短跑得分为两部分练,一方面是力量,另一方面是技术。
力量篇
看那些著名的短跑运动员,一身的肌肉线条个个壮的跟头牛似的,说明短跑是非常需要力量的,力量就是爆发力的保证。
短跑靠的是爆发力,爆发力又需要力量,所以提高短跑成绩可以从力量做起!
力量提升在我看来又可以分为三个部分: 上肢、腰腹、下肢!
1上肢力量,说简单点就是手臂力量但也不仅仅是手臂力量,短跑中需要快速摆臂来获得速度,所以如果你觉得短跑成绩需要提高的话,可以从提高手臂力量开始做起。
具体训练: 俯卧撑,引体向上 。
俯卧撑不需要场地,随时可以练,每天分早中晚三次,30个一组间隔半分钟每次做上两三组。
引体向上可以锻炼到整个上半身的肌肉,单杠在学校都会有,10个一组每天做上两组差不多。
2下肢力量,训练下肢力量是为了保证跑动中蹬腿的力量,所以也是很重要的部分,想练好短跑就得保证下肢力量足够!
具体训练: 负重深蹲,长跑,蛙跳等。
负重深蹲一般是肩扛杠铃做深蹲,相信在学校的体育器材也会有杠铃,但是这个训练一般要教练安排,在这里提主要是对重量作下要求,体重重量加上30+50左右的重量差不多,轻了效果达不到,重了有可能会太过劳累完成不了后面的训练。
长跑运动可以很好的训练在跑动中需要用到的肌肉,一般五公里距离比较合适。
蛙跳就不多说了,那酸爽都懂!
3腰腹力量,跑动中只能看到摆臂蹬腿等动作,但是还有腰腹力量发挥很大作用,腰腹是串联上肢和下肢的配合,所以腰腹力量也显得尤为重要。
具体训练: 仰卧起坐。
仰卧起坐是练腰腹最好方式,这是毫无疑问的,不需要啥场地在床上都能做,一天的训练量至少达到200个比较合适,次数和单组数量自己视情况而定。
技术篇
身体动作注意几个方面: 摆臂,步幅,频率。
摆臂的动作一般是前露肘后露拳,步幅和频率适合自己就行,可以自己去网上看看视频学习一下,也可以让你的教练指导你,我也就不多说了。
平时自己可以练练摆臂,蹬腿等动作
全程跑法是有四个阶段的: 起跑,起跑阶段,冲刺阶段,压线阶段。
高考起跑一般会有起泡器,如果有条件还是可以多练练的,平常学会使用高考也就会用了,会用起跑器肯定更快,另一方面就是反应速度,多做起跑练习形成条件反射,当初我体考就是第一个冲出去的。
起跑阶段,离开起跑器后,一般是重心往下压,步幅较小以获得频率加快,最短时间内达到最快跑动速度,一般这个过程是保持30-40米左右。
冲刺阶段,在前面起跑将速度提升到最大之后,要保持这个速度往前冲,在保证频率的情况下,尽可能去加大步幅,就按这个速度跑过四五十米。
压线阶段,一般是全程剩下十多米的时候开始准备压线,博尔特最后10米三步半可以跨过去,所以我觉得准备压线的时候,步幅要跨到最大,然后还有几米的时候躯干往前伸,用躯干去压线而不是四肢,没别的办法就是看视频多练。
一百米跑属于极限强度、无氧代谢运动。它对身体素质(速度、力量、耐力、柔韧、灵敏)及身体各部位的协调能力都有较高的要求。如何提高考生的一百米成绩呢?首先就是有科学性的训练。训练分为一般身体训练和专项身体训练两大部分,其中专项身体训练对提高考生成绩起到非常重要的作用。根据多年的教学训练,我注重了以下几个方面:
一、加强步频练习
步频指单位时间内两腿交换的次数,它是决定跑速的主要因素,所以说加快步频的练习是提高一百米成绩的关键。实践证明,提高步频需要每课必练,而加强步频练习应侧重于提高肌肉的快速收缩能力,提高肌肉力量与肌肉的放松能力。训练方法可采用小碎步跑、快速小步跑、快速高抬腿跑,三种方法若配合教师敲打节奏效果更佳。利用下坡跑、顺风跑、牵引跑也是加快步频练习的好手段。另外原地快速摆臂练习也是不可忽视的。
以上训练的时间不宜过长,但强度要加大,且安排在准备活动之后进行,因此时正是身体机能达到最佳,大脑达到最兴奋状态。否则效果不明显,还可能造成动作变形甚至出现错误动作。
二、加强步幅练习
