关于邂逅的句子

1、爱情，不过是从无话不谈，到无话可说。

2、难过了不要告诉别人，因为别人不在乎。

3、承诺，有时候，是一个骗子对一个傻子说的。

4、我经常损你，是因为我相信我们的关系。

5、有些事情，我们不得不承认，即使拼命的去挽回，故事的结尾还是遍体鳞伤。

6、悉数记忆的流沙，那些逝去的年华，洗尽了我的尘沙。

7、时间慢慢摧毁我对你的感觉，虽然冲淡的有点完美。

8、如果命里早注定分手，无需为我假意挽留。

9、关涐屁事，这句话亦能成为保护自己旳工具。

10、世界上没有走不通的路，只有想不通的人。

11、爱情来不及变老，就葬送在烽火的玩笑。

12、刻骨铭心的爱，莪们彼此都无法忘记。

13、那些不堪回首的记忆，我又何必再去回忆。

14、都是背了太多心愿，流星才会跌得那么重。

15、一个人的日子我习惯的很好，说这话的时候我要背负着多少个想你的夜。

16、悉数记忆的流沙，那些逝去的年华，洗尽了我的尘沙…

17、你是我握在手心的优乐美，我是你喝完就扔的香飘飘。

18、遇上你，让我懂得了爱；你走了，也让我不再知道什么是爱

19、分别时假装的微笑，是最后的告别曲。

20、真想指着心脏骄傲旳告诉你，这里已经没有你了。

21、天假期，个小时，分钟，秒，每时每刻我都在想念你。

22、时间会犹豫会呼吸，会为我们停。

23、如果一切都是戏。我们何必演的那么逼真。

24、消逝的黑夜，请你带走我偏执的思念…

25、最冷的地方不是南极，是没有你的地方。

26、每一天都可以看到你的笑容，这就是我一生的春暖花开。

27、简简单单的一句话，牵动了莪个心脏。

28、回忆只是一种过时的美，期待只是一种假装的幸福。

29、有些爱，注定一世缄默，有些人，注定终会错过。

30、当幸福成为比较式时，周围的一切都已经变质了。

31、站在属于自己的角落，假装自己是个过客。

32、有的人太深沉了，让人摸不透，总把人拒之千里之外。

33、被什么伤都可以不要被情所伤，因为它伤的不仅仅是痛。

34、在美好也禁不住遗忘，在悲伤也抵不过回忆。

35、一场繁华的邂逅，一段静默的收场。

36、失望是比受伤，更让人痛苦的事情。

37、你走的那天，我决定不掉泪/，迎风撑着眼帘，用力不眨眼。

38、我没有哭泣，只是突然学会了思念而已。

39、我们隔着一颗心的距离，又笑又哭的去回忆。

40、我们再也不会像以前那样，以彼此为不可替代。

41、这个世界很小，我们就这样遇见。这个世界很大，分开就很难再见。

42、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

43、这一场末路繁华，不倾国倾城，却倾我所有。

44、回忆开始泛黄了，想起来牵扯的微笑却是带着疼痛感

45、爱情里流过的眼泪，从刻骨变得无所谓。/

46、就算星座书上说我们不合，就算爱你是飞蛾扑火，那么我也不会后悔。

47、在最纯净美好的岁月，你却只留给我回忆的伤。

48、年轮流转，时光飞逝，我们，彼此遗忘着…

49、没有交点，没有摩擦，只因我们万万不能手牵手走在爱情里面。

50、最美的风景只能看一次，一次就是一辈子。

51、就算只有一秒钟，只要看到你对我幸福的微笑，那已经足够了。

52、我们经过那么多考验，最后还是回到了原点。

53、如果全世界都幸福，就不会有分手这个词。

54、没有等待，也没有期待，只想静静享受安静的世界。

55、回忆像旧的报纸，明天就一文不值。

56、幸福是孤寂的灵魂，遭遇爱的邂逅。

57、如果记忆不说话，流年是否也会开出花？

58、天长地久，只是一个限量版的旧时光。

59、我仿佛又看见湖面两个人幸福的倒影。

60、如今的悲伤局面，是我太执着，还是你懦弱？

61、撕心裂肺的挽留，不过是心有不甘的表现。

62、有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去承受。

63、猜不透的孤单寂寞，我宁愿用沉默来打破，悲催的借口。

64、悲伤逆流成河、我为谁而不顾一切。

65、诺言的“诺”字和誓言的“誓”字都是有口无心的。

66、咽喉里带着没来由的血腥，每次呼吸都牵扯心痛。

67、世界上最珍贵的，是得不到和已失去。

68、有时会忽然忘了年少的自己，因为爱情，遗失了俏皮的模样。

69、形单影只的舞台，我不断复习你给过的温柔。

70、人的潜意识里都存在着不安，所以，才会一味地掩饰自己。

71、对自己好一点，因为没人会把你当全世界。

72、得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。

关于邂逅的优美句子：假如我们不曾邂逅

1、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。

2、一幅画，一次瞬间的回眸，就在那次画展上，那个眼神，温柔的流转，还是那干净的皮鞋，一尘不染，俊朗的眉宇性感的唇，悄悄走近，牵手一段浪漫。

3、我从没要求过，美丽给我你的一生。如果能在开满了樱花的异域，或是落了一地的雪山上与你相遇。如果能深深地爱过一次再别离，那么，再长久的一生，不也就只是，就只是，回首时那短短的一瞬。

4、相逢是首歌，我们举杯，我们对酒当歌，拉家长里短，数儿女情长，谈笑风生，肆无忌惮。倾诉的是真情，珍藏的是友谊。

5、假如我们不曾邂逅，我怎么能知道知己存在的真正意义。今生有缘才能共舞，珍爱今天方能无悔。

6、假如我们不曾邂逅，我不知道自己有那样一个习惯，收集你的欢声笑语，珍藏你的至美情怀。在梦魇里温习你的音容，在尘世里幻想你的风姿。

7、我喜欢那样的缘份，尤如那是一个可以预见的梦一样，明明知道你已为我拔涉千里，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，好象你我才初次相遇。

