小学三年级作文暑假里的一件事

#三年级# 导语暑假是指从七月至八月或一月到二月，大约一到两个月学校放假的时间，因国家半球位置不同所以放假时间也有不同。以下是 整理的《小学三年级作文暑假里的一件事》相关资料，希望帮助到您。

1小学三年级作文暑假里的一件事

　暑假里，我做过许许多多有趣的事情，最让我记忆犹新的就是那次学骑车。

　有一天，我和爸爸﹑妈妈去广场散步。我看到了很多和我差不多大的小朋友都会骑车，我十分羡慕。于是我对妈妈说：妈妈，我也想学骑车。妈妈爽快地答应了。

　过了几天，妈妈给我买了一辆漂亮的自行车。我们来到广场上开始学。妈妈先告诉我骑车的要领：首先，先把左脚放在踏板上，然后……还没等妈妈说完，我就迫不及待地推着自行车骑了上去。刚一上去，就摔了个四脚朝天。都怪我当时没有把妈妈的话听完。我站起来，连忙向妈妈请教。妈妈说：你着什么急呀，一定要等稳了之后，再把右脚放到另一个踏板上。瞧我这个急性子，怪不得会摔倒呢！于是我按照妈妈说的方法去做，没想到又摔倒。我心里想：原来骑车是那么难，我还是不要学了。妈妈连忙对我说：没关系，刚开始都这样，加油，你一定可以的。说着，又把骑车的要领给我说了一遍。妈妈的话使我又有了信心，我扶好车子继续骑，最后，终于学会了骑车，妈妈的脸上露出了满意的笑容。

　从这件事上，我知道了遇到困难不能放弃，一定要坚持到底。

2小学三年级作文暑假里的一件事

　我从小就喜欢骑自行车，暑假里的一天，阳光普照，妈妈带我到商店里给我买了一辆崭新的自行车，我高兴的心情无法用语言来表达。

　阳光明媚的一个星期天的下午，我和妈妈来到学校的操场上，妈妈帮我把自行车扶正，让我先试一试，小时候，我是骑过四个轮子的自行车，可是现在要我骑两个轮子的自行车，我的心里还真有点害怕。

　看到我犹豫不决的样子，妈妈对我说“要骑自行车，就要不怕摔倒，就像孩子学走路时，摔倒十分正常的。”妈妈先是扶我上车，我因为把握不住方向而被摔倒。于是，我忍住疼痛，又一次被摔到，我又爬起来继续练习。这一次，妈妈没有扶我，我胆战心惊地跨上了自行车，车子像喝醉酒的人一样扭来扭去，完全不受控制，朝右边倒下去了，碰到一棵小树上，我也摔得伤痕累累，浑身又酥又麻，我真的不想在学骑车了。

　在妈妈的鼓励下，我还是去学骑车了，这次，妈妈教了我骑车的要领。在妈妈的指导下，我摇摇摆摆的自行车终于“直”了起来……终于，我骑自行车的路线直了起来，那都是妈妈循循教导的结果，才使我取得了进步。

3小学三年级作文暑假里的一件事

　在这个暑假里，妈妈带着我和姐姐去了一趟森林公园，这次是我玩耍最快乐的一次。

　森林公园外面有许多的游戏，如：旋转木马、碰碰车、滑艇、水上乐园、蹦蹦床等应有尽有。我坐了一次碰碰车，我刚上去就有一个小孩子向我发起挑战，我灵活的操作，把那个小孩撞得满地找牙。我打败他后，我就成了擂主，再也没有人向我发起挑战。

　我又开了一次滑艇，它是在水中自由奔驰的船。它是有用手摇的，有用电的，我选择了手摇。我摇左边轮子上的就向右转，摇右边轮子上的就向左转，只有两边同时摇他就会向前冲刺。我刚开始自由的奔驰，可是没过多久我就没力气摇了，只好像乌龟一样在水上慢悠悠的前进。

