方文山写歌词文案的独门秘籍，长见识了！

方文山，金牌作词人。

也是周杰伦爆红背后的男人之一，两人都是厉害角色，难得的创作天才，注定成为一对优势互补的黄金搭档。

合作期间，方文山为周杰伦写过几十首歌，辅助杰伦获奖无数，驰骋歌坛，包括像《爱在西元前》《青花瓷》《不能说的秘密》《简单爱》《烟花易冷》《菊花台》《轨迹》《夜曲》《七里香》《东风破》《威廉古堡》等等。

在一次公开场合活动中周杰伦就说过，他是我最好的搭档。而方文山也说目前为止，两次最佳的机遇之一，就是碰上周杰伦。

果然，人生最大的财富还是回忆啊。

方文山的歌词，第一时间想到的应该是那些诗词歌赋，浓浓的中国风和直指人心的**画面感，大家称之为——

后现代新词风

有人说：“他的歌词就像一部**，天马行空的文字看似不搭调却极富创造力和想象力，画面跳跃，节奏紧凑，让人有一种立体的震撼。”

绝对赞同。不仅能打动人心，而且那种画面的强烈感久久不散。

在一期《圆桌派》，主持人窦文涛问方文山，写歌词秘笈是什么，什么是打动人心的好歌词？

方文山直言：

好歌词重要的是找到 “记忆点”，歌词不是历史的叙述句，而是情感的催化剂，所以它里面一定要有人称代名词——你我他。

大家记住了，就是要善用：

人称代名词（你我他）

他写歌词会非常注重这种 “人称代名词”，即 “你我他” 称谓的使用，也就是说有对象感，要找到与听歌受众的相关性，拉回到身边的场景，创造出记忆点。

比如《青花瓷》，方文山写了 “ 天青色等烟雨 ”，马上下一句就是 “ 而我在等你 ”。

还有《爱在西元前》，他开头就写了 “ 古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年 ”，好像和你没啥关系啊。

紧接着马上人称代名词就用上了，“ 你在橱窗前凝视碑文的字眼，我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 ”

完美！

写文案也是一样，虽难以写出方文山一样的歌词，但也时刻需要记得：

文案要有对象感，

我们文字的表达面向一定是某个具体的人，

想要打动到活生生的人、催化情感，

就不能全都是空洞的概述和摸不着边的言语，

需要找到人之间的场景带入感和强烈的画面感。

一个方法就是去使用人称代名词，多用 “我”、“你”、“他”，这样就会快速拉近与读者距离感，找到相关性，人们永远都更关心与 “我” 相关的内容，从而被吸引，被打动。

比如芝华士父亲节文案《因为我已经认识了你一生》，应该是我见到最走心的父亲节长文案了，值得收藏。

因为我已经认识了你一生

因为一辆红色的RUDGE自行车曾经使我成为街上最幸福的男孩

因为你允许我在草坪上玩蟋蟀

因为你的支票本在我的支持下总是很忙碌

因为我们的房子里总是充满书和笑声

因为你付出无数个星期六的早晨来看一个小男孩玩橄榄球

因为你坐在桌前工作而我躺在床上睡觉的无数个夜晚

因为你从不谈论鸟类和蜜蜂来使我难堪

因为我知道你的皮夹中有一张褪了色的关于我获得奖学金的剪报

因为你总是让我把鞋跟擦得和鞋尖一样亮

因为你已经38次记住了我的生日，甚至比38次更多

因为我们见面时你依然拥抱我

因为你依然为妈妈买花

因为你有比实际年龄更多的白发，而我知道是谁帮助它们生长出来

因为你是一位了不起的爷爷

因为你让我的妻子感到她是这个家庭的一员

因为我上一次请你吃饭时你还是想去麦当劳

因为在我需要时，你总会在我的身边

因为你允许我犯自己的错误，而从没有一次说[让我告诉你怎么做]