8、假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。

9、若人生只是一场戏剧多好。若爱只是擦肩而过多好。

10、假如我们不曾邂逅，我不能深刻的体会孤独和忧伤。每每此时，我的内心总有一种莫名的感动，任自己激荡着热泪盈眶的心情入眠。

11、相遇，是一个多么动人的名词。于这茫茫人海中，于这网海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而过，每天又有多少的匆匆擦肩而过。

12、这一次相遇，美得彻骨，美得震颤，美得孤绝，美得惊艳。

13、假如我们不曾邂逅，我还是我，你依然是你。难道，仅仅是错过了人生最绚丽的邂逅？

14、和你的相遇、是我这一生最美丽的邂逅、和你的相恋、是我最难忘、也是最能让我想念的一个过程、这个过程、虽然短暂、但永远在我心里的某个角落。

15、如果可以，我愿在这场相遇的某一个时刻，在你美丽的一生中，向你借一天。只为了，只为了感受你真实的存在。

16、假如人生不曾相遇，我怎么能知道爱情存在的真正意义。必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你同途，也不能与你同步。

17、听着这委婉动人的旋律，想起我们最美丽的相遇！今生能在手机短信上遇到你，是我今生最美丽的相遇。

18、假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。

19、缘分天定。很多的时候，每次的巧合，不经意的邂逅，信缘，惜缘。你会因此拥有许多知心朋友和快乐的人生。

20、邂逅的瞬间，我站在你的面前，只是个陌生人。是浮华的化妆舞会，散场以后，一个落寞而黯淡的女子，是烟花一样虚空的美丽。喜欢这样的文字，把自己沉在一个最卑微的姿态局里，不需要任何人的理会，独自一个人在角落里笑着哭泣，不需要谁再来打扰属于我的宁静生活。

21、一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬，分别却是万劫不复。茫茫人海中，相遇是缘起，相识是缘续，相知是缘定。

22、我极力在邂逅的每个人身上寻觅你零星的影子，千千反反，却怎么也拼不出一个完整的你。

23、在相遇时，我们早已错过了人生中最美的花期！错的时间，对的人，注定是一个无言的结局。

24、这个世间，谁都不会是谁永远的美丽，生命中有很多相遇，能在一起的叫朋友，不能在一起叫过客。

25、如果当命运早早安排即使我们相遇也要分离那么当我们相遇时我希望那会是永恒，哪怕只有一秒我都会牢牢的把握。因为遇上了你我的生活发生了翻天覆地的变化。

26、在尘世界中，在每一个轮回的季节里，为你画上惦记的圆圈，把你牵在心头，我的灵魂还栖息在与你相遇的那种美好中，我仍在等待的渡口，期待你的回来。

27、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。

28、不期然的相遇，时空的交汇只在此时此刻，凝滞，似乎追随，只需瞬时。

29、人生的许多邂逅都是一道美丽的风景，人生的许多驿站都是一曲伴随着泪水的回味。风雨坎坷里痛苦有多少？风花月色中欢乐有几多？卿卿我我中幸福知几许？跌跌撞撞里失落谁人知。

30、邂逅是缘，分离是必然，我不招人想，因为我只给自己定义为过客而已。

31、或许，我们的相遇注定只是今生的擦肩而过，就像某个特定的镜头里，上演了某个特定的情节，而本该彼此相爱的归宿到最后却变成了彼此的麻木。

32、自从有了你，我的心中有太多的牵挂；自从有了你，我的生活不再孤单；自从有了你，我的生命从此多姿多彩，你是我今生最美丽的相遇。

33、如果，我们不曾相遇，故事的结局是否还会被所谓的曾经而支配？如果，我们不曾相遇，命运的轮盘是否还会运行着最原始的轨迹？如果，我们不曾相遇，未来的日子里是否就不会再有那么多的如果了？

34、相逢是缘相知最美相爱是罪相守最累！爱到不能爱时说分手，到底是谁辜负了谁？相逢的日子淡如水，谁爱谁都无所谓。因为那个时候，谁也不是谁的谁，海阔天空自由飞。

35、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷飞；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。

36、邂逅和等待都是宿命式的凄凉，不是每个人，在蓦然回首时，都能看到灯火阑珊处的那个人。

37、从来觉得相逢是一种偶然，邂逅是一种机遇。相遇后，却成了匆匆而过的路人。如果是这样，是不是宁愿从未开始也从未相遇。

38、我们本是不同象限里的点线面，却在超越时空的领域里莫名的相遇，你回头看我，我回头看你始终要分离。起点也是终点，我遇上了你，却要分离。

39、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在有缘相会的时侯好好珍惜那短暂的时光。曾经相遇，总胜过从未碰头。

40、永远，永远都只是一场永远。或许，句子大全/还只是一个梦和期待而已。能够拥有着了，才是今生相遇后的最美。

41、假如我们不曾邂逅，我怎会知道有一个人的孤独是那样令我揪心，在孤独与孤独碰撞的一刹那，彼此释放了内心的彷徨与无助。灵魂停靠在一个平静的港湾，身心找到了一个温暖的家园。昔日那含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇见你的神奇，变得杳无踪迹。

42、假如我们不曾邂逅，我的内心不会时常驰骋着一种瑰丽的想象，即使这想象有时难免寂寞和单调，但我仍然渴望这温馨而甜蜜的梦想。

43、世界小得像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。也许欢乐只是一个过程，一切都已经结束。

44、假如人生不曾相遇，我怎会理解一个人的孤独是那样铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助。含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇见了你，才会有更深的意义。可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤？

