儿童画，今年的"十二朵花"怎么画

“十二朵花”，可以用一年的12个月的代表花卉来画。一月迎春花，二月杏花梨花，三月桃花，四月石榴花，五月牡丹花，六月荷花，七月葵花，八月桂花，九月菊花，十月木槿，十一月山茶花，十二月梅花。

将12月的代表花卉画完，不但能增长孩子对花卉的认识，也能学习不同花卉的不同绘画技法。

　　导语：秋天到了，郊外的天空蓝蓝的，空气很清新，像过滤了一样。下面是我为您整理的儿童画，希望对您有所帮助。

　　读着欧阳修的《秋声赋》，词句是那样凄凄惨惨，而毛泽东笔下的秋天却是那么迷人。我迷惑了，秋天到底是什么样的呢

　出去散散步，或许能找到些答案。我发现了金秋的阳光是那样温馨恬静，金秋的风是那样和煦轻柔。

　秋天，那永远是湛蓝湛蓝的天空，白云悠扬地飘逸，使人心旷神怡。轻微的芬芳气息弥漫在天空中。路边被秋霜洗黄的小草，俨然像一位披着金纱的少女，在瑟瑟的秋风中翩翩起舞，婀娜多姿。

　秋天到了，树木和庄稼也开始在秋风中摇曳，树叶变成了小精灵，伴着秋风，静静地，悄悄地飘落，和等待多时的泥土相会。

　秋天的美是成熟的美，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

　秋天的美是理智的美，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

　啊!我明白了，秋天是秋高气爽、天高云淡的，是五颜六色、绚丽多姿的，是桂花飘香、无可相比的。

　我爱美丽的秋天!

饺子

　活动目标：

　1引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等方法做饺子。

　2通过活动，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。

　3愿意与同伴分享饺子，体验做泥工的乐趣。

　4培养幼儿初步的创造能力。

　5培养幼儿的技巧和艺术气质。

　活动重难点：

　引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等方法做饺子。

　体验泥工的乐趣

　教学准备：

　橡皮泥及工具，盘子、U盘（、音乐）、玩具小熊、教师范例作品

　活动过程：

　1谈话：今天有位小朋友到我们中（二）班来做客（教师出示玩具熊），打招呼：小熊你好，小朋友们好（小声），小熊声音小，没劲，肚子饿了，那我们请他们吃什么呢？老师问问小熊，哦……，原来她昨天在电视上看到熊妈妈一家做了一种美味的食物，她很想尝一尝，我们一起看看是什么吧？播放U盘，幼儿仔细看一遍后，教师提问：

　（1）小熊想吃的美味食物是什么啊？（饺子）

　（2）饺子是用什么做成的？（面粉）

　（3）饺子的形状是什么样的？（有的像小船，有的像元宝）

　2、播放各种形状的饺子，请幼儿观察。

　3、展示范例作品，示范做饺子的方法。

　师：“看看老师包的饺子，你们知道他们是怎么做出来的吗？”老师一步一步示范包饺子的方法。

　4、师：“小熊的肚子可饿了，我们快来当大厨帮他准备一些好吃的饺子吧。”让幼儿分成几组，自己操作，老师巡回指导。——放轻音乐。

　5、展示幼儿作品（每组的用小盘子装起来）送给小熊和教室里的其他客人，尝试让幼儿介绍自己包的饺子，对表现好的幼儿给予鼓励。

　6、师:饺子已经包好了，我们要来煮饺子了，可是我刚听小熊说，以前每次妈妈都是做的汤饺，它想试试别的吃法，今天老师就来给你们介绍几种饺子的吃法，好吗？播放。

　7、游戏：包饺子。播放音乐，教师好人幼儿自由做动作，巩固包饺子的过程。

　8、除了饺子，我们还可以用我们的小手为小熊准备些什么食物（如：面条、汤圆），鼓励幼儿大胆动手操作。

　9、小结:小熊告诉我他今天可开心了，谢谢大家给他做的美味食物，他要回家了，我们和他说再见吧。

　活动反思：

　经过第一次的上课和评课，让我对自己的这节课有了一些新的认识，因此有设计了本次的活动。由于第一次在别的班级上课，由于对幼儿的了解不够充分，我之前预计的幼儿“包饺子”的操作环节时间为最多五分钟，因为之前在我班上时，孩子很快就完成了。可是这次花了快十分钟，有部分孩子还没做好，所以在展示环节就是匆匆而过。另外由于之前的环节浪费的时间太多，在最后环节我就是一带而过，没有达到预想的效果。但是总的而言，我认为孩子们在这节课堂上感受到了快乐，这也是我希望达到的，也让我感到欣慰。

