性取向是什么意思,女人的性取向真的更加不稳定

性取向是什么意思,女人的性取向真的更加不稳定,第1张

20岁出头刚工作的时候,我在工作的城市认识了一个拉拉(对于女同性恋的昵称)。

头条@LoveMatters谈性说爱

我们都不是本地人,是通过BBS上一个共同熟人认识的,尽管根本不熟也没什么共同话题,却因为缺少朋友寂寞无聊而约了见面。

她告诉我,女孩比较容易被带弯

第一次见面她就向我出了柜,说自己跟那个共同熟人(女生)曾经是情侣关系,并简单说起了新女友的状况,和其中的一些感情纠葛。

最后一次互通近况时,她告诉我已经跟女友分手,同一个男人交往并准备结婚,两人相处得很不错。那时,我对她性取向的转变已经不怎么吃惊了,因为初次见面出柜时,她就向我坦白过自己原本是直的,被现在的女友追求而“带”进拉拉圈的。 “女孩子比较容易被带弯”,她这样说。

我们最终失去了联系,但她第一次给我种下了“女孩的性取向流动性高”这一印象。自那以后,不知是自我印证的预言,还是突然打开了新的观察视角, 我身边零星但不断地出现在不同性取向之间自由穿梭的女孩子。

头条@LoveMatters谈性说爱

在不同性取向之间自由穿梭的女孩子们

这些女孩子有和前夫离婚后和同性伴侣共结连理的;有一年前还为前男友不愿跟自己结婚而烦恼,一年后却突然交往女朋友的;还有几个认识时原本是直的,半年后开始跟女孩子交往的。所以李银河老师和暮光女克里斯汀·斯图尔特(Kristen Stewart)这两名原本都交往过异性伴侣的女性突然宣布与同爱爱往时,我并没有太吃惊。

对于这种现象的成因,有许多来自旁观者的朴素猜想,比如认为那些变弯的女孩是因为被男性伤害过对异性恋失望,而选择了和女性建立关系。也有当事人根据自身体验而得出的感性推测。

文章开头的女生就曾对我说“女孩子比较感性,容易被温柔的小T带进去”。经历过“直弯直”的一个女性朋友也分享过同爱爱往带来的生活习惯和沟通等方面的便利,这一定程度上增添了同性关系的吸引力。这些猜测和自我体验,加上女性朋友之间行为亲密程度普遍高于男性的生活经验,都在强化这样一个印象: 相比男性,女性的性取向更加不稳定,容易变弯。

头条@LoveMatters谈性说爱

流动的性,它是一个事实

然而这种理解有悖我们一直以来的科学常识,因为过去通常认为性别认同和性取向是不可变的。但性取向的后天变化似乎是一个事实。

2014年有学者发现人的性取向也可能随着年龄而变化,有些直了一辈子的老年女性到了50、60岁忽然爱上了同性恋人。不仅是女性,这种变动在男性身上也同样发生,并且并不少见。

不仅如此,大家普遍认为性取向和偏好都比较稳定的男性群体,也未必像想象得那样“直弯”泾渭分明。2006年的一个研究也发现,过去一年曾有过男男性行为的男性中,自称为异性恋的男性竟然占大多数。虽然其中存在着性取向认同和性行为偏好的不一致问题,但这确实证实了一部分人在性上存在一个宽松的变动范围。

其次这种变化并不仅仅是“直变弯”,“弯变直”的情况同样存在。但总体数量上,弯变直比直变弯要多,这也说明异性恋在人群中所占的优势比例是比较稳定的(担心繁衍问题的人这里可以放心了)。

对此,目前最流行的解释是心理学家丽萨·戴蒙德(Lisa Diamond) 提出的“性的流动性”概念。 她认为性取向、性别认同等都是会变化的。

性取向指的是一个人对异性或同性在情感、浪漫关系和性等方面持久的吸引模式。 目前性取向和性别认同是否不可自我选择,仍有一些争论。有些观点认为性别认同是会变化的。而丽萨则提出尽管性取向总体相对稳定,但确实存在一部分人在性取向各方面拥有较强的流动性。

就像我们通常将性取向看作一个光谱,人们并非清晰地分为同性恋异性恋两派,站在光谱的两头,而是从一头到另一头各自散布在这个区间之内,甚至这个光谱也可能并非只有两头。在性的各个纬度上, 性取向、性偏好、性别认同,也有一部分人具有较宽的光谱 ,根据所处情境和文化,可以在几点之内产生较大的流动。

