队员技术犯规包括:
1、同裁判员、到场的技术代表、记录员、助理记录员、计时员,30秒钟计时员或对方队员讲话或接触没有礼貌;
2、使用很可能引起冒犯或煽动观众的言语或举动;
3、戏弄对方或在对方眼睛附近摇手妨碍他的视觉;
4、妨碍迅速地掷界外球以延误比赛;
5、被判犯规后,在裁判员要求举手时不正正当当地举手;
6、没有报告记录员和主裁判员擅自更换比赛号码;
7、没有报告记录员以及没有得到裁判员招呼的替补队员进入场地;
8、离开场地去获得不正当的利益;
9、违反第六十条第四款,出现罚则第三款2(注):“干扰最后一次或仅有一次的罚球”的情况;
10、队员抓住篮圈并把整个身体的重量悬挂在篮圈上。 根据裁判员的判断,如果某队员正试图防止自己或另一名队员受伤而抓住篮圈是可以的。
场外人员犯规条件:
一、教练员、助理教练员、替补队员和随队人员必须留在他们的球队席区域内,下列情况除外:
1、得到裁判员的许可后,教练员、助理教练员或一位随队人员可以进入场地照料受伤队员;
2、如果根据医生的判断,受伤队员处于危险中并立即需要照料时,他可以不得到裁判员的许可进入场地;
3、替补队员可以到记录台请求替换;
4、教练员或助理教练员可以请求暂停;
5、只有在暂停期间,教练员或助理教练员可以进入场地向他的球员讲话,只要他留在他的球队席附近;然而在比赛中,教练员可以指挥他的队员,只要他是在球队席区域内;
6、教练员或助理教练员可以在停止计钟时有礼貌地并在不干扰比赛正常的进行情况下,向记录台询问有关比分、时间犯规次数的问题。
二、教练员、助理教练员、替补队员或随队人员在与裁判员,到场的技术代表、记录员、助理记录员、计时员、30 秒钟计时员或对方人员交涉时不得无礼。
三、只有被登记在记录表上的教练员在比赛过程中允许保持站立。
技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规,队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。简单来说就是球员或教练做出不符合职业球员道德规范的行为或者一些对球员身体容易造成伤害的危险动作。
法律依据:
《中华人民共和国体育法》
第二条 体育工作坚持中国***的领导,坚持以人民为中心,以全民健身为基础,普及与提高相结合,推动体育事业均衡、充分发展,推进体育强国和健康中国建设。
第三条 县级以上人民政府应当将体育事业纳入国民经济和社会发展规划。
第四条 国务院体育行政部门主管全国体育工作。国务院其他有关部门在各自的职责范围内管理相关体育工作。
县级以上地方人民政府体育行政部门主管本行政区域内的体育工作。县级以上地方人民政府其他有关部门在各自的职责范围内管理相关体育工作。
第一百一十二条 运动员、教练员、裁判员违反本法规定,有违反体育道德和体育赛事规则,弄虚作假、营私舞弊等行为的,由体育组织按照有关规定给予处理;情节严重、社会影响恶劣的,由县级以上人民政府体育行政部门纳入限制、禁止参加竞技体育活动名单;有违法所得的,没收违法所得,并处一万元以上十万元以下的罚款。
利用体育赛事从事赌博活动的,由公安机关依法查处。
第一百一十三条 体育赛事活动组织者有下列行为之一的,由县级以上地方人民政府体育行政部门责令改正,处五万元以上五十万元以下的罚款;有违法所得的,没收违法所得;情节严重的,给予一年以上三年以下禁止组织体育赛事活动的处罚:
(一)未经许可举办高危险性体育赛事活动的;
(二)体育赛事活动因突发事件不具备办赛条件时,未及时中止的;
(三)安全条件不符合要求的;
(四)有违反体育道德和体育赛事规则,弄虚作假、营私舞弊等行为的;
(五)未按要求采取风险防范及应急处置预案等保障措施的。
一、对裁判员的要求
1、要经常学习和实践,不断提高和巩固自己的业务水平能力。(特别是已经考上的国家级裁判,更加努力学习,不断提高执裁水平,切不可马放南山。)
①严守时间。(早来晚走)
②仪表衣着,整齐大方。要求上场队员的服装要统一,裁判自己就更要统一,树立门球运动良好形象。
③严格按照教科书规范执裁,不搞地方粮票和土改策。
④实践中经常会有一些不常遇到的新问题。只有专业知识精通,阅历丰富才能正确的分析解决一些似是而非的问题。因此要不断钻研规则,总结经验。
⑤站位。04裁判法中已明确裁判员的五条配合原则第一条就是观察最清楚:选择最佳位置观察。这一点非常重要。(过一门时没有压在开球区?闪击时只打到脚还是同时打到了脚和球?)