　

桂花

　活动目标

　在活动中尝试绘画抬头的人物。

　培养幼儿大胆作画的习惯，激发幼儿对美术活动的兴趣。

　探索、发现生活中桂花的特征。

　鼓励幼儿大胆正确的上色。

　准备

　颜料(棕色系/绿色系/**系)、纸、抹布、勾线笔、棉签

　活动过程

　一、交流，来到桂花林的人

　1、闭上眼睛，闻到了什么味道？（桂花香）

　2、秋天到了，桂花树开花了，散发出香香的味道，秋天就是桂花盛开的季节。

　3、公园里、小区里、马路边都开满了桂花。

　4、谁来看桂花了？（小朋友、大人）

　5、小结：走进一片桂花林，抬头看看桂花树、鼻子闻闻桂花香，大家一起来赏花。

　二、示范绘画，抬头观桂花的人物

　1、抬头看看小桂花，鼻子闻闻桂花香

　2、抬头拉下桂花枝

　根据幼儿的讲述教师绘画相应的内容

　三、幼儿个体操作：赏桂花

　1、绘画抬头的赏花的人物

　2、添加背景：桂花林：手掌印画桂花树干、手指点画桂花叶、棉签点画小桂花

　3、教师巡回指导

　重点：人物的抬头动态，

　人物：能够画出不同的身体动态，

　桂花树干和树叶的位置、疏密，

　卫生习惯。

　四、分享

圆点娃娃找朋友

　活动目标：

　1、幼儿学习用水粉颜料画点，用连点的方法画不规则图形，并均匀地涂上不同颜色，注意颜色的搭配。

　2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。

　3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

　4、培养幼儿良好的作画习惯。

　活动准备：

　1、圆点娃娃图，调色盆30，白色颜料及其他彩色颜料，画笔30支，水桶，擦手布。

　2、幼儿分组活动（15人）。

　3、录音机，圆舞曲磁带。

　活动过程：

　一、出示圆点娃娃图，引起幼儿学习的兴趣。

　师：“今天圆点娃娃们要来和我们做游戏呢，我们先来认识一下圆点老师”老师扮演圆点老师和小朋友打招呼。

　二、圆点娃娃在散步――画点

　以圆点老师的口吻：“我的圆点娃娃们和我长得一模一样，都是圆圆的、白

　白的，它们现在隐身在涂鸦墙上了。有很多圆点娃娃，它们正在散步呢。我们来当当魔术师把它们变出来。注意，我的圆点娃娃身体比我小得多。

　幼儿人手一支画笔，蘸白色颜料在涂鸦墙上画点。

　三、圆点娃娃跳舞――自由连线

　（放一段优美的圆舞曲）

　圆点老师：“圆点娃娃听见这么好听的音乐，多想跳舞啊，请小魔术师们帮助它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，或者用其他方法把它们的小手一个个牵起来。”

　鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。

　四、变“地毯”――涂色

　圆点老师：“圆点娃娃在小魔术师们的帮助下拉好了手，可是它们不喜欢黑色的地毯，要是小魔术师们能变出彩色的地毯，它们就跳得更开心了。”

　(指导幼儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色，颜色少蘸一点，尽量不要流下来。)

　五、欣赏、想象

　圆点老师：“看，圆点娃娃跳着优美的舞蹈变成了一幅美丽的图画，这是它们在考验我们小魔术师们。我们来猜猜看，这幅图画象什么？”

　老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象，引导幼儿说出自己的想法，给予肯定和赞赏，激发他们对创造的兴趣。

　活动反思：

　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的桂花作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

