优雅迷人的铅笔裙要怎么搭配才好看？

hello，各位小仙女，我是变美酱。铅笔裙通俗一点来讲就是属于比较修身的直筒裙，有点类似于包臀裙，但是相对于包臀裙来说，它更能够修饰身材，也会更容易驾驭，同时也会拥有包臀裙所具有的特点，穿上偏OL风，成熟又知性，是一款职业女性日常必备的单品。下面就让我们一起来看看铅笔裙要怎么搭配好看？

不管是哪款单品，我们都可以直接选择最百搭的基础款进行搭配。就像这组搭配，就是选择T恤来搭配铅笔裙，轻轻松松就可以搞定一套穿搭。在第一套搭配中，上身选择的是一件黑色T恤，砖领的设计增加几分精致高贵感，下身再搭配一条灰色直筒裙，整套搭配显得知性又气质。浅蓝色的T恤加上微闪的亮片，看起来清新又亮眼，再搭配一条灰色直筒裙，整体呈现出优雅气质感。在最后一套搭配中，上身选择的是一款黑色亮片T恤，下身再搭配一条卡其色直筒裙，显得知性又成熟。

直筒裙是偏OL风的单品，所以我们也可以选择偏职业风的衬衫来进行搭配，就像我们所看到的这组穿搭。浅蓝色的荷叶花边袖的条纹衬衫搭配浅灰色的直筒半身裙，整套搭配上身给人感觉清新又气质。这款泡泡袖的黑白条纹衬衫同样超好看，搭配一条黑色直筒裙，尽显气质OL风。深蓝色的雪纺衬衫上身显得成熟又知性，再搭配一条卡其色直筒裙，整套搭配看起来超有女人味，成熟又有魅力。

充满温柔知性气息的针织单品与直筒裙也特别的合拍。选择一款杏色针织衫搭配一条**波点直筒裙，既能够穿出知性感觉，同时又能够呈现几分清新俏皮感。米色针织上衣搭配深卡其色直筒裙也特别好看，优雅又知性。选择一件大V领的深蓝色针织上衣搭配浅卡其色的直筒裙，整套搭配温柔又淑女，尽显女人味。

对于职业女性来说，西装外套可是日常必备的单品。利用直筒裙来搭配西装外套，既能够穿出职业气质范，但又不会显得太过于正式刻板了，在职场中既是能够独当一面的女强人，又是一位看起来很好相处的女同事，这样的得体穿搭会让你在职场中更加的游刃有余。

铅笔裙，因其像铅笔一样笔直而得名，正是这份笔直让你的 形象端丽 、 优雅迷人 。铅笔裙的长度及膝或过膝，绝不是那些在膝盖以上、露出一截大腿的，那是超短裙，因为它的长度还不够格成为一支铅笔，充其量也就是铅笔头，这样的长度很难优雅。铅笔裙怎么搭配才好看呢？小昭先抛砖引玉来解答，你若有更好的想法，欢迎分享！

搭配衬衫

韩剧《金秘书为何那样》简直就是职场 时尚 优雅穿搭指南纪录片，其中金秘书朴敏英最经典的着装当属衬衫+铅笔裙，完美凹出office lady形象，再踩上一双高跟鞋走进办公室，简洁干练中突显女性柔美优雅。

搭配T恤

Amal Clooney，真正的现实版“律政佳人”，不仅颜值在线，衣品也是极佳的，怪不得能撩到乔治克鲁尼这样的钻石王老五。带花铅笔裙可不是人人都能穿出那份优雅，这位美人就非常聪明地选择了黑色修身T恤，与铅笔裙的优雅不谋而合，手拿与裙装花色相同的**通勤包，简直不能再和谐了。一丝不拘却又时髦大方的干练造型，妥妥的。

搭配毛衣

毛衣与铅笔裙这对cp，可盐可甜，职场通勤、日常出行这样的搭配都能一百分演绎。甜美宝贝Angelababy穿上铅笔裙也能表现得知性和雅致，所以，如果你觉得在职场你看起来“嫩”，显得不专业，不被人信赖，那么，来条铅笔裙吧！

搭配西装

范冰冰身材高挑而丰满，性感尤物是也。然鹅，这样的她身着铅笔裙，再搭配同色系西装外套，就能摆脱性感妩媚，看起来干练、积极，演绎知性优雅。

搭配外套

小香风外套与铅笔裙的优雅不谋而合，这样的搭配把这份优雅诠释的恰到好处，我再一次被Amal Clooney圈粉，她的 时尚 感简直逆天啊。

适合职业女性穿着的半身裙非常多，比如一步裙、铅笔裙等都是办公室女性常穿的裙子，特别是铅笔裙，身材苗条的姑娘穿会更好看。铅笔裙怎么搭配更洋气呢？可以试试方领泡泡袖上衣+黑白配，轻松打造好衣品。

无痕裤在视觉上不会显得很浮夸，增添了几分街头女孩儿的活力感，同时也不会太过紧绷，兼具了美观性和实用性为一体，有着一股自由随性的理念在里面，穿在身上的感觉十分高雅，营造的效果是拉长身高。

展现出优雅的身姿，真是美得自然，让你瞬间成为女神，不挑身材更休闲百搭。修身显瘦的同时在视觉上拉长都使人看起来舒适又清新。打底裤简洁大方又不失优雅的美感，浑身上下散发着女性的魅力。

铅笔裙是半身裙的一种款式，颜色非常多，米白色的铅笔裙给人清爽又舒适的感觉，浅色系的铅笔裙就算是在寒冷的冬季穿着，也能给人很清新的效果。职业女性在挑选铅笔裙的时候，以黑色效果最好，其次还可以考虑宝蓝色、藏青色或者蓝灰色，这些颜色端庄又典雅，可以轻松穿出正式感。

穿起来润饰双腿配上紧身的上衣或者小白鞋让你更加的有魅力更加的漂亮，瞬间化身 时尚 达人彰显出女神的气质，让你瞬间成为宅男心中的女神，紧身舒适的休闲版型适合着不同的身形搭配上紧身衣 时尚 又实用。

铅笔裙最基本的搭配方式就是与较为修身的针织上衣搭配，无论是有点透视的还是基础纯色或者高领款，都能将女人的婀娜多姿完美凸现，显身材又显气质

并且这种搭配无论是逛街还是通勤职场都很合适，长度的话从膝盖之上，到微微过膝或者是长到小腿肚处都是极容易搭配的。

如果是那种腰部曲线不是特别完美，有小赘肉的，可以搭配宽松上衣，无论是休闲风的卫衣还是舒适的针织毛衣都可，将下摆掖入群腰，即能遮肉，同时上松下紧的搭配方式还很显瘦。很有韩范。

对职场女性来说，衬衫与铅笔裙的搭配总是不会出错的，除了经典得黑色咖色之外，可以大胆的选择一些波点或者带有花色得款式，既职业同时又不失 时尚 感

另外如果小腿部线条不是很完美或者显瘦，建议裙子不要选择刚好到膝盖的，膝盖微微上一点或者下一点都很不错 。

另外，还有一种铅笔裙是针织面料，非常适合秋冬，但选择的时候，如果你不是那种特别显瘦的身材，建议不要选择针脚很大的，会比较显胖，另外下摆微微开叉的无论是走动还是显瘦效果都会更好。

铅笔裙是超级时髦的单品。基本上怎么穿怎么好看，适合从瘦到微胖界的所有女生。

铅笔裙的热潮要感谢维多利亚不易余力地亲身示范这种裙子，在她刚刚开始创业自己的 时尚 帝国时，基本每次公开场合都穿着铅笔裙，以至于她的服装品牌的一大特点就是：无论连衣裙还是半裙，基本裙子部分都是铅笔裙的式样。

实际上，铅笔裙搭配定律也超级简单，掌握两个原则就ok。

1 上身搭配宽松的任何服装。

铅笔裙简单说来就是筒裙，基本是从腰部包裹住臀部，延伸至小腿。所以是非常凸显女性身材的裙子类单品，为了便于走路，铅笔裙通常用弹性面料，或者是在臀部下方有开衩，也有的在裙子侧面有开衩、也有的在裙子前侧面开衩的。我个人是比较推荐在裙子一侧、或者是在前侧面开衩的长铅笔裙，既有不对称的美感，同时也有隐约的性感，而且开衩最高可在大腿上，保守一点可以选开衩在膝盖下的。