⑥精神集中、反映敏捷
⑦驾驭全场、控制比赛。(流程注意事项3)
2、以诚相待,态度和蔼。俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”裁判的话语也一样。因此,第一自己要谦虚。第二要学点心理学,会恰当的表达思想,这样即使判了人家人家也不会反感。(话有三说,巧说为妙),再有,不光对自己是这样,对其他裁判也是这样。在观看比赛中不得议论和评价其它裁判的判决,要“观棋不语” ,有问题底下沟通。这是裁判队伍的一条纪律。
3、锻炼身体,保持充沛的精力和体力。
二、裁判的工作流程
1、赛前准备
①检查场地。(门球决定胜负的4个因素:技术、战术、心理、场地。)过去打仗以前还要看地形呢,道理都是一样的。这时裁判要注意的,是看四边的线平稳不平稳、门和柱牢固不牢固,有没有球门线,开球区是否正确、特殊情况(一棵大树)注意作出临时规定等等。教练要注意的,是看场地是否平整,要动脑筋。四条边蹲下看。提前掌握了这些资料,仔细做好赛前的准备,在比赛中获胜的机会就大些。
②裁判员要确认参赛队员资格,看有没有非法上场的队员。一旦这一关被忽略了,双方都有责任,击球顺序名单是本场比赛的依据,一切以此为准。即使一名队员姓名写在秩序册里了,但本场比赛没有填写在顺序名单里也不得参加比赛。
③选攻。(方图)我们看,他的这个方型编排和我们的固定1号位其它号位逆时针轮转编排正好错开一轮。也就是说我们的第一轮是他们的第二轮(一般国际比赛中第一阶段分组循环中没有超过4个队的,国内比赛按照04裁判法执行。)再一个就是国际裁判法指定由左边的队长先来挑选正反面,这样做的优点是任务明确,缺点是选择次数有多有少,显得不够公平。
决定先攻、后攻方法示例:
l 如果通过挑币方法决定先攻后攻方法如下。
a、b、c、d四队联赛(循环赛)
第1场 a :b
第2场 c :d
第5场 d :a
第6场 b :c
第3场 c :a
第4场 b :d
由左侧队伍队长挑选正面或反面,然后裁判挑币
第1场 1 :2
第2场 3 :4
由数字小(本例子为1和3)的队伍的队长挑正面或反面。
采用抽签方式则不按上述的方式。
④检录:赛前裁判员要召集双方队员到检录处检录。这里要做的一是由记录员确认击球顺序,二是检查球棒,三是检查服装。四是主裁要提醒一些注意事项:过一门压开球区、注意10秒、注意停稳后再拿球等。这都是比赛中容易出现争议的地方。
2、准备完毕各就各位。
①球的摆放。这时候是将球按合适的间距摆放在限制线外的,因为双方队员入场后是站在限制线外。
②比赛开始的基本站位。主裁听到“比赛开始”后呼叫一号并跑至一角。副裁在一门后约两米处与主裁保持对角线,记录员在一线的位置上。为了执裁需要,也可以按照04裁判法的方法站位,因为甲乙裁要交换,副裁直接站到一角,主裁呼号后即改为乙裁,在一门旁观察球是否真正通过一号门,减少了跑动路线;记录员站在二线外正对一门处,
可以协助停出界球。
③替换席。
3、比赛开始。(略)
4、比赛结束时注意事项
我们知道,门球比赛最后阶段往往是最激烈的。几秒钟的时间,一杆之差往往就能决定和扭转比赛的胜负。这时裁判员一定要高度精神集中,所有的环节都要按照规定来,不能多也能少,注意不要对球员的表现进行评论,双方队长也不要评论对方球员的表现。另外特别强调一句,真要是宣布了比赛时间到后,若主裁没有听见,就是再呼了下一轮红球也无效了,副裁和记录原应该及时提醒和纠正。而教练也不能要服从这一点。
5、得分确认和判定胜负
这里主要应该提醒的是:比赛结束后双方站队时主裁从记录员手里拿过记录表后不应马上宣布得分,要核实和确认一下,错了以后再去修改是很麻烦的。
6、同分决胜
同分决胜大家已经执行多年,不再一一细说。侧重提醒几点:①迅速组织站队,避免拖延时间。②球过一门后不得拦截,要大家都认为不会出界时再捡拾。③前两轮击球员自由选位击球,击球第三轮开始由裁判定位。
这里还有一个细节。第一轮过门时我国是将过门的球摆在比赛线里,没过门的球摆在线外。国际版本是将过门的球放在不碍事的地方,没过门的球交回给击球员。
7、满分
8、取消比赛资格
取消比赛资格分为三种情况:弃权、拒绝比赛和无资格参赛(非法上场)。实践中第一种情况(弃权)执行起来比较容易,第二、第三要慎重。第二种情况某队拒绝比赛多半是场上发生了纠纷,难以达成共识。这时裁判员可以宣布暂停,先做说服工作,实在不行再进行处理。第三种无资格参赛是指场上发现了没在该队名单内,或虽在名单内但本场比赛击球顺序名单中没有填写的人员。这种情况的发生是由于队员私自替换穿戴了号码布,或是冒名顶替申办替换手续骗过了裁判。无论怎样,只要一经发现,都要取消全队比赛资格,判对方获胜。
9、妨碍比赛的处理
关于这一款,通常都是分为两步来处理的。一般情况的违规都是给以警告;遇到严重情况才直接判罚。目前实践中还缺乏具体实施标准,请裁判要认真把握好这个度。今后将在修改规则时,建议出台一个实施标准。
三、主、副裁的工作职责
1、站位。甲裁的主要任务就是对人负责,乙裁的主要任务就是对目标负责。除了呼号是主裁的专利以外,其他场上一般情况(特殊情况除外,如中断比赛,取消某人比赛资格等)的宣判处理以及主副裁跑动站位等都可以根据情况随时交换。
2、呼号及跑位
主裁负责呼号,这要求主裁视野要宽,要有良好的观察能力。一个国家级主裁要做到根本不用副裁提示下一号的位置,如果用余光一扫①②④都在我左右视野之中,那么③就应该在背后。
另外还要有判断能力,我看这个球的速度方向不再会产生其他变化,随即呼叫下一号,以减少裁判同时。
3、击球员
被主裁呼号而进场比赛的队员叫做击球员,他击出的球无过门,无撞击、出界、满分、犯规时,击球权即告结束。
这就是说,在呼号至击球权结束这一段时间里,击球员有着他自己的权利,可以就一些情况要求裁判员给予确认,裁判员必须要进行答复。回答要迅速简捷,因为回答的时间是算在10秒之内的。但如果压在球门线上的球是门前球还是门后球自己也不太清楚,需要询问记录员的话,那么,裁判向记录员询问的时间为裁判用时,不计算在10秒之内。这也充分体现了人性化的原则,比较合理。
4、通过一门
球通过一门是由 “开球区击球”,“通过一门”“停在界内”这三个要点构成的,三个要点缺一不可。第一点开球区击球,开球区是比赛线外沿到限制线外沿两平方米的一个区域,只要把球哪怕是一点投影部分放在开球区内击球就是好球。如果球没有放在开球区内,应该重新摆放,重新摆放必须要用手,若用脚或球棒去摆放即判犯规,但由于开球区的场地环境而使自球触及了击球员的球棒或脚不为犯规。这里面有个谁主动的问题,是我去碰球还是球来碰我,裁判员一定要看清楚。
