篇）(篇三)

  男：尊敬的领导、各位亲爱的朋友们!

  女：女士们、先生们!

  合：大家晚上好!

  男：数九寒天人心暖，一家欢聚情意浓。欢迎大家如约来到博远公司20xx年元旦联欢晚会现场。

  女：奋斗的20xx年即将划上一个句号，在过去的一年里，我们挥洒汗水，付出辛劳，迎来进步，收获成果。

  男：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果;今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来!

  女：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好;

  男：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!

  女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;

  男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

  女：滨州市博远模版有限公司20xx年元旦联欢晚会

  合：现在开始。

元旦晚会主持人优质台词稿（精选6篇）(篇四)

  甲：尊敬的各位领导

  乙：各位同事

  丙：女士们

  丁：先生们，大家——

  合：晚上好。

  甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕；

  乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

  丙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息,这是我们电力事业的春天；

  丁：这是我们xxx这个大家庭的春天，这是我们每个人的春天。

  甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

  乙：今天，我们相聚在这里，一起用心感受真情，用爱融化冰雪；

  丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

  丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

  甲：朋友们，20xx年是祖国改革开放30周年，30年奋发图强中，30年弹指一挥间；

  乙：30年正茂风华，我们苦苦追寻脱贫致富坦途；30年峥嵘岁月，我们牢牢铭记国富民强道理。

  丙：30年内，祖国市场经济快速发展，人民生活普遍改善；

  丁：30年内，祖国综合国力大幅增长，国际地位逐渐提高。

  甲：在这辞旧迎新的难忘时刻，让我们把最美的颂歌献给伟大的祖国！

  乙：并向祖国深情的问候一声：《祖国你好》。

  （音乐紧跟着响起）

  歌曲《故乡的云》

  甲：每逢佳节倍思亲，在这举国欢庆，合家团圆的时刻，那些漂泊在外的游子是否也会想起那久违的故乡，相信下面这首歌一定能带给他们无限的遐想。请欣赏xxx、xxx带来的《故乡的云》。

  拉丁健美操《炫舞飞扬》

  甲：当我们挥动双手，当我们变换脚步

  乙：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞

  甲：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求

  乙：请欣赏拉丁健美操《炫舞飞扬》，表演者：xxx等

  流行歌曲串烧

  乙：火热的岁月里，是跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的，下面请欣赏流行歌曲大串烧《为你写诗》、《明天我要嫁给你》等。

  《现代舞》

  甲：激情的曲调，震撼人心，美丽的舞蹈，让人陶醉，请欣赏现代舞《xxx》。

  歌曲《月满西楼》

  丙：“雁字回时月满西楼，花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头、却上心头。”李清照的一首《月满西楼》曾打动过无数人的心，一句“雁字回时月满西楼”又曾勾起了多少人的相思之情。下面就让我们在这首《月满西楼》的优美旋律中再去回味一下那种相思的感觉。

  小品《邻里之间》

  丙：现在的城镇居民存在着一种不好的现象。那就是邻里之间疏于交往，彼此之间缺少应有的关心和照应。于是逐渐疏远了邻里之间的人际关系。

  丁：其实说到底，人与人之间本就应该是相互依存的关系。特别是邻里之间就更应该互相关心、互相照应。有句俗话说的好，远亲不如近邻，给人方便就是给自己方便，“予人玫瑰，手有余香”，也是这个道理。

  丙：下面让我们一起来欣赏小品《邻里之间》。

  街舞《流行团体》

  丁：当月光洒在一张张充满生机的青春笑脸上，我们要记得曾经飞扬的激情，我们要释放心中沉睡已久的、跳舞的本能。让我们尽情挥洒汗水，舞动美丽的青春，请欣赏，酷炫街舞《流行团体》。

  歌曲《倾国倾城》

  乙：不知是谁发明了音乐，从此世界变得多姿多采。不知是谁第一个亮开歌喉，唱起了歌谣。

  甲：美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得生活丰富多彩。

  乙：希望下面这一个由xxx、xxx带来的《倾国倾城》能给予我们最完美的诠释。

  双簧《检修现场》

  丁：协调产生美、配合出力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏xxx、xxx表演的双簧《检修现场》。

  搞笑舞蹈《因为我们所以更好》

  丙：舞蹈的形式有很多种，如激情动感的现代舞、奔放浪漫的拉丁舞、时尚流行的街舞、多姿多彩的民族舞，而接下来这个舞蹈却能带给你不一样的感觉。请欣赏舞蹈《因为我们所以更好》。

  歌伴舞《一杯美酒》

  甲：带着喜悦的心情，带着美好的记忆

  乙：带着xx年的累累硕果我们相聚在这里

  甲：一股暖流，让我们手牵手、臂挽臂

  乙：一腔话语，让我们心相印、情相依

  甲：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章

  乙：一杯美酒，让我们把和谐与发展举杯赞誉

  甲：下面请欣赏歌伴舞《一杯美酒》。

  歌曲《明天会更好》

  丙：回顾20xx年，对公司来说是一个平常而又不平凡的一年，铁路项目如期竣工、＃3锅炉顺利投产、下半年我们还顺利通过了省热电联产认证和安全性评价，20xx年的公司真可谓是好事连连。

  丁：展望20xx年，我们依然满怀壮志和豪情，因为我们的前景已是大好一片。

  丙：在这辞旧迎新的美好时刻，让我们共同祝愿，祝愿巨能热电——

  合：——《明天会更好》。

  结束语

  甲：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂

  乙：今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望

  丙：飞扬的歌声，吟唱难忘的时刻，凝聚心头不变的情节

  丁：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡真切不改的情怀

  丙：告别今天，我们将站在新的起点

  丁：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷！

  甲：我们用有力的臂膀，让电力企业神采飞扬

  乙：我们用炽热的豪情，让寿光大地凯歌嘹亮

  甲：尊敬的各位领导、各位同事，

  乙：亲爱的朋友们

  丁：晚会到此结束

  丙：愿这短暂的相逢会为您带去吉祥、给您带来永远的欢乐！

  合：再见。

元旦晚会主持人优质台词稿（精选6篇）(篇五)

  (开场白)

  甲：尊敬的各位来宾

  乙：亲爱的老师、同学们

  合：大家上午好!

  甲：美好的一年即将过去

  乙：我们又迎来了崭新的一年

  甲：新的一年是新的起点

  乙：新的一年是新的航线

  甲：在新年的起跑线上

  乙：让我们骑上时间的骏马

  合：奔向那灿烂辉煌的明天

  甲：少年天地明发校区新年联欢晚会

  乙：现在开始!

元旦晚会主持人优质台词稿（精选6篇）(篇六)

  女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。

  合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。

  男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

  女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

  男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

  女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。

  男：今天，是我们共同走过一年的终点。

  女：今天，是我们畅想新一年的起点。

  男：当我们满怀喜悦的告别20_年，我们收获最多的是成长，是快乐。

  女：在即将过去的20_年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

  男：_中学20_年元旦文艺演出现在开始。

  结束语：

  合：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

  男：所有的日子都来吧，让我编织你们

  女：让我编织你们，用青春的金线

  男：让我编织你们，用燃烧的信念

  女：编成绚丽的岁月

  男：编成遐思的年华

  女：过去的日子是充满遐想的日子

  男：纷纷的心愿迷离，像春天的雨

  女：我们有时间，有力量，有燃烧的信念

  男：我们渴望生活，渴望在天上飞

  女：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

  男：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

  女：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

  合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

  男：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！

  女：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！

  合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！

  合：本次庆元旦联欢会，到此结束！

一 学琵琶正常的进度3个月学的怎么样，我每星期一节课，打算每天练两个小时左右，这星期六开始上课。

首先要告诉来你，琵琶市民乐里自最难的

不要说自己是音乐 ，乐感是可以培养的

三个月大概会谈几首简单的小曲子

两个小时练琴时间是够了，但是新鲜劲一过就会很枯燥，一开始可以先保证一个小时，在逐渐加时间，要有耐心和毅力！

PS我弹琴很久了，有关于琵琶的问题我可以尽全力帮助你，虽然不是高手，但是可以分享给你经验，加油哦！！！

二 大学里有没有一门课是教 中国古代乐器的比如古筝、琵琶、二胡这类的

音乐院校里都有，叫音乐系，然后里面还会分音乐表演和音乐教育。音乐表演的方向主要内是容演出，音乐教育是老师方面。每年会招一个班，一个班里什么乐器都有，但是会把民族乐器和西洋乐器分开。