　在公园门外玩了一会，我和家人又进到了里面，我和姐姐在热心的工作人员的帮助下，终于找到了我梦寐以求的迷宫，我和姐姐兵分两路闯迷宫，我花了九牛二虎之力，终于走出了迷宫，抬头一看，姐姐已经走出了迷宫。原来，这个迷宫总共就有两条出路，而姐姐那条比较近，所以他姐先走出来了。

　我和家人走出了公园，打算去马和乡看看，但是我仰望天空，这时已经乌云密布了，我们一家人就回家了。

4小学三年级作文暑假里的一件事

　暑假期间，我经历了许多事情。不过，最让我难忘的就是那次去游泳馆游泳了。

　那是一个星期天的下午，晴空万里，天气非常热。老姨说要我和姐姐到向往已久的唐山游泳馆游泳，我听了甭提多高兴了。刚一进门就看到这样的场面：游泳池里人山人海，五颜六色的小旗在空中飘荡，游泳池里回荡着人们的欢声笑语。换好了衣服，该下水了，可是我却在岸边迟迟不敢动，因为我非常害怕，毕竟这次第一次游泳。就算是有救生圈的帮助，我也忐忑不安。姐姐看看我说：“不用怕，勇敢点，你看那些小朋友，比你还小，游得多好啊”听了她的话，我还是两腿发抖，小心翼翼地把脚伸到水里，鼓足勇气，下到水里。水里凉丝丝的，真舒服。在姐姐的鼓励下，我慢慢地移动了起来。水中太好玩了，与刚才的感觉完全不一样。在救生圈的帮助下，我一会儿在水中游泳，一会儿表演动作，一会儿与姐姐嬉戏……玩得可高兴了。同时也为自己而骄傲，因为我战胜了自己。姐姐又带我去了另一个地方，一看不禁打了个寒颤，是50米高的水上滑梯，我害怕极了。姐姐毫无声色，我不知所措，决定马上回去，可是刚要走，姐姐拦住了我，讲了个笑话，逗得我哈哈大笑，还没等我回过神来，我已经被姐姐推了下去，吓得我大叫：“这是怎么回事？”啊，原来是姐姐捣的鬼。不过，由到下的感觉真过瘾，我又一次超越自己。

　这次游泳，不仅让我喜欢上了这项运动，还锻炼了我的意志和战胜困难的决心。我想，这将是我一生中最难忘的一件事。

5小学三年级作文暑假里的一件事

　我的暑假里发生了许多事。比如一件快乐的事，有趣的事，还有伤心的事…现在我就抽出一件难忘的事，讲给你听。

　那天，我和爸爸妈妈哥哥，一起去许昌玩，我们来到许昌已经11点多了。所以，我们赶紧买饭吃，吃完后我们就出去玩，我们先来到动物园，动物园里的动物真多呀！有松鼠、白天鹅、猴子、和个种鸟类……我们先来到猴子山，呀！这里的猴子真多，一只，两只……简直数不尽！这里的猴子真顽皮呀！瞧，那只猴子模仿着老爷爷的样子，好有趣呀！看，那只猴子伸出手表演着杂技，好像向人们索取食物。接着，我们来到天鹅湖，哇！这些天鹅好美呀！就像一群美丽的少女再跳天鹅舞，接着，我们又来到游乐场，图书馆…

　这件事令我难忘。

6小学三年级作文暑假里的一件事

　暑假的一天，我问妈妈这么漂亮的花怎么会没香味呢？妈妈说：“这盆花还要再大一点，香气才会更浓，到时候满屋子都会有香味呢！”听了这话我来劲了：“妈妈，怎么样才能让花快点长大呢？”“那要常常给它浇水呀！”哦，我明白了。我以后每天给它浇浇水，让它快快长大。

　第二天上午，我拿来洒水壶，装了一满壶的水。然后把水浇到这盆七彩花上，整整浇完一壶，我才放心，默默地对这七彩花说：“你尽情地喝吧，好快点长大，到时我就可以闻到你的香味了。”下午，我又给七彩花喝了一壶水。我还不让妈妈知道，想给她一个惊喜。