桂花作文 篇1

　我第一次与这株桂花树邂逅时，是在校园里的一个三岔口处，它像一位老人驻立在路口的一旁，静静地眺望着远方。

　那是一个风和日丽的秋日午后，温暖似春的阳光将枝梢上的桂花沐浴在其中，每一片花瓣都被照得发亮，就类似满墙的马赛克被灯光打上一样。细长的花柄上牵引着橙**的花朵，花朵在风中摇曳着，陶然自得地享受午后醉人的日光浴。待风大一些的时候，婆娑的树影就开始狂野起来，将地上筛过的阳光打碎得淋漓。在这个时候，我坐在树荫里，透过树影仰望湛蓝的天空，日光犹如池塘里泛起的涟漪所折射出的道道粼光，闪烁得令我眨不开眼。曾耳闻过“桂花雨”的佳名，于是整个下午，我先选好桂花预先飘落的地方，然后带着微笑，躺在预先选好的树荫下，只等那几阵适宜的风呼呼经过，想象风拂动我的衣襟，桂花零星地洒落在我的肩头、身上和腿上，就这样惬意地睡去，直至凉飕飕的晚风让我打了个寒颤，我才舒舒服服地伸了伸懒腰，欠起身抖了抖满是桂花的衣裤，潇洒地挥了挥手，带走一树的芳香。这种慵懒的时间是拿什么也换不来的，它能带给我以生活的美感，这就如同我悠闲地靠在软椅上看**一样，浪漫而富有情调。这并不是虚度光阴，人的生命里可不能没有它，我把这段偷闲、美好的时光看作是一部属于我自己的**。

　可是，自从我挥手离开桂花树之后的一周里，冷空气袭来，这一周的天空竟全是苍白色的，偶尔还起大雾。不用说校园里的桂花树，连人的脸上也蒙上一层阴影，那株桂花树，从树梢至树底的颜色是由深绿变为浅黄，满地黄花堆积，远望去仿佛是碎了一地的橙黄的玻璃片。赶路的人大都无视了它的存在，有的只是路过时加快脚步匆匆离开罢了。而注意到它的人，也只是被它凋零的残局所吸引，还释放出那种比冷空气还要冷上几倍的目光，淡淡扫过，抑或是多了一声感叹：“今天可真冷啊!”这桂花树现在活得连个乞丐都不如了，谁也不知道它什么时候就会黯然逝去。

　就在前天，那株桂花树竟又奇迹般地恢复了元气------树梢上镶满了橙黄宝石般桂花。花香浓郁，清芬袭人，清香缭绕着半个教学楼。它仿佛就是一位饱经风霜的浪子，在为自己的事业贡献出迷人的桂香的过程中，把命运无情的冷水与路人冰冷的双眸作为它的养分。仿佛是命中注定一般的，仅在短短两周内连续绽放了两次，依然散发出那种熟悉、浓郁的桂香，整个路口浸润在那种香甜的味道里。在这一缕缕醉人的桂香里，烘焙出桂花树灵魂的韵味。我几乎要惊叹：桂花树啊，是你吗!

　这应是我的梦，

　只用来雕琢这像梦一样的桂花;

　我不能更加悠然、闲逸，

　甚于我之枕靠在桂花树旁。

　我是她的日月之坛，

　放肆呼啸的狂风，

　将我整个人吹得缩成一团;

　只有那株桂花树，

　是它的坚强，是它的芬芳，

　为我驱走寒风和冷雨，

　而它像手掌似的小小花，

　正是我永远向往的温柔乡。

　这株桂花树真像是一位智者，虽然它没有眼睛和耳朵，但它有一颗能感知万物的心。路过的人们匆匆而过，应该是赶着去做比领略桂花美更重要的事吧。即便是他们偶尔向桂花树投来轻轻一瞥，从某种意义上来讲，若没有在心灵的桥梁上与桂花树交会相遇，仍然不会产生太多的感慨万千，因为他们没有去细细地领略生活之美。而我从这株桂花树身上体会到了，于是我向自己提议，这株桂花树可以称为“神的一点”。

桂花作文 篇2

　你们见过桂花吗？它这个小不点虽不惹人注意，我却挺喜欢的。

　我从小住在台州，秋意很浓的时候，凉爽的秋风带来甜甜的香气，这就是桂花香。桂花有桔红的、雪白的、淡黄的、四个小小的花瓣，两三个花蕊，柔软的茎，看不见叶子。开花了，风儿轻轻一吹，桂花三三两两地落到地上，像似一块美丽地毯。桂花的用处还很大，当你没有蜜的时候，到街上摘几朵桂花酿成桂花蜜，把水和桂花蜜泡在一起，就成了清香的桂花茶。你也可以用桂花酿成桂花酒。这些东西我虽然都没做过，只是我知道而已。

　桂花，我喜欢！

桂花作文 篇3

　有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢金黄金黄的油菜花，有人喜欢高贵典雅的牡丹，有人喜欢不畏寒冷的蜡梅，我却独爱那“十里飘香”的桂花。

　每年秋天，我们家门前的桂花就盛开了，她的香味十分浓郁，像一只无形的大手将我拉到了她身边。她金黄金黄的，仿佛一颗颗小金子，在阳光的照耀下显得更加美丽。她十分娇小，花瓣似芝麻粒大小，她的茎也十分细，我将鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一嗅，花里还透着一股蜜一样的甜味。我想：我们不是也要有这种谦虚的品格吗？