综合类大学是有的学校有，有的没有。

现在艺术类的研究生也有了，但是博士只有研究方面，别如乐器研究，音乐学之类的文字东西，演奏方面的没有。

三 学琵琶和笛子一节要多少钱要学几节课

琵琶入手难，但上手后简单呢。兴趣决定难易吧。怕难的话，试试古筝很简单的。琵琶几节课就可以学好那不如。。到床上去吧，做个美美的梦啊。。琵琶课一般入门60~80，中阶大概100~120，学到很后面如果要有专业水平150~200一节课算正常，300多的也有，要看老师的名气了。我是从小就学的，但只有到一定年龄，自己真的有了兴趣，那进步就快了。差不多琵琶3年入门（可以上手），古筝3年出师（几乎学成）。这是大家总结的经验呢。

我不学笛子，所以不清楚，不好意思。但如果是一个人学，就先学精一门，到一定级别时再学另一种，就可以达到融会贯通的目的。一心不可二用，真的噢。

四 琵琶好听吗一把琵琶多少钱琵琶课一节多少钱

看什么样的了，初学的话建议买好一点的（如果是要一直坚持学下去的话），因为开始版学的话用音色较差的琵权琶，到后期换好一点的在想区分音色好坏就有些困难了，（因为总听旧的，容易成为习惯)。可以找敦煌厂得订做，老红木的，用于演奏的5,6千就OK了，最好不要买琵琶面板后面有雕花的，那种对琵琶演奏出来的音色有影响。还有一种是名家制作的用紫檀木，那就要上万了，不过那一般用于观赏，不建议买。还可以的话，有3,4千的琵琶，音色也是不错的。如果楼主学的是速成的话，便宜一点，二手的也是可以的。不过与其买一个旧的，还不如一开始就买一个好的，不光能促进学习，而且反正到后面还不是要换新的。这是我学琵琶以来的心得，希望对楼主有帮助~ 看是什么老师了，像民乐团的老师，一级演奏家，大概一节课要200块钱以上，二级的就依次往下排了

五 选修课中国传统器乐老师让写一首传统器乐曲子的听后感想写一首琵琶曲的，当然别的曲子也可以

写琵琶曲的感想曲么？

《新翻羽调绿腰》由杨洁明创作于1982年，王伟华订指法。

《绿腰》又名《六幺》、《录要》，为唐代著名的歌舞大曲。据传唐贞元年间，乐工进新曲。乐曲清新委婉，德宗非常喜爱，但又嫌其太长，于是命乐工录其主要的精彩部分演奏，故名《录要》。以后，琵琶上也有了《绿腰》的独奏曲。

此曲是作者根据唐诗中关于《绿腰》舞的描述创作的，并刻意追求唐代的风韵在琵琶上加以发挥。乐曲分为五个段落，模拟唐代大曲的结构。五个小标题，除第一个取自唐代诗人元稹的《琵琶歌》外，其余四个均取自李群玉的《长沙九日登东屡次观舞》诗。

第一部分名为“散序多拢捻”，节奏自由。

第二部分首段名为“轻盈绿腰舞”，中序入拍，旋律优美典雅，节奏舒缓，充分展现了宫廷 轻盈婀娜的舞姿。二段名为“慢态不能穷”，慢起渐快，用摭分起后用附点节奏，情绪较为活跃， 们姿态百生，令人目不暇接。三段名为“婉如游龙举”，为中板，气势浑腾，用摇指、勾轮等手法，表现了 们穿插如梭，犹如金鱼般地来回嬉游。

第三部分名为“繁姿曲向终”，入破，也称“花十八”，音繁节促，旋律在琵琶宽广的音区中跌宕起伏，强烈的扫拂和快速的十六分音符进行，表现了绿腰舞蹈临将曲终时，急速翻旋 迭起的生动场面。

全曲旋律优美流畅，节奏节拍多变，颇具古风。

一千一百多年前，白居易左迁九江郡司马，在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚，诗人被一支琵琶惊醒了，循着琵琶声，诗人发现了自己，鄱阳湖流下了两行清泪。琴声和着泪水沉到湖底，千年之后这里仍然能够听到嘈嘈切切的琴弦。

我也是被琵琶声惊醒的，走在湖畔，千年之前的那声裂帛，仿佛就在耳边，仿佛就在昨天。

那一个瞬间，白居易走在歌女的弦上，琵琶声响在诗人的诗里，拨弦的人轻拢慢捻，弦上的人醉不成欢，琵琶声渐行渐远，在心头响起，在诗里隐没，书案前，只留下江州司马，泪湿青衫。

浔阳江头夜送客，

枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，

举酒欲饮无管弦。

新醅的酒，明前的茶，饮不醉但求一醉的白司马，湖心的飞鸟，湖边的新芽，挑不明诗人的醉眼昏花。你来了吗？你醉了吗？你要走吗？你醒了吗？诗人与秋风，一问一答。江南的秋雨扯天扯地，诗人的酒杯，举得起，却放不下。

醉不成欢惨将别，

别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，

主人忘归客不发。

石狮子立在湖边有上千年了，你们还记不记得那个白司马？白司马怕是已经记不得你们了，那天，晚归的诗人真的醉了，烈酒烧灼着他的胸膛，他的胸中，只有难酬的壮志，烈酒朦胧了他的双眼，他的眼里，只有模糊的背影。

我闻琵琶已叹息，

又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，

相逢何必曾相识。

琵琶声并未远去，但春天还是来了。

诗，是有气味的，这会儿的诗，有一种湿渌渌的青草的芳香。诗人一来，满山的清流鸣泉便开始吟咏唱和，天罡浩荡，那是风在寻章摘句。诗人一伸手，便拽了满把的新诗，诗太多了，诗人开始随手抛撒，我跟在后面，一俯身，便是千古的经典。

诗实在是太多了，诗人专门为它们建造了家园。

白居易草堂，这是一个诗的乐园。日上三竿，诗人在这里高卧，伸一个懒腰，竟也是诗意盎然。

我独坐在草堂前，守候着诗人，守候着白司马有些迟了的春天。

琵琶还在，我分明听到了欣喜的弹拔，比诗人的脚步更迫切，比诗人的心情更舒展，比诗人的诗更浪漫。

诗人归来了，一起归来的，还有诗，有酒，有花。

一朵花，一杯酒，一首诗，分不清谁更醉人，谁更灿烂。分不清谁会芳华于弹指之间，谁将流传得更加久远。有花，有酒，白司马醉倒在诗的马前，诗无言，诗是诗人最初和最终的家园，诗是诗人永远的春天。

今夜闻君琵琶语，

如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，

为君翻作琵琶行。

江州任职时期，白居易自编诗集十五卷，有诗约八百首，《琵琶行》六百一十六言，最为脍炙人口。

《彝族舞曲》是王惠然创作于1960年的一首琵琶独奏曲，取材于云南彝族《海菜腔》、《烟盒舞》。乐曲以优美抒情的旋律，粗犷强悍的节奏，生动地描绘了彝族山寨迷人的夜色风光，男女青年们热情舞蹈的欢乐场面。

此曲富有浓郁的民族特点，并具有强烈的时代气息，深受众多音乐家喜爱，被改编成古筝、三弦、扬琴、阮独奏曲及管弦乐曲。殷飚将它改编成吉它独奏曲，1987年参加在珠海举办的中国国际吉它艺术节中得到国内外的高度赞扬，成为一首在吉它界中颇有影响的吉它名曲。

