说到湘西先不提《边城》让我们来看看这里的苗族绘画

苗画是湘西苗族地区具有民族特色的绘画。明亮的色彩散发着诗人的浪漫气息，对称的构图让复杂的图案显得简单直接，有着许多美好的寓意。

从苗画的主题表达来看，主要呈现吉祥。画上的图案都是美的隐喻。苗画本身就是对生活和未来的一种向往和期待。苗族绘画中的图案，如蝴蝶和石榴，代表许多孩子和许多祝福。

其中“苗族人视蝴蝶为祖先的母亲。传说枫树从心里割下来变成蝴蝶。蝴蝶爱上池塘里的水泡，产下十二个蛋。这些蛋孵化了世界上的一切，其中一个蛋孵化了苗族祖先江洋。"

牡丹和花瓶代表财富和和平，鱼代表年年有余，等等。它来源于广泛的材料，如风俗、民情、神话传说、历史事件等。现实中。苗的画“重在神，而不在形”。

苗族的画更早是画在衣服上的。苗族姑娘很爱美。他们穿的漂亮衣服，一般都是按照苗族画的轮廓绣出来的。女生用自己家织的布——，一般是深蓝色或者黑色，或者是市场上买的布。请画师在预计刺绣的地方画出轮廓，然后回家按照画出的轮廓图案进行刺绣。然后，裁剪并缝制刺绣图案。一般来说，刺绣是在袖口、裤腿、围裙或胸前。这些图案是苗族的原始绘画，用于刺绣。

苗族绘画在“文革”期间受到很大影响。同时，由于机器生产的影响，妇女很少使用刺绣和土布来制作自己的衣服。法国大学mpa兼职教授何巧毅逐渐放弃刺绣和苗画。

如今，染布、刺绣、编织等工艺正逐渐消失，山里的村民也逐渐踏上外出打工的征程。苗族绘画艺术也面临濒危的局面。机绣取代刺绣后，苗画的载体不再局限于衣服。随着苗族纸画和布画的产生，苗族画变成了纯粹的观赏性作品。

据新闻报道，2009年5月25日，国务院参事、中国文联副主席、中国民间文艺家协会主席、中国作家协会理事、国家级非物质文化遗产保护委员会专家、著名作家冯骥才在湘西土家族苗族自治州民族饭店首次会见苗画大师梁德松。这是冯骥才老师生平第一次看到苗画实物和作品，然后他写了一篇《邂逅苗画》的文字，苗画从此有了。

冯骥才在文章《邂逅苗画》中描述：“苗画是在传统单色绣样的基础上发展起来的一种独立的画种。到了清朝末年，花垣一位名叫王正仪的精通绘画的苗族人，用白粉糊直接在深色布上作画，代替了旧的‘档书’剪纸，让妇女直接照画绣。这种画在布坯上的绣样生动有趣，线条流畅，富有感情，因此很受欢迎。但是王正仪的画太美了，人们都不愿意用绣花线遮住这些美丽的线条。王正仪干脆把白线画改成了画，而不是绣，变成了纯布画。用于窗帘、门帘和房间装饰。它很快成为苗寨流行的民间艺术。王正毅的继任者是他的妻子和哥哥杨楚欣。楚欣擅长画湘西的野花、昆虫、鸟兽，这使他更有魅力。所以在这个苗区，人们亲切地称之为‘苗画’。”

如今，梁永福和梁德松是湘西自治州最著名的从事苗族绘画和创作的人。他们的家在保靖县白鹤村，有四五百年的历史了。这座大山里的农民梁德松，不仅仅是在画苗画，更重要的是他对苗画的痴迷和

梁德松家世代擅画。梁德松的苗画现在已经走出了湘西，得到了全国的认可。现在一幅苗画在市场上可以卖到几千美元。但与蜡染、凤凰古城等湘西众所周知的特色相比，苗画并不出名。湘西是一个很美的地方，不仅有埋头写作的边城，还有天真、善良、明亮、明眸的崔璀。还有更多神秘美好的东西等着被发现。苗画就是其中之一，遇见他们很美很惊艳。我真诚地希望这种艺术能够长期保存和发扬光大。