总体说来铅笔裙就是比较紧身的，因此上身搭配款式比如男友式衬衫、T恤、套头衫、甚至运动卫衣都是ok的。这也是很多上身偏胖的人最爱的搭配方法。

而且比较建议铅笔裙可以选择一些高腰的款式，也会显得腿部比较长，美化身材比例。

2 上身搭配紧身的服装也可以，但只适合身材姣好的人。

当然如果你对自己的上身线条非常自信，搭配紧身服装也是可以的，比如紧身的T恤、高领针织衫、开衫也都完全没问题。如果上身曲线感比较强，说白了就是丰胸纤腰的话，那上身服装尽可能不要太暴露，要不然就会显得很风骚了。

比如胸大如卡戴珊，穿铅笔裙时上身搭配也是非常保守的。

3 铅笔裙配高跟鞋最最最完美。

铅笔裙是非常职业化但又不失女人味的单品，因此搭配尖头高跟鞋是最好的。不太建议搭配运动鞋，要把一个非常女人味的服装单品通过搭配运动鞋穿出文艺范儿，说实在的，一般人都驾驭不了，特别懂搭配的人才能玩好。

最后附上赫本示范的经典套装铅笔裙，其实赫本也不是很高，170的样子，但是穿铅笔裙的她，看起来感觉像有180的样子，真的是要感谢铅笔裙的无敌修饰效果。

铅笔裙的确是优雅迷人的，因其比较包身的版型，所以对身材的要求也相对较高。那些能把铅笔裙穿得很美的人，一定是身材匀称，细腰、圆臀、长腿。穿上铅笔裙，整个人的精气神都往上提，如果再配上一双细高跟鞋，那一定是职场精英才有的气势。

铅笔裙款式偏成熟，属于气质款，所以搭配上走气质熟女风格更适合。休闲风格也可以，但是休闲风格在体现女性的身材曲线美上要逊色一点。下面我们借鉴一位日本博主的穿搭聊聊铅笔裙的搭配。

卡其色用在风衣上是经典，用在铅笔裙上也比较耐看。这种饱和度不高的颜色很有质感。卡其色铅笔裙配宝蓝色紧身T恤，脚上的宝蓝色细高跟与上衣同色，很有女人味的搭配。另外两套搭配浅蓝色衬衣和黑色无袖上衣，细高跟鞋都是与裙子同色系的，气质又高级。

墨绿色铅笔裙其实也很好搭配。黑色作为百搭色，基本上什么颜色都可以驾驭，与墨绿色搭配在一起很有高冷范。墨绿色与驼色虽然看似两种颜色差异很大，但是组合在一起却有一种高级复古感，很显气质。墨绿色搭配灰色就很优雅了。所以选择这些颜色的上衣出错的几率为零，一定要把上衣的下摆扎进裙子里，这样才能展示铅笔裙的利落干练。

紫色是一个感情丰富、容易让人感动的颜色，而深紫色则让人感觉华丽性感。上班时，只要巧妙的将深紫色铅笔裙和其它颜色上衣搭配，会让你看起来与众不同，很有魅力。深紫色配白色会平添几分成熟都市味儿。深紫色与卡其色搭配，给人一种微妙的感觉，说实话不是很出彩。深紫色配深灰色，低调并不暗沉。

黑色铅笔裙的搭配就不必细说了，闭着眼睛都不会出错。只是各种颜色的上衣给人带来的观感不同，就看你喜欢哪种感觉了。值得注意的是，在穿黑色铅笔裙的时候，脚上的鞋子用黑色的，会更显高，也更大气。

博主这两条灰色铅笔裙的搭配比较保守，都是用的黑色上衣，不过黑配灰是非常低调大气的配色，能穿得好看的，气质上一定不会差。

铅笔裙一般膝盖上下的长度，这种长度穿不好确实会显腿短、显矮，所以这也就对小腿的曲线有较高要求。有人说：一个女孩成为女人的标志是她的衣橱里多了一条铅笔裙。作为经典裙型，并且挑身材的裙型，你有信心把它穿得好看，那你一定不简单。

我是聊职场穿搭的艾利，铅笔裙可以算是职场女性很常见的单品，而且各年龄阶段都可以驾驭，搭配部分，从简洁到色彩变化，再到修身显瘦，都有不少选择，下面具体来聊聊。

米歇尔的这款应该是职场女性很基本的示范了，合身的剪裁勾勒出漂亮修长腿部线条，圆润流畅的腰臀线条，也能让女性将干练与优雅统一。米歇尔用薄荷绿搭配鹅黄小衫，清新也减龄。

年轻女生则可以穿得更加活泼，时髦的斑马纹配短款铅笔裙，配干净线条的工字背心，让夏日清爽而简练大方。

如果你是大腿或臀部有肉肉的话，可以选直线款半裙剪裁，不必太紧绷，更以纵向线条，留出空间，会显得更从容，作为西装套装或搭配衬衫，都很好搭。 铅笔裙除了标准的短款之外，也有更适合梨形身材的款式，将裙子长度略微拉长，保持腰部的修身感，再加上垂坠感好的面料，重磅真丝或绸缎面料，都能塑造垂直延长的视觉效果。

或者以及膝的长度，以收腰的花苞裙款式来搭配基础白衬衫，大腿留出空间，在明媚粉与波点元素的点缀下，浪漫又甜美。

法国女生演绎中长铅笔裙有着很迷人的 时尚 智慧，斜开衩的设计，在行走间自然呈现迷人味道，优雅也妩媚。

铅笔裙以利落线条，百搭的款式成为职业风必备，除了作为半裙，其实也可以拓展思路，变成连衣裙式的款式，用干净线条，圆润的修身感，让职业女性的迷人感得到大方而得体的表达。 我是专注职场穿搭的艾利，以上就是我的回答啦，希望对你能够有所帮助，谢谢你的提问。

嗨喽，大家好，我是你们的好朋友小妮！

我相信大家肯定都见过很多职场女性都会选择的裙子，大多数的款式都是相似的。但是大家可能都不知道这种裙子叫什么名字，现在小妮就来给大家科普一下吧！

职场的裙子被称为 铅笔裙或者弹性窄裙 。因其像铅笔一样笔直而得名。这种紧紧包住下身曲线的裙子，长度一般过膝，铅笔裙对于身材的要求极高，如果你身材好的话，穿起来就特别有气质。

再搭配上 铅笔裙一定要选择高跟鞋， 这样才能体现身体曲线，并且特别的显身材！

《金秘书为什么哪样》 里的金秘书穿搭

2018年大火的韩剧 《金秘书为什么哪样》里的金秘书金微笑， 她的穿搭完全成为了很多职场人士人士喜欢模仿的对象。金微笑秘书整部剧中都 是以简单的衬衫搭配铅笔裙 ，完全就是把自己的身材和独特的魅力完全的展露出来，特别有职场女性的代表！

金微笑秘书一般的搭配都是选择简简单单的白色衬衫，如果要是选择其他颜色的衬衫，金微笑秘书也会选择纯色的衬衫。给人一种干净的感觉。

所以说纯色衬衫搭配铅笔裙，是最好的选择之一哦！

就是因为金秘书为什么那样的热播，现在很多的职场人士，都会选择和他一样的衣服来穿搭。

衬衫搭配铅笔裙已经成为了职场女性最爱的搭配之一了！

陈吸吸本吸

我最喜欢的一个博主就是陈吸吸本吸这个博主，她不仅长相出众而且还是才华出众，名校毕业。我认为她的人生是完美的，她还是一个完美的外套搭博主，她的风格都是成熟典雅的类型。

吸吸博主，作为一个职场女性，她的衣柜里当然少不了最具代表性的铅笔裙。她的铅笔裙职场搭配，主要是同色系搭配。她没有选择纯色简单的衬衫，而且选择了同色系的毛衣来搭配。