第二要点,通过一门。这里要注意开球区到一门的梯型区域和一门后75厘米内若有球可以临时移开。除此以外就不能移动了。鉴于此,一些教练员就想到了一门封堵战术。这是一种特殊情况下的特殊战例,有一定的风险,要慎重运用。
第三个要点“停在界内”。这就是说,只有停在界内,才能宣布该球通过一门而得分。
5、主副裁判双方的跑位配合及宣判
我认为,主副裁双方的配合跑位是一种艺术。这需要交流和默契,需要两个人都有眼力和悟性。好裁判一个眼神、一个暗示都能做到心照不宣。比如近距离的撞击,往往会出现两人都判或两人都不判的现象,这时两人只要提前对一下目光,你一个眼神、一个手势或后退半步,我就明白了是让我宣判。若时间来不及时甲裁可稍慢半拍,看看乙裁没判马上补台,随即宣判。
如何能够默契地配合,只靠教科书教不行,还要自己在实践中去摸索,从而创造出更多更合理的分工配合来。
6、闪击。
重点讲一下自球撞击多球并密贴的处理情况。
①首先要请求裁判员给予确认,只有确认后才可以自己移开球。如果裁判认定撞击了三球但是两球密贴而一球有缝隙时,那你就只能先去移开和闪击那些密贴球。
②现在,裁判认定并答复了撞击三个球并都密贴在一起,你就可以自己移开他球了。规则26页说明里讲,可以一个一个的拿开;你一次拿开两个也可以,但是必须要留下一个。拿球时造成其它密贴球的移动不犯规,放回原位。
③规则27页方框说明里举出同时对多个他球进行闪击犯规,其中列举的第二种情况是同时捡起多个被撞击的球犯规。有人来信问:规则26页讲可以两球一并捡起拿开,27页讲同时起捡多个球判犯规。这两页不是互相矛盾吗?其实这两条说的不是一码事,27页同时捡起多个被撞击的球犯规,一是说撞击了多个球都没有密贴,击球员只能一个一个的来捡拾闪击,但如果象打网球那样,一下子把球都捡回来,放在兜里再一个个的闪出,到是省得来回跑了,但那就是犯规了。二是说撞击三球并密贴,你自己可以移开后闪击的球,一个一个拿可以,一把抓起两个拿开也可以,但是必须留下一个。这时候的捡球是分为两个步骤的:先前的捡球是临时移开,他们的事情还没有完,一会还要对这些球再次处理(闪击);最后的捡球是闪击,必须要一次完成。前后捡球的性质是不一样的。这时候你要是不分两步走,和刚才说的打网球那样一下全部拣起三个密贴球,就属于“同时捡起多个被撞击的球”,就是犯规了。所以,27页所说的多球密贴一次拣起几个都没有关系,只要你还剩下一个。若一个都不剩时才判“同时捡起多个被撞击的球”犯规。三是自球成功撞击数个球后,与其中一个被撞击的球接触,应该先闪击接触的球,而不能去拿未接触的球闪击,否则也属于“同时捡起多个被撞击的球”,算犯规,
④如果击球员临时放置的球对他的闪击有影响时,裁判员可以把这个球放到其他位置。裁判将球改放位置的时间为裁判用时,不占十秒。
⑤如果裁判还没有来的及改放,而你的闪击球就碰到了临时移开的球,那么闪击球和临时移开球随后的移动都是无效移动。裁判把闪击的球拿回来放在碰球之处,把临时移开球拿回来放好,随后再捡拾进行第二次闪击。特别提醒大家,因为明确了闪击球撞上临时放置球后的移动无效,所以我们前一段探讨的击球员将临时移开球放在门前10厘米,在零号位闪击球巧过门的设想也就无效了。
⑥若在门柱上有贴柱球,由于门柱的震动使它移开有三种情况三种处理方法:球的原因造成的,有效;人的原因造成的,无效;槌的原因造成的,犯规。强调一点,闪击时的震动造成了贴柱球的移动,要恢复原位。
7、球出界和界外球
①出界的宣判由乙裁完成,也就是说乙裁在比赛线外踩住球后又有出界手势又有“X号出界”的口令。这一点比较科学,因为看得最清楚,另外强调一点,球出界后又滚回到界内仍判球出界。
②界外球是球出界或犯规后由裁判员摆放在界外10厘米处的球。击球员在击打界外球进场时不得碰撞任何界内或界外的球,碰到即为犯规。(碰到无效移动球另当别论。)
8、满分。(略)
9、替换与缺员
①替换。主裁在呼叫②号时,教练或队长提出“②号换人”。主裁向记录确认后即可宣布“替换”让其上场击球。替换队员必须戴好其所替换的队员的号码布。
再一个,如果裁判发现击球的队员是无资格替补队员时,将球恢复原位,请队员离开场地,宣判击球无效。我来解释一下,这个无资格替补队员和前面所讲的无资格参赛是不一样的。他是写在本场比赛击球顺序名单里的,是在册的。在这里他或者是没有办理替换手续或者是重新上场,属于无效比赛。
②缺员
对缺员比赛的处理见裁判法规定,但值得一提的是,如果教练和队长同时提出替换和缺员,优先执行教练的请求。
10、暂停
只有主裁判有权宣布“暂停”。其他裁判无权宣布。每场记录员要配有一块计时表,以便发生意外暂停时,单独计时。
11、裁判用时。(略)
12、更换器材。(略)
13、中断推迟和取消比赛。(略)
14、裁判失误处理。(略)
四、记录员的职责
1、填写记录表。收到双方队长的击球顺序名单后,在比赛开始前把相关栏目填写好。
①比赛时间的记录均用24小时制。
②将裁判员姓名事先写好。(我国是事后由主、副裁自己签名。这样会更好一些,主裁可以再检查一遍,确认无误后,再签名。减少了误差,共担了责任。)
③在队长号码上划圈(替换也可以任队长。再有替补栏中都有一小斜杠,斜杠上是替补号,斜杠下是被替换队员号码。
④在备注栏中注明暂停时间和重新开始时间。
在备注栏中还要注明第二次替换同一号码队员。(详见记录表)
2、复述宣告比赛的时间。
还有15分钟,还有10分钟,还有5分钟,时间到。
最后的宣报用了三个字,我看很好,越短越好。以后比赛中“时间到”或一声锣、一声哨都可以试用,使比赛结束的界线分明,使得主裁呼号适时而止。
国际裁判法规定每次宣报两遍,最后到时的宣报,以第一次为准。
3、在做好本职工作的基础上配合场上裁判。
①回答裁判压球门线球的状况。
②协助处理界外球(平时可站位于甲乙裁的远端。和他们也有个保持对角线的默契。以便观察外围情况和及时处理界外球,减少裁判用时。)
③提醒和纠正场上裁判的失误。
人体的健美形象从古希腊时期的大力士神像雕刻开始,历经了几个世纪,这期间从事健美锻鍊的运动员比比皆是,因为他们都相信结实壮硕的肌肉与体格能为他们带来更大的力量与更优秀的运动成绩。而其中真正有系统的奠定健美训练方法与审美标准的运动员首推尤金山道(Eugen Sandow),他在今天被称为健美运动奠基者。