　去英国留学的同学很多向往风光秀丽的英伦之都，因为其环境优美的城市，学习的动力自然也会增添不少。当然也有很多同学会憧憬邂逅一段异国之恋，谈一场美妙的留学爱情。英国校园往往是让人最期待的地方，那么英国有哪些浪漫学府适合邂逅呢

　 英国浪漫学府：帝国理工学院

　帝国理工学院与牛津大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院并成为“G5”精英大学。“G5”精英大学，代表着英国大学的最高学术水平。帝国理工学院的校园环境优美，是一个开放式的大学，由众多分散的校区组成。

　大部分院系还是在南肯星顿校区，位于英国伦敦久负盛名的海德公园南边和皇家阿尔伯特大堂旁。另外，维多利亚和阿尔伯特博物馆，皇家艺术学院，皇家音乐学院以及皇家地理协会都在附近。是一所集古典与现代为一体，具有历史、人文和浪漫气息的英国大学。

 

　特别值得一提的是，伦敦海德公园附近的维多利亚和阿尔贝特博物馆曾被英国人推举为最浪漫的地方，也是最适合寻找真爱的地方。维多利亚和阿尔贝特博物是世界上最大的装饰艺术和设计博物馆，为纪念维多利亚女王和阿尔贝特亲王而命名。留学党们想要寻找真爱的话，这里是个不错的邂逅异国爱情的地方。

　 英国浪漫学府：圣安德鲁斯大学

　圣安德鲁斯大学被号称是英国最易促成姻缘的大学之一，据悉每十个学生中就有一个在校读书期间遇到了终身伴侣，堪称英国恋爱几率最高的大学。学校位于苏格兰北部边境靠海的海滨，海滨城市本身就是浪漫的代名词，是苏格兰最古老的大学，在英国其悠久的历史仅次于牛津和剑桥大学。它不仅是世界闻名的教学研究中心，也是英国最优秀的大学之一。

　圣安德鲁斯大学有一个不成文的传统，就是走路不能踩到小镇地上的一组代表了曾经在圣安被处死的教士的鹅卵石图案，不然便会在考试中挂科。而解决的办法更是圣安的另一个传统maydip——童靴们为了洗去这个霉运，会在每年的5月1日的凌晨，相聚在海边，等待第一缕阳光射来的时候，勇敢的冲向北海north sea，洗去身上的霉运，保佑考试不挂科。

 

　有学生说，圣安德鲁斯大学的高恋爱率可能与此传统有关。在经历过下午茶游戏、醉酒、热闹而混乱的泡沫大战、寒冷刺激的maydip之后，让彼此更为熟悉和相知、然后成为终身伴侣。英国第二皇位继承人威廉王子和凯特·米德尔顿这对金童玉女，便是在圣安德鲁斯大学共同学习和长期相处中建立了深厚的感情，最后走到一起的。

　 英国浪漫学府：威尔士班戈大学

　威尔士班戈大学位于威尔士北部，沿海城镇班戈的中心;被思诺多尼亚国家公园壮观的海岸和山脉所怀抱。具有大教堂特征的班戈市坐落于风景秀丽的北威尔士海滨地区，是夏季最富盛名的度假和恋爱胜地。Bangor大学依山傍水，国家公园和Gwynedd海岸线更使Bangor魅力大增。

　学校定期会举办很多活动，学生会所中的酒吧、带长沙发的餐馆和快餐店都是白天吃饭、喝酒或仅仅小憩聊天的好地方。学生会每周大多数夜晚都在其俱乐部举办娱乐节目。学生们在家门口就会找到各种运动休闲机会，从爬山到滑翔和水上运动等。学校专门组织留学生周末旅游，参观阿汶河畔斯特拉特福德的莎翁故居、繁华的利兹市和历史名城切斯特等，同学们结交朋友的机会非常多。

 

　另外，威尔士北部的安格尔西岛可谓是情人天堂，风光秀丽，是享受甜蜜二人世界的好地方。这里有美丽的海岸线，奇妙的地质公园，宏伟壮观的城堡和豪华庄园，自炊式旅馆、风车房和小别墅，最惊喜的是这里每年还有两个情人节。

