跳藏族舞的技巧怎样才能跳得好看,脚和膝盖那种律动感该怎样掌握

你说的藏族舞蹈的膝盖的动律，就是藏族舞蹈里面最关键要掌握的屈伸，藏族舞蹈的动律习惯跟这个民族是密不可分的，首先，你要对这个民族的文化有一个大致的了解。藏族人民常年生活在高原高寒地带，气候恶劣缺氧，决定藏族人民的体态不是昂扬向上的，在跳藏族舞的时候，首先就要注意体态问题，才会跳的像藏族舞蹈。其次，藏族是一个游牧民族，区别于农耕文化，一定要区别于江南小民族舞蹈的柔弱娇俏，想要跳的好看，要注意舞蹈时的热情奔放。在完成屈伸动律时，掌握起来并不难。你的脑海可以想像一下青藏高原连绵起伏的雪山，和无边无际的视野，这就延伸到你最需要注意的膝盖动律，切记膝盖没有完全直、也没有完全蹲死的时候，而是灵活的、平稳的、连绵不断的颤动律，切记做的有棱有角。注意了这些，相信你的藏族舞蹈会有很大的进步

一、预备节： 4×8拍

　　预备姿势：直立

　　第一个8拍

　　1-4拍，两臂经体侧至上举，稍抬头

　　5-6拍，左脚向侧移步成开立，稍宽于肩，同时两臂下落于胸前平屈，前臂重叠，右臂在上，手指触上臂； 7-8拍，保持6拍的姿势。

　　第二个8拍

　　1-2拍，屈膝半蹲，同时右手握着左手背下压，少低头，眼看手

　　3-4拍，直立，同时手经前至上举 5-8拍，左脚收回，同时两臂经侧还原成直立。

　　第三、四个八拍同第一、二个八拍，方向相反

　　二、第一节伸展运动 8×8拍

　　预备姿势：直立

　　第一个8拍

　　1-2拍，左脚向前一步，成右脚在后点地，同时两臂经前至侧上举

　　3-4拍，两臂向内绕环交叉交叉经前至上举

　　5-6拍，左腿还原，屈膝下蹲，两臂同时下拉至肩侧屈，握拳，拳心向内

　　7-8拍，还原成直立

　　第二个8拍，

　　1-2拍，左脚侧伸，脚尖点地，同时两臂侧举

　　3-4拍，向左转体90度，成右脚后点地立，同时，两臂经下至右臂上举，左臂侧举

　　5-6拍，两臂经下还原成1-2拍的动作 7-8拍，还原成直立

　　第三、四个8拍同第一、二个8拍，但方向相反

　　三、第二节扩胸运动 8×8拍

　　预备姿势：直立

　　第一个8拍

　　1-2拍，左脚向侧移步成开立，稍宽于肩，上体右转45度，同时两臂前举，两手互握。

　　3拍，上体还原，同时左肩胸前平屈，右臂侧举后振

　　4拍，两臂前举

　　5-6拍，向左转体90度成弓步，同时两臂经前至侧举，后振，掌心向上

　　7拍，两臂前举 8拍，还原成直立

　　第二个8拍

　　1拍，屈腿，同时两臂经前成胸前平屈，后振、握拳

　　2拍，两臂前举，拳心向下

　　3拍，左脚前迈成前弓步，同时左臂胸前平屈，右臂侧举、后振一次

　　4拍，两臂前举交叉，左臂在上

　　5-6拍同3拍，弓步弹动一次，手臂动作方向相反

　　7-8拍，还原成直立

　　第三、四个8拍同第一、二个8拍，但方向相反

　　四、第三节踢腿运动 8×8拍

　　预备姿势：直立

　　第一个八拍：

　　一拍，左脚向前一步，成右脚尖后点地，同时两臂胸前平屈，握拳

　　二拍，右腿前踢，大于90度，直膝，绷脚尖，同时两臂经侧后摆，

　　三拍，右腿向后一步，还原成右脚尖后点地

　　四拍，收左腿，还原成直立

　　五至八拍，与一至四拍，动作相同但方向相反。

　　第二个八拍：

　　一至二拍，左腿后撤伸成右弓步，身体右转45度，同时右手叉腰，左臂前上举，眼看左手

　　三至四拍，上体还原，收左腿，全蹲，两手扶膝，十指相对，眼看前下方

　　五至六拍，还原成直立

