小学六年级作文600字：架起心灵的桥梁——信赖

作文标题： 架起心灵的桥梁——信赖

关 键 词： 心灵 小学六年级 600字

字    数： 600字作文

本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《架起心灵的桥梁——信赖》，欢迎大家踊跃投稿。 信赖是一句话语，温暖着别人的心;信赖是一个微笑，让别人从困境中有了勇气，信赖是一座心灵的桥梁，让心与心的距离更近。　在一个商场，小管理艾艾，因为一时的疏忽大意将一个盛着六枚精美绝伦的钻石戒指的盘子打落在地，结果，艾艾只捡到了五枚，第六枚怎么也找不到了，她把目光落到柜台前那衣衫褴褛的男子身上。艾艾明白，是那个男子顺手牵羊捡走了戒指，最后艾艾用机智与礼貌从男人手中拿回了第六枚戒指。

看到《第六枚戒指》这个故事圆满的结局，我在心里感慨：是信赖产生了奇迹，是理解化解了男子心头的冰霜，是宽容打破了僵局。艾艾对男子的信赖，使得这名男士主动地归还了第六枚戒指。因为男子对艾艾的信赖，使艾艾并没有大喊大叫，也没有报警，而是用礼貌的话语拿回了那枚失落的戒指。

现实生活中也常有这样的事例：一次我的表弟看到同学们都在玩陀螺，他也想玩，于是就偷偷地拿了舅妈放在抽屉的钱去小店里买了玩。后来舅妈发现钱少了，知道是表弟拿的。于是写了一张纸条：妈妈知道你是一个诚实好孩子，以后要用钱告诉妈妈好吗？表弟看到纸条后很惭愧，知道舅妈是为了保全他的面子，没有批评他，也给了他一次改正错误的机会。晚上，他向他妈妈承认了错误，以后再也没有这样了。这就是因为舅妈信任表弟，相信他一定能认识到错误并能改正，所以用这种方法理解宽容了他。我从《第六枚戒指》这篇文章中深深地感受到了信赖，理解，宽容的作用。

信赖，恰似一江春水想心流，会让别人在温煦的氛围里倍感亲切；信赖，恰似一丝春风暖心田，会让别人在融洽的意境里倍感亲密；信赖是一把宽容的钥匙，让我们的人间充满了浓浓的爱。愿人与人之间都架起信赖的桥梁，那么我们的社会就会更加和谐美好。

1、梦见捡到金戒指又被拿走的吉凶指数

成功较迟，但必可成功发展，不过因其基础不稳，而容易变化或移动，或多成多败或有胃肠病之虑，幸而福泽较大，而足以化凶为呈祥。中吉

吉凶指数：99（仅供参考）

2、梦见捡到金戒指又被拿走的宜忌

「宜」宜独自饮酒，宜回家吃饭，宜坐台阶上晒太阳。

「忌」忌存钱，忌捐款，忌修炼内功心法。

3、梦见捡到金戒指又被拿走的预兆

梦中的戒指，象征爱情、婚姻，同时也有承诺、圆满的含义，有时还象征人和人之间的关系。

囚犯 梦见金戒指 ，不久会被释放。

怀孕的人梦见捡到金戒指又被拿走，预示生女，孕妇少开车为妙。

梦见捡到金戒指又被拿走，按周易五行分析，吉祥色彩是 紫色 ，幸运数字是 1 ，桃花位在 西南方向 ，财位在 西北方向 ，开运食物是 香菇 。

本命年的人梦见捡到金戒指又被拿走，意味着喜事临门、有财利，外出小心、口舌纠纷。

梦见得到玉器、戒指等，将喜得贵子。

做生意的人梦见捡到金戒指又被拿走，代表反覆不定，宜守之。小做小赚。

恋爱中的人梦见捡到金戒指又被拿走，说明经过一段口角而后重新建立感情。

梦见得到金戒指，是凶兆，会遭受损失。

梦见捡到金戒指又被拿走 ，这两天的你看来有点迷糊喔，莫名其妙就忘东忘西的。还搞不清楚到底是自己忘了放在哪，还是被人顺手牵羊拿走了，不注意点对物品好好保管的话，找起来可累人了。不过迷糊归迷糊，对感情倒是很大胆开放，告白的成功率不小。

