这道语文病句题绝对有问题！！

D的歧义在于20的指代

由（20多个国家）的生物学家参与的“生命百科全书”研究项日

由（20多个国家的生物学家）参与的“生命百科全书”研究项日

第一个指代20个国家

第二个指20个科学家

　修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。 病句类型表意不明有哪些呢下面是我整理的病句类型表意不明，欢迎阅读

　 病句类型表意不明1

　1，指代不明

　我们认为，应该使用规范的简化字，不要再滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。

　(“这样”指代不明，应把“这样”改为“否则”)

　2，句子某个词语的意义有不同的理解，造成表意不明

　(1)通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

　(“不适当地管教”可以理解管教的方法不正确，态度粗暴，也可以理解为管教的程度、次数不够，放任自流。)

　(2)刚才来的那几个演员，他们会不会表演

　(“会不会”可以理解为“擅长不擅长”，也可以理解为“可能不可能”。)

　3，句中某个词语有不同用法，造成表意不明

　(1)他制订了五年的防护林规划，由于对这个地区复杂的气候水文和植被情况没有掌握清楚，最后还是失败了。

　(“五年”可以理解为“制订”的补语：他制订防护林规划花了五年时间;“五年”也可以理解为“防护林规划”的定语：他制订的是五年防护林规划。)

　(2)复旦大学演出的话剧《快乐的圣诞节》，邀请了日本、加拿大、德国和挪威等国留学生同台演出，形象地反映了中外人民和大学生的友谊。

　(“和”如果认为是连词，那么“中外人民和大学生的友谊”可以理解为“中外人民的友谊，中外大学生的友谊”;如果认为“和”是介词，那么“中外人民和大学生的友谊”意思就是“中外人民跟大学生二者之间的友谊”。)

　(3)对学生会提出的建议，我举双手赞成。

　(“对”的宾语是“学生会”还是“建议”是“向学生会提的建议”还是“对于学生会提出的建议”)

　4，短语、句子的结构有不同的理解，造成表意不明

　(1)大家不由地热烈鼓掌，望着慰问团走进会场。

　(“望着慰问团走进会场”，可以把“慰问团走进会场”这个主谓短语当作“望”的宾语，那么就是慰问团走进会场;也可以把“慰问团”当作“望”的宾语，那么这个句子是连谓句，是“大家一边望着慰问团一边走进会场”的意思。)

　(2)我一定说服妈妈和你一同去，这样你在路上就有个伴了。

　(谁和你一同去“我一定说服妈妈和你一同去”如果理解为兼语句，那就是“妈妈和你一同去”的意思;如果理解为连谓句，那就是“我和你一同去”的意思。)

　5，省略了不该省的成分，造成表意不明

　陶行知指定了生活教育社中的几个***员负责筹备建校，并担任学校领导工作，又请了一些进步人士当教师。

　(谁“担任”谁“请”是“陶行知”，还是“几个***员”应该补上不该省略的主语。)

　 病句类型表意不明2

　1今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。

　( “全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。)

　2听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

　( “还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。)

　3中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代**艺术也有着不可忽视的启示作用。

　( “它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”)

　4有人认为，不少**剧本浮在生活表面，对题材挖掘不够深，这是阻碍中国**在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。

　(指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。将“这”改为“这种状况”; 搭配不当，“**剧本是最大障碍”不能搭配，)

　5一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。( “同样的担心”指代不明)

　6市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(“严禁”的宾语是个联合结构，到底要不要捕杀野犬、狂犬呢表意不明。)

　7王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。(“看了十天的报纸”有歧义，是看了“十天报纸”，还是看了“十天的报纸”)

　8根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。(“江苏和浙江的部分地区”有歧义，可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”，也可理解为“浙江的部分地区”。)

　9“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。

　(由于语序不当导致表意不明“……小品演技及其效果”的“其”指代不明，应改为“赵本山，潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果”，让“其”指代喜剧演员。)

　10有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。

　(“然而”表示对前半句话的转折，而“事实是最好说明”却承认了前面的偏见，可改为“然而事实证明这是一种偏见”或“然而事实却是对这种偏见的最好反驳”。)

　11近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元。)

　12松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。

　(“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”)

　13美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

　(“经济学家对此的看法是否定的”有歧义，“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”，句意不明。)

　14这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。

　(是说“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”还是说“要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信”，表意不明确。)

　15在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马，摔跤，抢花炮，赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

　(“各种”修饰“民族”还是“体育比赛”，表意不明。)

　16三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。

　(人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。)

　17今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

　(“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。)

　18她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。(应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。)

　19山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

　(“晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”)

　20祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。

　(“很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。)

　21这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。(“我一定说服老师和你一起去”可理解为“我和你一起去”或“老师和你一起去”。)

　22他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

　(“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”。)

　23因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。

　(“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。)

　24曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。

　(“还是个十来岁的少年”有歧义，究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“你”。)

　25提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。

　(搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”;其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。)

指代不明”讲析及其创新练习

一、考点透析

表意不明是指句子表达的内容、意思使人不容易了解或不止一种解释，即指代不明、费解（指一句话不知怎么讲）和歧义（指一句话有两种讲法，表意不明白）。

　　1． 指代不明

　　例1曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。(06年浙江卷第4题C项)

　　〖析〗句中的“还是个十来岁的少年”对象不明，既可以理解为“我”，也可以理解为“你”，应在该分句前补上主语“我”或“你”。　　

例2今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（05年全国卷Ⅱ4B）

〖析〗“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。

　　2交代不清（费解）

　　例1由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。(06年重庆卷第4题C项)

〖析〗句中的“有助于化学反应速度”表意不明，既可以理解为“加快”，也可理解为“减慢”，根据后文应在“化学反应速度”前补上“加快”。

例2她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。（05年湖北卷5A）

　　〖析〗应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。

　　3．歧义

　　①由结构划分不同引起的歧义

例山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（05年天津卷4C）

〖析〗“晚上来的人”有歧义，是“晚/上来的人”呢，还是“晚上/来的人”？

　　② 由层次划分不同引起的歧义

　　例1祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。（05年全国卷Ⅱ4C）

〖析〗“很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。

　　例2这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（05年江苏卷4B）

〖析〗“我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。

③由词类不同造成歧义

例1自行车没有锁。

〖析〗“没有”既可以是动词，表示对“领有、具有”的否定（自行车还没有配锁），也可以是副词，表示对“已然”的否定（自行车还没有上锁）。

　　④由语义不明引起的

例1他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。（05年全国卷Ⅰ4C）

〖析〗“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”，不明确。

　　例2因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。（05年全国卷Ⅱ4D）

〖析〗“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。