乐曲以轮指开始，在恬静、优美的引子后，用双弦滚奏出悠扬的巴乌声。这一取自彝族民歌《海菜腔》的音调，由远至近，似乎是夜幕降临下的彝族山寨朦胧而静谧，象征着爱情之花的巴乌声已经响起。

接着，乐曲的主题出现了，它是根据彝族民间乐曲《烟盒舞曲》改编的。运用了琵琶上最有光彩的中音区，以双音与柔美的推挽滑音手法，奏出了柔和优美的旋律，生动地描绘了姑娘们轻逸俏皮又略带羞涩的舞姿。其中又两次穿插用长挑轮演奏的，较为激动的旋律，富于歌唱性，表现了姑娘们涌动着的 。

然后，欢乐的快板开始。强劲粗犷的音调，刻画了小伙子们跳舞的阳刚勇猛气质。其间出现用快速挑轮演奏的旋律，流露出小伙子们抑制不住的兴奋急迫的心情。乐曲又运用了对比性的乐句，强有力的节奏，短促的音调，使整个舞蹈场面更为活泼火红，并通过音区的逐层翻高，强烈的拂轮把乐曲推向热烈的 。

接下来出现一小段以均匀音型陪衬的长音旋律。速度的突慢，对比鲜明。随之，浑厚深沉的一连串排比短乐句，乐音坚实有力、热烈红火。尾部以音区的逐层提高把把音乐推向 。而后，再次呈现对比性的抒情段落。更加充分发挥了曲首悠扬的笛声和歌声，展现了一个更加恬美、朦胧的意境，表达一对对恋人互吐衷肠，情意绵绵的情景。

最后重复主旋律，渐弱渐远，如同热恋的青年男女沉浸于幸福之中，意境深远。

在此曲中，王惠然首创“四指轮”技法。即在传统扣轮、挑轮、勾轮的指法基础上，把右手大指分离出来，用食、中、无名和小指作轮。大指弹奏独立的伴奏声部，以奏出复调或和声效果。

此曲已成为中国琵琶史上第四次 的代表性作品之一。

六 大连琵琶授课

来教我吧

七 琵琶<金蛇狂舞>一般学几课时呀

这首曲子不难，但是如果老师给你讲得很仔细,3节课是完全有可能的,因为学曲子不能看你是否弹得来,讲究的是,韵味,理解这首曲子虽然不难,但是你弹的时候一定要弹出一个"狂"字,而且要"狂而不乱"

八 <<琵琶行>>这课该怎么讲

转韩兆崎文，简析《琵琶行》

《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年（公元年）秋，时白居易四十五岁，任江州司马。白居易在元和十年以前先是任左拾遗，后又任左赞善大夫。元和十年六月，唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗。藩镇势力在朝中的代言人又进一步提出要求罢免裴度，以安藩镇的“反侧”之心。这时白居易挺身而出，坚决主张讨贼，认为否则国将不国。白居易这种主张本来是对的，但因为他平素写讽喻诗得罪了许多朝廷的权贵，于是有人就说他官小位卑，擅越职分。再加上有人给他罗织罪名，于是贬之为江州司马。江州的州治在今江西省九江市。司马是刺史的助手，听起来也像是不错，但实际上在中唐时期这个职位是专门安置“犯罪”官员的，是变相发配到某地去接受监督看管的。这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐其多。

《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。在这里，诗人把一个倡女视为自己的风尘知己，与她同病相怜，写人写己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融和为一体，因而使作品具有不同寻常的感染力。

诗前的小序介绍了长诗所述故事发生的时间、地点以及琵琶女其人，和作者写作此诗的缘起，实际上它已经简单地概括了后面长诗的基本内容。左迁：指降职、贬官。湓浦口：湓水与长江的汇口，在今九江市西。京都声：首都长安的韵味，一方面指曲调的地域特征，一方面也是指演技高超，非一般地方所有。善才：唐代用以称琵琶演奏家。命酒：派人整备酒宴。悯然，伤心的样子。恬然：安乐的样子。迁谪意：指被降职、被流放的悲哀。作者说他被贬到九江一年来，每天都很快乐，只有今天听了琵琶女的演奏，才勾起了他被流放的悲哀。这种说法是写文章的需要，读者当然不会相信他。长句：指七言古诗。

《琵琶行》全诗共分四段，从“浔阳江头夜送客”到“犹抱琵琶半遮面”共十四句，为第一段，写琵琶女的出场。其中的前六句交代了时间，这是一个枫叶红、荻花黄、瑟瑟秋风下的夜晚；交代了地点，是浔阳江头。浔阳也就是今天的九江市；浔阳江头也就是前边序中所说的湓浦口。交代了背景，是诗人给他的朋友送别。离别本身就叫人不快，酒宴前再没有个歌女侍应，当然就更加显得寂寞难耐了。这里面“主人下马客在船”一句句法稍怪，其意思实际是主人陪着客人一道骑马来至江边，一同下马来到船上。“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。这里的景色和气氛描写都很好，它给人一种空旷、寂寥、怅惘的感觉，和主人与客人的失意、伤别融合一体，构成一种强烈的压抑感，为下文的突然出现转机作了准备。其中蹬后八句是正面写琵琶女的出场：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”。声音从水面上飘过来，是来自船上，这声音一下子就吸引了主人和客人的注意，他们走的不想走、回的不想回了，他们一定要探寻探寻这种美妙声音的究竟。“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”这里的描写非常细致。由于这时是夜间，又由于他们听到的只是一种声音，他们不知道这声音究竟来自何处，也不知演奏者究竟是什么人，所以这里的“寻声暗问”四个字传神极了。接着“琵琶声停”表明演奏者已经听到了来人的呼问；“欲语迟”与后面的“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”相一致，都表明这位演奏者的心灰意懒，和惭愧自己身世的沉沦，她已经不愿意再抛头露面了。这段琵琶女出场过程的描写历历动人，她未见其人先闻其琵琶声，未闻其语先已微露其内心之隐痛，为后面的故事发展造成许多悬念。

从“转轴拨弦三两声”到“唯见江心秋月白”共二十二句为第二段，写琵琶女的高超演技。其中“转轴拨弦三两声”，是写正式演奏前的调弦试音；而后“弦弦掩抑”，写到曲调的悲伧；“低眉信手续续弹”，写到舒缓的行板。拢、捻、抹、挑，都是弹奏琵琶的手法。霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐朝宫廷中制作的一个舞曲名。六：当时流行的一个舞曲名。从“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一声如裂帛”共十四句，描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、到细弱、到无声，到突然而起的疾风暴雨，再到最后一划，戛然而止，诗人在这里用了一系列的生动比喻，使比较抽象的音乐形象一下子变成了视觉形象。这里有落玉盘的大珠小珠，有流啭花间的间关莺语，有水流冰下的丝丝细细，有细到没有了的“此时无声胜有声”，有突然而起的银瓶乍裂、铁骑金戈，它使听者时而悲凄、时而舒缓、时而心旷神怡、时而又惊魂动魄。“东舟西舫悄无言，唯见江心秋月白。”这两句是写琵琶女的演奏效果。大家都听得入迷了，演奏已经结束，而听者尚沉浸在音乐的境界里，周围鸦雀无声，只有水中倒映着一轮明月。