棕色的毛衣搭配棕色的铅笔裙，这款棕色的毛衣是前短后长的款式，而且前面是弧形，搭配上铅笔裤给人一种优雅的感觉！

蓝紫色的套装裙，这一套完全是优雅成熟女人的魅力所在。特别显身材的一套，套装裙。

今天因为铅笔裙不仅给大家推荐了铅笔裙的搭配，也给大家推荐了一个电视剧，是不是感觉收获满满呢。还有呢，还不要着急，小妮不是还给大家推荐了一个自己最爱的穿搭博主呢？

喜欢穿铅笔裙的女生，一定要去借鉴哦！这样的话，你就会成为最亮眼的星星哦，

老穿铅笔裙的**姐应该都知道它的别称也叫直裙，裙如其名，直来直去，一般来讲这样的裙形一般都是职场上看见的多一些，因为看起来就比较成熟一些，但如果你说它老气我是一万个不同意的，确实，不会搭配的话看起来会像严肃的职场业务员**姐，但如果会搭配呢？

其实这几年来铅笔裙的发展是飞快的，现在完全可以说是超级时髦的单品之一了，几乎适合从小瘦子到微胖界所有的女生了，而且搭配起来也超级简单，两个原则掌握好，也分分钟变身时髦精。

一、上松下紧原则

铅笔裙基本是从腰部开始包裹到臀部，长一点能延伸到小腿，短一点基本就是膝盖上十公分这样，但是不管长短都是能很轻松就衬托出身材的单品，为了更人性化，铅笔裙的面料非常有弹性，无论是侧边开叉还是前侧开叉都非常方便走路，因为本身就比较紧嘛。

这样的设计呢就有一种不对称的美感，而且还非常性感，所以上身方面能搭配的可以说很多了，无论是T恤还是卫衣都是ok 的，像这样的搭配一般是微胖可爱的**姐的选择，另外比较建议铅笔裙搭配一些高腰的款式，又近一步美化身材。

二、上紧下紧原则

此条原则的前提建立在对自己身材有绝对自信的基础上（绝无冒犯之意哈），所以即使搭配紧身的上衣服装也是可以的，像开衫、T恤和针织衫都没问题。

三、铅笔裙+高跟鞋

毫不夸张的说，铅笔裙+高跟鞋酸是一组绝配了，因为铅笔裙兼具职业化和女人味，这样的特殊性让铅笔裙搭配上高跟鞋不要太完美，不过讲道理，虽然配合完美，但驾驭起来不是很容易，感兴趣的**姐可以自己尝试着搭配一下，说不定就有意想不到的奇效呢。

除此之外，铅笔裙搭配上柔软的雪纺衫也非常性感凉爽，不管是什么样色的雪纺衫都能很好的跟铅笔裙配对，说到雪纺衫就不得不提条纹衫了，因为条纹衫本身就是百搭款，相信大多数**姐的衣柜里都少不了一件条纹衫，自信感满满。上面有提关于铅笔裙职业感的问题，如果你不想穿出这样的感觉，那么建议你搭配一件牛仔衬衫吧！现在盛夏之际，就可以选择一款薄薄的牛仔衬衫，颜色方面主要以浅色为主哦。

铅笔裙，它就像铅笔一样笔直，简单。搭配起上衣来，也要简简单单，不需要太繁索。针织上衣，衬衣，开衫……它都百搭。

从来都不是衣服好看，是身材好看衣服才会好看。

铅笔裙流行至今，女人缺的从来都不是衣服，是身材中的瘦，不是所有的瘦都会好看，瘦要瘦的好看。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的小人物的故事初中作文700字（精选10篇），希望对大家有所帮助。

小人物的故事初中作文1

在我们生活周遭，有许多形形色色的人，有些人虽然嘴里说得头头是道，却不愿意尽任何一点心力；有些人则是不求回报，一直默默的付出。他们风雨无阻，只为了给后代子孙一个更好的家园，他们的善行，值得我们仿效。

在小学一、二年级时，有一段时间我住在外婆家，外婆隔壁住着一位年迈的老婆婆，她的个子矮小，行动也非常缓慢，但是每天早上都会在道路旁捡垃圾、塑料瓶等。我心想为为什么她要这么辛苦呢？因此好奇的向外婆问起老婆婆的身世背景，一问之后才明白，老婆婆从小因为家境穷困，所以没有读过书，结婚后，生了两个儿子，儿子成家立业后纷纷搬离，而丈夫也一直都没有在身边，只剩老婆婆自己独自住在老家。我本来以为她是因为没有钱，才会去拾荒换钱，直到有一天，我才恍然大悟……。

那是一个下着倾盆大雨的早晨，我和外婆到附近的早餐店买早餐，恰巧看见老婆婆冒着大雨在捡拾塑料瓶，我看了十分不舍，于是就走向前去问说：“奶奶，今天雨那么大，你为什么还要出来捡垃圾？这样很容易感冒吔。”老婆婆腼腆的笑容对我说：“这些不是垃圾，是宝，这些瓶瓶罐罐虽然看起来不起眼，但是只要冲洗之后，都可以重复利用！”外婆还告诉我，老婆婆虽然省吃俭用，但总是把资源回收换来的钱捐给慈善机构去做善事。我总算明白，为什么她每天都要这么辛苦的出来“捡宝”了。

回到家后，我一直在回想老婆婆所说的话，虽然她已经到了该享福的年纪了，但她还是愿意努力贡献自己微薄的心力。从那天起，我就把老婆婆的话深深的记在心里，也决心要做个珍惜资源的人，例如：从便利商店买回家的矿泉水，喝完后的空瓶留着重复利用等。

虽然老婆婆只是个没没无闻的小老百姓，但她却愿意为这个世界尽一份心力，她老人家没有读过书，都懂得如何让世界更好，她爱惜资源，行善不为人知的精神，值得我们推崇与效法。

小人物的故事初中作文2

当我读了《英雄人物的故事》这本书后，对我有了很大的影响，从读这本书开始，我就下定决心要向这些英雄学习，他们的精神和品质值得我们发扬。

这些英雄，有的志向高远，抱负不凡；有的助人为乐，舍己救人；有的见义勇为，拾金不昧；有的热祖国，公而忘私……

其中最令我敬佩的是“虎门硝烟”的林则徐。1773年，英国殖民者向中国贩卖了大量毒物，以取暴利。如果长期服用，就会使人精神麻醉，面黄肌瘦……林则徐听了十分愤怒，他毅然上书给道光皇帝：毒物流失于天下，危害巨大，要是这样，数十年后，中国就没有打仗的经费了。1839年3月林则徐到达广州，郑重宣布：“若毒物一日不除，本大臣一日不回。”他在总督邓廷桢，水师关天培的支持下，逮捕了勾结英国人的重要烟贩，并且要外国商人三天之内把毒物交出来。有些商贩不但不交，还与政府对抗。

林则徐立即下令，逮捕顽抗的商贩。商贩大吃一惊，想连夜逃跑，可又被抓了回来，这样一来，这些商贩，终于低下了头，把毒物都交了出来，这次收缴的毒物共有两万多箱。1939年6月3日，林则徐来到虎门，亲自主持硝烟。在虎门滩上两座15丈见方的大池里，漫溢着卤水。几声炮响，整箱整箱的毒物倒进了池里，随即又倒进大块大块的生石灰。顿时，池水沸腾，烟雾翻滚，毒物化成了残渣。随着潮水流进茫茫大海，虎门硝烟一直持续了20天。

林则徐在抗击外国侵略者斗争的胜利，在中国历史上写下了光辉的一页。他的国壮举鼓舞了当时许多国志士，也鼓舞了我，作为我们新中国的下一代接班人，我们能有这么好的生活，学习环境，正是有了像林则徐这样的国志士，我们才有这么好的环境。大家应该珍惜眼前的大好学习时光，长大后成为国家栋梁之才。

