工会参加企业的劳动争议工作

法律主观：

工会在解决劳动纠纷的过程中起到了下列作用：

1、充分利用工会与劳动者密切联系的优势，积极教育提升劳动者的法律保护意识。主动全面地帮助劳动者了解自己的权利和义务；

2、通过支持调节、仲裁、诉讼等多种方式参与到劳动争议问题的处理当中。充分发挥工会优势，针对不同劳动争议问题采取相应有效的方式帮助解决。

最新企业劳动争议调解委员会工作规则如下(供参考)：第一章总则第一条为保障企业劳动争议调解委员会(以下简称调解委员会)及时、有效地开展工作，妥善处理劳动争议，根据《中华人民共和国企业劳动争议处理条例》，制订本规则。第二条调解委员会是调解本企业劳动争议的组织。调解委员会的工作接受企业所在地方工会(或行业工会)和地方劳动争议仲裁委员会(以下简称仲裁委员会)的指导。第三条调解委员会依法调解企业与职工之间发生的下列劳动争议：(一)因企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议;(二)因执行国家有关工资、社会保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议;(三)因履行劳动合同发生的争议;(四)法律、法规规定应当调解的其他劳动争议。第四条调解委员会的职责：(一)调解本企业内发生的劳动争议;(二)检查督促争议双方当事人履行调解协议;(三)对职工进行劳动法律、法规的宣传教育，做好劳动争议的预防工作。第五条调解委员会调解劳动争议应当遵循以下原则：(一)当事人自愿申请，依据事实及时调解;(二)对当事人在适用法律上一律平等;(三)同当事人民主协商;(四)尊重当事人申请仲裁和诉讼的权利。第六条企业调解委员会调解劳动争议δ达成协议的，当事人可以自劳动争议发生之日起六个月内，向仲裁委员会申请仲裁。第二章调解组织第七条企业可以设立调解委员会。设有分厂(或者分公司、分店)的企业，可以在总厂(总公司、总店)和分厂(分公司、分店)分别设立调解委员会。第八条调解委员会由下列人员组成：(一)职工代表;(二)企业代表;(三)企业工会代表。职工代表由职工代表大会(职〈员〉工大会，下同)推举产生;企业代表由企业法定代表人指定;企业工会代表由企业工会委员会指定。各方推举或指定的代表只能代表一方参加调解委员会。调解委员会组成人员的具体人数由职工代表大会提出并与企业法定代表人协商确定。企业代表的人数不得超过调解委员会成员总数的三分之一。û有成立工会组织的企业，调解委员会的设立及其组成由职工代表与企业代表协商决定。第九条调解委员会主任由企业工会代表担任。调解委员会的办事机构设在企业工会。第十条调解委员会应建立必要的工作制度，做好调解的登记、档案管理和分析统计工作。第十一条调解委员会委员应当由具有一定劳动法律知识、政策水平和实际工作能力、办事公道、为人正派、密切联系群众的人员担任。调解委员会委员调离本企业或需要调整时，应由原推选单λ或组织按规定另行推举或指定。调解委员会委员名单应报送地方总工会和地方仲裁委员会备案。第十二条兼职的调解委员会参加调解活动，需要占用生产或工作时间，企业应予支持，并按正常出勤对待。第十三条企业应支持企业调解委员会的工作，并在物质上给予帮助。调解委员会的活动经费由企业承担。第三章调解程序第十四条当事人申请调解，应当自知道或应当知道其权利被侵害之日起三十日内，以口头或书面形式向调解委员会提出申请，并填写《劳动争议调解申请书》。第十五条调解委员会接到调解申请后，应征询对方当事人的意见，对方当事人不愿调解的，应作好记¼，在三日内以书面形式通知申请人。调解委员会应在四日内作出受理或不受理申请的决定，对不受理的，应向申请人说明理由。对调解委员会无法决定是否受理的案件，由调解委员会主任决定是否受理。第十六条发生劳动争议的职工一方在三人以上，并有共同申诉理由的，应当推举代表参加调解活动。第十七条调解委员会按下列程序进行调解：(一)及时指派调解委员对争议事项进行全面调查核实，调查应作笔¼，并由调查人签名或盖章;(二)调解委员会主任主持召开有争议双方当事人参加的调解会议，有关单λ和个人可以参加调解会议协助调解，简单的争议，可由调解委员会指定一至二名调解委员进行调解;(三)调解委员会应听取双方当事人对争议事实和理由的陈述，在查明事实、分清是非的基础上，依照有关劳动法律、法规，以及依照法律、法规制定的企业规章和劳动合同，公正调解;(四)经调解达成协议的，制作调解协议书，双方当事人应自觉履行，协议书应写明争议双方当事人的姓名(单λ、法定代表人)、职务、争议事项、调解结果及其他应说明的事项，由调解委员会主任(简单争议由调解委员会)以及双方当事人签名或盖章，并加盖调解委员会印章，调解协议书一式三份(争议双方当事人、调解委员会各一份);(五)调解不成的，应作记¼，并在调解意见书上说明情况，由调解委员会主任签名、盖章，并加盖调解委员会印章，调解意见书一式三份(争议双方当事人、调解委员会各一份)。第十八条调解委员会调解劳动争议，应当自当事人申请调解之日起三十日内结束。到期δ结束的，视为调解不成。第十九条调解委员会成员有下列情形之一者，当事人有权以口头或书面形式申请，要求其回避：(一)是劳动争议当事人或者当事人近亲属的;(二)与劳动争议有利害关系的;(三)与劳动争议当事人有其他关系，可能影响公正调解的。调解委员会对回避申请应及时作出决定，并以口头或书面形式通知当事人。调解委员会的回避由调解委员会主任决定;调解委员会主任的回避，由调解委员会集体研究决定。第四章附则第二十条劳动争议当事人应遵守调解纪律，维护调解秩序，不得激化ì盾。在调解过程中故意伤害调解委员的，按照《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关规定处理;情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第二十一条本规则由劳动部负责解释。第二十二条本规则自颁发之日起施行。