关于夏天邂逅的句子

1 在这个被知了唤醒了的夏天，我们不期而遇。

2 某年灿烂的夏天，他在海边邂逅了一位又聋又哑的女孩。

3 那年的夏季是一整个邂逅的天气，月光皎洁得那么美丽，正是与你夜里的相遇。

4 过完了一整个夏天，只为和你相遇，邂逅的美丽、爱情的唯美，都，只是因为你。

5 夏天，邂逅之缘认识了她，那个火热的季节，骑着摩托车度过的。

6 每一朵花都必须历经一场与蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤独地凋零。

7 当夏日的微风掀起性感少女的小裙时，你是否会为此邂逅？

8 清浅的夏日，沏一壶茶，捧一卷书，邂逅一段时光。

9 今年的这个夏天，我邂逅了我的命运。

10 莫名而又清晰的夏天，我们邂逅在这陌生的城市。

11 还记得四年前的那个夏天，我们不期而遇。

12 在温软的夏天夜晚里，我们邂逅于梦中。

13 与这个夏季第一场雨就这样不期而遇在这个闷热的清晨。

14 那年那个夏天的那个午后，在梧桐树下邂逅了与众不同的你。

15 犹记得那个绿意葱茏的季节，一场不期而遇的雨，唤醒了前世的记忆。

关于美丽邂逅的唯美句子

关于美丽邂逅的唯美句子篇一

1经历了多少岁月的等待，有片片花魂遗落尘世，一朝飞鸟惊醒梦，萦绕千年的情缘，谁人能知，被埋进百尺黄土。谁知花开尽处，落满了思念。有昨日的盼望，亦有今日等待。

2假如我们不曾邂逅，我怎会知道有一个人的孤独是那样令我揪心，在孤独与孤独碰撞的一刹那，彼此释放了内心的彷徨与无助。灵魂停靠在一个平静的港湾，身心找到了一个温暖的家园。昔日那含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇见你的神奇，变得杳无踪迹。

3假如我们不曾邂逅，我还是我，你依然是你。难道，仅仅是错过了人生最绚丽的邂逅？

4邂逅淮阴市，共饮官道傍。

5成熟不是心变老而是即使眼泪在眼眶里打转还能保持微笑。

6尊酒殷勤，邂逅相从只有君。

7与君邂逅，相逐飞步碧山头。

8海角天涯今几春，邂逅新丰酒。

9邂逅开尊，眼中有个人纤软。

10我看着他，看着他坚毅的脸孔，心，像是被人揪住一样的疼。

11明明已作好决定，想来一个华丽的转身，挥挥手，什么都不带走，潇洒地道一声永远的再见，谁知，我举步维艰，腿如灌铅般沉重，每跨出艰难的一步，撕裂般的疼痛便由脚心蔓延至全身，一步，千百个挣扎，咬住唇，我努力不让自己哭出声音。

12在茫茫网海中，我们偶然地相遇！你说，你只是一名匆匆的过客，我说，我也只是一名行者。这次邂逅，使我们在这里驻足停留。

13若人生只是一场戏剧多好。若爱只是擦肩而过多好

14邂逅在幽幽的雨巷，雨丝连缀起两个人的心跳，人海茫茫，有幸相遇，难得从此有个爱你的人，在乎你的人，体贴你的人，牵挂你的人，是上天的眷顾，还是人生的宿命？这都不重要了。

15邂逅开怀，等闲分手，满斟绿醑。

16邂逅心生敬，殷懃手自培。

17如果没有水晶鞋，或许我不会奢望或失望，可有了水晶鞋却穿不上，那是绝望。

18老是跟你说一些连我自己都觉得无聊的话题，其实不过只是想和你多说几句。

19容颜已逝，何人赏芳华，欲捧冬雪留残香，怎奈飞雪化作无情泪。舞罢蝶衣泪已衰，谁将风月谵林台，一番拜月一徘徊，余有容华无功过，空将泣笑两留白，露里飘萧影里埋。

20一念佛梵文，落花落音落凡尘，一念未了情，为情为爱为缘生。一曲离情愁，一首恋缘诗，意长情短爱难离，缘起缘落相思缘。缘遇，注定是一种美丽。一场美丽的邂逅，竟然画不出一个唯美的圆，爱是如此单薄，如此清浅。笔花缭绕处，墨沈淋漓，缘来缘去缘难圆，情深清浅情难晴。

关于美丽邂逅的唯美句子篇二

21出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈一晌。——罗大经《山静日长》

22闲游本自无程数，邂逅何妨一笑哗。

23别去匆匆，晃如一梦。我不怪你就这样义无反顾的转身，也不怪你把我独自留在曾经相恋的原点，细品着昨日你赐予的忧伤。只怪自己把你在心里放的太重，怪自己当初没有好好把握，怪自己太爱你。

24子兮子兮，如此邂逅何？——佚名《绸缪》

25与君邂逅，相逐飞步碧山头。——王以宁《水调歌头·呈汉阳使君》

26邂逅汉家龙种，正尔乌纱白纻，驰鹜觉身轻。

27再执着的未来，也都有以往；人生如同坐火车，风景再美也会后退，流逝的时间和邂逅的人终会渐行渐远。那些陪伴你的，哪怕再不起眼，你都要心存感激，都应该为自己的付出和收获而骄傲。

28邂逅三人，只愿长相聚。

29我在凌晨的梦中邂逅了烟雨江南，水雾氤氲我的双眼。

30假如我们不曾邂逅，我不会相信，有一种人让你望眼欲穿，有一种人让你醉心情缘。明知不能相逢，却为何魂牵梦萦？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。

