翻开古典诗集,读孟浩然、王维你懂得了什么是钟情山水;读白居易、杜甫你明白了什么是忧国忧民;读李清照、辛弃疾你了解了什么是婉转如风,什么是豪放如雷……而读苏轼,你又明白了什么呢?
纵有“一门父子三词客,千古文章四大家”来赞扬他,纵有礼部尚书的官职,纵有文忠的谥号,我想这也不能也还不够概括苏轼有名望的一生。
提起苏东坡,中国人总是联想到他的豁达、乐观。古往今来在生死场上镇定自若,笑向刀斧丛林的英雄不乏其人,但在残酷的政治打击面前仍谈笑风声,畅怀高歌的文学家并不多,但东坡就是特殊的一个。
他!他是一个“不可救药”的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家。
他!他是一个创新的画家,一个憎恨邪恶暴力的人,一个瑜珈的修行者,一个厚道的法官,一个幽默的大师,但这还不是以道出他的全部。但正是他的道佛思想时时刻刻的影响着他的人生,凡事都以达观的态度去面对。
他的政治身涯坎坷,虽多次被召入朝,但又多次遭贬,甚至一贬再贬。他的一生担任过30个官职,遭贬17次,频频往返于庙堂与江湖之间,还曾坐过130天的监牢,至于罪名,真正称得上“莫须有”。
东坡因为“马台诗狱”的案件被贬到黄州时,他的弟弟说过一句话:“东坡何罪?独以名太高?”但他与友人屋全于南长江边筑“快哉亭”,并酒后欣然赋诗“落后绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户显青江。一点浩然气,千里快哉风。”当他被贬到海南时,他写道:“吾始至海南,环视天水之际,凄然伤之,曰:何时得出此岛耶?已而思之,天地在天水之中,九洲在瀛海内,中国在少海中,有生孰不在岛?念此可以一笑。”在劳作时,觉得劳而有获,心中欢喜,他写出:“某现在东坡种稻,劳苦之中自有其乐,有屋五间,果茶十数畦,桑百余本,身耕妻蚕,聊以卒岁也。”可见他处在逆境之中仍乐观、豁达的对待人生。
一提到苏东坡,人们知道他汪洋恣肆,明白畅达的散文与欧阳修并称“苏欧”,他清新豪健,独具风格的诗与黄庭坚合称“苏黄”。
同样是写杨花,彭无逊在田园间有“点点挂作,雪绵松润,为君襄泪”,而苏轼在遭贬路途中唱出了:“不恨此花飞尽,恨西园,满江难缀,晓来雨过,遗踪何在?一池葬碎,春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。”他既写花又写人,情春伤别,婉约风格,真是独树一帜。
同样是咏梅,吴文英在沧海亭边说:“重唱梅边新度曲,催发寒梅冻蕊。”陆游在阡陌中曾作出:“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”苏东坡却婉转的道出:“无骨那愁瘴露,冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛,倒草绿毛么凤。素面翻羽,嫌粉涴、洗妆不退红唇,高情已逐晓云空,不与梨花同梦。”
同样是写春,黄庭坚在墙角边漫步时欣然赋诗:“春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归夫同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”而苏东坡溜达于林木之间时写道:“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕,枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。”
他才华横溢,诗文与众不同,有独到的见解。
在荒芜大漠之中,他题作:“浩然之气,不依形而立,不恃力而行,不恃生而存,不随死而亡矣,故在天为星辰,在地为问狱,幽则为鬼神,而明则复为人,此理之常,不足怪者。”在黄河边上他吼出了千古绝唱:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”足以见他的乐观与豪迈。在月下他低声沉吟:“但愿人长久,千里共婵娟,人有悲观离合,月有阴晴圆缺。”在山脚他留下:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”他给后人留下的是绝唱,是平和而又豪健的诗。
