在《半碗村传奇》中，岳老师真是这样的吗？

在真实事件里，确实有一个像岳书立的贫苦孩子通过自己的努力和聪明夺得了国际奥数竞赛奖杯，岳书立的塑造只是一个这样的贫苦形象。

**《半碗村传奇》由**频道节目制作中心出品，由范建会指导，刘佩琦、岳红、徐钵瓶、闫妮等主演。

这是一个老**，剧中讲述了一个乡村教师发现了一个贫困家庭的数学天才的故事。半碗村是个穷困的小山村，有个破旧的小学，一个干瘦的男人是徐老师，他兢兢业业在这里教书工作了几十年。

这个故事的原型徐老师是确有其人的，原型是个吃苦耐劳的乡村教师，一直扎根乡村，给山里的孩子们带去求知的希望。

在半碗存传奇这个故事里，徐老师发现了最贫困人家的孩子书立，他是个沉默寡言的男孩，每天坚持上学，却从来不写作业，后来细心的徐老师发现，书立不写作业是为了节约作业本，这让徐老师非常动容。他帮助书立解决了本子的问题。

后来发现书立是个数学天才，就鼓励他去参加数学比赛，因为路途遥远，到达初赛地点时迟到了，经过徐老师的苦苦哀求，比赛方才让他参加了，后来书立取得了非常好的成绩，最后成才了。走出那个贫困的山村。

徐老师是伯乐，没有他就没有成才的书立，徐老师的原型其实就是千千万万个呕心沥血的乡村教师们。

我觉得哈，孙越老师作为捧哏的水准，比岳老师作为逗哏的水平强，不少。进一步说：孙越老师是，使尽浑身解数，在让岳老师说得更像是，相声。孙越老师不一定是当下最好的捧哏，但一定是最合适岳老师的捧哏——还可能是最卖力气的捧哏，真是岳老师的饲养员。岳老师是个很好的喜剧人，往人前一站，光耍表情包和起腻（我该说这是使相吗），都能逗得大家乐。但他和王自健老师有一点像：如果捧哏在旁边看着他，自己不说话，那他自己的尺寸就容易飞，容易散。连于谦老师给岳老师捧过的场次，许多都略散。不是谦哥儿门道不对，是谦哥的路数偏温。谦哥喜欢使的是：看逗哏在那儿飞天遁地，自己先显真诚，再质疑，半信不信打哼哼，最后冷笑带抖包袱。大家津津乐道的于老师反击，类似冷笑一声，“你点了我的嫖客，那我们得论干姐们”这种翻法，一定不会是开场翻，有个铺垫过程，后半段使。其实好多正常捧哏都这样：好逗哏自己有尺寸，捧哏可以有个情绪变化，就旁边负责控着节奏，温温的，蔫蔫的，等逗哏上劲了，给你一下。但岳老师，不行。岳老师吧，又爱跟观众互动（他的台缘好靠这个），又爱开场就喧起来（我能说洒狗血吗……），早年还忍不住笑场，节奏松。他师父虽然飞天遁地，但自己有节奏，谦哥稍微把一把就行。岳老师说着说着，有时会一愣，“我垫话说半天了怎么离入活还那么远呢”的劲儿。所以孙越老师跟放风筝的一样，紧赶慢赶，得把岳老师的线拉回来。孙越老师跟岳老师说，一句赶一句，而且火爆，经常开场就急，还一句都不让。那是不能让。一让许多时候就散了。有孙老师这扯风筝线的人拉着，岳老师就飞不了，说的就还是相声，而不是跟观众互动聊天。郭老师和于老师说，那是默契了，胡抡碎段子都行，尺寸大致在呢。于老师负责递话，火候到了翻几个火爆的。这是好搭档，大致相当。张文顺先生爱刨着使，虽然容易显得碎，但那会儿郭老师艺高人胆大，都还兜得回来。王自健和陈朔二位老师，陈朔老师除了给抖响亮包袱，还带给王自健敲回车。“这里要分段了”、“这里要分行了”。所以陈朔老师真不易。

岳白石，蒙古族，毕业于东北大学，内蒙古书法家协会会员，中国硬笔书法协会会员，中国教育学会书法专业委员会会员，中国书画家协会理事，中国书法研究院艺术委员会委员，国际ISQ9000A书画艺术家资格认证中心副主席兼评委，国家文化部文化市场发展中心特聘书画家。