　这样，我每天都给七彩花浇上两壶水，希望它快点长大。可是，结果却让我失望。三天过去了，这盆花花瓣开始变黄了。第五天，叶子也开始干瘪了。一个星期后，这盆花竟然死了。这么好的花怎么会……我难过得流下了眼泪。妈妈问我怎么回事，我把事情的经过原原本本地向妈妈说了一遍。妈妈听又气又笑地说：“你这个小笨蛋，花不死才怪呢！这花要几天才浇一次水，你每天都给花浇那么多的水，太多的水分使花的根腐烂了，所以花才会死的呀！”我听了妈妈的话，直拍脑袋：“都怪我。”

　慢慢地，我不再自责，因为仅仅自责不能解决任何问题；我开始积极探索，探索一条能让我进步、成长的路。至今，这件难忘的事一直伴随着我。每当我对作出的动摇时，我就会因此坚定着正确的信念。我坚信，我在一步步走向成功的至高点。

7小学三年级作文暑假里的一件事

　暑假过去了，回想起暑假生活，觉得十分开心，其中一件事，对我很难忘记。

　在暑假中的一天。我和妈妈一起包饺子。妈妈把肉馅和面做好后，开始教我包饺子。妈妈给我做完示范后，我学着妈妈的样子，拿起一张饺子皮，轻轻地把肉馅放在饺子皮中间，然后把饺子皮捏紧，再把手一对，向下使劲一捏，这样，一个饺子就包好了。但是我发现，刚被我包好的饺子就像一个打了败仗的士兵一样，耸拉着头，无精打采。可并没有使我灰心，我又拿起一张饺子皮，按照同样的方法，往里放肉馅，使劲一捏，又一个饺子包好了。这次，我包的的饺子并没有像打了败仗的士兵一样耸拉着头，而是一只雄鸡一样，高傲地挺着头。

8小学三年级作文暑假里的一件事

　在暑假的最后一天，我过得可开心了！因为，我和弟弟去了舅舅家，我们和表弟过得很开心，下午，我们还做了一件非常有趣的事。

　下午，我和表弟下了一盘棋，我输了，表弟很开心。在这欢声中，舅妈说到：“我们去朗晴园喂鱼吧！”“好！”表弟高兴地跳起来，我弟弟也很高兴。我们口袋里装满了小馒头，全部武装待发，随着舅妈的一声令下，我们出发了。

　到了池塘旁，我低头一看，水面很平静，也很浑浊。有时几只蜻蜓会立在干枯的芦苇上。水里根本就看不见一条鱼。表弟拿出了一个小馒头，把它碾碎，洒在了水面上。没过一会儿，壮观的景象出现了：许多五颜六色的小金鱼从水底蜂拥而上，抢起饼渣来。我呆了，也赶紧撒饼渣。

　鱼越来越多，瞧！那条黑白小金鱼多漂亮！它呀，非常警惕，也很敏捷。它刚吃完水上的一点食物就钻到水里不见了。啊，那条黄白小金鱼真活泼可爱，它在水面上悠闲的游来游去，时不时地的吃几口水面上的食物。那，那！那只小金鱼金**的，金的耀眼，金的迷人。它，就像是金鱼公主，那头顶的一圈白，就是它的皇冠了。它真漂亮！

　时间在飞快的穿梭，太阳已经西下，小金鱼们该回家了，我们也该回家了。

　这真是愉快的一天！

9小学三年级作文暑假里的一件事

　愉快的暑假很快就过去了，在这个暑假里发生了许多有趣的事，也有许多让我难忘的事。其中让我印象最深的是和爸爸、爷爷、奶奶去北京游玩。

　在北京的第一天，我们就参观了天坛。进入天坛公园后，首先映入眼帘的是雄伟的古建筑群。穿过三层平台，我们见到了的回音壁。回音壁是一道用灰色的砖砌成的弧形墙壁，据说两个人贴墙而立，一个人讲话，声音可以传到一两百米外的另一个人耳中，而这一切是因为古代能工巧匠在设计建造回音壁时巧妙地利用了声学的传音原理，围墙的光滑平整和柔和弧度有利于声音的规则反射。我很想去试一试回音壁的效果，可惜它没开放，真遗憾！随后，我们又沿着长长的步道来到了祈年殿。祈年殿是一座三层高的圆形宝塔，圆柱形的金色宝顶，宝蓝色的琉璃瓦，浅蓝色的外墙，在蓝天白云的映射下显得异常雄伟壮观。