读着他那婉约的诗词,感觉如沐春风,微风拂面时那一阵全身舒爽的感觉。
读着他那毫放的诗词,感觉如涛涛江水,以迅雷之势,东流赴洋,如万马奔腾,在草原上齐啸而过。
读着他的诗词的同时,读懂了他。读懂了他处事达观的态度,读懂了他面对逆境时豁达,读懂了他的“事不臆断而有无,可乎?”的执著,读读了他“寄蜉游于天地,渺沧海之一粟。”读懂了他……
稍微写一点
有人喜欢南宋豪放派的苏轼,有人喜欢忧国忧民的陆游,有人喜欢被称为“诗圣”的杜甫……而我喜欢被称为“诗仙”的李白
浪漫主义诗人李白,一生写下无数诗篇,让后人景仰我喜欢李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,从这里可以窥见祖国的名山大川是如此的雄伟壮观;我也喜欢李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,从这里可以看出李白与汪伦之间那深厚的友谊;我还喜欢李白的“举头望明月,低头思故乡”,从这里可以品出李白那浓浓的思乡之情;我还喜欢李白的“危楼高百尺,手可摘星辰”,从这里可以读出李白那丰富的想象力
除了他的作品,李白名字的由来也很有趣相传,他父亲爱子心切,一定要让李白的名字不同凡响,所以直到七岁李白都没有正式的名字一年春天,李白一家在院子里赏花,父亲有意考考儿子的本事,咏了两句“春风送暖百花开,迎春绽金它先来”说完,就让她们母子俩续上李白手指李树,脱口说道:“李花怒放一树白”父亲连声叫好,心里一动:这句诗的头一个字不正是自家的姓吗,最后的一个“白”不正说李花的圣洁高雅吗于是,他就给儿子取名李白
李白的去世也很特别他不是愁死,不是病死,也不是气死,而是醉死相传,一天夜里,李白喝醉了酒,摇摇晃晃地走在山间小路上,发现月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,挂上天去可是月亮没挂上去,自己就被淹死了虽然酒能让李白写名诗,但是却也把他自己给灌死了
这就是我最喜欢的诗人,他斗酒诗百篇,不平凡的一生和那非同凡响的名字,让我对他深深崇拜我认为论谁是唐代诗人第一人,非李白莫属!
苏轼作文400字 篇1
幼时的我,读苏轼的《题西林壁》,熟读成诵,其名句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”更是信手拈来,但对个中精深的哲理却并不深谙,只是读出了庐山的奇异,庐山的多姿。
童年的我,读苏轼的《惠崇春江晚景》,了解了原来诗竟可以神奇地将画这种截然不同的艺术形式融合。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”不仅精要地再现了惠崇这位宋初著名僧人的画作之形象,而且还不为原画所囿,表现了画笔难以表达的感觉和事物,使人感到一种扑面而来的温暖气息和蓬勃生机,将画意与诗情完美地结合起来。
少年的我,读苏轼的《饮湖上初晴后雨》,读明白了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”以绝色佳人喻绝佳胜景的绝妙之笔,反复吟哦,暗自佩服叫好。后来的我,读《江城子》,读苏轼与妻子伉俪情深;读《水调歌头》,读苏轼对弟弟深挚的同胞情谊,以及超然达观的襟怀;读《念奴娇》,读苏轼豪放词的气势磅礴,感情奔放,境界雄阔。
直到现在,我开始读懂苏轼了,读懂了他与客泛舟于赤壁之下,“物与我皆无尽”的旷达的人生态度;读懂了他戏谑自己的学生秦观“小人繁须也”的诙谐幽默……这就是苏轼———北宋文坛上的领袖人物,一位才华横溢、为世人所敬仰、为后人所钦佩的一代文豪。他的名、他的作品、他的精神境界一定会被人们所铭记,并在历史的长河中熠熠生辉。
苏轼作文400字 篇2人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
——题记
这次英语考试,我得了一个“好成绩”——65分。心里灰暗无比。窗外的风雨吹打着我的心,嘲笑地宣布我的失败。我的心情更加灰暗。
我早早的吃完晚饭,心情很浮躁的来到了阳台边。望着这圆圆的月亮,突然想到苏轼面对着朝廷的腐败和轻视,仍大声唱到:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”