因为你依然假装只在阅读时才需要眼镜

因为我没有像我应该的那样经常说谢谢你

因为今天是父亲节

因为假如你不值得送CHIVASREGAL这样的礼物

还有谁值得

还有一个方法，在写文案时，你可以别用 “写” 的，试试用 “说” 的。

想象你想要影响的那个人就在你面前，他具体是什么样的，是一种怎样的表情，用你的文字去与他促膝而谈。

说出来，再写进去，加以修饰。把书面化表达先生活化，再回到书面。

简单的方法，可能有意外的结果。

好了，接下来必须得再看看周杰伦那些经典歌曲里，方文山的歌词，一起好好感受一下他 “人称代名词” 的秘籍。

最美的不是下雨天

是曾与你躲过雨的屋檐

《不能说的秘密》

牧笛横吹 黄酒小菜又几碟

夕阳余晖 如你的羞怯似醉

弹指岁月 倾城顷刻间烟灭 

青石板街 回眸一笑你婉约

《兰亭序》

繁华声遁入空门 折煞了世人

梦偏冷辗转一生 情债又几本

如你默认 生死枯等

枯等一圈又一圈的 年轮

《烟花易冷》

雨下整夜 我的爱溢出就像雨水

窗台蝴蝶 像诗里纷飞的美丽章节

我接着写 把永远爱你写进诗的结尾

你是我唯一想要的了解

《七里香》

雨轻轻弹 朱红色的窗

我一生在纸上 被风吹乱

梦在远方 化成一缕香

随风飘散你的模样

《菊花台》

一盏离愁 孤单伫立在窗口

我在门后 假装你人还没走

旧地如重游 月圆更寂寞

夜半清醒的烛火 不忍苛责我

《东风破》

为你弹奏肖邦的夜曲 纪念我死去的爱情

而我为你隐姓埋名 在月光下弹琴

对你心跳的感应 还是如此温热亲近

怀念你那鲜红的唇印

《夜曲》

我很少，会边听歌边写文章，怕吵。

不过，这一次，这种《安静》，还挺好。

我坐在《屋顶》上，仰头看着《星晴》，仿佛闻到《梯田》里《麦芽糖》散发的《七里香》，这样的《晴天》，连《夜曲》都仿佛给了我灵感的《暗号》。

兰亭序歌词由wwwpopyycn整理收集

兰亭序 周杰伦

兰亭临帖 行书如行云流水

月下门棰 心细如你脚步碎

忙不迭 千年碑易拓 却难拓你的美

剩几阕 真心能给谁

牧笛横吹 黄酒小菜有几碟

夕阳余晖 如你的羞怯似醉

我本已写 而墨香不退淤泥都有余味

一竿朱砂 到底揭了谁

无花风月 我提取的泥灰

悬笔欲绝 那岸边浪千叠

情字何解 怎落笔都不对

而我独缺 你一生的了解

无花风月 我提取的泥灰

悬笔欲绝 那岸边浪千叠

情字何解 怎落笔都不对

而我独缺 你一生的了解

弹指岁月 轻唱清歌净延绵

青丝半截 回眸一笑你婉约

恨了美 你摇铜镜叹 谁让你蹙秀眉

而声回 徒留胭脂味

人雁南飞 转身欲别离溅泪

菊已八月 收揽回忆怎么睡

又怎么会 心事密封搜刮谁睁着眼对

落花怨蝶 你会怨着谁

无花风月 我提取的泥灰

悬笔欲绝 那岸边浪千叠

情字何解 怎落笔都不对

而我独缺 你一生的了解

无花风月 我提取的泥灰

手书无愧 无惧人间是非

雨的蕉叶 又消瘦了几夜

我等着泪 来提醒你爱谁

1、消失的下雨天，我好想在淋一遍——《晴天》

《晴天》是由中国台湾男歌手周杰伦填词、谱曲并演唱的歌曲，收录于其2003年7月31日发行的专辑《叶惠美》中。

2003年，获得“第十届全球华语音乐榜”港台地区最佳歌曲奖。2005年，获得“第四届全球华语歌曲排行榜”年度最受欢迎金曲奖 。

2、本来讨厌下雨的天空，直到听见有人说爱我——《你听得到》

《你听得到》是周杰伦演唱的一首歌曲，由周杰伦作曲，曾郁婷填词，林迈可编曲。这首歌曲是电讯广告《声色系情缘》的主题曲，收录在周杰伦2003年发行的专辑《叶惠美》中。

