半命题写作文

1 半命题作文大全

滴呤呤，滴呤呤，下课的 响了。

“下学！”老师高声地说。我正高高兴兴地收拾东西准备回家，突然，有一个同学气势汹汹地走了过来，用双手拦住了我。

说：“别走，小子。”看着他那挑衅的表情，我就知道一会儿肯定没有好事发生。

我低着头，准备冲过他的拦挡。他退了两步再次举起手，挡住了我的去路，嚷道：“跟你说话呢，听见没有？！”我心想，有毛病吧，我又没有招你惹你，为什么无事生非向我挑战？可是，抬头望着比我高一头的他，又心生胆怯。

和他打，肯定我吃亏，于是， 我向后退了两步。他看见我往后退，更来了劲头，抬起右臂，攥紧拳头，向我挥来。

我身体向后一闪，躲开了 他的拳头，他没有站稳，扑了个空，一下子栽倒在地上。旁边的同学看了，都哈哈大笑。

我趁机撒腿就跑。这事太可笑了，有些人想害别人，自己反吃亏。

所以说，对别人不能存挑衅之心，要和平共处，对人对己都有好处。

2 求个第一次 3 半命题作文《我的青春里有

[作文 我的青春里有你] 青春是一道透明的忧伤，我暂且就沉沦在这个空间，作文 我的青春里有你。

一个人独坐窗前，遥望湛蓝的天空，任思绪像断了线的风筝，随白云一起飘向远方；一个人享受太阳，就站在这太阳为我切个出的一片小小的空间里沉浮，就总这样静静的面对面，将头稍稍仰起，望着它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙满泪水；一个人骑着脚踏车，耳朵里充斥着《越长大越孤单》，然后没来由的忧伤…… 我的青春里有你，那一抹淡淡的忧伤。 在纷繁的世界中，我会不知所措，对于人潮涌动的街市，我至始至终找不到一张熟悉的面孔，身旁从不会有一个人牵着我的手，让我融入这个街市，让我也能露出向他们一样灿烂的笑容，而即使能满足，即使愉悦了，我也不能就此爱上，任然倔强的品尝着淡淡的忧伤。

因为自己还不想放开过分幸福的曾经。 但是，毕竟，自己不能再顶着妈妈巧编的羊角奶声奶气的撒娇；毕竟，自己不能再搂着爸爸的脖子嬉闹逃躲爸爸扎人的胡须；毕竟，自己不能再傻气的再在画纸上为太阳带上那可笑的墨镜…… 无言一笑，谁都明白，那一切只属于过去，时间改变了你，改变了我，也带走了从前，只留下一些痕迹，一些擦不去又描不深的痕迹，当做纪念。

如今淹没过去，一点点的蚕食，蓦然间分外不安，过去的童稚甜蜜开始消逝，如今的陌生撕扯着娇嫩的心，青春的序曲渐渐响起，即使好奇，即使悸动，但依旧伤逝。 或许，那抹淡淡的忧伤在那时就已种下。

青春是一抹忧伤，他让某些东西破碎，然后在记忆中慢慢消散，即使带来许多未知的精彩，让我一边忍受着一边期待着，哭着，笑着。

我的青春里有你，那一抹淡淡的忧伤。 在寂静而冰凉的冬日夜晚，冰冰冷的寒风呼啸着席卷，马路上车辆少之又少，有一个 孩，愿意这样走荡在这之间，大口大口的呼吸着冰凉的空气，却觉得无比舒心，双手交叉着伸进袖管内，哼着小调前进，高中三年级作文《作文 我的青春里有你》。

这就是我。我享受的是空旷的夜空，享受黄昏的灯光下投射出我的影子，是那么的温暖。

走得累了，便在石阶上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到没有人可以和他交谈，好寂寞的一片天空，它只能偶尔下雨，偶尔打雷，来表示它的喜怒，正因为它的寂寞，我才愿意无事时静坐看望它，陶醉在它的忧伤中，这样淡淡的忧伤，真好。 午夜，侧卧着身子，翻看张爱玲、三毛的小说，倾听旧上海华丽而迷醉的歌声，感受沙漠干燥而苦闷的空气。

在这两个女人的文字里散发着颓废凛冽的气质以及一种桀骜不驯的狂野气息，这些文字里隐藏着深深的寂寥之情，也源于爱情的挫折，也源于生命的坚韧，然而我却觉得这之中还有青春的那一抹淡淡的忧伤。这一抹忧伤不是悲春伤秋，不是惺惺作态，而是在这个阶段这个时期，这个青春敏感的心细腻的去碰触那未知的世界的恐慌，酸涩与共鸣。

