地铁站宣传环保绿色壁纸句子合集篇一
1热爱大自然、保护大自然。
2风景美,人的行为也要美。
3请您爱护绿色,绿是生命之源
4坚持人水和谐,建设生态文明。
5爱护小草吧,它是春天的信使!
6让我们亲近绿色,一路同行。
7节省资源并减少污染。
8拒绝白色污染,对白色饭盒说不!
9依法节能,全民行动。
10让世界充满色彩,让生命充满精彩!
11骑乐无穷,低碳万岁。
12美化生活,净化心灵。
13花草从中笑,园外观其貌
14鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
15保护环境,造福人民。
16碳含量越低,寿命越长。
17伸出你的手,伸出我的手,让纸屑远离我们的校园。
18花草有情,爱心永驻
19今天节约一滴水 留给后人一滴血
20欣赏荒野,回归自然。
地铁站宣传环保绿色壁纸句子合集篇二21让绿色走进家园,使生命远离污染。千方百计治理污染,齐心协力保护环境。
22青山清我目、流水静我耳。
23让我们来保护花草树木吧。看,花草树木在向你挥出希望的手。
24青青小草,踏之何忍
25大路朝天尽情走,绿地花丛切莫过。
26全民同心低碳同行。
27建设绿色校园,增强环保意识。
28绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命
29保护环境就是保护咱们自我。
30对地球仁慈意味着对自己仁慈。
31手上留情花自香,脚下留意草如茵。
32保护树木正在保护我们的人类。
33风调雨顺,始自环境保护,人寿年丰,源于生态平衡。
34保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。
35让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
36环境保护是每个人的责任。
37有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!
38发展生态农业,改善生态环境。
39当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
40除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
地铁站宣传环保绿色壁纸句子合集篇三41别伤害我,我也歌词健全的身体
42留住草的美,体现你的美。
43小草青青,脚步轻轻。
44人类只有一个家,就是地球。
45多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
46保护自然,万物共存。
47倡导绿色生活,争做环保先锋。
48越低碳悦生活。
49享受低碳美好的双赢绿色未来。
50绿色环境像自家,保护环境靠大家。天更蓝,水更绿,让我们的家园更美丽。
51保护环境,从我做起。
52健康生活,财富无忧。
53拯救地球,一起动手。
54大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——雨果
55好习惯要从小养成,好传统应自始至终。
56破坏环境,祸及千古;保护环境,功盖千秋。
57排放废水少一刻,小鱼欢乐多一刻。
58一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
59我爱花,我爱草,我爱青青小树苗,不摘花,不踏草,不折树枝不乱摇。
60草坪为我们贡献绿色,请保护它
绿色环保口号有深度的文案句子 (集锦60句)绿色环保口号有深度的文案句子(篇一)
1蓝天白云,水清岸绿,保护环境,从我做起。多一份绿色,多一份健康。
2手上留情花自香,脚下留意草如茵。
3追求环保时尚,参与绿色消费。
4让环保,成为一种修行——力皇。
5我是一朵花,请爱我,别采我。
6康人人有份,节约人人有责。
7安全隐患何时了?往事知多少!时时刻刻警惕着,安规记心田。人生悲欢离合啊!平安最重要。
8爱护环境,就是关爱生命。保护环境,健康你我他。
9多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
10要想校园净又美,健康文明记心里。
11追求绿色时尚、走向绿色文明。
12保护环境,保护自然就是保护人类自己。
13别伤害我,我也歌词健全的身体
14让世界充满色彩,让生命充满精彩!
15拯救地球,一起动手。
16幸福就是天蓝山青水绿。
17每人少扔一张纸,地球就会更美丽。
18环保时代,健康生活。自由追逐,财富就在我们手中。
19低碳节能,企业先行。
20保护生态环境,共创美好家园!