小人物的故事初中作文3

这个感人的故事源于《祖国，我回来啦》。钱学森在美国，金钱、地位、名誉……他什么都有了，为什么他要放弃那里美好的一切，而依然回国呢？

钱学森是我国杰出的科学家。他早年在大洋彼岸的美国留学，成绩优异，被麻省理工大学聘为终身教授，在美国他什么都有了。可是当他听到新中国成立以后，他毫不犹豫的决定回国，为建设新中国、为祖国的明天贡献出自己的全部力量。可是美国却以种种方式阻止他，他的行为受的限制、信件受检查、电话受到监听，但他仍不屈服于美国，艰苦坚持斗争了5年，终于被周恩了总理以9名美飞行员的条件救了出来。钱学森来到祖国的第二天，他带着全家人来到天安门城楼前，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”

这是一颗多么热烈的爱国心，多么强烈的爱国心啊！

回国以后，他更加用功读书，研制了近程导弹，中程导弹，成为中国第一个研制成功导弹的人。被誉为“导弹之父”，还获得了“两弹一星”功勋奖章。

钱学森舍弃金钱，舍弃名誉，舍弃地位，只为了一心报国，让祖国日益强大，这不正是与秦桧做了鲜明的对比吗？秦桧是抵挡不住金钱名誉权力的诱惑，反叛了朝廷，害死了一代爱国名将岳飞，秦桧这个名字被遗臭万年。钱学森不怕敌人打，没有被巨大的财富诱惑，为了报效祖国，他义无反顾的回国了！

钱学森为国争光，他那赤诚的爱国之心，却深深地感染着我，时时鞭策着我，催我奋进。陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”

同学们，我们要从小学习钱学森热爱祖国，将来报效祖国。那么我们怎么爱国呢？在家里，孝敬父母，就是爱国；在学校好好学习，就是爱国；在社会上，遵守公德，无私奉献就是爱国。我们小学生应该从小练就好本领，将来为祖国建设做出自己的贡献！

小人物的故事初中作文4

每到端午佳节，江南一带都有吃粽子，赛龙舟的习俗。这是我国人名对伟大的政治家和爱国诗人——屈原的纪念。于此同时，我非常高兴。屈原是我最喜欢的历史人物。

屈原，名平，“原”是他的字。公元前340年出生于楚国的一个贵族家庭。青年时期，为了掌握渊博的知识，他如饥似渴的阅读了大量有关天文。地理。历法。农业。文学。艺术方面的著作。在刻苦学习的同时，还努力钻研写作，二十多岁时，他根据楚国祭神的歌词改写的《九歌》，传遍了全国。

屈原走上从政的道路以来，极力主张实施变革，任用贤能。富国强民，完成统一全国的大业。但变法刚开始，就遭到以子兰为首的楚国贵族集团的仇恨和排挤，他们在楚怀王的面前造谣中伤，昏庸的怀王，误信谗言，把屈原降职了。屈原虽然降职了，对楚国的命运仍十分关注。当楚国为了破坏六国联盟，派特使张仪到楚国游说时，屈原冒死进宫劝说怀王不要上当。当怀王轻信秦国，要去与秦王会盟时，屈原流着泪进行劝阻，但都遭到了子兰一伙的阻拦。后来怀王被秦王软禁，死在咸阳。

屈原悲痛之余，希望刚即位的顷襄王能变法强国。洗雪楚国的耻辱！顷襄王但比怀王还要昏庸，亲秦派依然得势。他们唆使顷襄王把屈原赶出朝廷，放逐汉北。秦国攻破楚国郢都后，楚国濒临灭亡，屈原悲痛之余，投罗江而死。

屈原的一生创作了大量的诗篇，有《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》共25篇。《离骚》是他的代表作。也是我国古典文学中最长的抒情诗。同时也表现了屈原为实现崇高理想而进行的热烈追求和不懈斗争。抒发了他深挚的爱国主义感情，以及憎恶佞奸。羞于为伍的高尚品格。

屈原是我国文学史上伟大的爱国诗人。他的作品是我国浪漫主义的源头，是继《诗经》后诗歌史上的另一个高峰。

屈原以他热爱祖国、热爱人民的高尚品格，光辉灿烂的诗篇对中华民族的精神文明和文化传统的形成产生了极大的影响，在我国文学发展史上享有崇高的地位。

小人物的故事初中作文5

雄人物伴我成长这个暑假就要来了，爸爸给我买了一本书——《鲁滨孙漂流记》。这本书是18世纪初期英国作家笛福的经典小说。

读完之后，我是感慨万分。不满于安逸生活的鲁滨孙，毅然离家出海航行，途中大风暴将他的船只打翻，海浪把他抛到一个荒无人烟的小岛上。

在岛上，鲁滨孙利用船上仅的干粮和几件简单的工具，以难以想象的毅力和求生意识，自己搭建房子、打猎、种谷子、驯养山羊、晾晒葡萄士，他还自己摸索着做桌椅，做陶器……就这样，鲁滨孙在荒岛上度过了28年孤独的时光。

面对人生困境，鲁滨孙进取、实干的精神令我佩服，让我惭愧。跟鲁滨孙比起来，我和他简直就是一个天上、一个地下，每次上艺校，我都要爸爸妈妈陪着，有时过马路还让他们领着，虽然有时候我比别人的自立能力强一些，但与鲁滨孙相比可就差远了，要知道，鲁滨孙可是自己在荒岛上生活了28年。在28年时间里，即使是生病了，他也没人照顾，也没有药，但他硬是熬了过去。所以我觉得每个人都应该向他学习，学习这种艰苦奋斗，自强自立的精神。

鲁滨孙还让我想到了另外一种精神：遇到困难永不退缩。期末不是快要到了吗？我想给班里的同学抄点题来补习，我抄完一个黑板的时候，老师让我加一个小红旗，而我并没有加，别人反而加了，我不觉得委屈，因为我是在为班级做事，是想让同学考高分，如果真的考了高分，那就是对我最好的回报了。但是，别人并不理解我，好几个同学都说我是为了加红旗才抄的题，我上去就说“你们说我为了红旗而抄题，但是我加了吗？从昨天抄完的黑板，到现在我一个红旗都没有加”。他们几个人鸦雀无声，我看到了他们惭愧的表情。

我建议，每一个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读一读《鲁滨孙漂流记》。

小人物的故事初中作文6

一天傍晚，我正端坐在书桌前津津有味地看一本书。突然，我感觉坐的椅子在向外移动着。椅子载着我移到门外，又腾空而起，向空中飞去。速度越来越快，我吓得用双手捂住了眼睛。

过了很长时间，速度渐渐地慢了下来，我从椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只见周围是一片森林。森林里长满了郁郁葱葱的树木，阳光照耀在草地上，小草显得更加翠绿。几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里，显得更加生机勃勃。

忽然，耳畔传来银铃般的歌声，循声望去，一个头戴红帽子，手上拎着一个竹篮的小女孩正迎面走来。她是小红帽吗？我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地问道：“你是小红帽吗？”她回答：“是啊，我现在正要去探望我的外婆。”小红帽说着，继续哼着歌往前走。

我突然想起故事《小红帽》中，大灰狼已经把外婆给吃到肚子里去了。小红帽给外婆送吃的过去，不就是自投罗网吗？我急忙追上去，拦住她，说：“你不能去你外婆家，她已经被狼吃掉了，你过去不会被狼吃掉的！”小红帽一听，失声痛哭起来。我安慰她说：“别急，我们一起想办法，把外婆救出来吧！”小红帽一边哭一边说：“大灰狼可凶残了，我们是对付不了它的。”我看了看小红帽的竹篮，灵机一动，说：“我有办法了。”

于是，我带着小红帽一路飞奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我让小红帽去敲门，我躲在她身后。当大灰狼开门的一刹那，我举起篮子猛扣住了大灰狼的头。趁着大灰狼摸不着东南西北的工夫，我和小红帽一起用绳子绑住了它，又连忙找来一把剪刀，把狼肚子给剪开了。外婆从狼肚子里面钻了出来。她们都很感激我，为我做了一顿美味的晚餐。

