方的组词大全（约50个） 方的词语解释_方是什么意思？

方的拼音 方的解释 方是什么意思

1、方字的拼音是fāng ; 2、 方字的解释：(1)（名）四个角都是90°的四边形：正～形。(2)（名）乘方：平～。(3)姓。(4)（名）方向：东～。(5)（名）方面：正～。(6)（名）地点、地区：～言。(7)（名）方法：药～。(8)（形）正直：品行～正。(9)（副）正在；正当：～才。(10)（量）用于方形东西：几～木头。

精选部分方组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：

1、方铅矿造句：在选定的工艺条件下，使富集在碳酸钙沉积物中的金以及部分伴生在黄铁矿和方铅矿中的金暴露，有利于金的回收。

解释：矿物，成分是硫化铅（PbS），灰色的结晶，有时呈块状或粒状，质脆，破碎后成许多小方块，有金属光泽。是提制铅的重要矿物，又可用来做矿石收音机的检波器。

2、方框图造句：介绍了该系统的组成、制式转换的基本工作原理、用FPGA实现的途径、视频混合的方法和实际应用效果，给出了方框图。

解释：表示电路、程序、工艺流程等内在联系的图形。方框内表示各独立部分的性能、作用等，方框之间用线连接起来，表示各部分之间的相互关系。简称框图。也叫方块图。

3、挖方造句：在非饱和土条件下产生的负孔隙水压力（基质吸力）对于预测如边坡、挡土墙、挖方工程、基础工程之类的土石结构的稳定性十分重要。

解释：土木工程施工时开挖的土石方。

4、土石方造句：按北京市 的要求，从7月20日起，北京所有工地将停止一切土石方和混凝土浇注工程，希望能减少扬尘产生，确保空气质量良好。

解释：土方、石方的总称。

5、填方造句：桩网复合地基技术很适合于在天然软土地基上快速修筑铁路、公路、城市道路、长大堤坝、大面积填方类工程，应用前景广阔。

解释：土木工程施工时填的土石方。

6、地方造句：他们把珠宝转移到了一个较为安全的地方，阻止了任何偷窃珠宝的企图。

解释：2＜轻＞（1）（～儿）某一区域；空间的一部分；部位：你是什么～的人？｜你听，飞机在什么～飞？｜会场里人都坐满了，没有～了｜我这个～有点疼。（2）部分：这话有对的～，也有不对的～。

7、地方造句：他们把珠宝转移到了一个较为安全的地方，阻止了任何偷窃珠宝的企图。

解释：2＜轻＞（1）（～儿）某一区域；空间的一部分；部位：你是什么～的人？｜你听，飞机在什么～飞？｜会场里人都坐满了，没有～了｜我这个～有点疼。（2）部分：这话有对的～，也有不对的～。

8、创作方法造句：第四章，从创作方法、思维模式，艺术风格等方面对小说艺术进行分析，将立格登小说的创作风格归纳为讽刺性和批评性两点。

解释：也叫艺术方法。指文艺作者在一定世界观的指导下，根据他对艺术与现实的关系的理解，在创作过程中，选择、提炼和概括社会生活现象构成艺术形象时所遵循的基本原则和方法。如现实主义、浪漫主义、自然主义等。

9、长方体造句：研究人员给56个七个月大的婴儿放一系列不同场景的动画片，里面会有一个类似蓝精灵的角色看一个球滚到桌子上的长方体后。

解释：六个矩形所围成的六面体。

10、方位词造句：现代汉语方位词用法知识库包括现代汉语方位词用法词典、现代汉语方位词用法规则库和现代汉语方位词用法语料库。

解释：名词的一种，是表示方向或位置的词，分单纯的和合成的两类。单纯的方位词是‘上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中、内、间、旁’。合成的方位词由单纯的方位词用下面的方式构成。a）前边加‘以’或‘之’，如‘以上、之下’。b）后边加‘边、面、头’，如‘前边、左面、里头’。c）对举，如‘上下、前后、里外’。d）其他，如‘底下、头、里、当中’。

11、线性方程造句：如果你知道了铅球的精确方向以及它在离开奥运会运动员的手时速度的大小，那么你就可以用一个线性方程去精确地预测它能飞多远。

解释：见〖一次方程〗。

12、代数方程造句：配电子系统的建模关键是忽略其内部的暂态过程并作出了网络的等值电路图，因而依此建立的节点电压方程为代数方程。

解释：用代数式表示的方程。

13、地方志造句：在国内，把火炬传递人员和火炬传递所经过的城市，以及火炬传递的精神实质加在一起，就是一个全方位的中国地方志，有人文地理、也有风土人情、更有历史文化。

解释：见〖方志〗。

14、一次方程造句：华师版实验教材《二元一次方程组》这章的主要特点有：编排紧凑、语言表达浅显易于理解；

解释：所含未知数最高次数为一的方程，例如2x＋6＝0。也叫线性方程。

15、二次方程造句：根据直角坐标潮流二次方程及其泰勒展开式，推导了节点注入功率增量表达式，结合发电机调速器和负荷静态特性建立了稳态频率预测方程。

解释：所含未知数的最高次数为二的方程，二次方程有两个根。

16、方解石造句：后者是指从被污染地下水中沉淀析出石膏、方解石、萤石以及某些重金属元素的氢氧化物、氧化物、酸式盐和碱式盐的过程。

解释：白色或稍带别种颜色的矿物，成分是碳酸钙，有晶体形、块状、粒状等多种，常带各种杂质。可做建筑材料、雕刻材料和装饰品等。

17、方位角造句：在任何时间点，如果太阳仰角或是太阳方位角的错误或是动量向量的错误超过容忍度时，那麽ACS将会为了修正此问题而回到适当的模式。

解释：从某点的指北方向线起，顺时针方向至另一目标方向线的水平夹角。从真子午线起算的为真方位角，从磁子午线起算的为磁方位角，从坐标纵线起算的为坐标方位角。

18、对方造句：在那些探视者来访的间隙，按照医院经理的要求，我不断地和我的保险公司打电话，因为无论是医院还是保险公司似乎都不认同对方所说的情况。

解释：跟行为的主体处于相对地位的一方：老王结婚了，～是公社里的保育员｜打球要善于抓住～的弱点来进攻。

19、联立方程造句：关于城市地价与房价关系的双向实证研究在国内还不多，本文关于城市地价与房价关系的联立方程模型研究在一定程度上具有探索性。

解释：由两个以上的方程并列起来所得的新方程，其中用字母x、y等表示的未知数受每一个方程的制约。

20、方程造句：如果你知道了铅球的精确方向以及它在离开奥运会运动员的手时速度的大小，那么你就可以用一个线性方程去精确地预测它能飞多远。

解释：含有未知数的等式，如x＋1＝3，x＋1＝y＋2。也叫方程式。

21、地方病造句：丹麦是摆脱所有外来疾病的最后记录案件猪瘟是在1933年另外还有一个重大的研究方案，以控制地方病和新的疾病，如蓝耳病和PMWS。

解释：经常发生在某一地区的疾病，例如我国东北的克山病。

22、平方根造句：一个人可以从表达式中的符号看出是否需要在基本变量中插入-1的平方根，而且还不需要花费时间去解释它。

解释：某数的二次方根，如4的平方根是±2。

23、立方体造句：当我将一个三角形带环绕在清单1实现的整个立方体上时，首先从一个逆时针方向环绕的三角形（0，1，2）开始。

解释：六个面积相等的正方形围成的立体。也叫正方体。简称立方。

24、方志造句：本文综合族谱、方志、文集、日记等，对新近发现的徽商章回体自传《我之小史》之创作、抄录过程以及资料来源等作了较为细致的考证，分析了该书所独具的学术价值。