从“沉吟放拨括弦中”到“梦啼妆泪红阑干”共二十四句为第三段，写琵琶女自述的身世，自述早年曾走红运，盛极一时，到后来年长色衰，飘零沦落。沉吟：踌躇，欲言又止的样子。敛容：指收起演奏时的情感，重新与人郑重见礼。虾蟆岭：即下马岭，汉代董仲舒的坟墓，在长安城东南部，临近曲江。从“十三学得琵琶成”以下十句极写此女昔日的红极一时。她年纪幼小，而技艺高超，她被老辈艺人所赞服，而被同辈艺人所妒忌。王孙公子迷恋她的色艺：为了请她演奏，而不惜花费重金；她自己也放纵奢华，从来不懂什么叫吝惜。就这样年复一年，好时光像水一样地很快流走了。教坊：唐代管理宫廷乐队的官署。第一部：如同说第一团、第一队。秋娘：泛指当时貌美艺高的歌伎。五陵：指长陵、安陵、阳陵、茂陵、平陵五个汉代皇帝的陵墓，是当时富豪居住的地方。五陵年少：通常即指贵族子弟。缠头：指古代赏给歌 子的财礼，唐代用帛，后代用其他财物。红绡：一种生丝织物。钿头：两头装着花钿的发篦。云篦：指用金翠珠宝装点的首饰。击节：打拍子。歌舞时打拍子原本用木制或竹制的板，现在兴之所至，竟拿贵重的钿头云篦击节，极言其放纵奢华，忘乎所以。等闲：随随便便，不重视。从“弟走从军阿姨死”以下十句写此女的时过境迁，飘零沦落。随着她的年长色衰，贵族子弟们都已经不再上门，她仅有的几个亲属也相继离散而去，她像一双过了时的鞋子，再也没人看、没人要了，无可奈何只好嫁给了一个商人。商人关心的是赚钱，从来不懂艺术和情感，他经常独自外出，而抛下这个可怜的女子留守空船。人是有记忆的，面对今天的孤独冷落，回想昔日的锦绣年华，对比之下，怎不让人伤痛欲绝呢！“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。”其实即使不作梦，也是一天不知要想多少遍的。浮梁：县名，县治在今江西景德镇北。红阑干：泪水融和脂粉流淌满面的样子。

从“我闻琵琶已叹息”到最后的“江州司马青衫湿”共二十六句为第四段，写诗人感慨自己的身世，抒发与琵琶女的同病相怜之情。唧唧：叹息声。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”二语感情浓厚，落千古失落者之泪，也为千古失落者触发了一见倾心之机。自“我从去年辞帝京”起以下十二句，写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感。他说：“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。”地势荒僻，环境恶劣，举目伤怀，一点开心解闷的东西都没有。其实这在很大程度上都是由诗人自己的苦闷移情的结果，我们对比一下《水浒传》里宋江赞赏江州的一段话，他说：“端的好座江州，我虽犯罪远流到此，倒也看了真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。”诗人的悲哀苦闷完全是由于他政治上受打击造成的，但是这点他没法说。他只是笼统含糊地说了他也是“天涯沦落人”，他是“谪居卧病”于此，而其他断肠裂腑的伤痛就全被压到心底去了。这就是他耳闻目睹一切无不使人悲哀的缘由。接着他以一个平等真诚的朋友、一个患难知音的身份，由衷地称赞和感谢了琵琶女的精彩表演，并提出请她再弹一个曲子，而自己要为她写一首长诗《琵琶行》。琵琶女本来已经不愿意再多应酬，后来见到诗人如此真诚，如此动情，于是她紧弦定调，演奏了一支更为悲恻的曲子。这支曲子使得所有听者无不唏嘘成声。多情的诗人呢？看他的青衫前襟早巳经湿透了。促弦：紧弦，使调子升高。青衫：八、九品文官的服色，司马是从九品，所以穿青衫。

这首诗的艺术性是很高的，其一，他把歌咏者与被歌咏者的思想感情融而为一，说你也是说我，说我也是说你，命运相同、息息相关。琵琶女叙述身世后，诗人以为他们“同是天涯沦落人”；诗人叙述身世后，琵琶女则“感我此言良久立”，琵琶女再弹一曲后，诗人则更是“江州司马青衫湿。”风尘知己，处处动人怜爱。其二，诗中的写景物、写音乐，手段都极其高超，而且又都和写身世、抒悲慨紧密结合，气氛一致，使作品自始至终浸沉在一种悲凉哀怨的氛围里。其三，作品的语言生动形象，具有很强的概括力，而且转关跳跃，简洁灵活，所以整首诗脍炙人口，极易背诵。诸如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”；“别有幽情暗恨生，此时无声胜有声”；“门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇”；“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，等等都是多么凝炼优美、多么叩人心扉的语句啊！

白居易本来就是一个关心下层人民，同情人民疾苦的诗人，这次他又用浅近流转的语言描写了一个动人怜惜的风尘女子形象。由于这首诗，白居易的名字也就更为家喻户晓、妇孺皆知了。三十年后唐宣宗在为白居易写的一首诗中说：“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。”连少数民族的儿童都能背诵，稍有文化的汉族人就更不用说了。

问题一：男孩子想学一种乐器，学什么乐器好？ 学乐器可不是想学就学那么简单。主要需要考虑两个方面问题。

第一是学乐器的目的以及学习者的自身情况。

第二是家庭条件。

第一步：需要确定大方向。

是要学习西洋乐器，还是中国民族乐器。比较常规的楼主肯定都清楚，我也不多说。冷僻的乐器，想学倒还没人教。

话埂现在男孩子学习西洋乐器的比较多一些。

第二步：明确学习动机。

除了陶冶情操之外，是不是一定要有许多表现的机会。

如果是这样的话，就尽量选一些容易携带，容易保养的乐器。比如，（古典）吉他，架子鼓，二胡，葫芦丝。

如果家庭经济尚可，且对表现机会没有特殊要求。强烈建议学钢琴，因为钢琴自身的特点，对少年儿童的身心发展有极大的好处（个人体会）。

如果要速成，学萨克斯比较好，真不行，民谣吉他，口琴，竖笛什么的也算是立竿见影。

顺便附上个人意见几点：

1、个人不太建议小孩子长期学习笛子，因为我亲眼见过我以前有个同学因为从小学笛子，她的手和那种树蛙一样，指尖好像吸盘一样都大出来一圈的。反正我的孩子，我是不会让他长期学笛子的。

2、学提琴类要看情况，因为比较难学。而且许多小朋友初期练习的时候，和挑粪筒的声音没什么区别。如果街坊比较不能理解，还是慎重一点比较好。不要看小提琴体积小，但好的提琴价格不会比钢琴便宜的。

问题二：男生学什么乐器最有气质 男生的话，可以选择箫，箫的声音沉稳不失大气，而且有一种笑傲江湖，纵横世间的的感觉

问题三：男孩子适合学什么乐器 我小时候也是被父母逼着学各种乐器，大约也是10岁左右吧。起初自己觉得非常反感，后来自己能找到音乐的乐趣后，不用逼着学自己也会去吹几首改良下心情。我觉得吧，选什么乐器学，得看孩子有什么样的性格，什么样的性格决定学什么样的乐器，这一点非常重要。当然，必须经济情况满足的前提下。以下是我对不同性格学不同乐器的理解，只限男生。钢琴――高贵、机敏

小提琴――高雅、睿智

萨克斯――活力、不羁

小号――英勇、忠诚

大提琴――高雅、忧郁

吉他――独立、富于想象力

哨笛――孤独而无畏

口琴――具有浪漫气质

还有很多就不在此一一列举了，上面的哨笛是个非主流乐器，不过上手可以说是最简单的乐器了，而且非常动听，我自己是比较喜欢小提琴、小号和口琴这些，可能比较符合我的气质吧。我最推荐的是小号，因为气息必须非常大才行，完全是体力活，记得小时候练小号，完全是体力活，而且小号独具的高亢清亮的音色，几乎是所有非打击类乐器中最具有英雄气概的，上手难度高，主要是气息难控制，上手后进阶非常简单了。钢琴没玩过，听说入门难，进阶难，从头难到尾，不过真正练出来了还是对未来的人生很有帮助的。