一、年幼多病的山道
尤金山道的原名是法德里奇‧穆勒(Friedrich Muller),山道是他的艺名。但现在我们通常都称呼他的艺名而不是本名。山道於1867年4月2日生於德国普鲁土的康斯尼堡,山道自幼体质就很虚弱,并且有多次病危的纪录,所幸最后都能存活下来。
二、少年山道时期
在山道的少年时期,有一次跟随父亲从普鲁土到意大利的罗马旅游,在参观弗罗伦斯美术展览馆时,无意间看到那些古代大力士雕像的健美体格,他感到十分钦佩和不可思议,便好奇地问父亲:
「现在是否也有这样体格健壮的人呢?」
父亲告诉他说:
「现在恐怕很难看到这样的人了。但是在古代,人们的生活中如果没有自卫的武器,双手就必须有过人的臂力,才能保卫自己的生命和安全。如果要想有强壮的体格,就必须在锻鍊上下功夫。」
山道听了父亲这段话的启发,联想到自己常被有些蛮横不讲理的人欺负,於是他便下定了决心,开始每天锻炼自己的身体,为体魄超群与力量出众的目标而努力。
到了15岁那年,山道便与哑铃、杠铃和角力等运动结下不解之缘。到18岁时,他感到自己的体质有了很大改善,不但不常生病,肌肉也已经比较发达,但仍然不如想像中的大力士强壮。为了把自己的身体锻炼得像古代雕塑中的大力士一样,他经常背著父母到马戏团里跟演员一起练功学艺。后来,他拜闻名全欧洲的大力土兼教练路易士‧仕马杰为师,在教练的精心指导下,山道非常刻苦的训练。在此同时,山道更学习了人体解剖学和有关的医学知识,他开始懂得锻炼必须遍及全身各部位肌肉与科学方法的重要性。
三、研究与锻鍊时期
18岁时山道考入医科大学,便专注於人体解剖学和人体生物力学的学习研究。经过近四年的刻苦学习与锻炼,21岁时的山道已在自己训练实践中逐步探索与发展了一套健美训练的方法。这时的他,无论在体力和肌肉方面,或者是在力量技巧的表演上都取得了突破性的成就,例如让几副扑克牌叠在一起,他可凭藉手力将它一次撕裂为二,又例如总重140多公斤的圆球杠铃,他可以轻易地将其从地上提起举过头顶。后来有几位在欧洲素负盛名的角力格斗家同时登场与他一人进行挑战,他也毫无惧色,显出他勇猛矫捷的一面。他在当年英国举行的「世界最强壮的男子比赛」中荣登冠军宝座。此后,他到了欧美许多国家进行健美造型表演,宣传健美运动。他的名字也随之闻名於世。当时的山道是利用短的圆球杠铃从事训练,他是电镀哑铃的先趋者 ,也是握力哑铃的发明者。
四、闻名於世与开创健美运动商机时期
山道出名后陆续在伦敦、罗马、柏林等地受聘表演。1893年之后,他远渡重洋应邀到美国表演。在美国各地巡回表演期间,由於无人能与之匹敌,山道竟然提出要与狮子角力表演,最后也如愿将狮子打败。此事在美国轰动一时,其「壮举」虽不像中国古代的武松打虎一样传唱千古,大概也能成为一时美谈。1902年以后,山道先后到澳洲、纽西兰等地作超人的技艺表演,所到之处受到热烈欢迎。山道会受到人们狂热的崇拜,除了他有过人的力量和精湛的表演技艺外,还有一身刚柔相济的肌肉和完美无暇的体格。每次只要山道出场,总是掌声雷动,坐无虚席。
19世纪末的欧洲,正值摄影技术出现的时候,当时山道的健美照片流传世界各地,包括邮票、收藏照等。当时许多杂志、运动器材找他当代言,甚至连可可粉等食品的包装上也印上了他的名字与照片,他可说是第一个为健美运动开创商机的人。
五、出版著作与开创健美运动教育时期
山道在表演期间也不忘继续钻研与整理他的健美训练理论,他透过训练实践与渊博的医学知识,在1895年至1920年间出版了他的专著《体力养成方法》、《实验驱病术》和《力量如何获得法》等著作,1898年还创刊《山道体育文化期刊》,同时又出版了他的名著《生命就是运动》。通过健美比赛,他还制定出当时最为先进的评分标准和竞赛方法,为今天的健美运动奠定坚实的基础。
山道在渐渐淡出健美表演舞台后,他建立了健美函授学校,根据来自世界各地男女青年的个人体质差异、年龄和职业特点,分别传授训练方法。此后山道更在澳洲、纽西兰、印度、南非、美国、加拿大等地创办体育学校,并且在英国伦敦设立了体育学校总部,主要教授健美、举重、角力等体育项目。山道还到世界各地向世界有关人士宣传体育锻炼对增进人体健康的好处以及有关的健美理论,对世界上数千万的男女青年进行了健美训练的教育与指导。
六、意外的结局与后世的敬仰
山道受到当时人们的崇敬与爱戴,不仅是因为他有雕塑般的健美体格、刚中带柔的肌肉线条和高超的表演技巧,或者是在举重和角力方面的高深造诣,更重要的是因为他具有一般大力士所不能比拟的文化素质和道德修养。他上过大学,专门研究过人体解剖学,一生不忘著作,对健美运动的发展起了很好的推动作用,受到了各国健美爱好者的欢迎。
1925年十月十四日的一次意外车祸中,山道与世长辞,享年58岁。山道在世时,人们就公认他练就了一身古希腊大力土海拉格斯(Heracles)型的壮硕体格,并称他一身集中了健、力、美的精华。直至今日,健美训练方法虽然已经历经了多次更复杂与科学的改变,并且造就出一批批更完美的健美选手,但尤金山道对於健美运动的开创与贡献却是无人可以比拟的,他是目前健美运动界公认的「世界健美运动鼻祖」。在山道的一生中,我们不仅看见了一个生命不懈的毅力与勇气,更看到一个运动员如何从先天条件不足的劣势下努力上进,透过刻苦的训练与学问上的钻研而达到成功的境地,这便是所有健美人都值得学习的生命特质与精神。
中国健美界的鼻祖
娄琢玉(LOU ZHUO YU)
娄琢玉,教授,中共党员,浙江定海人,1925年2月生,现年79岁。 年近八旬的娄琢玉教授现在仍工作在健美运动的第一线,主持上海威德健美中心,并亲自执教。
健美和举重运动中所获荣誉和称号--娄琢玉教授为健美和举重事业的贡献受到了无数的嘉奖:
1958年评为国家级举重裁判员;
1960年荣获上海市体育先进工作者称号;
1979年第四届全运会上,被评为全国优秀体育工作者;受到邓小平、彭真、邓颖超等中央***接见并合影;
1980年经考核为国际举重A级裁判员;
1983年6月国际健美协会授予“IFBB名誉委员”,
1984年10月在美国由国际健美协会授予“功劳奖状”;
1985年6月国际健美协会授予“IFBB银质奖章”;
1988年5月国际健美协会和亚洲健美协会分别授予“IFBB”和“AFBB”金质奖章;
1990第11届亚运会上,授予“先进工作者”和“贡献奖”;