　第二天，我们又去参观了鸟巢和水立方。远远望去，国家体育馆是用钢结构围成的巨大椭圆形建筑，像一个大大的鸟巢。走近一比，我发现自己像蚂蚁那样小。鸟巢旁的水立方像一个静立着的方盒子，在阳光的照耀下像蓝水晶一样夺目。

　通过这次旅行，我既见到了华丽精妙的古代建筑，也见识了现代建筑的雄壮与神奇，这真是一次愉快的旅行！

10小学三年级作文暑假里的一件事

　暑假，我和爸爸一起做了一件非常有趣的事。

　那是一个下完毛毛雨的早晨，我看见树上的鸟儿总是飞到院子里找食物吃，便想捉一只小鸟。于是，我把这个想法告诉了爸爸，并让爸爸帮我做一个陷阱。其实做一个陷阱很简单，只要用一根绳子和一根棍子和一个箱子就足够了。我和爸爸把陷阱做好之后，就藏到一个鸟儿看不见的地方，等着小鸟上钩。没等多久，我就看见有一只小鸟钻到箱子下面去了，我急忙跟爸爸说：“爸爸，小鸟钻进去了，赶紧拉绳子了”。爸爸说：“等一下”。可是，我太心急了，没听爸爸的劝告。连忙一拉……但是，那只小鸟很机灵，避开了陷阱，飞走了，哎！都怪我太心急了。

　第一回合失败了，我们只好再次等待。过了不一会儿，又有一只小鸟钻到了箱子的下面。有了上次的教训这次我不急，等它先吃几口时，我赶紧一拉，小鸟就被我们扣在箱子底下了。我高兴地大叫起来：“捉住了！我捉住了！”

　我把小鸟放到一个提前准备好的大笼子里，鸟儿似乎非常害怕，躲在角落里不停地发抖。我突然想起老师说要爱护动物。于是，我就把它放生了。

简单地说,地震的原因主要有:地球各个大板块之间互相挤压另外还有火山喷发引起

地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下了也会产生地震，如岩洞崩塌（陷落地震）、大陨石冲击地面（陨石冲击地震）等。

人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。

地幔物质的热对流。是由地球内部放射性元素衰变产生的能量所驱动的。是地球内部能量释放的外部表现。内部能量释放主要有一下形式：地震，火山，板块运动，地质构造。地震是其中之一。

〔1〕在地球内部有震源，震源向外释放能量（地震波）从而引起一定范围内的振动．

〔2〕其它地质灾害或自然灾害，也可以间接诱发地震．

地幔物质的热对流。是由地球内部放射性元素衰变产生的能量所驱动的。是地球内部能量释放的外部表现。内部能量释放主要有一下形式：地震，火山，板块运动，地质构造。地震是其中之一。

而降水，风，洋流，河流等地表过程都是由地球外部能量即太阳所驱动的。

地震灾害原因与防治对策

地震发生的原因为何

地震可分为自然地震与人工地震 (例如：核爆) 。一般所称之地震为自然地震，依其发生之原因又可分为， (1)构造性地震(2)火山地震(3)冲击性地震 (例如，陨石撞击) 。其中又以板块运动所造成的地壳变动 (构造性地震) 为主 。

由于地球内有一种推动岩层的应力，当应力大于岩层所能承受的强度时，岩层会发生错动 (dislocation)，而这种错动会突然释放巨大的能量，并产生一种弹性波 (elastic waves) ，我们称之为地震波 ( seismic waves) ，当它到达地表时，引起大地的震荡，这就是地震。