我想:是啊,人间是不可能十全十美,不可能一帆风顺。就像那天上的月亮,有隐也有现有圆有缺一样。这次英语考试的失误,我只要更加努力,就一定能勤能补拙。
从此,英语早读中多了一阵大声的声音;英语课中又多了一阵流利的回答声;下课时,班级里多了一个正在看英语书的倒影。而且每当我回答失误的时候,不时也想起苏轼对我说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”学习上更加的认真。
85分,像一个娃娃的笑脸,灿烂的绽放在我的试卷上。
放学时,美丽的晚霞铺满了天空。
谢谢你,苏轼。是你的《水调歌头》,让我重拾了考试的信心。你的《水调歌头》会一直指引着我走向顺利的人生。——后记
苏轼作文400字 篇3他被人们誉为诗神,他被人们誉为词圣,他是历史上的传说。
他才华横溢,他是唐宋八大家之一。他吃饭吃出了东坡肉,他穿鞋穿出了东坡鞋,他戴帽带出了东坡帽,他精通医学、占卜、金石、写作,建筑、写诗。他为我们写了2700首诗,300首词,4800多篇文章,总字数达到120多万字。他是一位历史上前无古人,后无来者的全才。
他重情重义,妻子因重病去世,他吊丧三年,为妻子种了3000多棵树,每夜都因思念妻子而睡不着觉,写下了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。
他时刻为民着想,当时杭州西湖面临着水域缩减,以及杭州的农业,手工业,渔业,交通运输受到巨大的危机,他为此想了一系列的措施。在他的努力下,建设了苏提,此后人民的生活逐渐改善,各行各业得到了应有的发展。而现在我们看到的西湖苏提遗迹,不禁让我们想到这位伟大的诗人历史身影。
在他考进士时,主考官是欧阳修,考试的人还有欧阳修的弟子曾巩。欧阳修在批阅时发现一篇文章写得非常好,他认为只有他的弟子才能写出。这样的文章准备把它放在第一名,可是为了避嫌,所以放在了第二名。第二天揭榜时,欧阳修发现第二名不是他的弟子,而是另一个人,欧阳修找到他以后。果不其然,他十分有才华,也很有礼貌,把他顺利的接到门下,成为欧阳修最得意的弟子。
他就是才华横溢,重情重义,为民着想的苏轼。
苏轼作文400字 篇4眉山自古文学兴盛,史不绝书。如此盛地能孕育出苏子这样的诗人才子,想来也是不足为奇的。
初次与苏东坡邂逅是在他的‘西北望,射天狼’中,仅仅两句就足够令我陶醉了。当时的苏东坡正值壮年,意气风发,有着建功立业的伟大抱负。这两句之豪放,恐怕也是震古烁今了!
不久,苏东坡的《水调歌头明月几时有》便新鲜出炉。其中“明月几时有,把酒问青天”有很多种理解。但我认为,这句诗表达了机遇难得,要及时把握。因此诗是苏轼怀念其弟苏子由而作,“但愿人长久,千里共婵娟”一句更是道尽千载离人心愿。
但“明月多被云妨”,苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,从此开始了一贬再贬的艰辛之路。看到这一史事,我也是义愤填膺。苏子报国之心若皎皎明月,却因政见不同遭人迫害,几至丧命。不过苏东坡到黄州后并没有一蹶不振,而是开始了他的美食之旅。
我想尝鱼美,闻笋香就不必多说了,到黄州后,苏轼大名鼎鼎的《猪肉颂》也问世了。苏子最喜猪肉,还发明了“微火慢炖”,不骄不躁煮出的猪肉才能色、香、味俱全。自古文人吃货不少,但像苏东坡这样精于吃,还为美食专门写诗的恐怕也没有第二人了。一个热爱美食的人也必然热爱生活。
他的才情,他的抱负,他的乐观无一不让我敬佩,虽我活不成他那样的人,但我也可学他“也无风雨也无晴”的平淡之心,也可学他“一蓑烟雨任平生”的豪放洒脱,也可学他“笑时犹带岭梅香”的越挫越勇。
苏轼作文400字 篇5林语堂说苏轼是一个伟大的人道主义者;一个爱好美食的造酒实验者;一个诗人、书法家和创新的画家;一个月夜徘徊者。但我认为,他是一个潇洒的人。
潇洒是具体的,是苏轼在生活中面临挑战时的表现。苏轼就是这样一个潇洒的'人,他被贬黄州时生活拮据,但他一点也不怨天尤人。他自己开荒种地,还引以为荣。他那时很钦佩唐朝诗人白居易,白居易被贬时曾作《步东坡》。而现在,苏轼的这块地正好在黄州城东门外,于是他就给这块地取名东坡,并自称东坡居士。这,就是潇洒!
