篇一
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们。
大家下午好,送去五月的芬芳,迎来六月的时光,在这欢乐的日子里,让我们共同祝福全世界的小朋友们节日快乐!
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡,今天我们迈着喜悦的步伐走进我们自己的节日,在此欢聚一堂,展示自己的才华,让我们衷心的祝愿他们演出成功。下面,我宣布六一儿童节联欢会现在开始。
茉莉花的美丽让人倾倒,茉莉花的芬芳令人陶醉。
首先请欣赏舞蹈《茉莉花》,掌声欢迎。
优美的舞蹈令我们沉醉,动听的歌声围绕在我们周围。
下面有请为大家带来独唱《水乡童谣》,大家掌声欢迎。
今天我们欢聚一堂,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌谣,跳我们有力的舞蹈,请欣赏一(3)班为大家带来的印度舞蹈《吉米,来吧》。
跆拳道素以其变幻莫测,优美潇洒的腿法于世,被世人称为踢的艺术。有请xx市职业技术学院为大家带来的跆拳道表演。掌声欢迎。
童年的梦想充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏时时映在眼前,请欣赏xx小朋友的独舞《在那遥远的地方》,掌声欢迎。
我们成长在祖国的怀抱里,格外幸福,朝气蓬勃,我们是祖国的花朵。下面请欣赏一(2)班带来的舞蹈《小红花》,掌声欢迎。
舞蹈赏心悦目,接下来“见证奇迹的时刻到了”,请欣赏xx市职业技术学院带来的魔术表演,掌声欢迎。
蒙族的歌舞悠扬流畅,藏族的舞蹈豪放激烈。下面请欣赏二(1)班给大家带来的藏族舞蹈《吉祥谣》,掌声欢迎。
月是期盼,月是挂牵;月是幻想,月是浪漫。请欣赏五(1)班为大家带来的舞蹈《月亮勾勾》,掌声欢迎。
美好的春天给我们留下了美好的记忆,百花盛开,蝶儿翩翩起舞,多么美好啊!请欣赏四(1)班为大家带来的动感舞蹈《浪漫樱花》,大家掌声欢迎。
敬爱的老师们,亲爱的同学们,和谐校园我们是含苞欲放的花蕾,金色童年我们是收获成长的少年,我们崇尚自主,心向和谐,追求创新,我们勤奋学习,快乐生活,全面发展。
放飞我们的梦想吧,我们坚信——明天会更好!
最后祝所有的小朋友们六一儿童节快乐!
联欢会到此结束!谢谢大家!
篇二甲:夏日荷花别样红,莲湖广场人潮涌。
乙:接天莲叶无穷碧,欢声笑语歌作舞。
甲:今天晚上,又是一个美好的晚上。衡阳市群众艺术馆艺术培训中心少儿优秀节目的汇报演出,第xx届“小荷之韵”少儿文艺节目展演,又在这美丽的莲湖广场与大家见面了。
乙:欢迎亲爱的小朋友们,家长朋友们!
乙:还有来到我们舞台前的广大市民朋友们。
甲乙:欢迎你们!
乙:串烧,串烧,又香又辣的串烧。
甲:哇,哪里有串烧,我要吃——!
乙:哈哈,不能吃,只能看。
甲:什么,不能吃只能看,哪是什么串烧
乙:是我们群艺馆培训中心的小朋友们,他们把炫酷的百老汇风格,时尚潮流的韩国风爵士,还有充满青春活力的校园派爵士串到了一起,要在这里烧起来。
甲:啊——!那一定是好好看呀!