绿色环保口号有深度的文案句子(篇二)21多一份绿色,少一份遗憾。
22小草:请别踩我,疼
23让我们来保护花草树木吧。看,花草树木在向你挥出希望的手。
24热爱大自然、保护大自然。
25可爱小草有生命,人们践踏多可惜。
26绿色是我们的家园。
27给我一片绿,还你一片荫。
28还天空蔚蓝,还草地碧绿。
29清新绿色,由你我共创
30实现碧水蓝天,建设美好家园。
31少一个脚印,多一份芳香。
32心随环境而变,为你打造心的空间。
33环保不分民族,生态没有国界。
34自然不可改良,生活可以选择;选择绿色生活,健康适度消费。
35你在我心中最美,请不要将我摧毁。
36请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。
37地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪。
38伸出您的手,伸出我的手,并使五彩纸屑远离我们的校园。
39植树造林,我与小树一起成长。
40愿绿色天天与我们相伴
绿色环保口号有深度的文案句子(篇三)41绿色是生命之色,生命呼唤着绿色。保护环境,从我做起。
42欣赏荒野,回归自然。
43优美的环境要求我们共同建设。
44芳草依依,大家怜惜。
45美我校园重在每一举动。
46它失去了保护,我们就失去了健康。
47我爱花,我爱草,我爱青青小树苗,不摘花,不踏草,不折树枝不乱摇。
48保护自然,万物共存。
49问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
50幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。
51编织爱心,保护环境。
52保护生态环境,就是保护我们人类自己的家园!
53绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
54踏破青毡可惜,多行数步何妨。
55草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
56同享一片蓝天,共创无限和谐。打造一方净土,共享一片蓝天。
57你我环保,一起健康,共创财富,共享自由。
58学校是我家,环保靠大家。
59越低碳悦生活。
60绕行三五步,留得芳草绿。
关于精神文明绿色环保宣传口号合集 必备关于精神文明绿色环保宣传口号合集篇一
1地球是我家,绿化靠大家。
2为了美丽家园,请从小事做起。
3为了健康,保护环境,降低能耗,去争取财富。
4人人播撒绿色爱,处处享受环境美。
5踏破青毡可惜,多行数步何妨。
6人人爱花草,空气环境好。
7一言一行如有爱,一草一木均含情。
8骑乐无穷,低碳万岁。
9你来绕一绕,我来笑一笑。
10每人少扔一张纸,地球就会更美丽。
11成就绿色 成就未来
12增强环保意识,造福子孙后代。
13全民同心低碳同行。
14让文明之花处处开放。噪音噪音,产生耳鸣,消灭噪音,万物安心。
15爱无限,绿无边。
16节约能源有诀窍,建筑节能很重要。
17拯救地球,一起动手。
18节能做得好,朝朝无烦恼。
19花木亦有情,不忘护绿人
20学校是我家,环保靠大家。
关于精神文明绿色环保宣传口号合集篇二21落实环境责任,完善环保制度。
22让我们来保护花草树木吧。看,花草树木在向你挥出希望的手。
23草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
24改善民生,共享水利发展成果。
25鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
26可爱小草有生命,人们践踏多可惜。
27让绿色希望从校园中萌芽。
28节约一度电,少排一份碳。
29把绿色带入校园!
30“青”而易举,绿色永恒
31保护环境,人人有责。美丽的环境,离不开大家的维护。
32保护环境,从我做起。
33花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。
34心中有情,脚下怜惜
35关注环境,就是关注未来。环境保护你我他,蓝天碧水伴大家。
36清新绿色,由你我共创
37同建绿色校园,共享鸟语花香。
38坚持人水和谐,建设生态文明。
39当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
40美我校园重在每一举动。
关于精神文明绿色环保宣传口号合集篇三41物料再生,妥善分类,垃圾减量,避免浪费。
42不要踩我,我是你们的绿化者
43创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
44同花儿一起开放,和小树一起成长。
45给我一份爱,送你一片绿。
46爱护小草吧,它是春天的信使!
47心随环境而变,为你打造心的空间。
48追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
49留住草的美,体现你的美。
50风景美,人的行为也要美。
51只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
52排放废水少一刻,小鱼欢乐多一刻。
53环境好,生活就好。
54含一滴水,还一份真情!
55倡导绿色生活,争做环保先锋。
56巩固低碳动力,建立中国的梦想。
57选择佳艺,呵护您家。
58天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
59节约为本,治污优先。
60绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
最新具有影响力绿色环保宣传口号 (60句)最新具有影响力绿色环保宣传口号篇一
1让绿色的希望从校园萌芽!