31长记那回，邂逅相遇，相对两情脉脉；如今相隔天涯，纵有网络传情，不若一杯残酒！

32苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。

33邂逅得知心，一见叹犹龙。

34日子就是这样一天天的从手指间划过，淡化了色彩，淡化了回忆，唯有邂逅如夜空中一道焰火，也许只有瞬间的辉煌，却也是平淡日子中最惬意的一笔。

35邂逅的是可以走一辈子的人，遇见擦身而过的是走一阵子的人，最终，有些擦肩而过的人辗转回头成为一辈子的邂逅，而有些一开始以为是一辈子邂逅的人，则成为了一阵子的人。

36一场繁华的邂逅，一段静默的收场。

37红尘深处，浅笑凝眸，一场花开的邂逅，一帘烟雨的轮回。能有多少情在尘埃里相守，能有多少爱在岁月中定格。日夜，为你魂牵梦萦。素笺，抒写纸墨落花。红尘爱恋，你是我今生不悔的情缘。捻一纸素白，浅浅于文字间，情缘是前世修来的福分，爱恋是今生相守的诺言。掬一捧馨香，轻揉于水墨落花，荡起的涟漪，在心中开了一朵记忆的莲，只此一瞥，便永生难忘。此情此爱，三生石上镌写了不朽的篇章。

38邂逅不可见，早夜何能觅。

39邂逅一欢须共惜，年年长记今秋。

40离殇，注定与我无缘，只因心对你的依恋。既然相爱，那就不离不弃，厮守到老。红尘相伴，有你就好，惟愿幸福到老。世俗，纷纷扰扰，疼痛彼此的心。爱犹在，情依旧，世俗之见，刺痛你我的心，世俗注定与你我无缘。

关于美丽邂逅的唯美句子篇三

41哭的再歇斯底里也代表不了有多伤心，只有笑的灿烂才最坚强。

42谁许我一次邂逅，我还谁一世不忘。为君倾城，伊人还等。三分天下，为谁争霸？素琴依旧，谁指拨弄？梦，在某个路口等候，我何时才会光临。寄七分勇气，练三分绝情，走一遭从容，落一纸洒脱。

43一榻清风，故山邂逅欣相遇。

44我期待着下雪，就像等待一个心爱的人儿出现一样的心情，现在，我默默地等待着那一场必然的邂逅，与之对视，看着它慢慢把大地变成一个粉妆玉砌的世界。

45尘埃落定，洗尽铅华，是谁为她袖了双手倾了天下？那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。-长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋终散作云烟

46不要对我隐身对其可见，因为起初的对其可见，我害怕到最后会变成视而不见。

47人生的精彩，也不过是拥有一次次美丽的邂逅。这些温暖的片断，将会永远的珍藏进我的记忆中去。

48成功亦邂逅，逆料政自疏。——陆游《夜读兵书》

49与你邂逅，让我懂得了整个春天的烂漫；放下行囊之前，我沿着梦想的方向，一层一层剥开如莲的心思，你就是那个充满暗示的旧址，令我怦然心动。

50假如我们不曾邂逅，我不曾想过会如此牵挂一个远方的人。在心的深渊里，我有一个真切的愿望，愿你快乐每一分，幸福每一秒。虽然很淡，但是，淡淡的情怀很沉，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。

51你是我此生甜蜜的邂逅，让我再不会在世间孤单的漂流，希望你能接受这永恒的指环，让它闪耀如不灭的星斗，从此让幸福成为我们心头最温柔的刺绣！

52旧时心事，如梦似真，愁上眉梢，痴一回，醉一场，何日方尽休，雪不解其愁，梦难留，叹万古空花，痛思红尘恋，此情意难尽。

53如果，所有的相遇都是一种缘分，那么，流年里与你的邂逅，就是我生命里永不凋落的花，是我春日的暖。相遇，驻足，牵念，足以让我柔软的心欣然。静静的守候一份知意，默默珍惜一份懂得。于平淡的日子里，浅浅笑对，淡淡守候。

54如果五百次的回眸换来此生的邂逅，我愿意用千万个等待换你真心的拥抱。

55在尘世界中，在每一个轮回的季节里，为你画上惦记的圆圈，把你牵在心头，我的灵魂还栖息在与你相遇的那种美好中，我仍在等待的渡口，期待你的回来。

56路傍邂逅卖柴人，为说高沙可问津。

57我想我还是有那么一种淡淡的忧伤，只是有时候我是那么的渴望能把这份忧伤表述出来，好让最爱的那个人能可怜一下我，让他知道其实我此刻过得不好，也许我只是想要一个简单的拥抱，或是一个鼓励的微笑，总之我觉得我还是要求的并不高，而这在我看来简单的要求，却成了我内心迫切的愿望，它确实不会实现，所以，让我比悲伤更悲伤。

58邂逅相遇，与子偕臧。

59岁月流转，终握不住红妆到苍颜的无情。

60我想，我是如此的挚爱那个走在心里的人，来时无风无雨只有淡淡的轻盈划过我的世界。或许，当一场花事还未开始时就已注定好的缘份与邂逅，在不经意间系在了心上，走着走着演绎出生命中的无悔。我可以不说话，可以将时光守成沉默的模样，可以将心思写在一叠又一叠的笺里，却唯独不可以将你忘记，不可以不想你。

　　少年时便酷爱读书，却不想年少求学的梦想如断翼的飞鸟，为生活所累辗转于俗世烟火，半生蹉跎，所幸，一路有书为伴，倒也不算空负时光。有人说，最毒不过岁月，如此匆匆，把人生最美好的年华无情带走，就像风吹落繁花。

　小时候，父亲常说：秀才不出门，便知天下事。胸中有丘壑，腹藏百万兵。我不解，问他为什么，父亲说，欲知天下事，须读古今书。书真的有那么奇妙？老人说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，可否当真？逐渐长大，上了学，识了字，没钱买书，喜欢缠着父亲讲历史故事，喜欢母亲每年糊墙的报纸和年底街上五颜六色的年画，喜欢不厌其烦地翻看爷爷的农家历，喜欢哥哥姐姐们带着插图的课本。于是逐渐明白，书是一个传奇，值得我倾其一生去追逐。