本命年的人梦见捡到红包，意味着检讨过去，策划将来，可得平顺与财利。

梦见捡到钱 ，虽然，在今天要想做到最亮眼的那一个，蛮有难度，但是有些小挫折的日子更能帮助你锻炼自己的心态。为人踏实的朋友能给你更多的启发，今天不妨找他们聊聊天。

做生意的人梦见自己捡到梳子又被人抢走了，代表波折阻碍多，未能顺利营业。

本命年的人梦见捡到猫，意味着过刚则有灾殃，一切和气待人，退让一步则得吉祥。

恋爱中的人梦见想捡到金戒指，说明性情难容，互相忍让婚姻可成。

梦中的戒指，象征爱情、婚姻，同时也有承诺、圆满的含义，有时还象征人和人之间的关系。

梦见梦到捡到钱 ，在过年期间新的人际关系有好的展开人气会更旺盛喔。平常难以开口接近的人这两天颇有克服这层障碍的自信呢。随著年节的到来，人际关系也跟著好转热闹起来。由你主动表示亲近之意，只要一开口就不觉得那么难亲近了，对方也乐意接受你这样的善意呢。

梦见金子，意味着人生的失败，自己生活的方向有问题，只能给自己带来更多困扰。

梦见捡到婴儿 ，自身的名誉可以为你带来好处！这两天的你可以明显地感觉到这一点，自己的某个头衔虽然连自己都不觉得有什么，但是对方的态度却会因此改变。某些身处低层的你，也会出现“狐假虎威”的状况，拿着别人的头衔来招摇也能唬得一时呢！

梦见捡到钱包 ，运气平稳下工作态度也算冷静安定。尤其在工作、课业上颇能发挥分析力、调查能力。在临时需要的时候你能最先提出来某个数据或资料，如此这般的事前准备工作就是这两天的努力方向，也会在某个时机派上用场的暗示。而这两天脚踏实地的做事态度会被别人看在眼里，重要职务或许将委任於你喔。

　　主要内容：在一个商场，小管理艾艾，因为一时的疏忽大意将一个盛着六枚精美绝伦的钻石戒指的盘子打落在地，结果，艾艾只捡到了五枚，第六枚怎么也找不到了，她把目光落到柜台前那衣衫褴褛的男子身上。艾艾明白，是那个男子顺手牵羊捡走了戒指，最后艾艾用机智与礼貌从男人手中拿回了第六枚戒指。

　　读后感 信赖是一句话语，温暖着别人的心;信赖是一个微笑，让别人从困境中有了勇气，信赖是一座心灵的桥梁，让心与心的距离更近。

　　看到《第六枚戒指》这个故事圆满的结局，我在心里感慨：是信赖产生了奇迹，是理解化解了男子心头的冰霜，是宽容打破了僵局。艾艾对男子的信赖，使得这名男士主动地归还了第六枚戒指。因为男子对艾艾的信赖，使艾艾并没有大喊大叫，也没有报警，而是用礼貌的话语拿回了那枚失落的戒指。

　　现实生活中也常有这样的事例：一次我的表弟看到同学们都在玩陀螺，他也想玩，于是就偷偷地拿了舅妈放在抽屉的钱去小店里买了玩。后来舅妈发现钱少了，知道是表弟拿的。于是写了一张纸条：妈妈知道你是一个诚实好孩子，以后要用钱告诉妈妈好吗？表弟看到纸条后很惭愧，知道舅妈是为了保全他的面子，没有批评他，也给了他一次改正错误的机会。晚上，他向他妈妈承认了错误，以后再也没有这样了。这就是因为舅妈信任表弟，相信他一定能认识到错误并能改正，所以用这种方法理解宽容了他。我从《第六枚戒指》这篇文章中深深地感受到了信赖，理解，宽容的作用。

　　信赖，恰似一江春水想心流，会让别人在温煦的氛围里倍感亲切；信赖，恰似一丝春风暖心田，会让别人在融洽的意境里倍感亲密；信赖是一把宽容的钥匙，让我们的人间充满了浓浓的爱。愿人与人之间都架起信赖的桥梁，那么我们的社会就会更加和谐美好。