问题四：男孩子学什么乐器好 若想用一种乐器展现男孩子的特性可能很难，在我看来，钢琴男生的斯文，小提琴男生的忧郁，大提琴男生的稳重，吉他男生的风流，长号男生的脱俗，小号男生的书生，结合在一起，可能才能表现出男孩子的气质。？是古典文化的二胡还是现代时尚的架子鼓，选择之多，让家长迟迟不能下决心。我们帮您科学分析，按照年龄特点做出男孩子学什么乐器的总结：1、3、4岁的小男孩电子琴是最好的乐器。电子琴需要用手弹，不需要太大的力度，手指轻轻一放它就会发出优美的响声，一般小孩子它都感兴趣的。2、4、5岁以上的孩子都比较适合乐器，因为这时候的接受能力比较强，如果年纪太小，反而不好。而且4到12岁听力最佳，有心培养孩子音乐的父母，在这个时期，常放一些古典名曲给他听，会很起作用。3、3岁前是音乐启蒙教育的最佳年龄。最好别太早学习钢琴等乐器。过于功利性的传授乐器技能，往往适得其反。世界著名钢琴家孔祥东先生特别提醒那些望子成龙心切的家长，弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听、脚踩踏板、手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地优于其他孩子。4、最佳初学年龄在6~8岁，过早过晚都不好。幼年时期适当引导，男孩子可以通过各种有趣味性的体育游戏活动，比如：小鸡唱歌、造房子等，让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中。逐步长大，韵律，技巧，都可以适当增加一些知识的教受。等到6岁可以直接参加考试。畅游在音乐的世界里，让男孩子也能享受那一份奇妙的感觉。按照科学的方法，为孩子的音乐之路添砖加瓦，选择适合孩子个性的乐器，让音乐成为乐趣，让音乐给孩子带来希望。

问题五：男生学什么乐器好 男生学习乐器可以从小开始培养，可以更多的增加孩子对于乐器的兴趣和爱好，当然也可以多种乐器一起培养，只要孩子感兴趣想学习，都是可以支持的。不要因为孩子不喜欢而强迫孩子，这样只会让孩子失去喜欢乐器的机会，也许孩子这款乐器不感兴趣而下一个就喜欢了，可是你的强迫就会扼杀孩子的兴趣，会让孩子把乐器联想成一件枯燥又乏味的事情，自然产生逆反心理呢。选好孩子喜欢的乐器就可以去家教114找一个专业的家教老师辅导一下，进步会很大的。

问题六：一个男生，选专业音乐 学习什么乐器好呢？ 在众多乐器之中，想学什么乐器往往会困扰着家长和孩子，这么多的乐器，我个人认为学吉他吧，它应该是首选，有什么优点呢，其优点好处请听我细说吧

之一，与钢琴比较。钢琴虽然称为乐器之王，但这个乐器之王似乎有点太霸道。偌大的身躯立在那里容不得谁去动它，价格昂贵，买个一万元一下的琴都不好意思说出口，琴买好了得搬回家啊，如果你家住一层二层还好，如果不幸住到7层或者更高，搬琴的搬运工会收你一层一百元的搬运费，琴买来容易，学起来就麻烦了，昂贵的学费是笔无底的投入，每天枯燥的练习会严重扰民，除非你一家住别墅远离人群，否则一层有琴声，一栋都不安宁，练个琴还得偷偷摸摸，或者得和邻居们商量好几点到几点可以练琴。如果踩着钢琴的弱音踏板练习，又会影响到触键手感，就像戴着个手套去弹琴，谁乐意？学钢琴是个长期的活，学个三年五年，什么也不会弹的人大有人在，要想达到表演的程度更是需要长期坚持不懈的练习，做好长期扰民的准备吧

之二，小提琴和二胡。小提琴和二胡都是无品位的弦乐器，也就是说其音准很难把握，曾有项调查十大生活噪音，拉不准的小提琴榜上有名。你要是拉个小提琴或者是二胡把握不住音准，就不要在自我投入了，其扰民程度不亚于钢琴。小提琴和二胡又属于旋律性乐器，一般只能演奏单条旋律，如果是一个人在家里练习，其枯燥无聊绝对可以把一个人逼疯。

之三，长笛与竹笛。吹奏乐器一般都比较受欢迎，但一旦选择了某支长笛，拿这就只能属于你一个人了，谁也不能再去吹它，我想没人愿意把自己天天嘴对着吹的地方让别人的嘴也对着去吹吧，反之，也没有人愿意把他的笛子借给你吹。所以你想要练习，不管到哪里最好随身携带自己的乐器，如果是表演的时候突然乐器出了什么意外，，，？？？我只能说，完蛋了，你还有备用的笛子吗

之四，萨克斯。萨克斯还是比较MAN的一种乐器，很受大男孩的喜欢，不过它不仅是会扰民，不能与人共用。最重要的一点就是我听过N个人吹萨克斯，都只会表演一首乐曲《回家》，好像除此之外萨克斯已经没有可以演奏的名曲了，能不能换首乐曲，实在是听回家听的耳茧的出来了，而且吹的比业余的还业余，还叫人怎么听下去

之五，民乐。

古筝，女孩子不错的选择，入门容易，古筝很注重意境，传统的民族乐器都有这个特点，尤其古筝为突出，所以不管古筝弹的好不好，大多都会很投入的摆手，扬手。学学扬手就可以了，懂不懂乐曲的真正意境呢，不重要了，混咯。

琵琶，民族乐器中最难的乐器，就光轮指技巧，有人练个三年也是不堪入耳。我很喜欢琵琶的音色，但其演奏技巧太复杂，太难学，所以学琵琶的人也是越来越少了

古琴，曲高和寡，都沦为非物质文化遗产了，只有少数人为了祖先的这件乐器不致断后还在苦苦支撑，不过我个人还是非常喜欢古琴，要不是经济问题我肯定会去学习古琴，不过在无锡也找不到好的古琴老师，不学也罢

扬琴，太重，音色又不是很好听

说了这么多该说说学习吉他之好处，之优点了吧

学习吉他优点之一：不扰民。不管是古典吉他和民谣吉他的音量都不大，绝对不会扰民，只要你和邻居家不是用三合板隔开的就不用担心会影响他人了。够自己听，够自己投入，别人想听吗，得靠近点吧

学习吉他优点之二：不贵。买个初级的普及琴一般都能在500左右就足够，相当经济

学习吉他优点之三：塑造性情。总有人说学音乐是为了陶冶情操，其他的我不敢说，学古典吉他绝对可以陶冶人的性情。学古典吉他需要让你静静的坐在那里，练习你的耐心了，学习古典吉他绝对能练出一个做的住的人，欧洲三百年来无数音乐家为吉他写的古典乐曲绝对能好好的陶冶你一番，静静聆听吧。如果想疯狂一下，那就大声的唱出来吧，如果还不过瘾，那就把你的吉他接上>>

问题七：什么乐器适合男生学？ 首先先问一句你多大了？学习乐器对年龄的要求是比较苛刻的 其次自己喜欢什么？民乐 还是西洋乐器，学习乐器的动机是什么，为了帅 那么就学一些电声乐的东西 吉他 鼓 贝斯!或者是钢琴!如果喜欢民乐那就是一些吹走类的适合男生，如葫芦丝 巴乌 笛子 萧，西洋乐器有很多比较难学的 管乐类的 萨克斯 小号 长号 单簧管 要求气息 而且初学是非常枯燥，小提琴等弦乐行的乐器比较难 因为是纯律乐器没有固定的音高 如果没有很好音乐天赋的话不要选择！就说这么多了，兴趣是最好的老师 有了兴趣发自内心的喜欢去钻研它任何东西都可以学！祝你成功！

问题八：大学男生学什么乐器好？ 我是音乐老师。大学期间男生可以学吉他，手风琴，竹笛，萨克斯。这些都是很容易上手的器乐。

问题九：20岁男生自学什么乐器好！ 刚开始我们俩的出发点都是差不多的，只是我比你行动得要早一点，学吉他吧，我开始是学的木吉他，也算是打发无聊的学校时间吧，到去年都是5年时间了，今年买了把电吉他，摇滚的感觉太好了，太强烈了，前段时间也玩英雄联盟玩得走火入魔，突然上楼上厕所看见我久违的吉他，于是我有振作了起来，放下了网游，音乐真的很好玩，还可以泡妹子，多神往，想学的话多交流吧！对了，一把吉他一般的都才56百快，比上网划算多了，算一算花在网上的钱够买N把一般的吉他了吧，都20了，再不勾个妹子在身边转，都枉为人了，还是枉为年轻人