2004年这首歌曲获得了新城国语力颁奖礼国语力歌曲奖 。

3、想打球下大雨照跳——《同一种调调》

《同一种调调》是周杰伦演唱的一首歌曲，这首歌曲是百事可乐的广告曲，由周杰伦作曲，方文山作词，收录在周杰伦2003年发行的专辑《叶惠美》中。

4、被雨淋湿的唐装那股叹息很东方——《双刀》

《双刀》是周杰伦演唱的一首歌曲，由周杰伦作曲，方文山填词，收录在周杰伦2003年发行的专辑《叶惠美》中。

5、雨下整夜，我的爱溢出就像雨水——《七里香》

《七里香》是周杰伦于2004年发行的专辑。该专辑的制作人由周杰伦担任，共收录了10首歌曲。

2005年，该专辑获得第16届台湾金曲奖年度最佳专辑提名、HITO流行音乐奖年度DJ最爱专辑等奖项 。

兰亭集序说课稿

　《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。

　兰亭集序说课稿

　一、 说教材地位。

　《兰亭集序》王羲之的〈〈兰亭集序〉〉是人教版普通高中课程标准实验教科书必修二第三单元的一篇课文。本单元为古代山水游记类散文。山水游记一般不只是对自然风物的客观描绘，往往包含抒情或说理的成分，或表达物我两忘的喜忧，或抒发时不我待的忧思，或倾诉怀才不遇的愤懑。阅读这一类的文章，一要欣赏其中描绘的自然风光，二要联系作者身世和时代背景，品味作者抒发的感情和文章寄寓的感情和旨趣。

　二、说教法和学法

　反复阅(诵)读体味法。在反复阅(诵)读中体会其中节奏、语气和韵味，养成良好的文言语感。同时培养学生对自然之美的感受能力。

　关键语句切入解读文本法。文章阅读的最高功夫是把厚书读薄、把长文读短，抓关键语句是达到这一境界的最佳途径。为品味作者抒发的感情和文章寄寓的旨趣，着重抓文本中的关键性语句，使学生的思维过程和方法落实，结论有据。

　三、教学目标

　理解作者在文中由喜到悲的感情变化，认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。

　四、教学设想

　《兰亭集序》通过对宴游之乐的渲染、铺垫来引发自己对人生哲理的探索，发表对人生忧乐和生死问题的看法。感情由“乐”到“痛”再到“悲”，线索十分明显。古往今来，不知有多少睿智的先贤对人生的终极意义有过这样或那样的求索，但似乎都没有一个完美的答案。唯一相同的感受就是：人生永远面对变化，永远带着遗憾。这是一个问题，却永远无法解决。王羲之说：“后之视今，犹今之视昔。悲夫!”这是文章中最能打动读者、最能拨动人们心弦的一句话。关键的问题是作者因何而“悲”，如何理解这个“悲”。

　如果仅仅将这个“悲”理解为悲叹生命无常、人生短暂，那它就与前文的“痛”没有什么区别了;或者即使认识到和前文的“痛”相比，这个“悲”“有所超越”，“不是完全的悲痛而是一定程度的悲壮”，那也是失之肤浅的。

　鉴于以上思考，我把挖掘“悲”字内涵的做为这届可的中心环节(主要体现在第六步“深深‘悲’叹为哪桩”环节)。

　五、 教学过程：

　(一)、导入课文。

　“生存还是毁灭：这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角，开始了关于生与死的思考;早在两千多年前，中国一位伟大的史学家司马迁在生死抉择中做出了响亮的回答：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛;南宋女词人李清照有诗曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”生死问题，历来是中外文学和哲学所关注的重要话题。一代书圣王羲之也为我们留下了他对人生哲理执著探索的踪迹。今天，我们一起来继续学习《兰亭集序》。

　(二)、自读质疑。

　提示学生：古人云，读书百遍，其义自见。我们要反复阅读，读准字音,读通句意,读出感情,并争取读出心得。做到每一遍读书都有目的，每一遍读书都有收获。

　在课前预习的基础上，通过师生互动、生生互动做好正音和词句疏通工作。

　(三)总体感知：

　快速浏览全文，试从每段中找出最能体现作者情感变化的字眼。

　(乐——痛——悲)