乙:请欣赏爵士舞,《JazzBaby》。
甲:接下来,请欣民族舞《小白羚》。
甲:少年少年,祖国的春天。
乙:少年少年,像那星星闪耀着光焰。
甲:少年儿童是祖国的未来,他们是祖国的未来,肩负着祖国建设的重担。
乙:让我们祝福他们有一个幸福美好的童年,祝福他们健康成长。甲:请欣赏少儿歌曲联唱《少年少年,祖国的春天》。
甲:课堂是我们汲取知识的殿堂,是净化我们心灵的天堂,是我们快乐成长的地方。
乙:课堂上,花儿朵朵,彩蝶翩翩,我们认真听讲,举手发言。甲:请欣赏少儿舞蹈《举手发言》。
乙:接下来请欣赏少儿民族舞《小小俏花旦》。
甲:火车不是推的,汽车不是拉的,牛皮不是吹的。
乙:我们班有一个人可会吹牛了,吹起牛来还一套一套的,真把你会吹死去。
甲:真的牛皮可以把人吹死,我不信。
乙:你不信行,那你就听听吧。
甲:相声,《吹牛》。
甲:123,举起手,看着我,笑一笑。
乙:456,跟我跑,每分每秒都逍遥。
甲:哈哈哈,你可真够快乐的。
乙:请欣赏歌曲《快乐的歌》,演唱者,谢娜。
乙:拉丁舞:《Change》
甲:吃水果了吃水果了,哎,小丁,你喜欢吃什么水果乙:我喜欢呀,苹果,我最喜欢吃苹果了。
甲:现在是夏天,夏天要吃
乙:我知道我知道,要吃西瓜了。
甲:哈哈,西瓜没有,大家还是看节目吧。少儿舞蹈,《水果歌》
甲:小丁呀,你刚刚说你喜欢吃苹果,这苹果呀,还真有。乙:在哪在哪给我吃给我吃。
甲:可是这个苹果不能吃只能听。
乙:什么,只能听不能吃,哪是什么苹果呀
甲:古筝合奏,《小苹果》。
乙:啊——!
甲:任何一门艺术都要有基本功,练不好基本功,就学不好艺术。乙:外行看热闹,内行看门道,台上三分钟,台下十年功。
甲:学艺术其实是很苦的,当每个孩子在我们群艺馆艺术培训中心默默无闻的学着各种基本功时,家长们看着也蛮心疼。
乙:为了让大家了解艺术的艰难与艰辛,我们群艺馆艺术培训中心特意将把学生带到莲湖广场,向大家作一个展示,让大家看看,孩子们是怎么学习艺术的。
甲:请欣赏基本功展示《国风》。
乙:少儿舞蹈《书香年华》,请欣赏。
甲:电子琴演奏,《相亲相爱》。
甲:我们都看过**版的《霍元甲》,那里杀声霍霍,把日本鬼子打得滚尿流。
乙:哈哈,我们的爵士舞《霍元甲》,也一样可以把日本鬼子打得滚尿流。
甲:真的吗,我不信。
乙:不信,那就请你看,爵士舞《霍元甲》。
甲:大王来了,大家快快躲起来。
乙:我不躲我不躲,我要去找爸爸。
甲:大王来了我不怕,我有爸爸作靠山。
乙:请欣赏舞蹈《大王巡山》。
乙:热闹的演出,终于圆满结束了。
甲:感谢各位小朋友们,各位家长们,还有广场上的各位爷爷奶奶,叔叔阿姨们!
篇三女:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾
男:亲爱的小伙伴们:
合:大家好!
女:伴着花的芳香
男:踏着歌的节拍
女:我们迎来了六月的时光
男:我们的心像怒放的花朵
女:荡起一片欢乐的海洋!
男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日
合:“六一”儿童节!
女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
女:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,
男:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
女:在这欢乐的日子里,
男:让我们共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
女:下面进行节日第一项,升国旗,奏国歌
男:全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。
女:礼毕,请坐。
男:第二项,领导讲话,首先由张校长致开幕词。
女:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男:下面有请王英镇关工委尹主任讲话。
女:下面进行第三向,举行少先队入队仪式。
男:让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧!
