空城歌词表达了什么

《空城》反映的则是在当下这个物质至上、信仰迷失的时代中，一个不愿就此沉沦的男人在理想与现实之间不肯放弃的坚持与信念。

主打歌曲《空城》因着杨坤阅历的渐厚而愈发迷人，尤其是他的本色演绎，更说明男人的性感并不仅仅是与年龄和外形成正比，更与其内在气质的底蕴有息息相关的联系。《空城》中，杨坤在起伏跌宕的旋律中吟唱的是在日渐坍塌、近成废墟的精神家园中一个男人不想放弃也不愿放弃的坚持与信念。歌曲里，犹如在万家灯火的窗口透视了生活在角落里的每一个孤独的灵魂，现代都市里浓烈的疏离感扑面而来，杨坤在舒缓的旋律里细数这繁荣而忙碌的社会背后的种种虚无和落寞。杨坤沙哑的特色嗓音撕磨出种种苦涩，有那种沉醉的味道，旋律副歌部分的感慨有如天地浑沌初破的壮魄感。钢琴的间奏运用，更把情感的延续和其中种种爱和痛展现得淋漓尽致。

更详细：

不期而遇或者偶然相遇叫做邂逅。

词语拼音：xièhòu。

词语释义：也可以表示欢快的神态。邂逅和相遇虽然词义相近，但含义不同。邂逅是指两个人（互相认识的或久别的亲友）偶然遇到；而相遇可以是旧友的相逢，也可以是两个陌生人的见面。

代社会中对“邂逅”的运用有时也用于两个陌生人的偶遇，在影视、广告中尤其常见，但此种用法和传统释义的“邂逅”其实是有较大偏差的。

词语出处：《诗·唐风·绸缪》：“今夕何夕，见此邂逅。”释义：今天是什么年月、什么时间，在此邂逅。

词语造句：

1、多年不见的朋友，没想到今日会在公车上邂逅相遇，使我喜出望外。

2、今日在街上邂逅一位多年未见的老同学。

3、那一幕男、女主角初次邂逅在雨中的情景真感人。

4、我的父亲和母亲是在逛书店时邂逅的。

5、我们在一次偶然的邂逅中认识，现在却成了无话不谈的好朋友。

6、一次幸运的邂逅使我们相识，让我们相知相惜。

7、有一颗浪漫的心，才能邂逅一段浪漫的恋情。

8、在国外留学期间，他邂逅了生命中最重要的另一半。

9、在街上，想不到能和分别十多年的老同学邂逅相遇，真是太巧了！

1 空城计文言文全文

虚虚实实，兵无常势。

虚而示虚，诸葛而后，不乏其人。如吐蕃陷瓜州，王君焕死，河西恼惧。

以张守圭为瓜州刺史，领余众，方复筑州城。版干裁立，敌又暴至。

略无守御之具。城中相顾失色，莫有斗志。

守圭日：“徒众我寡，又疮痍之后，不可以矢石相持，须以权道制之。”乃于城上，置酒作乐，以会将士。

敌疑城中有备，不敢攻而退。又如齐祖廷为北徐州刺史，至州，会有陈寇，百姓多反。

廷不关城门。守陴者，皆令下城，静座街巷，禁断行人鸡犬。

贼无所见闻，不测所以，或疑人走城空，不设警备。廷复令大叫，鼓噪聒天，贼大惊，顿时走散。

2 空城计全文的解释

那是蜀后主刘禅统治年间的事。

诸葛亮在整顿好内政以后，兴师北伐，智取天水、南安、安定三城，震动关中。魏主曹睿急令司马路领兵离长安出关破蜀，司马懿荐举名将张合为先锋一同征进。

司马懿引20万军出关下寨。他知道秦岭之西，有一条路，地名街亭；傍有一城，名列柳城，此二处皆是汉中咽喉。

他估计诸葛亮北伐，定从此进，乃与张合领兵奔街亭而来。 魏军出关的消息，早有细作报告诸葛亮。

在军中会议上，诸葛亮说道：“今司懿路出关，必取街亭，断吾咽喉之路。”说完，他略停片刻，扫视了一下左右众将，问道：“谁敢引兵去守街亭？”言未毕，参军马谡自告奋勇，愿肩此任。

诸葛亮对他交待了有关事项后，让他写了军令状呈上。诸葛亮拨与25万精兵，又令一向谨慎的上将王平相助，并吩咐道：“下寨必当要道之处，使贼兵急切不能偷过。”