先看看再说 孩子顺手牵羊，你怎么办？

（梁女士，34岁，本科学历，广州某机关主任科员。）

我女儿梦佳，前不久经历的一件事，让我们全家人不禁对这个小家伙刮目相看。那是个星期天的上午，梦佳跑出去玩，有一个多小时不见人影，我正准备去找她，梦佳带着一个陌生的阿姨回来了，那女士一见我，就忙着向我道谢，说：“你的孩子捡到了我的钱包，送还给了我，我想请她吃麦当劳，她却说啥也不去，这是我的一点心意。”说着拿出100元钱。我忙不迭地谢绝了那位女士的好意。客人刚走，梦佳就给我们讲了事情的经过，她到我们家对面的麦当劳门口玩，在一个自行车筐里捡到一个钱包，打开一看，好多张100元的钞票，当时她就想，这能买多少炸鸡翅呀！（梦佳特喜欢吃炸鸡翅）她便走进麦当劳餐厅，一直盯着别人买的鸡翅，想给自己买一大堆。可她又一想，拿别人的钱买东西的孩子不是好孩子，最后还是忍住了。出了餐厅，她又回到刚才捡钱包的地方，正好碰上那位阿姨在找钱包，她就把钱包还给了阿姨。听完梦佳的话，他爷爷第一个发出赞叹：“哟！我小孙女不简单呢，还会狠斗私字一闪念。”我也特高兴，马上表示要奖励她，给她买一堆鸡翅。一个才满6岁的孩子能战胜自己的贪欲，真不容易。

其实，梦佳小的时候，有过顺手牵羊的毛病，是我们的教育，使她逐渐树立了正确的是非观念。梦佳两岁左右时，有时候到别人家玩，会把人家的玩具或者画书拿回来，曾弄得我们很尴尬。好在我读过一些家教方面的书，知道孩子的这些行为不能上升为“偷”，年龄小的孩子，尚缺乏所属意识，脑子里没有哪些物品是自己的，哪些物品是别人的这种概念。为了纠正孩子顺手牵羊的毛病，我先给她灌输所属观念。在家里随时随地跟她讲，这是妈妈的东西，这是你的东西，这是……尤其是吃东西的时候，分成3份，告诉她哪份是妈妈的，哪份是爸爸的，哪份是她的，让孩子逐渐有物品所属的概念。发现她拿了别人的东西，当时就告诉她，这是别人的，不能随便拿，一定要她送回去。我还及时洞察孩子的心思，发现孩子喜欢上了人家的玩具，就让她学会跟小朋友借。比如：有一次我带梦佳到文文家玩，文文的舅舅从国外给她带回来一个智能机器狗，会吐舌头，会叫，会生气，会讨好主人。梦佳一玩就迷上了，走的时候还不愿松手。我跟梦佳讲，要不明天你用你的玩具跟文文换着玩好吗？梦佳高兴地点了点头。以后她就学会这招儿了，常用自己心爱的玩具跟小朋友交换着玩，不再把人家的玩具悄悄往家里拿了。

孩子3岁以后，我以为她不会再顺手牵羊拿小朋友的玩具了，谁知我想错了。梦佳4岁多的时候，又出了一件事，比以前的顺手牵羊更严重。那次我带她去超市买东西，回来后，发现她不怎么说话，却老用眼睛扫她的小书包。我拿过小书包一翻，翻出3个造型奇特的转笔刀。我气得脸都变了色，但还是忍住没有打她，我跟她讲这叫偷东西，是坏行为，我要带她去商场交钱。他爸小声跟我商量，说要不别让小孩去了，商场那么多人，孩子会觉得特别羞耻。我想了想，觉得还是应该带孩子去，让孩子体验做错事的羞耻感，能让她加深印象。我带她去了，要她自己去跟收银台的阿姨讲，她低着头，好一会儿，才小声说了出来，很不好意思。回家后，我又跟她讲，做错了事要受到惩罚，让她把“我错了”抄写10遍，罚她10天不准看电视。这是我迄今为止，对女儿最严厉的一次处罚。也许就是这次教育，在女儿幼小的心灵里留下了抹不去的记忆。

父母怎样说小孩才会听

廖济忠 王敏

两三岁的小孩子似乎总是不听话，许多日常生活中的基本道理，譬如好好吃饭、好好睡觉……无论你轻言细语还是严肃地说上多少遍，他们总是不肯听，因此常常令众多的父母烦恼。

仔细观察发现，不是小孩不听话，而是做父母的不会说孩子能听懂的话。这种年龄的小孩已具备一定的理解和接受能力，但这种潜在的能力只有通过适合其年龄特点的说话方式才能够被激活并得到充分发挥。那么，做家长的应该怎么说，两三岁的孩子才会听话呢？

