今天,边肖汽车展向朋友们讲述汽车。经常用车的时候,经常会遇到各种各样的问题。人们经常问边肖汽车公司的标志是否是一辆蜻蜓跑车。那么,就给小伙伴们简单讲讲这些知识吧。希望边肖汽车的知识能帮助到朋友们。
未来K50。是未来汽车旗下的纯电动跑车。
灵动轻盈的蜻蜓作为未来的象征,蕴含着“平衡灵动”的禅意,正如未来带来的灵动、快速、静谧的驾驶乐趣。
现在有以下产品可供选择:
专为城市场景打造的纯电动跑车未来K50于2018年8月8日正式上市。
未来K20 Concept是基于未来汽车小型乘用车平台开发的首款概念产品,于2018年北京车展首次亮相。
高端商务轿跑Concept 1亮相2018北京车展。
未来K50的介绍:
未来K50,厂商指导价:7543万元。长宽高分别为:4634x2069x1253mm,轴距2650 mm,蜻蜓logo的Logo非常令人印象深刻。全碳纤维装饰,铝合金框架底盘。
动力方面,前后双电机的动力布局,总功率320KW,总扭矩680Nm,百米加速仅46S续航380KM,快充仅需08小时,慢充仅需13小时。
从侧面看,K50就像一条伺机而动的鲨鱼。所有的LED大灯造型都非常犀利。尾部的设计灵感来源于蜻蜓。看起来很饱满,层次感很强。整车看起来非常和谐,运动感和时尚感十足。电吸门的设计可以让车门无声关闭,无边框车窗也是跑车的精髓。
纸雕蜻蜓,蜻蜓翅膀是简单而枯燥的,同时也要注意每条线的走向是否匀称。
立体动物纸浮雕制作方法:
(1)制图:用铅笔在纸上画出工作图。要求精确认真,保持纸面整洁。纸浮雕的制作步骤。
(2)剪切:A全切:需要完全切开的部分,用刀将纸切透或用剪刀剪开,在工作图上用实线表示。
B半切:半切的目的不是为了切开,而是为了下一步的折叠。用刀在纸面轻划一下,一般割到纸厚的三分之一左右。半切分为正面半切和反面半切。
(3)折叠:半切后的纸经过折叠,才能成为立体。折叠可分为直线折与曲线折。折圆是曲线折的一种特殊形式。用圆规刀在纸上画圆,即进行正面半切和反面半切,再全切出一条半径。然后用手折出凸凹,最后收拢粘贴一部分即可。
(4)粘接:用双面胶或者胶水粘接即可。
纸雕,起源于中国汉代,古老的纸雕艺术主要孕育在民间艺术土壤中,发展缓慢却从未间断,形态虽无变化万千,却不失创新精神。其中民间韵味浓厚的纸雕彩灯在借鉴宫灯艺术造型的基础上,开创了中国纸雕艺术的经典篇章。纸雕,也叫纸浮雕。
作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我精心整理的蜻蜓美术教案,欢迎阅读与收藏。
蜻蜓美术教案1活动目标
1、让孩子们了解蜻蜓的特征以及它们的习性。
2、学会利用洋葱皮制作蜻蜓。
活动准备 洋葱皮,木工胶
活动过程
[导入]
1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜻蜓。
- 我是在秋天里飞翔的一种昆虫。
- 我有一双翅膀,大大的眼睛和长长的尾巴。
- 人们喜欢采集我做成标本,我是谁呢?
[展开]
1、谈一谈蜻蜓。
- 你见过蜻蜓吗?
- 你在哪儿见过蜻蜓,它正在干什么?
- 见过蜻蜓后你有什么感想?
2、看看蜻蜓的照片,说说蜻蜓的特征。
- 蜻蜓长什么样子?
- 蜻蜓的翅膀长什么样子? 摸起来感觉怎么样?
- 蜻蜓的身子和尾巴长什么样?
- 蜻蜓的眼睛长什么样?蜻蜓的眼睛为什么长得这么大?
(由于蜻蜓要一边飞一边觅食,所以它长了一双大大的鼓鼓的眼睛可以看清楚许多地方。)
3、谈谈蜻蜓的习性。
- 蜻蜓是怎样出生长大的?
(蜻蜓在水里产卵,然后在水里长成幼虫,最后再长成蜻蜓飞出水面。 )
- 蜻蜓以什么为食?
(蜻蜓只要吃对我们有害的昆虫,像蚊子或苍蝇。所以蜻蜓是益虫。)
- 蜻蜓是怎样飞的?
(蜻蜓虽然长得小,但是它可以飞得又快又远。)
4、制作蜻蜓的翅膀并研究自然产物。
- 如果要是制作蜻蜓的翅膀需要哪些材料呢?
- 用洋葱皮怎样制作蜻蜓翅膀呢?
5、用自然产物制作蜻蜓的翅膀。
① 掰开洋葱皮准备好。
② 把洋葱皮剪成蜻蜓翅膀的样子,或是用手撕出自然的效果。
③ 把完成的洋葱皮粘在蜻蜓身体的两侧,做出蜻蜓的翅膀。
[结尾]
1、让孩子们把完成的蜻蜓介绍给朋友们
2、总结活动
蜻蜓美术教案2设计意图:
因为夏天快要到来了,为了让小朋友们了解夏天的小昆虫,知道小蜻蜓的习性和特征,特此设计了次教学活动。
活动目标:
1、认知目标:让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。
2、情感目标:让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。
3、技能目标:让小朋友绘画蜻蜓,并能画出各种动态的小蜻蜓,并添加相关景物,丰富画面内容。
活动重点:
让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。
活动难点:
让小朋友抓住蜻蜓的特征,画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。
活动准备:
知识经验准备:认识小蜻蜓,了解它的主要外形特征和生活习性。
教具准备:小蜻蜓的范画一幅,示范用纸,水彩笔。
活动过程:
一、猜谜语,导入课题:
1、今天老师给小朋友猜个谜语,小朋友可要仔细听了:"小小飞机大眼睛,两只翅膀轻又轻,飞东飞西忙不忙,消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明,谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友:
提问:1。小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?