诸葛亮唯恐二人有失，再拨1万兵马给高翔，令其在列柳城屯兵扎寨，一旦街亭危急，可引兵救之。又命大将魏延引本部兵去街亭后屯扎，准备随时接应街亭。

部署完毕，诸葛亮乃吩咐赵云、邓芝各引一军出箕谷，以为疑兵。他则准备亲率大军由斜谷径取郿城 谁知马谡到了街亭，看了地势，不顾诸葛亮的嘱咐，也不顾王平的坚决反对，竟然不在五路总口下寨，非要在旁边的山上屯军，只分5000兵马与王平离山10里下寨。

司马懿领兵一到，见此情景，乃大驱军马，一拥而进，把山四面围定，切断蜀军水源。自辰时困至戌时，山上无水，军不得食，寨中大乱。

嚷到半夜时分，山南蜀兵大开寨门，下山降魏。马谡禁止不住，司马懿又令人于沿山放火，山上蜀兵愈乱。

马谡自料守在住，只得驱残兵杀下山向西逃奔。王平、魏延虽闻讯赶来救援，又遇伏兵，加上列柳成又失。

王平、魏延、高翔等只好退到阳平关。 司马懿本想去夺阳平关，但恐中了诸葛亮之计，乃下令：“竟取斜谷，向西城而进。”

这西城虽是山僻小县，但却是蜀兵屯粮之所，又是南安、天水、安定三郡交界处，若是此城失去，三郡也就难保了。 再说诸葛亮在祁山寨中，忽有探马到来，说：“街亭、列柳城尽皆失了！”诸葛亮跌足长叹曰：“大事去矣！”为挽救危局，他急忙命令关兴、张苞各引3000精兵，投武功山小路而行，作为疑兵；又令张翼先引军去修理剑阁栈道，以备归路；再传密令，教大军暗暗收拾行装，准备起程；又令马岱、姜维领兵伏于山谷中，断后掩护；还派心腹报与天水、南安、安定三郡官吏军民，要他们皆迁入汉中。

分拨已定，诸葛亮自引5000兵退向西城搬运粮草。就在诸葛亮刚到西城不久，忽有10余骑飞马报说："司马懿引大军15万，望西城蜂拥而来。

" 情况万分危急！当时诸葛亮身边别无大将，只有一班文官。所引5000军，已分走一半运粮草去了，只剩2500人在城中。

众官听得这一消息，尽皆失色。诸葛亮登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路往西城县杀来。

诸葛亮立刻传令：“将旌旗尽皆隐匿，诸军各守城铺（城上巡哨的岗棚〉。如有妄行出人及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用20军士扮作百姓，洒扫街道。

如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”传令完毕，诸葛亮乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴就一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

却说司马懿前军赶到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，逐止住三军，自己飞马上前，远远望之。

果见诸葛-亮坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。

城门内外，有20余百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看毕大疑，便来到中军，教后军作前军，前军作后军，往北山退却。

途中遇到张苞、关兴伏兵袭击，只得尽弃辎重而去。 这就是为人传颂的“空城计”。

后人曾有诗赞道：“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。

3 初中课文

诸葛亮的空城计

三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛视身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。