　杨绛先生说，读书是为了遇见更好的自己。书里不光有风花雪月，也有沧海桑田；有小桥流水，也有大漠孤烟；有轻歌曼舞，也有金戈铁马；有烟柳画船，也有茅舍村庄；有春风旖旎，也有秋雨缠绵。总之你想要的一切都藏在书中，刻在岁月的眉眼上。有人说，真正的好文字如春风拂面，雨中红莲，也是雪落梅花，暗香盈盈。而读一本好书，正如和智者对话，在佛前打坐，心思立即空澈澄明起来。

　上学时没钱买书的日子，和同学租一本书趴在被窝打着手电筒轮流看，动情处轻轻抽泣，常常被舍办老师警告，却总是屡禁不止。往往从伙食费里挤出几块钱买上一本喜欢的书，便觉得自己是世界上最富有的人了。成家后为生活奔波的日子马不停蹄，那些离家岁月每每因为身边带着的一本诗词，而让烟火流年有了诗和远方的期待。

　读书的日子，可以忘记忧伤，忘记烦恼，忘记自己从何处来，要到何处去。似乎把自己置身书中，时而是林黛玉梦断红楼，时而是杜丽娘为爱离魂，时而是李清照寻寻觅觅，时而是秋瑾一身肝胆。有时哭，有时笑，有时痴痴傻傻，有时疯疯癫癫。小时候母亲就常常说我是书痴，哪怕地上有半页纸片，只要上面有字，我都会捡起来查看。明末散文大家张岱有一名言：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无痴不可与交，以其无真情也。”想来，做一个书痴未尝不可，在书里寻找，与古今对视。于字里行间，写落花流年。

　明代于谦有一首诗《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”书于人是精神的慰藉，灵魂的洗礼，是生命不可复制的精彩和雅致。繁重生活的间隙，关在房间读书，不理会外面的纷纷扰扰，这样的我与乡间总是格格不入，但我不在乎。喜欢晴耕雨读的日子，喜欢在四季的门楣里捡拾读书的乐趣。春来，在鸟儿的啼脆声中读几首古诗词，春天的眼眸便顾盼生情；夏日，徜徉在林荫下，读几篇清丽的散文，夏的衣袂便飘飘若仙；秋风起时，在飘满落叶的窗前，旁观古人的相思，秋的诗意跟随白鹤直上碧宵；雪夜，趴在滚烫的火炕上，读小说里的起伏人生，冬便生出丝丝暖意。

　喜欢纸质书刊，有一种特别的质感，虽然在网上也能阅读，总是少了一种感觉。更喜欢陶醉在印有自己文字的书刊里，那种成就和满足，那种知遇和感动如潮水般漫过小小的心灵。那带着墨香的方块字似乎有着异乎寻常的魔力，让人深陷其中不能自拔。喜欢卸下疲惫和红尘纷扰，择一清净地，带上一本书，看天，看云，听风，听鸟，那些小情绪，小心思莫名就悸动着，眉间心上平添几多闲适与安宁。累了便躺在草地上打盹，梦里有书香缭绕。在人生的不同阶段读书，便会有不同的感悟和心得。清代张潮说，少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。

　陪读的日子，最喜欢去书店书摊“淘宝”，诗经、唐诗、宋词、元曲、散文、小说、医书等等通通收入囊中，书的陪伴驱散了陪读的寂寞和孤单，让每一个平淡如水的日子都能开出一朵花来，馥郁芬芳。而那份与好书邂逅的快乐和欣喜从骨缝里一点点蹦出来，像烟瘾发作痛苦难当时，突然吸了一口，浑身畅快，飘然欲仙。

　我不会上网买东西，偶尔有中意的书籍，却在书摊买不到，只好央求老公去网上买，每有新书到来，雀跃的心情总是无法形容。老公说，人家女生喜欢衣服、鞋子，喜欢化妆品、包包，你倒好，就喜欢书，你看看咱家书柜都满了，这些书都没地方放了。我也只能讨好的笑笑，然后该买还买。唯有案头高高摞起的书才能让我感觉踏实，感觉自己存在的价值和生命的`所有意义。而所有读过的书也未曾辜负于我，无限丰富了我的累积和阅历，让我的文章字里行间多了些厚重，多了些沉淀和底蕴，多了些清风明月，多了些灵气和哲思。

　多年失去联系的老友，偶然间遇到，惊喜地说，多年不见，你依旧纯良，书生气十足。因为坚持读书，我从未忘过初心，亦不曾背烟火岁月吞噬梦想和追求。多年来因为耳濡目染，儿子特别坚定读书的梦想，也常常以我为傲，在他眼中，他的母亲博学上进，与众不同。

　喜欢读书，酷爱文字。我常常想，这小小的汉字为何有如此魔力？渐渐明白，文字是李后主“四十年来家国，三千里地山河”“剪不断，理还乱”的亡国之恨；是苏轼“大江东去，浪淘尽”，“西北望，射天狼”的壮志豪情；是易安居士“云中谁寄锦书来”，“花自飘零水自流”，的飘萍闲愁；是李白“仰天大笑出门出”，“天生我材必有用”，的放荡豪迈；是杜甫“国破山河在，城春草木深”“漫卷诗书喜若狂”的忧国忧民；是陶渊明“不为五斗米折腰”，“采菊东篱下，悠然见南山”的至情至性；是未曾登山便能感受“会当凌绝顶，一览众山小”，的豁达胸怀。孔子“做春秋而乱臣贼子惧”，文字是利刃；鲁迅“横眉冷对千夫指”，文字是旗帜；毛主席“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，文字是丰碑；文字托举起九百六十万公里的经纬轮廓；文字承载着中华民族上下五千年的荣辱兴衰；文字凝结着炎黄子孙生生世世不落的图腾。

