太极拳如何习练？

怎样练习太极拳

太极拳是中华武术的瑰宝，集健身，技击于一体，深受人们的喜爱。那么，怎样练习太极拳呢，怎样练习才能达到健身、技击的效果呢？这在各类拳论中，前辈们早已阐述过。现笔者结合老师的教导和自身练拳的体会，觉得应从以下几个方面着手。

一、放松

1体松。即身体放松。身体各关节，部位的机肉群不紧张，肢体在受外力时，各关节自如转动，而不是使身体成为僵硬的整体。这种状态下的身体是由各灵活转动的局部构成的。受力时则分解为局部，发力时则合为整体。这样，才能化解来力，增强身体的稳定性和反击能力。这就是真正的放松了。

2精神放松。我认为，放松就是在大脑的支配下，肢体有意识地、能动地松弛，无论什么情况，精神都不紧张，心中自然，无论发生何事，泰然处置，从容应对。

王老师所教放松方法是：在运动中着重注意肩、肘、手和胯、膝、脚上下三节的放松。在练拳时，要以无极桩的要求为标准，整个身体的重量，都向下松垂，一直松到脚底涌泉穴，无丝毫上挺之力。要多做旋腰转胯的运动，两脚开立，脊柱正直，左右转动腰胯，膝、踝亦随之转动，两手臂自然地随之左右甩动，有利于肩部的放松。

蒙王成老师教授，经过一段时间的练习，自己身体的肩、胯等关节就能很快松开了，手臂的反应也更加灵敏，一次，和别人推手时，在对方大力推来，我没加思索，轻轻一摆，化开来力，手自然接在对方肘下，随手一领对方出去老远；对方和我都很吃惊，没想到会有这样的效果，我这才体会到，王老师讲的只要放松好，自卫、进攻的招式自生的道理。

二、浑圆。松的问题解决之后，就要解决浑圆的问题。有的人练了一辈子太极拳，一趟拳形容出来，仍是有凸凹处，不饱满。就是浑圆的问题没解决。所谓浑圆，就是浑厚、圆活、饱满。在练拳过程中，始终有一种沉稳的内劲在里面。看王成老师练拳，就可以体会到浑圆之韵。在他使用顺拦肘时，尚未触身就感觉到一股很大的力逼迫你向后跌出，这就是浑圆的效果。

三、旋转。旋转的问题是应该与浑圆同时解决的问题，也可以说是一个问题的两个方面。太极拳是圆运动，但这个圆不是平面的圆，而是立体圆，是以脊柱为中轴的公转（源动腰脊、旋腰转胯）和上下肢自身的自转（上行为旋腕转膀、下行为旋踝转腿）相结合的旋转，即所谓的蜾旋运动。如果圆形运动没有螺旋式贯串其中，这个圆形运动仍然是走的直线。所以，要想解决旋转问题，即达到螺旋运动，必须做到：

第一，在练拳时，要使脊柱正直，不歪不倒，所谓立身中正，以脊柱为轴左右旋转。

第二，在每个式子中都要注意起、承、转、合四个阶段，尤其是上式结束向下式子过渡过程中，要充分做到主旋转。

第三，上肢以手掌的由内向外或由外向内的翻转为标志，始终进行旋转运动，而不是无变化的直来直去。

第四，以脊柱为中轴的旋转要和上下肢的转动相配合，相一致，以主动手方向为准，始终是向着同一个前进方向。这就是在公转的基础上进行的自转，从而增加手臂旋转的劲力。如与人接手时，螺旋钻入的劲就会大大增加，而不是产生方向各异的分散劲，即所谓的“整劲”。

那么，怎样才能达到浑圆呢？我认为，上肢在做每个动作时，适当地处于弯曲状态，并微有外撑、前钻之意，左右手对称撑圆运行中动作都以弧线构成。下肢要圆裆、开胯、进退转换要走弧线，避免直来直去。这样，身体上下肢圆撑，虽未用力，却有一种顶天立地，支撑八面的感觉。就象一个充满气的球体一样。这时，你就会气血顺畅，达于四梢，手指有一种发麻、发胀、针刺的感觉。