解释：记载某一地方的地理、历史、风俗、教育、物产、人物等情况的书，如县志、府志等。也叫地方志。

25、方剂造句：故本课题以研究不同方剂与同一对应主治证之间的关系为切入点，为进一步揭示和探索“方证相关”这一逻辑命题提供实证依据。

解释：见〖药方〗①。

26、方药造句：目的：本文旨在运用传统中医思维方式从理论、临床和实验等方面对缓慢性心律失常的病因病机和治法方药进行深入探讨。

解释：中医药方中用的药。也指方剂。

27、复方造句：药物动力学数据表明

正常剂量的青霉素、复方磺胺甲恶唑和庆大霉素对于营养不良的儿童是安全的

而氯霉素的剂量或服用频率需要调整。

解释：（1）中医指由两个以上的成方配成的方子。（2）西医指成药中含有两种以上的药品：～阿司匹林。

28、方框造句：每一个互联网用户在浏览网页的过程中，都不得不停下来完成一个奇怪的小任务：将一张中波浪的、朦胧的或者扭曲的字母辨认出来，并把它们填到一个小方框里。

解释：方形的框子。

29、方向造句：当我在曲线上时，我是在曲面的边上的，所以一个是沿着曲面的边指，那个就是曲线的定向

另外一个就要指向曲面里面的那个方向。

解释：2＜轻＞＜方＞情势：看～做事。

30、大后方造句：抗战时期的大规模内迁，为重庆注入了城市近代化的因子，使重庆成为名副其实的大后方的政治、经济、军事、文化中心，重庆最终完成了城市近代化。

解释：指抗日战争时期国民党统治下的西南、西北地区。

31、开方造句：几乎所有这些死亡都发生在发展中国家，并且当正确的药物存有正确的剂型，以及恰当地进行开方和使用时，就可使绝大部分死亡得以避免。

解释：2求一个数的方根的运算，也就是乘方的逆运算，

32、开方造句：几乎所有这些死亡都发生在发展中国家，并且当正确的药物存有正确的剂型，以及恰当地进行开方和使用时，就可使绝大部分死亡得以避免。

解释：2求一个数的方根的运算，也就是乘方的逆运算，

33、万方造句：结字、章法、气韵是书法的精神，要写出仪态万方生动活泼的形象来就必须做到点画线条刚柔互济，直而润、曲而劲、力实气空。

解释：（1）指全国各地，世界各地。（2）指姿态多种多样，仪态～。

34、方针造句：应该为创建和传播密码制定指导方针，强制用户每几个月更换一次密码并限制一定时间段里所允许的登录尝试次数。

解释：引导事业前进的方向和目标：～政策｜教育～。

35、方法论造句：本文不仅仅只描述了SOA治理方法论，而且还介绍了一组支持和（至少是部分的）自动化大多数治理过程的工具（治理平台）。

解释：（1）关于认识世界、改造世界的根本方法的学说。（2）在某一门科学上所采用的研究方式、方法的综合。

36、方便造句：但它们却不会以方便使用的方式把能量释放出来，至少不是以石油的形式，因为要等上数百万年它们才能转换成石油。

解释：（1）便利：北京市的交通很～｜把～让给别人，把困难留给自己。（2）适宜：这儿说话不～。（3）婉辞，指有富余的钱：手头儿不～。

37、方向造句：当我在曲线上时，我是在曲面的边上的，所以一个是沿着曲面的边指，那个就是曲线的定向

另外一个就要指向曲面里面的那个方向。

解释：2＜轻＞＜方＞情势：看～做事。

38、后方造句：随着第一个敲击声的落下，随着鼓声在舞台后方鸣鸣作响，我知道，我达成了童年时想成为“乐队指挥”的目标，哪怕只是一小会，哪怕只是指挥一首小乐曲。

解释：（1）远离战线的地区（跟‘前线、前方’相对）。（2）后面；后头。

39、地方民族主义造句：之后，扎尔达里一而再再而三地打出这张“信德牌”：煽动地方民族主义者反抗在旁遮普省萌发的“反人民党阴谋”。

解释：少数民族中的反动分子在民族关系上表现出来的一种反动思想。它打着维护本民族利益的幌子，破坏民族团结和国家统一。

40、正方造句：但此类地点通常有着大量的灰尘，而电池板必须远离灰尘：电池板上每个正方形区块只要有七分之一盎司的灰尘，就能减少40%的太阳能转化率。

解释：呈正方形或立方体的：～盒子。

41、正方形造句：但此类地点通常有着大量的灰尘，而电池板必须远离灰尘：电池板上每个正方形区块只要有七分之一盎司的灰尘，就能减少40%的太阳能转化率。

解释：四边相等、四角为直角的四边形。

42、偏方造句：英国官员反对采取任何使用外国钞票的行动来抵抗“皇家资金”的流走，他们认为这种措施只是替代贸易保护主义的一个偏方。

解释：（～儿）民间流传不见于古典医学著作的中药方。

43、配方造句：这就好比他们手握一份核仁巧克力饼配方，但是上面说，需要一种“甜的颗粒状物质”和一种“能和水混合成为糊状的白色粉末”，而不是明确的“糖和面粉”。

解释：3指化学制品、冶金产品等的配制方法。通称方子。

44、配方造句：这就好比他们手握一份核仁巧克力饼配方，但是上面说，需要一种“甜的颗粒状物质”和一种“能和水混合成为糊状的白色粉末”，而不是明确的“糖和面粉”。

解释：3指化学制品、冶金产品等的配制方法。通称方子。

45、化学方程式造句：事实上，传热与传质两者相似之处是如此显而易见的。所以，由前者引伸出来的化学方程式通常也适用于后者，只不过符号的意思有所改变而已。

解释：表明化学反应的式子，通常左边写反应物的分子式，右边写生成物的分子式，中间用箭头或等号连接，两侧原子数相等，也叫方程式。

46、方子造句：这个方子也同样保护了一位前联邦航天局首长的健康，要不是这个方子，他从纽约飞往科罗拉多或者澳大利亚看望他的儿子时都会感染肺炎。

解释：（1）药方。（2）配方的通称。

47、方向舵造句：本产品采用泡沫塑料轻型材料和碳素纤维材料制作，独特的机翼设计及电磁控制方向舵结构，具有良好的盘旋安定性和操纵性。

解释：用来调节飞机向左或向右飞行的片状装置，装在飞机的尾部，和水平面垂直。

48、方位造句：这是同类中首个、而且仍是最棒的一站式网站，提供全球适合带孩子旅行的中档至高档度假地信息、提示、方位报告、旅游专题以及预订。

解释：（1）方向。东、南、西、北为基本方位；东北、东南等为中间方位。（2）方向和位置。

49、方法造句：一旦到了有生命危险的关键时刻，他总能灵机一动想出逃脱的方法。