　一直喜欢写作，喜欢在文字的起伏平仄里，写下忧伤和欢喜，那些跳动的精灵带着无法言说的情绪穿过繁华和烽烟，从前世款款走来，走过四季更迭，走过风云变幻，走过沧海桑田，落笔为安。每一段浅淡如水的文字背后，都似乎藏着某段故事，某种闲愁，亦或是某个人的眉眼和岁月的轮廓。有人说，热爱文字的人其实就是热爱生活的人。一边游走于俗世烟火，一边徜徉在文学的百花园，我想我们在坐的每一个人都会因为文字而拥有与众不同的人生。

　每当月上柳梢，喜欢在如银的月夜里，亮起一盏灯，沏一杯菊花茶，随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书，远离俗世的蝇营狗苟，在素简的书卷里谛听，凝视，遐思，徐行。坐在窗前，读一阙青词小令，吟几行小诗，或是收集一缕清风，种几枚文字，享受寻常光阴里读书的乐趣和韵味。俯身，有淡淡的书香盈入心肺，远望，明月在心上徜徉。

　爱上读书，爱上文字，趁时光正好，趁年华不老。这四季书香作伴的日月，甘醇而绵长。每一个与书香有染的日子，我与文字结成不老的结，安放经年。

在教师群体中，总有这样一批出类拔萃者，他们的课堂风趣幽默，深受学生喜爱；他们的教学质量优异，受到各方赞誉；他们充满着人格魅力，影响着身边众多的人；他们不停地跋涉探索，找寻着教育的真谛。人们通常称他们为“名师”，他们是教师身边的榜样，是大家学习和追赶的目标。

跟随张贵勇的《读书成就名师》书中的15位名师一起分享读书方面的快乐与收获，跟着他们一起思考，一起成长。15位杰出教师的读书故事，向我们展现了于永正、吴正宪、窦桂梅、夏昆、吴非、闫学等十五位教师成长的历程。虽然每位教师的经历各不相同，性格特征也有很大的差异，但我们总能找到这些名师成长旅程中一些规律性的东西。坚持不懈地阅读，就是教师成长为名师的“秘诀”，这是公开的秘密。每个人沿着这条道路走下去，都可能成 为名师。读完这本书，可以学习和值得借鉴。给我的感受主要有三个方面:

一、多读书：成长无捷径，读书很重要

读完这本书，给我的第一个感觉是厚重，是每个老师身上深厚的文化底蕴。正如王崧舟老师所说“底蕴是靠书堆起来的。书读的多，不一定底蕴就深厚。但是不读书，少读书，是一定没有底蕴的。语文课，很大程度上教的不是知识、不是技能，甚至不是课程，而是底蕴。一位有文化底蕴的教师才能向学生输出正向的价值，让学生感悟到语文的魅力。”似乎语文老师读书是理所当然，但是，当看到吴正宪老师潜心阅读哲学和心理学书籍时，你才能明白为什么她的数学课孩子们喜欢上；当看到听过华应龙老师数学课的人，都钦佩他融数学于生活、于游戏的能力，惊讶于他让孩子们在动手玩的过程中，轻轻松松喜欢上数学时，你一定也会明白这种功底和他潜心阅读是分不开的。15位名师给我的厚重感，不仅是他们书读的多，而且涉猎面非常广，几乎都是经典书籍。比如教育经典《叶圣陶教育文集》、《吕叔湘文集》、哲学、心理学、人文类、儿童文学等等，每个领域都有涉猎，而且还一定要阅读理论性书籍。

闫学说，“总结自己的成长经历，没有什么捷径，无非就是阅读。”吴正宪说：“本领不是天生的，只能不懈努力，拜书本为师。教师的专业成长并无捷径。”本书的作者张贵勇也说：“其实，名师的成长没有捷径，无非是苏霍姆林斯基一直提倡并践行的阅读、反思、实践。”

为什么读书对教师的成长如此重要？王崧舟告诉我们，教师专业成长的历程实际上是两个转化的过程，即“读书——底蕴——教学”，第一个转化是从读书到底蕴的转化，这是一个积淀的过程；第二个转化是从底蕴到教学的转化，这是一个创生的过程。于永正对此也有很深的感触，他说：“很多人问我为什么我的课内容很丰富，其实是我平时注意积累，注意从读书中获得更多知识，从读书中找到迅速提取信息的方法。”

每个人都在为自己的人生进行规划，尽管有些规划可能是下意识的，自己并不一定非常明晰。有了规划，就会投入，就会运作，也就因此形成了自己独特的生活方式。但很多人在规划中，并未将读书放入其中，可能觉得读书这件事情比较虚，自己还有更重要的事情去做。不少人觉得读书很重要，但又总是抱怨太忙而抽不出时间来阅读，或许就与此有关。

对此，薛瑞萍有自己的见解：“恋爱的人总有时间拥抱，想读书的人永远都有时间。” 闫学说：“当读书成为一种生活方式时，就不愁没有阅读的时间。阅读，像呼吸一样自然。” 张云鹰也说：“读书是人生最合算的投资，是不可缺失的生活方式。”看来，教师应当在自己的职业生涯规划中，将读书这件事情放在非常重要的位置上，并让其成为自己的生活方式。这既是自身成长的内在动力，也是成为一位名师的必由之路。

读书一定要成为自己生活的方式，才不会觉得是一种负担，是一种额外的劳役。对有人提出的教师读书要坚守的观点，吴非就很不赞同。他说：读书竟然需要“坚守”，这种局面很可悲，应当引起全社会的关注。“坚守“给人的感觉是一种对痛苦的忍受，如果到了这样的地步，何乐之有？读书对于我，像吃饭一样是一种需要，一种精神的需要。