　以上是我为大家分享的英国适合邂逅的浪漫学府，如果你喜欢浪漫的英伦之都，向往邂逅一段美丽的留学爱情的话，可以马克一下。

　　幼儿园美术活动的形式是多种多样的，在丰富多彩的媒材中，儿童绘本以它独有的精妙的语言文字和明快引入的画面，引领着孩子们飞翔在这一个个神奇梦幻般的空间里，享受文化带来的快乐，为他们的想象插上了翅膀，也给幼儿园的美术教学带来鲜活的生机。从美术的角度说，有美术表达形式的多样性、物像形态的生动性、色彩鲜明的协调性等特点。将绘本投入到幼儿园美术教学活动中，能碰撞出怎样的火花，能生成出怎样的风景呢幼儿园的美术活动是个动态的生长过程，以绘本为载体的美术教学活动让这一过程变得丰富多彩，更让孩子们带给我们难以预料的精彩。

一、精心解读，选择适宜的绘本

经过实践运用，我们感觉运用于幼儿园美术创造活动的绘本应具备以下的特点：

1　能吸引与打动人的绘本。如中班美术活动“我的连衣裙”所用的绘本图案简单，文字不多，简洁明了，会让人不由自主地产生快乐的情绪。正如作者西卷茅子自己说的那样：这是一本真正画给幼儿们看的图画书。作者先画完，然后再填上文字，她认为：图画书的画要足以带给孩子快乐，只要孩子觉得画好玩就行。绘本要能打动孩子、打动老师，运用在教学中才能取得好的教学效果。

2　富于想象的绘本。运用在美术活动中的绘本应该是富于想象的。又如大班绘本美术活动“小脚丫”，绘本简单的画面中蕴含着深刻的哲学内涵，描绘的故事新鲜有趣，平和亲切，表现出独特的审美视角。以一双小朋友的小脚丫为原型变成了拱形桥、树林、房子……绘本图画中出色的创意和联想让孩子们展开了想象的翅膀，绘画出一幅幅有趣的作品。

3　能挖掘出美术元素的绘本。从开展幼儿园美术教学活动的角度考虑，绘本要具有美术教育价值。绘本中多元的美术信息值得我们去研究和利用，但也要注意取舍。“我的连衣裙”中兔子的形象简单可爱，线条明快，更像是一个不断变幻图案的万花筒，情节在不断变化，变化中有重复，孩子们喜欢这种重复，也很期盼这样的重复。这本书中蕴含着丰富的美术教育资源，如在中班，教学活动重点就锁定在其中的一个美术元素“重复”上：小兔子走进花园，连衣裙就变成了花朵的不断重复；走进雨里，连衣裙就变成了雨滴和线条的不断重复等等，让孩子在轻松愉悦的欣赏氛围中，联系自己的生活经验，用绘画的方式为小兔子设计有一种或几种重复图案的花布。

二、巧妙选择绘本中有价值的资源，为美术教学活动增色添彩

在教学中我们尝试运用这样的模式：根据绘本所隐含的美术元素进行分析与思考，并注意取舍(完整运用绘本，还是根据需要节选)——幼儿阅读，理解绘本(初步了解绘本内容)→师幼共同分析绘本中精彩的艺术表现形式(绘本中所蕴含的美术元素)→提升理解(运用各种教学策略让幼儿对绘本中的美术表现形式进一步理解与感知)→创造与表现(以美术特有的表现形式表达与创造)。以下通过三个案例来具体介绍开展绘本美术活动的方法与策略：

视觉要素的重复——中班美术活动“我的连衣裙”

重复的一般概念是指在同一设计中，相同的形象出现过两次或超过两次，它是设计中比较常用的手法，以加强给人的印象，造成有规律的节奏感，使画面统一。在重复的构成中主要是指形状的相同，还有色彩、大小、方向、肌理等方面的相同。我们巧妙地运用《我的连衣裙》这一绘本，让孩子们迁移经验，与他们的生活联系起来进行想象与创作具有重复图案的连衣裙。