“陈昱帆，该吃晚饭了！”“咦？小红帽怎么会知道我的名字？”我睁开双眼，原来是妈妈在喊我吃饭。我刚才是在做梦呢！我不禁笑了起来。

小人物的故事初中作文7

在我们的生活周围，有很多形形色色的人，有些人虽然振振有词，却不愿意付出任何努力；有些人不求回报，却总是默默付出。他们风雨无阻，只是为了给后人一个更好的归宿，他们的善行值得效仿。

小学一、二年级的时候，我在外婆家住过一段时间。我祖母旁边住着一位老妇人。她个子矮，行动很慢，但每天早上都会在路边捡垃圾和塑料瓶。我心想，她为什么要这么努力呢？于是，我好奇地问奶奶，这位老太太的生活背景。问完之后才知道，这位老太太从小因为家境贫寒，从来没有读过一本书。她结婚后生了两个儿子，儿子结婚后搬走了。她的丈夫从来不在身边，留下老妇人一个人住在家乡。我以为她没钱，就去捡垃圾换钱。直到有一天我才恍然大悟。

那是一个下着倾盆大雨的早晨。我和奶奶去附近的早餐店买早餐。我们碰巧看到那个老妇人在大雨中捡塑料瓶。我很不情愿地看了看，就上前问：“奶奶，今天下这么大的雨。你为什么出来捡垃圾？”容易感冒。老婆婆羞涩的笑了笑，对我说：这些不是垃圾，是宝贝。虽然这些瓶罐看起来不显眼，但是只要洗干净就可以重复使用！奶奶还跟我说，老太太虽然节俭，但总是把资源回收的钱捐给慈善机构做善事。我终于明白为什么她每天都要那么努力的去收集宝藏了。

回家后，我一直在想老太太说的话。虽然她已经到了可以享受生活的年纪，但还是愿意贡献自己微薄的努力。从那天起，我就把老太太的话记在心里，立志做一个珍惜资源的人，比如从便利店买矿泉水，把空瓶留着再用。

老太太虽然只是一个小老百姓，但她愿意为这个世界尽自己最大的努力。她从未读过书，知道如何让世界变得更好。她珍惜资源，做好事不为人知的精神值得我们敬佩和模仿。

小人物的故事初中作文8

这一天，我正在睡梦中，突然听到有人在叫我。我坐起来，看清了来人，哦，原来是孙大圣。

我乐颠颠地跑过去，说：“孙大圣，2400多年过去了，你还是老样子啊！”“俺老孙老呆在天上呆腻了，这次特地从天上下来看看人间。”他环顾四周，有些兴奋地说：“才6年，这天下变化真大呀！我现在正需要一个导游，你给我当临时导游，如何？”“当然可以。”我很高兴。

我先领着孙大圣来到了商店，刚进门，大圣就嚷嚷起来了，“嘿，外面那么热，怎么一到里面就这么凉快，莫不是龙王的冷龙在作怪！”我告诉他，那是空调，冬天可以释放出暖气，夏天可以释放出冷气，冬暖夏凉。

然后，孙大圣看见了一位先生，他问：“先生，您是当官的吗？”“不是，为什么说我是当官的呢？”“不当官，您为什么要拿一块惊堂木呢？”我赶忙把他拉到一边，说：“这是手机，现在人人都有。不是县官用的惊堂木。”

最后，我带他来到了一家网吧，我打开一台电脑，问他：“孙大圣，您会上网吗？”他说：“怎么可能，我若是上网，不就成了网中之鱼了。”我笑着说：“这不是渔网，而是英特网。”我上了网，网上丰富多彩的事情，让孙大圣兴奋得像吃了兴奋药，他说：“既然有这么好的英特网，我也拿一台回去给我的孩儿们看看。”于是，他搬起一台电脑，就飞上了天。

可是，到了花果山，无论他怎么捣鼓，屏幕还是一片漆黑，原来花果山没有电。孙大圣没辙了，于是他又把它带到了玉皇大帝那儿，叫道：“玉帝老头儿，你来看看我从人间弄来的新玩意儿——电脑。”玉帝立即命令电母充上电，网上的新鲜内容令玉帝和众神目瞪口呆，玉帝感叹道：“哎，这真是天上一天，人间一年啊！”

小人物的故事初中作文9

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？

记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你，我的同学——符吉庆。

小人物的故事初中作文10

这是世界上很多小朋友喜欢的一只聪明的狐狸，它的名字叫列那狐。

有一次，列那狐在路上装死，一位农夫看见了列那狐，农夫以为是一只死狐狸，就把它丢进了装鱼的车里，列那狐就把鱼丢下车，自已也跳下车还把鱼捡起来带回家，我觉得它很聪明。

列那狐它很活泼、很开朗，我很羡慕它的开朗，我要学它。

有一次我很烦，我就拿起了《列那狐的故事》来看，列那狐有很多朋友，日子过得很开心，看了一会，我就进入了书本里面和它一起玩。不知不觉就把我的烦恼丢进了垃圾桶。

我看着开始想象——

对着书本封面上的列那狐，我说：“请你到我的生活中吧！”列那狐说：“好啊！好啊！”列那狐就从书里面跳了出来，高兴地说：“我们一起走吧！”我就把它带到翠竹小学，一进校门就很多同学跑过来大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人还要它签名。列那狐要求在我们班上课，还要求跟我同桌，上课的时候还积极发言，老师和同学都很喜欢它……

这就是列那狐，我喜欢的故事人物。

　　红蓝铅笔之红色：张立嘉

　　出生地：唐山��

　　身高：172cm

　　体重：58公斤

　　民族：汉

　　星座：巨蟹

　　血型：O型

　　学历：大专

　　演艺经历：

　　1989年毕业于河北艺术学校，并于同年考入唐山市歌舞团，其间开始学习词曲创作。

　　1992年到北京发展。

　　1994年师从徐沛东、邱振庭老师，学习声乐技巧；加入中国广播艺术团，任歌唱演员。

　　1995年制作单曲《玫瑰情话》、《花飞花梦》。

　　1996年初《玫瑰情话》在北京音乐台“中国歌曲排行榜”取得好成绩，连续八周上榜。《花飞花梦》收入《星碟金曲四》。

　　1989-1996年先后获得“五星杯”青年歌手大奖赛一等奖；中华曲库卡拉OK大奖赛北京赛区第二名；首届歌王歌后大赛通俗组“最佳新人奖”；参与录制过《红太阳》系列，以及《奥运之光》系列盒带演唱。

　　1997年除夕参加北京电视台《假日行动》晚会。

　　1998年签约北京星艺宝文化传播公司，担纲制作人，出版首张个人专辑《爱倾斜》。

　　2000年推出单曲《向日葵》；参与二十集偶像剧《明星制造》的编剧和策划工作。

　　1999年-2000年参加湖南卫视《快乐大本营》、东南卫视《开心100》、河北卫视《大家来欢乐》、唐山电视台《综艺大看台》等众多电视综艺节目。

　　2001年编剧二十集偶像剧《情感E时代》；应非常企划文化艺术公司邀请，为李小双和刘璇合作的单曲《打开窗》担任制作人；应万代行天游戏公司邀请，成为其纸牌游戏《三国》的形象代言人，创作并演唱其专署作品《天快亮了》。

　　2001年3月与音乐人詹航成立演唱组合“红蓝铅笔”。

　　2002年出版红蓝铅笔首张专辑《不准掉头》。

　　2002年至今，做为导演拍摄数十条广告和音乐电视。

　　2005年6月红蓝铅笔与先锋创意签下艺人经纪约。

　　获奖经历：

　　创作作品《玫瑰情话》，获北京音乐台年度十大金曲奖。

　　创作作品《花飞花梦》获河南文艺台、郑州经济台十大金曲奖。

　　创作作品《爱倾斜》获湖北交通音乐台“音乐夜行人”十大金曲奖，同时获得无锡西湖之声电台、郑州文艺台、济南电台、河南文艺台十大金曲奖。

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　　红蓝铅笔之蓝色：詹航

　　出生地：南京

　　身高：172cm

　　体重：67公斤

　　民族：汉

　　星座：魔羯

　　血型：O型

　　学历：大本

　　学习经历：

　　3岁起开始学习钢琴，1985年考入中央音乐学院附属小学钢琴专业，1997年毕业于中国音乐学院“音乐学系”“电脑音乐专业”，并曾就读于鲁迅文学院“创作辅导班”学习文学创作。在校期间经常为声乐系、歌剧系、管弦系担任钢琴伴奏教师，并为北京基督教青年会、女青年会、北京青友合唱团担任特邀钢琴伴奏。

