《明星大侦探》的8个娃娃火了,但有谁知道它们精致面容背后的匠人故事?
全文4318字,阅读约需4分钟。
近日,网综《明星大侦探》突然上了微博热搜。有趣的是,这次引起网友热议的并不是参加综艺的明星们,而是八个会说话的娃娃。
这些娃娃隐藏着案件的重要线索,还会突然开始说话,节目中何炅直呼“这娃娃太吓人了”,营造出的恐怖气氛使嘉宾杨蓉“吓出了一身鸡皮疙瘩”。网友纷纷表示被吓得做噩梦,好奇从哪里买到的这些恐怖娃娃
回想国内综艺刚兴起时,观众更关注的是节目中明星的表现。而近年来,“开了眼界”的观众对布景和道具的审美要求越来越高,同时节目间的竞争越来越激烈,也因此,以往被忽视的道具制作越来越精良,一些节目更是凭借“逆天道具”赢得了观众喜爱。
然而,人们对综艺道具的幕后依然知之甚少。
这些道具如何设计、制作的?道具组是怎样一个藏龙卧虎的地方用过的道具都去哪儿了?
新京报记者采访了《明星大侦探》、《最强大脑》、《咱们穿越吧》三档综艺的导演、道具师,为你揭开综艺道具的神秘面纱。
制作道具有多费劲?
综艺节目中的道具,
小到一枚钱币,大到宏伟楼宇,
如果想不穿帮、符合剧情人设,
设计和制作均需耗费大量人力、物力、财力。
▲ 《最强大脑》道具之扎染布大道具代表——《最强大脑》
最难准备道具是钉子画,手工钉100万颗钉子
作为国内综艺“大道具”的代表,《最强大脑》每期节目的道具平均造价在20到30万元人民币左右。从第一季开始,《最强大脑》就是奔着“大道具”去的。
《最强大脑》的蒋导演告诉记者:“第一季的时候我们道具上的花费就已经超了预算,1000多万不砸明星,专砸道具,因为我们知道这个节目是要用牛掰的道具去衬托选手,而不是当红的明星去衬托选手。”
对《最强大脑》来说,钱还在其次,更奢侈的是人力和时间成本,那些仅在节目中出现十几分钟的道具往往要由多人耗时几个月完成。
▲ 《最强大脑》的乐高王国比如令观众啧啧惊叹的乐高王国,由8万多个乐高零部件搭建而成,其中包括30个独立场景,100余个乐高公仔,500余组绿色植被,还有中国最大的MOC(my own creation,意为“我自己的创作”)教堂。这个“王国”由十几个乐高工程师,每天花费十二小时以上,搭了一个多月才搭完。蒋导演告诉记者,乐高只有到了这个数量级,才能撑起挑战的难度,观众看到之后的第一反应才会是“哇!”
提及最难准备的道具,蒋导演的第一反应是平均每幅画25万颗钉子的钉子画。
▲ 《最强大脑》的钉子画钉子画最开始是打算用机器来制作,因为要钉100多万颗钉子。但后来道具组发现机器根本没办法完成那么精确的微差,最后还是选择了纯手工。节目组的8位工作人员,一天好几个小时,不停地钉钉子,钉完还有专人校准,检查,甚至用了高科技逐行扫描检查。但由于太微小,最后还是有几颗钉子没有查出来,而这种微小的误差居然被选手比赛时发现了——这也是《最强大脑》这个节目最大的看点之一。
符合真实代表——《咱们穿越吧》
宋朝摊位陈设出现西红柿、青椒,被一一撤下
与《最强大脑》不同,历史体验真人秀《咱们穿越吧》的道具筹备难点在于道具、群演数量庞大,还要符合史实。
▲ 《咱们穿越吧》节目现场例如《穿越明朝戚家军》这期节目,仅群演就有800多人,远超许多古装电视剧。而且,为了真实还原军营生活,节目中所使用的长矛、弓箭等全部都是货真价实的兵器。这些真兵器无法购买,全部需要道具组制作。戚家军的军营,原本是一片垃圾场,是70多位工作人员将这片荒地推平,一根一根木头搭建起来了一座明代军营。如此大的投入使得《咱们穿越吧》单期道具成本高达50至60万元。