2。他喜欢在什么地方飞来飞去,做什么?
小结:小蜻蜓的身体细长,有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水,这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇,蚊子,飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌,我们要看护小蜻蜓,不能伤害它。
二、示范与讨论
(1)教师出示示范画小蜻蜓,讲解作画步骤。
1。在纸上的中间画两个大大的眼睛,眼睛是对称的,老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢?有没有小朋友知道,举手告诉老师……总结:哦,原来蜻蜓的眼睛是复眼,是由成千上百只眼睛组成的,能看到四面八方的东西,所以很大。是不是很神奇啊。
2。现在小蜻蜓的眼睛画好了,接下来画蜻蜓的翅膀,它的翅膀有两对,薄薄的,透明的,翅膀的两端有红色的翅痣,在飞行时,能够防止震动,保持平衡。
3。翅膀画好了,下面画它的身体腹部,是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴,长长的。
(2)画出小蜻蜓向不同方向飞的形态
1。小蜻蜓的样子不变,只要改变它的方向就可以了,启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛画的大大的,身体细细的。
2。在画面上添加景物,大树什么的都可以
3。鼓励幼儿画出景物,并大胆涂色,注意构图合理
三、引导评价:
将幼儿作品贴在作业栏中,互相欣赏,说说那些蜻蜓画的漂亮,那些画的内容丰富。
教学反思:
本次活动属于学前艺术领域,《幼儿园教育新纲要》指出:“(幼儿教育)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究操作活动,使他们感受探究的过程和方法,体验发现的乐趣。”因此,作为教师的我要成为引发者、支持者和引导者,使幼儿获得乐学、会学。整个活动以游戏化、情节化的形式展开。活动中,我创设了良好的游戏情节,提供了丰富的、开放性的教、学具,充分调动了孩子学习的主动性,使孩子始终在积极的状态中自主地学习。活动改变了以往传统的教学模式,更加注重对幼儿能力、习惯及情感等非智力因素的培养。
蜻蜓美术教案3设计意图:
由于夏天快到了,小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天,我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫,小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征,特此设计了此教学活动。
活动目标:
1、认知目标:生活中幼儿对蜻蜓有所了解。
2、情感目标:让幼儿在绘画中体会画蜻蜓的快乐。
3、技能目标:观察、了解蜻蜓的主要特征、习性。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点难点:
活动重点:
让幼儿幼儿随音乐自由结伴表演的能力。
活动难点:
引导幼儿根据歌曲内容创编动作。
活动准备:
知识经验准备:幼儿会唱此歌曲,并已初步了解了鞋匠的劳动内容。
教具准备:音乐磁带。
活动过程:
一、音乐导入,播放《鞋匠舞》。
1、齐唱歌曲《鞋匠舞》。
"小朋友已经会唱《鞋匠舞》了,我们一起唱一遍。"
二、引导幼儿根据歌曲内容创编动作。
"小鞋匠在绕线、拉线、钉钉子,这么多事!我们也来学做鞋匠。"
(1)创编第一、二乐句的动作。("绕绕线,绕绕线,拉拉拉拉钉钉钉。")①、绕线"你们先来绕绕线。"(幼儿自由做)"鞋匠绕线是绕一会停一下。我们再唱着做做。"(重点引导幼儿卡好音乐节奏)②、拉线、钉钉子"绕好了线,再拉线了,谁来做做试试?"(请个别幼儿表演)"拉线要平着拉,那钉钉子呢?"(幼儿一起做)"我们来唱着做,从绕线开始。"(做1--2遍)
(2)、创编第三乐句的动作。("拿一根针儿缝一缝,拿一根钉子钉钉钉。")"小鞋匠绕线绕的这么好,拉线拉的这么直,下面要做什么了?"(幼儿回答)"谁来做做?"(请幼儿表演) "拿针缝东西的动作多美呀。我们一起试试。" "缝的时候要小心些,钉钉子要用力。"
(3)、创编第四乐句的动作。("鞋子做的牢又牢,鞋子做的多有好。")"鞋子做好了可真高兴呀。你们做个高兴的动作吧!看谁做的又漂亮又和别人不一样。""我们拍着手来唱最后一句,最后的时候小朋友一起摆一个漂亮的动作。"
三、随音乐完整表演。
(1)清唱,幼儿表演。
"鞋匠所有的动作我们都编出来了,咱们赶快连起来看看怎么样?"
(2)随音乐集体表演。
①、"我们听着音乐来做做。"②、"再听音乐做一遍。"
四、幼儿结伴表演。
(1)清唱,幼儿结伴表演。
"小朋友都会跳《鞋匠舞》了,现在我们来玩《鞋匠舞》的游戏吧。我们听音乐找朋友面对面跳,一定要在音乐前奏时就找到一个朋友,准备好。我们试试。"
(2)随音乐连续结伴游戏。
"小朋友都知道怎么玩这个游戏了,我们听着音乐来玩玩吧!"
五、活动延伸可以在美工角中准备各种材料,让幼儿通过画、剪、贴制作各种式样的鞋子。
蜻蜓美术教案4活动目标:
在画画中找好蜻蜓翅膀的对应方向。通过分解画法知道蜻蜓的结构。
活动准备:
蜻蜓画一张。蜻蜓分解图。
活动过程:
一、蜻蜓画一张,
1、你们知道这是什么吗
2、我们什么季节能见到蜻蜓啊
3、这张画上的蜻蜓好看不啊
4、我们也来学着画一画吧!