冰心曾说爱在左，同情在右，走在生命的两旁，一路播种，一路开花，将这一径长途点缀的香花弥漫，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。而我的青春中的那抹忧伤，或许不是阳光的，但绝不是悲凉的。

偶尔，窗台前会飘来一朵两朵蒲公英，落在窗台上，忧伤却无畏的样子。我时常思考，蒲公英的生存真像一个大境界，它随风飘荡，像风一般空灵，自由，对自己的寂寞与忧伤无怨无悔。

真希望化身一朵蒲公英，像倪睿思唱的那样：就让他来吧！我随风歌唱。像风像蒲公英一样对自己的忧伤无怨无悔，并且乐在其中，这才是我想要的幸福。

喜欢罗曼罗兰的那句话幸福是灵魂的香味，是一种歌唱着的心的和声。抱腿窝坐，鸟啼花香，缠绵细雨，沧桑世事，万般痛楚，千般无奈，浮尘往事，只余淡淡忧伤。

青春，或有绚丽多彩，青春，或有靓丽无限，那有没有这样的青春，平平凡凡，安安静静，淡淡的一抹忧伤，或袭一缕阳光，或着一份温凉，回忆过往的喜悲，感受如今的苦乐，咀嚼青春的味道，品尝生命的明媚。 我的青春里有你，那一抹淡淡的忧伤。

江苏常州溧阳市光华中学高三：一生暖暖。

4 半命题作文

妈妈，请听我说 妈妈，请听我说。

我不是长不大的孩子；我不是娇生惯养的孩子；我更不是那贵人子弟的孩子！我有我自己的主张，我有我自己的认识，我有我自己的自己的心！ 你总是认为我还小，不懂事，总是想维护着我，不让我做任何事。可是我想告诉你：我不是长不大的孩子，我不是娇生惯养的孩子，我更不是贵人子弟的孩子。

我想让你理解我，让你明白我到底要怎样成长！ 妈妈，请听我说。我以是长大的孩子，我以是勤劳智慧的孩子，我更是那贵人子弟孩子的模范。

我要告诉你，我已经茁壮成长！ 妈妈，请听我说。我要让您明白，我们有自己的主意，我们有自己的自尊心，我们有自己的道路，请你尊重我！ 妈妈，你听我说……。

5 初中作文半命题：像

不知您想要的是一篇完整的作文，还是想要一个题目我先给个题目吧，如有 不好请多多包涵！~如：像帝皇式一样生活其实古代的帝皇，不是说做了皇帝就可以随心所欲看起来风光无比，但也会有无可奈何，所以 可以从这出发表达一些对生活的不满，或父母的不理解 像童话一样的生活童话：大多数都会给人一种浪漫，神秘、自由的感觉所以 可以表达对老师、长辈等人的感恩，感谢他们给予我们幸福的生活 像草原一样的生活表达一种自由自在，无拘无束的生活，可以是一种向往其实半命题作文，补题的内容大多是形容词、名词与动词，如果觉得不好的话，可另想其他个人认为半命题作文要把握好引申的含义，要从深层处补题，这样的作文都会提升一个层次希望我的留言能对你有所启发O（∩_∩）O哈！ 另外 在刚看到的。

6 关于半命题作文《其实我不想——》作文,半命题

一、题型特点 半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平二、结构形式 1命前半题：如《____是一把双刃剑》（2005年江苏省徐州市中考作文题），《____也美丽》（2006年浙江省嘉兴市中考作文题）2命后半题：如《走近____》（2005年湖北省黄冈中考作文题），《藏在心中的____》（2006年山东省济南市中考作文题）3命中间部分：如《给____的一封信》（2003年湖北省荆州市中考作文题），《生活因____而精彩》（2006年浙江省金华市中考作文题）4命首尾部分：如《____，别再让我》，《____阅读____》三、易错点再现 1、拟题俗套，重复雷同这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”又如，以《人生路上____多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！2、拟题过大，难以下笔以《感悟____》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感3、脱离文题，我行我素半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文如半命题作文《我____，因为我____》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分四、写法指导 1、仔细审题，辨清题意有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整例如，《我迷上了____》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语补上宾语就行了吗？不行还要抓住至关重要的关键词题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感3、关注细节，以小见大要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻如以《拥抱____》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分五、拟题训练 写好半命题作文，最重要的是拟准、拟好题目拟标题，是考生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”1、思路点拨：⑴以具体事物拟题这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体⑵以抽象事物拟题这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感⑶以特定情景拟题这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想2、请你补齐下列作文的题目：《难忘的____》，示例：《难忘的黄手绢》《当我面对____的时候》，示例：《当我面对虚荣的时候》；《当我面对鲜红的“58分”的时候》《____很重要》，示例：《奔跑很重要》。