4 急求《三国演义》中空城计一回的原文（文言文）

失街亭，空城计话说孔明自令马谡等守街亭去后，犹豫不定忽报王平使人送图本至孔明唤入，左右呈上图本孔明就文几上拆开视之，拍案大惊曰：“马谡无知，坑陷吾军矣！”左右问曰：“丞相何故失惊？”孔明曰：“吾观此图本，失却要路，占山为寨倘魏兵大至，四面围合，断汲水道路，不须二日，军自乱矣若街亭有失，吾等安归？”长史杨仪进曰：“某虽不才，愿替马幼常回”孔明将安营之法，一一分付与杨仪正待要行，忽报马到来，说：“街亭、列柳城，尽皆失了！”孔明跌足长叹曰：“大事去矣！此吾之过也！”急唤关兴、张苞分付曰：“汝二人各引三千精兵，投武功山小路而行如遇魏兵，不可大击，只鼓噪呐喊，为疑兵惊之彼当自走，亦不可追待军退尽，便投阳平关去”又令张冀先引军去修理剑阁，以备归路又密传号令，教大军暗暗收拾行装，以备起程又令马岱、姜维断后，先伏于山谷中，待诸军退尽，方始收兵又差心腹人，分路报与天水、南安、安定三郡官吏军民，皆入汉中又遣心腹人到冀县搬取姜维老母，送入汉中孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中众官听得这个消息，尽皆失色孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险今大开城门，必有埋伏我兵若进，中其计也汝辈岂知？宜速退”于是两路兵尽皆退去孔明见魏军远去，抚掌而笑众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去吾非行险，盖因不得已而用之此人必引军投山北小路去也吾已令兴、苞二人在彼等候”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测若某等之见，必弃城而走矣”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁得不为司马懿所擒乎？”后人有诗赞曰：“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时十五万人回马处，土人指点到今疑”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也”遂下令，教西城百姓，随军入汉中；司马懿必将复来于是孔明离西城望汉中而走天水、安定、南安三郡官吏军民，陆续而来却说司马懿望武功山小路而走忽然山坡后喊杀连天，鼓声震地懿回顾二子曰：“吾若不走，必中诸葛亮之计矣”只见大路上一军杀来，旗上大书“右护卫使虎冀将军张苞”魏兵皆弃甲抛戈而走行不到一程，山谷中喊声震地，鼓角喧天，前面一杆大旗，上书“左护卫使龙骧将军关兴”山谷应声，不知蜀兵多少；更兼魏军心疑，不敢久停，只得尽弃辎重而去兴、苞二人皆遵将令，不敢追袭，多得军器粮草而归司马懿见山谷中皆有蜀兵，不敢出大路，遂回街亭。

5 空城计古文翻译

诸葛亮驻扎在阳平，派魏延各将军的士兵向东进军，诸葛亮唯独留了一万人守着都邑。

晋宣帝率领二十万群众抵抗诸葛亮，和延军交错行军，到小径的前头，在诸葛亮六十里的地方，侦察人员对白宣帝说在都邑中士兵少力量弱小。诸葛亮也了解宣帝将到，已经迫近有了威胁，想要前往到延军，相隔的太远，如果反过头来追赶魏延的军队，势必赶不上。

将士们都失了神色，都不知道有什么计谋。诸葛亮则意气自信。

敕军中都旗子倒在地上，鼓声停止，不得随意离开营帐，又命令打开四城门，扫地洒水。白宣帝经常说诸葛亮掌握重权，突然看到形势软弱，怀疑其中有埋伏的士兵，于是带领士兵急走上山。

第二天食时，诸葛亮对部下拱手大笑说：“司马懿一定认为我伪装怯弱，将士有埋伏，沿着山走了。”侦察巡逻的士兵返回告诉白宣帝，正如诸葛亮所说的。

白宣帝知道后，深深得感到遗憾。

6 文言文"诸葛亮空城计"的翻译

蜀国的将军马谡违反了命令，街亭失守，魏国的司马懿带领十五万士兵逼近西城。

这时西城中蜀国的士兵只剩二千多人，将士们都失了神色，诸葛亮走上城楼查看司马懿大军。果然看见敌军像蚂蚁一样聚拢，立即命令说：旗帜都藏起来，所有军士都各自守住城中的岗位，如果有不听命令的以及大声说话的人，就斩了他。

又命令打开四成门，每扇门用二十个军士作出扫地洒水的样子。诸葛亮就穿上鹤氅，戴上纶巾，带着两个小书童拿着一把琴，到城楼上依靠着栏杆坐下，烧香弹琴。

魏军来到城下，觉得很奇怪。司马懿赶到，就撤退了。

他的儿子司马昭说：“为什么要撤退？”司马懿说：“诸葛亮一身都很小心谨慎，从来没有尝试去冒险，不是你这样的人所能了解的。”诸葛亮看见魏国的军队撤退了，供手大笑。

所有将领心里仍然还害怕着呢。

7 空城计的阅读答案

真正三国志中记载的是没有诸葛亮空城计的，只是三国演义中按照小说的手法美化了诸葛亮而已。

大概意思是讲司马懿带着几十万大军攻打诸葛亮，亮派马谡去守街亭，马谡是个书呆子，失了街亭，司马懿就攻到城下了，诸葛亮身边已经没什么兵了，就大开城门，派几个老兵去院子扫地，自己带两个侍童在城楼上弹琴唱歌，司马懿看见了以为有埋伏，调头就跑了，这是为了表现诸葛亮有胆识有智谋的故事，是晋朝一个叫郭冲的人写的，他是孔明的粉丝，所以根本没有这件事。对于空城计易中天先生的点评说：“这不合逻辑啊，第一，你不就是怕他城中埋伏了军队吗，派一个侦察连进去看看，探探虚实可不可以？第二，司马亲自来到城下，说明距离很近，你派个神箭手把他射下来行不行？第三，司马十几万大军，把这个城围起来，围它三天围而不打行不行？何至于掉头就走呢。”

