需要材料:卡纸
1、首先将一张长方形的黄纸,纸向上对折还原出折痕。
2、将四角对折。
3、上下两边对折。
4、翻折回来。
5、重复之前步骤,折出三个黄纸的和一个绿纸的。
6、把三张黄纸纸叠在一起。
7、把绿纸纸叠进去。
8、重复步骤做四份。
9、用胶圈捆绑。
10、摊开成花状。
11、把每片叶瓣向中心折。
12、围成一团。
13、绿纸向外折成叶片。
14、把一张长方形的纸卷起来。
15、用剪刀剪成条状。
16、用胶水在边缘涂抹。
17、用胶水在顶部涂抹。
18、放在中心做花芯即可。
19、这样一个漂亮的手工荷花就做好了。
步骤如下:
通过这些易于遵循的分步说明,学习如何制作漂亮的传统折纸莲花。你可以将这朵美丽的折纸花作为礼物,添加到花束中或在盒子顶部作为装饰。
这种折纸花是我最喜欢的工艺品之一,您也可以用纸或织物餐巾折叠。
我喜欢准备几张不同尺寸的方纸,然后将它们制成不同尺寸的荷花,可以将它们相互嵌套在一起!
对于这种折纸模型,我建议您使用可以找到的最薄的纸张。
首先将纸面朝上!
1将纸张对角折叠,打开。
2我们将把角折到中间。
3将所有角折叠到中间。
4第二次,将全部角折至中间。
5-7。第三次,将所有角折到中间。
8将纸张翻转到背面。
9最后一次将所有角折叠到中间。
10花一些时间弄平褶皱。
11在角落上捏一下。
12握住捏住的部分,拉动背面的纸层。
13翻转纸张,同时仍然握住捏住的地方,将纸张轻轻但牢固地拉出,然后移至另一侧。
14这就是您应该拥有的。
15在花瓣的内部,向上翻转小三角形。
16在其他三个角重复该过程。
17将下一层花瓣拉到前面。
18小心地将它们弄平。
19稍微打开莲花。
荷花灯的做法如下:
1、将一张长方形的纸对折。
2、然后沿着中间线对折出四个对称的小三角。
3、再沿着中间线对折。
4、接着沿中间线向后对折。
5、照上面的方法依次做到12个,每3个为一组,共4组。
6、将4组长条绑在一起。
7、然后将长条分散开。
8、从最里面的一层开始,依次向里折,形成花瓣形状。
9、三层都折好后,荷花灯的形状就出来了。用防水材质的彩纸折出来的荷花灯比较好看,在中间放一盏蜡烛,放到水面会有更好的效果。
做手工的好处
1、做手工能提升孩子的专注力;
2、做手工能培养孩子自信心;
3、做手工能培养孩子的观察力;
4、做手工能培养孩子创造力;
5、做手工能养孩子动手能力;
6、做手工能促进孩子思维发展;
7、做手工能培养孩子多种技能;
8、做手工能丰富孩子的童年生活;
9、做手工有利于配合孩子的感知能力;
10、做手工增添孩子的作品成就感。
马克思曾说过,劳动不仅创造了美的自然界,美的生活和艺术,而且创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众。手工制作,在某种意义上说,就是一个欣赏美、鉴别美、创造美的过程。
手工制作:与你分享皱纹纸荷花的制作方法
如今人们的生活质量越来越好,人们更多的开始享受生活,好吃的,好穿的,好玩的,当然家里也要装扮的美美的。很多人都会选择在家里养花,既可以美化环境还可以净化空气简直是一举两得的好事。当然养花也有一件很头疼的问题,花掉落以后想要再次盛开也是需要一定时间的,所以很多人都会觉得比较麻烦,而且家里都会变成绿色的植物,没有一点鲜艳的色彩。今天教大家制作手工工艺品,荷花的制作方法,然你的家里时时刻刻都有鲜花,心情也自然美美哒。
准备材料:热熔胶、黏土、加厚皱纹纸、笔、废纸、绿胶布、花盆、花泥、小石头、绿色铁丝,手工细铁丝。
制作方法:1、准备**皱纹纸,裁成5x10cm长方形,用剪刀剪成细穗,然后将细穗搓成麻绳状。2、白色皱纹纸或者淡粉色都可以,裁成5x8cm长方形,大概需要20张,然后在上面画出花瓣的形状,用剪刀剪下来。3、荷花中间的部分用**的黏土完成,高度和宽度大概在4cm左右,最顶端是圆形,下面是椭圆形,然后用笔在上面画出圆点作为莲子,在底部插入绿色的铁丝。
4、用热熔胶将这些白色的花瓣粘在莲蓬上,注意粘的时候第一层和第二层是交错着粘的,这样做出来的花更加有层次感。用废纸卷成纸管,然后将铁丝插在纸管中,这样更好固定花朵,然后用绿色的胶布缠绕。
