钩针小玩偶的钩法教程

钩针小玩偶的钩法教程如下：

1、绿色线开始编织，首先拉花6针，然后返回第二层开始每针针孔里面锁针，共计5针，接下来同样的方法再锁针6层，每层5针。

2、第一针针孔里面锁针2针，然后锁针3针，最后一针针孔里面锁针2针，共计7针，为第一层。然后第二层开始每针针孔里面锁针1针，共计7针。共计锁针14层，每层7针。

3、第一针针孔和第码脊二针针孔锁针成1针，然后锁针3针，最后第二针和最后一针锁针成1针，完成一层，共计5针针孔，接下来共计锁针6层，每层5针锁针。

4、然后将两端重叠，沿着轮廓线紧锁，到了中间处的时候，加入春侍填充棉，继续紧锁针完成1圈。兔子身体基本完成了。兔身子完成了。

5、拉花7针，然后返回返回到第五针拉花针孔里面，钩中长针5针，紧锁到拉花起始针孔的第二个针孔里面。再次拉花7针，然后返回返回到第五针拉花针孔里面，钩中长针5针，紧锁到拉花起始针孔的第二个针孔里面。兔耳朵完成了。

6、紧锁针7针到达身体的中间处，钩中长针3针紧锁到中心位置，然后跳到另一边身体处继续钩中长针3针紧锁到中心位置，收针断线。用黑色线缝上眼睛和嘴巴，可爱的小兔子完成了。

做手工的好处：

1、不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察能力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创造的手工活动，正是创造力不断提升的过程。

2、手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。同时孩子在活动中更加清楚自己与自然界的关系，人与自认的和谐。

3、做手工能够让人变得更加积极，生活充迟森渗满乐趣。手工活动会自然的带来丰富的故事环境创设，在这样的环境中，孩子更容易排解各种不良情绪，每次手工活动相当于一次小规模的实现理想的历程，过程中充满各种因素，让孩子体验了丰富的场景，带来乐观的生活态度。

主体图解：

R1:环起 3ch,12f

R2:12fv

R3:(2f,fv) 8

R4-R5:32f

R6换线白色钩内半针 32f

R7-R8:32f

R9一针外半针一针内半针的钩 32f

花边：在R6外半针钩(X,3ch) 32

耳朵：

R1:13ch,倒2回钩 3x,3t,5f,(8f),5f,3t,3X

R2:(换线，上铁丝） 不加不减勾一圈不放定型条也行

手和脚：

R1:6x

R2:6 (x,v)

钩针是进行钩针编织的重要工具，有相当多种尺寸与规格，大至35公厘、小至075公厘者都有（美制为00到14吋）。材质上，铝制与塑胶制是较常见到的，最常用的钩针大小是25mm到19mm（美制为B到S号），比较特殊的细长钩针被称为突尼斯钩针（又称阿富汗钩针），织法混合了钩针编织与棒针编织。

小兔子拖鞋的编织方法如下：

1、首先在底上面钩上线，上底专用线——粗棉线或尼龙线。　

2、在底的线上面用毛线钩短针，钩四行，脚跟不用钩四行。　

3、织垫底：用两根棒针照着底的形状织，根据毛线的粗细、鞋底的大小起针，织第二行两边各加一针形成圆角，织到底宽点的地方就加一针，不能加太多，织的底最好比鞋底要小一点，因为毛线收缩性好织得正好就会太大、不平整。　

4、把织成的底缝在鞋底上：如果有薄的海棉，放两层在毛线底下面。　　

5、起针：鞋头对着自己。要留一段比鞋底稍长点的线头，起针根据鞋底大小，可以起5、6、或7、针。总之两边不能歪要对平，。第一针钩短针，再隔一个辫子、在第三个辫子里钩两针中长针又隔一个辫子、在第五个辫子里钩两针中长针，以此类推。钩到最后又钩一个短针，再把留的线头从短针圈里钩出来拉紧。再说明一下，上面所说起头的针都是大针。第二行的中长针的第一针钩在第一行一个大针的前面，第二针钩在下面的辫子针里，第三行的中长针的第一针和上面一样，第二针钩在下面一行的两个中长针的中间，以此类推。记住。每行的第一针和最后一针都是短针。　

6、为了鞋面不高不低，不要每个辫子都钩，要适当的隔辫子钩，每个辫子都钩的话，鞋面就会高起来。　

7、钩花：要选和鞋底大小适合的花样，要尽量钩在中间，一般大小的花样是三个大针以后开始。注意：前后要对称，前后应该都是三个大针。钩完是20多行（配色换线的时候是在两个中长针并为一针时换。　

8、结束：钩完之后钩一行或两行短针。还有一种方法是扭针，很厚实。