解释：指关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等：工作～｜思想～。

50、配方造句：这就好比他们手握一份核仁巧克力饼配方，但是上面说，需要一种“甜的颗粒状物质”和一种“能和水混合成为糊状的白色粉末”，而不是明确的“糖和面粉”。

解释：3指化学制品、冶金产品等的配制方法。通称方子。

51、天各一方造句：当时Jacques已经结婚十八年了。和Hari年龄的代沟，文化的代沟摆在那里，还有天各一方的现实。

典故：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。

52、想方设法造句：意大利曾经有过缩减开支和提高税费的记录，如果真的需要的话：在1997年，意大利正想方设法加入欧元区，那时它的基本预算只占GDP的6%。

典故：想种种办法。

53、千方百计造句：这些铺天盖地的讯息无一不在提醒我们，不要让你的单身生涯持续太久，如果可能的话千万别单身，你应该千方百计地找个合适的伴侣。

典故：想尽或用尽一切办法。

54、大政方针造句：政协提案是政协委员向人民政协组织，并通过政协组织向人民代表大会或人民 就有关国家或地方大政方针、社会生活等重大问题提出意见和建议的形式。

典故：重大的政策与措施，引导事业前进的方向和指针。

55、血气方刚造句：这部战争片刻画了一个亦正亦邪的主人公威廉詹姆斯（演员杰瑞米雷纳也获得了奥斯卡最佳男主角提名），他率领着一群血气方刚且自尊心极强的男队员们，在伊拉克境内执行着拆弹任务。

典故：血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。

56、落落大方造句：香甜的鲜奶、爽脆的樱桃相融合，对于味觉而言，是一大挑战，满足了樱桃爱好者的欲望！方形造型，更显出这款蛋糕的落落大方，美味的享受尽收嘴里！

典故：落落：坦率，开朗的样子。形容言谈举止自然大方。

57、四面八方造句：但是一旦冰山褪去，冻土消融，那么强风、海浪、淡水洋流将从四面八方袭击岛屿，使岛屿相对于在其他自然环境中，变得更圆更小。

典故：指各个方面或各个地方。

58、方兴未艾造句：不久前，中国 在这个滨海城市破获了一起掠夺性贷款案件，并由此牵连出了一个方兴未艾的市场：利用借入保证金的方式炒铜。

典故：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。

59、方便之门造句：毕竟在黑客活动日益猖獗的网络世界，没有一家公司或 部门敢于冒风险，购买不堪一击的设备，为潜在的对手访问其网络大开方便之门。

典故：原是佛教指引人入教的门径，后指给人方便的门路。

60、仪态万方造句：结字、章法、气韵是书法的精神，要写出仪态万方生动活泼的形象来就必须做到点画线条刚柔互济，直而润、曲而劲、力实气空。

典故：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

61、天方夜谭造句：一个产业游说者在丹佛的大街上偶遇参议员，一起坐下来快速喝杯咖啡，随即敲定贷款，这在华盛顿式的拘谨框框下简直就是天方夜谭。

典故：比喻虚诞、离奇的议论。

62、耳听八方造句：我想大多数人发现新的流行音乐的方式和我的一样：从朋友那里听说，找一些你信任的评价家的评论，时时眼观六路耳听八方。

典故：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

63、来日方长造句：我想，他们的不败记录应该会在延续一段时间，但是来日方长，毕竟他们离赛季不败还有一定距离。

典故：将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

64、如梦方醒造句：这就好像使你如梦方醒般，从未看过由计算机制作而成的这样一部动画**。这个故事也是非常地感人。

典故：象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。

65、贻笑大方造句：尽管你听到什么“惊天动地”的趣事，在社交宴会也得要保持仪态，顶多报以灿烂笑容即可，不然就贻笑大方了。

典故：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

66、方寸之地造句：虽然身处自由开明的方寸之地，这对伴侣仍然坚持她们和她们女儿的权利应该得到保障。

典故：指心。

67、独霸一方造句：有一些球队，象拜仁，巴塞罗那，和切尔西，处在欧洲顶尖水平，独霸一方没有对手，这个不是发生在意大利，这是一场伟大的比赛。

典故：霸占一个地方（多指坏人）。

68、五方杂处造句：而深圳人口结构和文化结构五方杂处、兼容并包的特点，使得深圳的过年慢慢地形成着一种新民俗的特质。

典故：五方：东南西北中，泛指各处；处：住。形容大城市的居民，从什么地方来的人都有。

69、方外之人造句：然后我觉得自己成了个方外之人，正坐在这方外之地。

典故：方外：世外。原指言行超脱于世俗礼教之外的人。后指僧道。

70、方枘圆凿造句：所有的技能被运用在它们能够被用于我们的最大利益之处，而且也没有方枘圆凿格格不入的情况存在。

典故：枘：榫头；凿：榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。

71、外圆内方造句：为人处事要外圆内方，做人要方，堂堂正正，有规有矩；

典故：比喻人表面随和，内心严正。也指钱币。

72、游必有方造句：子曰：“父母在，不远游，游必有方。”

典故：要是出游，必须要告辞去处。

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　　提问者没有说明《旅行者之歌》是哪位的作品，而这方面有几个答案，整理给提问者参考：

《Grbavica》（旅行者之歌）

　　上图是真实人物和小说改编为**的《Grbavica》（旅行者之歌），是2006年的一部**，讲述了波黑战争期间萨拉热窝的一位单身妈妈的故事。这部**获得了评论家们的热烈反响，并且在2006年柏林国际**节上获得了金熊奖、人道主义精神奖以及和平**奖。 