1993年被评为国际健美A级裁判员;
1993年在新加坡,亚洲健美协会授予“ABBF杰出贡献奖”;
1992年被美国运动医学大学聘为“学部委员”和“个人教授”;
1986年和1993年国际健美协会和亚洲健美协会授予“中国健美之父”称号;
1994年11月被国际健美协会推荐为“IFBB资深执委”;
1988年1990年分别被聘为上海体育学院和上海师范大学的客座教授和兼职教授;
1999年11月在斯洛伐克IFBB大会上,国际健美协会授予第19枚国际健美协会最高荣誉奖------“金质功勋奖章”
个人的主要著作和科研成果;
1952年由上海北新书局出版的“杠铃健身法”;
1956年由北京人民体育出版社出版的“举重技术图介”;
1959年由上海师范大学体育系出版的“举重”专修教材;
1960年由上海轻工业专科学校编写出版的“轻工业机器设计概论”;
1980年由北京人民体育出版社出版的“举重竞赛裁判法”;
1983年由广东人发出版社出版的”健美之路”;
1985年由上海体育学院出版社出版的“健美运动”;
1985年由陕西出版社出版的“健美运动”;
1986年由上海少年儿童出版社出版的<<体育大全>>-“举重篇”;
1987年由北京新体育出版社出版的“通向健美之路”;
1986年由北京妇女出版社出版的“女子健美”;
1986年由北京体育出版社出版的“世界体育大观”;
1987年由北京农村出版社出版的“男子生活大全”;
1987年由北京人民体育出版社出版的“健美问答200例”;
1987年由山东青年出版社出版的“中外健美明星”;
1987年由北京人民体育出版社出版的“健美竞赛裁判法”;
1988年由北京体育学院出版社出版的“中外健美精粹”;
1989年由北京人民体育出版社出版的“你想使体型更健美吗?”;
1989年到2003年威德健美教练员训练班编写的健美、健身专业补充教材共15册;
1993年由海南出版社出版的“威德健美训练法”;
1997年由上海少儿出版社出版的“体育十万个为什么”-“健身篇”;
1998年、1999年香港健美总会出版的“健美教材”;
2001年上海世界图书出版社出版的第25本著作“娄琢玉健美世界”这本书已被国际和亚洲健美协会在2003年3月批准列为中文版的健美、健身训练的专业教材。
乒乓球单打裁判规则
乒乓球单打裁判规则,乒乓球作为我国一项在大众健身运动非常流行的一种,男女老少都喜欢打乒乓球,要打好乒乓球最重要的就是要清楚比赛规则,下面分享乒乓球单打裁判规则。
乒乓球单打裁判规则1乒乓球单打比赛规则
一、赛制: 本次比赛实行淘汰赛,初赛一局决胜负(每局11球),半决赛和决赛实行3盘2胜制。
二、分组抽签规则: 比赛中首轮都采用抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。
首轮结束后,第一轮比赛的胜利者,重新进行抽签分组,从数字号码中抽出,胜利者顺利晋级下一轮,轮空者则直接晋级。
三、选择发球权和方位 : 比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变;
四、发球制 :发球为5球换法制,每一局比赛,每人只发5个球,发完就立即交换球权,以此类推直到比赛结束。每局比赛先得11分的参赛者为胜方,但双方比分达10平后,先多得2分为胜者。在10平后,双方实行轮换发球法,每人每次只发1个球。
五、判罚细致
1、发球时,乒乓球出手即有效; 2、发球时不得遮挡,并将球抛起;
3、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分;
4、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球;
5、发球时,乒乓球先接触发球方桌面,没有接触球网,接触接球方桌面边角,为好球,此球有效;
6、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效;
7、比赛过程中,乒乓球触球架,为死球,对方得一分;
8、比赛过程中,乒乓球连续触网两次(触网之后没有落到乒乓球桌面上,而再次触网),为死球,对方得一分;
9、比赛之中以非握拍手接触桌面,对方得一分,此次对抗结束;
10、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动,对方得一分,此次对抗结束;
六、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。
乒乓球单打裁判规则2发球、接发球和方位的选择
1、选择发球、接发球和场地的权力应通过选择硬币的正反面来决定。选对者可以选择先发球或先接发球,或选择先在某一方。
2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后,另一方运动员应有另一个选择的权力。
3、在每获得二分之后接发球方即成为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法,这时发球和接发球次序仍然不变,而且每人只轮发一分球。
4、一局中在某一方位比赛的一方,在该场的下一局应换到另一方位。单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。发球、接发球次序和方位的错误处理
1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序,根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球;在双打中,则按发现错误时那一局中首先有发球权的`一方所确立的次序继续进行比赛。
2、裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时,应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序,根据场上比分纠正运动员所站的方位后再继续比赛。在任何情况下,发现错误之前的所有得分均有效。
3、当发球者发出的球触碰到网,叫“擦网”裁判应令发球者重新发球,若连续擦网两次则是犯规,计分者给予扣分。
乒乓球单打裁判规则3打乒乓球有哪些注意事项?