苏轼还很很会苦中作乐。黄州的生活条件比较艰苦,但这并没有难倒苏轼这个潇洒的美食家。在黄州他发明了东坡肉和东坡羹这两道廉价美味的菜肴,还写了《猪肉颂》和《东坡羹颂》来讲如何制作它们。有了肉、饭、菜,还缺一杯酒。苏轼还按照朋友杨世昌道士提供的秘方酿酒,并作了《蜜酒歌》一首。这,亦是潇洒!
苏轼能在缺衣少食的情况下勤勉生活,也能在艰苦的环境里自得其乐,一蓑烟雨任平生,这样潇洒的人生态度何尝不是我们学习的榜样?
何夜无月,何处无竹柏,如果我们能像苏轼一样笑对生活中的波折,人生一定会更加精彩!
苏轼作文400字 篇6读书与古人连接,听书了解古人。星期四下午,语文课堂上谢老师带领同学们听了宋朝诗人苏东坡的故事。
苏轼,号东坡居士,世称苏东坡。知道苏轼是在小学课本上学的三首诗,《惠崇春江晚景》《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》,我对苏轼的了解也仅局限于他是宋朝的一位诗人。今天听后,知道了他还是北宋文学家、书画家、美食家。他的一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。
通过聆听知道了苏轼的许多故事,早年经历、进京应试、名动京城、自请出京、乌台诗案、被贬黄州、东山再起、筑建苏堤、流落儋州。通过这些故事,知道到了苏轼的进退自如,宠辱不惊的人生态度;以宽广的审美眼光拥抱大千世界,到处都能发现美的审美态度。这成为了后代文人景仰的范式。
这次聆听知道了两首词的创作背景。《水调歌头明月几时有》是苏轼1076年中秋节在密州所作,中秋望月怀人,表达了对胞弟苏辙的无限思念。《念奴娇赤壁怀古》是苏轼谪居黄州游赤壁时写的,通过对赤壁的雄奇景色的描写,表现了他对三国的周瑜谈笑破敌的英雄业绩的向往,抒发了自己功业无成而白发已生的感慨。
我对苏轼的故事只是略知一二,今后要继续读关于他的书,背诵他写的诗。
通过这次听书课堂,我明白了谢老师的良苦用心,她在利用各种方式拓宽我们的知识面,提高我们对文人文学的兴趣,培养我们的文学素养。
我要多阅读,多揣摩,多练笔,坚持不懈,不断提高文学水平。
例文
在很久以前,我就暗暗对自己说:“如果神可以满足我的愿望,我只要穿越时空。”很可惜,没有白衣的安琪儿站在面前问我:“人啊,我可以满足你的愿望。你想要什么呢?” 但我相信,只要我坚持着我的渴望,终有一天星光会降临在我的身上。我甚至把我梦中无数次的飞翔也记录下来,想着某一天我一个个将它们实现。朋友,让我告诉你我的翅膀要带我到哪里去吧。
我首先踏足的是托尔金的中土。去精灵美丽如仙境般的萝林,蔓蓉那金色的枝叶在我身旁蔓延,精灵的银发在空气中散发着树叶的清香;前往冈多的白城,晋见阿拉贡与阿尔温:那对人类与精灵的夫妻;去伊锡利恩观赏美丽的精灵王子莱戈拉斯为冈多人带来的绿树成荫,喷泉遍布,遇见他,被他邀请到黑森林,他幽暗又美丽的家乡;来到霍比特人的住地,与热情的人们放歌痛饮,告别忧伤。
我想去十九世纪的欧洲。看渐渐衰败的城堡,体味它的精细;看彬彬有礼的绅士穿着燕尾服款款而行;看温柔文雅的淑女轻轻说笑。寻访李白,看他如何用一杯清酒邀得林影乱颤,月光浮移;看陶渊明如何悠然耕种,不亦乐乎;看柳永倚着杨柳,拿着酒瓶吟出“杨柳岸,晓风残月”;看苏轼在雨中漫步,悠闲自在“一蓑烟雨任平生”;看三毛如何面对夕阳看沙漠跳跃的羚羊;看席慕容说前世我是你皓腕下错过的一朵莲;看安妮宝贝在越南不说话的行走。
到埃及的金字塔看飞翔的鹰;到西藏看一碧如洗的青空;到苏杭坐着小船;到日本看漫天的樱花;到布拉格的广场转一转;到希腊雅典看看古代的圣殿;到旧金山看看自由奔放的青年;去德国看看与黑森林同名的大森林;去复活节岛看沉默的石像;去三里屯看数不清的酒吧;坐在上海的星巴克中……