除了数量庞杂,《咱们穿越吧》的道具对历史细节也精益求精。节目执行总导演张龙说,他们并不把节目中的陈设当做“道具”,而是真正当做那个时候的器物来筹备,“真”是第一原则。在拍摄前期,编剧就会对该历史时期的器物、妆容、服饰等进行严格考证,剧本里会放入大量考据得出的,例如宋代的瓷器、唐代的妆容等。根据剧本要求,道具导演会把剧本内涉及到的所有道具的形制、数量制成表格,再和专业道具老师一一敲定。拍摄五天前,导演组会再次验收道具。为了保证历史的准确,导演组还专门请来了各高校历史学博士等组成历史调研员顾问小组,专门纠错。例如在《清明上河图》一集中,历史调研员和导演就发现在摊位陈设上出现了不应出现在宋朝的西红柿、青椒等食物,遂一一撤下。
导演们甚至就宋代是否有洋葱进行了考据和争论,这个问题在历史学界也争论颇多,多次考证和商讨后,导演组得到了历史学家认为“宋代部分地区可能已有洋葱”的结论,才有了嘉宾于小彤节目上“洋葱辣眼睛”的片段。
“历史是做这个节目的根本。还原历史就要做到严苛的考证。也许有很多观众并不会注意到这些细节,但是我觉得一个节目的品相和口碑就是靠着一个一个小的用心积累起来的。我希望《咱们穿越吧》能成为一个相对认真的节目。每一个细节都是对自己的要求,对历史的态度。”执行总导演张龙说。
道具多代表——《明星大侦探》
故意创作“五毛特效”增加节目“笑果”
每期节目都有道具数量多这个特点。一期节目大大小小的道具几千件,需要30多人为其忙活半个月才能完成。寻找和制作道具的过程都需要“脑洞大开”。例如在准备第十一期录制前,从网上购买的道具名录,大概占了60多页A4纸,每一张上面是4到5种物品。
回到开头的“恐怖娃娃”,《明星大侦探》的道具师石正浩告诉记者,找这些上了热搜的恐怖娃娃是一个“既漫长又一秒钟结束的故事”。一个道具导演在淘宝上搜了好久的洋娃娃,复古娃娃、硅胶娃娃、娃娃玩具、天线宝宝小人、欧式娃娃等关键词,一直都没有找到。 坐在一旁的另一位导演突然脑洞大开,输入“会说话的宝宝”,才终于买到了让网友夜不能寐的恐怖娃娃。
在《博物馆奇妙夜》中,嘉宾在现场发现了一块平整无字的金色木板,百思不得其解,发现铁粉之后,将铁粉吹向木板,“盗墓者,血尽亡”六个字顿时出现在木板之上,这个道具在节目中得到了很好的效果。
但是这个道具制作起来却困难重重。一开始道具师用最小的纽扣磁铁镶嵌进掏出字形的木板中,再用一层木板加以掩盖,结果磁力太小,难以形成字迹。后来用腻子粉反复刮在字形上,直到平整,倒上铁粉,还是难以附着。尝试了多种方式之后,最终用特殊的磁片剪成字形,再次刮粉、喷漆,才得以完美呈现。
再比如每一期节目都要出现的尸体NPC(non-player-controlled character,非玩家控制角色),道具师会先咨询各方面的专业人士,对死亡时间、伤口大小、面积、方向、肤色、流血多少等进行仔细的考量和确认,确保剧本所需要的死亡方式的合理性和高还原度。
▲ 道具师制作被烧焦的尸体在节目录制前一个小时左右再快速地对NPC进行化妆、做伤口、上血浆和死亡方式还原,然后经过总导演、角色组、编剧等多方确认最后定版——有这样“新鲜的”尸体,才有每期“狗头侦探”撒贝宁“今日说法式”的尸检。
对比《咱们穿越吧》对道具的严苛要求,《明星大侦探》反而是故意创作“五毛PS”、灵活运用网络段子等搞笑细节来增加节目“笑果”。 《恐怖童谣》中每个角色都有一瓶药,在药瓶封面上的不良反应写着“小拳拳捶胸口”;《午夜列车》里乘客表里居然有黄鹤和小姨子两位乘客;《公主嫁到》中鬼侧妃为争宠的书叫做《勾引大法》、《秋宫图》……网友们乐此不疲地寻找这些好玩的道具细节,嘉宾们增加了节目趣味性。
节目录完道具去哪儿?