自洽的性偏好,有时候无需身份认同

环境对人的性偏好的影响是显著的 ,常见的比如原本只懂传教士体位的人,来到更开放的环境后,开拓了女上位甚至多P等偏好。再比如进入了一个拉拉社交群体,社交环境从周围都是异性恋转而变为同性恋居多,开始接受同性浪漫关系的可能性,进而甚至呈现出了性取向改变的现象。

文化的变迁也是性别认同发生变化的原因之一 ,原本对确定无疑的女性角色认同因为文化变迁而变成偏中性甚至略“男性化”了,亲密关系的形式也随之改变,恋人的可能性由男性扩大到女性。这根本上是因为性别是被社会建构的,并且是随着不同社会、文化背景和历史时期不断变化的。

而个人实际发生的性行为和ta对自己性取向的认同又是可能相互独立的。有些人在性偏好上会随着环境和周边人际关系变化而改变,但ta内心可能并不认为自己变弯了,比如李银河老师的情况。

基于文化对人们性偏好的塑造,也有另一种名为“强制异性恋”的假说。这种假说认为文化通过单方面灌输异性恋爱这一种亲密关系,污名化同性恋行为等,使人们预设自己为异性恋。而同时因为男权文化对女性的压迫,女性中同性恋数量实际上远大于早期表现出来的数量,导致女性中后天觉察到自己同性恋倾向而变弯的数量更多。

我爱你,只因你是你

对于人类的这个复杂现象,探讨和研究依然在继续。尽管出于对同性恋、异性恋等明确标签的警惕,我比较倾向于“性取向的流动性”一说。而在学说和观点不断试图完善和发展的同时,人们的行为已经在快速发生和演变着了。

我有过几次被拉拉追求的经历,这些经历并不讨厌,并且因为来自同性而让人感到一种安全的温存,当时唯一的困惑来自于这些女孩子对标签竟然都非常漠视——她们并不认为对方之前是同性恋还是异性恋是求爱的阻碍。

另一个让我印象深刻的场面是数年前参加过的一场同性恋婚礼,当时那似乎是南方某地第一场同性恋婚礼。因为那一场婚礼的启蒙,在场的一些女孩们不久后就开始积极地追求其他女孩。

暮光女斯图尔特曾预言似地说过,再过几年,会有更多的人认为没必要弄清自己是弯还是直,做自己就好。

一个每个人都不必费劲去思考和归类自己, 做自己想做的爱,喜欢自己想喜欢的人 ,尽管还未被觉察,但这样的自由已经在世间存在着了。

参考文献

Dr Dylan Selterman(2014)。Debunking Myths About Sexual Fluidity 。

Diamond, L M (2008)Sexual fluidity: Understanding women’s love and desire。Cambridge, MA: Harvard University Press。

Emmagunde(2007)。Compulsory Heterosexuality。

Adrienne Rich(1980)。Compulsory Heterosexuality and Lesbian Existence。Vol 5, No 4, Women: Sex and Sexuality。

(文/柯晗,兰卡斯特大学心理学博士候选人,科普作家。)

(原题:她们既吻男孩,也吻女孩。特约专栏,授权头条发布,未经允许,不得转载。)

ftx是跨性别女性的简称,全称Female-to-X。

泛性别是指一系列不完全是男性或女性的性别认同,这些身份在男性或女性的分类以外。非二元性别可以归类在跨性别的伞式术语之下,因为许多非二元性别人士的性别认同与其指定性别不同,可称为“MtX”或“FtX”。然而,并不是所有的双性人的性别认同为X性别,或认定自己是跨性别X性别人士。

非二元性别

非二元性别可能介于传统定义上男性和女性表现之间(中性),认同两者兼具或两者以上的性别(双性别、三性别、泛性别),认为自己没有性别(无性别、去性别),在两者或以上的性别认同之间流动(流体性别),其他跨性别相关情况、其他无法定义、或自己不去定义等等。

基本上性别认同与性取向或浪漫取向是分开的,非二元性别就和顺性别一样,有各种性取向。非二元性别与特定的性别表现(例如,双性性格)没有关连。非二元性别作为一个整体具有各种各样的性别表现,而一些人会拒绝所有的性别身份。

虽然酷鱼是一名地地道道的理科生,但是不得不承认文科老师的浪漫的确比理科老师的浪漫多得多,而最近一名文科老师的浪漫引起了网友的热议,那这名文科老师独有的浪漫是什么样的呢?下面酷鱼向你们细说。