　　演艺经历：

　　1993-1996年任“沼泽地乐队”键盘手及和音。

　　1998年在北京大藏公司任艺员培训班的“乐理及视唱练耳教师”。

　　1997-1999年任天星公司旗下的“骑士乐队”的键盘手及和音（主唱为斯琴格日乐）。

　　2000年以词曲创作人的身份加入“百代词曲库”。

　　2001年与歌手张立嘉成立演唱组合“红蓝铅笔”。

　　2002年出版红蓝铅笔首张专辑《不准掉头》。

　　2005年与华纳音乐版权公司签专署作者约。

　　2005年6月红蓝铅笔与先锋创意签下艺人经纪约。

　　已发表作品：

　　《心线》收录于满江首张专辑《多变的海》。

　　《分歧》收录于满江EP《秘密花园》。

　　《不再让你受委屈》收录于满江专辑《烟火》。

　　《向日葵》2000年张立嘉演唱。

　　《ABCD》收录于陈引专辑《爱情保质期》。

　　《男人的自责》收录于金学峰专辑《倾听学峰》。

　　《顺应着》（曲部分）收录于蔡琴专辑《继续》。

　　作者： 红色之嘉 2005-12-5 15:32 回复此发言

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　　2 红蓝铅笔的最新文字介绍（组合档案 \ 专辑文案 \ 新歌介绍）

　　《最爱》2002年收录于满江专辑《奇迹》。

　　《你这种女人》2003年王子鸣演唱。

　　《情人进修》（曲部分）收录于香港歌手刘思惠专辑《少女蝶》。

　　《四舍五入》2004年收录于满江专辑《四舍五入》。

　　《想爱却不敢爱》收录于江凯文专辑《幸福全记录》。

　　《爱不说》收录于张杰首张专辑《第一张》。

　　《爱有天意》2005年收录于秦海璐专辑《幸福回味》。

　　《六神无主》、《你知我知天知地知》2005年蔡国庆演唱。

　　红蓝铅笔组合演艺经历：

　　2002年签约北京喜纳艺音文化公司。4月以《蜜蜂与花朵》首发新声，在全国五百余家电台节目中播出，获得广泛好评。

　　2002年出版首张专辑《不准掉头》，在首张专辑中红色张立嘉担纲制作人和音乐电视导演的部分，蓝色詹航则包揽了专辑中十首歌曲的创作工作。

　　2002年10月至2003年1月在全国重点城市进行高校巡演，在郑州、济南、贵阳、南京、镇江、石家庄、呼和浩特等地的高校演出，其中在河南连续演出11场，在当地引起强烈反响。

　　2002年12月参加河北电视台《音乐在线》歌友会。

　　2005年6月红蓝铅笔组合蛰伏近三年后，与华纳音乐版权一拍即合，签约于北京先锋创意，词曲版权全部由华纳音乐版权提供。

　　2005年录制第二张专辑《情圣》。新专辑的十首词曲由詹航完成。新专辑将在2006年发行。

　　

　　<专辑文案>

　　2006年春将推出专辑《情圣》。

　　红蓝铅笔，是一只年轻的创作型演唱组合：由歌手张立嘉、詹航共同组成。“红蓝铅笔”的名字，来源于首张专辑的同名主题曲，刚好映衬出两个人的性格，一动一静，一个外在一个内敛。红色的张立嘉高音部分比较突出，声音干净舒展；蓝色的詹航的声线则比较扎实自然。

　　红蓝铅笔是很真诚的，他们的个性与他们的音乐非常吻合。表里如一的作品才能有感染力，才能打动每一个用心聆听它的人。

　　作为组合，与其他原创歌手相比，最大的一个优势就是可以拥有默契的和声。在专辑中，几乎每首歌曲的和声都有不同的特色，时而对照，时而契合，时而独立。

　　就这张专辑来看，他们的创作保留了一贯的清新率性，又加入了更多的变化，却始终不偏离自己的个性。整张专辑听下来，基本偏向柔和，他们本身的人文气质很精致地从上一张专辑里延续了下来，虽然这同样意味着突破不多，可是这样的组合，本身就不适宜立志成为变色龙一样的动物。如此一来，新专辑的走向则与组合的成长息息相关，让人不免又对他们的下一次表现畅想不已。

　　 <新歌介绍>

　　《迷失东京》

　　这真的是一曲不错的“双城记”，借东京说北京，借爱情说人生。词章工整，统一五字一句，曲风自成一派，却又层层推进，一步一步，步步为营。不可谓不心思缜密：功夫老到。

　　歌曲开始用声音记录了东京繁华的景象，又带入音乐，渐渐引近“以迷失著名”的北京。除了人声，乐器也成为了其他的诉说。在众多的乐器中，吉他的声音总能突显，和人声一同讲述着生活的两面和人情的两面。与组合一样，红蓝各一边。

　　歌曲心思巧妙的地方更在于用西方的光影佳作（**《迷失东京》）谐说东方的人际疏离，灵机一动的机趣跃然纸上。

　　------------------------------------------------------------------------------------《如烟》

　　和专辑中其他的作品有些不同，这是一支忧郁小调。红蓝铅笔洒脱不羁的创作性情由此可见一斑。歌曲的风格完整还原作者个人气质，以烟喻人，音乐中也凭添了许多视觉体验。情绪的酝酿，水到渠成。对于人生、对于成长、对于世间爱恨情愁弥漫期间。以至于他们自己在录音棚里演唱的时候，就因为即景生情。情难自控，唱得泪流满面，场面感人。

　　我们都明白，错过的爱往往多于期待。当日子远去，一切如烟耗尽，又如烟消逝。

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　　《情圣》

　　同上一张高呼《爱情爱情爱情爱情》的痴痴少年不同了，如今他们开始了《情圣》的惬意幻想。

　　专辑中这一首最能代表红蓝铅笔音乐风格的作品。清新率性、视角犀利。用 A 到 Z 二十六个英文字母来形容 26 种女人或女人的 26 种优点。鬼马诙谐、趣味盎然。作者希望天下女孩能对号入座，也算是作者对于世界上另一半族群鲜花以外的殷勤致意。

　　R&B 曲风，庸懒而闷骚。将在爱情面前蠢蠢欲动的心情描绘得淋漓尽致。唱过之后的一段女声独白又将歌曲近一步幽默了一下，原来只是幻想，幻想也这么浪漫。

　　歌名又是来自一部**作品。这部**的主人公是作者相当喜爱的周星弛。借用此名大声歌唱，也算表示一下对星爷的好感。

　在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的美术教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美术教案 篇1