太极拳发力的秘诀包括以下几点：内力的锻炼、气功的运用、“虚实”相间、重心的调节、手部技巧的掌握等。

1、内力的锻炼：太极拳的发力和内力的锻炼密切相关，通过静功练习和动功练习可以提高身体的内功，从而提升发力水平。

2、气功的运用：太极拳注重“以柔克刚”，所以在发力时不是只依靠肌肉的力量，而是要运用气功，通过吐纳、收敛和咽喉调控等气功技巧，将内力集中于身体的某个部位进行发力。

3、“虚实”相间：太极拳的身体动作呈现“虚实”相间的特点，在发力的时候身体要有“虚实”相间的变化，逐渐积蓄内力，从而使发力更加准确、有力。

4、重心的调节：太极拳的身体动作注重重心的调节，发力时需要在稳定的前提下，将身体的重心放在发力的部位，通过身体重心的调节使发力更加准确、有力。

5、手部技巧的掌握：太极拳的手法需要注意气质优雅、优美、协调，并且要注意手部的技巧掌握。发力时需要将力量聚集于手部，运用手部技巧使得发力更精细、有力。

太极拳发力的秘诀在于要有内力的锻炼、气功的运用、虚实相间、重心调节以及手部技巧的掌握，无论哪一方面都需要细致认真地练习，才能够做到精深娴熟。

太极拳劲力的运转方式

1、曲劲：通过将手肘下垂，收紧肩部加腰力自然下弯，从而制造空间，使对方不稳，抵制其进攻。

2、钩劲：以重心微向后防止受击，并将手臂以弧度挂在对方手臂上，从而使对手的攻击力量卸之于老师身上。

3、挤劲：以收缩的力量使对方本来要落实的力往反方向反弹而回，从而达到消耗对方内力的目的。

4、按劲：借助重心向下和较强的力量给予对方一定程度的制约，从而切断对方的势头。

5、对劲：巧妙地利用对方的力，通过身法灵活地躲避，同时将对方的力转化为自己的攻击力度。

6、掤劲：以掌力将对方推开或撤退，充分地利用对方的力，使其势能失去。

7、捋劲：充分利用对方的势头，将对方的手臂或拳脚紧紧地抓住，然后用力向旁边拧或打出，从而将其击败。

8、带劲：巧妙地利用对方的力量和惯性，加以引导和转化，使其发挥不了作用，从而达到反制对手的目的。

需要注意的是，太极拳的劲力虽然看起来柔和自然，但实际上需要借用力量、配合心法等多方面细致的技巧，并经过深厚的功夫积累和体验才能够得以运用自如。

太极拳的教学

　 教学目标

　1、认知目标：掌握并且熟练七十五式太极拳搂膝、坳步、掩手肱拳、金刚倒锥动作的名称、要点。了解太极拳的名称、运动基本要求，提高学生对武术的兴趣。

　2、体能目标：通过太极拳的练习和各种素质锻炼，发展学生的协调性、柔韧、灵敏、耐力、力量等素质。

　3、技能目标：通过老师整体示范、单个动作示范、分解示范等方法让学生观察、模仿、相互交流、尝试练习。并且使学生领会每个动作的攻防含义，做到路线清楚，手形、步形、身形正确到位。

　4、情感目标：让每个学生都乐于进行太极拳练习，积极认真的参与到体育活动中。培养学生自主学习的能力和应变意识，使学生在玩中学、乐中学。在课堂上培养学生谦虚好学、严谨的态度，以及团结协作、开拓创新的学习能力。培养崇尚武德、吃苦耐劳、挑战自我永不服输的精神。

　 教学方法

　根据本课教学内容枯燥的特点，针对课的教学目标和学生的实际情况，遵循从学生的'发展出发，培养学生的创新能力的教学理念。在教学过程中，主要采用以下几种教学方法：

　1、以语言传递信息为主的教学法：如讲解法，精讲多练，抓住重、难点；提问法，在练习过程中提问可增强学生对动作的记忆；讨论法，可加深学习的印象，是学生自主掌握知识。

　2、以直接感知为主的教学方法：示范法，动作规范、美观，具有模仿性和灵活性；演示法、帮助发、试听引导法等

　3、以身体练习为主的教学法发：分解练习法、完整示范发、领会教学法、循环练习法等。

　4、以情境和竞赛为主的教学方法：游戏法、竞赛法、情境法，给学生创造一定的情景，引导学生实践分析运用技巧，提高学生自己处理问题的能力；

　5、以探究活动为主的教学法：自由练习教学，给学生自由发挥和想象的空间，使学生自主的学练，以学生自主探究学习为主线发展学生的创新能力；小群体分层次教学，把学生按照理解动作的程度，进行分组教学，使学生能够根据自己的实际情况，都得到锻炼。