　　七拍，左腿侧踢，大于90度，直膝，绷脚尖，同时，两臂侧举

　　八拍，还原成直立。

　　第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。

　　五、第四节，体侧运动 8×8拍

　　预备姿势：直立

　　第一个八拍

　　一拍：左脚向侧移动一步，成开立，稍宽于肩，同时两臂侧举

　　二拍：重心移至左腿，右腿后屈，同时右臂上举，左手触右脚跟，眼看左手，

　　三至四拍：还原成一拍的动作。

　　五至六拍，身体向右侧屈，同时左臂上举，右臂屈肘于体后，前臂贴于后腰

　　七至八拍：还原成直立

　　第二个八拍

　　一拍：左脚向侧移步成开立，左手叉腰，右臂上举，同时身体向左侧屈一次

　　二拍：还原成直立

　　三至四拍：身体向左侧屈

　　五至六拍：上体还原成直立，同时左臂伸至上举，五指分开，掌心向前，右臂下拉至肩侧屈，眼看左手

　　七至八拍：还原成直立

　　第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。

　　六、第五节，体转运动 8×8拍

　　预备姿势：直立

　　第一个八拍

　　一至二拍：左脚向侧移步成开立，稍宽于肩，同时左臂经腰推至前举，立掌；右臂上举，握拳，拳心向前

　　三至四拍：上体左转90度，同时左臂侧屈，肘、前臂贴于后腰；右臂胸前平屈，指触左肩；

　　五至六拍：上体右转180度，同时两臂经水平向右摆动至左手胸前平屈，右臂侧举，掌心向上；眼看右手；

　　七至八拍：还原成直立。

　　第二个八拍：

　　一拍：左脚向前一步，同时两臂胸前屈，掌心向后

　　二拍：右腿并左腿，同时前臂向内绕至前举，掌心向下

　　三拍：屈腿，同时上体右转90度，左臂前举，掌心向下，右臂胸前平屈后振，眼看右手；四拍：还原成直立。

　　五至六拍：左脚向侧移步成开立，稍宽于肩，同时上体左转90度；两臂经侧至侧上举，掌心向外；

　　七至八拍：还原成直立

　　第三、四个八拍同第一、二个八拍；但方向相反

　　七、第六节：腹背运动 8×8拍

　　预备姿势：直立

　　第一个八拍：

　　一至二拍：左脚向侧移步成开立，稍宽于肩；同时两臂前举，立掌

　　三至四拍：上体前屈90度，两臂侧举，抬头看前方

　　五至六拍：两臂上举于手腕处交叉，五指分开，掌心向前，眼看手

　　七至八拍：收左腿，成直立，同时两臂胸前屈，掌心向后

　　第二个八拍：

　　一至二拍：屈伸腿一次，同时两臂伸直，两手由拳变掌，经前、下、向后绕至上举，掌心向前；

　　三至四拍：直腿体前屈一次，手指触地；

　　五至六拍：同三至四拍，

　　七至八拍：还原成直立

　　第三、四个八拍同第一、二个八拍；但方向相反

　　八、第七节：跳跃运动 8×8拍

　　预备姿势：直立

　　第一个八拍：

　　一至二拍：跳成半蹲开立，同时两臂胸前平屈，握拳

　　三至四拍：跳成并立，同时两臂侧举，握拳

　　五拍：跳成半蹲开立，同时两臂上举至头上击掌一次

　　六拍：跳成并立，同时两臂侧举

　　七拍：同五拍

　　八拍：同六拍

　　第二个八拍：

　　一至二拍：左弓步跳，同时两臂前举，两手互握

　　三至四拍：跳成并立，同时两臂胸前屈肘

　　五拍：向左转90度，左弓步跳，同时两手叉腰

　　六拍：跳，还原成并立

　　七拍：同五拍，但方向相反

　　八拍：跳，还原成直立

　　第三、四个八拍同第一、二个八拍；但方向相反

　　九、第八节：整理运动 8×9拍

　　预备姿势：直立

　　第一个八拍