制作耗时耗力耗钱的综艺道具们,
使用过后会去哪里呢
▲ 《最强大脑》的道具库《咱们穿越吧》得执行总导演张龙告诉记者,《咱们穿越吧》的道具来源一部分是租赁,大部分是自己制作。由于节目的特殊性,每一期都是不同的朝代,道具很难被重复使用,所以除了租赁的道具之外,大多是进行保存和收藏。有一些银两、钱币等道具经考证一致的,则会重复使用。
▲ 《明星大侦探》里的这种道具容易被再利用《明星大侦探》的道具师称,他们节目40%的道具可以再利用,比如简单的陈设、瓷器等古旧的东西,40%会存储起来。除了成本问题,有些道具是特意留存下来,重复之前故事的“梗”。例如第一季《男团鲜肉的战争》NZND组合里有一个柯基的窝,第二季《周五见》涉及到NZND组合的时候又把这个柯基窝拿出来,作为细节的延续。
《最强大脑》的道具再利用达到了30%左右。这得益于《最强大脑》专业的科学化仓储管理。《最强大脑》的道具仓库建立了一整套完整的仓储管理系统,当需要道具时,比如在软件中搜索“小白桌”,就会显示仓库里所有小白桌的位置和。这套系统大大提高了道具再利用的效率。蒋导演告诉记者:“现在我们有时候会采用道具仓库里现成的道具,比如道具墙,道具架,或者是翻转道具、一些升降机械,然后用这些道具对新项目进行融合性修改,这样也能大大节约成本。例如数独用过的玻璃,冲上云霄项目就进行了再利用。”
“神道具”背后的那些90后匠人
综艺节目那些“神一般”的道具背后,
自然隐藏了一群能工巧匠。
他们到底是些什么样的人呢?
▲ 《最强大脑》的微藻画花了大半年时间制作。青春活力派,一个每 天都在大笑的团队
《明星大侦探》的道具组自称“MG(芒果的简称)造假协会”。协会成员共15人,基本都是90后。道具师石正浩说:“这是一个每天都在大笑的团队,整个公司都能听见我们的笑声。说实话,道具组人员构成大概就是‘开车狂魔”+屌丝+萝莉少女+喝茶老干部+强迫症晚期患者’等吧。最重要的是我们还是某宝资深买家+手工DIY达人,只要你想要的,我们绝对给你三天之内找到或者做出来。"
“MG造假协会”在现场的每个空间都会安排一个道具导演,根据剧本中的人设,设计嘉宾房间的生活道具以及根据剧情需要制作线索道具。前期会跟角色组对接,根据剧情设计线索,后续还需要跟后期组、外拍组对接线索等,完成每一个线索细节和房间道具摆设。
考证派,一个细节要翻十几篇论文
《咱们穿越吧》道具部门分为三个组:负责场景陈设的美术组,道具制作的道具组和服装化妆的服化组。道具部门由张国立的御用美术杨代平总负责。在这样一个历史底蕴浓厚的节目组,道具师们耳濡目染,也对历史产生了兴趣,经常向历史顾问请教历史问题。
道具师李好向记者讲述了她的变化:“以前我对历史一点兴趣都没有,觉得没意思。但是我在这个节目中,看到了很多老师,他们能够不假思索地说出这个朝代应该穿什么样的衣服,写字的字体如何,钱币上的刻什么,古人在室内平常是坐着还是跪着。也看到编剧们,为了求证一个细节,找了十几篇论文来看。在参与道具准备,和这些道具老师朝夕相处的过程中,我感觉自己微微地掀开了历史这本巨著的一个小页角吧,真的为我打开了一个新的世界。”
科学派,都成功进阶水产养殖了……
《最强大脑》的道具组由60后的总指挥、80后的总把关、90后的创新家们构成。在这个科学性极强的节目的熏陶下,许多道具导演也变得越来越“追求”科学。比如最近惊艳观众的海藻画,起源是《最强大脑》幕后的首席科学家无意中在网上看到一幅精美的海藻画,微小的海藻因为趋光性逐渐聚拢,构成了一幅人像,于是成功“种草”给导演组。谁都没想到,这个看起来很艺术的道具,居然实验了大半年。《最强大脑》的导演们,从第一季学会玩魔方,第二、三季迷上速算,终于在第四季,成功进阶“水产养殖”领域。“微观海藻画”这个项目的责任编导,大半年来写成了厚厚一本《海藻养殖日记》,时刻记录遇到的问题、停工时长、解决办法。在最艰难的时候,这个项目由于困难重重、预算超支,差点放弃。幸好他们坚持了下来。
国内综艺已经进入了“大道具时代”,各个节目组都在花重金设置令人震撼的道具,甚至不惜从国外重金引进,视觉效果十分震撼。但是和视觉形成对比的却是内容的空洞和价值的缺失。能被网友赞为“良心道具”的关键,还是在于道具能和节目特性结合,与节目内容相得益彰,甚至起到加持作用。
例如《最强大脑》道具的科学性和严谨性,《咱们穿越吧》道具对历史细节的严苛,《明星大侦探》道具的细节控和幽默感,配合了各自节目的特性,不仅有视觉效果,还与综艺嘉宾产生了化学反应,获得了更好的综艺效果。
♥感谢道具大大们的用心和坚持♥