　　导演：

Jasmila Zbanic

监制：Tanja Aćimović    

片长：90 分    

语言：波斯尼亚语    

编剧： Jasmila Zbanic和Barbara Albert

主演：

Mirjana Karanovic, Luna Zimic Mijovic, Leon Lucev等。

　　《旅行者之歌》原文片名为Grbavica，指的是「woman with a hump」，意义可延伸至有包袱、怀了孕或是背负苦难的女人；除了词汇本身的内涵，Grbavica实为一地名，位於塞拉耶佛郊区。1992波赫战争爆发，Grbavica被塞尔维亚军队占领成了战俘集中营，数以千计的人民在此受到屠杀，而种族净化的残酷激烈手段使的当地上万名妇女集体遭受强暴。以这样一个有著历史创伤记忆的地方来为**命名，描述波士尼亚战争後，想完成女儿学校旅行的单亲妈妈Esma，为了筹措学校旅行的费用而日夜兼职。但是女儿Sara希望妈妈拿出「烈士遗族证明书」，证明生父因为战争殉国，以得到旅费减免优待与认同。妈妈却不愿回应女儿的要求，宁可想尽办法筹钱支付全额旅费。这样的矛盾是贯穿全片的迷藏。 Grbavica不仅具有地理位置上的历史涵义，同时呈现了战後遗民所背负的苦难回忆，中文片名《旅行者之歌》似乎相当程度的削弱了片子的意涵，与洁丝米拉意图想要表现的主题稍有所偏离。

 　　战争导致了无法弥补的伤害，战争後的沉痛更是遗留在每个人的心里。《旅行者之歌》的剧情单纯平实，然而结尾铺陈的瞬间坠落却令人印象深刻。战争後的生活状态毋宁成了《旅行者之歌》的特殊风景，过去的一切早已被摧毁殆尽，死亡的灵魂用生命做为安静的代价，活下去的人却得背负著战争的伤痕继续生活。 

　　母亲Esma和女儿Sara是过去与未来的对比，前者面对爱情拘谨小心最终压抑，後者大胆用青春尝试却迷惑不已。共同点是笼罩著後战争时期的嗟叹和哀伤，「我的父亲是烈士！」Sara倔强的说，另一头是Esma四处奔走的景况。另一种现实层面的展现，贫苦、人情味以及单亲妈妈的无助，导演的故事情感就像饱满的色调一样令人感受强烈。 

　　为了在现实中置入梦境往往需要大量谎言，母亲Esma编织的藉口终究被识破，令人震撼的一幕，Sara拿著枪指著Esma(战争死亡的直接意象)，Esma愤怒地槌打Sara，她疯狂大喊，你这个塞尔维亚杂种！波士尼亚的母亲悲伤的对女儿说。Sara诞生是因为战争的丑恶，Esma在战俘营被塞尔维亚人强暴才生下了她。彷佛是战争的再现，种族之争的悲惨在於生命如此可贵完整，然而人类却为了仇恨而想要分割生命的完整性。还记得片子的前面，Sara与Esma打闹嬉戏时将母亲压倒在地，让母亲回忆了战争与民族之间的苦痛降临在自己身上的厌恶。 

　　夜总会的光头保镳说：「战争时大家都很相爱，现在都变了。」也许最後一幕，Esma与Sara的互相拥抱可以回应他的疑惑与感叹，即使战争与民族之间的仇恨会让亲情有点苦涩，却仍旧移转不了人类某些与生俱来的本质。

　　《旅行者之歌》没有结局，观众却可以体验深刻感动、看见无限希望－从艾丝玛将自己自创伤中解放後含泪与女儿道别的笑容里；也从莎拉解开身世之名即将展开成年之礼的旅程中。 　

　　2　《旅行者之歌》是一本台湾出版的旅游书，里面文字少，多，13×19cm 彩色平装书112页，没有特定主题和单篇幅的文学性描述，应该不是提问者询问的文章。

     上图是这本书的内页，占每一页的百分之八十至八十五的篇幅，文字多不超过100字。

     没有文学价值的欧游各地写真集。

　　3 马勒的《旅行者之歌》，也称为《青年流浪之歌》（德语：Lieder eines fahrenden Gesellen），又译作“流浪者之歌”，乃古斯塔夫·马勒（Gustav Mahler如上图，1860年7月7日－1911年5月18日）作创作的首部联篇歌曲。这套作品由四首歌曲组成，由低音声部担任独唱（较常见为女低音）。内容反映出当马勒在德国卡塞尔担任歌剧院指挥时，和当时的女高音Johanna Richter的一段不愉快的爱情经历。

　　　编撰此作品的历史既复杂亦很难追踪。 马勒早于1884年12月开始创作，并在1885年全面完成。期间他曾对此作品进行大幅度的校订，亦将原来计划由六首改为四首；其后在1890年代初（大约于1891年至1896年期间），把本曲的钢琴伴奏配成管弦乐版本。因此，多年来不同的手稿版本，彼此间可能有一些出入。

　　　本曲在1896年3月16日当天于柏林首演时，已经是以管弦乐的版本的出现，但亦不能排除在这版本之前，亦已经出现了供声乐和钢琴伴奏的演奏版本。作品于1897年正式出版，自此便成为了马勒其中一首较著名的作品。

　　　虽然所有歌词均出自马勒手笔，但歌词内容，无不深受他所喜爱的其中一本书籍《少年魔法号角》内的诗篇所影响。例如第一首歌，便源于《少年的魔法号角》的《我的爱人》（德语：Wann [sic] mein Schatz）。

　　　以下为《旅行者之歌》的四段内容全文：

(一)爱人结婚那一天

第一首名为爱人结婚那一天（德语：Wenn mein Schatz Hochzeit macht），明显是借曲表达他原本爱好该女演员，及视她为他的爱人。流浪者对爱人出嫁感到惋惜。他察觉周围世界的各样美好事情，却又无法阻止内心的一份伤感。此乐曲带有苦中带甜的象征，主要以木管乐器和弦乐器为主。

Wenn mein Schatz Hochzeit macht,

Fröhliche Hochzeit macht,

Hab'ich meinen traurigen Tag!

Geh'ich in mein Kämmerlein,

Dunkles Kämmerlein,

Weine, Wein'um meinen Schatz,

Um meinen lieben Schatz!

Blümlein blau! Verdorre nicht!

Vöglein süß!

Du singst auf grüner Heide

Ach, wie ist die Welt so schön!

Ziküth! Ziküth!

Singet nicht! Blühet nicht!

Lenz ist ja vorbei!

Alles Singen ist nun aus

Des Abends, wenn ich schlafen geh',

Denk'ich an mein Leide!

An mein Leide!

   

爱人结婚的那一天，

她的大喜日，

我的伤心日!

我会走进自己狭小的房间，

在那黑暗、狭小的房间，

为爱人洒泪、洒泪，

为了我的爱人！

蓝色的花儿别凋谢啊！

可爱的鸟儿，

你在绿油油的石南上歌唱！

天啊，这世界怎能这样美好？

吱吱！吱吱！

鸟儿莫再唱！花儿莫再开！

春天已逝。

一切歌声已成过去。

午夜梦回，

就会想起伤心事，

自己的伤心事!