5、将绿色皱纹纸裁成6x10cm大小,对折剪成等腰三角形,一片荷叶需要8个三角形。接着我们将剪好的荷叶用胶水粘在一起,每片小叶子下面粘一个细铁丝,最后调节铁丝的弧度,整理形状,用剪刀稍微修剪一下。
6、将荷花插在做好的纸管中,荷叶就制作完成了。
将做好的荷花荷叶插在花盆中,一个美丽的荷花盆景就制作完成了,长期不会调落的花。
手工制作:与你分享皱纹纸荷花的制作方法
中文名莲花
英文名称Lotus flower ,blue lotus, Indian lotus, sacred lotus, bean of India, sacred water-lily
拉丁学名Nelumbo nucifera, Nelumbium speciosum , Nymphaea nelumbo, Nelumbo nucifera Gaertnero(取自僧伽罗语的nelumbo)
花期6月下旬~8月之间
科学分类
界: 植物界 Plantae
门: 被子植物门 Magnoliophyta
纲: 双子叶植物纲 Magnoliopsida
目: 山龙眼目 Proteales
科: 莲科 Nelumbonaceae
属: 莲属 Nelumbo
种: 荷 N nucifera
别 名莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、芙蓉、六月春、水芸、红蕖、玉环、水华、荷华、溪客、碧环、玉环、鞭蓉、水芙蓉、鞭蕖、菡萏(未开的花蕾称菡萏,已开的花朵称鞭蕖)、水芝、水华、水芸、水旦等。
简介
荷花,多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,或有彩文、镶边。坚果椭圆形,种子卵形。荷花种类很多,分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区,我国栽培历史久远,早在周朝就有栽培记载,性喜温暖多湿。荷花花大叶丽,清香远溢,出污泥而不染,深为人们所喜爱,是园林中非常重要的水面绿化植物。 荷花全身皆宝,藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。
产地及分布
原产亚洲热带和温带地区,我国栽培历史久远,早在周朝就有栽培记载,性喜温暖多湿。
荷花原产于南部亚洲广大地带,从越南到阿富汗都有,一般分布在中亚,西亚、北美,印度、中国、日本等亚热带和温带地区。中国早在三千多年即有栽培,现今在辽宁及浙江均发现过碳化的古莲子,可见其历史之悠久。而台湾地区则是在100年前才由日本引进,目前在台南白河镇、嘉义一带,培植面积已近350公顷,规模之广大,成为台湾最主要的观光地区之一。亚洲一些偏僻的地方至今还有野莲,但大多数的莲都是人工种植,以作为风景点缀和食用,例如在中国荷花被作为经济作物种植。许多人曾误以为荷花产于埃及和地中海一带。公元前约500年,荷花传入埃及,可能是由波斯人带去的。古埃及人装饰庙宇柱顶的“莲苞”,仿自睡莲,而荷马史诗“奥莲赛”(Odyssey)其实是喝了用落柘枣(与莲没有关系)酿制的饮料而进入逸然忘却烦恼的境地。希腊作家希罗多托斯描述埃及植物的时候写道:“河中生长着一些像玫瑰的百合;果实生长在像黄蜂窝的荚里。有很多像橄榄核大小的果实可以食用,可以吃鲜的,也可以吃干的。”他所说的显然是荷花。
有野生的荷花。古植物学家徐仁教授,曾于40年前在柴达木盆地发现荷叶化石,距今至少有1000万年。1973年在浙江余姚县距今7000年前的"河姆渡文化"遗址出土的文物中,发现有荷花的花粉化石;同年又在河南郑州市距今5000系年前的"仰韶文化"遗址中发现两粒炭化莲子。西周初期(公元前ll世纪),古人食用蔬菜约 40余种,藕是其中之一。《峪经》中有"腮有荷华"之句,意指祖国大地上凡有沼泽水 域的地方,都生长着荷花。中国是世界上栽培莲花最多的国家。
形态特征