　桂花没开时，用手轻轻碰一下花蕊，金黄的花粉就会在你手里，用嘴舔一舔，还真有一点甜味呢！

　桂花不但十分香，而且还很实用呢，她用水冲过之后就可以当茶喝，往年糕上洒下一点，又可以做出香甜的桂花糕。

　我喜欢桂花，不仅因为她的香气给我们带来了无限的乐趣，更为她的花瓣给我们带来了美味的食物。

桂花作文 篇4

　我是一棵普普通通的桂花树，我不像苹果树那样能结出又大又甜的果实，也不像桃树那样能开出美不胜收的花朵，但我能带给人们醉人的芳香……

　我扎根在实验小学前楼的大操场旁，“叮铃铃……”熟悉的铃声在我耳旁响起，我知道那是同学们开始上课了，我侧耳倾听，也想和同学们一起，聆听老师精彩的讲课。整个校园里洋溢着学习的气氛，当同学们翻开课本的那一刻，我闻到了书香弥漫的味道。咦？五年级的同学们在读什么呢？哦，原来他们正在朗诵课文《桂花雨》呢！他们是在说我吗？那我可要仔细听听，没想到我的花还能做成美味可口的糕点，我的价值还挺大的嘛！琅琅的读书声让我陶醉，我一边听一边高兴地舞动着我的枝叶。

　“叮铃铃……”，下课的铃声响了，操场上一下子沸腾起来了，有的女同学在跳绳，脚步轻盈，我估计这样的速度跳下去两百个绝对没问题；男同学有的在垫排球，专注沉稳，技术还不赖嘛！同学们累了，轻靠在我的后背上，我很乐意为他们做靠垫，大家有说有笑的，团结友爱，好像我们都是一家人。偶尔有个顽皮的男孩子扯扯我的头发，虽然有一点痛，但我看见同学们小心翼翼地捧起手中的`桂花，用小鼻子使劲儿地嗅着，个个脸上露出灿烂的笑容，我便忘记了痛。

　我和我的兄弟们来到了美丽的清江河畔，我们整整齐齐地排成一条长龙，过路的行人忍不住驻足观看，有的拿出手机拍照，想留下这美好的瞬间。一阵秋风拂面而来，桂花漫天飞舞，像一群蝴蝶在空中追逐嬉戏。八月桂花十里香，桂花香萦绕在清江两岸，连秋风姐姐也吹起了圆号，我们一起欢迎远方的客人……

　我们又来到住宅小区，这里一幢幢高楼拔地而起，小孩子围在我们身边尽情地玩耍，有个小妹妹惊叹道：“哇，真香啊！”。老人们就着月光，坐着小石凳正在下象棋哩！小区里一片和睦的景象。我们把小区点缀得格外美丽，我们成了小区里最美的一道风景。

　我只是一棵平凡的桂花树，但我从不寂寞，因为我和我的兄弟们能为人们带来芬芳，带来欢乐，带来幸福美好的生活！

桂花作文 篇5

　每次去食堂的路上，都能闻见一股淡淡的清香扑鼻而来，真香啊!这是什么树答对了，这就是桂花树。

　从远处看，这一棵棵大树真像一把大花伞。那一簇簇，一串串的桂花挂满枝头，真像一颗颗金灿灿的小星星，真美啊!它又像一个个橘**的大灯笼，挂在那新鲜的叶子上，十分显眼!

　它的主干非常粗糙，但却粗壮有力，笔挺挺地站在那儿，像一位坚守岗位的哨兵。树枝不可计数，像闪电。叶子十分茂盛，绿得十分鲜艳，看着十分舒服。

　桂树最重要的地方要数花了。

　从树枝伸上去，长出一个个绿色的小花托，上面抽出六七根细丝，细丝上再长出一个个金**的小花，那就是桂花了!

　桂花有4片花瓣，它十分光滑，像涂了一层润滑油，并且它还非常厚呢!每片花瓣都差不多大小，均匀得分布在花茎上。那小米粒般的**花粒，一顺儿朝下，仿佛在向我们鞠躬呢!作文

　那么多的花儿，看上去一点儿也不拥挤。她们应该也有互相谦让的美德吧!

　再绿叶的衬托下，它显得十分多姿多彩!

　我爱桂花，我爱它那谦让的美德，我爱它那股清香!