　 教学内容

　太极拳搂膝、坳步、掩手肱拳、金刚倒锥

　重点：太极拳动作路线、方位、手形、步形、身形正确到位。

　难点：精神集中贯穿整个练习过程，意义是引导动作；呼吸要深、匀、

　自然与动作紧密配合；身体疏松自然、中正安舒；动作自然流畅、舒展大方、连贯柔美、圆活不滞；

　 教学过程

　一、准备部分： 引导入课

　1、体育委员集合、整队。2、师生相互问好。3宣布本次课任务、内容及要求。

　热身活动（4×8）：

　1、队列练习

　2、做广播体操或者

　（1）肩部运动

　（2）腰部运动

　（3）大轮环练习

　（4）腿部柔韧练习

　（5）合抱手臂练习

　（6）步型练习

　（7）手、踝、膝关节练习活动

　（8）抱脚独立重心练习

　二、基本部分： 复习部分

　1、重温所学习过的七式太极拳的动作名称，师生互动增加学习效果，突出教师引导、学生的主体的地位。

　2、师生一起练习重温所学动作技术的重点、难点、路线、方位等。 要求：教师带领练习，同时讲解动作名称和要领，要求学生边观看、听讲解一同和老师复习所学动作。 新授课部分：

　1、教师将所学动作先做镜面、背向、侧向等不同示范，同时讲解动作名称和要领。

　2、带领学生一起学习新动作名称、技术。先手臂动作、腿部动作、步型变化、再到手脚配合。

　3、学生原地自由体验动作，让学生自己在充裕的时间里进行练习，在尝试练习中发现自身动作的问题所在。

　4、分组训练。在这个过程中教师巡回指导针对个别问题、个别学生进行指导。在这期间多鼓励学生，增加其积极性。这个环节可多次重复。

　要求：教师根据学生个体差异区别做出适当要求，并鼓励他们建立自信心，使全班学生均衡发展。从练习活动中培养学生团结协作，谦虚好学的学习习惯；充分发掘学生运动潜能，通过教师评价，学生间互评，促进学生改进动作；以完美的动作表演体现“我能行”。使学生能在表演过程中体验成功。

　5、反馈及评价（教练做好记录）

　6、全部所学（包括本次课新学的）技术动作，一起由全体学生自主在练习一遍。

　7、太极拳实战

　“怪蟒翻身”教师讲解，体育委员陪练，分组训练。

　要求：对练中要注意力度、分寸。

　三、游戏部分：

　以太极推手为例

　场地准备：空地和垫上均可。

　目的：调节学生身心，培养机智，发展腿部力量、重心稳定性、及攻防意识。

　方法：（1）把游戏参与者分成两人一组分散在场地内。（2）教师发出“预备”的口令后，面对面成弓步站好，每对两前脚并排紧挨，双手前手相搭，成弓步相对站立。（3）教师发出“开始”的口令，双方根据自己的战术（以双脚不移动为原则），运用捧、捋、挤、按四种手法，中心的前后移动，进行攻防练习。可用推、拉、拔、拧、闪等动作，迫使或诱使对方失去重心。

　规则：（1）对抗时，不许用拳击打。（2）任何一只脚移动，就算失败。（3）两人都移动情况，先移动脚者为失败。（4）对抗中，双方同时移动，判双方失败。

　四、结束部分：

　集合队伍。2放松练习学生微闭双眼，在舒缓的音乐伴奏下缓慢地反复舒展刚刚掌握的武术动作。既可以达到复习巩固的目的，又可以放松学生的身心，使学生在轻松、愉快的气氛中结束本课。 3课上小结。 4布置课外作业。 5师生再见。

　教学评价和教学反思：

　教学是“以学生为主体，教师为引导，激发学生自主学习的过程。通过本课程的学习，学生身体的到全面的锻炼；认识上有了自主性、自觉性的提高；掌握了八式太极拳的运动名称和知识、动作技术、动作路线和动作要点；了解了七十四式太极拳的动作名称、动作技术、动作路线和动作要点；得到了太极拳静、缓、连、美的熏陶，激发了