借助孩子生活中熟悉的实物或动画形象

两三岁的孩子还不具备独立的判断能力，还不能直接依据父母口中的是、不是，要、不要，可以、不可以，应该、不应该等判断语句做出相应的行为反应。但若把他们喜爱或厌恶的各种实物、形象作为“外力”，却可以对其行为起到鼓励或制止的作用，因为在这些物象当中，饱含着他们多种纯洁而深厚的情感。譬如，小孩子都比较喜欢黑猫警长、白鹤阿姨、啄木鸟医生，讨厌毛毛虫、苍蝇、蚊子，害怕大灰狼、狗熊、刺猬等。依据小孩的情感倾向，有意识地经常使用这些物象与他们交流，就可以进一步强化小孩对这些物象的情感和行为反应。如冬冬睡觉不喜欢盖被子，爸爸说“天黑了，小朋友要睡觉了。蚊子就会嗡嗡嗡地叫着说：‘唉，我的肚子好饿呀，到小朋友的身上去找点吃的吧。’冬冬，你身上盖好被子，蚊子使劲一咬，哎哟！这是什么呀？一点也不好吃，还把我的牙齿弄歪了。再找找好咬的地方吧。”冬冬听完，乖乖地把被子盖上了。此后，每当睡觉时，只要妈妈说一句“蚊子又要出来找吃的了”，冬冬就会主动地盖好被子。

借助以小孩为“主角”的故事

快3岁的冬冬特别依恋妈妈。妈妈不在身边的时候，就哭闹不止，幼儿园的阿姨、家里的保姆怎么哄也哄不住。有一天，妈妈尝试着编了一个故事讲给冬冬听，收到了意想不到的效果。

故事是这么讲的：“有一个小朋友，妈妈给他取了一个好听的名字，叫冬冬。可是，这个小朋友给自己换了一个名字，叫跟—屁—虫，小名叫虫虫。因为他总是像一条小虫子跟在妈妈的屁股后面。他到幼儿园，班上的同学就问他：‘你就是虫虫同学吧。’冬冬想：班上小朋友的名字都挺好听的，虫虫这个名字多难听呀，以后妈妈不在的时候，我再也不哭了。于是，这个小朋友就又变成妈妈的好冬冬了。”爱听故事是小孩的天性，在他们心目中，虚构的情节也是真实的生活，而且对故事的内容深信不疑，尤其是把他变成故事中的主角时，他对自己在其中的表现就格外关注，如果大家对主角的表现满意，他就会高兴和喜欢，并在实际生活中体现主角的行为倾向；如果大家对主角的表现不满意，他就会反感或害怕，并在实际生活中避免主角的行为倾向。这种说话方式在运用过程中有极大的灵活性和有效性。

借助小孩心目中“权威人物”

两三岁的小孩常常会以不容置疑的口气向你表达这样的意思：你这样做不对，我们老师说应该那样做。也就是说，与小孩接触亲密、关系亲近的人的态度与行为会对他们的行为产生有效的引导作用。我们不妨把这样的人称为小孩心目中的“权威人物”。但小孩对待权威人物的态度有一个特点：当他和你在一起的时候，你的话他不一定听得进去，而不在现场的第三者却有可能被当成权威。譬如在家的时候，幼儿园的老师可能成为权威。在幼儿园的时候，父母就有可能成为权威。借助这些可亲可敬的人来引导小孩的行为，常常很灵。例如冬冬夏天洗完澡后，不肯让妈妈往身上抹爽身粉，妈妈就对他说：“宝宝洗了澡，抹上这个粉就会感觉特别舒服，再也不长那种讨厌的红豆豆了。你瞧，你的皮肤像白雪公主一样白，多可爱呀。幼儿园的申老师知道了，也会高兴的。”因为老师知道了会高兴，所以“思想工作”很快就做通了。

借助有趣的活动来鼓励

俗话说：小孩爱吃抢饭，的确如此。一个小孩吃饭可能吃得不好，要是几个小孩一起吃，他们就会争着吃、抢着吃。是饭菜香吗？不一定。原因就在于这不仅仅是吃饭，还是一场小小的比赛。小孩子一般都喜爱活动，活动的趣味性、竞争性和激励性对他们有着神奇的吸引力。我们可以有意识地把小孩的生活设计成各种活动，通过活动对他们的行为加以引导。比如，小兵不到3岁就能自己穿裤子了。看小兵穿好了裤子，妈妈拍拍手，说一句“小兵真能干”，就激起了他学习穿鞋、洗手等的欲望。实际上，小孩的荣誉感甚至比成年人还要强烈，但又很单纯、质朴，绝少功利色彩。想想一朵纸做的小红花在小孩心目中的分量，你就大可不必怀疑精神奖励在引导小孩行为当中莫大的激励作用。

实践证明，只要我们做父母的改变一下说话的方式，把引导小孩各种行为的道理同他们熟悉的形象、故事、人物、活动等紧密结合起来，耐心地启发、督促，就会发现：你的孩子原本是一个非常听话的可爱的乖孩子。