2水是生命之源,节约用水就是保护环境。
3好习惯要从小养成,好传统应自始至终。
4用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的'心灵守望五彩的家园
5破坏环境,永远危害环境;保护环境并取得巨大成就。
6给我一份爱,还您一片绿
7如果没有树木,世界将会暗淡无光。
8选择佳艺,呵护您家。
9发展生态农业,改善生态环境。
10同建绿色温馨家园,共享清澈碧水蓝天。
11美好环境需要我们共同建设。
12手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
13少一串脚印,多一份绿意。
14小草:请别踩我,疼
15学校是我家,绿化靠大家。
16人人参与,创建绿色家园。
17小草依依,踏之何忍
18请您爱护绿色,绿是生命之源
19追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
20大路朝天尽情走,绿地花丛切莫过。
最新具有影响力绿色环保宣传口号篇二21手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会。
22一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
23美化生活,净化心灵。
24实现碧水蓝天,建设美好家园。
25有了您的真心呵护,城市才会更加美丽
26让校园变成绿色家园,让祖国变成绿色宝库。
27青青小草有生命,请君足下留情。
28小草给我一片绿,我给小草一份爱。
29一见钟“青”,有绿相伴
30人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。
31花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。
32保护树木,就是保护我们人类。
33百业要兴 环保先行
34重视生态功在千秋,保护环境造福万代。
35学校一片绿,学生心中一片春。
36节约能源有诀窍,建筑节能很重要。
37绿色不但是自然和人类的生命,也是人类社会持续发展的基础。
38低碳新时尚,中国正能量。
39花草是朋友,请您多关照
40人类只有一个惟一的家园——地球。
最新具有影响力绿色环保宣传口号篇三41自然不可改良,生活可以选择;选择绿色生活,健康适度消费。
42少一个脚印,多一份芳香。
43绿色消费,环保选购。
44你在我心中最美,请不要将我摧毁。
45热爱大自然、保护大自然。
46爱护花草树木,人人有责。
47学校是我的家,环境保护取决于每个人。
48打开蓝天的窗,扣开青山的门,走进环保世界,共享美丽人生。
49让经济发展浪潮进入绿河。
50保护自然,万物共存。
51小草正睡觉,请你勿打扰。
52同建绿色校园,共享鸟语花香。
53创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
54当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
55愿绿色天天与我们相伴
56植树造林,我与小树一起成长。
57别打扰,我正释放氧气呢
58“青”而易举,绿色永恒
59碳含量越低,寿命越长。
60让环保扎根现在,用绿色昭示未来。把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
驾车路线:全程约12262公里
起点:北京市
1北京市内驾车方案
1) 从起点向正北方向出发,沿正义路行驶360米,右转进入东长安街
2) 沿东长安街行驶960米,直行进入建国门内大街
3) 沿建国门内大街行驶14公里,朝东便门方向,稍向右转进入建国门桥
4) 沿建国门桥行驶280米,直行上匝道
5) 沿匝道行驶13公里,直行进入通惠河北路
6) 沿通惠河北路行驶29公里,直行进入四惠桥
7) 沿四惠桥行驶12公里,直行进入京通快速路
8) 沿京通快速路行驶36公里,朝机场高速/东五环/京哈高速/原京沈高速方向,稍向右转进入远通桥
9) 沿远通桥行驶740米,直行进入东五环路