程红兵认为：“现在语文教育最大的问题，就是语文教师的功底太差，不看书，只看教参，没有人文积淀，对文本的理解和分析不够，与学生没有知识落差。”其实，这何尝仅仅是语文教师的问题呢？多数教师除了教材、教参、教辅这三类书籍之外，基本上不读其他书籍，对自己本学科的前沿不了解，对教育发展的新形势不知晓，这大大制约了教师自身的专业成长。

吴非借助哲学家的话说：一个人就是他吃下去的东西。一个人的未来取决于他读不读书，读什么样的书。华应龙认为：“有的人读书能读出很多东西，有的人却收获很少，其间的差距，主要在于阅读的厚度上。”

扪心自问，自己应该也算是一个喜欢读书的人，可是自己读的书都有哪些方面呢，经典性、理论性的东西自己能耐着性子读下去吗自己偶尔也读一下教育方面的书籍。看完15位名师所涉猎的书籍，我真的觉得很惭愧，他们读的书我大都没有读过，这样看来，自己还不能算是一个喜欢读书的人，会读书的人，因为自己一直都不是一个喜欢“爬坡”的人。当看到闫学老师提出的,“有坡度读”、“阅读重在完善教师知识结构”时，我才意识到自己阅读的症结所在。

二、多琢磨：阅读有方法，成效见课堂

读完这个本书，我想第二个关键词应该是“思考”，也就是要把阅读与自己的生活结合起来才会有收获。正如闫学老师的那句“我的成长史就是完善知识结构的阅读史，就是笔耕不辍的写作史，就是持续反思的研究史。” 而王崧舟老师也有谈到“只有全身心地沉入其中，切己体察、熟读静思，才会有收获、有积淀，才能转化为生命的底蕴。而于永正老师在读书时更喜欢把自己摆进书中，把自己从事的工作摆进书中。他有这样一段话“我这个人读书喜欢想自己。我是抱着从书本中寻找智慧、思想和方法的态度来读书的。如果读书不与自己、与工作联系起来，学而不用，对我来说，读书就失去了大半的意义。”

关于读书时的琢磨、思考我觉得这是一种阅读的习惯。而在学校给予的种种压力之下，我也慢慢在养成这个习惯。比如，读书的时候，我也开始圈圈画画，开始结合自己的工作思考如何运用书中的知识。其实，这些都源于读书后要写读书心得，所以一开始读书就会一边读一边想心得怎么写，其实写读书心得的过程也就是在思考如何与自己的生活、工作联系起来，并融入进去的过程。这样说来，我应该感谢每本书一定要有一篇读书心得，每个月一定要上传一篇读有所悟这样的任务了。

爱看书的教师和不爱看书的教师，在课堂上的表现是有很大差异的。华应龙对此有过认真的分析：“爱看书的人在课堂上充满激情，有信心，有底气；而不爱看书的教师大多习惯于照本宣科，有些木讷，缺少那么一点自信，不敢偏离教学计划，更不敢敞开心扉应对学生的挑战。”

每天上课，都会遇到很多疑难杂症，需要教师来分析和解决。而读书是解决这些问题最为重要的途径之一。华应龙在书中举了这样一个事例：给四年级的小学生上“游戏公平”一课，做了一个抛硬币的游戏，想以此来说明正反两面的可能性是相等的。但在课堂中，常常会遇到尴尬。抛十次硬币，有的小组是2正8反，有的小组抛出了9正1反，小概率事件变成了大概率事件。问题出在哪里？华老师从书中去寻找智慧，后来在王健先生的《创新启示录：超越性思维》一书中得到了启发：把硬币抛1米高和抛1厘米高，结果当然不一样！问题迎刃而解。相信喜欢读书的每一位教师，都会讲出一些类似的故事来。

不读书教师的课堂，教学常常局限于知识的传授。对此闫学说：“不读书的教师生涯，是一种无休止的重复和受难。”吴正宪也说：“如果教师只是一架传授知识的机器，那么学生就会远离你，师生之间的情感就是一片空白，课堂必然失去活力。”吴正宪注意到，孩子们的喜怒哀乐是与他们的学习紧密地联系在一起的，所以她认真学习儿童心理学，阅读了大量这方面的专著，并将这些心理学的理论与自己的课堂教学紧密结合，使自己的数学课堂充满了浓浓的人文情怀。程红兵也认为：“教育不能被简化为科学。我们选择什么教给学生以及如何去教，某种程度上也是道德问题。”

吴非强调：“一名教师能走多远，取决于他能否独立思考。有了思考能力，就不会轻易相信任何东西。”而读书是培养教师独立思考的重要途径。在这本书中，周益民就举了这样一个例子：皮亚杰的认识论指出，儿童的智力和情感都是由低级到高级发展的。很多人对此信任不疑，并依据他的这套理论来实施教育。周益民通过读书意识到，儿童的智力和情感并非如皮亚杰所说的如此，一个人的情感、灵性在童年时代达到最高峰，如果不加以呵护，越来越退化。这不仅是对教育理论的一种反思和批判，更是践行自己教育主张的基础。周益民提醒广大教师：“儿童往往湮没在成人的思维、成人的需要、成人的权利与成人的虚荣中。”我们对此应该有清晰的认识，要怀着尊重的心态去真正地理解儿童。

程红兵说：“教育的关键在教师，而守护教育的根基在课堂。”读书对课堂教学如此重要，那该如何去读呢？闫学强调：“爱阅读的教师会对学生的精神层面产生重要的影响。”教师仅仅喜欢阅读还是不够的，“无明确的阅读规划，是一种低价值的重复，是在浪费时间。”她在《教育阅读的爱与怕》一书中提出了“有坡度的阅读”、“阅读重在完善知识结构”等概念，直至教师阅读的软处和痛处。闫学强调，一个真正优秀的教师应有完善的知识结构、精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。这三个板块的知识缺一不可。