多年生水生植物。根茎(藕)肥大多节,横生于水底泥中。叶盾状圆形,表面深绿色,被蜡质白粉背面灰绿色,全缘并呈波状。叶柄圆柱形,密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上,有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化;雄蕊多数;雌蕊离生,埋藏于倒圆锥状海绵质花托内,花托表面具多数散生蜂窝状孔洞,受精后逐渐膨大称为为莲蓬,每一孔洞内生一小坚果(莲子)。花期6月~9月,每日晨开暮闭。果熟期9月~10月。 荷花的根茎种植在池塘或河流底部的淤泥上,而荷叶挺出水面。 在伸出水面几厘米的花茎上长着花朵。荷花一般长到150厘米高,横向扩展到3米。荷叶最大可达直径60厘米。引人人注目的莲花最大直径可达20厘米。
荷花,属双子叶植物毛茛目睡莲科莲属,它包括两个种,中国莲和美国莲。中国莲分布在亚洲、大洋洲,多数植株高大,叶椭圆形,绿色,栽培品种中花型有单瓣、复瓣、重瓣、重台、千瓣之分,花红色至白色;美国莲分布在北美洲,植株矮小,叶近圆形,深绿色,花仅见单瓣型,**,仍处于半野生状态。据古植物学家研究化石证实,早在135亿年前,在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布。在我国,1973年发现的"河姆渡文化"遗址中,就有莲的花粉化石,经测定,距今7000年。这说明,至少在7000年前,莲在我国就已经分布,甚至已作为食用了。虽然现今的一些资料都注明莲原产印度,但通过史料来看,中国才是荷花的原产地。荷花在我国栽培历史悠久,传播范围极广。西至天山北麓,东接宝岛台湾,北达黑龙江,南抵海南三亚。可以说,中国是荷花的世界栽培中心。
莲是最古老的双子叶植物之一,同时又具有单子叶植物的某些特征。莲的胚芽被鳞片包裹着,和单子叶植物相似。从花的结构看,莲具有3、4层花被,外轮萼片状,内轮花瓣状,雄蕊多数,雌蕊离生,花粉粒为单沟舟形。莲的茎有明显的分节现象,地下茎节长满须根。这些都是单子叶植物的特征。荷花的芽为混合芽,人们肉眼所见的莲芽,是藕的顶芽以及各节腋芽的位置。根分为种子根和不定根两种,播种所出的由种子的胚根所形成的主根不发达,发挥功能作用的是不定根。至于莲的茎就是我们所熟知的藕,它其实是莲的地下根状茎,是莲储藏养份和供繁殖的器官。荷花的花单生,两性,由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群、花托、花柄等六部分组成。品种多样,花色丰富。
叶分三种:以顶芽最初产生的叶,形小柄细,浮于水面,称为钱叶,或叫荷钱;最早 从藕带上长的叶略大,也浮于水面,叫浮叶;后来从藕带上长的挺出水面的叶叫立叶。无 论是钱叶、浮叶或立叶,出水前均相对内卷成棱条状。立叶依生长早晚,其大小、高矮、 顺序表现出明显的上升阶梯和下降阶梯。在新藕形成时抽出的立叶,比前张大而刚刺较短, 叫"后把叶",在其前方再出现一张形小、柄短、叶背微红的叶,叫"终止叶"。人们只 要辨别出终止叶,就能找到泥中新藕的方位。
荷花的花原基着生于藕带处芽内、幼叶基部的背面;花单生、两性;萼片4~5,绿色, 花开后脱落;营长桃形、桃形或圆桃形,暗紫或灰绿色;花有单瓣、复瓣、重台、千瓣之分,色有深红、粉红、白、谈绿及间色等变化;花期6~9月,单朵花期只3~4天,多展开 午闭,千瓣类能开10天以上;花径最大可达30厘米,小者不足10厘米;雄蕊60~450枚或 瓣化,花药之附屑物多**,花丝白色;校头顶生,子房上位,心皮多数分离,散生于碗 形、喇叭形的绿色花托内。花谢后膨大的花托称莲蓬,上有3-30个莲室,发育正常时,每 个心皮形成一个椭圆形小坚果。有时心皮"泡化"或瓣化,不能形成果实。 果实俗称莲子,青熬时果皮青绿色,老熟时变为深蓝色。果皮表面有气孔和保卫细胞, 表皮下有坚固而致密的栅栏组织,气孔下有一条气孔道,成熟莲子果皮的气孔道缩得很小, 不让空气和水分自由出入,甚至能阻止微生物进入。这种特殊的组织结构,就保证了莲子 的长寿。它可埋在地层中千百年,而不致损坏,甚至还可用来播种发芽。
品 种
荷花栽培品种很多, 依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。 根据《中国荷花品种图志》的分类标准共分为3系、50群、23类及28组。 即:
中国莲系:
I大中花群:
a单瓣类:1单瓣红莲组 2单瓣粉莲组 3单瓣白莲组
b复瓣类:4复瓣粉莲组
c重瓣类:5重瓣红莲组 6重瓣粉莲组 7重瓣白莲组 8重瓣洒锦组
d重台类:9红台莲组
e千瓣类:10千瓣莲组
II 小花群:
f单瓣类:11单瓣红碗莲组 12单瓣粉碗莲组 13单瓣白碗莲组
g复瓣类:14复瓣红碗莲组 15复瓣粉碗莲组 16复瓣白碗莲组
h重瓣类:17重瓣红碗莲组 18重瓣粉碗莲组 19重瓣白碗莲组。
B美国莲系:
III大中花群:
i单瓣类: 20单瓣黄莲组
C中美杂种莲系
IV大中花群:
j单瓣类: 21杂种单瓣红莲组 22杂种单瓣粉莲组 23杂种单瓣黄莲组 24杂种单瓣复色莲组
k复瓣类: 25杂种复瓣白莲组 26杂种复瓣黄莲组
V小花群:
l单瓣类: 27杂种单瓣黄碗莲组
m复瓣类: 28杂种复瓣白碗莲组
荷花栽培品种很多,依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。荷花作为滋补药用在中国也有2000年以上的历史。荷花是圣洁的代表,更是佛教神圣净洁的象征。
荷花出尘离染,清洁无瑕,故而中国人民和广大佛教信徒都以荷花"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的高尚品质作为激励自己洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。
中国古代民间就有春天折梅赠远,秋天采莲怀人的传统。自古中国人民就视莲子为珍贵食品,如今仍然是高级滋补营养品,众多地方专营莲子生产。莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见荷花食文化的丰富多彩。
传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等举不胜举。在中国花文化中,荷花是最有情趣的咏花诗词对象和花鸟画的题材;是最优美多姿的舞蹈素材;也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹饰和造型。荷花不愧为中国的传统名花。
荷花在园林中的应用
荷花,中国的十大名花之一,它不仅花大色艳,清香远溢,凌波翠盖,而且有着极强的适应性,既可广植湖泊,蔚为壮观,又能盆栽瓶插,别有情趣;自古以来,就是宫廷苑囿和私家庭园的珍贵水生花卉,在今天的现代风景园林中,愈发受到人们的青睐,应用更加广泛。
(一)荷花水景
1、荷花专类园:
近来国内兴起的荷花专类园有三种:一是象武汉东湖磨山的园林植物园,园中开辟一处以观赏,研究荷花为主的大型水生花卉区;一是象南京莫愁湖,杭州新"曲院风荷"这类是以荷花欣赏为主的大型公园;再一类就是以野趣为主,旅游结合生产的荷花民俗旅游资源景区,如广东三水的荷花世界,湖南岳阳的团湖风景区。
2、在山水园林中作为主题水景植物:俗话说,"园无山不壮,山无水不丽",用荷花布置水景,在中国园林中极为普通。江南一带名园,多设有欣赏荷花风景的建筑,扬州的瘦西湖在堤上建有"荷花桥",桥上玉亭高低错落,造型古朴淡雅,精美别致,与湖中荷花相映成趣,是瘦西湖的风景最佳处,岳阳金鹗公园的荷香坊临水而建,与曲栏遥相贯通,香蒲薰风,雨中赏荷,深受群众喜爱。
3、作四季有花可赏中的夏花:四时景观的不同,是中国造园家恪守的造园规则,如梅花耐冬,柳丝迎春,绿荷消夏,桐叶惊秋。荷花的绿色观赏期长达8个月,群体花期在2~3个月左右。夏秋时节,人乏蝉鸣,桃李无言,亭亭荷莲在一汪碧水中散发着沁人清香,使人上行下效,心旷神怡。
4、作多层次配置中的前景、中景、主景:中国园林在配置植物时十分注意层次的变化,以形成远近,高低不同的丰富景观。柳荷并栽就是典型的手法。刘鹗在《老残游记》中曾用"四面荷花三面柳,一城山色半城湖"来概括济南大明湖。湖南湘潭的雨湖公园春季柳絮纷飞,小荷露尖;夏秋花叶亭亭,柳丝翠绿;冬季柳丝批雪,残荷有声,不失为佳景胜地。
5、作工业三废水污染水域的"过滤器":由于莲藕地下茎能吸收水中的好氧微生物分解污染物后的产物,所以荷花可帮助污染水域恢复食物链结构,促使水域生态系统逐步实现良性循环。