第 一 单 元

教学目标：

1、欣赏这首歌曲，培养学生的责任感，引导学生准确的把握进行曲的风格特点。

2、以节奏练习的方式，准确解决歌曲中的几个难点问题。

3、通过欣赏该乐曲，使学生认识中国古老的民族乐器——笙。

4、通过学唱感受歌曲轻快流畅的旋律和欢快活泼的情绪。

教学重难点：

以节奏练习的方式，准确解决歌曲中的几个难点问题。

教学准备：乐器

教学时间安排：二学时

第一课时

教学内容：听一听《毕业歌》《明天的太阳更美丽》

教学过程：一、组织教学

二、新课教授：听一听《毕业歌》

1、完整聆听歌曲，感受歌曲情绪及风格。

2、歌曲简介：

这首歌曲表现了一群健康活泼的小学生在即将告别小学升向初中时的快乐情景，作者在这里表达了新中国少年儿童朝气蓬勃、积极向上的爱国热情和长大以后报效祖国的坚定信念。

3、节奏练习。（复习附点节奏、切分节奏、休止符。）

2/4 o x xx │xx xx │ x x x │x xx │x - ‖

①画出拍线

②分小组熟读节奏

③找出此条节奏在歌曲中的位置并试着唱一唱旋律。

4、读读歌词节奏。

5、引导学生复听全曲，感受进行曲风格。

6、课后练习（创编上下行乐句）

1=C 2/4

s’ f’ m’ r’ | d’ l | s l t r’ | d’ — ||

注：也可自行创编，并唱一唱。

三、听一听《明天的太阳更美丽》

1、完整聆听全曲，感受歌曲情绪。

2、复听，说说你对音乐的感受

3、课后练习：改变旋律，比较不同。

①比较拍号的不同，说说两条旋律有何相同不同点。

②引导学生说出只改变拍号和小节数。节奏、音高不变。

四、小结，下课。

第二课时

内容：听一听《凤凰展翅》玩一玩《共同走向未来》。

过程：一、组织教学

二、听一听《凤凰展翅》

1、 初听，感受歌曲旋律

2、 介绍乐器——笙

笙，又称“芦笙”，由笙簧、笙苗和笙斗三部分组成，以笙片震动发音。是中国古老的民间吹奏乐器，是世界上先存大多数簧片乐器的鼻祖。笙的演奏技巧有各种吐音、打音、花舌音、颤音、滑音等，但是没有笛子那样灵活。演奏多声部音乐是笙的特点，笙具有管、簧混合的音色，高音清脆、透明；中、低音优美、丰满，容易与其他吹奏乐器音响混合一体，是民间吹打乐队中不可缺少的乐器。

3、 再听：体会和了解由笙演奏的乐曲的音乐特征和音乐特点。

笙的音色：甜美、柔润。

巴乌的音色：丰满、厚实、柔美。

三、玩一玩《共同走向未来》

1、初听，回忆C大调音阶。

2、视唱歌曲旋律。

3、熟读歌词节奏。

4、自学歌曲。

5、全班齐唱。

四、小结、下课。

第六单元 中国功夫 第一课时

第一课时

教学目标：

1．通过申奥短片的播放，使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。2．通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。3．了解旋律的压缩在音乐中的作用。

教学过程：

一、新课导入

播放北京申办2008奥运会的纪录片，定格在成龙表演功夫一幕。

师：同学们，知道这是什么运动项目吗？这是北京申办2008奥运会的宣传片。为什么短短的几分钟内要用这么大的篇幅来表现武术呢？谁知道中国的武术都分什么门派，有什么招式，有什么武器啊？

师：其实武术不但有同学们说的那些，它还代表了中华民族的一种精神，一种中华武术魂。

师：今天我们就来学习一首描写中华武术的歌曲好吗？

二、歌曲新授

1、教师播放录音，引导学生看黑板上的歌词。

师：刚才在播放录音的时候，老师发现很多同学都会唱这首歌曲。那么老师提问一个问题：这首歌曲分几段呢？有哪一段与众不同呢？

师：哦，第3段不是“唱”歌而是“说”歌，这就是一种新的演唱形式——说唱，我们一起来把第3段读一遍好吗？

2、教师与学生一起按节奏朗读第三段歌词，中间不停顿。

3、教师带领学生再次朗读歌词。

师：老师看到在歌曲中有两处歌词是一样的，同学们发现了吗？有什么不同呢？

（速度不同，节奏也不一样。）

师：对，第1段速度较慢，它表现了什么样的情绪呢？应该怎么演唱呢？

生：表现了英雄吸纳天地之气的气势。应该唱得有气势，要深吸气，气沉丹田。

师：第2段速度较快，应该怎么演唱呢？

（表现英雄舞刀弄枪的飒爽英姿。应该唱得有力量，有活力。）

4、教师介绍歌曲节奏的变化与旋律的压缩使音乐的情绪发生变化。

学生视唱两段不同的曲谱，打节奏。唱曲谱后再唱歌词。

师：最后一段中，“东方一条龙”指的是我们的伟大祖国；“儿女似英雄”说的是我们炎黄子孙都是英雄；“天高地远八面风”，说的是我们祖国幅员辽阔；“中华有神功”，说的便是我们祖国的武术了。大家再来完整地把歌曲演唱一次好吗？

5、学生演唱全曲。

三、感受与表现

1、师：老师听到大家唱得热血沸腾了，我想大家也想来表演一下吧？老师这有一部《中国功夫》的音乐电视，同学们可以自己选择几个喜欢的动作模仿。

师：哪个小组设计好了动作到前面来给大家表演一下？

2、学生表演，找出好的一组全班模仿，并完整表演。

师：老师看到大家表演得都很好。但是刚才老师发现有些同学的动作和大家不一样，不知道你们从哪里学来的啊？

师：谁知道有关黄飞鸿的事呢？

3、学生简单向大家简单介绍黄飞鸿的故事。

老师补充，并播放有关黄飞鸿的影音资料。

师：正值外寇侵华，国难深重之时，黄飞鸿奋起抵抗，号召中华儿女当自强！

4、教师播放《男儿当自强》音乐

师：听过音乐以后，有哪一句是你最不能忘的呢？为什么呢？

5、学生回答，师生交流。

四、小结

教学反思：

也只找到这么多了！

#主持词# 导语要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《器乐演奏主持词范文推荐》，欢迎大家前来了解。

篇一器乐演奏主持词范文推荐

男：尊敬的各位领导各位来宾。

　女：亲爱的老师们同学们

　合：大家上午好!

　男：飞扬的青春，散发着无限的活力年轻的骄子充满了蓬勃的朝气

　女：唱颂希望、重温经典演绎真情、群芳梦幻

　男：我们共同期待、共同聆听。

　女：今晚，我们在这里点燃激情，在这里成就属于自己的青春旋律

　男：首先请允许我为大家介绍莅临本次演奏会的评委，他们分别是黑龙江省歌舞团竹笛一级演奏员、现任国家二级演奏员樊金诚

　女：贵州省音乐家协会理事;六盘水市音乐家协会副主席;六盘水师范学院成教部主任副教授崔有昌

　男：国际音乐著作权协会会员、中国音乐著作权协会会员、中国轻音乐协会会员、贵州省音乐家协会会员、贵州省管弦乐学会会员、市文艺理论家协会副会长、市教育局民乐协会秘书长、钟山区音乐家协会副主席、六盘水市第一实验中学教师军乐团、学生交响乐团总教练范祖平

　女：国家三级演员，市文化馆民族民意见文化研发部主任张军

　男：六盘水市钟山区音协副主席、钟山区魅力艺术团团长杨平

　女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

　男：六盘水市20xx年中小学民乐教育教研活动现在开始

　1、女：首先有请钟山区职业技术学校菜冰彬等人为我们带来由古筝和大鼓合奏《古筝串烧曲》，掌声有请!