10) 沿东五环路行驶61公里,朝京津高速公路/天津方向,稍向右转进入化工立交桥
2沿化工立交桥行驶12公里,直行进入京津高速
3沿京津高速行驶463公里,朝静海/济南/梅江会展中心/上海方向,稍向右转进入和平庄互通
4沿和平庄互通行驶14公里,直行进入京沪高速
5沿京沪高速行驶487公里,朝外环西路/津静桥/滨海新区/东营方向,稍向右转进入当城互通
6沿当城互通行驶930米,直行进入荣乌高速
7沿荣乌高速行驶268公里,朝团泊新城/东营/G18方向,稍向右转进入大沽排污河桥
8沿大沽排污河桥行驶23公里,直行进入荣乌高速
9沿荣乌高速行驶1562公里,朝青岛/东营/G18/S12方向,稍向右转进入沙洼枢纽立交
10沿沙洼枢纽立交行驶17公里,直行进入荣乌高速
11沿荣乌高速行驶1241公里,朝青州/G25方向,稍向左转进入长深高速
12沿长深高速行驶3000公里,朝盐城/南通方向,稍向右转进入城南枢纽立交桥
13沿城南枢纽立交桥行驶12公里,直行进入沈海高速
14沿沈海高速行驶4140公里,朝上海/常州/太仓/常熟方向,稍向右转进入董浜枢纽
15沿董浜枢纽行驶15公里,直行进入沈海高速
16沿沈海高速行驶451公里,朝上海绕城(郊环)/G1501/浦东机场/安亭方向,稍向右转上匝道
17沿匝道行驶10公里,直行进入上海绕城高速
18上海市内驾车方案
1) 沿上海绕城高速行驶29公里,朝上海市区/S5/沪嘉高速方向,稍向右转上匝道
2) 沿匝道行驶15公里,直行进入沪嘉高速
3) 沿沪嘉高速行驶164公里,朝中环路/军工路隧道方向,稍向右转上匝道
4) 沿匝道行驶510米,直行进入中环路
5) 沿中环路行驶36公里,朝南北高架路/石洞口/卢浦大桥方向,稍向右转进入中环共和新路立交桥
6) 沿中环共和新路立交桥行驶700米,右前方转弯进入南北高架路
7) 沿南北高架路行驶71公里,朝延安高架路/外滩/虹桥枢纽方向,稍向右转进入延安东路立交桥
8) 沿延安东路立交桥行驶930米,朝西藏南路/人民路隧道方向,稍向右转上匝道
9) 沿匝道行驶310米,直行进入延安东路
10) 沿延安东路行驶230米,左转进入西藏中路
11) 沿西藏中路行驶370米,左转进入人民大道
12) 沿人民大道行驶280米,到达终点(在道路右侧)
终点:上海市
地铁跑酷秘密宝箱能开出帆船滑板、海音、落叶、冲浪滑板、音符、黄包车壁纸。《地铁跑酷》是由丹麦的SYBOGames公司开发,且由创梦天地在中国发行的一款跑酷躲避游戏,该游戏于2013年10月在iOS、Android平台上线。
庞德《在一个地铁车站》赏析 作者: 刘真福 2007年02月24日 星期六 20:25 初读这首诗,会产生语感的“眩晕”:仅有的两诗句,不甚关联,或许中间该用“如”“像”“好似”之类的词作为“焊接”以使语意连贯、“语际”无痕?我特意查了英文资料,转录原诗如下:The apparition of faces in the crowd; Petals on a wet,black bough原诗作只有两个独立的词组,并无完整的主谓宾结构,中间用了一个分号区别开来,根本用不上什么连接词或转接词。这种各自独立的造句,形成语言的跳跃、诗意的跳跃,造成鉴赏思维的跳跃。这里的跳跃所产生的“眩晕”,实际上是常人的常人思维对诗人思维的不适应,心理图式遭遇陌生化挑战所形成的“内在动荡”。常人思维总是线性的,循序渐进的;诗人思维则是诡形异迹的,无序无法的,来无踪去无影的,其中跳跃性是诗人思维的一个重要特征。心理学告诉我们,人的大脑有四种功能:感受(由外转内接受信息)—→贮存(对感觉整理)—→判断(甄别、分析、评价信息)—→想像(将原信息按新方式创造)。常人思维即为四个过程的完整表达;而诗人思维呢,略去中间的过程,仅取首尾两头,形成思维的跳跃。当然,这里的思维跳跃性具有丰富的内涵,即以《在一个地铁车站》为例,我认为包含形象性、模糊性和情意性等几个方面的内容。一、始于意象而终于意象庞德是西方现代意象派诗人的代表,他的意象性在这首诗中非常突出,具体表现为意象单纯性与意象丰富性的结合。先说意象的单纯性。面孔、黑色枝条、花瓣,仅此而已。