孩子总不能按家长的指令做时应注意：

●经家长多种方式的启发，孩子对指令仍没有什么反应，家长就应注意观察孩子的智力发展、接受能力是否有落后的表现，以便及时发现，及时干预治疗。

●有的孩子常常是还未听完家长的要求就急着做，因此出现偏差。

●智力发展没有任何问题，也听得懂家长的指令，但就是不愿意按家长的要求做，很有可能是孩子对家长的话毫无兴趣，是故意不愿做。

原因之一：偷来的宝石导致主人的自杀，宝石蕴藏着祖母的愧疚感。原因之二：便是为了祖母能够得到原谅，在九泉之下能安息。原因之三：便是保留这个戒指，去帮助需要帮助的人，能成为祖母希望的人。

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中田正义（内田雄马 配音）是一位成熟稳重的大学生，人生目标是成为公务员，内心充满了正义感的他总是给人一种非常正能量的感觉。某天夜里，中田偶遇了一位遭到了醉鬼纠缠的外国人，后来才知道，他的名字叫做理查德（樱井孝宏 配音），因为其杰出的坚定宝石的技巧，而被称为“行走的宝石”。

顺手牵羊骑走别人电动车被立为刑事案件大概会判处三年以下有期徒刑，但具体的量刑还要依电动车的实际价值定罪处罚。

法律分析

顺手牵羊骑走别人电动车，如果电动车的价值较大就会构成盗窃罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。该罪侵犯的客体是公私财物的所有权，侵犯的对象是国家、集体或个人的财物，一般是指动产，但不动产上之附着物，例如农作物、树木等也可以成为该罪的对象。盗窃罪侵犯的对象是公私财物，这种公私财物的特征是：能够被人们所控制和占有。能够被人们所控制和占有的财物必须是依据五官的功能可以认识的有形的东西。控制和占有是事实上的支配。这种支配不仅仅是单纯的物理的有形的支配。有时占有可以说是一种社会观念，必须考虑到物的性质，物所处的时空等，要按照社会上的一般观念来决定某物有没有被占有。有时即使在物理的或有形的支配达不到的场合，从社会观念上也可以认为是占有。例如，在自己住宅的范围内一时找不到的手表、戒指，仍没有失去占有。如没有回到主人住所和主人身边习惯的牲畜即使离开了主人的住所，仍属主人占有。

法律依据

《中华人民共和国刑法》 第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

可以

对国际邮件，金银及金银饰品属于禁寄范围，不能寄递。对于国内邮件，金银是禁寄物品，但金银饰品，如戒指、项链是可以邮寄的，只是必须作保价包裹邮寄，有些地方的邮局可能会要求你提供发票以证明来源的合法性。

顺丰是可以邮寄黄金手镯的，但是贵重物品最好用ems邮寄会安全一些，邮寄黄金的时候最好自己配好包装或者首饰盒，以免在寄送过程中出现损坏，但需要多买一个保价。

1，找到一家顺丰快递进去后，先把物流单常规性地填好，把地址写好后，就可以了。电话号码一定要正确，地址也要详细。

2，一般写完了，正常来说店员是不会让人保价的，因为保价出事了很麻烦。

3，要保价，保价就在价值声明那里，保价一般1000块价值之内的就要2块钱。超过一千块就是要这物品价值的千分之五。

关于快递保价

包裹、特快邮件可以作保价邮件交寄，保价自愿。保价邮件的保价金额每件最多以人民币100，000元为限，保价费按保价金额的1%收取，每件最低收取100元。

建议在填写包裹单的时候，避免用“金银”二字，也不必对营业人员讲这是黄金，而是直接填写“饰品”，同时按照实际价值，填写适当的保价金额，以便在发生问题时邮局可以按照保价的金额进行赔偿

1、你要坚信，金子在保险箱里是不会跑的。2、老人说金子会跑，那可能是掉在水塘里、掉在泥土中会跑，因为金子的比重最大，水塘池塘的淤泥和潮湿疏松的土壤承载不了金子的重量，所以会越陷越深而找不到了，古人对金子的认识都带有迷信和神秘的色彩，所以他们就认为金子会跑。3、你的金项链是放在保险箱里的，保险箱的钥匙和密码只有你知道，保险箱又没有遭到人为的破坏，那结果只有一个：金项链没有放在保险箱里，你不要着急，好好想想关于金项链在购买、佩戴、欣赏把玩……的全过程，特别要回忆会不会在什么时候你正在把玩的时候突然来人，或者是洗澡擦身时随手放在了什么地方，或者在做爱的时候解开放在丢落什么地方，在上述情况下，就会有被水冲走、被人顺手牵羊、或许在家里的某一个角落。