二、学画蜻蜓
1、先画蜻蜓的身子,橄榄形。
2、在画上蜻蜓的眼睛,小圆圆。
3、眼睛画完,在前面画上嘴。
4、在画上蜻蜓的翅膀,翅膀画完后。
5、最后画尾巴,和蜻蜓的小眼珠,
6、一只蜻蜓就画完了,我们画的不同,飞的姿势也不同。
活动结束
给我们漂亮的蜻蜓涂上颜色,写上自己的名字,贴在园门口的黑板上,让家人接你们的时候好看见。
蜻蜓美术教案5活动目标:
1.引导幼儿探索发现,感受树叶贴画的美。
2.能选择合适的树叶拼贴出蜻蜓的形状。
活动准备:
1.创意绘本,蜻蜓的。
2.长方形彩纸人手一张,**、黑色圆形彩纸若干,椭圆形树叶、柳树叶若干。
3.胶水、剪刀。
活动过程:
1.谜语导入活动:“小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙。低飞雨,高飞晴,天气预报它内行。”
2.出示蜻蜓的,请幼儿说说自己知道的蜻蜓长什么样。
3.出示收集好的各种树叶,请幼儿观察,根据观察结果引导幼儿小结:树叶的形状是不一样的,有的像手掌,有的像心,有的是椭圆形,还有的细细长长的。告诉小朋友,今天我们用树叶来拼贴出美丽的小蜻蜓。
4.翻开创意绘本,观察树叶贴画的步骤图,说说拼贴蜻蜓需要哪些形状的树叶和材料。
5.根据步骤提示,教师和幼儿一起制作小蜻蜓。
1)准备针形、卵形的树叶若干,用彩纸剪出圆形当眼睛。
2)将蜻蜓的眼睛、身体、翅膀分别组装好。
3)将组装好的翅膀分别贴在蜻蜓身体两侧。
4)贴上彩纸做的眼睛,一只小蜻蜓就做好了。
6.展示作品,大家欣赏评价。
活动延伸:
将没有用完的树叶投放在美工区,提供相应工具材料,请幼儿试着用树叶拼贴出不同姿态的蜻蜓或更多的小动物。
蜻蜓美术教案6活动目标:
1、学习使用棉签表现蜻蜓的主要特征。
2、迁移自己的生活经验,探索棉签蘸不同的颜色表现蜻蜓的不同部位。
3、乐意大胆使用棉签进行绘画活动。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备:
幼儿用书人手一册
红、黄、蓝色的颜料每组3盘。
棉签若干支
活动过程:
一、幼儿回忆蜻蜓的形状特征。
教师念谜语:有只动物细又长,专门爱在水上飞。天气好时看不见,要下雨时他低下。幼儿猜测。
教师:蜻蜓是什么样子的呢?他的身体是什么样子?他的翅膀呢?
通过回忆和讨论,认识,了解蜻蜓的主要特征。
二、出示幼儿用书,引导幼儿观察上面的范例,让幼儿说说:画面上有什么?他们是什么样子的?你知道它是用什么材料的吗?
三、鼓励幼儿探索使用棉签表现蜻蜓的不同部位。
教师出示一只棉签:这是什么?如果我们不用笔,只用棉签你会画蜻蜓吗?
1、让幼儿大胆说出自己的想法。
2、教师根据幼儿的讲述用棉签蘸颜料,先画出蜻蜓细细长长的身体和尾巴,再用棉签再细细长长的身体旁边画出两个翅膀,最后添画两个圆圆的眼睛。
四幼、儿操作练习活动。
幼儿尝试使用棉签画蜻蜓,教师再过程中提醒幼儿用不同颜色的棉签表现蜻蜓不同身体部位。教师鼓励大家再画纸上尽量多地表现蜻蜓。
五、展示幼儿作品,大家相互欣赏,教师与幼儿共同学一学小蜻蜓飞飞。在轻松的音乐声中飞出教室。
活动反思:
小班的美术活动不应以技能为主,应该以幼儿的兴趣为出发点,让幼儿在原有的经验上一点点的进行提升,他们还不懂得什么是点、线,对于幼儿原来的经验这样的`跨度太大,幼儿消化不了,或许将本堂课定位在色彩上会更好,让幼儿去感受色彩带来的美和自己所画的不同的图案所带来的美,让幼儿觉得其实我这样画也是美的,让幼儿感到自己成功了,增强幼儿的自信心。
蜻蜓美术教案7教学意图
本课时人教版美术第三册教学内容,属于造型·表现单元。教学目标:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
蜻蜓的最大特点是对称,且翅膀上的纹理非常漂亮,翅尖有翅斑;身上,特别是腹部的纹理也非常美,于是我找了很多让学生感受蜻蜓的美,美在哪?
本课的特点在于作业形式的不同,一改以往的儿童画的表现形式,采用了先描画的方法,这样才能很好地运用点、线、面等美术基本要素来表达出蜻蜓的美。为了让学生更好地掌握绘画方法,师运用了示范的方法,让生对绘画方法一目了然。即掌握了绘画方法,又能发挥学生的想象力以及运用点、线、面装饰画面的方法。
教学目的
1、有重点地观察蜻蜓,了解对称对于飞翔的重要性。
2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。
教学重点
1、观察蜻蜓,了解蜻蜓的形体及翅膀的特点。
2、复习现描画的绘画方法
教学难点
能运用现描画的形式表现出蝴蝶的美
教学具准备
师:、学生作业用纸
生:课前收集有关蜻蜓的资料、记号笔
教学过程
一、组织教学:
按常规进行。
二、过程设计:
1、引导阶段
老师这有四句话,它描述了蜻蜓的什么特点?请仔细听:细细身体长又长,身后背着四面旗。斗大眼睛照四方,消灭害虫有本领。生回答。
欣赏,帮助学生了解蜻蜓的生理构造。
你们还知道蜻蜓的什么生活习性或本领?跟它的身体构造有没有什么关联?