不像其他诗人那样描绘密集的意象群,给人“扑面而来”的全是意象的感觉。再说意象的丰富性。其一是感觉意象化,或意象感觉化。试看这几个意象,有诉诸视觉的,如人群中的面孔、枝条上的花瓣,都是眼目所见;也有诉诸触觉的,“湿漉漉的黑色枝条”就是在视觉之外隐隐地透出触觉,那是一种特殊的怪异的感觉。其二是让意象流变,由现实意象转换生成臆想意象,“人群中这些面孔”是现实意象,“黑色枝条上的许多花瓣”是臆想意象,前一个意象是现成的,撷取的,后一个意象是虚无的,创造的,后一个意象以前一个意象为依托。其三是创设背景凸显意象,“人群”成为“这些面孔”的背景,“枝条”成为“花瓣”的背景,有如西方的油画,背景暗淡,笔道粗略,而物体鲜明。总之,这首诗完全意象化了,起句突出意象,结句也突出意象,两句之间有思维的落差或者说思维的跳跃,代表思维活动的前后两个阶段,在现实中平常人那里表现事象—→事理的过渡,而在庞德这里表现为意象—→意象的进程,即意象派诗的跳跃式思维,这是纯粹的形象思维。二、诗心跳荡产生模糊诗心怪异是现代派诗的特点之一,尤其在这首诗中,意象玄妙,句意悬隔,更增添了诗意的模糊性。不光是每句诗的本身意义不明确,而且两句诗组合在一起意义取向正是相反。究竟是什么样的面孔?居然像幽灵般显现?apparition一词的翻译非常关键,它颇为诡异,原有幻象、异象等出现之意,还有鬼怪、幽灵之意,在这里被译为“幽灵般显现”,大概综合了这两个义项。问题是诗人把这些面孔说成幽灵、鬼怪的一样,是何用心?不能理解为诗人所在国度所在民族里,鬼怪、幽灵是与人亲和的,带来吉祥的,而应理解为它的反面。那么,这些面孔如鬼怪、幽灵般显现,是不是不祥之物?但第二句把人群暗喻为湿漉漉的黑色枝条,把这些面孔暗喻为许多花瓣,其中花瓣之喻,在世界各民族中都应是美好的、鲜艳的、亲切的,似与鬼怪之喻、幽灵之喻取意相反。也就是说,只看单句不会有疑虑,两句放在一起疑窦顿生。如果把第一句看成被诠释句,把第二句看成诠释句,那么诠释与被诠释之间龃龉不合,造成读者试欲沟通诗作的本意、诗人的创作真意联系的障碍。建立不可把捉的思想雕塑,或布置不可见底的思想深渊,让读者产生理解的沟坎、陷阱,这就是现代派诗尤其是意象派诗的主要特点,也是这首诗让广大读者难读难解的主要原因吧。三、形象互映产生意义按理说世上没有不可解的诗,只是依据解诗者的主观取向,所解各显神通。不过解读现代派诗确实是艰难的,诗人披露的或许是冰山之一角,大量的意义沉没于背后的暗箱之中,这冰山下的丰富意义,有诗学意义、文学意义、美学意义、社会学意义、文化学意义和哲学意义等,而不是像以前只从审美的角度来解读作品那样单一和贫乏。我们假设这首诗两句之间既有意义沟通的屏障,又有意义沟通的桥梁,那么我们凭什么越过这沟通的桥梁,抵达意义的彼岸?现代派诗的“真意”有如康德所谓“物自体”,它隐蔽在现象的背后,是神秘的、“不可知”的,人的感觉不能抵达,只能凭借想像力来把握它,转换成阅读鉴赏用语也就是猜读,所以下面对诗的体认、领会都是想像性的、纯主观性的,未必合于诗人当初的命意。我们先借助于诗人自己的现身说法来把捉诗作的命意:1913年的某一天,庞德在巴黎协和地铁车站下车,突然间,“看到了一个美丽的面孔,然后又看到了一个,又看到了一个,然后是一个美丽儿童的面孔,然后又是一个美丽的女人”,再然后呢?是31行诗,一年后浓缩成现在的两行诗。这一则材料非常重要,让我们看到这首诗(其实是第一句诗)是怎么产生的。但是如果仅限于此,诗意的挖掘似未完成,还有诗人的感情倾向呢?诗作的时代意义呢?仍无从知晓,于是我们发现这首诗的一个重要特点:意象鲜明而情意隐晦。事实上诗作是不可能情意空洞的,正如意大利克罗齐所说:“没有意象的情感是盲目的情感,没有情感的意象是空洞的意象。”不妨从诗的中虚实形象的对应、互映来发挥我们的想像力,漫溯诗心的渊底。前面说了,第二句诗是对第一句诗的诠释,那么第二句诗中所提示或所造成的感觉和意义就非常重要了。花瓣,暗喻美丽的面孔,好像中国古诗也有类似的用法;黑色枝条,暗喻人群平庸凡常的粗鄙丑陋的身形和面孔。如此一来,一美一丑,一褒一贬,诗人的爱憎倾向、好恶态度已经有所暗示了。