7 初中作文题目20个半命题

1 09年北京中考作文题目： 半命题，题目为“________并没有结束”，2 07题目：动力来自 __________ 3 （一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。

拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。4 半命题作文：我找回了（ ）5 生活真——— 初中半命题作文6 初中半命题作文 _______的承诺7 请以"我想_____"为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外。

8 初中半命题作文 在（ ）课上9 初中半命题作文“最美的——”10 初中的半命题作文：________的爱就在我身边。

8 半命题作文《成长需要——》

成长需要挫折 成长需要挫折，就如同小草需要风雨的磨练；成长需要挫折，就如同雏鹰需要忍受折翅的痛苦；成长需要挫折，就如同钻石需要经受打磨切割抛光的折磨…… 成长之中必须拥有挫折常听别人说，成长需要宽容，成长需要快乐，成长需要成功……这些也不是全无道理最重要的还是挫折，因为，如果没有挫折，哪来的宽容？经受了挫折后，才会知道要宽容；如果没有挫折，哪来的快乐？失败后成功所得来的的成就感才是真正的快乐；如果没有挫折，哪来的成功？没有经过拼搏和失败的成功，不是真正的成功！ 当我们看到雄鹰在天空中翱翔，有着雷电一般的迅猛惊人，贵族一般的优雅美丽，不免会羡慕但可曾想到，优雅雄健的背后，隐藏着多少痛苦？在非洲的山谷沟壑里，小鹰们在一岁以前，由父母喂养，无忧无虑，羽翼渐渐丰满起来但一岁以后就拉开了血腥的一幕：鹰妈妈会把一群小鹰带到悬崖边，忍着泪折断小鹰们的翅膀！这还没有结束。

还没等它们喊疼，母鹰又把它们从悬崖边推下，很多来不及扇动翅膀的小鹰被活活摔死，悬崖下顿时一片血肉模糊……但只有那些在下降过程中，忍着剧痛扇动翅膀的鹰才活了下来。原来，鹰的骨骼中含有大量的长骨元素，这些鹰虽然被折断了翅膀，但不停地扇动翅膀使翅膀不断充血，翅膀很快就会愈合，并长出更加强健的翅膀，在空中翱翔。

一些心软的猎人不忍看见那些鹰被残忍的折翅，就偷偷地抱回一两只还未来得及被折翅的小鹰在家里饲养。结果那些鹰在成年以后只能飞两三米高便落下来，最多飞到屋顶上乘凉，两米多长的翅膀成了最大的累赘。

折翅后的翱翔，才是最美丽的。就如同经历过挫折的人生，才会更完美。

这是同一个道理啊！那些继承父母的辉煌产业，没有经受失败的人，受不了一点挫折，最终因为应对不了挫折导致企业破产……这就是没有受过挫折，没有应对困难的经验的失败。我们的成长，我们的人生一定也需要失败与挫折！所以，我们要感激挫折，是他让你明白成长的道路不是都布满鲜花，不是每颗种子都能发芽。

当然，是金子总会发光，乌云掩盖不住阳光，你我将再次扬起生命的风帆，向风雨之后的彩虹出发！当到达时，这彩虹已不在是转瞬即逝的，而是成为永恒的，不再消逝的虹桥，搭建在你的人生之路上，使你跨过部分困难艰辛，更快地到达彼岸！ 小草经过风雨，才能更加坚韧，从容地面对接下来的一场又一场风雨；雏鹰需要折翅，才能更好的翱翔，勇敢地穿越乌云雷电；钻石经过打磨，才能绽放光彩，毋庸质疑地提高自己的价值……这都在告诉我们，成长需要挫折。我们要勇于接受挑战，面对挫折，让我们更坚强，更从容地面对人生路上的荆棘与坎坷。

　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的初三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三作文 篇1

　时光再也不留恋尘世的美好

　我化作泥土深入樱花树下

　只是因为我厌倦了人间

　渐渐的

　我的灵魂移到了樱花树的枝桠上

　到了春天的季节

　我幻作樱花

　等待着开放

　终于

　我展开了我稚嫩的花瓣

　茫然的憧憬着各种忧伤

　清晨

　一群天真的娃娃在草地上仰望天空

　我欣然的展开了五瓣

　傍晚

　总是凄凉的

　我看见一条白绫挂在了樱花树上

　那是一位泪满双颊的姑娘

　我用我的五个花瓣托起她那脆弱的灵魂

　静静的把她送入樱花树下

　第二年

　在我旁边开了一朵樱花

　是她

　次年

　又开了一朵

　是她是另一个她

　渐渐的

　樱花树上开满了樱花

初三作文 篇2

　今天明媚的阳光，暖暖的春风，一切是那么春意盎然，好的天气，带给我好的心情。

　从不需要言语，最甜美的负荷。岁月流逝的声音就像鸟儿舒展双翅的声音。宛如赤脚行走在沙滩上，许多的日子如奔流的潮水漫过双足，了无印痕。四月的午后，阳光温柔地倾泻。望着辽阔的天空，万里无云。听着优美的旋律，进入美的感受。。