师总结:蜻蜓是我们生活中非常常见的一种益虫,全世界蜻蜓的种类有5800多种,我国有其中的300多种。蜻蜓的身体是左右对称的,一对大复眼,有10-3万个小眼睛组成,使它的视野非常的开阔;飞行专家:蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙,于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。长长的腹部帮助蜻蜓的身体保持平衡。
2、发展阶段
⑴再次欣赏,大家都说蜻蜓姑娘是美丽的,你呢?能说说它美在哪吗?
⑵翅膀:左右对称,较长,透明,有网状花纹。它那玲珑剔透而强有力的翅膀,翅膀上有着非常美的纹理。观察纹理的长势,横翅较多,横翅之间有一些纵向的短翅连接,就好像是大血管之间输送养料的小血管。
腹部:有一节一节的花纹。
⑶欣赏课本范图:小朋友们都用了哪些方法来描绘蜻蜓?这些方法中有什么最能展现出蜻蜓翅膀的美?现描画。
⑷师示范
定稿、绘画、装饰,出示完整作品,说明要注意疏密关系。
3、本课练习
用线描画的形式表现蜻蜓的美
4、生作业,师巡视辅导
5、作业展示,讲评
6、拓展:让我们画的蜻蜓飞起来。
《蜻蜓飞飞》教学反思
由于课前有交代学生找资料,学生们对蜻蜓的形体特征及生活习性相当了解,这样有助于他们进一步完成作业。虽然如此,师还是应该画出蜻蜓的造型,帮助那些造型有困难的学生。
第二课时折纸蜻蜓采用投影仪跟折的方法,学生们以看就明白,短短十分钟几乎都掌握了,剩下的时间就是继续巩固。
通过本课学习,学生们即了解蜻蜓的生活习性,体态特征,有学会了画及折蜻蜓,相信他们一定很喜欢这样的学习方式。
口袋妖怪钻石版的蓑衣虫都有哪几种进化型态
NO412 ミノムッチ Burmy 蓑叶虫 树上涂蜂蜜吸引
NO413 ミノマダム Wormadam 蓑衣虫 由NO412 LV20(雌性)进化 根据进化地点有三种变化
NO414 ガーメイル Mothim 蓑衣蛾 由NO412 LV20(雄性)进化
NO413的三种形态
衰叶虫除了正常进化外还有其他的特殊进化形式,这种特殊进化和其进化时所处的环境有关,母的NO412进化时会根据不同进化成不同形态的NO413/NO414,而颜色的种类和其在不同环境中发生战斗遇敌相关,只要不改变环境让它重新战斗,它的颜色就会一直保持下去,但是在进化之后就不能进行颜色变化了!
具体为:
绿色--草丛
**--洞穴、沙滩
粉红色--室内(战斗塔、建筑物等)
口袋妖怪钻石版的问题在模拟器的窗口上选择Options,再选择下面的Controls Setup F11 在弹出的菜单中,看Button X相对应的按键是什么,(有A或D几种可能),这个按键就是游戏中的主菜单,通过这个按键来打开主菜单,选择上面的记录一项,记录完毕后,再按模拟器窗口上的Options下的Save Options,在弹出的对话框中选择OK,最后必须按File菜单下的Reset Cartirdge Num- (重启游戏)一次才算保存成功。 以后在进入游戏是会多出一个对话框,你一直按进入游戏的那个键,就读取成功了,以后再要记录时,它会问你是否覆盖原来的存档,你一直选是就行了。
寻口袋妖怪钻石版的攻略··:koudai8/index/Article/artile/200610/364 这里面有的。
口袋妖怪钻石版的耿鬼要几级?打上免通讯补丁应该是45级直接进化,如果已经45级了再升一级就进化了。
补丁可以搜一下
NDS口袋妖怪钻石版的N神柱去哪抓?以下的除未知图腾 圣菇 电鬼 外其他的都要通关拿到全国图鉴后才能去抓,如果不行的话去下载修改器修改 全特殊神兽捕获剧情 第三只圣菇 已判明第三只红色圣菇将随机出现在全世界地图上,并且进入战斗就会逃跑,同梦兽一样无论是否遭遇过都不会显示在普通地图上,需要运用口袋手表的地图追踪功能进行追踪。超能系,等级50。 火钢兽 从226号道路右侧的玄关外向上进发(携带攀岩、碎石、怪力的怪兽),到达227号道路,这里是火山灰地带,看到水系馆主和劲敌,与此处小屋里的老人对话可休息回复体力;上山后会见到港口处的红发女孩;从左上侧进入洞穴,看到劲敌在此,他说只能帮女孩到这里了;继续进入洞穴与女孩组队,带她一起进入上方洞口,她将哈德山脉镇山石头拿走,发生震动后离开。 返回226水路左侧的遗迹区,在精灵中心左边的房间找到红发男,与其对话后离开,再次进入哈德山内洞穴深处,面参NO485火钢兽,火+钢,等级70。 圣柱王 这个需要和GBA版进行通信。在第七道馆所在城市的中上方的房屋,当被人阻挡时道馆主会赶来承认主角的实力并允许进入,在最深处见到圣柱王,但并不会发生战斗,按照提示,把GBA版本的岩/钢/冰三圣柱传输到DS版中后(让其他人通过无线通信或WIFI传过来也可以,网上已经有人改出了三圣柱),携带这三只怪兽再来到这里就会进入战斗,捕获NO486圣柱王,普通系,等级70。 