桂花作文 篇6

　俗话说“七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄”，我们学校也不例外，校园的桂花已经竞相开放了。

　远处，不时飘来几阵淡淡的花香。桂花树笔直地挺立在校园，桂花树树冠个个都像一个绿色的大伞，撑起了一片蓝天和白云，他的下面是一片片浓浓的树荫。花香越来越浓，越来越浓，如同身在仙境。到处是花香，举目望去，绿叶陪衬着黄花，煞是好看，在树荫下玩耍，如同在一把“黄绿相间”的伞下嬉戏。

　桂花一共有四片小巧玲珑的浅黄花瓣，中间有一个深黄的花蕊，金灿灿的的桂花一朵挨着一朵，真像一家亲人。他们如同能感觉到我们的呼吸，桂花更香了，也更浓了。

　忽然，一阵风拂过，一树的黄华个个像芭蕾舞蹈演员，翩翩起舞，花香也更浓了，引来无数小蜜蜂来采蜜。所有的人都陶醉在花香中。

　我们站在树下，尽情地享受着桂花浓浓的香气……

桂花作文 篇7

　桂花树是一种常见的植物，他四季常青，他穿着一身碧绿的衣裳，挺立在天地之间，充满着生机和活力，正在和骄阳和寒风做着斗争。每年的中秋佳节前后，是桂花开放的季节。远远就能闻到的桂花香味，有句俗话说的好，桂子花开，飘香十里，这足以看出桂花的香气很浓郁，仔细闻一闻这浓郁的香味里还有甜甜的气息，我猜想：这可能是桂花在散发秋的气息，散发秋天成熟的香味。每朵桂花有五到六片花瓣，他们有**，也有白色。黄的叫金桂，金灿灿的，远远看去像在树上挂着许许多多的碎金；白的叫银桂，白白的，使人感到纯洁无比。盛开的桂花簇拥在一起，藏在绿叶中，躲在枝桠后，像害羞的小姑娘在和我们捉迷藏呢！桂花树的叶子千奇百怪，有椭圆形，也有长椭圆形，有卵形，有你用手摸一摸桂花树的叶子，正面又光滑又油亮的，而反面却很粗糙，再仔细看一看，每片叶子的周围有一圈像锯齿一样的东西，我想：这可能是他保护自己的武器。

　桂花摇下来晒干了有许多用处，可以参在茶叶里泡茶，可以做桂花卤，在做甜汤或做糕点的时候撒上一些腌干的桂花，那味道就一下子改变了，让人胃口大开，食欲大增，吃了还想吃。