文科老师工作职责 :1、热爱中国传统文化和教学事业,有正确的职业认知和价值取向。有责任心和爱心,普通话标准,亲和力较强,性格活泼开朗,举止自然大方,形象气质佳;2、熟悉幼小阶段学生心理,具备一定的儿童心理学、教育学等专业知识。善于倾听和沟通,能够很好地处理与孩子的关系,能够与家长较好的沟通,给到家长专业的建议;3、思维严密,条理清晰,逻辑性强。善于思考,能够进行课程创新。上课生动有趣,幽默教学。知识点讲解清晰,富有感染力,具有服务于高端客户的潜质。现在越来越多的孩子的梦想就是长大后当一名老师,要想当一名老师还是要尽到老师的职责的。

在大家的印象中,文科生一般都会更加浪漫,而文科老师的浪漫方式更是直接登上了热搜,我觉得普遍来看,文科生确实比理科生要更加浪漫,因为理科生所要学习的学科都必须要有理性而又严谨的思维,长此以往也就会让理科生在想事情时更加偏向于理性,自然也就没有文科生那么浪漫了,而文科生在学文科的时候是需要发散的思维,这种发散的思维也会让人在谈恋爱的时候更加偏向于浪漫的方向。但这并不意味着理科生就不浪漫了,只是他们的浪漫方式比较特别,所以也希望大家对文科生或者是理科生都不要再抱有刻板印象。

文化底蕴高的文科老师有着来自骨子里的浪漫,无论是说话谈吐,还是待人接物,都有给人如沐春 风的感觉,让人记忆深刻,文科老师的浪漫是怎样的?下面带来全面介绍。文学院周蘅老师说过一句浪漫令人心动的话: 我会给你们两次逃课机会,一定会有什么事比上课更重要,比如楼外的蒹葭,或者今晚的月亮。 酷鱼上大一的时候,有个教文学的老师说,我允许你们逃课,我觉得没有什么,可能是你有比上课更重要的事情要去做,可能那就是你人生的目标你很清楚你要去做什么,而且你可以为你的决定而负责。听着也是多么的浪漫呢。 

文章的结尾酷鱼告诉大家,无论你的老师是浪漫的还是不浪漫的,终究是我们的老师,我们向自己的老师表示美好的祝福吧!

1Homosexuality,同性恋者

是相同性别之间的个体产生爱慕、情感、性吸引及性行为吸引的现象。同性恋行为或称同性恋生活模式。基于同性吸引,从而选择这种包括同性之间的情感依赖及性行为的生活模式。爱慕的对象为同类

2Heterosexuality,异性恋者

是指只会对异性产生性欲与爱情的人,区别于同性恋和双性恋,具有异性恋性取向的成员只对与自己性别不同的个体产生性欲与爱慕,同时区别于对两性均有感觉的双性恋。爱慕的对象为异性

3Bisexuality,双性恋者

区别于同性恋和双性恋,具有异性恋性取向的成员只对与自己性别不同的个体产生性欲与爱慕,同时区别于对两性均有感觉的双性恋。

4Demisexuality,半性恋者

只对特定的人产生性趣 (不管对方的身心性别)必须依靠极强的情感上的维系,才能得到性唤起

5Androsexuality,男性恋者

只对男性特质感性趣,男性恋和同性恋以及异性恋的差异在于不依赖性别认同和先天性别, 只是对男性的特质感性趣 男性恋者爱上人就特别爷们, 不会喜欢伪娘或者变装皇后这类生物的

6Gynosexuality / Gynesexuality,女性恋者

只对女性特质感性趣,和男性恋爱一样, 女性恋也和同性恋以及异性恋的差异在于不依赖性别认同和先天性别, 只是对女性的特质感性趣, 并不计较对方是否先天性别为女性 (也不在乎自身的心理性别为男性/女性), 只要对方特别有女人味 当然, 一名女性恋者是不会对女汉子感性趣的

7Ambisexuality,兼性恋

对同时展现出男性和女性特质的人 (尤其是双性人) 产生性趣

8Asexual,无性恋者

  

无性恋者指的是那些“无法感知性吸引力的人”。是指一些不具有性倾向或者宣称自己没有性倾向的人,即不会对男性或女性任一性别表现出性倾向,即缺乏性驱力。无性恋者一般只会在精神上或审美上被吸引,但别人无法对他们产生性吸引。因此一些无性恋者可以和别人维持除性以外的亲密关系。

  

9Aromanic,无爱者

  

无爱者指的是那些“极少能感受到或无法感受到他人浪漫吸引力的人”无爱者并不缺乏与人的情感交流,只是没有产生浪漫情节去发展一段恋情的本能需要。无爱者也仅仅会在心理移情作用的支持下产生对爱情的需要,但是这种需要通常以柏拉图的方式呈现出来。无爱者和无性恋者一样,通常是“天生的而非个人选择”。