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练太极拳的基本流程

　练太极拳的基本流程，生活中相信你会看到不少中老年人在广场上打太极拳。而且太极拳是一种修身养心的运动，还是极富中国传统民族特色元素的文化形态。以下练太极拳的基本流程。

练太极拳的基本流程1

　 练习太极拳的步骤

　1、静坐：(上身要求如静立,下身要求坐在与小腿等高的椅子、屁股只坐三寸、两脚板与肩同宽平置地面)要天天练，要有内向思维和良性思维及立体思维(形象思维)，使自己坐后浑身惬意。口诀是：一球充满二极(百会与尾闾)抻。

　2、晃海：尾闾固定，上身直立不变地摇晃(内脏放松、过饥过饱不练

　3、站桩(静立)：面阴背阳;类似立正姿势，两脚跟并拢、两脚尖分开(距离以大趾高骨处为本人一拳宽)、脚板四周均匀着地脚心空吸、重心在两脚心连线中点上;膝盖微曲对大趾根;尾闾垂对足跟;掖胯敛臀、松腰竖脊、虚领顶颈(要使脊椎骨节节松开);松肩垂肘、舒胸开掖;两臂自然下垂、小指对裤缝、指根松、手心开、两中指尖通过重心意对。

　头正项直鼻对脐，双眼皮下松内视、脸部肌肉全部放松、牙齿微着、舌尖轻抵上颚舌根松;气沉小腹、呼吸自然。一般站15-30分钟,如惬意可延长。济生称此 “为基本健康的路线”。要天天练,要练1-3个月,使己有了一种内抻劲即内劲方可练拳。口诀是：圆锥抻满天地通。

　4、行步(猫步或叫趟泥步)：口诀是：三足鼎立下盘重。要天天练。

　5、学六大架势：大捋;揽雀尾;搂膝拗步;倒撵猴;云劈手;野马分鬃

　6、学九式太极：a、先定步学上身动作;b、再学下肢动作(上肢不动);c、最后合成。

　 太极拳的练功要求

　 1、总的要求口诀

　一球充满、二极抻长、三足鼎立、四平八稳、五弓合一、六面劲匀

　 2、基本动作技术要求

　头正：虚领顶颈、两目内视、鼻尖对肚脐、两耳下垂、闭口卷舌。

　身直：直腰扩带、虚胸实腹、尾闾下垂、背拔胸舒。

　脚平：脚平屈膝、松胯圆裆(四平:脚平、胯平、肩平、两耳平)。

　手长：沉肩坠肘、两臂松展、两弘弧圆、提腕沉指根空手心,中指与曲池成一线。

　3、运动(行拳)技术要求：头身一体腰先动,脚板平吸三鼎重,肩胯肘膝两四分两两两两合，梢中根身节节通。

　4、练功四步走：A、收心定意;B、舒展筋骨;C、协调平衡;D、修身养性。

　5、练成四层劲：第一绷劲;第二整体劲;第三缠丝劲;第四化劲

　6、阴阳要平衡、虚实要分清：要虚中有实，实中有虚;刚柔相济，动静相兼。

练太极拳的基本流程2

　想要练好太极拳必须先掌握气息呼吸，气是力之源，力是气之华，练太极拳不能急于求成，要知道太极拳发力须沉肩坠肘，松腰拔背，要把自己练得松沉、舒展、空灵、聚精会神、专心致志、心正不生乱念，然后再打拳、作动作，一定要练到“灵活”，以“松、沉、空、静”的道理，正确的要领来练，不断练就可以练到境界了。

　太极拳是一种内涵与外练相结合的体育锻炼，要想练好太极拳，首先要在学习正确的传统文化之外，能接受正确的太极拳训练，我们可以通过太极拳的“开肩、降肘、外摆肘、内收胯、束马”六个动作来练太极拳，这六个动作要领是我们掌握太极拳需要掌握的六个基本动作，是我们每一个人必须会练的

　因为它们对身体训练有着非常重要的作用。现在我将六个动作的要领呈现给大家，给大家介绍一下“沉肩坠肘、松腰拔背、气沉丹田、专心致志、心正不生乱念”这六个动作对练习太极拳的重要性。