♥让我们相信国产综艺也有精品♥
新京报记者 凌晨 实习生 李娜
玩法:教师将字卡贴在黑板上,请一名幼儿指字,另一名幼儿背对黑板猜字,如果猜错了,其余幼儿纠正:"不是,是某字"如果猜对了,其余幼儿说:"对对对,请下来",可更换指字幼儿,反复进行。
2、游戏:小孩小孩真爱玩
玩法:教师将字卡贴在黑板上,请两名幼儿到黑板前,幼儿念儿歌:"小孩小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿,"教师发出指令,"摸摸字就下来。"幼儿摸字,先摸到者为胜。
3、游戏:与字宝宝再见
玩法:老师指着黑板上的字,对小朋友说"字宝宝要回家了,或要去睡觉了,请小朋友同声说"再见"于是指一个字说一声"再见"老师擦去一个,直到每个字擦完为止。
4、游戏:圈识字游戏
玩法:在地上用粉笔画上几个大圈,每个圈写一个字,或放一张字卡,老师找几个小朋友一起念口诀"小朋友真能干,看谁最先往字圈里跳。"(适用于户外活动时,复习旧字用)
5、游戏:谁是我的好朋友
目的:复习带"木"字旁的汉字准备:用字卡做成的胸饰
玩法:幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好,教师(或幼儿)手拿写有木字的字卡,站在圆圈中间。游戏开始,教师边走边念儿歌:"找找找,找朋友,谁是我的好朋友,见面握握手"教师走到某名幼儿的面前,如果这名幼儿带的胸饰上的字带"木"字旁,他就站起来说:"我是X(所佩戴的生字),带木字,我是你的好朋友。"说完和老师握握手,并跟在教师后面去找另一位朋友。如果这名幼儿带的胸饰上的字不带"木"字旁,那他就说:"我是X,不带木字,不是你的好朋友。"说完就坐下,游戏继续进行。(此游戏是用于带"常见的偏旁的字)
6、游戏:捡珍珠
目的:复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣
准备:字卡、椅子、小奖品
玩法:教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上,集体念儿歌:"我是小小潜水员,练跳水真勇敢;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大海里,来把珍珠捡。"然后,幼儿跳下来,捡起"珍珠"(字卡),大声念出珍珠宝宝的名字。如念对,得一小奖品。
注意事项:游戏要分组进行,每组幼儿人数不宜过多。
游戏规则:必须念完儿歌,才能往下跳。
7、游戏:工兵挖地雷
目的:复习学过的字,培养识字兴趣
准备:贴有汉字的地雷。
玩法:教师将字卡贴在黑板上,请一名幼儿当工兵来挖地雷。全班幼儿一起说"小小工兵真勇敢,挖地雷不怕难,看得清挖得准,一个一个都挖完。"教师说出其中每一个字,幼儿将贴有该字的地雷取下。挖对后全体幼儿鼓掌,请他接着挖。挖错了,全体幼儿发出"嘭"的一声表示地雷爆炸了,再换另外的小工兵来挖地雷。
8、游戏:丢石头
玩法:将字词卡2-4张,如"猫""狗""汽车""房子"等,分别贴在不同的空瓶子上。大人先教孩子认读瓶子的字词,让后让孩子拿着小石头货棋子,大人对孩子说:"把小石头放到'猫'字宝宝瓶子里。"孩子若丢对了,立刻给予喝彩;若丢错了教孩子再拿一个小石头去丢,一次对其他词玩下去。
孩子对空瓶子发出的"叮当"声是会很感兴趣的,还可以教孩子将黑围棋子放入狗字瓶中,黑棋子放入汽车瓶子中,看他能否按大人的指令正确放入。只要孩子有兴趣就反复玩下去,玩中大人和孩子还可以换位进行,即孩子发指令大人丢石头。
9、游戏:钻山洞
玩法:准备一个大的空纸箱,两侧打开,如同一个"山洞",箱顶开一个细长口子;在准备几张字卡,如"山洞""爬""宝宝""笑"等。
大人当着孩子的面将一个字卡从箱子的顶口放下去,叫孩子爬进山洞将字卡拿出来,当孩子爬出来将手中的字卡交给大人时,一面给予夸奖,一面教他认读。接下来在放进第二张字卡,或者一次放进两个字卡,游戏接着玩下去。
还可以多准备几个空纸箱,孩子从一个"山洞"爬出,接着又钻进另一个"山洞"一次能拿回几个字卡,这样一来能极高孩子玩的兴趣,二来便于孩子一次能认读几个字词。
10、游戏:小船运水果
玩法:准备相应字卡,如""苹果""香蕉""葡萄""桃子"等;另准备一个大洗脸盆,里面装半盆水;塑料小盆一个。当"小船";两根小棍,妈妈和孩子各拿一根。妈妈和孩子对着洗脸盆站着,孩子把塑料小盆放到水面上,手里拿着小棍对妈妈说:"妈妈你想吃什么"妈妈回答说"我想吃苹果。"于是孩子将"苹果"字卡放到"小船"上,用小棍将船推到妈妈那边,妈妈拿到"苹果"字卡是说"谢谢"。然后将船推到孩子那边,游戏继续进行直到运完所有的水果。也可以换位做这个游戏。这个游戏适合复习字词。