根据政府委托工会与有关部门共同做好劳动模范和先进生产工作者的评选、表彰、培养和管理工作。

相关法律法规：

根据《中华人民共和国工会法》第三十二条 根据政府委托，工会与有关部门共同做好劳动模范和先进生产（工作）者的评选、表彰、培养和管理工作。

工会的职责：

根据《中华人民共和国工会法》：

第二十八条　工会参加企业的劳动争议调解工作。地方劳动争议仲裁组织应当有同级工会代表参加。

第二十九条　县级以上各级总工会可以为所属工会和职工提供法律服务。

第三十条　工会协助企业、事业单位、机关办好职工集体福利事业，做好工资、劳动安全卫生和社会保险工作。

第三十一条　工会会同企业、事业单位教育职工以国家主人翁态度对待劳动，爱护国家和企业的财产，组织职工开展群众性的合理化建议、技术革新活动，进行业余文化技术学习和职工培训，组织职工开展文娱、体育活动。

第三十三条　国家机关在组织起草或者修改直接涉及职工切身利益的法律、法规、规章时，应当听取工会意见。

县级以上各级人民政府制定国民经济和社会发展计划，对涉及职工利益的重大问题，应当听取同级工会的意见。

县级以上各级人民政府及其有关部门研究制定劳动就业、工资、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的政策、措施时，应当吸收同级工会参加研究，听取工会意见。