   

(二)今早我走过田野

第二首曲以今早我走过田野（德语：Ging heut Morgen übers Feld）为题，亦是此作品当中最愉快的旋律。这是一首喜乐之歌。流浪者对大自然的美景，如简单的鸟鸣声和草上的露珠等都十分欢喜和惊奇，并重复提醒著说：“它不是一个可爱的世界”然而，流浪者在最后被提醒，尽管这一切皆美，但他的喜乐因爱人的离开而不再回来。此乐章的配器非常细致而优雅，运用了长笛和弦乐的高音音域，而三角铁在这乐章亦发挥重要的衬托作用。值得一提的是：这个乐章的大部分旋律，均在马勒第一交响曲中第一乐章的第一主题中重新运用和发展。

Ging heut morgen übers Feld,

Tau noch auf den Gräsern hing;

Sprach zu mir der lust'ge Fink:

"Ei du! Gelt Guten Morgen! Ei gelt

Du! Wird's nicht eine schöne Welt

Zink! Zink! Schön und flink!

Wie mir doch die Welt gefällt!"

Auch die Glockenblum'am Feld

Had mir lustig, guter Ding',

Mit den Glöckchen, klinge, kling,

Ihren Morgengruß geschellt:

"Wird's nicht eine schöne Welt

Kling, kling! Schönes Ding!

Wie mir doch die Welt gefällt! Heia!"

Und da fing im Sonnenschein

Gleich die Welt zu funkeln an;

Alles Ton und Farbe gewann

Im Schonnenschein!

Blum' und Vogel, groß und klein!

"Guten tag,

ist's nicht eine schöne Welt

Ei du, gelt "Schöne Welt!"

Nun fängt auch mein Glück wohl an!

Nein, nein, das ich mein',

Mir nimmer blühen kann!

   

今早我走过田野；

每跟草仍挂着露水。

愉快的鸟儿对我说：

“嗨！早安！

你啊！这世界不是益发美好吗？

吱吱！吱吱！既美丽又生机勃勃啊！

这世界使我多么愉快！”

还有，田野里的铃兰

满怀好意，愉快地

一边摇响铃儿（叮、叮）

一边道出清早的问候：

“这世界不是益发美好吗？

叮！叮！美好的事物啊！

这世界使我多么愉快！”

然后，在阳光里

世界忽然闪闪生辉；

一切都变得有声有色，

是在阳光普照的时候！

不论是花是鸟，不分是大是小！

“你好，

这世界不美吗？

嗨，不是吗？难道世界不美吗？”

我的快乐日子也会开始吗？

不、不—我是说

快乐日子将永不来临！

   

(三)我有把炽热的刀

第三首曲表达出充满绝望的心情。我有把炽热的刀（德语：Ich hab'ein glühend Messer）描绘流浪者以“被金属刀锋刺透他的心”，比喻他的失去爱的极大的痛苦。周围环境的每件事物，都令他联想起他至爱的某些东西，而他亦但愿他握住这把了刀。音乐完全反映出流浪者的固执和感到痛苦的心情。

Ich hab'ein glühend Messer,

Ein Messer in meiner Brust,

O weh! Das schneid't so tief

in jede Freud' und jede Lust

Ach, was ist das für ein böser Gast!

Nimmer hält er Ruh',

Nimmer hält er Rast,

Nicht bei Tag, noch bei Nacht,

wenn ich schlief!

O weh!

Wenn ich den Himmel seh',

Seh'ich zwei blaue Augen stehn!

O weh! Wenn ich im gelben Felde geh',

Seh'ich von fern das blonde Haar

im Winde wehn!

O weh!

Wenn ich aus dem Traum auffahr'

Und höre klingen ihr silbern' Lachen,

O weh!

Ich wollt', ich läg' auf der

Schwarzen Bahr',

Könnt' nimmer, nimmer die Augen aufmachen!

   

我有把炽热的刀，

挺挺的插在我胸膛。

唉！伤得很深哪！

伤及一切快乐、欢喜的情绪。

天啊，这附身的邪恶东西！

没有停止，

没有松懈，

不分昼夜折磨我。

当我想安睡时。

唉！

我抬头望天

但见一双蓝眼睛。

唉！走过黄澄澄的田野，

远远看见她的金色秀发，

在风中飘扬。

唉！

当我从梦中惊醒

听到她银铃似的笑声时—

唉！

但愿可以躺在

黑色棺木里—

眼睛再也不用睁开！

   

(四)那双蓝蓝的明眸

最后一曲就如流浪者的一种解决。音乐（也在马勒第一交响曲的第三乐章重复使用）是温和但被压制，且由富抒情及以协调的进行和弦所构成。乐曲标题为那双蓝蓝的明眸（德语：Die zwei blauen Augen von meinem Schatz），表达出眼睛的各种影像令流浪者无法处理如此多的伤痛，使它不可以在身处这样的环境中。它躺卧于一棵菩提树下，让花在他身上落下。他想要回到他的旅行前他的生活。他希望整件事件从未都未发生：“每件事物：爱和伤痛，和世界和梦！”

Die zwei blauen Augen

von meinem Schatz,

Die haben mich in die

weite Welt geschickt

Da mußt ich Abschied nehmen vom allerliebsten Platz!

O Augen blau,

warum habt ihr mich angeblickt

Nun hab'ich ewig Leid und Grämen

Ich bin ausgegangen in stiller Nacht

Wohl über die dunkle Heide

Hat mir niemand Ade gesagt

Ade!

Mein Gesell' war Lieb' und Leide!

Auf der Straße steht ein Lindenbaum,

Da hab'ich zum ersten Mal,

im Schlaf geruht!

Unter dem Lindenbaum,

Der hat seine Blüten

über mich geschneit,

Da wußt'ich nicht, wie das Leben tut,

War alles, ach, alles wieder gut!

Alles! Alles, Lieb und Leid

Und Welt und Traum!