(二)荷花盆栽和盆景
荷花对生长环境有着极强的适应能力,不仅能在大小湖泊、池塘中吐红摇翠,甚至在很小的盆碗中亦能风姿绰约,装点人间。在我国荷文化史上,盆荷这种形式出现之初只是被用于私家庭院观赏。如今,在我国各地园林中,盆荷的应用非常广泛。盆栽和池栽相结合的布置手法,提高了盆荷的观赏价值,在园林水景和园林小品中经常出现。荷花水石盆景是今几年在杭州出现的一种新的盆景。它是荷花盆栽与水石盆景的有机结合,既体现山石的刚毅挺拔,又显示荷花的娇艳妩媚。荷花盆景可选用珊瑚石、砂积石、斧劈石、英石等山石作材料。
(三)荷花插花
插花在我国始于六朝,源于佛前供花。作为佛教的圣洁之花,因此可以说,插花在兴起之时便于荷花结下了不解之缘。唐宋时期,供花仍是插花的一种主要形式。到了明清,插花艺术有了很大的进步,此时的荷花插花无论是艺术深度还是技巧,都上升到一个新的水平,可称为我国古代插花艺术的鼎盛时期。今天,人们对荷花插花已有了更深入的研究,不仅荷花、荷叶、莲藕和莲实等素材在插花中的运用愈来愈普遍,而且对这些素材的观赏效果也作了科学的比较。荷花插花一般选用中小型品种为宜,同时也适当配以其它植物的枝、叶、果,力求色彩清丽构图明快,欣赏效果可保持3~4天。
(四)弘扬中华"和"文化
中华优秀传统文化,一直十分注重倡导和平、和谐。这方面最有代表性的是孔子的两句话,一是说"和而不同";一是说"和为贵"。中华文化所说的"和",绝不是不讲差异和矛盾的调和。而是指存在着差异性和多样性后的贯通融合。这种贯通融合才是最为可贵的。我国有56个民族、34个行政区域,其中存在着差异和矛盾。面对这种差异和矛盾,始终坚持民族的团结和祖国的统一,坚持这种"和"的立场,是最为可贵的。而背弃了这种"和"的立场,是对中华优秀传统文化的背弃。
由于"荷"与"和"、"合"谐音,"莲"与"联"、"连"谐音,中华传统文化中,经常以荷花即莲花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征;以荷花的高洁象征和平事业、和谐世界的高洁。因此,某种意义上说,赏荷也是对中华"和"文化的一种弘扬。荷花品种丰富多彩,是"荷(和)而不同",但又共同组成了高洁的荷花世界,是"荷(和)为贵"。真心希望,荷花文化能在弘扬和平文化、和谐文化的进程中,也能被更多的人所了解和熟知。弘扬中华"和"文化,对于我们促进祖国统一、维护世界和平、构建和谐社会的事业有着特殊重要的意义。
荷花别名来历
<一>荷花之名
1 以其外形特征命名。
荷花:李时珍《本草纲目》解释说:“莲茎上负荷叶,叶上负荷花,故名。”芙蓉:亦称“夫蓉”。汉辞典《尔雅》解释道:“芙蓉之含敷蒲也。”另《说文解字》云:“未发为菡萏,已发为芙蓉。”李时珍也说,芙蓉就是“敷布容艳之意”,难怪汉代文学家司马相如把他的妻子卓文君比作是出水的芙蓉。
2 以其生长习性命名。
水芝、水花、水芸、水旦、水目、泽芝:由于荷花是多年生宿根水生植物,故古人将其归为水草类,取名多为“水”字起头。三国文学家曹植在他的《芙蓉赋》中称赞到“览百卉之英茂,无斯华之独灵”,把荷花比喻为水中的灵芝。
3以荷花圣洁高雅的气质命名。
君子花、凌波仙子、水宫仙子、玉环等。据《北梦琐言》记载:唐代元和年间(806~820年)苏昌远居吴中(今苏州),邂逅一位素衣粉脸女郎,赠给他一枚玉环,不久,他发现自己庭院的水池中有荷花盛开,花蕊中也有一枚同样的玉环,但“折之乃绝”,后人由此又称荷花为玉环。
<二>藕之别名
玉节:藕为荷花地下茎,色白如玉,有节,故名。
玉玲珑:藕白嫩如腕,故名。
玉臂龙:相传唐末名人崔远家别墅在长安城南,中有一楔池,从池中挖掘出一特大巨藕,形长如龙,故名玉臂龙,又称楔宝。
<三>莲子别名
玉蛹:莲子色白如玉,形似虫蛹。古代无名氏《莲子》诗云:“不是荷花窠里蜜,方成玉蛹未成蜂。”故莲子又有白玉蛹的雅称。
湖目:因藕生湖中而莲子似目,故名。皮日休《夏景冲澹诗》:“天台尽得千回春,湖目芳来白渡游。”苏轼在《忆江南寄纯如》诗中也提到:“湖目也堪供眼,木奴自足为生。”
荷的起源
“荷”被称为“活化石”,是被子植物中起源最早的植物之一。