　2、男：笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。请欣赏六盘水市教育局但家红为我们带来笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》。

　3、女：古香古色古筝悦耳，南曲南调南歌悠扬。请欣赏六盘水市实验二中陈继康为我们带来古筝独奏《乡韵》

　4、男：欢歌笑语，唱不尽甜蜜心境。打闹之间，道不完难舍深情请欣赏盘县水塘镇水塘中学刘明俊为我们带来葫芦丝独奏《打跳欢歌》

　5、女：萨克斯的曲调宛转悠扬，听后使人流连忘返，下面就请欣赏六盘水市第十二中学施刚带来萨克斯独奏《金婚曲》

　6、男：民族音乐扎根于古老东方深厚的土壤，是中华民族艺术的瑰宝。扬琴这件历史悠久的民族乐器，音色优美，表现力强，深深地镌刻在人民的心中。接下来请欣赏盘县二中聂薇为我们带来扬琴独奏《草原上升起不落的太阳》

　7、女：在云南，有一个伴水而居的民族—傣族，在傣族地区，金光闪闪的佛塔林立，静静流淌的江水，碧波荡漾。请欣赏六枝教育局陶洪为我们带来葫芦丝独奏《有一个美丽的地方》

　8、男：丝音委婉动情听，南岭独吹北土哼。凤尾竹边歌伴舞，蝴蝶泉下鬓甩风。声声悦耳山河秀，曲曲迷人小寨青。老少合习欢乐调，彩云追月祝平升。下面请欣赏盘县马依镇马依小学鲍安静带来巴乌独奏《侗乡之夜》

　9、女：接下来有请市八中李红琴等人为我们带来器乐合奏，一首带有浓郁的维吾尔族风情的曲目《天山之歌》

　10、男：如果谈到孟菲斯市悠久的音乐历史，那么就不能不提到比尔大街，在这里，布鲁斯口琴也极为流行。相信通过它演奏出来的比尔大街一定会别具一番风味的。下面请欣赏由钟山区第二小学的(彭玉祥)带来的布鲁斯口琴独奏《比尔大街》。

　11、女：接下来的这首乐曲以江南桑园为背景，以嘉善田歌为素材，通过悠扬委婉的曲调表现出江南水乡的春天美景，正是我国古代丝织业的发展才促进了丝绸之路的开辟与形成。下面请欣赏由水城县金盆中学(范梦莹)带来竹笛独奏《桑园春》。

　12、男：《琵琶行》是白居易借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情《琵琶行》的完美演绎固然离不开乐器琵琶，接下来请欣赏由六盘水市广播电视大学(王雪)带来的琵琶独奏《读琵琶行有感-诉》。

　13、女：彝族火把节是彝族地区的传统节日，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录，下面请欣赏由水城县玉舍镇俄脚学校(罗毅)带来的巴乌独奏《彝族欢度火把节》。

　14、男：冰雪消融，汇成潺潺的小溪，溪水随着山势曲折流下，错落有致，发出美妙的声音。下面请欣赏由六枝教育局(张美)带来的古筝弹奏《雪山春晓》。

　15、女：木叶，是大自然赋予人类的天然乐器，深受中国许多少数民族人民的喜爱。树叶虽小，音色优美，音乐动人，独具风采。下面请欣赏由盘县羊场中心校(周厚甜)等带来的木叶合奏。

　16、男：伴着琵琶声，轻盈的跳动。细雨瞬间打到脸颊上，冰凉清爽。那会说话的琵琶牵动着我的思绪，那语言，充满了伤感的香气，下面请欣赏由马斌羽带来的琵琶独奏《琵琶语》。

　17、女：感谢表演者为我们带来一曲细腻轻柔的琵琶曲，下面请欣赏由区大湾镇三合学校(杨启云)带来一曲情绪欢快活泼，具有浓郁的瑶族音乐风格的葫芦丝独奏《瑶山乐》

　18、男：下面这首曲子带我们一起感受夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，请欣赏由六盘水市七中(孙建美)等带来的器乐合奏《渔舟唱晚》。

　19、女：月光下，树叶“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跳跃而出，令人陶醉。下面请欣赏由盘县羊场中心校(周厚甜)等带来的器乐合奏《月夜琴韵》。

　20、男：紫色代表一种强烈的感情，紫色虽不象红色那么火热，但它似乎也可以象红色那么快的烧尽所有的东西，接下来请欣赏由钟山区第三小学的(周波)带来陶笛演奏《紫色的热情》。

　21、女：小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水叮咚地响，响出儿时我的欢笑和泪水，响出了世间的酸甜苦辣，下面请欣赏由六枝教育局带来的器乐合奏《泉水叮咚响》。

　22、男：千门挂红灯，灯火迎佳节，万树绽银花，花团闹元宵，大红灯笼高高挂，张灯结彩又一年，接下来让我们以热烈的掌声欢迎黑龙江省歌舞团竹笛一级演奏员、现任国家二级演奏员樊金诚为我们带来竹笛独奏挂红灯。

　结束语：

　男：琴瑟和鸣，浓情雅乐，欢笑与感动并存;

　女：踢开藩篱，展望未来，迎接挑战和考验。

　男：20xx的唱片转过最后的一圈，让我们铭记流金岁月里的成长与感动;

　女：20xx的序曲指向崭新的篇章，让我们放飞岁序更新里的希望与理想。

　男：乐曲华章尤独秀，一曲弹罢几更天难忘今朝，让我们铭记这个愉快的盛会。

　女：余音绕梁悬三日，疑是天籁落尘凡。难忘今朝，让美妙的乐曲给我们带来永远的快乐!

　男：民族的才是世界的，民族的才是永恒的。愿民族音乐的精华，在凉都这片美丽的土地上，生生不息、薪火相传!

　女：各位领导、各位来宾、观众朋友们，六盘水市20xx年中小学民乐教育教研活动到此结束。祝大家身体健康，阖家幸福!再见!

篇二器乐演奏主持词范文推荐

　尊敬的各位老师，亲爱的朋友们：

　欢迎大家来欣赏华中农业大学大学生艺术团悦雅古乐府古琴队的专场演奏。我是主持人刘炼。

　今天邀请到场的演奏会的嘉宾有：

　

　中国，自古以来是个音乐的国度，《高山》《流水》涵养了我们的民族气质。在我们文明古国的大旗上，写满了优美的音乐。在这优美的音乐中，有一种声音，永远在演奏，有一种声音，永远在起伏，这，就是古琴。

　1[《古琴文化介绍》]

　2[《流水》主持人串词]

　今天，我们欢聚一堂，一起聆听这来自古代的绝响，聆听这奏响在今天的琴曲，聆听这传之于未来的音乐。“高山流水吟不尽，空谷觅知音”俞伯牙与钟子期的故事已成为广为流传的佳话美谈。而《流水》一曲极尽烟波浩渺、活泼潆洄之致。1977年这首古

　者曲就被铸刻在美唱国“旅行”号太空飞船的镀金片里，昼夜不息地回响在茫茫的太空之中，寻觅着宇宙间的“知音”。请欣赏琴曲《流水》

　3[《平沙落雁》主持人串词]

　王昭君的哀怨，跨不过茫茫沙漠，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”。只有南去的秋雁，才能将她对故乡的思念带给亲人。

　秋雁来了，秋高气爽，水远沙明，一望无际的沙滩上一群大雁展翅飞翔，在空际盘旋顾盼，呼应鸣叫，这样一幅雅致清秀的图画使人产生安宁闲适之感。

　请听琴曲《平沙落雁》

　4[《酒狂》主持人串词]

　酒，可以让人沉醉，也可以让人清醒。酒，可以让人成为勇士，也可以让人成为哲人。酒，可以让人潦倒，也可以让人狂放。阮籍的酒，让他欢乐，还是痛苦？在黑暗中，他将怎样把自己的思索寄托在美酒之中？请欣赏《酒狂》

　5[《关山月》主持人串词]