　桂花树真是一种值得欣赏，又有用的植物，我喜欢桂花树！

A 儿童中秋画什么画

儿童中秋画什么画？中秋节，我觉得为了应景可以画月亮画月饼，我觉得都是可以的，也可以一个思故乡的那种感觉的话

B 关于中秋题材的儿童画

首选当然是月亮啦。让孩子发挥想象力，画出心中想象的月亮的样子。还有兔子啊什么的

C 小学生画表达中秋节的画

可以画一群人吃月饼。（如下图）

D 关于中秋节的故事

E 关于中秋节的画画

童画秀秀上有，上面有教程和各类节日专题

F 过中秋节儿童画

童画秀秀APP上有，我看上面有好多孩子在画画和晒画，有中秋节专题，好象最近他们还在办网上绘画比赛。

G 小学生中秋节绘画作品（要有一个大月亮，一家人坐在树下吃月饼的情景）

小学生中秋节绘画作品（有一个大月亮，一家人坐在树下吃月饼的情景）

H 中秋节的，诗，故事，一幅画之类事情

古诗词

《中秋》

（唐）李朴

皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；

平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；

狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；

灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。

《八月十五夜玩月》

（唐）刘禹锡

天将今夜月，一遍洗寰瀛。

暑退九霄净，秋澄万景清。

星辰让光彩，风露发晶英。

能变人间世，攸然是玉京。

《水调歌头》

（宋）苏东坡

丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

《中秋月》

（宋）苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，

此生此夜不长好，明月明年何处看。

《太常引》

（宋）辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何！

乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑。人道是清光更多。

《中秋旅思》

台湾民谣

孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。

手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。

《月夜思乡》

星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌；

何处关山家万里，夜来枨触客愁多。

《煎熬》

夜深沉，明月高挂天正中，寂无声；

睡眼朦胧，恍若梦中；

生卧徘徊以不宁，故国家园萦脑中；

苦煎熬，归去成空，如焚王衷。

月下独酌

(李白）

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

《八月十五夜月》

（杜甫）

满月飞明镜，归心折大刀。

转蓬行地远，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林栖见羽毛。

此时瞻白兔，直欲数秋毫。

《十五夜望月》

（王建）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

《南斋玩月》

（王昌龄）

高卧南斋时，开帷月初吐。

清辉澹水木，演漾在窗户。

荏苒几盈虚，澄澄变今古。

美人清江畔，是夜越吟苦。

千里共如何，微风吹兰杜。

《中秋月》

（齐已）

空碧无云露湿衣，众星光外涌清规。

东林莫碍渐高势，四海正看当路时。

还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。

可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。

《关山月》

（李白）

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

《静夜思》

（李白）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《月夜》

（刘方平）

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

《嫦娥》

（李商隐）

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

月夜忆舍弟

（杜甫）

戍鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

望月怀远

（张九龄）

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思！

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

《霜月》

（李商隐）

初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

《秋宵月下有怀》

（孟浩然）

秋空明月悬，光彩露沾湿。

惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

佳期旷何许！望望空伫立。

《中秋待月>

（陆龟蒙）

转缺霜输上转迟， 好风偏似送佳期。

帘斜树隔情无限， 烛暗香残坐不辞。

最爱笙调闻北里， 渐看星潆失南箕。

何人为校清凉力， 欲减初圆及午时。

《倪庄中秋》

（元好问）

强饭日逾瘦， 狭衣秋已寒。

儿童漫相忆， 行路岂知难。

露气入茅屋， 溪声喧石滩。

山中夜来月， 到晓不曾看。

《八月十五夜桃源玩月》

（刘禹锡）

尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。

凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。

碧虚无云风不起，山上长松山下水。

群动悠然一顾中，天高地平千万里。

少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。

云(左车右并)欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。

金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。

绝景良时难再并，他年此日应惆怅。

（左车右并，可能是“轩”字）

《中秋月》

（晏殊）

十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。

《八月十五日夜湓亭望月》

（白居易）

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是，东南见月几回圆。

昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

《天竺寺八月十五日夜桂子》

（皮日休）

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

《中秋见月和子由》

（苏轼）

明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。

一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。

谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。

遂令冷看世间人，照我湛然心不起。

西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。

