隋文帝时选官制度是推举制吗

　　不是，是科举制。

　　隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州每年贡士3人，后设不同科目选拔人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试选拔人才，就是以应策取士。分科取士就是科举的前身。到明朝，科举考试形成了完备的制度：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试，考试内容基本以"四书五经"为准，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须参照朱熹《四书集注》。

最主要的就是从汉武帝开始实行的察举制，期中孝廉最为重要的一科，然后是九品中正制，下面是介绍

夏、商、西周实行「世卿世禄制」。到春秋战国时，统治阶层改革旧有制度，更为了富国强兵，破格任用一些地位低下而才干出众的人。战国时期出现「军功爵制度」，又兴起「养士」之风，招揽有才干、善言辞的人才，不论出身，为国君、诸侯服务。到秦代则以「辟田」和军功为选官依据。但这些都不是完备的选官制度。 察举制，从汉武帝元光元年(公元前134年)开始的。察举制不同于以前先秦时期的世袭制和从隋唐时建立的科举制，它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。

九品中正制，又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度，是魏文帝曹丕为了拉拢士族而采纳陈群的意见。在中国古代政治制度史上占有十分重要的地位，乃中国封建社会三大选官制度之一，从曹魏始至隋唐科举的确立，这其间约存在了四百年之久。

答案是B。

分析：

A，分封制，主要是用于分封功臣，都会分封功臣为国，如周朝分封了周公和姜尚。后来秦灭后，项羽也分封过诸王，刘邦被封为汉王。汉朝初期也分封过，在推恩令施行后，分封制基本消失了。

B，是在隋唐时期形成的科举选官制度，到清朝末年才消失。主要有乡试、会试、殿试等。赵秉忠属于殿试。

C、丞相制：是古代的行政制度，与科举无关。

D、推举制：主要在科举制度之前，如汉朝到三国的古文中常有察孝廉等，就是地方官的推举。

秦以前：选官主要按爵位选官

西汉：实行察举制,就是令郡县每年举荐孝廉各一人

南北朝：九品中正制,中正意思就是品级,就是按品级、门第选官,世家大族即使无才也能做官,贫贱之人有才也没用

隋唐：隋文帝时实行分科考试选拔官员,隋炀帝设立进士科,至唐时得到完善

宋元：科举制进一步发展,分乡试,会试,殿试

明清：实行八股取士从形式到内容都严格限制,进一步扼杀了先进思想的发展

趋势

(1)由以家世、门第为选拔标准,逐渐演变为以学识才能为选拔标准

(2)由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据

由于社会的发展,封建的加深化,原先的九品中正制,世袭制和推举制的弊端逐渐显现出来,封建王朝统治者们需要更多的真正的人才,而不是士族的酒囊饭袋了并且,天子之侧岂容他人酣睡,士族几代为官,其宗族自然枝繁叶茂,对统治者的统治有很大的影响所以,科举制的出现是必然的

科举制从一定程度上对中国教育界的发展起了很大的影响,也给了平民百姓一个机会但科举制弊端也是很明显的,八股取士以程朱理学为主,从很大程度上限制了人们的思想,也使读书学习更加的功利化

D推举制

推举制是在封建社会才有的，它是世袭制发展到一定阶段的文明进步的表现

在奴隶制社会里奴隶主们靠王分封的土地和人口世袭罔替

封建社会这种现象也是存在的但不是主流

所谓得民心者得天下封建君主为了更好的统治国家必须让广大人民参与到治国中来

推举制可以网罗全国的人才任人唯贤有利于国家的发展强大 同时防止分封王过分强大形成地方割据也可以防止腐败

唯一不好的一点就是推举人才的州官要是收受贿赂会导致社会动荡

推举制发展到一定阶段慢慢不适应社会的发展 隋朝及其后来的统治者逐步确立了科举制度