在人类出现以前,大约一亿零四千五百年前,地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。当时,气候恶劣,灾害频繁没有动物,大部分植物被淘汰,只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上。其中,有一种今天我们称为“荷花”的水生植物,经受住了大自然的考验,在我国的阿穆尔河(今黑龙江)、黄河、长江流域及北半球的沼泽湖泊中顽强地生存下来。大约过了九千年,原始人类开始出现。人类为了生存,采集野果充饥,不久便发现这种“荷花”的野果和根节(即莲子与藕)不仅可以食用,而且甘甜清香,味美可口。渐渐地,“荷花”这一人类生存的粮食来源便深深地印刻在我们的祖先——原始人类的心中,成为人类生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器时代,随着农耕文化的出现,人类对荷花开始了进一步的了解。当时的人类为了生活上对水的需求,一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼泽地带,而这些地带恰是野生荷花主要的分布区域。从出土文物看:在河南省郑州市北部大河村发掘的“仰韶文化”房基遗址,发现室内台面上有炭化粮食和两粒莲子,经测定,距今有五千年的历史。人类在不断的生产劳动中,对朝夕相处的荷花的生长习性、生存环境等积累了丰富的感性认识,为中国古老的糊花文化的产生发展奠定的良好的基础。
文化的形成——西周至春秋战国时期的荷花文化
自公元前11世纪起,中国从漫长的奴隶制社会进入了封建制时代---西周。荷花也在这时期里从湖畔沼泽的野生状态走进了人们的田间池塘。《周书》载有“薮泽已竭,既莲掘藕。”可见,当时的野生荷花已经开始作为食用蔬菜了。到了春秋时期,人们将荷花各部分器官分别定了专名。我国最早的字典,汉初时的《尔雅》就记有:“荷,芙蕖,其茎茄,其叶,其本密,其画菡,其实莲,其根藕,其中菂,菂中薏。”对荷花的了解已有一定的概念。
荷花以它的实用性走进了人们的劳动生活,同时,也凭借它艳丽的色彩,幽雅的风姿深入到人们的精神世界。我国最早的诗歌集《诗经》中就有关于荷花的描述“山有扶苏,隰与荷花。”“彼泽之陂,有蒲有荷”。荷花作为观赏植物引种至园池栽植,最早是在公元前473年,吴王夫差在他的离宫(即现在的苏州灵岩山)为宠妃西施赏荷而修筑的“玩花池”。春秋时期青铜工艺珍品“莲鹤方壶”(通高118厘米,故宫博物管藏)则从美术方面,反映了荷花对时代精神所起的重要作用,这件工艺珍品取材于真实的自然界,荷花花纹概括形象,龙和螭跃跃欲动。可见,荷花被神化的龙、螭及仙鹤一样,成为人们心目中崇高圣洁的象征。
<三>荷文化的发展——秦汉至南北朝时期的荷花文化
秦汉之前,诸侯割据,战争频繁,劳动人命处于水深火热之中,秦始皇于公元前221年统一中国,结束了混战局面。在这个统一大帝国里,荷花文化得到了全面发展,逐步渗透到农业、经济、医学、宗教、艺术等各个领域。
汉朝是中国农业空前发展的一个时期,也是对荷花的栽培发展发生了重要的作用。汉以前,我国的荷化品种均是单瓣型的红莲。到了魏晋,出现了重瓣荷花。南北朝时期又发展有千瓣(并蒂)荷花。
西汉开始,中国的官私营商业迅速发展,丰富了各地区的商品种类,对荷花的传播分布有着重要意义。江陵、合肥、成都等地的特产——莲藕均通过这些中心商市进入北方,从根本上扩大了荷花的分布区域,使北方人民进一步认识荷花,了解荷花,从而极大的提高了荷花的栽培技艺。北魏贾思勰的《齐民要术》记有“种藕法”:“春初掘藕根节,头着鱼池泥中种之,当年即有莲花。”;又有“种莲子法”:“八月九日取莲子坚黑者,于瓦上磨莲头令皮薄,取墐土作熟泥封之,如三指大,长二寸,使莲头平重磨去尖锐,泥干掷于池中重头泥下,自然周皮,皮薄易生,少时即出,其不磨者,皮即坚厚,仓卒不能也。”可见,当时南北两岸的中原地区荷花的栽培技术已是相当高超了。
我国的医学从秦汉起开始了新的发展。汉朝神农在尝遍百草后,总结出一套治病良方,即《本草经》,又称《神农本草经》,其中就有莲藕药用保健功能的描述。东汉谯县华佗,是我国医学史上著名的神医,他在手术前,先给病人饮麻沸散,使其失去知觉,刳割腹背后缝合伤口,最后涂敷以藕皮等制成的膏药,四五天后便可愈合。荷花遂成为我国医药宝库中不可多得的一枝奇葩。