案例分析：绘本中的图画本身就是很好的范例，花裙子、雨裙子、草籽裙、小鸟裙等等，就是一些图案的重复。

为了进一步让孩子了解重复，又选择一些简洁的、具有卡通图案的花布让幼儿欣赏，花色与绘本的情节也能够协调起来，如胡萝卜、雪花、昆虫图案等，以此来拓展幼儿的经验。

活动过程中重点分析小兔子的连衣裙：小鸟花样的连衣裙是图案向一个方向一排排的重复，小雨花样的裙子是雨滴和线条按一个方向的重复，星星和云朵的裙子是散点状的重复，草籽裙是一排排的重复。让孩子们了解了重复可以是大小、方向、色彩等的重复。随后，孩子们自己想象：小兔还会到什么地方裙子上又会有什么图案的重复在孩子们操作过程中，老师再给予孩子一些帮助与提升，孩子的创造力是我们难以想象的，他们将自己的生活经验迁移其中，作品也是千变万化。豌豆射手、鱼儿、月亮和星星、花儿与蝴蝶……在裙子上快乐地重复着。

作品表现形式：用小兔子的模板套在自己设计的花布上，这也是一种好玩的方式，孩子们会乐此不彼地设计不同的花布为小兔子试穿。

借形想象的升华——大班美术活动“小脚丫”

“借形想象”注重将模仿思维习惯逐渐变成创造思维习惯，引导幼儿从新的角度去突破、去思考。其核心就是通过愉悦的艺术游戏挖掘孩子的艺术天分，通过严密的思维引领激发孩子创造想象。《小脚丫》这一绘本正是为孩子们借形想象拓展了思路，留下了极大的创作空间。

案例分析：找准定位，把握绘本美术教学的切入点非常重要。我们将核心目标定位在：以整齐排列的十个脚趾头为原形大胆想象十只小脚丫的变化，体验想象绘画的乐趣。

先以绘本的封面引出活动，让孩子们想象小脚丫像什么，孩子们的想象很有趣：栅栏、小树、小山、房子……他们的一些想法竟然与绘本中的内容不谋而合。接着完整欣赏绘本，了解故事中小脚丫的不断变化，从中发现此次借形想象要遵循的规律：事物从小到大，从矮到高，再从高到矮，从大到小的排列。同时，引导幼儿观察小脚丫在变化时周围环境也会随之发生改变，让孩子了解环境随着脚丫的变化而变。最后再让幼儿进行借“小脚丫”这样的形想象绘画，小脚丫还会变成什么

作品表现形式：以最简单的线描画的方式进行想象绘画，孩子们在考虑好自己所画的内容后选择相应颜色的纸进行创作。

面部彩绘演绎不一样的精彩——大班美术活动“变色龙”

面部彩绘是人体彩绘的一种，是运用色彩在人的身体、四肢上绘画出各种各样的图案，这样的艺术表现形式在幼儿园一般很少尝试，绘本《变色龙》的出现启发了我们开展这样的彩绘活动，孩子们被绘本中那些彩绘过的动物而吸引，并在自己的装扮彩绘中体验快乐。

案例分析：绘本《变色龙卡罗》故事很长，根据需要我们只节选了其中的一小部分。故事主要讲述了：变色龙卡罗为森林里的动物们画上了美丽的图案，看到动物们变了样，它也变得快乐起来。活动的核心目标定位在能够大胆尝试用不同的图案组合进行脸部装饰，感受脸部彩绘的快乐。从动物身上剪裁下来的各种美丽图案，让幼儿重点欣赏。孩子们尝试将各种图案给合起来，用可以涂抹在脸上的油彩来为同伴装扮，这种不同于平时的艺术表现形式，让孩子们的想象力得到有力的释放。

