为少代会送祝福怎么写啊

为少代会送祝福怎么写啊,第1张

思路:为当代少年送出希望,呼吁少年们行动起来,创造价值。

正文:

少年是生命中最美好的遇见。尽管作为师长的我们,无一不有所经历,而你们的特殊与骄傲是,你们正在经历!

少年的世界,草是绿的。那适度的柔软、适度的温润,像是母亲轻声的呼唤,像是老师细致的叮咛,像是朋友殷切的呵护……请您珍惜!

少年的世界,水是清的。正所谓“沧浪之水清兮,可以濯吾缨”,其实岂止于“濯吾缨”?这川流于少年草地的一股股清流,宛若翻开的书页,宛若人世间最美好的思想。她闪亮了少年的明眸,让少年的视线不受世俗的侵扰,让少年的情感和思想总是那么清澈照人,顾盼生香……请您珍惜!

少年的世界,天是蓝的。少年的季节是属于梦想的季节,五彩缤纷的世界总是催生少年形形色色的欲望,但是欲望只是梦想的摇篮,它只有经过思想的筛选,才有可能被允许升格成为梦想,因为梦想的方向是天空!

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。那一轮明月,兴许是为了盛放着您的梦想;而那了无纤尘的天路,就是为您实现梦想,预设了登天的阶梯……请您珍惜!

少年是生命中最美好的遇见。作为师长的我们,不停歇地在你们的耳边絮絮叨叨我们的往事,那是因为我们无比怀念却永远不能重来。你们比我们幸运,你们正在经历!

你们正在经历七宝实验中学特色的活力课堂。它基于自主学习,着眼于提高课堂教学效率,促进减负增效;它重在培养能力,努力让教学回归育人本位!这一切,需要你们来实践,来创造!请您珍惜!

你们正在经历着七宝实验中学特色的六维教育。它基于生命成长规律,放下教育的“身段”,主张全面发展,自觉成长。我们四年多的教育实践,扎扎实实的实证了这一教育举措的高效性!这一切,还需要你们献计献策,率先垂范!请您珍惜!

你们正在经历着“七宝公益”特色课程。它从人性的需要出发,小而言之,是格物致知,去恶存善;大而言之,是关注自己的命运,关注他人的命运,关注人类的命运,是中国主张的“共建人类命运共同体”的校本化实践!是的,您可以不选择伟大,但是您不可以不善良!请您珍惜!

你们正在诗韵校园里享受着少年时光。我们教你们读诗,其实是在教你们阅读前人的智慧,“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,读出几多人生旷达;我们教你们读诗,其实是在教你们读懂生活,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,生命中有太多美好的人和事值得我们珍爱;

我们教你们读诗,其实是在教你们读取信心和勇气,“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”,人生不可缺少的是梦想,信心与勇气就是梦想的空气和翅膀;

我们教你们读诗,其实是教你们读懂追求,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,强国梦也是你们的梦,民族在复兴,你们正少年!促进生命自觉才是诗韵校园最核心的文化……请您珍惜!

少年是生命中最美好的遇见。不是所有的日子都行色匆匆,许多艰难、苦难您还没有来得及去经历,那份岁月可能格外的拖沓;不像现在,不像今天,少年是生命中最美好的遇见,她香飘满径,她隽永悠长!

 主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。我们眼下的社会,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,快来参考主持词是怎么写的吧,以下是我帮大家整理的学校少先队建队日主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校少先队建队日主持词1

 甲:亲爱的少先队员们!

 乙:敬爱的辅导员老师们!

 合:大家好!

 甲:又是金秋十月。

 乙:我们迎来了少先队建队67周年的日子。

 甲:火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,

 乙:鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。

 甲:敬爱的少先队,给予了我们快乐,使我们树立起集体观念。

 乙:可爱的红领巾,使我们从小不怕风和雨,从小爱学习。

 甲:今天,我们终于迎来激动人心的一刻。

 甲:我宣布"红领巾,我为你自豪"少先队入队仪式

 合:现在开始!

 乙:出旗敬礼,唱队歌!(奏《队歌》)

 甲:我们的队旗高高的飘扬,星星火炬闪耀着金光,

 乙:我们的队鼓铿锵而嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。

 甲:今天,我们一年级小同学光荣地加入少先队,戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。

 乙:下面,请大队辅导员宣读新队员名单,请新队员走上台来。

 甲:下面请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。戴上红领巾后,请互敬队

 礼。(乐曲)

 甲:戴上了鲜艳的红领巾,

 乙:我们的心啊激烈地跳动。

 甲:我们是新时代的雏鹰,我们是中华民族的新一代,

 乙:让我们共同担负起创造现代化中国的重任,拥抱美好未来!

 乙:下面,请大队辅导员带领我们宣誓并讲话

 请校领导讲话

 甲:入队是一次自我挑战,

 乙:入队是一次理想启航。

 甲:此刻,佩带鲜红的红领巾,我们将铭刻队训,

 乙:此刻,佩带鲜红的红领巾,我们将遵循队章。

 甲:好好学习,天天向上!下面我们请老队员代表讲话。

 乙:接下来,请我们新队员代表表决心。

 合:亲爱的队员们!