11、游戏:滚皮球
玩法:准备小皮球若干个;用四个自合,做成门洞,门洞上分别写出"红""黄""蓝""绿"等字,横放在靠墙的一边。
先教孩子认读这几个字,然后教孩子将皮球依次滚进"门洞",每当一个球滚进门洞时,大人一方面喝彩,一方面教孩子认读门洞上的字。
还可以规定球要进哪个门洞,如果球滚中立刻称赞孩子;如果滚到其他门洞,就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了,这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。
12、游戏:小魔棒找朋友
玩法:准备字卡"小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔"等,用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上。关上灯或拉上窗帘,家长先持小手电,让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友。然后用手电光照到一字卡上让孩子认。也可以让孩子持手电,让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友。
13、游戏:种豆豆、收豆豆
玩法:准备字词卡(不要用太厚的纸)写上"爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友",将每个字词卡团起来。家长先领着孩子"种豆豆",即将每个纸团放在某物下面,然后再领孩子挨个找回"种下的豆豆",打开纸团,让孩子认读上面的字词。
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大眼睛,精致的面部特征。
1、大眼睛:洋娃娃具有大而明亮的眼睛,这是为了增强可爱度和吸引力,使人们对其产生亲近感。
2、精致的面部特征:洋娃娃的脸部轮廓比较清晰,具有充满童真和可爱感的特点。嘴巴、鼻子和耳朵等部位的细节处理精致,让人觉得更加逼真。
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?下面是我精心整理的幼儿园中班美术优质教案《圆点娃娃找朋友(涂鸦活动)》,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动背景
幼儿的好奇心是创造力的“种子”,是创造发明的起点,要培养幼儿的创造精神,就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的“翅膀”,幼儿期是培养想象力的最佳时期,教师要无时无刻注意保护和激发幼儿的想象。丰子恺先生在《缘缘堂随笔》中用妙趣横生的笔触颂扬了童真、童趣,鼓励幼儿在玩耍式的涂鸦中充分发挥想象力,以种下艺术的种子。
活动目标
1、幼儿学习用水粉颜料画点,用连点的方法画不规则图形,并均匀地涂上不同颜色,注意颜色的搭配。
2、激发幼儿的好奇心,鼓励幼儿大胆涂鸦,培养他们的想象力。
活动准备
1、圆点娃娃图,调色盆30,白色颜料及其他彩色颜料,画笔30支,水桶,擦手布。
2、幼儿分组活动(15人)。
3、录音机,圆舞曲磁带。
活动过程
一、出示圆点娃娃图,引起幼儿学习的兴趣。
师:“今天圆点娃娃们要来和我们做游戏呢,我们先来认识一下圆点老师”老师扮演圆点老师和小朋友打招呼。
二、圆点娃娃在散步——画点
以圆点老师的口吻:“我的圆点娃娃们和我长得一模一样,都是圆圆的、白 白的,它们现在隐身在涂鸦墙上了。有很多圆点娃娃,它们正在散步呢。我们来当当魔术师把它们变出来。注意,我的圆点娃娃身体比我小得多。
幼儿人手一支画笔,蘸白色颜料在涂鸦墙上画点。
三、圆点娃娃跳舞——自由连线
(放一段优美的圆舞曲)
圆点老师:“圆点娃娃听见这么好听的音乐,多想跳舞啊,请小魔术师们帮助它们拉拉手,可以横着拉,可以竖着拉,也可以斜着拉,或者用其他方法把它们的'小手一个个牵起来。”
鼓励幼儿合作连线,线条不要太长。
四、变“地毯”——涂色
圆点老师:“圆点娃娃在小魔术师们的帮助下拉好了手,可是它们不喜欢黑色的地毯,要是小魔术师们能变出彩色的地毯,它们就跳得更开心了。”