1、心态:锻炼为目的,不要太好胜
专家提醒说,乒乓球专业运动员比赛是为了拿奖牌,但对业余爱好者,特别是老年人来说,打乒乓球主要是为了锻炼身体、促进健康。因此,要以平和之心来练球、打球,不要太计较输赢;要注重切磋球艺,在球的来回中寻找乐趣;要重过程而轻结果,做到胜之淡然,失之坦然。
2、打法:老人体弱者少扣杀、多防守
在打法上,如果是年轻力壮,体力充沛的,以锻炼力量、毅力为目的,可选择多奔跑、多起拍扣杀或拉弧圈球的进攻型打法。但老年人或体质较虚弱者应多以增强体质为目的,可选择少移步,少扣杀的防守型打法。
如果有慢性胃肠病、经常出现胃部不适或大便烂、容易拉肚子的人,建议练拉弧圈球打法,因为此打法拉球时引拍自后下向前上,上肢连同胸廓往上提升,全身包括内脏也随动作而上提,尤适合有胃下垂、慢性结肠炎等疾患者的练习。
3、防伤:开打前要充分活动肢体
乒乓球与其他体育项目一样是把双刃剑,控制、练习得好有益健康,反之也可影响甚至损伤身体,因此在练习时必须趋利避害,把损伤程度降至最低。
比如,打球的场地不能太滑,建议大家准备好一双专业的球鞋,预防滑倒。另外,冬天打球不宜一开始就穿得太少,夏天在有空调设备的场地打球,冷气不宜开得太低。
作为健身瑜伽裁判员,您可以采取以下措施来推广和发展健身瑜伽:
1 参加瑜伽比赛和活动:作为裁判员,您可以在瑜伽比赛中担任评判工作,向参与者提供公正、专业的评判。此外,您还可以参加各种瑜伽活动,如瑜伽课程、瑜伽展示等,向更多人展示健身瑜伽的魅力。
2 教授瑜伽课程:您可以在各种场所教授瑜伽课程,如健身房、学校、社区等,让更多人了解和练习健身瑜伽。
3 撰写瑜伽文章和书籍:您可以撰写有关瑜伽的文章和书籍,向更多人介绍健身瑜伽的原理和实践方法。
4 在社交媒体上分享瑜伽内容:您可以在社交媒体上分享您的瑜伽照片、视频和其他内容,吸引更多人关注您的瑜伽练习和教学。
5 与其他瑜伽从业者合作:您可以与其他瑜伽从业者合作,共同推广健身瑜伽,如与瑜伽教练、瑜伽馆主、瑜伽博主等合作。
通过以上措施,您可以帮助更多人了解和练习健身瑜伽,促进健身瑜伽的发展和普及。
1、第一条健身指导员(以下简称指导员)是中国健美协会(以下简称健协)为发展我国健身、健美事业、增进全民身心健康,提高生活质量,建设社会主义精神文明的一支专业技术力量。为加强指导员队伍的建设与管理,对群众性健美活动进行有效的指导,根据《中华人民共和国体育法》制定本制度。
2、第二条指导员是指在群众性健身活动、健美锻炼和健身操示范(以下统称健美)教学活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。凡符合条件,履行指导员职责者,均可根据本制度的规定,申请、参加培训并获得指导员技术等级称号。
3、第三条指导员必须热爱健美事业,热心社会公益活动。
4、第四来指导员技术等级分为:
三级指导员、二级指导员、一级指导员、高级指导员和荣誉指导员。其条件为:
(一)三级指导员:
1、了解健美锻炼的基础知识,初步掌握健美锻炼技能的传授方法,能够承担基础的健美指导工作;
2、了解健美运动的基础知识,初步掌握健美教学与组织管理的方法,能够制定锻炼计划,根据计划组织实施普及性的教学活动。
3、年龄35岁以下
(二)二级指导员:
1、从事三级指导员工作一年以上。
2、基本掌握健美锻炼和竞赛的理论和方法,能够承担健美运动的技能传授和锻炼指导工作并取得比较明显的成效。
3、熟悉健美项目特点,能够承担基层组织的健美锻炼活动、实施活动计划和总结工作,并取得比较明显的成绩。
4、具有指导三级指导员的能力。
5、年龄40岁以下。
(三)一级指导员:
1、从事二级指导员工作二年以上。
2、掌握健美项目比赛的理论与方法,能够承担高水平的健美专项技能传授和锻炼指导工作取得比较突出的成效。
3、具有一定的实践经验和较强的组织能力,能够指导健身场馆的组织管理工作并取得比较突出的成绩。
4、具有指导二级指导员的能力,能够进行健身项目的科学研究。
5、年龄40岁以下。
健身的活动方案范文(通用6篇)
为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是我整理的健身的活动方案范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
健身的活动方案1
为进一步满足广大教工的业余爱好和精神文化生活的需要,活跃和丰富教工的业余文体活动,增强团队的战斗力和凝聚力,使我校工会的群众文体活动工作能够正常、有序地开展起来,特制订本活动方案,希望广大教师积极参与活动,踊跃参加锻炼。
一、活动内容:
健身跑(走)、乒乓球、篮球、羽毛球。
二、活动安排:
(一)健身跑(走)
广大教师要增强健康意识,健康是工作好、生活幸福最重要的基础,千万不要到感觉人已经很疲劳的时候再想起要去锻炼,要学会储存“健康”。据专家和有关资料介绍,跑步(或快走)是比较有效的有氧运动方式,每天坚持跑步(快走)30分钟,对人的身体健康大有益处。
学校大力倡导教师在紧张繁忙的工作之余科学合理安排时间,长期坚持健身跑(走)锻炼活动。每天中饭后、下午下班前30分钟(教师例会停止活动),大课间跑操都是跑步(走)锻炼的最佳时间。活动以快走或慢跑等方式进行,根据个体素质自主确定活动的量。
(二)乒乓球
1.活动方式:自行参加,每周适量活动;活动方式灵活,训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。
2.活动时间:艺术楼乒乓球室:每周二、三、四作业整理课(3:30—5:00),健身房:周二、四、五、六晚上(6:00——8:00)。
(三)篮球