步幅指就一条腿而言,经过后蹬、前摆、落地、前蹬、支撑再转入后蹬的过程。步幅同步频一样也是决定跑速主要因素,在保持一定步频的情况下,增大步幅无疑也能提高成绩。步幅的大小是两腿之间夹角的大小,主要取决于后蹬的力量、蹬伸的速度、后蹬的角度、前摆的力量、前摆的速度、前摆的方向以及前摆时腿步放松能力及髋关节的灵活性和各关节柔韧性等。训练方法可采用大步跑、跨步跳后蹬跑、垫步高抬腿、车轮跑等基本能力练习。最好是结合发展腿部力量的跳台阶、负重跳和提高髋关节的灵活性。肌肉的柔韧性与支撑高抬腿跑相结合的练习,促使大幅度跑的能力逐渐增强。经常做举腿、踢腿、仰卧起坐、仰卧举腿、两头起等练习可发展腰腹肌力量。后摆腿、跪跳起、跪撑后倒等练习可发展髋腰肌的伸展性,这些都有助于步幅的提高。前倾式高抬腿和下压式高抬腿跑的练习结束后接大腿上摆、伸髋原地支撑单腿交换大幅度摆动也能提高步幅。
三、加强反应速度的练习
速度包括反应速度、起动速度、移动速度。反应速度大都指起跑时运动员听到发令信号经过大脑迅速传导到肌肉,通过两手推离地面,两腿蹬伸力量使人体迅速摆脱静止状态。根据科学分析,起跑对一百米成绩的影响占30%,可见反应速度的重要性。为此我们在训练中要注重学生的反应训练,如果反应能力提高,一百米跑的成绩相对提高,从而提高考生的成绩。
提高反应速度的练习可采用由静止突然起动的加速跑;在动态过程中突然起动的加速跑;突然变换运动方向的加速跑;静止听不同信号向不同方向的加速跑;多利用反应结合快速跑的游戏训练更有利于反应、起动速度的提高,值得强调的是,训练过程中要求学生精力高度集中,以利于对教师发出的信号做出准确的判断和快速的反应。
四、加强绝对速度的练习
绝对速度是指在一百米跑中的最快速度。它包括在途中跑部分,是一百米跑距离最长的一段,因此是一百米跑中重点的重点。速度是灵魂的规律任何情况下都不可动摇,不能否认。一百米跑项目富有挑战性,速度素质、力量素质,特别是速度耐力对提高运动成绩起到决定性的作用。练习方法可用追逐跑、接力跑、顺风跑、往返跑、计跑等。练习时应以大强度进行重复次数、间隔时间应根据学生的个人特点、身体条件、身体素质、性别、个性而定。应因人而异、因时制宜、因材施教。在跑的过程中、解决好步长与步频这对既矛盾又统一的辩证关系,要与摆臂的速度、摆臂的幅度、摆臂的方向、肩颈放松能力相结合,掌握好跑的节奏。正可谓体现出途中跑的特点,后蹬送髋后摆折叠紧,趴地积极重心要平稳,前后摆臂上体稍倾,蹬摆结合协调又放松。
五、提高速度耐力的训练
速度耐力指人体保持长时间极限运动的能力。对一百米跑来说,就是把最快的速度保持到终点,其中包括冲刺跑阶段。在训练过程中,根据学生个人实际情况采取从难从严从实践出发原则,科学安排减少绝对速度下降的幅度的训练方法。多采用以短为主、长短结合的训练手段。适当采用超出一百米跑20%,50%,百分百距离的无氧代谢的训练。临近考试前要减小运动量,保持一定的运动强度,要以完整训练为主,多做专项身体素质训练,以便能在跑速最快阶段体现出:步幅大,频率快,重心高且平稳,全身放松,向前性好。
提高一百米跑的成绩是一个比较复杂的过程,科学制定训练计划是依据,灵活掌握训练方法、训练内容是手段,训练计划要有多年计划、学期计划、周计划、课时计划。每次训练结束后学生要有训练日记,教师要有总结,要掌握学生生理心理特点,以便实施下节课训练内容。
有
负重深蹲对于大腿肌肉的锻炼是很有效的,大腿的肌肉组织越紧密,爆发的力量就会越强,从而在100米冲刺的时候加速越快越轻松。建议在练负重深蹲的同时也可以练一下负重短跑,这样对于加速也会起到作用!当然主要还是锻炼腿部核心肌肉群的综合力量,前面的主要是锻炼爆发力,对于耐力的锻炼主要是换气长跑,在跑步的时候控制呼吸的节奏,保持相同的频率来锻炼,持续锻炼之后再耐力方面也会有长足的进步!