1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。
2、出大队旗,奏出旗曲。
3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。
4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。
5、队长宣布新队员名单。
6、授予少先队员标志(少先队代表为新队员打红领巾)
7、宣誓
8、退旗,奏乐
9、退场
女:今天,温暖的阳光,诱人的花香
男:今天,我们心情澎湃,放声歌唱
合:王英中心小学庆六一文艺演出现在开始。
幼儿升小学毕业文艺汇演策划方案四篇
通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。以下为大家整理的幼儿升小学毕业文艺汇演策划方案资料,提供参考,欢迎你的阅读。
幼儿升小学毕业文艺汇演策划方案一
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。
二、活动准备:
1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由--负责召集人员布置)。
4、由--老师和--小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案,穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。
三、活动时间:
六月二十九日
四、活动过程:
(一)主持人致辞。
(二)园长致辞。
(三)家长代表发言。
(四)小朋友代表--发言。
(五)教师代表--讲话
(六)游戏和才艺表演
1、表演
(1)集体唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由--老师负责组织)
(3)拍球表演(由--老师负责组织)
(4)歌曲联唱表演(由--老师负责组织)
(5)识字游戏(由--老师负责组织)
(6)跳绳表演(由--老师负责组织)
要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由--老师负责)
3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。
幼儿升小学毕业文艺汇演策划方案二一、前期准备
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间:
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
三、流程
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
四、主持人 发言稿
(一)开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨
合:你们好!
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班--x爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班--x爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢
(家长发言)
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当爱哭的小不点已经长大,
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
(二)汇报演出
甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱》。
甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
甲:亲爱的小朋友
乙:亲爱的老师
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
幼儿升小学毕业文艺汇演 策划方案 三1、活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动时间:6月30日晚6:30--8:00
活动地点:幼儿园操场
活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册
2、活动流程:
一、主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿)
李:童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。
幼儿一:经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
幼儿二:快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
老师:小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
二、节目表演:舞蹈--浪漫樱花
幼儿一:那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈--浪漫樱花”。大家欢迎!
三、家长寄语:大一班某某妈妈
幼儿一:欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!掌声有请:大一班某某妈妈
四、游戏:击鼓传花
五、节目表演:武术--男儿当自强
幼儿二:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
六、小朋友寄语:大二班某某
幼儿一:小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,郭瑞杰表演得棒吗那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
七、游戏:抢板凳
八、节目表演:合唱--老师,再见了
幼儿二:老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演--老师,再见了!
九、家长寄语:大二班某某妈妈
幼儿一:接下来有请我们大二班某某妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢
十、节目表演:英语歌曲独唱--DoReMi
幼儿二:这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声--DoReMi
十一、小朋友代表:大一班某某
幼儿一:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
十二、节目表演:幼儿、教师毕业献词--毕业诗
李老师:七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
十三、园长寄语
老师:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了每个早晨的声声问候;看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的园长!