最后先生结论说“所以是不合逻辑的。其实个人认为诸葛亮的空城计也许司马懿早就看透了，但司马懿仍然没有攻城而是撤军，有以下三个原因：一、司马懿善于用兵，自马谡失街亭后，作为三军统帅，他肯定能估计出诸葛亮的兵力已经不足；二、曹睿早就对司马懿有所防备，但只有司马懿才能抵御诸葛亮的进攻，老谋深算的司马懿肯定知道如果此时擒杀了诸葛亮，他自己不久也会被曹睿所杀，这就是“敌国破，谋臣亡”的道理；三、司马懿多疑，诸葛亮在城楼上的一曲《高山流水》铿锵有力，无半点失误，他认为这不像是面临危险时所弹，怕中埋伏因而退兵。

其实城中武将士兵早已调出，只有文官士卒不到三百余人。然后等到他得知诸葛亮使用的是空城计后感叹：诸葛亮神机妙算，我不如也！表面上是承认自己上了诸葛亮的当，但是这却是说给他手下将领听的（如张颌、郭淮等），目的是让他们知道，他是忠心和蜀军打战的，不然魏主曹睿必然起疑心，这就是司马懿最聪明的地方。

8 空城计语文阅读1、结合上下文,揣摩司马懿的“笑”的心理,分析其

1 司马懿自以为看穿了诸葛亮要引诱他进城，然后八面埋伏，突然袭击的计策，得意地笑2 诸葛亮的空城计就是一次心理战的胜利，因为他能料到司马懿心里是怎么想的，怎么思考的我认为：诸葛亮给人的印象是“事必躬亲”和“谨小慎微”，司马懿对他的评价就是“诸葛一生唯谨慎”，所以诸葛亮料定司马懿万万不会想到一生都谨慎行事的诸葛亮会冒这么大的风险使诈骗他，因为这太不符合诸葛亮一生为人处事的一贯风格了诸葛亮料定司马懿一定会这样想，这样分析，所以在别无退路的情况下干脆冒险赌一把，反其常态而行之，大摆空城计，此举果然震慑住了多疑的司马懿，唬住了他让他怀疑有埋伏自己退了兵。

空城旧梦，貌似物是人非的意思，时间概念上说就是事与愿违。相逢何必邂逅，就是说既然相逢了，又邂逅了，可到头来由于客观原还是没能走到一块去。 同意的很多，譬如说，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。相濡以沫不如相忘于江湖。

琵琶。

《邂逅》是一首以南音为素材，同族群乐器高、中、低音琵琶和南琶组成的五重小协奏形式的室内乐作品。琵琶室内乐这一集创作、教学、人才培养和舞台实践为一体的新的形式，是杨靖教授近些年来潜心探索、研究和推广的，基于琵琶传统教学模式的创新。在为这一新形式而委约创作的一系列作品中。

《邂逅》这首作品将传统与现代的音乐元素巧妙的结合融汇，使本人在学习和演奏的过程中受益良多。本论文基于对大量相关专著、论文资料的学习、参考及分析，并整理杨靖教授、指挥家刘顺，作曲家王丹红，南音传承人曾家阳采访录音等，拟从《邂逅》的创作背景、演奏以及对琵琶教学的作用三方面对此曲进行阐述。第一部分著名青年作曲家王丹红创作的《邂逅》这部作品，是以南音为创作元素，为一把南琶与四把北琶组成的同族群琵琶室内乐量身定做。

问题一：空城计的意思是什么 空城计

拼 音：kōng chéng jì

解 释：指在危急处境下,掩饰空虚,骗过对方的策略

民间最有名的空城计故事取自小说《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。后被用于三十六计，意指虚虚实实，兵无常势。虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况。历史上也确有一些运用此计成功的例子，如张守圭守瓜州等。

问题二：空城计 的意思 空城计是三十六计中第三十二计，空城计是一种心理战术。

计：主意，策略

问题三：空城计中的计是什么意思 主意，策略的意思。～策。～谋。

空城计

拼音　kōng chéng jì

解释　指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的高明策略。比喻掩盖自己力量的不足,以使对方迷惑或后退,有时也有贬义。　　用法　作宾语；指欺骗对手。