　阴柔是一种美，阳刚更是一种美，是一种属于男性的刚强有力、一往无前、气壮山河的美！在我们的传统音乐文化中，这种属于男性的美，是黄钟大吕，是家国情怀，是慷慨悲歌。请听《关山月》

　6[《碧涧流泉》主持人串词]想象在那千姿百态的奇峰异石之间，淌出一股股清澈的泉水，涓涓细流，时急时缓，仿佛我们置身于山水之间，情飞志扬，心旷神怡。请听琴曲《碧涧流泉》

　7[《梅花三弄》主持人串词]

　故人，可以住在山上，也可以住在城市。朋友，可以是言谈欢笑的故旧，也可以是萍水相逢的新知。

　有这样一个动人的传说，东晋的时候，有个叫伊桓的音乐家，笛子演奏出神入化。王羲之的儿子王徽之久已仰慕。一天，偶然相逢于清溪，王徽之请求聆听一曲。伊桓一言不发，依马而奏。王徽之坐在船头，闭目而听。伊桓吹奏《梅花》三遍，打马便走。王徽之神飞天外，顺流而下。两人自始至终，没有一言交谈，被传为“知音”又一佳话。

　昔唐代诗人孟浩然曾题“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”韩愈也曾说“知音者诚少”而今天我们有幸能与知音相伴！非常欢迎来自武大古琴社的朋友们，下面请欣赏他们带来的琴曲《梅花三弄》

　8[中场互动]

　9[《醉渔唱晚》主持人串词]

　那是一个春天的傍晚，唐代诗人皮日休和陆龟蒙泛舟于松江之上，山光水色，云天晚霞，令人赏心悦目。忽然听得渔翁醉歌，如同天籁，两人如痴如醉，于是倚歌作曲，信手而弹，琴曲飘荡在松江之上，如梦如诗。此曲极富诗情画意，表现了“人在画中游，画在乐中现”的意境。

　请听琴曲《醉鱼唱晚》

　10[《良宵引》主持人串词]

　梅花的风韵，是高洁的象征；梅花的品格，是高尚的隐喻；梅花

　的气质，是高贵的写照。阳光下，她风华绝代；月色里，她婀娜婉约。一树梅花，摇曳在朦胧月色之中。如此良宵，岂能无曲？

　请听琴曲《良宵引》

　11[《捣衣》主持人串词]

　长安一片月，万户捣衣声。

　征人在何方？征人在远方，征人在边疆，征人在血洒疆场！牵挂的心在何方？在密密的丝线里，在滴滴的泪水中，在声声的捣衣捶击声中。那清晰鲜明的节奏，那刚健泼辣的手法，那慷慨激昂的情绪，会让我们顿生豪迈，心潮澎湃！请欣赏琴曲《捣衣》

　12[《阳关三叠》主持人串词]

　故人，是近在眼前的离歌，故人西辞黄鹤楼；故人，是远在他方的朋友，风雨如晦忆故人；故人，是得意时的同伴，一日看尽长安花；故人，又是失意时的安慰，故人一枝陇头梅。休烦恼，劝君更尽一杯酒，只恐怕西出阳关，旧游如梦，眼前无故人。请听琴曲《阳关三叠》

　13[结尾主持人串词]

　此曲只应天上有，人间能得几度闻！

　大家的演奏，让我们度过了一个美好的夜晚。古琴艺术，让我们领略了中国音乐旋律之美，音乐思想之深，音乐文化之博。让我们以此共勉！谢谢各位！祝大家晚安！

篇三器乐演奏主持词范文推荐

　各位来宾,观众朋友们,晚上好:

　很高兴和大家相约在金秋美好的夜晚。提到钢琴，相信您会情不自禁的想到贝多芬、想到莫扎特、想到《命运交响曲》。徜徉在美妙的音乐之中确实令人流连忘返。就在这浩瀚无边的乐坛星海中，有这样一颗小星，凭着她顽强的毅力和不断的努力，在茫茫星海中，逐渐散发出荧荧之光。

　她就是刘君，大家掌声欢迎刘君。（请就坐）刘君今年11岁，3岁半从父学习钢琴，8岁就通过了音乐学院业余钢琴考级九级。在简单了解了刘君的情况之后，钢琴独奏音乐会现在开始。首先请欣赏挪威作曲家格里格a小调圆舞曲，作品12第2条。

　《小精灵的舞蹈》，又名《精灵之舞》，e小调，是12号作品第4条，持续断奏的快板。

　格里格，是挪威的作曲家，其音乐语汇极具北欧特色，诗意极浓，但音乐基本上是进行描述，具有极强的文学性。下面请欣赏d小调《侏儒进行曲》，作品54第32条。

　特洛里豪根是一个面临内陆的海湾。〈特洛里豪根的婚礼纪念日〉是格里格的另一个作品，d大调作品65第53条。

　在欣赏过格里格的几个作品之后，接下来让我们一起来了解一下波兰的作曲家、钢琴家—肖邦。他钢琴作品充满浪漫色彩和节奏的变化中产生诗意，被称做“钢琴诗人”。下面就请欣赏肖邦的降a大调〈即兴曲〉，作品29。此曲被音乐评论家描述为“像是泉水池里的水泡闪烁着光亮，阳光就照在水面上。”

　请欣赏前奏曲，作品28的第7条a大调的行板、20条c小调、15条又名《雨滴》降d大调、17条降a大调的快板。

1钢琴 关键：现代 优雅 浪漫

一身优雅绅士的晚礼服，一双灵动修长的手轻抚在黑白琴键上弹出一曲动人浪漫的钢琴曲。那双深邃的眼神是不是把你吸引了呢？你是不是在想他有着怎样的故事呢？

如果你还没有男/女朋友，就找个会弹钢琴的吧！如果你有男/女朋友了，就分手找个会弹钢琴的吧！

回到正题，钢琴因为钢琴的特性，轻柔和灵活才能弹好钢琴，所以长期练习和熏陶陶冶下变得有品味，因而懂得审美，提升素质。钢琴是一门高雅的艺术，在音乐和心灵的交流下举手投足间散发着一股优雅的气质。

2小提琴 关键词：文雅 忧伤 浪漫

和钢琴一样小提琴要求演奏者温文尔雅，彬彬有礼，穿黑色套装，雪白的衬衫，干净的硬领，看上去就表现了一股干净而文雅的气质。穿着和小提琴的内涵气息一样，文雅，高贵。

世上再没有比小提琴更能倾诉感伤愁绪的乐器了，那婉转幽咽的琴声恰如他那易受天气影响的心境，带着一股厚重的忧郁与压抑之情；然而压抑过后却是热情的喷薄，就如沉眠的火山忽然苏醒，伴着那种令人震惊的活力与气度一并发出艳丽的光辉和火焰，那种热情是如此醇厚、稳重、活跃、魅力四射，有着吸引和感染周遭一切的巨大力量。

小提琴也是在练习，演奏的过程中品位音乐，了解音乐的内涵而修成的一种气质。

拉小提琴的人大都透露着浪漫和典雅的气质。

3古筝 关键词：中国古典 文雅

有人说过弹古筝会让一个女孩变漂亮（特别是影儿啊）

据调查大多数古筝学习好的儿童文化学习也名列前茅。（没学古筝排名倒数的掩面泪奔）

古筝是我国最古老的拨弹乐器之一。古筝是一门易学的高雅艺术，民族特色浓郁，蕴含着博大精深的文化，古人曾用“弹筝奋逸响，新声妙入神”的生动诗句来描绘古筝的美好境界，陶冶身心。古筝常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”。因此与古筝高雅艺术的追求已深入到各个阶层。音色典雅优美富有韵味，可以陶冶情操。古筝是非常高雅的民族乐器，学弹古筝可以锻炼气质。而且古筝音色优美，就算是初学者也可以演奏出美妙的乐音

相对于钢琴的欧式气质来说，古筝则是那种大家闺秀，淑女，古香古色的感觉，那种气质很文雅。

所以，想学习中国古典气质的女生来说这是一个不错的选择(我就是学古筝的)