苏轼:
字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川眉山县)人。早年中进士,以文章知名。宋仁宗末年,他曾向朝廷上制策,提出改革弊政的主张。后来政治思想日趋保守,神宗朝,反对王安石变法,并以此处出为杭州等处地方官。后又被控作诗讽刺新法,被捕入狱,贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使。哲宗即位,召还为翰林学士(替皇帝草拟诏令的官吏),又受到旧党的打击,出知杭、颖等州。新党再度当权,先后被贬惠州(今广东惠阳县)和琼州(今海南岛)。赦还第二年,卒于常州(今江苏常州市)。他在诗、词、散文的创作上都有很高的造诣,作品大都挥洒自如,明快豪放。他的诗为词,扩展的领域和表现手法,一扫以前文人词柔靡纤弱气息,对词的发展作出了贡献。后期受佛老思想影响较深,限制了他在文学上的成就。有《东坡全集》。
望采纳,谢谢!~
苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋文学家、书画家,位居“唐宋八大家”之列,和他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”苏轼是一个才情横溢、诗文俱佳的古代大作家,其词风开豪放一派,对后世影响很大苏轼,他是一个旷世奇才,士大夫心仪神往的人格典范,民间妇孺喜闻乐道的豪士雅客,有一派刚直不屈的执著风节、一颗善于解脱的智慧心灵和一副眼见天下无一个不是好人的善良心肠苏轼的魅力是一个谜,是因为他的身上包含了最大限度的人性的丰富性和发展的可能性,所以能通过他这个载体可以窥视出中国浩瀚悠久的文化景象:因为他处在中国古代文明的中间位置——宋代;又因为他身上融会了儒道佛这中华民族文化长河的三大主流思想
苏轼最著名的词是《念奴娇·赤壁怀古》,凡是书念到高中的人恐怕都会背诵这首词是苏轼被贬黄州时所作,词中写到:“遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”把年轻有为的周瑜写得何等地潇洒和智勇双全,表达了自己的无限钦佩和向往,而当时作者写这首词时,已经四十多岁了,曲折地表达了他空怀理想和抱负而不得施展的心声
同一年,苏轼又写了《赤壁赋》,格调已比《赤壁怀古》明朗许多这是一篇散文,“韩潮苏海”(意思是说韩愈的文章像潮水一样地奔放,而苏轼的文章则像海水一样广阔)是对苏轼散文的最高评价这篇文章写他和一个朋友,驾一叶扁舟,夜游于赤壁之下的长江,他的朋友很悲观:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟哀吾生之须臾,羡长江之无穷”(即:像蜉蝣一样将短促的生命寄托在天地之间,渺小得就像大海里的一粒粟米哀叹我们一生的短促,羡慕那长江的无穷无尽)面对朋友的悲观,和朋友一样人生不得志的苏轼却很豁达,慨叹到:“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取惟江上只清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适”(即:天地万物各有自己的主宰,如果不是我们应该得到的东西,即使是一丁点儿也不要取用只有这江上的清风,山间的明月,耳朵听到成为声音,眼睛遇到成为颜色,取用它们没有谁来禁止,享用它们永远不会枯竭,这是自然界无穷尽的宝藏,你和我可以共同享受的东西)