实例　你不能老是用“空城计”；这“空城计”也有失手的时候。

问题四：空城计的深层含义是什么？ 虚则实之，反之依然

问题五：空城计的空是什么意思？ 空是没有了的意思,空城是指这座城楼是空的

问题六：空城计在男女是什么意思 从美丽的邂逅到痴痴的相恋，从一见钟情的浪漫到生死相许的约定

问题七：女生口中的空城计是什么意思 意指虚虚实实，兵无常势。虚而示虚的疑兵之计，

是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况。

历史上也确有一些运用此计成功的例子，如张守圭守瓜州等。但此计切误多次使用。

问题八：什么叫空城计 空城计是攻心诈术中的一种。有两种用法川

1虚而虚之：在原本是虚的基础上做出更空虚的样子，使敌人“疑中生

疑”，做出相反判断。

2实而虚之：原本是实的，但又做出虚的样子，诱敌人进入埋伏，一旦

时机成熟，便突然发起进攻，使敌人措手不及。

每一个温暖的微笑就是一场美丽的邂逅。秋风瑟瑟，寒意刺骨，晚秋澄澈的天空，像一望无际的平静的海;跳动着的白光，宛如海面上泛起的微波。下面给大家分享一些关于邂逅 作文 高中，希望对大家有帮助。

关于邂逅作文高中1

晚上临睡前，最喜欢听妈妈讲他们童年的 故事 。

妈妈的童年和我有什么不一样我好奇地问妈妈。“嗯——”妈妈沉吟着，“其实都很快乐，要说不一样的地方，更多的是妈妈的童年是纯天然绿色无污染的，而你的童年则是多彩的，科技含金量高的，如此而已。”

绿色无污染“哈哈——”我笑出声。

“那个时候啊——”在妈妈低沉的嗓音中，我的思绪也随着妈妈温柔的叙述穿越到了她的童年时代。

那个时候，电视是个奢侈品，电也是被控制的，蜡烛是很珍贵的物品，我们的晚自习好多时候是靠自己收集的蜡烛油加自制棉线的灯芯度过的。说闲话不，谁有那个闲工夫点着蜡烛不读书，多费油啊!

玩啥游戏玩得可多啦!

妈妈最喜欢的是“迈沟”的游戏。所谓“迈沟”，是指飞跃过田野里的沟渠。放学后先不急着回家，三五同学相约，一起飞奔到田野。那一望无际的麦田是我们童年飞扬的舞台。春风拂面的四月天，田地里的小麦对于我们的践踏似乎一点也不在意，仍然肆意地汲取春的气息。而我们洒下一路欢歌笑语，来到新的沟渠，进行又一轮的征程。“迈沟”讲究眼疾腿快，要瞅准沟渠的位置，哪儿的沟边不会坍塌，哪儿的沟内芦苇秆少，还要心算出自己的飞跃能否跨过沟渠，要对自己腿上的力道心中有数。我们一条条沟渠的迈过来，田野里洋溢着胜利者的笑声。

偶尔也会有失误，那场面颇为惊心动魄令人难忘。我的一个妹妹你的一个小姨，她没有计算好距离，不幸掉进了沟里。伴随着她的惊慌失措，我们女孩们发出了尖叫声：“啊——”，沟中恰巧有水坑，妹妹在水坑中挣扎着，青蛙也吓得四下乱蹦，你小姨胡乱划拉的手竟抓住了一条翠绿的水蛇，滑腻冰凉的触感惊出了她高分贝的惨叫：“蛇——”。我们的尖叫引来了“英雄救美”的男生，他们迈的沟渠比我们的要宽得多。妹妹得救了，我们的沟渠游戏也到此为止。

被家长警告了的我们也没有沮丧，又精力十足的探寻其他的乐趣。很快，邻居大伟有了新的发现：他家的院墙外的土堆竟成了土蜂的大本营。放学了，大家伙儿蜂拥而至，土堆前一瞬间成了香饽饽。我们的乐子在于当土蜂钻进洞里的时候，便恶作剧地把洞口堵死。游戏就这样乐此不疲地进行了下去，每天下午都会雷打不动的在土堆前集合，比赛谁堵得土蜂多。而后兴致勃勃地欣赏土蜂从另外的地方努力打洞钻出，有时土蜂恼了，也会集体出动，举着“冲锋枪”大军压境。这时我们便一哄而散，等土蜂撤退后再重上战场。有时，我会想象土堆的下面也许隐藏着一个庞大的土蜂王国，它们就在这土堆下忙碌生活着。土堆上的无数的洞口连接着这个王国，是土蜂们探究新世界的出口也不一定。就这样，有一天忽然发现我们把所有的土蜂窝全堵上了，而土蜂也没有在钻出新的洞来。我不知道是不是土蜂疲倦了与我们的斗争而转而另辟了新的通道，院墙的另一侧又将会是怎样欣欣向荣的景象!