 甲:我们是新世纪的雏鹰,

 乙:我们是新世纪的主人,

 甲:我们是新世纪的未来和希望。

 乙:我相信只要我们努力,一定会拥有美好的明天。

 甲:最后,请大队辅导员带领我们呼号!

 甲:旗手注意,退旗﹑全体立正,敬礼﹑(稍候)礼毕!

 x小学少先队入队仪式到此结束!各中队按顺序带回。

学校少先队建队日主持词2

 合:鼓号声声,彩旗飘扬;艳阳似火,鲜花怒放。

 甲:今天的风儿格外清新,吹拂着我们灿烂的笑脸;

 乙:今天的校园彩旗飘舞,飞扬着我们心头的喜悦。

 甲:敬爱的老师们,

 乙:亲爱的同学们,

 合:大家好!

 甲:少先队建队日伴随着十月的阳光和金色的美好,悄然而至;

 乙:少先队建队日在我们热切的期盼中,欣然赴约。

 甲:这是我们大家的节日,

 乙:让我们迈着喜悦的步子走进十月

 甲:走进了我们自己的节日

 合:少先队建队日

 甲:今天我们相聚在一起,举行庄严的少先队员入队仪式,

 乙:现在我宣布:x学校"红领巾召唤我前进"新队员入队仪式

 合:现在开始!

 甲:全体立正!出旗、奏乐、敬礼!全体立正!出旗、奏乐、敬礼!

 乙:礼毕!

 甲:看,我们的队旗高高飘扬,上面那星星火炬在熠熠闪光。

 乙:听,我们的队鼓铿锵嘹亮,召唤我们努力拼搏树立理想。

 甲:同学们,让我们庄严地唱响我们心中的那首歌《中国少年先锋队队歌》

 乙:全体立正,唱《中国少年先锋队队歌》(唱完后)

 :全体坐下,请旗手归队,参加活动。

 乙:让我们以热烈的掌声欢迎校党支部淦书记致辞。(致辞)

 甲:淦书记热情洋溢、激动人心的致辞包含着对全体同学亲切的问候,殷切的希望。使我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋

 乙:更激起一年级弟弟妹妹们加入少先队的迫切心情。

 甲:我们一直向往着今天,

 乙:在长辈的期望中戴上红领巾。

 甲:在鲜艳的队旗下庄严宣誓,

 乙:激动的一刻即将来临。

 甲:我们的期待如风。

 乙:我们的梦想成真。

 合:今天,就让我们一起,跨进少先队的大门,争当新世纪的雏鹰。

 甲:下面,请德育处顾主任宣布新队员名单——下面,请德育处顾主任宣布新队员名单—— (顾主任顾主任:经少先队大队部审核决定:一(1)班,一(2)班一(3)一(4)班等251名同学被正式批准加入中国少年先锋队!让我们用热烈的掌声祝贺他们,并请他们到台前来。(掌声)新队员在班主任的安排下依次进入指定场地。)

 乙:请老队员为新队员戴上红领巾。

 甲:你瞧!他们的红领巾多么鲜艳

 乙:你看!他们的脸上是多么灿烂。

 甲:红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统。

 乙:戴上红领巾,就多一份责任。

 甲:戴上红领巾,就要为它增光添彩。

 乙:大家说:我们能不能做到

 众:能!

 甲:下面请大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓,

 下面请大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓请大队辅导员(全体立正!请新队员举起右手跟我宣誓:"我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国***,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!——宣誓人:鬃祝ㄗ橹顺。br>甲:看那,星星在闪烁,

 乙:看那,火炬在燃烧,

 甲:此刻,佩戴鲜艳的红领巾,我们将铭刻队训。

 乙:此刻,佩戴鲜艳的红领巾,我们将遵循队章。

 甲:胸前的红领巾在召唤我们,

 乙:召唤我们勤奋好学,

 甲:召唤我们顽强拼搏,

 合:迎接新世纪的挑战!好好学习、天天向上!

 乙:下面,我宣布新成立的少先队中队名单。一(1)中队、一(2)中队、一(3)中队、一(4)中队。

 甲:有请少先队员代表向新中队辅导员敬献红领巾。

 乙:请大队辅导员向一年级各中队授队旗。

 甲:今天,一年级四个中队名251名新队员戴上了鲜艳的红领巾。

 乙:此时此刻,他们心中有许多话想对我们说。

 甲:请一年级新队员代表段愈同学发言,大家欢迎!请一年级新队员代表段愈同学发言,大家欢迎!段愈同学发言

 乙:入队是最令人难忘的日子,你还记得你入队时的情景吗

 甲:当然记得,我们每个少先队员都记得那神圣的一刻。

 乙:此时此刻,老队员的心中也涌起了许多话语。

 甲:请老队员代表汪奕君同学发言,大家欢迎!(拍掌)汪奕君同学发言!

 乙:作为新中队辅导员的老师们,我想她们现在的心情也一定无比激动,让我们听听她们的心声。有请辅导员代表徐老师为大家讲话,大家欢迎!