   

那双蓝蓝的明眸

是我爱人的眼睛。

是这美目把我带来

这偌大的世界。

我不得不告别这至爱之地！

蓝蓝的眼睛啊，

为何凝视着我？

现在我要面对永恒的哀愁。

我走出去，步入宁静的夜，

走过大片漆黑荒野。

没人跟我话别。

再见！

爱与哀跟我作伴！

路上伫立着一棵菩提树，

在这里，我第一次

能在睡梦里歇息！

椴树花

像雪花般飘落，

落在我身上，

我不知道是怎样活下去的，

一切都已重新开始！

一切！一切：爱与哀、

还有尘世与梦幻！

   

　　　本乐曲的译名，曾有过不同的解读。有人将"Lieder eines fahrenden Gesellen"译作“流浪者之歌”或“旅行者之歌”，亦有人将该词译作“旅人之歌”。不论如何，都无损这曲奠定马勒作为联篇音乐作曲家之地位。

　　

4 黑塞的《旅行者之歌》小说

　　　《旅行者之歌》（Siddhartha），又译为《流浪者之歌》或《悉达多》，德国小说家赫塞（赫尔曼·黑塞、或译作赫曼·赫赛，原文Hermann Hesse，1877年7月2日－1962年8月9日，照片如上图），德国诗人、小说家，1946年同时获得歌德奖与诺贝尔文学奖）所著的三部式文学作品，描写主人翁悉达在古老的印度追求他自己的三个重要历程的过程。

　　　此部小说从自觉的禁欲主义，透过自我放逐和视觉感官享受，最终知识及和平成为他追求生命的最终目标。

　　　他1877年7月2日出生于德国巴登-符腾堡邦（Baden Württemberg）的卡尔夫镇（Calw）的一个新教牧师家庭。他的父母和外祖父都曾在印度传教。黑塞自幼在浓厚的宗教气氛中长大。1891年，他遵照父母意愿考入毛尔布龙隐修院，可是由于不堪忍受学校那种扼杀人个性的教育的摧残，半年后即逃离学校。此后他上过文科中学，当过机械厂学徒，还曾在蒂宾根和巴塞尔的书店和古玩店当过店员。在此期间，他一面攻读歌德、席勒、狄更斯、易卜生、左拉等人的作品，一方面开始练习写作。1899年，他自费出版了他的处女作诗集《浪漫之歌》，次年又出版了散文集《午夜后的一小时》。这两部作品虽然使黑塞的文学才华初露端倪，但并未引起人们的注意。

　　　1904年，黑塞的第一部长篇小说《彼得·卡门青》（又译作《乡愁》）出版，引起很大反响。使黑塞一举成名，从此开始走上专业创作的道路。

　　　黑塞的第二部长篇小说《在轮下》（1906）是一部公开抨击旧教育制度的小说。作品描写的是一对性格迥异的少年朋友在神学院身心受到摧残的故事，在连续出版了两个短篇小说集《此生此世》（1907）和《邻居》（1909）后，黑塞于1909年出版了长篇小说《盖特露德》（又译作《生命之歌》），作品以他反复描写的知识分子的“孤独”为主题。

　　　1911年，黑塞做了一次印度之行，对印度和中国的哲学思想和古老文明产生了浓厚的兴趣。后来发表的游记《印度纪行》（1913）和长篇小说《流浪者之歌》（1922年，又称为《旅行者之歌》或《悉达多》）就是此行的收获。1915年出版的《克努尔普》由《初春》、《怀念克努尔普》和《结局》三篇连续性的小说组成，是黑塞著名的流浪汉体小说。

　　　一战后，由于受战争和家庭关系破裂的影响，黑塞的创作发生明显变化，他醉心于尼采哲学，对荣格的精神分析学也产生了浓厚兴趣，试图从哲学、宗教和心理学方面来探索人类精神解放的途径。这一时期的长篇小说有《德米安》（1919，又译作《彷徨少年时》）、《流浪者之歌》（1922）、《荒原狼》（1927）和《纳尔齐斯与歌尔德蒙》（1930）等。《荒原狼》一书因其深刻的心理分析、广博的思想内容、离奇的情节和高超的艺术手法而产生了巨大的反响，被托马斯·曼誉为“德国的《尤利西斯》”。

　　　长篇小说《流浪者之歌》（1922年，又称为《旅行者之歌》或《悉达多》）可说是近代欧洲人认识东方佛教思想与文化的滥觞之一。

　　A：手抄报的内容：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟---蒋子荣 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读书有三到，谓心到，口到，眼到。——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 读万卷书，行万里路。——刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳武穆 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 读书百遍，其义自见。——《三国志》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈原 奇文共欣赏，疑义相如析。—— 陶渊明 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹 吾生也有涯，而知也无涯。—— 庄子 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 玉不琢，不成器；人不学，不知义。——《三字经》 知之为知之，不知为不知，是知也。—— 孔子 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 旧书不厌百回读，人求上进先读书。 书籍是人类知识的总结。——莎士比亚 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。 ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。 ——郑板桥 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理 ②西方读书名言10则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。 ——狄慈根：《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。” ——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” ——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。” ——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。” ——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑

　　编辑本段语系沿革

　　读书名言属于历代名人对读书心得的总结。流传广远。 中国由文言文时代演变为白话文时代，名言警句随之变化。 其他各国使用语言具有一致性，变化不大。

　　编辑本段句子的构成

　　书籍不是生活的加速器！——尼克拉耶娃 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑 要多读书，但不要读太多的书。 ——富兰克林 书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特 有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。 ——科尔顿 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 书是唯一不老的东西。——丘比特 书籍使人们成为宇宙的主人 。——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果 书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——米奇 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根 一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 ——海伦·凯勒 说书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。——凯勃斯 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基 读过一本好书，就像交了一个益友。——臧克家 爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基 书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。——高尔基 一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。——波罗果夫 书是全世界的营养品。——莎士比亚 书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——唐老鸭 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿 书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。——坎耶里 书读得多而不去思考，你会觉得你知道的很多，书读得多又思考，你会觉得你不知道的很多。——伏尔泰 读书好，好读书，读好书。——冰心 古代经典 自古中国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句，激励世代人发奋图强。如颜真卿有：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 蒲松龄有：“性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。”苏轼认为，“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。” 而大思想家朱熹认为是：“看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。”到清朝，戴震有：“学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ”“读书以过目成诵为能，最是不济事。”是画家郑板桥的名句。 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。――朱熹 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？――白雪公主 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱 熹 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――朱 熹 读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―朱 熹 读而未晓则思，思而未晓则读。――朱 熹 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。――郑板桥 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。――郑板桥 旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼 退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。 惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家 读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟―－南宋 尤袤 灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。――清 童铨 风声雨声读书声，声声入耳; 家事国事天下事，事事关心。—— 顾宪成 (明代学者) 好读书，不好读书; 好读书，不好读书 —— 徐谓 (明代) 尽信书，则不如无书――孟子 读书谓已多，抚事知不足――王安石 但患不读书，不患读书无所用――朱舜水 刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――虹猫 睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——蓝兔 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――陶渊明：《五柳先生传》 读书破万卷，下笔如有神。 ――杜甫：《杜工部集》 读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家) 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――陈善[宋] 外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程 颐 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。――陆九渊 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明] 用心不杂，乃是入神要路。――袁牧[清] 或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。――吴梦祥[明] 生也有涯而知也无涯 ――庄子 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 读书百遍，其义自见――《三国志》 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 少壮不努力，老大徒伤悲。