　沉肩坠肘，大家可以把肘关节往前伸，肘关节一伸有种手臂是直的感觉，就是沉肩，这种感觉是沉肩沉肘的基础。当我们身体不好使劲的时候我们的手臂经常是弯曲的，没有平时的伸直劲，这是因为没有沉肩，如果身体自身觉得紧张了就要把肩部向前伸一下，将两肩一交叉就是沉肩坠肘了。

　我们头前冲出去，身体要灵活，这种冲劲是沉肩坠肘带出来的，我们要像吸铁木一样吸住自己的肩胛骨，使其沉，这样才有冲劲，不然就只是身体前冲出去，身体灵活也不行，冲劲的感觉叫沉肩坠肘了。

　练拳不练力，练拳要练沉肩坠肘，打拳不用力，这个人你就不用练了，基本练都练不好的，在你身体自己感觉不灵活的时候身体一硬就很容易打出劲，这也是吃力不讨好。整个身体一僵硬就不灵活，一打拳就打不起劲，就会摔跤，身体肌肉力量不足打不过来，这也是目前学拳人都欠缺的

　所以要练好太极拳一定要从练胳膊开始练起，为什么？胳膊变成直臂时，可以代替腿，能够练出胯的力量，整个身体都变成一个直臂型了，打拳都练沉肩坠肘了，所以要练好太极拳，身体必须先沉肩坠肘。

练太极拳的基本流程3

　 打太极拳对身体的好处

　 1、活络筋骨。

　由于现代的人们长期坐在办公室里工作，生活没有规律，长期维持一种工作状态，身体的肌肉韧带僵硬，没有弹性，缺乏力量，通过练太极拳可以活络筋骨，使关节更灵活。

　 2、促进血液循环。

　人的经络不通，血液不通畅，就会引起各种疾病。太极拳通经后，又能加强人体的血液循环，加速新陈代谢，排除毒素。

　 3、提高心脏功能。

　太极虽慢，却能促进全身血液循环，增强心脏功能，使心脏更强壮。

　 4、放松神经。

　太极拳音乐响起，全身心投入太极拳，屏气凝神，能让神经系统放松，缓解因精神压力大而引起的头晕等症状。

　 5、矫正脊柱

　练习太极拳，对我们的脊柱脊柱脊柱脊柱，有非常明显的'锻炼效果。太极拳几乎每一个招式都会用到腰部，长期积累下来，对脊椎的形态结构都有很好的效果。「很少能看见练太极拳的老人脊椎有畸形，驼背也很少。

　 6、防止便秘。

　由于中枢神经系统统管全身各系统，所以常练太极拳，可达到“隔山打牛”的效果，通过增强中枢神经系统的活动能力，提高消化系统功能，还可避免因神经系统失调而引起的消化失调，如运动、分泌、吸收失调。

　 7、消除瘀血。

　太极的动作很多，包括各组肌肉和关节的活动，也包括有节奏的呼吸运动，尤其是膈肌运动。这两种运动结合起来，可以增强血液和淋巴的循环，减少体内瘀血，是清除体内瘀血的良方，同时又可以加速血液循环，改善血液循环的状态。

　 打太极要注意些什么？

　 1、场所清静。

　春夏秋冬季节最好在庭院、走廊、公园、林间、河边、空地等空气清新、安静的地方，冬天寒冷的地方最好在室内场地。

　 2、通风避风。

　忌在空调密闭环境下练功，不宜在烟尘弥漫、空气污浊的院落进行健身锻炼，要保持空气清新。室外练太极拳时，应避免在过堂风、强风、雾天练习。

　 3、服装宽松。

　外套和裤子不能穿得太紧，裤带也要扣得宽紧适中；鞋子要穿得舒服，不能穿得太紧太松。

　 4、筹备活动

　锻炼前一定要做好拉伸，弯腰，下蹲等准备，否则容易造成扭伤，触碰伤，骨折等。

　 5、姿态规范。

　虚灵顶劲，含胸拔背，松腰敛臀，沉肩坠肘，舒指坐腕，尾阎中正是对太极拳的基本要求。训练过程中如果动作不规范，不仅会影响到你的发挥，还会影响到你的内在体悟。