 甲:让我们牢记老师和家长的教导,

 乙:让我们继承和发扬少先队的优良传统,

 合:把祖国建设得更加强盛。

 甲:现在我们用热烈的掌声欢迎校长助理刘琼老师宣布x学校优秀少先队员和红领巾监督岗优秀队员名单,并为他们颁奖! (获奖同学上台,领奖,拍照。)

 乙:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!(掌声)

 甲:全体少先队员们,火炬引路,星星导航。全体少先队员们,火炬引路,星星导航。

 乙:让我们携起手来奔向星星火炬指引的方向,去创造无限美好的新纪元!让我们携起手来奔向星星火炬指引的方向,去创造无限美好的新纪元!让我们携起手来奔向星星火炬指引的方向!

 甲:全体立正!请辅导员带领新队员呼号。全体立正!请辅导员带领新队员呼号。

 (辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!)辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!

 乙:全体立正,退旗,奏乐,敬礼!(音乐《退旗曲》起)礼毕!全体立正,退旗,奏乐,敬礼!(音乐《退旗曲》 !(音乐礼毕)

 合:x学校新队员入队仪式到此结束。

学校少先队建队日主持词3

 一、开幕词

 张:鲜艳的领巾,映红我们稚嫩的脸庞。

 李:火红的队旗,带领我们大步前进。

 张:红领巾,那是我们胸前最亮丽的色彩。

 李:那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

 张:少先队,那是我们温馨的精神家园。

 李:那也是我们健康成长的摇篮。

 张:星星火炬指引我们前进的方向,

 李:让我们回望历史,展望未来。

 合:激励我们奋勇向前,展翅高飞。

 张:XX年,让我们满怀豪情,迈向新年彼岸。

 李:敬礼!光荣的少先队!

 二、活动过程

 1、张:现在我宣布,x小学庆祝少先队建队67周年暨新队员入队仪式现在开始。全体立正!各中队整队并汇报人数。(大队长向大队辅导员报数。)

 2、出大队旗!奏乐、敬礼! (音乐停时)礼毕!

 3、唱队歌!(放队歌音乐)

 4、李:同学们,你们知道吗67年前的10月13日,光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。

 张:我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄**妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。

 李:今天,我们的组织又迎来了一批新伙伴,他们是刚刚入学的一年级的新同学。

 张:让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。

 张:下面请大队部组织委员__________宣布新队员名单。

 请新队员上场(报名报到一个,上来一个)

 5、(授予少先队员标)

 李:(稍停,等全场队员都拿到红领巾)请一中队的联谊中队六中队的优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场)

 佩带完红领巾后,请老队员归队

 6、张:全体立正,请新队员举起右拳跟我宣誓(大队长站在大队旗下)

 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国***,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人( )。

 请新队员归队

 7、李:不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的现在我们欢迎班的小朋友代表全体新队员发言,大家掌声欢迎。

 8、张:新队员们,你们知道吗当你们都戴上红领巾时,你们班就可以成立中队,在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。

 李:请大队委员蒋旭东给一中队授中队旗

 9、张:同时,我们也将聘请宋玲玲老师担任一中队的中队辅导员,让我们向新的中队辅导员老师致以最热烈的祝贺!

 10李:下面请大队辅导员徐老师讲话。

 11、张:全体起立,呼号

 辅导员呼号:准备着:为共产主义事业而奋斗!

 学生回答:时刻准备着。

 12、尾声:

 张:入队是一次自我挑战。

 李:入队是一次理想启航。

 张:此刻,佩戴鲜红的红领巾,我们将铭刻队训。

 李:此刻,佩戴鲜红的红领巾,我们将遵循队章。

 张:我们是新世纪的主人。

 李:我们是新世纪的未来和希望。

 张:在此,我们满怀自豪的情感与坚定的信念,用嘹亮的嗓音在队旗前呼号,全体起立!

 李:退旗、敬礼、礼毕、请坐!

 张:我们是祖国的未来,我们是民族的希望。

 李:我们是含苞待放的花朵,我们是展翅欲飞的雏鹰。

 张:全体立正,退旗!奏乐、敬礼!(音乐停时)礼毕!队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。退场!

首先在这里恭喜你加入了小学生少先队员,你正确的迈出了人生最重要的第一步,选择了好好学习,天天向上并时刻准备着为共产主义事业贡献一切力量的人生道路,我为你感到无限荣光。并且希望你从此之后不论遇到什么困难都不要忘记加入少先队时的宣言。望你继续努力,报效祖国,爱你的妈妈。

扩展资料:

少先队员的权利义务:

队员在少先队组织中有选举权和被选举权,对队的工作和队的活动有权提出意见和要求。每个队员都要遵守队的纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务 。

内容,少先队员是少先队组织的主人。凡年满6周岁、未满14周岁的中国学生,愿意参加少先队,愿意遵守队章,均可向所在学校少先队组织提出申请,经批准,成为少先队员。队员年满14周岁应该离队,由所在学校少先队大队集中举行离队仪式。

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