今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。

何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。

曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。

青荧灭没转山前，浪(左风右占)风回岂复坚。

明月易低人易散，归来呼酒更重看。

堂前月色愈清好，咽咽寒(上将下虫)鸣露草。

卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。

南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。

明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。

《中秋登楼望月》

（米芾）

目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。

天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

《明月何皎皎》

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁！

引领还入房，泪下沾裳衣。

《西江月》

（苏轼）

顷在黄州，春夜行蕲水中。

过酒家饮酒，醉。

乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。

及觉已晓。

乱山攒拥，流水铿然，疑非人世也。

书此语桥柱上。

照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。

障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。

解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

《回董提举中秋请宴启》

（文天祥）

照江叠节，载画舫之清冰；

待月举杯，呼芳樽于绿净。

拜华星之坠几，约明月之浮槎。

风雨满城，何幸两重阳之近；

江山如画，尚从前赤壁之游。

槁秸申酬，轮嗣布。

《满江红中秋寄远》

（辛弃疾）

快上西楼，怕天放、浮云遮月。

但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。

谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。

问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。

玉液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。

叹十常八九，欲磨还缺。

若得长圆如此夜，人情未必看承别。

把从前、离恨总成欢，归时说。

《秋夜月》

当初聚散。便唤作、无由再逢伊面。

近日来、不期而会重欢宴。

向尊前、闲暇里，敛著眉儿长叹。

惹起旧愁无限。

秋蕊香引留不得。

光阴催促，奈芳兰歇，好花谢，惟顷刻。

彩云易散琉璃脆，验前事端的。

风月夜，几处前踪旧迹。

忍思忆。

这回望断，永作终天隔。

向仙岛，归冥路，两无消息。

《长相思》

画鼓喧街，兰灯满市，皎月初照严城。

清都绛阙夜景，风传银箭，露叆金茎。

巷陌纵横。过平康款辔，缓听歌声。

凤烛荧荧。那人家、未掩香屏。

向罗绮丛中，认得依稀旧日，雅态轻盈。

娇波艳冶，巧笑依然，有意相迎。

墙头马上，漫迟留、难写深诚。

又岂知、名宦拘检，年来减尽风情。

《望汉月》

明月明月明月。争奈乍圆还缺。

恰如年少洞房人，暂欢会、依前离别。

小楼凭槛处，正是去年时节。

千里清光又依旧，奈夜永、厌厌人绝。

《鹧鸪天》

吹破残烟入夜风。一轩明月上帘栊。

因惊路远人还远，纵得心同寝未同。

情脉脉，意忡忡。碧云归去认无踪。

只应曾向前生里，爱把鸳鸯两处笼。

《十二时（秋夜）》

晚晴初，淡烟笼月，风透蟾光如洗。

觉翠帐、凉生秋思。渐入微寒天气。

败叶敲窗，西风满院，睡不成还起。

更漏咽、滴破忧心，万感并生，都在离人愁耳。

天怎知、当时一句，做得十分萦系。

夜永有时，分明枕上，觑著孜孜地。

烛暗时酒醒，元来又是梦里。

睡觉来、披衣独坐，万种无□憀情意。

怎得伊来，重谐云雨，再整馀香被。

祝告天发愿，从今永无抛弃。

《念奴娇中秋对月》

（文征明）

桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。

风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。

蛟龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。

霜华满地，欲跨彩云飞起。

记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。

千里江山昨梦非，转眼秋光如许。

青雀西来，嫦娥报我，道佳期近矣。

寄言俦侣，莫负广寒沈醉。

散文

中秋情思（散文诗）

这是一个温馨的夜晚，人们把思念捏成一个圆圆的月亮，惬意地品尝一种向往和想象。

这是一个民族古老的特产，这是一个民族传统的节日。

在这个节日里，无论你在山之南，水之北，抑或云之下，海之上，都会在这个金桂飘香的夜晚，举杯邀月。游子的凄苍、友人的孤寂、放飞的思念、远古的情愫，都将在这一方雅致的宁静里，这一樽浓香的酒壶里，呈现出美丽的流露。

于是，中秋节便含情脉脉，充满浓郁的人情味；

于是，中秋节便婀娜缤纷，飘逸抒情的音符；

于是，中秋月最明亮最圆满；

于是，中秋月最撩人心弦最逗人遐思……

中秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，中秋是一段缕缕不断的眷念，一代代一茬茬浓情思念；一个民族在这赏月、品月的过程中，体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。

又到中秋，又见明月，且让我们坐成一个圆圆的月亮，细细地品味人生的奥妙，感受生活的真谛。一任月光，如流水，绵绵潺潺……

时间如水,仿佛是转眼间, 春去了秋又来,一年的工夫就这样渐行渐远。大街小巷、店铺商场里,花团锦簇、琳琅满目的月饼,弥漫着浓浓的中秋味。尝试着购买多种月饼，水果的、蔬菜的、豆沙的、五仁的；袋装的、散装的、盒装的；红的、黄的、绿的、紫的……就是没吃出那月饼的滋味——

记得小时候，每逢中秋临近，各家各户各人都充满了向往和兴奋，尤其是忙坏了妈妈们。

首先，妈妈要早早收集晾晒盏花、葫芦花、玫瑰花、香豆叶，接着用石头“匠窝子”捣碎挞面，再托人从城里购买些红曲、姜黄。其次，在日常劳作间歇，在田间地头荒坡沙滩上，收集枯树枝烂树根、或挖或拔薅子、冰草、岌岌、艾杆子收工后背回家晒干了，或者在院墙外晾晒些牛粪块。蒸月饼比不得平常蒸干粮馍馍，必须有烧灶火的好燃料才行。

在临近中秋的前几天，妈妈将自家提前制作好的“糟子”用温水泡开了，调上浇头子，发酵了，每隔一两个小时再接续半碗干面，用适量温水搅匀成成糊状，连续接上十次左右，大概有半盆了。再按一碗面的标准加适量温水揉面，揉一次发酵两小时左右，连续揉个十次八次的，积少成多，满满两大盆，松软而劲道，用手一按扑哧扑哧的。

一大早，妈妈就和婶娘、奶奶忙起来。

首先要按照我家“八卦”蒸笼的大小、月饼的薄厚、颜料的品种，将发好的面均匀的揪成若干团。接着，一手揉一手团，揉搓十来个回合，光滑了、瓷实了、圆溜了，用手心按平；再用擀面杖一下一下推开成半公分厚、直径四十五公分大的一张面饼，将新榨的胡麻油均匀地涂抹一遍；黄澄澄的，清香扑鼻，再撒上姜黄，撒上白砂糖，撒上一层厚厚的白面；最后紧紧地卷成一卷压成一团；压实了，再擀成刚才的形状，再撒上一遍，这才是个名副其实的好底层，是最好吃