鬼龙 回到四天王前的洞穴,右侧原先堵路的胖子消失了,带上习得清雾的怪兽进入洞穴,看到在这里着急的女孩麻衣,与她结伴前行,到达右上方的洞口后她向主角道谢后离开,跟着她出洞,在最上方看到一个白色的空石板,不过暂时什么都没有 把这个任务都完成后,214号道路右侧栅栏缺口处将开启新道路,带山回攀岩和碎石的怪兽进入后在湖泊上方的洞穴,进入后里面是巨大的岩石迷宫,用碎石可破坏岩石,但是这个迷宫真的很伤脑筋不知道该如何破解,谜题解开后见到No487鬼龙,鬼+龙,等级70。 梦兽 时间限定为夜及深夜,美央市(第六道馆城市)与左下方房屋内床上的小女孩对话后到旁边港口与船员对话到达满月岛,在深处见到NO488梦兽,超能系,等级50,它随后逃跑,拣起它留下的道具(三曰月的羽毛)后返回美央镇,交给小女孩后结束剧情。同第三只圣菇一样,梦兽将随机出现在地图的任何地方,运用口袋手表的地图追踪去追踪吧! 菲奥奈 玛娜菲的退化形态,只能通过让玛娜菲生蛋获得,但据说其并不能进化成玛娜菲,不仅如此,其能力比玛娜菲低一些,它的存在也是谜一样的存在,期待着从破裂的蛋壳中看到他的那个瞬间,NO489,水系。 玛娜菲 与DS前作《口袋RANGER》中完成的W任务进行通信互动后获得,被誉为海之王子的NO490,水系。 电鬼 时间限定为夜及深夜,从白岱市向左进入森林,发现第二道馆首领在此,对话后离开,使用秘籍01切断小树进入上方鬼屋,2F左侧第二个房间,调查电视后出现NO479电鬼,电+鬼,等级15。携带的怪兽不要太厉害,人家只有15级……剧情里只出现一次的怪兽之一 安农(未知图腾) 在花蕊镇右侧有安农遗迹,,收集齐全部26只字母安农后114号道路上方的洞穴出现新道路,左侧遗迹可捕获?和!形态,但不知道本作是否增添新形态安农 3D龙 时间限定黄昏,在绿城下方的豪宅处与楼内主人对话会发生炫耀剧情,此后在黄昏时间可在屋后的草丛中可以捕获到3D龙原始形态 珍珠钻石神兽 去殿元山顶抓 具体见:koudai8/index/Article/artile/200610/364_6
口袋妖怪钻石版的模拟器哪载
非常抱歉了,仙者弟弟,你也看到了珍珠和钻石版文件的扩展名都是NDS,可是NDS是一款游戏机哦。(掌机一类的)我在网站上查找了几个模拟器都不能用的。所以想玩珍珠或钻石版的话,要掏包包哦。市场价格一般在1,000左右。黑猫猫穷,所以至今还没有目睹珍珠钻石的风采。遗憾
求口袋妖怪钻石版的模拟器:tgbus/gba/
这个网站很好用!里面有你想要的模拟器和游戏
:tgbus/gba/emu/gbaemuhtm这个是模拟器
关于口袋妖怪钻石版的问题模拟器没有通信功能,你要是实在想通信了哈,你就去买两台NDS,把记录考上就可以了。
口袋妖怪钻石版的主兽选那只好?看你的喜好啦,首先说说嫩苗龟
嫩苗龟属于物理型的,完全进化的巨树龟无论是物攻还是物理上的耐久都属于较好的水准,而且正好对应两个本系大招地震和大木槌,攻击力度绝对够高。但是相对的特殊耐久和速度就差了一些,而且草+地的属性有冰这个4倍弱点,通关中有冰系会馆所以要稍微注意点。另外比较遗憾的是巨树龟的高物攻对打4大天王其实没什么特别大的帮助,与其他精灵配合好才能发挥出巨树龟的实力。
然后是圆企鹅。与巨树龟相对应,圆企鹅是特殊型的,特攻在水系中稳居前三(不算神兽),比起巨树龟,圆企鹅的完全进化钢帝企鹅的优点是属性好,钢加水的属性能抵抗许多系的攻击,这样微微不足的物理耐久以及速度也得以弥补。另一个优势是选择钢帝企鹅可以直接让它学冲浪而不用另找他人,而且它的冲浪的威力不容小视。但是钢帝企鹅的缺点也很明显,前期草系会馆以及后期电系会馆会对企鹅有比较大的伤害,在打四大天王方面因为速度较低的原因会显得比较被动,(不过杀伤力不容小视)。
最后说说小火猴。完全进化的豪火猴是曾经网络对战平台的使用率排行榜首。因为它的速度是火系和格斗系中最高的,而这两个系又对应炽焰推进、近战、火焰放射等大招,所以其攻击能力十分的高,而且它的学招是十分丰富的,蜻蜓返、巨大化、冥想等也都是可取的。而其缺点在于因为它的物攻和特攻都处于一个中上等的水平,所以要同时兼顾的话可能杀伤力度就会减弱(当然打击面会变得更加广泛),而且它的耐久很差,虽然它的速度是火系和格斗系中的第一,但其他系中有许多比它更快的精灵,稍稍碰它一下可能会造成致命的伤害。通关方面,火猴的通关效率是非常高的,在打4大天王时也有很大作用,这是它的另一个优势了。
口袋妖怪钻石版的一些问题经常不听话,有两点原因:
①:你和你的pm亲密度不够高,你可以带他打怪来增加亲密度!