童年就在我们快乐的生活中悄然滑过，忘不了暴雨中沟渠倒灌街道抓鱼的日子;忘不了沉闷午后高举扫帚捕捉蜻蜓的日子;忘不了晴朗的夏夜席地观星的日子。童年就如那醇香的美酒，纵已远逝，却唇齿留香;童年就如那波澜壮阔的浪花，纵然淡去，却激情依然;童年就如那瀚海拾贝，颗颗隽永，识海珍藏。

“妈妈的童年这么好玩呢!”“你的也很棒呀，让妈妈不及!”我和妈妈嘻嘻哈哈地嬉闹着。

我的童年生活已经走过了小学时光的第六个年头。即使是校园的快乐生活也是妈妈那时候难以比拟的，更何况还有寒暑假呢!

还记得去年的暑假，妈妈陪我去参加夏令营。我们游览了上海的未来馆。未来馆的展示理念丰富我的视野的同时，也向我打开了一扇科技的大门。人类的行为所不能达到的地方，处处都有智能科技的影子。而这一些，未来的不久将会一一实践的一切，我何其有幸成为时代的见证者。

进入全中国唯二的上海迪士尼，我才知道什么是真正的 儿童 乐园。大气，唯美，迪士尼的一切都震撼着我。我乘坐上有生以来见过的最大的旋转木马，把汗流浃背的两个小时的排队抛之脑后。迪士尼向我打开了童话世界的大门，而我把那些精彩的瞬间镌刻到了时光的流中。个人相册、美图秀秀、美篇等等，每每翻阅，都让我忆起这一刻的快乐。

电视上的小燕子，紫薇格格，成了我的开心果。我坐在电视前笑得前仰后合的时候，从没有想象过自己也有过一把紫薇格格的瘾的情形。我的横店之行，在那个惊心动魄的漱芳斋里，我化身紫薇格格，和小伙伴们客串了一部微**，让自己也当了一回演员，体验了一次明星拍戏的感觉。

这是我童年的一部分，是我难以忘怀，又特别刺激的一次经历。我的童年正如妈妈形容的，是五彩缤纷的，是高科技的。我的童年拥有各类益智的动画片，拥有令人流连忘返的儿童乐园，拥有四季常青的植物，拥有向往即到的旅游胜地，拥有全国各地网购快递的各种物品，是妈妈那个时代想象不到的。

“我们的童年都是美好的。”我和妈妈异口同声。妈妈轻轻地挥舞着她的手，我伸出小手去握住，仿佛那些童年的美好时光就被我和妈妈牢牢地抓在了手心里。

关于邂逅作文高中2

午间闲来无事，阳光恰暖，我便找了个由头，和同学去了趟田子坊。路过一家陶泥馆时忽然燃起了制作一番的冲动，我便去尝试一番。看着陶泥在我的手中千奇百怪，我的同学时不时地看看我，随而笑着对我说：“你可真幽默呀。”

“幽默”这个词极少出现在我的生活中，所以当时的我听着一愣，也许是我平时从未向他人流露出这一面。由此起思，竟是感慨良多。这个词就像这么毫无预兆地降临在我生命中，那么偶然，又那么必然。好似只有通过这样的小事，我们才能渐渐地意识到自己生命的一小部分。

其实，每个人的人格也许都不是一个完整的个体，而是像碎片一样，化为各种特征，点点散落在生活之中。也许，我们用尽一生一世也无法拾回整个自我。但碎片化并不可怕，重要的，是我们应当学着去尝试追寻与接收碎片化的自己。

这个世界是不完整的，造就出的生灵便可能是碎片化的。连时间、阅读、购物等如此种种都面临着碎片化的问题，更何况周遭的繁华与苍茫使我们不再注重生活的本源，就像一味追求生长的植物，根基不牢，地动山摇。人之初，性本善。可这个性善又指向何方，是恻隐之心是是非之心所有的答案在遇到实际之前皆不得而知。所以，我们总是要迈出这一步去进行尝试的。因为只有这样，我们才能真正地明白心所想要抵达的方向，而当努力终究付出收获回报时，我们才会真的开心。