绘本是美丽的，展示着不同艺术家的风格及艺术追求。虽然简单，却堪称“完美”。美丽的绘本给幼儿打开了一扇窗，也给幼儿打开了一个心灵花园的奇妙世界。在美术活动中，幼儿的作品只是活动的痕迹，而过程才是真正的教育实施，在过程中实现教育目的，是老师的根本追求。在实践中，我们发现以绘本为载体开展的美术活动，更容易引起儿童的共鸣，激发他们创作的兴趣。绘本中绘画技巧的丰富，多样化的表现手法让绘本拥有了迷人的外貌，这些精美的画面、构图、色彩运用、想象与创意为儿童的美术活动打开了一个新的思路，帮助孩子们走向发现美、感受美、表达美的艺术之路。

用手法做出来的。。。。很多**都用这招。。电脑技术做的。。现在技术不要太好啊。。再说那边那么多星星，随便指几颗亮星就能编个图案出来。。美丽心灵我觉得看到后面 ，他自己发现自己有妄想症的时候，满吓人的。。那三个人阴魂不散。。

巍山南诏长街宴

一座城楼，一条长街

坐于白墙黛瓦间

食在南诏岁月里

在巍山古城楼里，邂逅一场人生难得的宴席。

从街头到巷尾，天南海北的口音从这方小篾桌开始交汇，碗筷对撞声中也尽是恣意和欢乐。身穿艳丽精致民族服装的彝歌打跳穿行其间，彝家悠扬的敬酒歌声使人仿佛穿越回当时南诏时光。

巍山的菜，巍山的酒，巍山的歌，巍山的热情和古朴这浓厚的地域文化符号，在举杯欢畅谈笑间烙在了每个食客的心头。

01

| 传说中的长街宴规模 |

大理巍山是南诏古国的发祥地，是中国国家 历史 文化名城之一。巍山自古饮食文化丰富，是云南很有代表性的小吃重镇，每年都有热闹的小吃节。

其中规模宏大的长街宴可谓是重头戏，从2011年开始同期举办的长街宴，以 养生 为主题，是当地备受关注的 美食 活动。

百余人一起备菜

大理古镇巍山400米长的北街上，200张长桌一字摆开，1200人同时开吃 ，传统民族乐器现场演奏助兴，彝族姑娘唱起祝酒歌，还有数千名游客围观……这是巍山长街宴的盛况。

02

| 素食主题的舌尖盛宴 |

巍山长街宴，也称南诏 养生 宴，以全素食为主题。 长街宴不仅在气势上压倒一片，在美味上更是绝不含糊。

南诏 养生 长街宴无论是菜品的选取制作，餐桌椅的选用，还是餐具的选择，每一个细节都是浓浓的巍山特色。

相对于普通的婚丧宴席来说，长街宴在菜品上也有着许多不同，每年长街宴共有15个素菜，诸如长春洞宾鸡、古城春晓、吉祥素三宝、苦尽甘来、五彩饭、太极八宝饭等。其中， 素鸡和八宝饭作为重要菜是不会变的 ，其余菜式则会有所创造和改变。

“杨 氏 素 鸡”

由七年长街宴掌勺大厨杨师傅的父亲60年前自创。大块豆皮巧妙地裹入鸡枞、香菇、木耳、核桃等食材，吃的时候切块，拌入凉拌调汁，近看截面如同乌骨鸡肉。

“太 极 八 宝 饭 ”

是杨师傅从武当山学来的。蒸熟的紫米和糯米拌入油、糖，在前一天摆成太极图案，第二天柴火灶上蒸2-3小时，熟透了的八宝饭十分香糯。

“假 鱼 ”

假鱼的原材料是茄子，剖开斜切几刀，裹上鸡蛋和面粉拌匀的面糊，下锅炸至金黄，再用糟辣子、鲜辣椒，加酱油、盐、醋、花椒粉、红油煮一个汤汁，就是一道色香味俱全的“酸辣鱼”了。

其余部分菜式

“青蛙背玉石”

“苦尽甘来”

“吉祥素三宝”

“巍霞拥鹤”

长街宴作为云南传统的祈福宴席，每个人都带着美好愿望而来，携满腔祝福而归。大理巍山有着丰富的 美食 文化，或许这也就是长街宴能促成的原因之一。

巍山长街宴不仅融入了当地 美食 智慧，也让越来越多的人了解巍山、走进巍山。