②就是你的徽章太少,但是你的pm等级又过高,他当然不听你的话啦,解决办法,多多打道馆,也可以考虑寄存在饲养屋那里。
至于前期用什么怪,这具体没个数,个人认为凯西前期是没用的,防御超低,打下就死。
我觉得可以抓只叉尾浮鼬,就在发电厂的那块草地里抓,就是索诺镇那里,另外种子花苞也可以捉一只,攻击还不错,在发电厂左边的那条道上去,要过桥的!
总之用什么怪都一样,绝招配得好就行!
祝楼主玩的愉快!@
PS均衡式构图适用于哪种海报
什么是均衡式构图
顾名思义,均衡一定是一种均量与平衡。它分对称式平衡和非对称式平衡,视觉上因近重远轻、近大远小,深重浅轻等透视规律而形成稳定感,或是相等或相近形状、数量、大小的不同排列,给人以视觉上的稳定。这种平衡区别于对称,但又包括了对称。
均衡式构图,给人以宁静和平稳感,但又没有绝对对称的那种呆板了无生气,所以是摄影者在构图中常用的形式。要形成均衡式构图,关键是要选好均衡点(均衡物)。
水田中,人影与山影交相辉映。把它们上下巅倒,得到视觉上的一种创新。
如何掌握好均衡构图
什么是均衡点呢这要从艺术效果上去找,只要位置恰当,小的物体可以去与大的物体相均衡,远的物体也可与近的物体求均衡,动的物体也可以去平衡静的物体,低的景物同样可平衡高的景物。
在机场遇见几个自拍的女孩,在我建议之后,利用落地玻璃的镜面效果把她们的美妙身影留了下来。这是比较典型的对称式均衡构图。
多加实践和学习,这种技巧还是在所有构图样式中属于比较好掌握的。
分享一个小小的体会吧,我曾经看过一档节目,表演者把一根一根的羽毛顶在一根杠杆上,随着羽毛越来越多,平衡系统也便愈难控制,表演者全程都得平衡好自己的一呼一吸及整个身体动作,最后,一根羽毛被抽走,整个平衡系统顿时崩塌。
对称的花瓣难免生硬,用一只灵动的蜻蜒便打破了这种僵局。在均衡式构图的运用中,我们千万别拘泥俗套。
这种平衡之美用在摄影的构图中,何尝不是一样的道理,你可以去想象,如果画面失去平衡,整个被扰乱的结构定然会严重破坏内容的传达。其实黄金构图法则与这种视觉平衡也不无关系,那些被置于黄金分割点的被摄物总是让你感觉很舒服,反之,总会觉得怪异。
从花朵中提炼出简洁的几何形状,令主体非常醒目突出。摄影是减法的艺术,说白了,就是要善于在繁复之中懂得取舍与提炼。
当然,在一些特殊表达时也可以打破规矩,比如表现奔跑的动体,如果用一种失去平衡的方式拍摄,可能更让人有如临其境的代入感。
在摄影作品中,均衡式构图中的对称式平衡很容易理解,那非对称式平衡又怎么理解呢其实,我们还是能在一种叫“呼应”的主陪体间的构建关系中找到平衡的。以下作品中我用均衡构图的实例为这种找关系加以说解。
一些构图案例
广角的冲击力,建筑的对称,红衣僧人的鲜明,让作品既简洁又不失生气。
利用透明雨棚把水果摊与行人分割成上下两个等量的空间,加之俯拍的角度,令作品在构图上有一种新颖感。
从这张作品的横平竖直中能感受到均衡式构图带来的一种平静的力量。
一种非常中规中矩的均衡。这种样式很轻易就突出了主体。
远处的人物和马之间的呼应可以体会到小小体量却能四两拨千斤。
右边稍空的背景衬托着的蜻蜓与左边稍密的水草达成平衡,形成一幅安宁稳定的画面。我想说,均衡式构图完全可以从这草尖上寻得平衡的蜻蜓上获得灵感。
羊群与树之间构成一种和谐。
三角形构图天生就是一种平衡效果很好的构图,在这幅作品中,这个三角形虽然架构起了一种力量,但为了增加因此可能导致的过于稳定感,所以运用了慢门追随的摄影技巧,以求获得动感效果。
毫无疑问,被摄对象其实是与我当时的位置呈垂直的一个状态,但我利用了对角线构图让画面维持了很好的平衡,巧妙回避了头重脚轻之嫌。所以这张作品应该算是对角线与均衡构图的复式结合。构图本来就不是非单一不可毫无变化可循的固定模式。
矛盾在他的《风景谈》里说:人依然是“风景”的构成者,没有了人,还有什么可以称道的
利用透明雨棚把水果摊与行人分割成上下两个等量的空间,加之俯拍的角度,令作品在构图上有一种新颖感。
如果表现在力量的抗衡中,均衡式构图会有泄解力量的作用,但是这幅作品旨在表达现场观众环境,所以有别于以特写的方式及夸张的角度带来的视觉冲击。
在散点的分布中可以找到一种稳定感。
一正一反的方向冲突中,力量达到了一种天然的平衡。
道路的左右,悠然觅食的牛群为村落创造了乡野气息,又以村童为趣味中心平衡了整幅画面。
试想,如果没有右上角的帆船,画面是不是失重了这就是平衡。
左边的荷叶与右边的骨朵也是一种平衡。
夏至海报文案绿槐高柳,咽新蝉
夏至无雨三伏热,暑热心静自然凉
夏至已至,万物竞生长