断层可分那些类别

比较断层发生前与发生后的地层形状可分四种：

(1)钝角向上拱起之正断层。

(2)锐角向上拱起之正断层。

(3)向右移动之右移断层。

(4)向左移动之左移断层。

何谓震源与震央

(1)震源 (hypocenter) ：地震错动的起始点。

(2)震央 ( epicenter ) ：震源在地表的投影点。

何谓浅层地震、深层地震

地震震源深度在0~30公里者称为极浅层地震(very shallow earthquake)。在31~70公里者称为浅层地震(shallow earthquake)。在71~300公里者称为中层地震(intermediate earthquake)。在301~700公里者称为深层地震(deep earthquake)。

何谓地震序列

先后排列，即为地震序列。而所谓同一系列之地震，系指发生位置邻近，时间上连结之所有地震，包括前震、主震及余 震 ；其定义又分别如下：

(1)前震 ( Fore-Shock) ：同一系列之地震中，于主震之前发生的地震称之。唯有时前震为时甚短，且不显著。

(2)主震 (Main-Shock) ：同一系列之地震中规模最大者称为主震 若最大者有两个，则先发生者称为主震。

(3)余震 (After-Shock) ：同一系列之地震中，主震之后发生的地震称之。

主要的地震波有那些

震波依传播路径可分为两大类：

一、体波 (body wave)：可在地球内部传播，依波动性贸之下 同又分为：

(1)P波 (纵波或压缩波) ：性质与音波相似，质点运动和波传播方向一致，速度最快。

(2)S波 (横波或剪力波) ：质点运动与波传播方向垂直，产生一上一下或一左一右的振动，速度次之。

二、表面波 ( surface wave) ：沿地球表层或地球内部界面传播，主要可分为：

(1)洛夫波 (Love wave) ：质点沿着水平面产生和波传播方向垂直的运动。

(2)雷利波 (Rayleigh wave) ：质点在平行于震波传播的垂直面上，沿着椭圆形轨迹震动。

如

何谓板块运动

板块构造学说 (plate tectonics) 主要在说明目前发生在地球上层的构造及解释 地震发生之原因。地球的最外部为冷而硬的可移动之岩石，称为岩石圈 (lithosphere) ，其厚度平均约一百公里，岩石圈之下为软流圈(asthenosphere)为黏度高的液体物质所组成，在高温、高压作用下而成可塑性，使岩石圈漂浮其上。

板块构造的基本观念是将岩石圈分成数个接近刚性之板块，包括较大的欧亚板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块及南极洲板块和数个较小之板块 (见附图)，板块受到张力、压力、重力及地函对流的作用，不同的板块之间每年以数公分的相对速度缓慢移动，大部分的地震、火山及造山运动便由于相邻板块之互相作用而发生。

板块交界处主要有三种型态，

(1)分离板块交界处 ( divergent boundaries )，代表地壳引伸拉裂的现象，在中洋脊 (mid一oceanridge) 处相邻的两板块互相分离，而产生新的岩石圈，其材料来自地函的上部，系经熔融作用而产生。地壳在这里由于张力作用向两侧扩张延伸，沿着发散交界处常有地震发生，其震源深度多在一百公里以内。

(2)聚合板块交界处 ( convergent boundaries) ，在这交界处两板块相互碰撞，较 重者插入较轻者之下方 (约以30～45之倾角) ，使者的岩石圈消失而回到地函中，这插入的部分叫隐没带(subduction zone) 。由于两板块间的相互磨擦，所以沿着隐没带可以不断地发生地震良而造成一地震带，其震源深度可从很浅到大约七百公里左右。台湾花莲附近为欧亚大陆板块和菲律宾海板块之聚合板块交界处所以地震非常频繁。

(3)守恒板块交界处 ( conservative boundaries) ，不产生新的岩石圈也不使岩石圈消失，相邻两板块彼此横向移动磨擦，而产生震源深度较浅之地震。台东纵谷断层即为欧亚大陆板块和菲律宾海板块之守恒板块交界处。