以上内容参考于都县人民政府-中华人民共和国工会法

各位领导、各位主席：今天市教育工会领导要我在大会上作“”的交流发言，但因我任工会主席时间还不长，没有什么经验可谈，只能从如何做好基层工会主席，结合本单位的工作实践，谈以下五个方面的体会，和大家切磋，恳望指教。一、必须充分认识新世纪新阶段工会组织的地位和作用全总十四大报告指出，要切实做到对新世纪新阶段工人阶级和工会组织的地位与作用有新认识，从而进一步增强做好工会工作的使命感和责任感。这是以“三个代表”重要思想统领工会工作全局的必然要求，也是努力做好新形势下的工会工作，积极开创工会工作新局面的重要前提。在新世纪新阶段，工会是党领导下的工人阶级的群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支持，是职工利益的代表者和维护者。我们基层工会干部必须从全局和战略的高度，对此有充分的认识。同时，我们要进一步认识工会工作的重要性，准确把握自己的定位，做到围绕中心、服务大局，与广大教职工心连心，努力实现工会工作的群众化、民主化和法制化。如何把握自己的定位，我觉得要营造一个干事创业的人文环境。首先是工会要自觉置身于党的领导下，取得党组织的高度重视；其次要主动与行政沟通协商，赢得行政的全力支持；三要深入广大教职工之中，赢得广大教职工的信赖和拥护；四要通过创品牌、闪亮点、树形象，赢得社会的广泛赞同与理解。二、必须正确确立工会工作目标有了目标，就有了方向，有了动力，我们才能为之而努力。我校确立的工会工作目标是：围绕一个中心，做到两个“最”。一个中心：即以学校的教育教学为中心。我们曾这样讲：“学校有了发展，教工才有前途；有作为，才有地位。”只有把学校的事业发展了，把学校的各项工作切实做好了，教职工的各种合法权益才能真正得到维护，工会地位也相应得到提高。两个“最”：一是最大维护，二是最大活力。最大维护分两个方面：一个方面是教职工合法权益的维护，即经济、政治和精神文化权益的维护；另一个方面是教职工民主权利的维护，即管理、参与和监督的维护。最大活力：即努力增强基层工会活力，主要是工会组织的吸引力、凝聚力和号召力的增强。三、实施工会工作目标的两个“载体”建设一个“载体”是建家活动。我们在长期的建家活动中，深感在新时期建新型教工之家，要以新的建家理念指导建家实践。在学校工会的这个家中，教职工是教工之家的主人，工会主席在教工之家的角色是管家。我觉得，在当今呼唤改革、充满竞争的年代，我们应把工会主席作为一种职业，要兢兢业业、任劳任怨，既然选择了工会这个岗位，就要勤于服务、甘为人梯，耐得住辛劳和寂寞。同时还应把工会当作一种事业，为之奋斗；把工会当作一种艺术，为之追求。在学校工会的这个家中，主席的责任在于发挥自身的优势，让20％的优势发挥出80％的效益，以优势促发展，以发展促优势。根据我校的具体情况，我们把争创“模范教工之家”活动贯穿于工会工作始终，从2003年开始，则以创建市基层工会规范化建设为抓手，全面发动，一着不让，狠抓不放。首先是始终坚持从落实“第一要务”入手，围绕学校教育教学这一中心，组织广大教职工开展献计献策活动，最大限度地团结和动员广大教职工积极投身学校的教育教学改革，积极开展教科研活动，致力于青年教师的培养，同时紧密结合党政开展师德师风建设，开展了“榜样在我身边”、“论为人师表”、“我为淦中作贡献”等征文和演讲比赛，从而树立了良好的师德形象，促进了学校事业的发展。其次是从履行工会维权基本职能出发，组织实施维权系统工程。一是加强经济、政治、文化这一合法权益的维护力度。我校能严格执行教职工聘任制度、劳动分配制度等，着力从源头上、根本上维护教职工的合法权益。重视困难教职工的帮扶工作，严格执行慰问条例，积极配合党政深入特困家庭慰问，把组织的关怀送到每一个家庭。例如，去年我校早已退休的原总务主任潘明馨同志因病去世，本人就代表学校工会先后去了他家5次，协助行政做好善后工作，赢得了大家的赞誉。该项工作已形成制度化、经常化。我们还认真组织广大教职工学习上级有关文件精神，学习有关法律法规，关心青年教工的成长与进步，经常性地组织教职工开展有益身心的文娱体育活动和节日庆祝活动，积极进行校际交流活动和上级组织的各项活动，暑期能按上级要求分批分期组织好教职工的休养活动。积极支持女教职工开展各项活动，关心退教协会工作。总之，要从工会自身的特点和优势出发，满腔热情地为教职工办实事、做好事，让教职工看得见、摸得着，产生实实在在的效果。二是加强管理、参与、监督这一民主权利的维护力度。