　　编辑本段现代经典

　　邹韬奋认为，“无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。”名人周恩来却建议：“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”因此，“读书也像开矿一样，沙里淘金”（赵树理）。对于当代名人，也流传不少经典名言。 摘录如下： 为中华之崛起而读书！―――周恩来 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来：《周恩来选集》 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅 书看多了，文章自然就会写了。 ——--鲁 迅 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 ―――鲁迅：《读书杂谈》 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅：《致颜黎民》 必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——--臧克家 读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家 努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——叶圣陶 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》 3、用活书，活用书，用书活。――――陶行知 奋力是万物之父！ —————陶行知 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 没有时间，挤；学不进去，钻。 ——--谢觉哉 我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。 ——冰心 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。――高士其 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。 ——孙中山 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。 ―――顾颉刚 要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。天才是就是勤奋，知识在于积累。这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。 ――吴晗 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深 也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗 多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗 环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。――向警予 外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。―― 黄庭坚 读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（中国诗人） 读书也像开矿一样。――赵树理 学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载 非读书，不明理。――李光庭 欲知天下事，须读古人书。――冯梦龙 读书何所求？将以通事理。――张维屏 案上不可多书，心中不可少书。――金缨 不尽读天下书，不能相天下之士。――汤显祖 积财千万，无过读书。――颜之推 韬略终须建新国，奋飞还得读良书。――郭沫若 一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多 一日无书，百事荒芜。——陈寿 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 养心莫善寡欲，至乐无如读书。――郑成功 读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧 智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂 读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新 无书不成器，有书则可立国于天下——杨俊鑫 书籍是一眼智慧的清泉，它能洗濯心灵。——苗方舟 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

　　B：板块设计：手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。　1版面划分　先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。　2块面编排　如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。　3装饰设计　除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

　　1标题的书写

　　主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同　一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。

　　2正文的书写

　　字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般我们会用铅字笔写 ）　也可制作一些特殊美观的字体。封面也要漂亮，可以起到很好的作用

　　C：手抄报的名字：《书，心灵的营养品》《读书的乐趣》《书香四溢》《书之韵》《沁心书苑》

　　D：好书：《黑板报手抄报内容大全》

●选对了书会智慧一辈子，找对了爱人会幸福一辈子，选对了朋友会快乐一辈子，选择了诚信会收获一辈子。

●理想的人生：100岁的境界、60岁的经验、20岁的激情、10岁的童真，再加上一生一世的诚信。

●进门要用“身份”卡，买单要用“银联”卡，住宿要用“贵宾”卡，交际要用“信用”卡。业无信不立，人无信难行！

●钱多钱少，够用就好；位高位低，健康就好；家贫家富，和谐就好；年老年少，诚信就好。

●诚是爸，信是妈，没有他们就没家；诚是水，信是面，没有他们就没饭；诚是火，信是冰，加在一起才相融；诚是我，信是你，咱们永远在一起。

●诚信是智慧之书的扉页，诚信是生命之歌的序曲，诚信是万丈高楼的根基，诚信是人生旅途的伴侣。

●有的人，拥有能力得到了工作；有的人，拥有智商得到了财富；有的人，拥有执著得到了爱情；有的人，拥有诚信得到了桂冠！

●言与成比肩立，念啥？——诚呗；人与言并排站，叫啥？——信呗；诚与信想站稳，靠啥？——咱呗；看完这条短信，笑啥？——做呗！

●诚信之灯，引人前行；诚信之光，照亮胸膛；诚信之标，为人向导；诚信之行，前途光明。诚信能交天下友，诚信能行万里船。

●诚，做人之原则；实，做人之根本。守，做人之要领；信，做人之道德。天道酬勤，商道酬信。

●诚信是数学极限里的趋向正无穷；诚信是英语语法里的现在进行时；诚信是文学创作中的永恒的主题；诚信是五线谱上跳跃的高音符号。风雨人生路，诚信伴我君行！

●倚诚而达，倚信而立，构建美好社会；以诚为经，以信为纬，勾勒和谐家园。人无信不立，企无信不兴！

●信遇到轻，它哭了；它出卖了自己信遇到迷，它哭了；它丢失了自己信遇到失，它哭了；它孤立了自己信遇到诚，它笑了，信找回了自己！

●诚信是一诺千金的质朴，是一言即出驷马难追的气度，是王宝钏寒窑十载，是刘备白帝城托孤。人有信才一呼百应，企有诚则联通四海。

●诚信对联。上联：诚则神州行 下联：信则全球通 横批：诚信至上。墙贴：诚实守信，清白做人。

●一次失约，一个骗局，一句谎话，人格在欺诈中贬值。一次拉勾，一个微笑，一句承诺，品质在诚信中升华。

●无论清茶是浓是淡，让清香永驻心间；无论花儿是盛是败，让芬芳永飘空间；无论距离是远是近，让真情永存心田。

●竹可破而不可毁其节，玉可碎而不可损其白。物犹如此，人何以堪，人存于世，诚信为本。

●锅儿不能没有盖，火苗不能没有焰，做饭不能没有板，钥匙不能没链，生活不能没有点，人生不能没有伴！

●择一颗诚信之心，可感天下之美；择一颗诚信之心，可结天下之友；择一颗诚信之心，可行天下之道，择一颗诚信之心，可成天下之事。

●聪明的人看重你，糊涂的人轻视你，正直的人拥有你，势利的人抛弃你，快乐的人跟随你，郁闷的人迷失你。因为你是诚信！

●鹰无铁翅，不能搏击长空；鲨无钢齿，不能纵横深海；虎无利爪，不能啸傲茂林；人无诚信，不能屹立世间。

●成功是舟，诚信是水，水能载舟，亦能覆舟。人生是船，诚信是帆，船无帆难行，帆无船难立！

●最动听的是真心的表白，最感人的是风雨中等待，最伟大的是光明磊落的胸怀，最美丽的是一诺千金的风采。诚实守信，精彩未来！

●人说：沉默是金——相对；我说：诚信是金——绝对。人说：有啥别有疾病——实在；我说：丢啥别丢诚信——经典。

●生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚信，它变得醇厚；生活如画，或明快，或黯淡，因为诚信，它变得美丽。诚信三冬暖，失信三伏寒！

●以信立志，其志必远。以信守身，其身必善。以信处世，其事必果。以信待人，其人必真。毋忘有信，当必有诚。

●有了天空，鸟儿才能自由飞翔；有了海洋，鱼儿才能欢快畅漾；有了阳光，花儿才能分外鲜艳；有了诚信，生活才能和谐健康。

●诚信不是风，诚信不是雨，但人有了诚信能呼风唤雨。诚信不是天，诚信不是地，但人有了诚信能顶天立地。

●诚是太阳，信是月亮，因为诚信，世界如此美好！诚是绿叶，信是红花，因为诚信，江山如此多娇！

●人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不稳。千金求诺，至死不渝，诚信为本，服务社会。

●用诚实做笔，用信用做纸，就能勾勒出最绚丽的画卷。用诚实做风，用信用做雨，就能悬挂出最美丽的彩虹。

●风带给四季的是斑斓画卷，雨带给世界的是浪漫情怀，诚信则带给人类的是幸福和谐。

●诚信是花，用心培育，它就会为你送去一阵芳香；诚信是树，用心灌溉，它可以给你带来一片阴凉。

●白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴；风景从不向眼睛承诺永恒，却始终美丽；朋友从不向对方倾诉承诺，却永守诚信!