　既然今生注定了和你携手相伴,那么,让我们尽力让以后的日子让彼此开心、幸福。一直在寻找着一片属于自己的那片空间,属于自己爱的那个人不禁想到，我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老,牵了手的手，路不一定要走。还是要牵你的手—寒！呵呵。

　哇哇，天气变化无常，刚刚还万里无云，现在雨点就肆无忌惮的敲打着房檐，给人凉爽的感觉。一切源于今天心情不错，嘿嘿！

　生活感悟篇：人生是一个过程，可悲的是，它不可以重新来过！在这趟名为人生的列车上，就算我们花再多的钱也买不来回程的票。可喜的是，它可以被改变！所以，我们一定要竭尽所能的让它变得更加的美丽！

　在这个物欲纵横的现代都市丛林中，缘于种种的压力，我们看到了越来越多悲观厌世的人，于是，无形中：活得真累啊，便成了许多人的口头弹。累啊。。累。。 (这是我到这儿后听得最多和感受最深的一句话）这样的人生，待到风烛残年之时再回首所走过的路，又何来的美丽呢？除了遗憾，也还是遗憾吧！

　然而，活在世态如此炎凉的当下，又怎么可能使人生了无遗憾呢？也许我们无力做到事事完美，也无能给自己制定出最完美的人生计划，但我们一定可以试着给自己一份美丽的心情！

　常言道：长得漂亮不如活得漂亮！的确，一趟漂亮的人生旅程，一份贯穿着整个历程的美丽心情，一定可以普写出精彩的传奇来！而那些传奇里，当走过人生的终点站，也许就不会有过多的遗憾，不会有过多的抱怨，更不会有整段整段空白无绪的记忆，有的---全是身后美丽的片片足迹和那一份美丽的心情！

初三作文 篇3

　清晨，迎着徐徐昂首的旭日，白云绿草的身影点燃了青春的执着与坚持。

　赤红色的跑道上，我在奔跑着。一步又一步，一个又一个身影渐渐消失在我的背后；汗水一滴又一滴划过面颊，凝聚了炽阳的光芒。如果我是这浪潮中的一丝波澜，就要在奔跑的旅程中坚持入海；就算这海洋广阔无垠，我也一样会坚持成为那朵最高、最美的浪花。

　呼吸中沉凝着喘息，脚步滞碍难以再迈。晨曦给我们的身影镀上一抹金色，我看见每个人咬着牙根的坚持；尽管每个人都已筋疲力尽，可是又有谁愿意自认不如别人？

　环校路上，跑道之间，烙印着汗与泪的坚持，铭刻着苦与乐的历史。小径旁的一株山楂，饱胀着红彤彤的果子在光影中微微摇晃。

　数学课的下课铃已经打过，班里却仍悄然无声。我沉浸在一道二次函数的难题中，紧攥脑中一缕思绪在草稿纸上奋笔疾书。一步又一步，通向解答的台阶逐渐被踏过，终于——踩着下节课的预备铃，我长舒一口气，麻利地收拾课本，面颊上的小酒窝快乐地跳着华尔兹。

　晚自习的窗外光影迷离，夜幕轻纱笼罩了长安城，盏盏彩灯点亮世界。

　教室里的气氛沉静似水又不冷清，笔尖划过纸页的声音是奋进的伴奏。教室外班主任神出鬼没，像极了道旁那棵伸展枝丫的梧桐树，锐利的目光捕捉着我们的一举一动。

　桌椅间低首沉思的身影比比皆是，我捧着道法书，口中默念着记背要点，老师课堂上讲过的重点跃入脑海，坚持做到每个都熟、一个不漏。

　恍然间，我们已经走过一个多月的初三生涯，水滴石穿的潜移默化改变了每一个人，无论性格，而或习惯。我们开始熟悉这样的时光，坚持用心对待每一天的作业，坚持尽力拼搏每一次的考试。初三，我们都多了一分坚持，永不放弃的倔强。