听着苏轼的慨叹,想想苏轼是何等样人物,年青时就有远大的志向,要“读遍天下书,走遍天下路”1056年,首次出川应试,就与弟苏辙中同榜进士,深受主考欧阳修赏识,也曾是宰相王安石的学生,可以说占全了天时、地利、人和但由于秉性耿直,针砭时弊,一直被贬官,他多么渴望能为国建功立业,但一生都不得志,只好把这种情怀寄托给名山大川,寄托给诗词文章其实有时候想想,生活的磨难就是人生的一笔财富,试想:如果苏轼人生得意,还能给我们留下这么宝贵的精神财富吗
有意思的是,名山、大川、古迹有的是,但作者为什么一直对赤壁这个地方念念不忘、情有独钟呢在苏轼的精神世界中,杂糅着儒、释、道三家的思想,但儒家的思想应该是主流,所以尽管苏轼性格粗犷豪放,生活态度积极向上,但我们明显地感觉到,在他的内心深处,对自己没有像周公谨那样干出一番轰轰烈烈的事业,一直耿耿于怀吧
再说说苏轼的诗句,想必很多朋友都领教过,他开创以文为诗,拓展以诗为词,苏如海,独步天下,豪放又婉约,能文又能武,苏东坡之文,汪洋恣肆,明白晓畅,他之赋,有前后赤壁赋等,皆为千古名篇,他工诗擅词,诗富画意哲理,词开豪放一派,书法也独树一帜是一个让我们钦佩的古代大家他的为文通才-----精赋精文精词精诗精书画!但是我更欣赏他的为人---乐官乐政乐民乐文乐流放!
他在被贬至黄州时种地的地名叫东坡,后来他就以此为号了他熟读五车书,才华横北斗,无奈命运事多乖,处处行路难卷入乌台诗案入狱期间曾两度想自杀,但最终还是挺过来了,在一系列的磨难中,变的越来越通达他拄杖穿屐鞋,于坎坷中高歌他披蓑衣戴斗笠,在风雨中潇洒;杭州黄州湖州,经他官辙而有兴;密州琼州徐州,有他遗迹便千秋他把西子融入西湖的绿波,他把月亮铸成中秋的思念,他把鸭子升高为报春的使者,他把橙黄橘绿描写的淋漓尽致,庐山经他一览,从此有了哲理,菊花在他的礼赞下,因而生出傲雪枝这些表象的通达除了其人生坎坷多磨难以外,还与他圆融地接受了中华传统各个文化思想有直接关联但他并不是“矛盾”无主,“杂”无头绪,他接受的主流是----“儒”,在各个磨砺和挫折中,他始终怀有“达则兼济天下,穷则独善其身”的处世原则在接受“儒”的同时,又接受了“道、佛”,一个“以儒治世,以道治身,以佛治心”的胸怀,苏东坡便能熔坎坷经历而铸成为“通达”这一难能可贵的生存智慧
他思想比较复杂,生活创作有矛盾,恰是他学识渊博,经历丰富,人生多彩的哲学体现不同的人各有不同的处世观念,即使是同一个人,在人生的不同阶段,也会有不同的情感思想变化,各有偏重,但是关键在于抓住自我,活出哲学意趣来他的诗作脍炙人口,都反馈着他的通达和其才华横溢、洒脱怡然、情感丰富的内涵世界
感悟他的通达,我们虽说不能像他一样通才,但是可以学他的通达通达,利己又利人,既能为己所乐又能为友所娱------人生贵通达
(2)
与苏轼相遇这样的作文,我想重点还是要找准一个方面,属于苏轼的特点。1、苏轼一生屡遭排挤,政治上不得意,因乌台诗案差点被杀,被贬到海南甚至性命不保,但是他一直豁达开朗,勇敢面对,并创造出了前后赤壁赋等传世名篇,他这样宠辱不惊、豁达淡定的生活态度值得我们学习。
2、忧国忧民的人生抱负。苏轼因反对王安石变法而受到王派的打击;在司马光当政后尽废新法,他又出来反对。归根到底,苏轼并不是个两边派,而是一个比王安石、司马光都务实的人;他反对王,是因为新法有许多不当之处;他反对司马,是因为新法也有可取之处。在受到革新派与保守派的双面打击时,他仍然坚持自己的立场,这是他政治上的坚定。
可以从这两个角度写。
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