1.活动方式:自行参加,每周适量活动;活动方式灵活,训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。
2.活动时间:每周二作业整理课(3:30—5:00),每周二、四、五、六晚上(6:00——8:00)如遇外出开展友谊赛而占用正常上课时间时,须经校长室或教导处同意。
(四)羽毛球
1.活动方式:自行参加,每周适量活动;活动方式灵活,训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。
2.活动时间:每周四作业整理课(3:30—5:00),每周二、四、五、六晚上(6:00——8:00)。
三、活动要求
1活动期间,每套教学班必须有教师留守办公室。
2活动时必须注意安全,注意做好准备活动。
3各项目活动需用的器材,向学校体育组管理教师领取,活动结束后必须如数归还到原处。
4各参加活动锻炼的相关教师要切实做好组织、协调、安全、管理等工作,确保健身运动有序有效地开展。
5每位教师要合理安排教学和活动,做到工作、活动两不误。
6要爱护学校财物,及时搞好运动场地的卫生,不乱丢垃圾。
7为确保教工及家属的锻炼时间,健身房周二、四、五、六晚上(6:00——8:00),也向家属开放,欢迎广大家属也去健身。
在紧张繁忙的工作之余合理安排时间参加适量的文化体育娱乐活动,有利于增强身体健康,有利于减轻或缓解心理压力,有利于丰富业余生活,希望广大教师要从长远出发,坚持做到“每天锻炼一小时,健康工作四十年,幸福生活一辈子”。
健身的活动方案2一、时间:
3月6日晚上6:30-8:00
二、地点:
餐厅一楼多功能室
三、比赛项目
1、原地跑:原地跑是一种适合室内锻炼的运动,由荆园长为大家演示,感兴趣的老师可以自由跟随练习,坚持时间长者为胜。
2、跳绳
(1)参赛人数:20人
(2)规则说明:1分钟计时,以个数多者为胜,取前五名设奖。
3、毽子
(1)参赛人数:13人
(2)规则说明:1分钟计时,以个数多者为胜,取前三名设奖。
4、绑腿走
(1)参赛人数:全体教师
(2)规则说明:6个人把腿绑在一起走,先到达目的者为胜。
5、拔河
(1)参赛人数:全体教师
(2)规则说明:以年级组为单位参赛,最后胜者得奖。
四、裁判及负责人
1、比赛总负责人:
2、比赛单项裁判:
健身的活动方案3为认真贯彻落实《全民健身计划》,进一步加强全民健身日宣传,为我省全民健身事业发展营造优良的社会氛围,更好地为人民群众健康服务,我俱乐部将于8月8日在金清广场举行20xx年俱乐部全民健身日活动。
一、组织机构
主办单位:台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部。
承办单位:台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部风筝队。
二、活动口号
“全民健身,你我同行”
三、活动宗旨
号召和引导广大群众主动参加放风筝健身活动,展示放风筝健身活动的成果,激发放风筝健身活动的热度,享受放风筝健身活动的乐趣,感受放风筝健身活动的魅力。
四、活动时间
20xx年8月8日下午3:00至5:00
五、活动地点
金清广场
六、活动具体安排
(一)酝酿阶段
自7月20日开始酝酿,联系有关部门及部分会员,主要对俱乐部要不要举行活动、何时何地举行活动、如何举行活动等进行商议,于8月1日前作出决定。
(二)宣传阶段
8月1日至7日,通过电话、手机、QQ等进行宣传,主要初步确定参加8月8日俱乐部全民健身日活动的人员,简单介绍全民健身日活动的安排,要求参加活动的人员自己准备好墨镜、手套、防晒霜、防晒工具及其它相关物品。
(三)准备阶段
8月6、7日,由梁宣等部分会员(名单另定)先学会大型风筝的组装方法及背带式、手打式线轴的使用方法,准备好8月8日要用到的风筝与线轴,调试好我们自己研制的串类风筝、安排好各大型风筝放飞的会员教练。
(四)实施阶段
1、要求各参加人员8月8日下午3:00准时到达金清广场,不统一安排交通工具及路线,请各位注意交通安全,带好相关物品;
2、梁宣等部分会员于2:30由俱乐部办公地点(金清镇三金村中央份三区27号)出发,负责会旗、风筝、线轴等物品的搬运。
3、各会员到达金清广场后,找好相应的位置,特别是各大型风筝放飞教练要注意各自的间距,做到既紧凑又不打架。
4、放飞的风筝有俱乐部形象风筝、俱乐部徽标风筝、奥运福娃风筝、金色大鲤鱼、软体章鱼、八爪鱼、美人鱼、河豚、模特风筝、自制长串、砂燕长串、特技风筝以及部分普通风筝等。
5、要做好“一对一”放飞教学,活动中各大型风筝实行会员教练负责制,确保放飞安全,避免各类损失。
6、各放飞人员要听从会员教练的指导,不得任性放飞,线长控制在100米以内,尽量不要放出广场之外,如果想放得更高更远,需经得俱乐部主席同意,在两名会员教练帮助下进行放飞,否则造成损失,由放飞者负责赔偿。
7、各会员在活动中有事应向俱乐部主席请假,不得私自离开广场,不得私自提前回家,请自觉遵守相关纪律,做到活动圆满举行。
8、5:00到后应立即开始收回风筝,整理好后交还梁宣等风筝保管人员。各会员自己安排好回家的交通工具与交通路线,注意交通安全。
(五)总结阶段
8月9日,做好活动的总结工作,主动向各网站上传报道文字和。
七、活动要求
(一)加强领导,明确分工。要充分认识举办本次活动的重要意义,切实加强领导,落实责任分工。要认真做好活动的筹划工作,主动组织人员参加。
(二)认真策划,周密组织。创新活动形式和活动内容,本着从实际出发,因地制宜、讲究实效、安全第一的原则,确保全民健身日活动既安全又隆重,充分展示当地全民健身成果及传统特色体育魅力。