　加油吧！愿不负韶华，青春无悔，以一分增添的坚持，去搏击那万里的长空！

初三作文 篇4

　那天，从姥姥家回来，一头倒在床上，感觉头痛欲裂，就呼呼大睡起来。

　妈妈去幼儿园接妹妹去了，爸爸有事出去了，家里没有人，大门小门，两三道门统统都锁了起来。

　蓦然，被一阵喧哗声吵醒了，我努力的爬到窗户边看了看，原来是邻居家有客人来了。我猛地站起来，突然眼前一片黑暗，逗留了一会，终于好了。我去找了根体温计，飘了一眼挂在墙上的表，已经六点半了，妹妹不是五点就放学吗？怎么还不来。

　这时，我听到大门吱吱的响了一声，知道有人回来了，原来是妹妹放学了，真是说曹操，曹操就到。

　妹妹一边喊着：姐姐姐姐一边跑到二楼，来到我的房间。他拿着我的手，晃晃说：哇，好热呀，你是小炉子吗？顿时我被他逗笑了。他又说：等等。我也没有管他。一会儿，他拿了根体温计过来，说：给你量量我已经量了一遍了！我说。你再量量吧！他撅着小嘴。

　我也坳不过他，就答应了。

　妈妈做好了饭，叫我下去吃饭，妹妹说：快走，饭凉了就不好吃了，我领着你！我想：这是在哪学的，小嘴真甜！

　我跟妹妹一起到了楼下，我们在小餐桌上，妈妈做的丝瓜汤，我们一起吃，顿时我感觉好多了。爸爸妈妈询问我怎么样了，还发烧吗妹妹听见了，就跑到爸爸怀里说：抱着，抱着我。你怎么不问我呢，那你快问问我，你别问姐姐了！妈妈说：你真自私啊！

　妹妹有时心地善良，有时自私自利，我还是比较喜欢善良的妹妹!

初三作文 篇5

　没有秘密的人是空虚的'，所以每个人都会有自己的小秘密。我也不例外，我的小秘密是埋藏在心底的，不过，今天就告诉你吧。

　记得七八岁的时候，那一天爸爸妈妈都不在家。我写完作业在家呆着很无聊，就找了楼下的几个好朋友都来我家玩，我们想出了一个好玩的游戏叫做“摸瞎”。这个游戏就是一个人有东西蒙住眼睛来抓其他人，其他人可以在一个屋子里随便的跑来跑去，抓的人抓到了谁，谁就抓。说完规矩后我们就开始玩了，第一个不是我抓，所以我找了个地方躲起来了。我躲在了窗帘后面，没想到抓的人一开始就朝我这边来，而且离得特别近，我连出去的机会都没有，活生生的被他抓住了，我只好当第二轮抓的人了。第二轮开始了，我就学着盲人的样子把手伸在前面晃来晃去的，我小心翼翼的，走的都是小碎步，生怕碰到什么东西。可是天有不测风云，我刚听到一点动静，向那个地方走去。突然，我感觉到像碰到了什么东西似的，还没等我反应过来，只听见“啪”的一声。我赶紧解下蒙在我眼前的布，低头一看，我把杯子打碎了。怎么办呀，这下我可完了，妈妈回到家肯定会说我的。这是好朋友说：“你妈妈回来的时候，你先主动承认错误，她应该会原谅你的。” “不行的，这是妈妈最喜爱的杯子，肯定不会原谅我的。”我不安地说：“要不我再买一个一模一样的行吗”“我看行。”另一个好朋友应声回答。

　我拿出了自己全部的零花钱，到超市去。我从卖杯子的地方仔细的寻找，找了半天，终于找到了一模一样的。到家后，我把碎片扫起来扔了。然后又把新买的杯子放到了原来的地方。

　那个杯子直到现在妈妈都没发现，这也就成了我的小秘密。虽然事情过去了很久，但是这个秘密却永远埋藏在我的心里，成为我永久的秘密。

初三作文 篇6

　记得第一次来到这里，没有什么建筑，素面朝天，像一个刚出生的婴儿，我不曾想过他会变了模样。

　当我再次来到小巷时，缕缕历史的清香拂面而来，街道装饰的建筑，为小巷添上一层淡淡的典雅。这道小巷中的全心全意的守护着她，化作一股力量飘在小巷上空。

　记得以前小巷人烟稀少，很少有人到这里做生意，有时候你在小巷喊几声都能听到回音，清净的会把你吓到，我不曾想过他有如今的辉煌。

　现在的小巷，早上很早就热闹了起来，叫卖声，讨价还价声，小巷的人毫不羞涩，扯开嗓门大声喊道。卖菜的人不会提很高的价格，买菜的人也不会还很低的价格，所以小巷总是充满欢声笑语。偶尔有晨练的老太太摔倒了，人们会赶紧扶起她，有的想把她送回家，有的想把她送去医院检查一下。小巷的人就像湛蓝的天空，蓝的洁白，蓝的善良。