一、周一:速度和专项能力练习
准备活动:慢跑1000米-1500米,各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。
速度练习:30米、60米、80米、100米、150米。(100米跑段在中后期跑6-10个,主要是提高专项能力。400米专项跑150-200米6-10个)
快速力量、中力量练习练习
腰腹肌练习:悬垂举腿或仰卧起坐60--80次
放松活动
周二:小力量、一般耐力练习
1、准备活动:慢跑1500米-2000米,各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑级弹性跑。
2、上肢力量+级跳(利用杠铃或壶铃/级跳为多级跳)
3、抗阻力练习(利用橡皮条)
4、一般耐力练习3000—5000米慢跑
周三:速度耐力练习
准备活动:越野跑或球类活,各种拉长活动、协调练习。
沙袋摆腿
100米、200米专项:200米、300米间歇跑或不同跑距的组合跑4-8组组合跑方案:(300米+200米+150米)×2-3组400米专项:600米、400米、300米间歇跑或不同跑距的组合跑4-8组。组合跑方案:(600米+400米+200米)×2-3组
上肢力量练习:卧推或抓举等。
放松活动。
周四:多项身体素质练习
准备活动:慢跑800米,力量性准备活动。
上肢力量:卧推或抓举或高翻
下肢力量:全蹲+半蹲
动作力量练习:60米后蹬跑或快跑计时、100米跨跑等。速度计时:先计时,后力量。
放松跑
高抬腿,我想这个不用我多说了,许多人都知道动作要领,重要作用是提高步频,所以做这个动作的时候要尽量快速
小步跑,这个也是经典训练动作之一,练的是一种感觉,脚蹬地的感觉
跑楼梯,以高步频来爬楼梯,距离不要太长,力求短期加速
摆臂练习,眼睛直视前方,肩部尽量不晃动,手臂大约成90度角,放松自然摆动,可以体会不同摆动速度
起跑训练,作为一个短距离项目,起跑十分关键,可以让同学帮忙发令,找到一个感觉,提升反应速度
韧带训练,其实韧带也是跑步的一个核心,压好韧带,成绩又会有新的突破
深蹲,练习腿部肌肉爆发力,还是很有效果的
周五:高抬腿,我想这个不用我多说了,许多人都知道动作要领,重要作用是提高步频,所以做这个动作的时候要尽量快速
小步跑,这个也是经典训练动作之一,练的是一种感觉,脚蹬地的感觉
跑楼梯,以高步频来爬楼梯,距离不要太长,力求短期加速
摆臂练习,眼睛直视前方,肩部尽量不晃动,手臂大约成90度角,放松自然摆动,可以体会不同摆动速度
起跑训练,作为一个短距离项目,起跑十分关键,可以让同学帮忙发令,找到一个感觉,提升反应速度
韧带训练,其实韧带也是跑步的一个核心,压好韧带,成绩又会有新的突破
深蹲,练习腿部肌肉爆发力,还是很有效果的周六:技术和素质练习
准备活动慢跑1000米+体操。
专门技术练习
加速跑80米
跑格(节奏和步幅)
60米托重物跑×4
肩带力量、躯干力量、腰腹肌练习
放松活动
100米跑步训练方法
一、起跑
平时训练注以下几点:
“各就位”的口令下达后,运动员抖抖身体,放松心情。调节好起跑器,把有力的脚放在靠近起跑线的后蹬器上,全脚掌着起跑器。另一只脚放在另一个后蹬器上,前脚掌着起跑器。形成左、右手,左、右脚,力量稍微薄弱腿的膝盖共五点着地。动作要自然放松。
“预备”口令下达后,运动员身体前倾,两臂自然下垂,身体重心低并稍前移,在此环节中,应做到两个动作,即重心前移,臀部高于肩部。
枪响后,靠脚的力量迅速蹬离地面,双臂应迅速脱离地面,做有效而有力的摆臂,当两脚蹬离起跑器后,双脚做有力的侧蹬,(就象速度滑冰的起跑一样)侧蹬可以使自己尽快达到最高速度,缩短加速时间,增强加速效果。