地震预测有那些方法

虽然人们至今对于地震发生的机制 (mechanism) 还没有澈底了解，地震预测理论也还没有充分建立，但是仍有许多尝试性的地震预测研究方法，常见的有以下几种：(1)测地法(2)验潮，(3)地壳变动的连续观测，(4)地震活动，(5)地震波速度，(6)地磁及地电流，(7)活勘层及褶曲，(8)岩石破坏实验和地壳热流量的测定，(9)其它。

兹选择介绍一些重要的方法如下：

测地法 ( geodesic metbod )：

根据过去许多纪录，在大地震发生时地壳会发生变动，而有时会发生在地震之前。因此测量地壳变动情形并分析地震前兆现象，是可以预测将否有大地震发生。例如公元一八六四年 日本新潟地区发生地震前有地盘下沈现象，因当地经常从事测量调查工作，故发现地震发生之前确有前兆现象可寻。

此外，地壳发生变动的面积会随地震规模之增大而增加，也就是说地壳发生异常变动的范围越广，可能发生地震的规模也越大。

地震是否可控制

世界各国受到地震灾害威胁的地区，凛于震灾损失的严重，无下加强对地震的研究。首先希望能够发展做到精确的地震预报，正如现在的天气预报一样，在地震未发生之前，通知将要发生地震地区的民众，可以从容脱离震区趋吉避凶。

不过，无论地震预测是否百分之百的准确，但地震的发生却是无可避免的。因此，更进一步地使一场将要发生的地震消弭于无形，或者是使将要发生的一场大地震减少威力变成一场中度地震或微小地震，这也并非绝不可能。

经多年研究，科学家们已建立一种称为「板块地壳结构」的新理论，那些地壳里下同结构的板块，经过了长时间的推挤，其压力与日俱增，到了某一时刻无法负荷时，便迸发了一场惊天动地的震动。

所以科学家们便想，如何在地壳应力渐增至可能发生地震的地方，用某一种方法去消除其应力，或者以人为方式制造一些小地震，引导地壳的应力以发生小地震的方式发散掉

一、构造地震

构造地震是由构造变动特别是断裂活动所产生的地震。全球绝大多数地震是构造地震，约占地震总数的90％。其中大多数又属于浅源地震，影响范围广，对地面及建筑物的破坏非常强烈，常引起生命财产的重大损失。

我国的强震绝大部分是浅源构造地震，其中80％以上均与断裂活动有关。如1970年1月5日云南通海地震（77级），是曲江断裂重新活动造成的。1973年2月四川甘孜、炉霍地震（79级），是鲜水河断裂重新活动造成的，并在地震后在地面形成一条走向NW310°、长100多km的地裂缝。

世界上许多著名的大地震也都属于构造地震。1906年美国旧金山大地震（83级）与圣安德列斯大断裂活动有关。1923年日本关东大地震（83级）与穿过相模湾的NW-SE向的断裂活动有关。1960年5月21日至6月22日在智利发生一系列强震（3次8级以上的地震，10余次7级以上的地震），都发生在南北长达1400km的秘鲁海沟断裂带上。

（一）构造地震的成因和震源机制

这个问题是地震预报理论中最核心的问题，也是目前仍在继续探讨和需要解决的问题。

在地壳及上地幔中，由于物质不断运动，经常产生一种互相挤压和推动岩石的巨大力量，即地应力。岩石在地应力作用下，积累了大量的应变能；当这种能一旦超过岩石所能承受的极限数值时，就会使岩石在一刹那间发生突然断裂，释放出大量能量，其中一部分以弹性波（地震波）的形式传播出来，当地震波传到地面时，地面就震动起来，这就是地震。

从已发生的地震来看，它的发生跟已经存在的活动构造（特别是活断层）有密切关系，许多强震的震中都分布在活动断裂带上。如果从全球范围来看，地震带的分布与板块边界密切相关。这些边界实际上也是张性的、挤压性的或水平错开的一些断裂构造。