(三)突出主题,扩大影响。利用电话等媒体进行广泛宣传,使全民健身日活动深入人心、家喻户晓,形成浓厚的网民以及媒体氛围。
八、活动联系人
XXXXXX
健身的活动方案4活动时间:20xx年12月日上午开始
活动目的:辞旧迎新,新的一年即将来临,为丰富广大教职工的业余文化生活,增强广大教职工的体质,建设和谐的校园,河西学校工会决定举行迎新年趣味系列活动,希广大教职工踊跃报名,积极参与。活动地点:校园操场
总裁判:
裁判:
记录:
参加人员:所有教师
后勤准备:
照相:
奖励办法:学校以年级组为单位,参照比赛总成绩按2:3:4的比例确定一、二、三等奖,人人有奖。
活动项目:踢毽子(1分钟)、跳长绳比赛、夹球接力比赛、手语操比赛。
踢毽子比赛:(器材准备:毽子10个)
1、每个年级组各派3名代表参赛,性别、年龄不限。
2、比赛分3轮进行,每轮3个小组参赛,每名参赛队员连续踢毽子一分钟,记录参赛队员成绩总和。
3、按成绩高低取名次。
跳长绳比赛:(器材准备:长绳)
1、每个年级组各派8名代表参赛,性别、年龄不限。
2、比赛有三次绊绳机会,取次数最多的那一次成绩。
3、按成绩高低取名次。
夹球接力比赛比赛:(器材准备:篮球6个)
比赛规则:参赛人员踩在垫子上,交替使用两块垫子。脚不得踩在地上,手可以撑地去拿垫子,谁踩在地上谁得回到原地,若垫子扔的太远可由一名队员踩出垫子去捡回,不过捡的人得回到起点。到达对岸后由一名队员把两快垫子送回到地点给队友使用,自己再跑回对岸。全队最先到达对岸队为胜。
4金豆搬家
参赛选手面前放置两个塑料筐,一筐中放置若干个乒乓球,两筐间距三米。比赛时选手用筷子把乒乓球从塑料筐里夹到空塑料筐里,2分钟内谁夹的罪过取胜。
健身的活动方案5一、活动目的:
为丰富职工业余生活,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,铸造一流团队,打造一流企业。为此,公司将举办:“五一”健身活动。
二、活动意义:
增进员工之间感情、发挥团队协作精神
三、活动内容:
单车骑行、徒手跑步
四、主办部门:
工会、党支部
五、领导小组成员
总领队:
骑行领队:
跑步领队:
成员:
六、活动时间、地点
1、时间:20XX年4月30日;
2、地点:乔家白公司至生态园;
3、集合地点:乔家白公司大门口;
4、考勤:下午14:00在乔家白公司大门处登记、列队,17:00前在生态园大厅签名。
七、报名截止日期
1、20XX年4月8日4月25日;
2、网上报名及电话报名。
八、安全保障措施
1、在出发前所有工作组成员集中会议室召开出行前安全会议,增强参加活动成员的安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、活动中必须听从领队的指挥。每次集合时清点人数,确保员工安全,确保健身活动的圆满成功。
4、在活动期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可外出。
5、各自保管好个人物品,确保人身和财产安全。
九、活动道具
扑克30副、礼品(酒)
十、费用预算:
景区门票、工作餐、礼品等,预算费用总计约6元。该项费用由主办单位统一开支。
要求:希望各位报名者准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定跑步、骑行的速度,要量力而行,注意安全,参加活动有始有终。
健身的活动方案6根据上级指标,今年8月8日是xx批准设立第一个“全民健身日”,9月10日为我国第xx个教师节,为增强广大教职员工的科学健身意识与身体素质;以实际行动迎接“教师节”、国庆60周年,结合我校实际,全民健身活动如下:
一、组织领导:
总指挥:
副总指挥:
成员:全体中层干部
承办:校工会
二、印刷宣传资料:标志、主题口号。
三、本校男、女乒乓球团体赛(9月1日-10日),分年级部报名,每队限报男、女队员各三名,截止日期8月30日前报工会办。
四、组建教工篮球队,参加教文体局组织的比赛(912-915)
五、号召全体教职工,利用家属院的健身器材、体育场等现有条件,积极参加科学锻炼身体。
六、学校教工专用篮球场一个,乒乓球台两副,乒乓球室两间,课余时间全部开放。
七、健美操室一个,学校组织教练,节假日、课余时间培训,自愿报名参加。
法律分析:建议你积极收取证据,如果协商不成,可以去法院起诉,侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用。
法律依据:《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》 第六条 的安全保障义务人的补充赔偿责任是第三人介入侵权的情形下发生的。侵权人的直接赔偿责任与义务人的补充赔偿责任既非按份责任,亦非连带责任,更不能适用原因力理论来确定各自的赔偿责任份额。在安全保障义务人没有任何过错的情形下,不能判令义务人承担赔偿责任安全保障义务人具有过错的情形下,应当首先由侵权人承担直接赔偿责任,安全保障义务人在其过错范围内承担补充赔偿责任全保障义务人承担赔偿责任后,可以向侵权人追偿。 在具体处理时,侵权人不明确的,可以直接确列安全保障义务人为被告权人明确的,可以确列侵权人和安全保障义务人为共同被告。在侵权人和安全保障义务人作为共同被告的情形下,在判令侵权人承担赔偿责任的同时,还应当在裁判文书中明确安全保障义务人承担补充赔偿责任的具体范围或者数额,并注明安全保障义务人享有追偿的权利。
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