　还记得以前小巷中的人还不是很富裕，偶尔听说那条小巷有谁谁家的孩子有出息了，走出了小城，走向了世界，全家人都替他高兴。是啊可是又有多少人回来呢？我不曾想过他会变了模样。

　小巷现在迅速发展起来，已经成为小镇的灵魂，小城的标志，在外云游的游子也会定期回来看看，走走这小巷。闻闻这故乡的清新空气，感受着落叶归根永恒不变的情绪。是啊，小巷对人民来说这就是一个家，一个可以安居乐业的地方，小城的点滴他们都知道。

　小巷的景是古朴的，人是纯真的，情景是不变的。我曾经幻想着小城是多么的美好，结果却发现小巷与小城的发展是多么的相似。

　虽然小巷以前的场景一去不复返，但是我们总会再次重逢，它们将被我珍藏在心中那一亩田上，永远不会忘记。

初三作文 篇7

　6月22日星期一第四天小雨

　游无锡。

　无锡是一个干净美丽的城市，从前想到无锡便想到江南的种种：富庶，繁华，明快鲜亮。而惠山古镇却让我看到了整个无锡。

　渐近古镇的牌坊，能看到远方的青山，轻轻飘着一丝小雨，天凉而不冷，风润而不湿。进入古镇，并不像想象的那样游人如织，而想一处真正的小镇。远远近近遍布着小商摊，卖些稀奇古怪的玩意儿，街头坐着拉二胡的衣衫简朴的老人，街中央卧着耍赖撒娇的小猫，人们或徐行或急趋，却无一人神色匆忙。

　或许这样安静的小镇真的能让时光慢下来吧。

　古镇中有一寄畅园，为秦凤山的私人园林，园内精致精巧秀丽，我并不懂欣赏，只觉得景色与其他园林相仿，但相比之下，这里更有几分闲逸的情致，加之人少空旷，似乎仍能听到历史的回音。在各个园子中穿来穿去一定不会迷路，因为各个园林互通互联，等到走的山穷水尽，便会峰回路转，回到起点。

　古镇中最为珍贵的，应该是盲人音乐家——阿炳的故事了。据说当年阿炳穷愁潦倒，在此闻泉心生哀戚，便有了那一曲震惊世人的《二泉映月》。此时那泉已不再如从前那般澄明，它不知疲倦的静静流淌着，似乎在向世人诉说着阿炳一生的辛酸悲戚。

　二泉旁边的万书阁飘来悠扬古朴的古琴声，旋律典雅流畅，在游人不多的惠山古镇听来这种乐曲，便有隐居于此的感觉。廊下小憩，脚下莲池万般娇美，廊前木屋玲珑可爱，耳边亦有丝竹清亮悠扬的余音;抬眼便是翠绿如染的青山，低头便是苔色斑驳的石路，眼前无人山人海惟有空空巷弄，耳边无人声嘈杂唯有丝竹静心，要什么功名利禄、荣华富贵，要什么名垂千古、万世流芳，惟居此，心空而安矣。

　古镇一角有一“人杰地灵”牌坊，放眼望去游人极少，本以为无何特色，哪知进去后却看到了令人惊喜的东西：入内便是众多古人的祠堂群!向内深入，我们竟找到范文正公祠、周濂溪夫子祠以及大儒张载、学者朱熹、宰相李绅等人的祠堂。这些人无一不是为历史推进做过极大贡献的人，其祠堂也庄严肃穆而又耐人寻味。

　临走之前，本来已停的小雨又下起来，为远方的惠山蒙上了一层烟雨凄迷的意味。山之翠青与天之墨青几乎融为一体，山与天的界限也渐渐消失，似泼墨山水，又如蘸了淡墨的笔在此停顿，令人有如在画中之感，身心亦不再疲惫。万物停歇，心如止水。

　镇外依旧是早已现代化的无锡市，但只要惠山古镇在此留存一日，无锡就如雨中古镇那般娴静美好，古朴大方。

　烟雨江南，烟雨无锡。

　无锡，江南，渐行渐远，好像那一位从历史深处走来的女子，微笑着走近我，又微笑着走远，只留下婀娜的背影。而她的音容笑貌，她清丽的面容，她谜一样的微笑，即使依稀莫辨，却仍耐人寻味，耐人细细咀嚼。

初三作文 篇8

　尘世纷杂，世相迷离，人们往往会迷失其中，从而失去本我，浑浑噩噩。可印度诗人泰戈尔言：“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”是的，信念是鸟，其歌声可以寻得本我，刺破黑暗，探寻光明。

