创意活动策划

创意活动策划,第1张

   幼儿园互动创意 策划方案

 通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。以下是为大家整理的幼儿园互动创意策划方案资料,提供参考,欢迎你的阅读。

 幼儿园互动创意策划方案一

 活动流程:

 一、亲子创意设计

 1家长课堂:教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品

 2老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具。

 二、亲子手工制作活动

 1组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

 2目的:以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

 3分组活动:

 A区域(桌面)活动创设材料;

 B布绒玩具制作区;

 C桌面活动创设材料;

 三、亲子参观活动

 家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

 四、活动准备及要求:

 1召开班主任会,布置安排此次工作,提出具体要求。

 2教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛。

 3各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。

 4提前一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路。

 五、安全预案:

 1亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展。

 2手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿安全。

 3管理好家长没来的幼儿,防止人多走失。

 幼儿园互动创意策划方案二

 活动目标:

 1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

 2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。

 3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

 4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。

 活动准备:

 事先与__农场联系。

 活动过程:

 一、集中点名,请家长留下联系电话。

 二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:

 1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

 2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

 3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

 4、要求家长准时集合,不迟到。带好孩子,注意安全。

 5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)

 三、感恩父母活动

 1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

 2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

 四、整队出发

 沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

 五、集中活动

 (一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。

 (二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

 通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

 1、抓尾巴

 目的:观察幼儿的反应能力

 规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

 材料:5个尾巴

 2、吹泡泡

 玩法:宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。

 3、袋鼠亲情接力

 活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

 活动内容:幼儿剥糖果喂给家长吃,然后双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

 4、踩气球:

 玩法:把气球系在家长脚上,家长和孩子手拉手,去踩别人的气球,最后,没被别人踩破的为胜。

 5、开飞机:

 玩法:孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,身体前倾,同时两臂侧平举,作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,把孩子举起向前跑。

 六、感恩朋友、中餐、自由活动

 1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享,并且大声说出谢谢你。

 2、家长、幼儿一起午餐,鼓励幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。

 3、清理场地:带领幼儿捡起活动后的垃圾,培养幼儿爱护环境。

 七、感恩自然活动

 1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草,并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

 2、亲子采摘:组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时,要互相帮助,团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人,同伴一起分享。

 3、巧手状元:全家总动员,合力夺状元。

 八、集中,返回幼儿园。

 幼儿园互动创意策划方案三

 一、活动目的:

 为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

 三、活动地点:__幼儿园

 四、活动对象:全园孩子和家长

 五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限

 六、活动内容

 《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的_,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2015年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

 七、活动安排和要求:

 1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。

 2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。

 3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。

 4、开展交流评比活动,评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

 5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊)

 大班组制作:机器人

 观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。

 制作奖:外观美观、做工精致。

 意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。

 创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。

 人气奖:欢迎,最有人气的作品。

 

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