　乐因何而生痛由何而来悲缘何而发

　(四)、赏析暮春宴游“乐”。

　人们都说《兰亭集序》是一篇美文。美是需要欣赏的，下面就请同学们找出自己喜欢的句子，并对它们进行赏析。

　作者因何而乐 良辰美景、赏心乐事。

　(五)、乐极而“痛”因死生。

　生活中常有这样一种现象：人快乐到极点时，常常会心情陡转直下，产生“痛(忧)从衷来”的感觉。作者在快乐的宴集上，感情产生了怎样的变化的 由“信可乐”到“岂不痛”。

　读第二小节，用文中原话回答作者“痛”从何来

　人之相与、俯仰一世;修短随化、终期于尽。——人生短暂。

　向之所欣，俯仰之间、已为陈迹。——世事无常

　(六)、深深“悲”叹为哪桩合作探究

　学生自由组合，进行讨论研究，合作探究。以下是我预设的几个问题，可以适时的来点拨学生。

　1、作者对人生短暂、世事无常的感慨是多愁善感的一己之“痛”吗 不，是前有古人。

　2、从第几段的哪些文字可以看出

　3、这样的人生感叹不仅前有古人，现有今人，而且还后有来者。从文中那句话可以看出

　4、作者“深深悲叹为哪桩”!

　明确：人生代代无穷已，“嗟悼”年年只相似!我们可以这样说，作者所感到悲哀的是：人类在认识生死的问题上，还存在着一个几乎永远无法彻底摆脱的“局限性”——人生永远面对变化，永远带着遗憾，却又永远无法解决这个遗憾。而作者的伟大、高妙之处，或者说《兰亭集序》的动人心弦之处也就在于它揭示了这个局限性!

　读“每览昔人兴感之由……悲夫” 。(请注意：跳过“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”一句。)

　5、王羲之对生死的感悟和当时人们对生死的普遍认识有没有什么不同之处呢如果有，从那一句话可以看出

陶博吾（1900年-1996年），原名陶文，字博吾，别署白湖散人，诗人，书法家。

陶博吾先生留下了不少诗词（对联）杰作。如《满江红・和毛泽东韵》：“豪杰英雄，有多少自夸无敌。君不见，投鞭淝水，赋诗赤壁。得意螳螂漫过喜，忽来黄雀逃何及。笑人生千古总如斯，秋风急。长城筑，销戈镝;阿房毁，坑降卒。想回环祸福，空留陈迹。胜败输赢原是梦，刀兵杀戮曾无极。只可怜苦了小黎民，年年泣。”又如被推为其代表作的《丰收图》，配诗“夏来春去又深秋，看遍雕栏与画楼。真个农家风景好，满园瓜果庆丰收。”陶博吾还有自题自画：“不读诗书不种田，一竿往来大江边。钓得鳜鱼二三尾，又有残春买酒钱”，读来让人不禁莞尔。2014年10月出版的《吾园》杂志，内中一幅陶博吾的《菊花图》，画面上书法题写“不受东风管领，甘托颓园败井。彭泽已无人，更有谁怜孤影？孤影，孤影，秋深月明霜冷！”这《调寄・如梦令》后，则以小字题记“戊辰中秋节，菊花已含苞待放，点笔图之，亦足以破寂寞而添雅趣也。彭泽陶博吾题于三破斋，时年九十岁。”如此之诗词书法于画上，看似有喧宾夺主之嫌，然则若无此题，画再传神，亦无趣也。再如其对联，像“春风快读兰亭序，秋雨闲临宝子碑”，多么的诗情画意;“融古高风吴老篆，创新妙笔李家牛”，传神地刻画吴昌硕与李可染入木三分;“狗肉羊头原无两样，琼楼茅屋各有千秋”，显得深邃，讽刺中又带淡然，意趣无穷;“谁能腕底留浩气，但愿胸中多古贤”，则可以提升我们的情操。

（资料摘自中国论文网《自作诗词书自华》）

　　不是的，这是两个不同的词，意思更不同，详解如下：

　　一、《兰亭序》原句如下：

　　夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

　　二、解释有关的句子：

　　尽管人们的爱好千差万别，或好静，或好动，也不相同，（可是又都有这样的体验）当他们对所接触的事物感到高兴时，自己所要的东西暂时得到了，快乐而自足，竟不觉得衰老即将到来。

　　三、回答问题：

　　趣舍万殊:各有各的爱好。趣舍:进退或退止。趣是通假字，通“趋”。趣舍不是古今异义。