　纵观历史，凡有所成就者头顶总有一片星空，耳畔总是响起一阵阵鸟鸣，心中总是拥有一份坚定的信念。茶圣陆羽以研究杂学为人生目标，追求学问是他一生的信念。尽管他本可以凭借诗赋才华步入仕途，扶摇而上，但他选择坚定信念，为杂学献身，于是这才有了流传千古的《茶经》。陆羽的成功，绝不是偶然，而是来源于心中的信念。倘若他没有这份信念，而是选择顺应世俗的眼光，步入官场，那么文学的圣坛也会少了这么一位清澈明透的星星。所以说，信念是鸟，带领我们追求梦想，到达人生的高地。

　追古抚今，信念的力量不仅可以造福个人，亦可以造福社会。“救时宰相”于谦，忠心报国，矢志报国。国家，于他而言，是鸟，指引他前进的方向。在明帝国危急存亡之刻，一腔爱国热血助他力挽狂澜，这才让大明王朝躲过一劫。身为日本人的村上春树，坚持用文字道出真相，书写真实。他的对人类社会的关怀，已然超越了国境，如阵阵春雨，抚慰了无数千疮百孔的心灵。他们所处的时代不同，所在的国家也不同，可相同的是，他们都深知信念是鸟，可高飞万丈，将信念传递到天涯海角。

　回望今朝，信念二字，早已镌刻入中国人的骨血，是流淌在血液里的基因密码。正如余光中所言：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石般的向心力当必然长在。”中华文化，延绵至今，早已紧紧和万千平民百姓联系在一起，文化是信念，是那柔却韧的细绳，将散落的珠子连成国家，串成社会。无论身处何地，城市或是乡村，异国或是它乡，只要想到中华二字，轻轻呢喃出仄仄平平，细细描绘出横撇竖捺，“我的故乡脸孔金黄，身体里流着图腾的血”便是永恒的信念。信念是鸟，跨过时间和空间的阻隔将源远流长的中华文化谱成一曲声震山河的爱国曲目。

　你我皆风华正茂，有如扶桑初日升。正如《西游记》中所言：“只要你见性志诚，念念回首处，即是灵山。”倘若坚持自己的信念，为之不懈奋斗，那么遥遥频望处便是乌托邦。

初三作文 篇9

　奋斗在初三，即成长也在初三。——题记

　曾经，我还是那懵懂的少年，羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝，我已踏入了初三这层阶梯，每当回首往事那一幕幕逗人的画面，我情不自禁地笑了起来，然而，这样的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，是美好的一年。

　暮然回首，我已奔跑了八个春秋，现在我们又要踏上新的路程，初三的路途，我们就好像是一个攀登者，正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索，前进。

　学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我想尽了办法让自己进入状态，再次提高学习成绩，“一中”是我们的梦想，也是家长，老师的梦想，就是这梦想如鞭驱打着我们，让我们奋斗、前行。

　因为学习日益紧张，我与父母的话少了，有时会感到自己在一个密闭的地下室，似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热，初三，朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事，成为对方的依靠，初三生活，你会遇到许多始你不知所措的事情，这时，你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，帮助你在学习道路上的前行，又会好像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。

　虽然，初三越来越累，但是，快乐随之增加，在初三一年里，我们在体育场里竞技得到快乐，在生活阅读中得到快乐，在竞争超越中得到快乐。对于我来说整个初中如一幅山水画，初一初二，只是轮廓，初三才是画中最美丽的风景。今晚，月色朦胧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前显出来中考前的景象，同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业，丝毫不敢放松。

　哦，人在初三，亦是在最后阶段，我们要在这条路上留下鲜花留下印迹，留下祝祝福。

初三作文 篇10

　那天是双休日，我在家做作业，爸爸也在家，为了早点出去玩，我顺手拿出答案纸抄起来。爸爸照例又检查起我的书包。我也没在意，漫不经心地想：“查就查呗，反正我又没带什么课外书回家看，看你能查出什么。”

　“承军。”爸爸走到我身边低沉的喊了我一声。糟了，该不会查出什么名堂吧我的心里立即像十五只水桶打水七上八下。

　“看看，这是什么”爸爸拿起了我藏在本子下的答案纸，我小声地说：“答案纸。”声音低得如蚊子嗡。随着我的答话，爸爸的视线转移到了答案纸上，沉默了。

　这时，我偷偷地看了他一下，他的眉头皱得紧紧的，眼睛一动也不动地盯着答案纸，从那双凝视着的眼睛里，我看出了爸爸的失望，极度的失望。

　“你先做作业。”他略带火爆地说。我心里有说不出的难受。

　过了一会儿，爸爸从抽屉里拿出一张纸放到我面前，“你看看这张纸，再看看这张答案。”“这是你从幼儿园到现在所交的学杂费。这个就是你拿来回报父母的。”说着，拿起那张答案纸放在我的面前。听了爸爸的话，我非常后悔。父母为我花了很多心血，我却让他们失望。我太不应该了。