(指导幼儿大胆涂色,一个格子涂一种颜色,颜色少蘸一点,尽量不要流下来。)
五、欣赏、想象
圆点老师:“看,圆点娃娃跳着优美的舞蹈变成了一幅美丽的图画,这是它们在考验我们小魔术师们。我们来猜猜看,这幅图画象什么?”
老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象,引导幼儿说出自己的想法,给予肯定和赞赏,激发他们对创造的兴趣。
活动反思
这次涂鸦活动,我设计了一个游戏情景——圆点娃娃找朋友,通过让幼儿扮演的小魔术师来“变点”、为圆点娃娃“拉拉手”,把操作过程融入游戏中,情节生动有趣,激发了幼儿创造的兴趣。孩子们很兴奋,积极性很高,思维也很活跃,在不同程度上发展了思维力和想象力。活动中,我注意对他们进行鼓励,调动幼儿的积极性,使他们处于温暖可靠的信任中,从而信心产生动力,动力产生行动,行动得到收获,收获得到自信,使幼儿在获得经验的同时,逐渐形成良好的自我意识,创造力也得到了提高。活动中,孩子们还体验了合作,这对于我们中班幼儿来说是一种新的尝试。如何在尊重幼儿的前提下培养幼儿的合作意识及稳定的心理素质?这些问题都有待于我们进一步地研究和探索。
1大脚带小脚
材料:椅子
玩法:家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,绕过椅子,先达到起点者为胜。
2抱娃娃
准备:各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地:30米长的方形跑道。
人数:每班选10位幼儿及相应的10位家长。
玩法:家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
3打扮美羊羊
准备:各班准备一张美羊羊的一张,塑料夹子10个。
人数:每班10对亲子。
玩法:幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端,同时每位幼儿手拿一个塑料夹子,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的上再迅速跑回,下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
4摘苹果
准备:每班准备一块磁性板,做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫,梅花桩6个;每班一个小方篮。
玩法:10个幼儿站在起点,发令后爬向苹果处,然后走过小桥(梅花桩),摘一个苹果跑回起点,把苹果放在篮子里,下一个幼儿出发。
5送鲜花
准备:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
玩法:幼儿和家长各站场地的一端,10各幼儿每人手拿一束花,发令后,第一各幼儿出发,跳过布棒,跑到家长面前把花交给家长,然后一起跑回起点,第二各幼儿出发。
6抱宝宝赛跑
玩法:家长抱着自己的宝宝,在指定的地方进行赛跑,先到者为胜,可获奖票一张。
规则:1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
7兔子跳圈
准备:呼啦圈,事先画好起点和终点
玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在家等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。
8亲子接力
材料:球
玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。
9垒柱子
准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。
玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。
10大家一起来投球
准备:几个袜球和一只小塑料盆。
玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小篮筐挂起来。让孩子把袜球扔进篮筐中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进篮筐的数量多,哪组就获胜。
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