学校重视校务公开工作，制定校务公开方案，设立校务公开栏、校长信箱，并定期向教代会报告校务情况，主动接受全校教职工的民主监督。坚持和完善教代会制度，每年至少召开二次教代会，能坚持报告制度，并能认真做好每年一次的民主评议校长、民主测评中层以上干部，加强行风建设和安全建设等各项工作。另一个“载体”是加强工会自身建设，努力增强基层工会的最大活力。全总十四大要求，一是要加快工会组建步伐，充分发挥基层工会组织的作用；二是要以改革的精神加强工会自身建设，努力把工会建设成为坚持党的领导、实践“三个代表”重要思想、服务工作大局、切实履行职责、职工群众信赖的工人阶级群众组织。要实现全总十四大提出的目标任务，努力增强基层工会活力。根据我校工会近年来的工作实践，我深深地体会到：正确的政治路线确定之后，干部就是决定的因素。要开创工会工作新局面，关键在于建设一支高素质、奋发有为的工会干部队伍。我校工会执委每月举行一次例会，学习有关工会文件、精神，总结当月工作，商讨、研究下个月的主要工作；每学期召开两次工会执委、工会组长联席会议，集思广议、群策群力，共同探讨优质的工会工作，同时学习工会工作的有关文件，不断提高我校工会干部的理论、政策、业务水平，大大地提高了我校工会干部队伍的整体素质，同时，我们还经常得到市教育工会的正确指导，学校党政的大力支持，可以说我校工会干部队伍已经形成一支拉得出、打得响的战斗力较强的队伍，也使工会组织的吸引力、凝聚力和号召力更加增强。根据《常熟市教育系统工会规范化建设考核评估细则》六项标准，我校能严格规范组织建设，重视工会组织发展工作；财务经审，制度健全，创收渠道不断拓宽；工会工作有计划、有总结，台账记载完善，注重资料积累，加强特色建设，从而使我校工会工作不断再上新台阶。四、工会工作要通过创品牌、闪亮点、树形象获得赞同我觉得，工会工作要上新的台阶，必须通过创品牌、闪亮点、树形象，赢得社会的赞同与理解。根据当前形势，就是要创建学习型工会。全总十四大要求，各级工会要把提高职工队伍整体素质，组织职工为促进经济社会协调发展作贡献作为重要任务来抓。我市教育工会2004年就在全市教育系统中积极开展创建学习型工会活动，经过几年来的探索实践，取得了显著成效，并得到了苏州市教育党委和工会的肯定，而且准备在2009年要在整个苏州市教育系统中推行我市教育工会的做法。我校工会也不例外，积极响应市教育工会的号召，积极带领广大教职工投入到创建学习型工会活动中。经过三年的创建，我校同样取得了显著成效。其一，提高了广大教职工的整体素质，通过创建，近年来骨干教师队伍不断壮大，优秀群体不断涌现，教科研硕果累累，教育质量稳中有升，社会声誉不断提高。其二，密切了党政工关系，形成了合力。其三，工会的职能作用不断增强，工会地位不断提高。总之，通过创建学习型工会活动，提高了“三个力”，即学习力、创新力和竞争力。五、建议与思考第一，根据全总十四大精神，在基层工会要广泛开展“两争一树”活动，即争创学习型组织，争做知识型职工，树新时代职工形象。我觉得这是一个新的内容，新的课题，虽然我们通过三年来的争创活动，取得了一定的成绩，但我认为这仅仅是开始，以后还得把这项活动持续下去。为了使争创活动更有成效，我建议应多进行这方面工作的培训与交流。第二，俗话说的好：火车跑得快，全靠车头带。我认为，工会工作要有活力、有起色、有成效，主要决定于工会主席和其带领下的工会执委，只有工会班子的整体素质真正提高了，工会工作才会有质的飞跃。因此，我们工会干部平时要多学习工会工作理论，时常给自己充电，多学习别人的先进经验，开拓创新、与时俱进。同时我建议上级组织多举行工会干部的培训与学习，全面提高我市教育工会的战斗力。第三，随着改革的进一步深入和发展，社会竞争愈演愈烈，广大教职工的工作压力、心理压力越来越大，他们的身体健康也受到了前所未有的冲击，教职工的身体素质普遍下降，这一问题应该值得我们重视。作为工会主要领导，我们有责任、有义务去攻克这一难题。除了经常开展一些有益教职工身心的文体活动之外，我认为，工会要多与党政沟通，尽可能多的得到党政支持，特别是经济上的大力支持，购买教职工生病住院医疗保险，增添教工之家硬件设施，使教工之家真正成为广大教职工学习、娱乐、提高身体素质的温暖的家。同时我建议上级组织能时常督促各校党政关心广大教职工的身体健康，真正、切实地把建家工作落到实处，造福于广大教职工。以上是我在工会工作中的一些体会，有不到之处还望各位行家批评指正，最后，我想用一句话与各位共勉，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。谢谢大家！