　 教 学 目 标 1．通过欣赏与感受活动，了解瓶子的造型特点及其美化方法。

　2．通过剪贴、画的技法，提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。

　3．培养学生对生活的热爱之情。

　 重点、难点重点 ：对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。

　 难点 ：如何做一个有特色的装饰瓶。

　 资 源 准 备

　 教 学 过 程

　一、组织教学

　二、创设情境，引出课题

　出示展板：美丽的森林。

　1每个小组派一个代表找小动物。

　2．请把找到的小动物带回小组讨论：这些小动物都是用什么材料和方法制作成的？

　3．小组代表回答，学生说教师板书：剪、贴、画

　4．引出课题——《瓶子变个样》

　三、讲授新课

　（一）学习从不同角度观察瓶子（出示）

　1．瓶子正着摆时可以变成什么？

　2．瓶子倒着摆时又可以变成什么？

　板书：变换角度

　（二）游戏“找朋友”（贴图）

　小组讨论：根据瓶子的不同外形特征（高、矮、胖、瘦）找合适的瓶子做朋友。

　板书：外形特征

　（三）欣赏

　1．比较第一页中的两幅作品，引导学生感悟：色彩的搭配（板书）

　2．提出要求：

　A认真观察作品中你喜欢的色彩搭配，创作时用到自己的作品中。

　B哪个瓶子变得最有创意，请把它记下来。

　（四）学生创作——摘星赛

　看了这么多不同的瓶子变身，同学们想不想自己动手做一个呢？

　那我们就来个摘星大赛吧。

　出示比赛规则

　四、评价展示

　教师组织，师生互动

　教师对学生的作品给予评价和鼓励

　五、课后拓展

二年级美术教案篇二：大家来运到

　 教 学 目 标 1通过学习，使学生了解不同运动项目有不同的动态特点。

　2初步学习用绘画的方法来表现人物的动态。

　3通过对人物动态的表达，培养学生热爱运动、热爱生活的美好情感。

　 重点、难点重点 ：学习了解不同的运动动作有不同的动态特点，并学习用绘画的方法来表现。

　 难点 ：如何表现出动作特点。

　 资 源 准 备 ，，泥塑作品

　 教 学 过 程 资源应用

　一、游戏导入，分析呼啦圈的动作特点。

　前些天，我们镇小的小朋友们举行了一个呼拉圈赛，有的小朋友可厉害了，半分钟可以转七十个呢？不知道我们班有没有这样的运动小能手呢？谁来试一试？

　师：你观察得真仔细！在转呼拉圈的时候，只有腰扭起来，屁股转起来，双手放在呼拉圈的上方，两只脚分开站稳了，呼拉圈才可以总是在腰间转动。就像这位小朋友一样！（点击屏幕，出现本校小朋友在转呼拉圈时的精彩瞬间）

　二、示范线描，初步学习用线描的方法表现人物动态。

　师：瞧，这位小同学转得多起劲啊，他是老师在他比赛的时候特意拍下来的！这么优美的姿势，让老师把他画下来好不好！看好了。

　生：好！

　（师在展示板的粉色卡纸上，用蜡笔线描的形式，画下照片中的孩子转呼拉圈的线描画。

　三、欣赏、表演感知更多的运动动态，并练习用线描的形式绘画动课后延伸。

　师：请开好运动会的小组贴到这儿来。

　师：好，老师要开始倒计时了，十、九、——零！

　师：现在每个小组的小小运动会都开起来了。如果你是场外的观众，你会选择哪个小组的运动会去观看呢？

　生1：我选——这一个运动会！

　师：为什么？

　生1：因为运动会上的人动态表现得很好！

　师：而且运动的人物也多，个个姿态不同。说得真好，是哪个小组的运动会！

　师：你们小组可真棒呀！奖你们一颗“运动大星星”

　师：还有谁也想发表一下自己的意见！好你来！

　生：我喜欢看这一小组的！因为他们的运动员个个都很精神，姿势也很美！

　师：这是哪一组的？

　师：呀，我们班的同学表现实在是太棒了。可惜时间紧迫。老师希望大家在真的开运动会时，能够踊跃报名参加各类项目，也可以在课外活动的时候带上我们神奇的画笔去写生，画下更多的可爱的运动小人，好吗？好，今天的课我们就上到这儿！

二年级美术教案篇三：童话和神话

　 教 学 目 标 ：通过看看、说说、画画，提高学生对少儿题材美术作品的欣赏能力。

　通过欣赏，了解插图的基本特点及与文学作品的关系。

　 重点、难点： 引导学生对童话，神话故事插图的欣赏。

　如何提高学生对少儿题材美术作品的欣赏能力。

　 资 源 准 备

　 教 学 过 程 资源应用

　1影片激趣，导入新课。

　（1）展示：动画片《宝莲灯》片段，激发学生的学习兴趣。

　（2）揭示课题：《童话和神话》。

　2作品欣赏，深入感受。

　（1）展示：童话或神话故事。设问：你能讲讲这些画里的故事吗？

　①同桌学生互说。

　②分组派代表说。

　（3）分组讨论：

　①《哪吒闹海》插图是怎样表现哪吒的神气的？

　②《小红帽》童话故事插图里为什么要夸张狼的大舌头？

　③你是怎样理解《梨子提琴》故事中动物们拉提琴的动作和表情的？请你上台表演。

　3学生练习，审美体验。

　（1）选择一个最喜欢的童话或神话故事，参考书中插图，小组分工，每人设计制作故事中的一个人物面具。

　（2）自我评价，体验审美情趣。

　3评评画画。

　（1）指导学生互评，并说说理由。（从人物的造型、表演的动作表情、故事情节的叙述等角度评选。）

　（2）选出你喜爱的童话或神话故事绘画作品，自己画画

美术教案 篇2

　课题： 太阳

　教学目标：

　1、 采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。

　2、 培养创新和耐心细致的工作态度，提高学生的动手能力。

　教学重点： 采用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。

　教学难点 ：太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。

　教学准备： 彩泥及附带工具。

　教学过程 ：

　一、 上节课作业简单回顾。

　二、 出示泥塑作品《美丽的太阳》。

　1学生分析作品的表现方法，制作方法。

　2教师出示课件中关于揉、捏，搓、粘、压等方法的图象。

　3学生在教师的指导下练习制作的动作。

　4出示更多的泥塑作品，让学生欣赏。引发思考，提高学习的效率。学习泥塑的基本方法，为接下来的造型表现作铺垫。引导学生探究，发现。

　三、布置学生制作泥塑太阳。 体验造型艺术的乐趣，启发学生个性发展，自主学习。

　四、，。（把制作好的作品布置在底版上，学生互相观摹。）

　展示自然界的太阳，生活中的和神话中的太阳。感受成功的喜悦。拓展学习领域，丰富学生知识。

　执教时间：3月6日——3月9日

　札记：

　在美术课中最重要的是让学生感受创作带来的乐趣，同时丰富他们的艺术经验，加深他们对艺术的喜好和热爱。在本课中我利用课件引导学生进行自主探究性学习，培养了学生的观察能力和独立思考的习惯。通过比较性的欣赏教学，有利于学生对画家及其作品表现风格的理解，并从大师作品中迁移到学生的绘画里，拉近创作距离，更利于学生自主探究、合作学习。

美术教案 篇3

　 活动目标：

　1、能根据数字的特殊结构，进行描印、想象添画出新的形象，并用丰富的线条进行装饰。

　2、能大胆地用完整的语言来描述画面内容。

　3、积极参与美术创作活动，体验创作带来的快乐。

　 活动准备：

　1、教具：大数字一套，范画1张；

　2、学具：每组若干份大小不同的0——9卡纸剪下的数字，每人一张铅画纸，1支勾线笔。

　 活动过程：

　一、导入活动，激发兴趣

　1、昨天，数字王国的国王请我去做客，我到了那里，看到了好多奇怪有趣的事物，我请你们也来看一看，它们有什么特别的地方？他们的身体是什么变的？

　2、出示范画，请幼儿逐一找出画中的数字，并用连贯的语言说出“我看到什么数字变成什么？”。

　3、原来，这些有趣的事物都是数字宝宝变的魔术。

　4、数字宝宝还请来了好多线条娃娃，把自己打扮得这么漂亮，我们来看看，数字宝宝身上都有哪些线条娃娃？（有粗有细；有横线、竖线、锯齿线、点、波浪线、螺旋线……）

　二、幼儿大胆地想象，教师示范讲解

　1、如果请你们当魔术师，你会选择用什么数字来变什么？

　2、请多位幼儿充分发挥想象，并用完整地语言说出“我要用什么数字，来变什么。”