  

10Graysexual

  

graysexual指的是“介于无性恋和有性恋间的一种微妙性向”。定义为“游走在性和无性之间的某种倾向”。被定义为是graysexual的人可能是直是弯,也有可能是除这两者以外的其他性倾向。

  

11Demisexual

  

Demisexual是指“只会在同某人建立起足够深厚的感情后、才能对其产生性欲望的人”。这种感情的本质有可能是或者不是浪漫情节。

  

12Demiromantic

  

同demisexual类似,Demiromantic指那些“只有同某人产生足够深厚的感情后,才会产生爱慕情绪的人”。

  

13Lithromantic

  

指的是“对某人产生爱恋,却不希望获得情感回应的人(这类人的恋爱情节可能会因对方的情感回应而消失)。因此,他们有的可以接受恋爱关系,有的则不能”。

  

14 Pansexual,泛性恋者

  

泛性恋指对任何性别皆可能产生身体吸引或爱慕情绪的人。泛性恋者完全不在乎对方的性别 (包括生理/心理性别), 也就是说, 无论纯男性/纯女性/双性人/变性人等, 他们都会喜欢 (同时也不在意对方的性取向)

  

15Polysexual

  

跟泛性恋类似,多性恋(Polysexual)指的是“能被多种性别(但并不是所有性别)的人吸引、从而产生爱慕情绪或者性欲望的人”。

 

16Panromantic,曲性恋

  

Panromatic是指对任何性别皆可能产生爱慕情绪,但不会产生性欲望的人。

  

17Skoliosexual

  

skoliosexual的定义是“只被那些超越两性性别(男女)或者性别模糊的人群所吸引的人”。

  

18Queerplatonic Relationships

  

这种关系本质上并不是恋爱关系,而是一种比一般友情更加深厚和强烈的亲密关系。

“Zucchini”这个词是处在Queerplatonic Relationship中的两人用以互相称呼,以示亲密。比如说,“他是我的Zucchini”。

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日记本

作者:森械

链接:https://wwwjianshucom/p/1b2ad846668e

来源:简书

著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

什么是性取向?

性取向描述了性,浪漫和情感吸引力的模式,以及基于这些吸引力的个人认同感。性取向不同于性别认同,性别认同是男性,女性或非二元性的内在感觉。

什么是性取向?其决定因素又是什么?

异性恋(吸引异性),同性恋(吸引异性)和双性恋(吸引异性)是三种最常讨论的性取向类别,尽管它们绝不是世界上唯一的性别认同者。

什么是性取向?其决定因素又是什么?

例如,某些人使用名称同性恋者是由于其对性取向和性别认同的非特异性,并作为非异性恋,顺式性别个体的总称。由于在某些亚文化中,性别本身的二元划分受到质疑,泛性恋和泛滥成性是越来越流行的术语。

尽管大多数科学家都认为自然和养育都扮演着复杂的角色,但对性取向的决定因素仍然知之甚少。当前的研究经常集中在基因,环境,大脑结构和激素的作用上。

性取向的类别是什么?

除了同性恋,异性恋和双性恋的大类外,目前存在许多不同的标签来描述性取向的变化。

术语“同性恋”通常是指被其他男人吸引的男人,而“女同性恋”是指被其他女人吸引的女人。无性个体不会遭受性吸引,尽管这并不妨碍他们感受到情感上的吸引。

泛性恋包括吸引任何人的性别或性。半性恋是指可能与无性有关的个体,只有在与伴侣形成强烈的情感纽带时才经历性吸引。同样,半浪漫主义者是指只有在建立了关系之后才感到浪漫的吸引力的人。

此列表不是术语的综合目录,对性取向的理解以及用于描述性取向的语言会不断发展。

当异性恋者失去同性恋时无性:简要入门为什么我们比以往有更多的同性关系为什么异性恋者会与同性伴侣联系起来?

是什么决定某人的性取向?

性取向主要由生物学驱动,尽管其确切机制尚不清楚。动物和人类的许多性别特征都是在子宫内确定的,为时过早,无法受到社会和环境因素的影响。有证据表明,通过改变胎儿所接触的激素可以控制性行为。

与成人相比,​患有先天性肾上腺皮质增生(CAH)的女性报告的同性恋倾向水平更高。尽管如此,在这项研究中,大多数女性还是异性恋,这意味着仅靠激素就无法解释其性取向,也不能解释其他性取向。

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扩展资料

色号

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2、小羊皮304

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