　爸爸又说：“做作业是检测你自己对所学内容有没有掌握，起到复习巩固作用，你题目看都不看，拿起答案就抄。这样，做作业又有什么意义呢你身为班长，你知道这样抄答案，同学们会多么瞧不起你。你也长大了，该懂事了，我不想多说什么，你自己好好反省。”爸爸的话虽短，却像钢针一样刺在我的心上，让我羞愧难当，爸爸出去了，我呆在那里心情久久不能平静。

　这件事给我触动很大，它让我深刻地体会到父母的不易，从那以后，我每次作业都认真思考，独立完成。爸爸的话，将永远激励我努力向前。

珍藏的记忆

碎着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。

那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册我好奇地打开它,童年的往事历历在目……

翻到相册的第一页,使我想起那次和爸爸去农村玩摘草莓的趣事儿走到田地里时,我学着爸爸卷起裤腿,头戴着一顶硕大的草帽,手里还拿着一个塑料盆子全身“武装”以后,我就跟着爸爸走由于带了太多的东西,我自己个儿又小,走起路来一摇一摆的,活像一只鸭子爸爸看到我这身狼狈的样子,忍俊不禁地笑了起来他索性拿起相机,“噼啪——”拍下这张照片现在看到它,我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去

“哈哈哈…”我开怀畅笑起来这张照片是在珠海游玩时拍下来的那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶,放飞心情地奔跑着,脸上不时地露出幸福的笑容妈妈在我们不经意的时候拍下照片等到照片洗出来后一看,咦,弟弟竟然飞起来了原来当时妈妈在给我们拍照时,弟弟刚好做起了跳的动作以后每逢有客人来家里作客,我都会拿出这张照片向他们炫耀:“弟弟成仙了!”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得

翻过这一页,映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树,它凶神恶煞地张开嘴巴,好像要把我们吞噬似的可我和弟弟仍然喜笑颜开,悠然自得……

看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代虽然这些已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上

“可知道，有些事情有些人，停留在发生的那天不肯走。”打开回忆的影集，心中的珍藏，幸福的瞬间。

风之舞

喜欢风，喜欢风的洒脱不羁，驰骋在风中的感觉，真好。当然，我向往杨柳岸的晓风残月；青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景；渴望“大风起兮云飞扬’’的壮观；钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。最喜欢苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生……”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”，但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”，试问能有“一蓑烟雨任平生”之豁达的，世上能有几人？

我是一颗沙粒，我自知渺小，但我把这首《定风波》珍藏心中，自由自在地与风共舞，你呢

天之痕

“天空中没有留下翅膀的痕迹，但是，我飞过了。”很喜欢这句话，喜欢这种“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的处事态度。

我们每个人都是茫茫天地间的一个点，微不足道。我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。我是一颗流星，在天幕中留下了我瞬间的美丽；我是一束烟花，在夜空中留下了我短暂的绚烂；我是一只小鸟，羽翼虽未丰满，但我有搏击长空的勇气。在苍穹中画出完美的弧线是我的夙愿。“我飞过了”，即使天之痕不属于我，我也会把这句话深藏在心中，直到老去。

云之端

喜欢攀登文学的云梯，徜徉于浩瀚的书海，那是一种享受。最喜欢一部小说——《草房子》，内容很简单，讲的是农村孩子的生活。但从中，我看到了人性的美丽，那种最纯最真的爱，那份最善良最质朴的感情。字里行间流露出的浪漫气息感染了我，拨动了我内心最深处的那根弦，叫人性。但我又不得不面对如今光怪陆离、纸醉金迷的城市，或许人们心底最柔软的地方在那云之端吧。那儿，是这本书这份爱的归宿。

苍之涛

喜欢听歌，从音乐中找寻自己的灵魂。最喜欢那首《星晴》：“手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线……”仰望天空，静谧，晴朗，星晴。

仔细聆听，会听到苍之涛的声音，它有大海波浪滔天的雄浑，也有“清泉石上流”的婉转。苍之涛，是天空的声音，是音乐的真谛，是我们灵魂的最深处。许个愿，告诉自己，连同淡淡的《星晴》一起珍藏于心底，永恒……

一首词，一句话，一本书，一首歌，很简单。但珍藏在心中，是时间的积淀，情感的结晶，幸福的升华!我找的…………选我吧……