　3、小朋友的想象力真丰富，那也让我来跟它变变魔术吧。

　4、师用数字“5”（ 或根据幼儿想象，取其一）来进行示范：

　（1）数字宝宝不仅可以正着变、反着变，还能躺着变魔术呢，首先我要紧紧地按住数字宝宝，不能移动，再用勾线笔沿着数字宝宝的轮廓轻轻地描印；

　（2）等把数字的形状完整地描下来之后，就可以发挥想象变魔术了；我把数字“5”变成了一只蜗牛。

　（3）变好之后，请线条娃娃来把蜗牛装饰得更漂亮。最后，再把所有的作画工具，放回原来的位置。

　5、复习作画顺序，加深印象：

　老师刚刚是怎么变魔术的？（先按住数字，再描出数字的形状，然后变魔术，再用线条来装饰，最后把所有的东西放回原位。）

　三、幼儿操作，教师巡回

　1、接下来我就要请小朋友来变魔术了，不过，在变魔术的时候要注意：

　（1）首先，在描印数字时，要紧紧地按住数字，把数字的形状描出来。然后，再来变魔术，要跟别人变得不一样。

　（2）变好后，用线条娃娃来装饰数字宝宝，把它打扮得更漂亮。

　（3）听到老师拍手的声音，就把所有的工具放回篮子，然后拿着自己的作品坐到这里来。

　2、大家找个空的位置开始变魔术吧。

　3、幼儿作画，教师巡回指导，倾听幼儿讲述。

　（鼓励能力强的幼儿多选几个数字或变换数学方向进行组合、想象、添画。）

　4、鼓励已经画完的幼儿，请客人老师猜猜我用数字变出了什么？

　四、评价，结束

　1、引导幼儿大胆完整地讲述自己的画面内容。

　2、我们到外面去给别的小朋友看看，你用数字变出了些什么吧。

美术教案 篇4

　 教学目标：

　1、知识与技能：体验色彩与音乐的跳动，发现抽象画与音乐的共同点。

　2、过程与方法：能够运用点、线、面及色彩表现方法绘制新奇的视觉形象。

　3、情感态度价值观：打破学生对绘画的固有认识的局限，发掘其共性与内涵，欣赏自己与他人作品，发表不同意见。

　 教学重点： 视听两种艺术的理解与融汇。

　 教学难点： 运用颜色的感觉，创作出抽象艺术作品。

　 教具准备： 多媒体课件、铅画纸、铅笔、颜色、毛笔、水杯等。

　 教学过程：

　 一、欣赏与感受

　1、电脑课件显示，《日出印象》这幅画让学生想象画中情景。

　2、播放《晨曲》。

　3、让学生谈二者的感受。

　 二、讲授新课：

　1、什么是抽象画呢？

　抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发点，排斥任何具有象征性、文学性、说明性的表现手法，仅将造形和色彩加以综合组织在画面上。因此抽象绘画现出来的纯粹形色，有类似于音乐之处。

　抽象绘画大致可分为：

　（1﹞抒情抽象﹝或称热抽象﹞。

　这是以高更的艺术理念为出发点，经野兽派、表现主义发展出来，带有浪漫的倾向。这个画派可以康丁斯基﹝Kandinsky﹞为代表。

　（2﹞几何抽象﹝或称冷抽象﹞。

　这是以塞尚的理论为出发点，经立体主义、构成主义、新造形主义，而发展出来。其特色为带有几何学的倾向。作品有一种冷静的秩序感，哲理性很强。这个画派可以蒙德里安(Mondrian)为代表。

　 三、创作与要求

　1、根据音乐运用各种色彩和线条表现画面。

　2、运用点线画色彩造型因素，按照对比协调等艺术手法，创造可视音乐。

　 四、尝试与发现

　聆听不同节奏、韵律的音乐，闭上眼睛，任由手中笔随音乐在纸上游动，划出粗细、疏密不同的线条，乐曲结束后睁开眼，把刚才的换成色彩，加强感然力。

　 五、展示与交流

　1、感受用一句话说出你的创作体会，小组交流，并请代表发言。

　2、互评：按创作要求互评。

　3、总结：发现闪光点，激励学生创作愿望。

　 六、板书设计：

　 七、教学反思：

美术教案 篇5

　课型： 造型、表现

　课时： 2课时

　教学目标：

　1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。

　2、启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。

　3、引导学生体验桥和塔的造型美。

　教学重点：

　指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。

　教学难点：

　桥和塔的造型表现

　教学准备：

　学生： 油画棒、水彩笔、水粉颜料、有关桥和塔的和资料。

教师： 范例课件、学生作品等、有关桥和塔的和资料。

　教学过程：

　第一节

　执教时间：4月4日——4月6日

　一、引导阶段

　1、说一说：启发学生回忆自己所见过的桥和塔，观察了解各种桥和塔的结构和造型。

　师：为了让同学们更多地了解桥和塔的结构和造型，课前老师请同学们收集了有关这方面的与资料，大家完成了没有？很好，现在请你们带着问题分组进行讨论交流。待会每组派一名代表进行汇报。（1、你们在哪里见过桥和塔？2、它们在结构和造型上有哪些特征？）

　2、小组汇报交流感受，体验桥和塔的造型美。

　3、师小结。

　二、发展阶段

　1、欣赏教材中的范画，（利用多媒体演示）感知范画媒材的运用以及画面的趣味构成。

　（1）这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔？

　（2）他们怎样巧妙利用材料的特点？

　（3）你们觉得哪幅作品画面组合得好，为什么？

　2、把你的想法与同组的同学交流。

　师：欣赏了这些作品后同学们是不是也很想画？今天我们就来画一画家乡的桥和塔。请同学们看作画要求。

　3、作业要求：选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各种材料和创作方式进行创作。大胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周围景物。

　4、学生创作，教师巡回指导。

　5、作业展示、评价。

　1、以六人小组为单位，进行展示比赛。请已经画好的小组，评一评（由组长组织进行评价，先自评后互评）。看一看谁的作品最有创意，造型与众不同，就让谁代表本组上台展示。（小组推荐）

　2、全班欣赏和评价这些小组作品，评出“最受欢迎的作品”。

　三、课后拓展

　1、运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象，创作出“未来的桥和塔”。

　2、布置下次运用陶土创作立体桥。

　第二节

　执教时间：4月7日——4月8日

　活动一：

　课件展示出示泥塑的桥，告诉学生我们今天就用泥来制作桥。

　活动二：

　课件展示多幅桥的照片，请学生仔细分析各种桥的造型特点，学生讨论、总结。

　教师归纳：有的桥是弯弯的，有的桥是平平的，有的桥上有孔，有的桥是靠柱子支撑起来的，有的桥上还有花纹。

　引导学生观察照片上的桥，分析一般的桥由哪几部分组成。

　桥座、桥面和栏杆。

　我们在用泥来做桥时可以在这几方面用什么手法加以变化与装饰？

　活动三：

　教师示范一座桥的做法：

　设计出桥的外形。

　根据设计从桥的底座开始做起。

　有两种做法：

　1。在厚泥板上切割、掏形、雕刻。

　用切割厚泥板的方法造型。在厚泥板上切割出桥的大体外形。

　利用不同的泥塑工具在桥体上掏出桥洞、桥梁等。

　小心的掏出桥面，用硬纸板卷成方筒作支撑，并在两面的栏杆上雕上花。

　2。堆砌组合法

　分别堆砌桥的底座、桥柱、桥面、栏杆

　将这几部分用泥浆连接起来。将报纸团成不同的形状作支撑。

　用泥条、泥球的组合进行装饰。

　活动四：

　启发学生思考：你们小组打算做一座什么样的桥？它是什么形状的？打算如何装饰？也可以做未来的桥，小型的立交桥等。

　分组合作一座可以称之为一道风景的桥。

　教师在指导中鼓励学生大胆实践，精心制作，尤其在装饰方面可以利用多种泥条、泥球的组合进行独特的装饰。

　活动五：

　“这道风景最美丽”作业展示。各组派代表装扮成导游员，向大家介绍自己组制作的桥。而别的组的学生扮成游客来游览、提问。

　札记：

　青岛历史太短，市区的桥多是立交桥、过街天桥，塔也只有湛山寺的宝塔。为了使教学效果丰富，我从网上找到了南方城市的桥和塔的制成了幻灯片，启发学生在欣赏中找出他们在设计上的巧妙及各自具有的不同的美感。再绘画和制作时，学生的作业很有创意，敢于大胆突破。所以教学资源是老师们准备出来的，不是等、靠、要来的。

情书是不能用铅笔写的!

才子说了一句经典的话：情书就是适合用铅笔来写的，在所有的笔迹中，铅笔保存时间最短，正好适合短暂的爱情。等爱情已经消失之后，爱情的见证还保存完好，就会成为一个笑话。