　　一拍：左脚向侧移步成开立，同时左臂胸前平屈

　　二拍：右脚在左脚前交叉点地，左臂侧上举，掌心向外

　　三拍：右脚向侧移步成开立，同时左臂胸前平屈

　　四拍：左脚右前交叉点地，同时右臂侧上举，掌心向外

　　五至八拍：左脚开始踏步四次，身体保持正直，两臂经侧下放，还原成直立

　　第二个八拍同第一个八拍

　　第三个八拍：

　　一至四拍：左脚向侧迈一大步，成左侧弓步，同时两臂经侧至侧举，三拍到位

　　五至八拍：向右移重心，成右侧弓步，同时两手叉腰

　　第四个八拍

　　一至四拍，经半蹲重心移至左腿站立，同时向左转45度，右脚尖后点地，两臂经下至侧上举，掌心向外，

　　五至八拍：还原成直立

　　第五至第八个八拍，同第一至第四个八拍，但方向相反

　　第九个八拍

　　一至四拍：两臂经侧至侧上举，稍抬头

　　五至八拍，还原成直立。

  膝关节和腰痛的 舞蹈疼痛 是中国舞者的职业病，其中以民族、古典舞者居多。但其中突然暴力冲击的意外受伤很少，主要是因为训练不当造成的慢性损伤与人体结构知识缺乏造成的人为损伤。这篇文章主要讲诉人为损伤。

  由于一些舞种的审美偏好，有些物种会追求膝关节非常直的视觉刺激。大家可能想到的是芭蕾，是的，我们国家的 舞蹈训练 史确实很短，起步阶段主要脱胎于自前苏联的瓦冈诺娃体系。由于当时的国民素质不高，加上一些政治原因造成前苏联知识援助的时间短。根本无法从中吸取优秀的 舞蹈科学 基础理论，导致我们对训练、芭蕾，以及以芭蕾舞为模型的其他物种训练产生了误解。民族舞训练、古典舞训练中都因此产生了很多因为误解造成的训练不当，以至于大量的膝关节疼痛。

  因为对开绷直立的要求的误解，认为膝关节也越直越好。对于一些膝关节看上去不够直的人，采取“压膝盖”的训练。

  尝试过的舞者应该都深有体会，训练过程不但非常痛，训练结束后会感觉膝关节发软，无法很好的控制。了解关节的运动机制，是我们认识问题、解决问题的必要途径。

膝关节是一个复合关节，包含了髌骨、胫骨和股骨。

  对“大膝盖”的错误认识是认为髌骨过大，要通过施加外力的方式改变它的结构。我们可以试想一下如果可行，外科整形医生几乎都会失业，因为我们可以通过用屁股坐脸的方式，把女孩儿认为不美的“大脸蛋”坐成流行的瓜子脸。而实际上，这个脸形的塑造只有依靠外科手术完成。

  但是，通过“压膝盖”的方式让一些膝盖也变得能迎合“直”的审美偏好了啊？这是怎么会是呢？我们需要了解膝关节的相关组织功能。

  如果让这些骨头自由的堆放起来是非常不稳定的，因此人体涉及一个非常强大的稳定辅助装置“韧带”。其中，就包括前后十字交叉韧带这两条韧带的作用是预防我们的股骨和胫骨发生前后的过度位移，维持膝关节的稳定。如果没有她们的帮助，膝关节就是不堪一击的结构。通过“压膝盖”的方式，人为的改变了前十字韧带的长度，让股骨相对于胫骨发生往后的过度位移，看上去膝关节变直了。

  虽然在审美偏好中得到了满足，但参与训练的人却付出了巨大的代价。在今天以安全和健康为导向的主流训练中显得十分落后了。韧带是一种不能快速收缩的组织，即使是要回到原来的位置需要花费相当长的时间，而且当拉到一定的程度，会失去原有功能形同虚设，极端情况会造成膝关节韧带在运动中断裂，合并半月板损伤与撕裂性骨折。

  即使不发生极端情况，这种叫做膝超伸的东西，也会影响到你的弹跳，腿型，柔韧性等诸多方面的问题。膝超伸还会增大膝关节的旋转角度使膝关节功能异常，时间一久造成典型的 舞蹈损伤 ，舞者的常见损伤“天气预报膝盖”（这个有共鸣吧，非常准的）也有他的功劳在里面。