不要过早的完全抬起上体,我们可以看到一些国际大赛上,优秀运动员一般是在30米之后才把上体完全抬起,在30米之内上体是逐渐往上抬的。这样做也是为了取得更好的加速效果。最后,双臂的动作做到后摆的幅度与力量应超过前摆的幅度和力量。这样可以使大臂与三角肌充分用力,使摆臂的`力量增加,有助于大腿快速交换,频率加快。
二、加速跑
从起跑到达最高速度的过程称为加速度跑过程,该过程的目的是使自己尽快达到最快速度。常见的加速跑训练方法如下
(1) 原地支撑快速高抬腿:这个练习既可以提高爆发力,又可以加快步频;
(2) 快频跑楼梯:通过富有弹性的快速跑楼梯来提高步频,步频在加速跑中作用巨大。
(3) 30~60米计时跑:训练动作速度体会侧蹬和避免过早抬头、抬体。体会膝关节为“小发动机的”的肌肉用力感觉。
注意:以上三个练习,量不易安排过多,过多就成了练耐力,从而失去了训练速度的效果。比如:30~60米跑安排七、八组就绰绰有余了。
百米起跑的侧蹬类似于短道速滑选手的侧蹬
枪响后上体不要过早抬起
三、途中跑
途中跑是100米跑的主要部分,当我们的速度达到最高后,我们要做的就是如何放松、大步幅的、快频率的往前冲。
现在世界100米跑的技术已明显快速发展,表现在摆动腿抬的较高,并积极下压“扒地”很快转入后蹬。摆臂动作大而向前,因此,跑的动作给人有力、放松、快速而舒展的感觉。在步幅与频率的结合上,采用了保持高频率的前提下,以放松、协调的动作去获得更大的步幅,达到提高运动成绩的目的。重要因素之一是,该动作必然要求肌肉在单位时间内更快地收缩。而使神经处于肌肉高度紧张状态时难以持久保持速度。因此,途中跑的过程需要放松跑。
下面是几个放松跑的训练方法:
(1) 下坡跑
放松能力必须在高速跑中进行。利用下坡跑统共了一个高速条件,使运动员充分体会到肌肉的放松感觉,在下坡跑时,要求步子轻松,步幅要大。
(2) 顺风跑
道理与上面相似,有利于提高运动员高速运动时的感觉能力,顺风跑时要求风速在2~4米/秒以上进行。要求跑时动作大、放松,能跑出快的步频的大的步幅。
(3) 匀速放松大步跑
通常,强度在70%~80%的中速跑最利于发展肌肉的放松能力。一般采用跑道或草地上进行80~120米中等强度的加速跑、重复跑来体会放松跑技术,建立放松跑的意识、概念。要求用舒展、协调、富有弹性的动作,充分摆髋,适宜的快频进行。
( 4 ) 节奏跑
在训练时利用洪亮有节奏的加速信号或跑的节奏来训练运动员的快速放松能力,也能收到较好的效果。如,根据教练击掌频率的快慢进行原地高抬腿练习;或者运动员按某一规律行的节奏跑动,使其产生韵律感,这种感觉既能发挥速度,又能节省体力,提高兴奋性,达到技术的放松与合理化。例:一般采用变速跑(一段快一段慢)。但在经过慢跑的几步放松调节之后,在高频率的基础上,要求快跑要更富有弹性和放松感,以提高运动员放松跑的感觉能力。
四、冲刺跑
冲刺跑也是100米跑中不可忽视的一部分,通常指百米跑的最后20米。在该阶段,要求保持步频和步幅。
如何保持步频和步幅,就需要大腿的力量,因此,冲刺跑弱的人多进行一些下肢力量练习。比如:单足跳、深蹲杠铃、拖物跑、快速蛙跳等。
快速蛙跳练习
此外多跑跑120~150米的重复跑,限制休息时间(一般每组休息2~3分钟),提高速度耐力。最后注意冲刺跑的压线动作
终点压线动作
以上便是百米跑四个阶段的训练方法,大家可以根据自己的薄弱环节进行训练。每次训练前做好充分的准备活动,避免受伤,训练结束后,记得进行放松,使机体各方面能力得到恢复,利于更好的进行下一次训练。
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