十四、毕业颁奖
老师:我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊
十五、毕业典礼结束
老师:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
幼儿升小学毕业文艺汇演策划方案四前言:孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气,懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在“看我七十二变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。
1、开场:
1、主持人作开场白
2、园长晚会致辞(可参考前言)
2、晚会流程:
一、看我变变变
节目形式:开幕大型节目
串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……
人数:80-100人
道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。
备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱
节目形式:大班舞蹈
串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。
人数:24人
道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)
三、百变形象时装show
节目形式:时装表演
串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。
人数:40-50人
道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择
备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。
四、摇太阳
节目形式:大班舞蹈
串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了
人数:24人
道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。
五、快乐的课室
节目形式:打击乐
串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
人数:40人
道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)、园服
备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题,深化主题内容。
六、花环迪斯科
节目形式:中班体操
串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。
人数:19人
道具、舞服:节目老师负责
七、Love'sdance
节目形式:家长节目(集体交际舞表演)
串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的,今天,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老师用心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美好的祝福,请欣赏他们的爱之舞。
人数:12对家长、48个小朋友
道具、舞服:礼服为主。
备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增强舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
节目形式:教师舞蹈
串词:“每当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的,对于孩子的成长既感到深深的欣慰,又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物--《彩云追月》
人数:24人
九、猜猜看
节目形式:中班舞蹈
串词:感谢老师对我们美好的祝愿,现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢
人数:20人
道具、舞服:节目老师负责
十、同唱一首歌《鲁冰花》
节目形式:歌曲演唱
串词:我们在同一天空下,有着共同的理想、共同的愿望,让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌--《鲁冰花》。
人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱,全场家长和小朋友和唱。
备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲,可预先发给家长一份歌谱,与孩子共同练唱。
由演唱者引领全场观众参与演唱,引起共鸣,把晚会推至潮,同时这也是晚会的尾声,给全场观众留下了无限的回味和震荡。
平时较少看综艺,最近一次看《我就是演员》的时候,被韩雪的演技打动了。特别是节目第三轮比赛的时候,她在《等待》中不带台词的哭戏,很有感染力。
韩雪一直以来给我的印象,是一个没啥演技的偶像派演员。过去看过她不少剧作,有都市的,也有谍战的。总觉得她有时目光呆滞,一来二去,就只有三个表情。
2012年和丁子峻演《偏偏爱上你》的时候,一场男主角从酒店门外冲出来,把她压到墙上“壁咚”的戏让我印象深刻。因为感觉她演得太糟,让我想“苏”都“苏”不起来。
据韩雪的粉丝说,她的戏里基本看不到吻戏,因此演出爱情戏的时候,遇到这样的激情场面就放不开。
后来,还看过她和刘小锋搭的谍战戏。她演一名中共女地下党。这回倒觉得像了。不是因为她演得好。就是因为她——一看就是个“好人”。
坦白地说,对于韩雪的表演功底,我是持怀疑态度的。除了前述的观剧心得,还和网上对她家世背景的描述有关。
记得某一年春晚,直播神七有关的内容,她好像是唯一进到神七指挥间的演员。都说她是红三代,我也难免对她的走红,嗤之以鼻。
但是韩雪在《我就是演员》中的表现,的确是实打实的。可圈可点的。
在《等待》中,她饰演一个被拐儿童的母亲。全程没有一字台词,但是那种经过等待,再到失落,然后重获希望,喜极而泣的表情,无声之泣,不发一言,却能让观众感同身受。因此她的表演,得到章子怡、陆川导演和观众们的一致认可。
现在撇开偏见,再回过头来翻看她的表演经历。从2000年算《浪漫樱花》算起,到今年整好二十个年头。
原来演技上先天的不足,完全可以靠后天的努力,一步一步地磨练出来。
恭喜韩雪!她让我们看到了一个好演员的诞生。
拜访春天:
那年我们来到小小的山巅
有雨细细浓浓的山巅
你飞散发成春天
我们就走进意象深深的诗篇
你说我像诗意的雨点
轻轻飘上你的红靥
啊我醉了好几遍
我`醉了好几遍
那年我们来到小小的山巅
有雨细细浓浓的山巅
你飞散发成春天
我们就走进意象深深的诗篇
你说我像诗意的雨点
轻轻飘上你的红靥
啊我醉了好几遍
我~醉了好几遍
(music)
那年我们来到小小的山巅
有雨细细浓浓的山巅
你飞散发成春天
我们就走进意象深深的诗篇
你说我像诗意的雨点
轻轻飘上你的红靥
啊我醉了好几遍
我~醉了好几遍
那年我们来到小小的山巅
有雨细细浓浓的山巅
你飞散发成春天
我们就走进意象深深的诗篇
你说我像诗意的雨点
轻轻飘上你的红靥
啊我醉了好几遍
我~醉了好几遍
(music)
今年我又来到你门前
你只是用柔柔乌黑的眼
静静地说声抱歉
这一个时节没有春天
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