可是,我们还应该凭借自己的想像力往更深处挖掘,似可感悟到,正如美丽的面孔幽灵般显现又飞逝一样,现实生活中的美好现象和人的美好感觉稍纵即逝;正如美丽的面孔只显现给留心体察的人们一样,现实生活中的美需要人们用欣赏的眼光来发现;正如花瓣长在粗鄙丑陋的枝条上一样,现实生活中的美往往生长在丑与恶的土壤上,美与丑恶对比鲜明,它们贴得太近,甚至彼此互为依存;正如花瓣给人欣喜、亲和的感觉,湿漉漉的黑色枝条给人恶心、厌烦的感觉一样,现代社会给予人的是强烈的感觉冲击,而且感觉是正面负面的落差是极大的。因此我们说,“一个地铁车站”是一个特殊环境,是现代社会的一个缩影,它集中地呈现了现代社会的种种事象,但在大诗人庞德的眼里被提纯了,他只看到两个字:“美”和“丑”。这是不是庞德站在地铁车站川流不息的人群中的复杂感受?至少是读者凭借想像力猜读到的感受
为感受找到恰当简明的表达意象,这是意象派诗歌创作的基本原则。《在一个地铁车站》包含两个复叠对比的意象:人群中隐现的面孔与黑树干上的花瓣。从语言结构上看,两行诗间没有明确的语法关系,我们只有通过阅读的想象,才能复现诗中故意抽去的譬喻性的联系环节:象或犹如。全写出的诗应为:‘人群中这些面孔幽灵一般显现’,就象或犹如‘湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣’。明确了这两行诗的比喻关系,我们才能进一步地展开阅读。
从阅读的感受层次上看,诗中意象的质感性很强。第一行描述诗人的具体经验:黑压压的人群中,时时闪现出几个“美丽的面孔,令人感受一新。第二行进而隐喻,瞥见人群中清新美丽的面孔,犹如看到‘湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣’。黑压压黯然无神的人群与其中闪现的几张神采焕发、充满生气的面孔,都是具体可感的,视觉形象非常鲜明.第二行更加突出意象在色彩上的对比,‘湿漉漉的黑色枝条。与鲜艳的‘花瓣。从意象的情感暗示来看,人群与湿黑的枝条,都令人感到冷漠、压抑,而闪现的美丽脸孔与花瓣,
又使人突然眼前一亮,有一种爽朗清新的感觉。《在一个地铁车站》的意象鲜明简练,具体可感,堪称意象派诗歌的代表作。
庞德主张,鲜明干脆的意象,犹如一个辐射的核心或旋涡,压缩于其中的多重意义不断地由此扩展出来。《在一个地铁车站》中的意象,就有广阔的辐射意义。从表层意义上看,它表现了诗人看到人群中“美丽的面孔’的一刹那间突发的清新感。如果深入到其象征意义,就比较复杂了。关于这首小诗,批评家有许多不同的解释。有人认为,诗中表现的是庞德体验到的现代生活的腐败,但世界还没有彻底堕落,美有时还会出现。还有人的理解更为具体,从地铁车站涌出人们,刚刚下班或才去上班的,他们面带疲惫,黯然无光。
物质的劳役已吞噬了他们的生机,虽生犹死,这是现代资本主义工业文明造成的异化.仅有的几张‘美丽的面孔’,象征着生命中美好的东西,但已幸存不多了。作者旨在揭露资本主义的罪恶。根据我们的阅读经验,这些解释都是可以成立的,当然,读者还可以做其它解释,诗无达诂,关键是要求解释自身的有效性。
《在一个地铁车站》暗示出多种解释的可能性,这本身已说明它意蕴丰富,意象的辐射件强,符合意象派的诗学主张,不愧为意象派的代表作。(周宁)
庞德这两行诗像两条铁轨,从时间的幽深隧道里延伸出来,带着那个时代湿漉漉的历史迹痕和斑驳言词,流传至今。并且出现了近20种的译文版本。
这个翡冷的秋天,依然相信
对开的地铁有你,仅有的温存
城市的这端怀揣玫瑰,一路北上
城市的那端心潮僵硬,满条黑暗
也许这短暂的光明,如这臃长的地铁
穿过了这站伤痛,又要渴慕
下一站的冷潮
这段冷清的道轨,依然相信
对开的地铁重逢,破碎的画面
我的内心如这咆哮的地铁
纵使寂寞淹没道轨,有一千个轮回
也不曾有分秒的遭遇
任凭黑暗无情占据,爱情的地平线
任凭寂寞温柔掠平,内心的处女地
从不相信短暂的光明,没了飞鸟
从不相信漫长的黑暗,碎了誓言
从不相信单调的平行,断了交点
从不相信寂寞的潮水,淹了道轨
你的决绝如这对开的地铁,冷漠的擦肩
我的痴情如这平卧的道轨,无情的等候
也许下一班依然是对开的地铁,只是冷潮霉了寂寞
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