夏日灼灼炽热华繁盛
蝉鸣嘤嘤樾荫暮晚凉
夏至苦夜短,开院纳微凉
千柳扶碧波,美好随夏至
绿树浓荫闻蝉鸣,夏至满城芳翠盈
延长这世界的光亮,倒映一抹明媚的深夏
云湖初夏至,圆荷始散芳
林语来去间,忽而夏至
夏赏翠荷花,柳下纳清风
倦听蝉鸣轻抚流萤浅夏的微风如约而至
初见万木芳华原来时已至夏
蝉鸣嬉戏,夏至昼长
蝉始鸣,半夏生
骄阳渐近署徘徊,万木葱茏盛夏来
夏至一阴生,稍稍夕漏迟
鹿角解,蝉鸣始,半夏
夏日熏风署坐台,蛙鸣蝉躁袭尘埃
南风来去吹香远,夏至圆荷初绽放
端坐宅中沐新风,不知窗外盛夏来
长日当空夏正盛,江湖入海尽奔腾
长日当空夏正盛,世界万木葱茏
绿树浓荫夏日长,楼台倒影入池汤
长日当空夏正浓,意犹未尽瓜真甜
时夏方长,山河盛,江湖入海,尽奔腾
夏天最长情的留白,让夜晚的繁星格外璀璨
愿你在最长的白昼日,与所有美好不期而遇
夜虽短,却有更多的可能看到生命炙热的澎湃
一年中最长的白昼,且听风吟,静享夏日慢时光
流光半夏,美好日长
时光长伴,蝉鸣里的夏天
夏韵怜疏影,摇扇听荷声
蝉始鸣,花似锦,山色映夏凉
蝉鸣夏至木槿荣,晴日暖风朝歌里
庭前清风穿堂过,院里蜻蜓立上头
倚岸观景蜻蜓立,一江潋滟揽夏凉
夏日清风意,借杯盛寸光
昊天出花月,茂林延疏光
仰看天离离,林密知夏深
人间春意尽,一夜夏阴生,丹若盈南北,绿玉满中庭
多姿的生命,在炙热的夏季中肆意盛放。
夏至,北半球最长的白天。有你相伴,即是美好!
最漫长的白昼将至,必不负你熬过的所有黑夜!
西瓜和午后的小憩,是我最爱夏天的理由!
六月的炙热,叫嚣着诗与盛夏。
夏至已至,美好始长!
初夏尤清和,美好亦未歇!
蝉蛙鸣而知夏至,家和睦而万事兴
夏天的味道是树下乘凉,闲话家常
摇一方蒲扇,乘一叶扁舟,尽享清凉好时节。
长日当空夏正盛,却有清风拂面过
夏花生于夏,幸福源于家
翠枝遇见蝉鸣,匠心御鉴奢居
夏九九,清风吟,蝉鸣蛙叫,迎夏至
夏天像翻涌的泡沫,如潮水般一涌而至
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
独坐黄昏谁是伴,紫微阁上四厨书。
夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁。
夏至阴生景渐催,百年已半亦堪哀。
竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。
水积春塘晚,阴交夏木繁。
蝉鸣,夏雨,蜓立荷
夏至时节,愿你兑现每一个美好期盼
荷外青山连碧野,青蝉幽鸣夕阳斜
——
蝉鸣林漾夏日至,绿廊清风穿堂过。
公园树密蝉鸣处,半夏微凉樾府中。
摇扇闲坐听听荷声,山水长安得壹城。
夏已至此日渐高,人生至此须境宽。
赤足于日光疏影风雨短长,惟光明大行其道。
你目光如炬,望穿星辰,直到这世界,炙热如火。
你手握一寸星光,放进胸膛,从此人间炙热日长。
夜虽短,却有更多的可能看到生命炙热的澎湃。
阳光润色的著作里,你是最浓的一篇。
绿树浓阴夏日长,时有微凉江风来。
林间蛙鼓蝉鸣,树下花香四溢。
万物盛情逐光,将夏的身影拉至最长。
花开半夏,独酌湖山梦。
一园芳至,浓夏翠荫时。
海风起,浪欢舞,踏歌冲浪万里行。
时夏方长,山河盛,江湖入海,尽奔腾。
万物映于盛夏
仰看天离离,林密知夏深。
湖边的夏天,才可以盛放孩子的梦想。
江亭沐夏,杨柳风和。
延长这世界的光亮,倒映一抹明媚的深夏
热一点,更是焦点。
树荫满地日中天,风过莲池自在香。
一湾潋滟映夏凉
愿你在最长的白昼日,与所有美好不期而遇
夏风清风意,借杯盛寸光
万物恣意长,美好伴夏盛
仲夏的骄阳,照耀着前路,熠熠生辉
昊天出花月,茂林延疏光
夏至暑气忙,大境自清凉
林荫夏至浓,蝉鸣湖畔间
万物至此,皆成长
一年中最长的白昼,且听风吟,静享夏日慢时光
夏天最长情的留白,让夜晚的繁星格外璀璨
白昼最长的一日,追逐最恒久的优雅
时光知夏生,万物恣意长
夏至,热未至,天然屏障,围合一夏清凉
夏至凉阴处,蝉鸣香溪幽
蝉始鸣,半夏生
夏韵怜疏影,摇扇听荷声
庭前清风穿堂过,院里蜻蜓立上头
阳光正好,蝉鸣半夏,盛景园林处,当属铂悦山
夏风至堂前,尽待府门开
时光长伴,蝉鸣里的夏天
流光半夏,美好日长
与北半球一起,分享白日漫长的幸福
时光不负,每一份热情
人间春意尽,一夜夏阴生,丹若盈南北,绿玉满中庭
鲸落于海,星沉于洼,风隐于密林,蝉鸣漏进夏至。
浮香绕屋蝉始鸣,暑雨初落半夏生
清风、蝉鸣、荷香,在湖边,总有一个让人心动的夏天。
时下方长,墅院斑斓,印记一家人的幸福时光。