断裂活动何以产生能量很大的地震，其活动方式如何，目前存在若干有关的假说。

1弹性回跳说 是出现最早、应用最广的关于地震成因的假说，是根据1906年美国旧金山大地震时发现圣安德列斯断层产生水平移动而提出的一种假说。假说认为地震的发生，是由于地壳中岩石发生了断裂错动，而岩石本身具有弹性，在断裂发生时已经发生弹性变形的岩石，在力消失之后便向相反的方向整体回跳，恢复到未变形前的状态。这种弹跳可以产生惊人的速度和力量，把长期积蓄的能量于霎那间释放出来，造成地震。总之，地震波是由于断层面两侧岩石发生整体的弹性回跳而产生的，来源于断层面。如图8-3，岩层受力发生弹性变形（B），力量超过岩石弹性强度，发生断裂（C），接着断层两盘岩石整体弹跳回去，恢复到原来的状态，于是地震就发生了。这一假说能够较好地解释浅源地震的成因，但对于中、深源地震则不好解释。因为在地下相当深的地方，岩石已具有塑性，不可能发生弹性回跳的现象。

2蠕动说 蠕动又称潜移、潜动。地表土石层在重力作用下可以长期缓慢地向下移动，其移动体和基座之间没有明显的界面，并且形变量和移动量均属过渡关系，这种变形和移动称为蠕动。蠕动速率每年不过数毫米至数厘米。

人们发现建筑在活动断层上的建筑物和活动断层本身在没有地震的情况下也有这种蠕动现象，即相对缓慢稳定的滑动。如在土耳其安卡拉以北110km处有一条安纳托里亚活动断层带，位于此断层带上的建筑物墙壁被发现有错断现象，其蠕动量每年约为2cm。也有人对中东一带发生地震以后的断层进行观测，发现有些地段伴有无震蠕动，其蠕动量每年约为1cm。

在什么情况下容易产生蠕动，还未十分清楚。有些实验表明，在高压低温，岩石孔隙度高（含水），含有软弱性矿物如白云石、方解石、蛇纹石等岩石的条件下，容易产生稳定蠕动。也有人认为在更高的围压或更高的温度下容易产生蠕动。

有一种现象逐渐为事实所证明，即岩层中长期蠕动的地段或在活动断层中蠕动占长期活动的百分比较高的地段，由于能量通过缓慢的蠕动而逐渐释放，反而很少发生强烈地震。在我国阿尔金山地区有规模很大的剪切断层，是正在活动的断层，通过卫星影像分析，发现有蠕动现象，现代水系被切穿，位移明显，错距也很大，但是有史以来却少有地震记录，推测此断层的活动方式是以无震蠕动为主。

根据蠕动与地震大小关系的资料表明：蠕动占长期活动的50％以上的地段，最大地震只能为5级，而蠕动占长期活动的10％以下的地段，可能发生8级以上的大地震。

3粘滑说 在地下较深的部位，断层两侧的岩石若要滑动必须克服强大的摩擦力，因此在通常情况下两盘岩石好像互相粘在一起，谁也动弹不了。但当应力积累到等于或大于摩擦力时，两盘岩石便发生突然滑动。通过突然滑动，能量释放出来，两盘又粘结不动，直到能量再积累到一定程度导致下一次突然滑动。实验证明，物体在高压下的破坏形式，是沿着断裂面粘结和滑动交替进行，断面发生断续的急跳滑动现象，经过多次应力降落，把积累的应变能释放出来，这种说法就叫粘滑说。

影响断层活动方式的因素很多：一是温度，温度低于500℃，断层面两侧岩体易产生粘滑；温度高于500℃，则易产生蠕动和蠕变。二是岩石成分，岩性脆硬（如石英岩、石英砂岩等），断层两侧岩石往往以粘滑为主；岩性柔软，则以蠕动为主。三是岩石的孔隙度和水分含量，岩石孔隙大，孔隙度高，含水分多，当然容易蠕动；相反，岩石孔隙小，孔隙度低，含水分少，则多呈粘滑形式。此外，围压的大小也会影响断层的活动方式。如果断层两盘连续发生粘滑，便是地震频繁的时期。