西汉时期,乐府歌辞逐渐盛行,由此产生了众多优美的采莲曲谣。其中有《采莲曲》(又称《采莲女》、《湖边采莲妇》)等,歌舞者衣红罗,系晕裙,乘莲船,执莲花,载歌载舞,洋溢着浓烈的生活气息,是我国广大人民最喜爱的民间传统歌舞之一。
<四>荷文化的兴盛——隋唐至明清时期的荷花文化
隋唐以后,荷花的栽培技艺进一步提高,有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩;在饮食文化中,荷花已进一步成为人们养生保健的名贵补品。同时荷花凭借它的色彩艳丽、风姿绰约进入了私家园林。如长安城外东南隅有秦汉时宜春苑,隋朝建都长安后,更名为芙蓉园;南宋都城临安(今杭州市)的曲院风荷。尤其是经过贞观之治后,荷花的应用越来越广泛,成为工艺美术家创造的灵感来源。如隋唐时期的瓷器、铜镜等的装饰多采用莲花花纹;金银器上,尤其是盘边缘,多饰以富丽的莲瓣纹,整个风格华丽而真实。宋代的染纺业较唐代有更高的发展。著名女画家兼工缂丝的朱克柔创作的荷花缂丝图案,“古淡清雅”、为一时之绝作。明清的木版年画多采用“连(莲)贵子”、“连(莲)年有余(鱼)”等荷花吉祥图案,来表达人们的思想愿望。
在我国的艺术绘画史中,荷花的艺术精品更是丰富多彩。最著名的是南宋画院吴炳的《出水芙蓉》,生动细腻的刻画了荷花清新脱俗的优雅气质。还有明末画家张子政的“芙蓉鸳鸯图”。
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27回答者: 好静不好动 - 十四级 2008-4-13 11:22
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用彩泥做荷花,简单又漂亮,下面就来捏荷花。
01先将绿色彩泥在手里团成圆球,再按成圆形扁片,当作荷叶。
02用小刀在荷叶上面刻几条线,表示荷叶上的叶脉。
03用**彩泥团成一个圆球,粘在荷叶上面,当作荷花的花心。
04用粉色捏五个菱形,当作荷花的花瓣,把五片花瓣粘在**的花心周围,彩泥荷花就做完了。
荷花衣是一种传统的中国汉族服装,通常在特殊的节日、庆典或表演中穿着。这种华美的服装以其独特的设计和华丽的绣花装饰而著称。以下是荷花衣的基本制作步骤:
所需材料:
布料:传统的荷花衣通常使用丝绸或其他华丽的面料。您可以选择不同颜色和质地的布料,根据自己的喜好和场合。
绣花材料:金线、银线、珠子、彩色丝线等。
缝纫机或针线:用于缝制和装饰衣物。
剪刀:用于剪裁布料和线。
绣花图案:您可以根据自己的设计或购买绣花图案。
步骤:
设计荷花衣: 首先,您需要设计您的荷花衣。确定款式、颜色和绣花图案。荷花衣通常有宽松的袖子、流畅的裙摆和精美的绣花装饰。
裁剪布料: 根据您的设计,使用剪刀剪裁布料,制作荷花衣的各个部分,包括上衣、裙子、袖子等。确保按照您的尺寸来裁剪,留下足够的裁剪余量。
缝合基本服装: 使用缝纫机或针线,缝合荷花衣的基本部分,如上衣和裙子。根据款式和设计,可能需要缝制袖子、褶皱、领口等部分。
绣花装饰: 这是荷花衣的亮点之一。根据您的设计和绣花图案,使用金线、银线、彩色丝线、珠子等材料进行装饰。您可以在领口、袖口、裙摆、上衣前后等部位添加华丽的绣花装饰。
验收和修改: 在完成荷花衣的装饰后,仔细检查每一处细节,确保没有错误或疏漏。如果有需要,进行修改和调整。
整理和熨烫: 确保您的荷花衣整洁干净。将其轻轻地熨烫,以平整布料和绣花装饰。
佩戴和保存: 您可以在适当的场合佩戴您的荷花衣,如传统节日、婚礼、舞台表演等。在不佩戴时,将其妥善保存,以防止受损。
请注意,制作荷花衣需要一定的手工艺技巧和耐心,特别是在绣花部分。如果您没有经验,可能需要寻求专业制作荷花衣的帮助或参加相关的制作工坊。
荷花是花中君子,是人们心中纯洁无瑕的象征。夏日在池塘边欣赏荷花是一种好享受,今天小莉老师就把这种“享受”带回班,先来一款清新版的,制作方法也超级简单,只需要折、剪、粘,适合小班幼儿制作。
卡纸荷花