酷暑将至,最美好的事,无非是在楼下森趣园林纳个凉。
用一年最盛情的阳光,款待花园里郁郁浓荫的夏天。
美好如夏日繁盛,万般皆有可期。
盛夏的光与热,让青春的力量炽热燃烧。
清风、蝉鸣、绿荫,在楼下花园里,邂逅一个让人心动的夏天。
蝉躁鸟鸣风和日丽,半夏时节凉风入园
夏蝉鸣庭外,凉风入园中
窗外夏日悠长,园中绿荫如画。
外卖小哥的皮肤大战已打响,是相爱相杀还是营销套路?不知道你发现没最近大街上出现了一帮“小可爱”。
有人的地方就有江湖,美团和饿了么,近日掀起了一场“头盔皮肤大战”,战况异常激烈。
美团率先推出“袋鼠耳朵”
饿了么紧随其后推出“竹蜻蜓”
首先,美团率先推出了袋鼠耳朵头盔,很多网友以为是兔子耳朵,其实是袋鼠耳朵,因为美团外卖的标识就是一只袋鼠。
紧接着,饿了么也出了竹蜻蜓头盔,至于这个竹蜻蜓,考虑到饿了么蓝色制服,应该是“多啦A梦”同款,象征了更快更强、无所不能的意味吧。
从可爱到狂野
皮肤大战已经打响
外卖小哥的这些“可可爱爱”造型立刻引发了广大网友关注,微博上还建立了“#外卖小哥皮肤大战#”的话题。截至到今日(7月28日)12时,话题点击量已达24亿。
不久之后,场面就一度混乱了,美团的千耳齐发、齐天大圣,饿了么的小脏辫,蜻蜓齐飞!各种新奇狂野造型层出不穷,外卖小哥的皮肤大战已打响,这个大战场面,双方实力不分伯仲。
你以为的“卖萌”“耍酷”
其实是商业竞争手段
据了解,这些头盔装饰是美团和饿了么外卖官方免费发放的(美团发的是“袋鼠耳朵”,饿了么发的是“竹蜻蜓”)。网上那些小哥头盔上其他装饰,比如小脏辫、齐天大圣等,都属于外卖小哥的个人行为。而这些“卖萌”“耍酷”的行为,其实都是商业竞争的一环。
实际上美团外卖早就推出袋鼠耳朵头盔了。美团外卖自2018年起,就在每年7月17日骑士节给外卖骑手发放袋鼠头盔。今年起,美团更是将袋鼠头盔发展出多种周边,开始面向大众消费者销售。
同时,美团还在官网上出了一波高大上的宣传海报,这实际上就是商业活动中的品牌形象打造,说通俗些就是打造“头盔IP”。利用头盔饰品来给自己的品牌打一波宣传。
不仅如此,美团还有一波更高的操作,袋鼠耳朵不仅能装饰,而且还能接商家广告了,瞬间变身“城市移动广告位”,不得不佩服,这波营销策划稳赚不赔啊!
另外,饿了么也不甘示弱,你有“张良计”,我有“过墙梯”,在配合美团打响皮肤大战的同时,饿了么还与多地交警大队联合举办“一盔一带”的活动,将送头盔的活动延续到城市各个角落,打响自己的文化IP。
与竞争对手组CP
是对抗也是共赢
这一个小小的头盔,让这对竞争对手美团外卖和饿了么收割了不少流量与关注度。比起品牌之间的跨界组CP营销(CP:英文couple的缩写,原指夫妇、情侣,后网络语言指官方确定的配对),竞品之间的相爱相杀带来的反差感更能引起人们的关注度,制造话题度。
类似麦当劳和汉堡王、可口可乐和百事可乐、宝马和奔驰之间长达数十年的相互争斗,已经成了“命中注定”的CP,提到其中一个,就会立马想到另一个,并贡献出了很多经典的营销案例。
比如汉堡王和麦当劳,几十年间一直纠葛不断。为了宣传自己的店铺,汉堡王曾在地图上购买了广告植入,当汽车驶入麦当劳附近时,就会自动提示最近的汉堡王门店地址。
甚至曾有一次做活动,汉堡王将1美分解锁巨无霸汉堡的活动位置定在麦当劳门店,当消费者进入距离任何一家麦当劳门店600英尺范围内,并下载了汉堡王的最新应用程序,就能解锁到1美分的皇堡。于是很多消费者跑到麦当劳完成解锁活动,但并不消费,最后还是回到汉堡王用餐,这个活动简直就是为了杠麦当劳而策划的。
而之前奔驰CEO蔡澈退休,宝马的一支致敬短片,更诠释了品牌间高级“营销”技能。短片以“蔡澈在奔驰总部的最后一天”为故事背景,画面中蔡澈在全体员工的掌声中光荣退休,坐上一台奔驰S级离开了总部大楼,略带伤感。不过真正的点睛之笔在视频末尾,蔡澈到家之后,从车库里开出一辆宝马i8,同时画面弹出字幕“Freeatlast”(终于,可以随心驾驶了)。
宝马中国随后在微博中发布:奔驰一生,宝马相伴。令人惊讶的是,奔驰公司竟转发并回复:宝马相伴,奔驰一生。
正如马云所言:“对手死了,你一定活不好,一定需要有一个对手,才会发展得越来越好”,当“美团外卖”与“饿了么”这样平时处于竞争关系的两个品牌不再腥风血雨,而是难得握手言和,“文明战斗”起来,其实更有利于品牌树立积极正面形象,赢得消费者的好感。
(大众网·海报新闻编辑巩小龙综合自美团官网、新浪网友、宝马、奔驰官方微博等)
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