  有没有避免这种落后的训练方式带来的舞蹈损伤，同时又能迎合一些舞种的审美标准呢？答案是肯定的，这是舞蹈科学的目标之一。

  首先，需要理解职业舞蹈训练和舞蹈普及教育的区别。迎合审美是职业舞者（中国古典舞、民族舞、芭蕾舞等）必须完成的工作，她们站在舞台上必须拥有大直腿，否则观众是不卖帐的。因此，我们在职业演员培养的初始阶段首先进行筛选，把不能迎合审美标准的人筛走。这里的选择完全是先天条件，如果发现你的膝盖大，应该没有机会进入下一轮选拔。但舞蹈普及教育面对的所有对舞蹈有兴趣爱好的人群，从3-60岁不等。她们参与舞蹈的目的众多，但极少有是为了以演出为生的职业选择。因此，她们不需要选材，也没有足够的条件对这个群体进行选材。因此，普及舞蹈教育选择“压膝盖”是一种盲目的做法。能够理解上诉内容是接着阅读的基础。

膝关节看上去不止，一般会被分为结构性和功能性两种。

1、结构问题

所谓结构性可以理解成天生的，无法改变的。例如髌骨的结构本来就有一些区别。

  结构性的问题，职业训练中会直接告知不适合要求退出职业训练；舞蹈普及教育中是可以忽视的问题，一个“大膝盖”的儿童完成一只小兔蹦蹦跳跳的快乐舞蹈是没有障碍的。

2、功能问题：

  所谓功能性可以理解成某些能力不足，或者因为可以改变的原因造成的能力不足。并且是可以通过功能训练得到改善的问题。这就是舞蹈训练的重点了，我们能够改变的“大膝盖”！我们的关键是了解膝关节的功能。众所周知膝关节可以“屈”“伸”，其实仔细的了解人体知识后你会知道，膝关节还有旋转的功能。

  由于膝关节的的结构原因，会在“屈”“伸”中伴随旋转。也可以这样理解，膝关节沿着一个旋转+屈伸的轨道产生运动，其中有一个发生障碍，马上会影响另外一个。因此，并不是在无法伸直的时候继续训练伸直，而是训练旋转。

了解运动的原理是训练的关键因素。关节依靠肌肉提供能量产生运动，能够让膝关节产生运动的一些主要肌肉

当我们分析了所有的信息，就可以对哪些伸不直的功能问题的大膝盖展开训练了。由于大量的知识积累和前期分析，训练时候就变得非常的简单。

内旋，屈膝，外旋足背屈，伸膝，轻松搞定大膝盖。你学会了吗？

视频链接

转自 四维舞蹈研究院 《舞蹈损伤——压膝盖》

改善膝超伸自测矫正动作

改善膝超伸避免假性腿粗自测矫正动作

自测是否膝超伸

身体站立

呈一条直线

无膝超伸现象

自然站立时

骨盆向前移

小腹突起

自然站立时

膝关节向后锁死

穿平底鞋或光脚

足部主要靠前

脚掌承重重心前移

1自然站立时，膝关节向后锁死；

2自然站立时，骨盆习惯性向前移(小腹突起)

3穿平底鞋或光脚站立时，感觉足部主要靠前脚掌承重(重心前移)

为什么造成膝超伸

髋部伸肌太弱

·运动较少的人，一般大腿后侧也都比较弱，导致大腿

前侧越来越紧张，造成非正常体态，增加膝超伸的风险

朴关节

足背屈能力太弱

·是指脚丫向回勾的能力。小腿肚太紧，就会限制脚向

回勾的能力。

站立时小腿后侧过弱

小腿肌肉在我们站、走、跑、跳时，都需要收缩来维持

脚踝的稳定。但如果小腿肚(腓肠肌)过弱，站立时膝

关节就会向后顶

膝超伸的影响

1磨损消耗膝关节导致疼痛

2骨盆后倾导致腰疼

3造成X型腿、O型腿

4小腿过度紧张造成扁平足

5小腿肌肉发达变粗

改善膝超伸动作

靠墙静蹲

·背部靠墙双腿与肩同宽脚尖膝盖方向一致

·蹲至大腿与地面平行

·每组30秒4组

改善膝超伸动作

弹力带提腿

·用弹力带套住双脚中部踩好

·做高抬腿动作大腿与地面平行

·每组20个4组

改善膝超伸动作

弹力带平躺腿弯举

·弹力带一侧绑住另一侧绑与脚踝

·俯身双脚往内收

·每组20个4组

改善膝超伸动作

弹力带坐姿腿屈伸

·弹力带套与脚踝处

·小腿抬起顶峰停留05秒

·每组20个4组