钟志农是一个“奇人”，五十岁那年放弃了教育局长的位置，开始从事心理学方面的研究，并成为一代名家。他的经历告诉我们，读书从什么时候开始都不晚，一个名师的成长就是与他的读书史是紧密相关的。他总结的读书的七个字：勤、通、用、新、严、久、精，很值得广大教师借鉴，他对阅读的渴求，更值得每一个教师学习。

王崧舟认为：阅读最重要的是达到融会贯通。就像季羡林先生对年轻人讲的，“你们做学问，要达到三个贯通：第一个是中西贯通，第二个是古今贯通，第三个是文理贯通。你做到了这三个贯通，那么你的文化底蕴就像金字塔的底座那样变得宽厚、坚实。”

三、多动笔：读出真自我，奠定多元色

这是15位名师的共同之处。写读书心得、做读书笔记、写学习笔记等等，15位名师每位应该都有几十万字的笔记、心得之类的东西。因此，不管是文思敏捷的语文老师，还是理性思维为主的数学老师，哪位名师没有出几本书呢这些书无疑大部分都来自他们平时的积累。

其实，多动笔从工作的一开始我就被前辈告知过。记得我刚上班一位前辈跟我介绍另一位年轻的前辈时说，“她从一开始做班主任就开始写班主任工作日志，这也是她成长的这么快的原因所在。”所以，做班主任那五年，虽然自己没有什么经验，但在不断学习中，自己坚持写“班主任工作日志”，所以有几次的班主任征文比赛，我都是从工作日志拿出来的。现在不做班主任，做教育管理工作，开始写教育生活日志。要继续写下去。

读书的过程，实际上是在两个方面不断探索的过程。

一个方向是向内，不断探索自己的内心，尝试正确地认识自己。王崧舟说：“我们不断地向外求，心灵变得四分五裂，对自己内心的需求关注的越来越少。实际上，阅读是唯一能让人找回自我、感知自我存在的方式。”窦桂梅强调在阅读中要对文字保持高度敏感，“凭借文学的力量，一位语文教师把心中积蓄的情感散发出来，并将之弥散到课堂中去，是一件非常幸福的事。”

另一个方向是向外，不断地探索与自己生活工作相关的领域，建构起自己对世界的认识。李镇西说，古今中外教育家所面临的主题是共同而永恒的，这就是“人的解放”以及由此而来的对人性、个性、创造性以及师生关系、学校与社会、教育与生活等一系列根本问题的思考与探索。这就是他对这个教育世界的认识。

“读书其实就是与作者约会，幸福着他们的幸福，悲伤着他们的悲伤。”张云鹰的这句话，或许很能代表众多阅读者的心声。钟志农说的也很有意思：“人生很短暂，好书跟人一样，错过了就永远错过了。我不想带着遗憾离开。”

教师爱上阅读，会对学生阅读产生重要的影响。于永正说：“学生时代啊，一定要多读一些经典著作，这是为人生奠定底色的。”吴非更是强调：“教育就是要教会学生思考，通过广泛的阅读，培养一种批判意识，这样才会更好地看清各种历史和社会现象。”“一个人，如果到了十七八岁，还不能认识到人文精神的重要，还没有独立思考的意识，指望进了大学再修炼，性情心灵和教养已经有很多补不了的空洞了。”

今天的师生，身处互联网+信息化社会的洪流之中，在阅读习惯的培养方面又多了一些障碍。信息传播手段的快捷化、碎片式，浅阅读的流行，对阅读的冲击很大。为此，华应龙特别提醒大家：“少上网，上网会不经意地流失我们的读书时间。”《浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑》的作者卡尔也说：“从纸面转到屏幕，改变的不仅是我们的阅读方式，它还影响了我们投入阅读的专注程度和沉浸在阅读之中的深入程度。”

医学家经研究，得出一个可靠的结论：神情专注的人更长寿。比如书法家，一般都比平常人寿命更长。因为在练习书法时，必须专心一志，摒除杂念，聚精会神，气沉丹田，心手合一，神至笔至，不能有一丝一毫的分心。

当一个人倾注于一项喜欢的事业时，他自然也就沉浸在一种愉悦的情绪中，全力以赴地去做，尽心尽力地去做，心平气和地去做。在他全情投入的过程中，很自然地处在一种宁静致远、物我两忘的至高境界。这种境界可以使人乐以忘忧，可以增强人体的免疫功能。阅读，不就可以为我们带来这样的境界吗？

这本书，我是在上面画的最多，折的最多的一本，因为这本书关于阅读有太多我喜欢的文字，有太多契合我的想法，所以是我中意的一本书。当读到窦桂梅、吴正宪、王崧舟老师时，我甚至在网上搜了他们的上课视频，我想认真看看这么有文化积淀的老师的课堂是什么样子的。

读书，现在才觉得自己缺的太多，所以就从“缺啥补啥”开始。2020年剩余时间里，自己的挑战就是，每个领域的书籍，特别是理论性的，至少认真研读一本。程红兵老师说:“名师与普通老师的区别就在于韧性、在于坚持。阅读可以影响人，而坚持阅读，不断思考才是改变人的关键所在。”所以，尽自己所能，认真读书并珍惜每一本好书吧！可以为还没有真正走上教育阅读之路的教师指点迷津。当然，对于教师而言，并不一定要追求成名成家。但是，教师通过走正自己的阅读之路，在不间断的阅读中，丰盈自己的精神，拓宽自己的事业，提升自己的素养，让阅读邂逅生命成长之美！

                                    辽宁  鞍山    李斌

                                        2020、10、10