准备材料:彩色卡纸、剪刀和胶水
制作步骤:像折扇子一样左右折好三个,然后粘在一起,荷叶就做好啦。

剪两个如图这样的细长条花瓣,将其中的一个花瓣一个个剪下来。


另一个花瓣中间剪一个洞,一部分重叠粘贴在一起,
形成立体的效果,粘贴到荷叶上。


最后,把一瓣一瓣的花瓣继续粘贴好,然后将花蕊粘在中心,
荷花就做好喽,是不是很简单呢!


卡纸拼贴荷花
准备材料:卡纸,剪刀,美工刀,双面胶,记号笔,
















皱纹纸荷花

准备材料:皱纹纸,热熔胶,玻璃罐,蜡烛,剪刀

制作步骤:剪**皱纹纸,比罐子高1英寸,而且满足宽可以盘绕罐子的长度

如图,用剪刀将**皱纹纸的顶端剪成穗状

用**皱纹纸包裹罐子

保证罐子包裹健壮,然后将穗向下压。取象牙色皱纹纸打开,
从头折叠成一个约4英寸宽的矩形,要比罐子高几英寸

将整叠象牙色皱纹纸剪成花瓣的形状,分隔花瓣,直到有30-36片花瓣

用拇指悄悄基地向外地舒展花瓣,打造天然感

如图所示,由里向外的张贴花瓣

用与花瓣色彩一样的皱纹纸折成带状固定于花朵底部

将绿色皱纹纸剪成巨细不一样的荷叶状,黏在底部

最终,在罐子里放上蜡烛。荷花灯制作完成了~







荷花许愿灯
你是不是也想亲手做盏漂亮的花灯,和那个谁谁谁一起放入水中,
让它带上自己的祝愿漂向远方呢?让我们跟着教程一起制作吧。









皱纹纸荷花2

所需的材料主要就是皱纹纸很简单,当然还需要一些胶水来固定。在制作的时候需要一个底衬,如果你是让花朵固定在某个面上就可以直接粘贴,不然的话就需要单独做一个小托盘好让花朵粘贴上去,一个硬一点的小纸板就可以。


花朵主要是由长长的花瓣和花心组成的,色彩可以白色和粉红色结合,都是很真实的花朵颜色。花瓣也可以有一个小小的大小变化。最外面的大,里面的小一些。很多个花朵放在一起会更加有味道哦!


粘土,皱纹纸,泡沫求荷花
接下来我们在来欣赏这一朵荷花,是不是和你在荷塘看到了
一模一样呢,制作方法也超级简单。

准备的材料有皱纹纸、泡沫球、超轻粘土、花艺胶带、细铁丝、剪刀。
先用超轻粘土包裹在泡沫球上,制作出荷花莲蓬。


将细铁丝一端缠上花艺胶带制成花蕊来装饰莲蓬
(这一步需要老师们格外注意幼儿的安全问题,一不小心会划伤幼儿)。

彩色皱纹纸剪裁出荷花的叶片,依次进行粘贴,制成荷花。

剪裁出荷叶的形状,两片荷叶中间用细铁丝支撑好(这一步同样要注意安全问题)

最后将制作好的荷花和荷叶插在花瓶内,摆放在班级的自然角,以假乱真,栩栩如生!

粘土荷花
乍一看,好似一盏宝莲灯在手中绽放

准备的材料有透明超轻粘土、油画颜料、花艺胶带、细铁丝、剪刀、热熔胶枪。
用粘土制作大概15个荷花的花瓣,注意花瓣的头部需要捏出一个小尖尖,
待粘土干后,用油画颜料涂色,注意颜色一定要渐变才好看哦!

制作莲蓬,方法和前一朵一样,莲蓬中间的花心可以购买也可以用**的粘土制作一个,形状类似锥形,制作周边的花蕾同样要注意幼儿的安全问题。


用热熔胶枪将花瓣轻轻的粘在莲蓬周围,
注意粘的时候花瓣之间要错开些才显的有层次感。


最后给制作完的荷花找一个底托更显完美哦!

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