事物总有两面性，人也从无十全十美。当这样碎片化的人格一点点充斥自己的世界，我们可能也会为另一面的自己而感到难过与愤怒。但这都不要紧，正是因为有了这些碎片，我们的人格才近乎完整。更何况这些都无论好坏，关键在于自己的态度。只要自己能坦然，不顾一切地去接纳它们时，这样的碎片化人格可以变得更有价值。

所以我不奢望能够有完整的人格，但我所向往的是能够遇到更多碎片化的自己。所以说如果有幸，在我的生命中能有更多的人发现我的“一小片”，那么无论它是好是坏，我都会坦然接受。不为别的，只为我不枉在这个碎片化的世界上活出了一个完整的自我。

关于邂逅作文高中3

快乐是什么生活中，与小伙伴尽情玩乐，是快乐：独自欣赏一部喜欢的**，是快乐;静静地观赏刚出土的幼芽，是快乐;慢慢地走在幽静的小道上，也能享受到快乐。

一个星期天的早晨，我骑上自行车随意逛逛，因天气预报说，今天会下雨，于是，出门时我顺手拿了把雨伞。骑在马路旁的人行道上，川流不息的汽车像是一匹匹受到惊吓的野马，来回跳窜，留下尘土飞扬，“滴滴”的车鸣声似乎野马在嘶叫。不知不觉中，我来到了一个公园，进门向左拐吗，首先呈现在眼前的是一个湖泊，水面上没有丝毫的动静，犹如一面透明的镜子，四周茂密大树倒映在湖中，形成一种天然的绿，像是一块绿玛瑙。忽然，湖面中泛起圈圈轻波，原来是一条小鱼在呼吸新鲜空气啊!又忽然，一滴像是液体的东西掉落在我的鼻子，抬头一看，又一滴掉进我的嘴巴里，冰冰凉凉的，紧接着，雨像一群调皮的孩子似的，争先恐后地挤着，跑着。下雨了，我连忙撑起雨伞，雨伞受到雨点接连连不断地敲击，快乐得浑身发颤，发出沉闷的笑声，回应着雨点。

我看到了一个亭子，急匆匆地跑了进去，坐了下来，就在我刚才跑进来的几秒钟，微小的雨点早已成了硕大的雨珠，天地间像挂了一张无比宽大的珠帘，迷迷蒙蒙的，我好像置身于于梦幻的境界，四周静得只听见雨这位出色的演奏家奏出的美妙乐曲：雨点滴落在湖面上，发出清脆的“滴答”声，掉落在地面上雄浑的“啪啪”声，撞击在石头上响亮的“噼里啪啦”声，与树叶亲密接触发出轻快的“叭嗒叭嗒”声，以及树叶发出的愉快的“沙沙”响。此时，我的心无比的宁静，忘了一切烦恼，完全沉浸在这恬静的雨景中，心中不禁升腾起一股甜蜜与快乐……

我静静地坐着，尽情欣赏着这一切，放眼望去，经过雨的洗礼，各种绿好像更明亮了，更有层次了：嫩绿、翠绿、深绿、浅绿、恐怕只有画家才能画出那么多的绿颜色来。再看看这些雨精灵，它们就像寻求刺激的冒险家，降落在竹叶上，滑了下来，稳稳当当地飞到了小草的头上，又跳向了地面上，完成了一次有趣的旅行。远处的湖泊不再是那一圈圈波纹，而是雨珠向湖面上发起了“万箭齐发”，像一幅跳动的音符。

我贪婪地呼吸着清净的空气、贪婪地凝视着美丽的雨景，此时此刻，我不仅快乐，而且心生感激，泉州，这个古老又现代的城市，每一寸土地，每一个角落，都能给人以惊喜，我爱这片土地，这座城市。

关于邂逅作文高中4

蒙蒙细雨–––滴答，滴答地响着。仿佛有一架钢琴在弹着贝多芬的曲子，忽低忽高，忽缓忽急。行人的鞋子踩在湿漉漉的地上，雨滴飞快地落下来，想为行人洗一洗鞋，与行人游戏。