然后，如法炮制，擀上一层又一层，用备好的颜料撒上一层又一层，一层层撂成十公分厚。或剪开翻出五颜六色的“抓抓子”、或卷成卷拧成“马绊场”、或盖上顶层做成一色“蒸饼”。最后擀一个薄如纸的面皮儿将整块月饼完全包裹起来，双人四手抬到笼屉里，一笼屉只装一块月饼，一次蒸两笼屉或三笼屉或四笼屉。

这时，“坐卧”在灶台上的那口大铁锅里早已烧好了沸腾的开水，按顺序将笼屉次第撂在大锅上；再用干净的碎布片或其它什么软物，将锅沿、笼屉缝隙、锅盖缝等一切可能透气的地方都塞严实了；用枯树权、牛粪块等结实耐用的柴火一口气烧上半个钟头的旺火，防止“溜锅”。等锅盖上面热气腾飞好一阵子了就要暂时停入火；停顿一刻钟热气稍降，再用温火烧半小时。就这样烧四次，蒸两三个钟头，一大锅水也熬干散没了，月饼也就蒸好了。

那时候，为了蒸月饼，每年我都会向老师请假担任“烧火丫头”。

月饼蒸好后，要有两人三掀两翻整体端正放稳，用木制的“点朵子”沾上红颜料，在暄腾腾的白面上点上一朵朵红花，便有了色彩，晾上一个晚上，揭掉表皮，切成十五公分大小的方块，便可吃了。新鲜时香甜美味；晾干了酥脆可口，层层叠叠,肥而不腻,中秋后的日子就在这甜美中咀嚼着。

中秋月夜更值得一提。当皎洁的月亮爬过树梢立在屋顶时，深邃的天空澄澈透明，往日的繁星似有若无，亮汪汪的月光如水地洒落在农家宽敞的院落里，比白昼更亮堂。家家户户搬出自家方桌，端一块完整的、画着月亮的月饼，恭恭敬敬地供献在方桌中央，四周的拼盘里供奉上自家收获的水果或别的什么好吃的，叫“献月”。老人们还会讲“嫦娥”和“玉兔”的故事，举头望月，我总想从“玉盘”中看见正在舞蹈的嫦娥或玩耍的白兔。

中秋散文：“年怕中秋，月怕十五”

各种各样的月饼广告铺天盖地地袭来，让人仿佛觉得明日就是中秋。

有这样一句话“年怕中秋，月怕十五”，意思是说一过中秋一年也就快过去啦，每月一过十五，这个月也就很快过完了。

是啊，中秋节马上就来临啦，年关也将紧随着而至。这不仅令人叹惜时光飞逝，也让人不觉就回忆起往事来。

想想，自己已经有好几个中秋节没有在家过了。每到中秋节，除了快递些月饼之类的东西回家和打个电话向家人问候一声外，剩下的就只有思念和回忆了。记忆中在家过节的情景也在这时变得清晰起来。

小时候过中秋节，确实是一件令人兴奋的事情。因为长期在外地工作的父亲总会赶在过节前回家，而每次回家总会给我们几个小孩带来新衣服、糖果，还有一些新奇的玩意。穿上新衣服，衣兜里装满了各种糖果，心情自然无比的喜悦。在我心目中，过中秋节就如同过年一样让人欢喜。

当然，令人高兴的事儿远不止这些。

砌塔是很多小孩子都非常喜欢做事情。我们一般会三五成群，并在中秋节前几天就开始穿梭于乡间小路和残破的院落，收集零碎的瓦片。到了中秋节那一天，真正的砌塔工程也就开始了。我们用砖头做塔门，用大块的瓦片做塔基，并根据收集到的瓦片的多少而估算塔基的大小。紧接着就要一层一层地往上垒瓦片了，瓦片的使用要从大到小，并一层一层往塔心收缩，最后形成一个圆锥形状，塔也就砌成了。在砌塔的过程中，我们的每一个步骤、每一个动作都必须小心翼翼，有时因为估算错误或者不小心碰到了塔，就必须全部重新来过。所以这也是一件考究眼力和耐性的功夫。花费了大量工夫砌成了塔，接下来就只有等待着晚上烧塔。

随着天际最后一抹晚霞的退去，天色也昏暗了下来。在母亲的催促声中，我总是胡乱扒上几口饭，就奔向了晒谷场，这里可是小孩子们欢聚的地方。我们一路追逐玩耍，一边迫切地希望月亮快点儿升上天幕。