●诚信非衣，可以美人；诚信非食，可以饱腹；诚信非屋，可以御风雨；诚信非车，可以行千里。舟无水不行，人有信才立。

●诚者天下王者风，信者四海皆为朋，待到坎坷波折时，人人为你支苍穹——诚信待人。

●诚信于己，是品质、是原则、是炼金石；诚信于人，是真诚、是依赖、是溶身剂；诚信之于社会，是责任、是义务、是感恩的心！

●一分长相，二分打扮，三分修养，四分气质，五分内涵，六分风度,七分洒脱，八分骨气，九分仁义，十分诚信。

●我打开钱包，没有发现纸币；我打开生活，没有发现富裕；我打开心灵，发现了最珍贵的诚信。我的世界因为诚信而挺直了腰脊！

●如果说成功是一朵绽放的花朵，那诚信必是滋润它的甘露；如果说成功是一棵繁茂的大树，那诚信必是哺育她的泥土。知识改变命运，诚信赢得机遇。

●日出日落是太阳的诚信，月圆月缺是月亮的诚信，潮起潮落是大海的诚信，绽放美丽是花儿的诚信，履行承诺是人类的诚信。

●把诚信融进蓝天，蓝天总有白云相依；把诚信融进大地，大地总有收获相伴；把诚信融进生命，生命总有精彩相随。

●不管考场、情场、商场，懂得诚信才不会中途退场；不论昨天、今天、明天，实践诚信才是最完美一天。

●我们要坚决拥护诚信普遍制，实行诚实股份制，引入守信竞争制，推广大众合作制，实施打假轮班制，贯彻诚信落实制，外加欺诈违法制 。

●美丽是花儿对春天的承诺；欢乐是雨儿对夏天的承诺；飘逸是枫叶对秋天的承诺；圣洁是雪花对冬天的承诺；诚信是我们对自己的承诺。

●拥有诚信，一片绿叶可以迎来整个春天；拥有诚信，一朵浪花可以溅起整个海洋；拥有诚信，一根火柴可以划亮整个星空。

●讲诚信，你我共建；话发展，诚信当先；守诚信，心恒意坚；竖形象，志在今天；创未来，美好明天。

●学业有成，是学子的追求；财源滚滚，是商人的追求；五谷丰登，是农民的追求，诚实守信，是人人的追求。

●勿以诚小而失之，勿以信小而不守。诚以立志，信以守身；诚以处世，信以待人。

●诚信不是花前月的承诺，而是海枯石烂的永久；诚信不是童言无忌的玩笑，而是一言九鼎的誓言。

●无诚花不开，无信叶不展。有诚枯木荣，有信舟扬帆。人行天地间，信用不可偏。言行与举止，守诺要当先。

●一握诚信手，走遍天下皆真友；丢掉诚信走，只有佞友无挚友。财富不会是你一辈子的诚信，而诚信是你一辈子的财富。

●做人，信为本；做事，诚为先；诚信是美德，诚信是财富；诚信是人生的通行证。

●诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，也可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，也可以让人的品德高贵。

●以诚信为镜，可正衣冠，绝恶念；以诚信为衡，可知得失，明愚贤；以诚信为梯，可览群山，见高远；以诚信为剪，可除旁逸！

●诚信对联。上联：诚意诚恳诚挚心诚则灵；下联：信任信用信誉君信则明。横批：诚实守信

●国无信不稳；家无信不和；商无信不旺；人无信不立。信守一生，幸福一生。

●有一种花代表脱俗，那是芙蓉；有一种树代表气节，那是竹子；有一种表情代表真诚，那是微笑；有一种品质代表高尚，那就是诚信。

●不知道流星能飞多久，值不值得去追；不知道鲜花能开多久，值不值得去守，但知道诚信像恒星般的永恒。值得一生去保留。

●诚信是成大事者给自己争取的宝贵财富；诚信是走向最后成功的最好铺路石。

●诚信是春风，吹灭虚伪的火焰；诚信是清泉，滋润干涸的心田；诚信是沃土，孕育着成功的根源；诚信是脊梁，竖立起我们做人的尊严！

●诚信是春之花，世界因它而美丽；诚信是夏之雨，世界因它而清新；诚信是秋之果，世界因它而丰足；诚信是冬之雪，世界因它而纯洁。

●诚信是孩子纤小的手指，拉过勾就永不后悔；诚信是青年人精美的信用卡，不能透支诺言；诚信是老人深厚的记忆，不容背叛的人生契约 。

●船有舷，方能风雨无阻；海有岸，方能接纳百川；河有道，方能奔流千里；人有信，方能自由发展。

●当幸福成为一种食粮，诚信便是幸福的营养；当道德成为一种信仰，诚信便是道德的脊梁；当诚信成为一种时尚，世界便是人间的天堂！

●以人为镜，可以明得失，意在见贤思齐；以诚为镜，可以知取舍，意在明辨是非；以信为镜，可以晓进退，意在成功立业。

●诚信犹如石子，为你铺出光明大道；诚信犹如金子，帮你提升个人价值；诚信犹如钻石，使你自己光彩夺目。

●诚实：衡量人生美丑的天平；守信:测定人品真伪的尺标；诚信:决定人生成败的关键；诚信你我，共创和谐。

●诚信是山，有了它，大地才有了脊梁；诚信是河，有了它，自然才有了血脉；诚信是秤，有了它，灵魂才有了重量。

●没有坚实地基，难筑摩天大楼；没有诚实守信，难构和谐社会。诚为人本，信为人魂；以本固人，以魂塑人。

●为人守信三九暖，行事无信三伏寒；话从口出言九鼎，万事谨慎信为先。

●诚信是真正的面对，诚信是品质无限量的提升，诚信是勇敢的承担，诚信是灵魂多层次的净化！

●穿上诚信的鞋子，你会站得更稳；插上诚信的翅膀，你会飞得更高；背上诚信的行囊，你会走得更远。

●金钱说，人最想得到我；健康说，人最渴望得到我；时间说, 人最期盼留住我；诚信说，没有我就别妄想实现自我。

●虚名只似风前絮，多也零星，少也零星，都作连江点点萍。诚信犹如山上松，风亦无痕，雪亦无痕，留作美名万古存。

●车子无轮不能转，鸟无双翼飞翔难。房子无顶心难安，诚信缺失社会乱。一言一成，“诚”就心灵的绿洲；一言一荒，“谎”出人格的荒漠。