我右手拿着伞，左手放进口袋了保暖。天气渐渐暗下来，仿佛有一双巨手正在用黑布把明亮的天空遮住。

看着这淅淅沥沥的雨，我不禁担心起来。因为已经快六点了，家里人一定会担心的。想着想着，我走路的速度不禁快了起来，没想到这淘气的雨滴，也走得快了起来了。

看着在雨滴里奔跑的行人，我孤单地走着。走啊，走啊……

呼，呼。寒风吹在我比较百褶的脸上，犹如用玫瑰的刺，扎在我的脸上，令我吃痛。

唉，终于到家楼下了。可是当我刚走到门口的时候，却看见了一位驮着背，很矮。身上穿着比较薄的衣服，推着垃圾车。慢慢地在雨里，安静的走着。

不知为什么，我的心突然一颤。默默地站在原地看着那沧桑的身影在我眼前，走过。越来越远，我快速跟上她，每一个脚步都是从内心的请求而走出。我……把伞全部倾向她那瘦小的身上，任雨滴拍打在我的身上。

这时，那位老奶奶感觉到我在她的旁边。用十分低沉而和蔼的声音对我说：“妹子，给我打伞啊。”

我用比较害羞地语气对老奶奶说：“嗯。”

就这样……慢慢地雨停了，而温暖却在我的身边从未离开……

每一次的邂逅都是命运的开始，经过却是最美的，结局却是最迷人的。不管是他，还是她，你我的相遇总是抹不掉的过去，未来。

听着歌，看着窗外的景象。樱花树下，爱，就像花瓣一样悠然而落。摸不去的回忆，你我的邂逅，就像星星一般每一次在黑夜中闪闪发亮，惹人爱……

美丽的邂逅，我愿意牵着你的手，去看看未来，你我相遇的样子，可以吗

关于邂逅作文高中5

人生是一场漫漫旅途，在沿途的风景中，最美的便是邂逅。邂逅阅读，让人生色彩斑斓。

——题记

小时候，最爱听妈妈讲童话，丑小鸭摇身变成白天鹅，卖火柴的小女孩烛光中的天堂，海的女儿化作泡沫散去，皇帝新衣的独特。在童话的世界中尽情遨游，阅读成为我生活中最美的邂逅。

后来，我尝试着拿起书本，这时，文字中轩昂的意气常令我的心中泛起涟漪，轻易地将我俘获。巴金“让生命开花”的人生愿望，使人们在动荡的年代里，体味人性的纯真与美好;冰心那浩瀚的大海与圣洁的母爱，是人世间最美的风景，让我们在匆匆行走的间隙中驻足欣赏波涛与温情。

随着年龄的增长，我才深刻地感受到阅读对我有多么重要，那字里行间里所包含的崇高的精神，使我在狭小的空间里感受到万物的博大、世界的神奇。我开始探索那隐藏在文字背后的精神之花。《老人与海》中老人对命运的不懈挑战，铸就了一种百折不挠精神;《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊不畏重重困难，用自己的双手造就了孤岛的一片天;《三国演义》中，诸葛亮的神机妙算让我惊叹，而他一生鞠躬尽瘁，死而后已的精神更是令我敬佩。这种种精神激励着我，让我领略到了阅读的美丽。

这份美丽在生活中陪伴着我，无处不在。面对生活中坎坷和曲折，我感到彷徨。这时，是作家陈建功告诉我前进的方向：“只要星星还在空中闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”于是，我从迷惘中清醒，从彷徨中坚定。的确，人生是一道优美的曲线，我们用行动诠释了它的别样风采。屈原遭放逐乃赋《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》，他们遇到挫折时并没有消沉，而是透过暂时的风雨看到了未来的阳光。与他们邂逅，我不再彷徨，不再迷惑，我要向自己挑战，超越自我。

与阅读邂逅，仿佛是一首诗，悠然甘甜，意蕴深厚;与阅读邂逅，仿佛是一首歌，宛转动听，沁人心脾;与阅读邂逅，仿佛是一块糖，清凉可口，滋润心田·与阅读邂逅，人生之幸。

在人生中，邂逅阅读，让我不禁在心中酣笑：“邂逅阅读，不枉此生!”

关于邂逅作文高中5篇相关 文章 ：

★ 关于邂逅作文800字5篇

★ 关于邂逅作文600字5篇

★ 关于邂逅初三作文5篇

★ 2020感谢相遇高一作文800字五篇

★ 邂逅青春800字满分作文5篇

★ 感谢相遇高一作文800字五篇

★ 关于邂逅初一作文5篇

★ 邂逅青春800字优秀作文5篇

★ 关于偶遇作文800字集锦5篇

★ 邂逅青春1000字中考作文5篇