实际上，同一活动断层在不同的深度可以有不同的活动方式，同一断层在不同的时期也可以有不同的活动方式。例如，圣安德列斯断层，深度在4km以上为无震的稳定蠕动；4—12km则为伴随有地震的粘滑运动；12km以下（由于高温）又以稳定的蠕动为主。因此，圣安德列斯断层带上的地震震源深度均不超过20km。

4相变说 有人认为深源地震是由于深部物质的相变过程引起的。地下物质在高温高压条件下，引起岩石的矿物晶体结构发生突然改变，导致岩石体积骤然收缩或膨胀，形成一个爆发式振动源，于是发生地震。此说未能从多方面给出具体论证，因而未能得到广泛流行。近年根据地震纵波在地下深部传播情况分析，深源地震所在部位也同样发生了断裂和错动，证明地震发生与断裂活动有关。同时，板块构造学说指出，当岩石圈板块向地下俯冲时，中、深源地震发生在向地幔消减的板块内部，而并非发生在地幔软流圈物质中，因此相变说自然失去了存在的依据。

（二）构造地震的特征

构造地震的特点是活动频繁，延续时间长，波及范围广，破坏性强。

1地震序列 任何一次地震的发生都经过长期的孕育过程即应力积累过程，这一过程可以长达十几年、几十年甚至几百年。

但在一定时间内（几天，几周，几年），在同一地质构造带上或同一震源体内，却可发生一系列大大小小具有成因联系的地震，这样的一系列地震叫做地震序列。在一个地震序列中，如果有一次地震特别大，称为主震；在主震之前往往发生一系列微弱或较小的地震，称为前震；在主震之后也常常发生一系列小于主震的地震，称为余震。

构造地震的重要特征之一，就是常呈这种有序列的发生。这种特征可能和构造地震产生的过程有关。一般说来，当地应力即将加强到超过岩石所承受的强度时，岩层首先产生一系列较小的错动（或者沿着断层带粘滑开始交替过程），从而形成许多小震，即前震。接着地应力继续增大，到了岩层承受不了的时候，就会引起岩层的整体滑动或新断裂滑动，形成大震，即主震。主震发生后，岩层之间的平衡状态还需要经过一段时间的活动和调整，把岩层中剩余能量释放出来，从而引起一些小的余震。在地震现场，常可见到在破裂的地面上，又出现许多次一级裂隙，错杂其间，表明运动没有完全停止，直到使许多尚未破坏的地点彻底破坏，所剩余的应变能全部得到释放。这种情况类似压紧弹簧过程，当作用力消失后，所蓄位能即转化为动能反跳回来，恢复原来状态，但又难于一下复原，还需经过一段时间的慢慢颤动调整，才能恢复原来的平衡位置。这种现象称为弹簧效应。岩石也是具有弹性的，所以也应有这种弹性效应。1920年宁夏（原甘肃）海原大地震，余震三年未消。其强度与频度时高时低，但总的趋势是逐渐衰减直到平静下来。

2地震序列类型 虽说构造地震常呈一定序列，但其能量释放规律、大小地震的活动时间和比例等又常各不相同。根据1949年10月以来的我国所发生强震的分析研究，地震序列可以归纳为3种类型：

（1）单发型地震 又称孤立型地震。这种地震的前震和余震都很少而且微弱，并与主震震级相差悬殊，整个序列的地震能量几乎全部通过主震释放出来。此类地震较少，1966年秋安徽定远地震、1967年3月山东临沂地震，均未观测到前震和余震，震级很小，只有4—45级。

（2）主震型地震 是一种最常见的类型，主震震级特别突出，释放出的能量约占全系列的90％以上；前震或有或无，但有很多余震。1975年2月4日辽宁海城地震（73级），发震前24小时内共发生了500多次前震，主震后又发生很多次余震。1976年7月28日唐山大地震（78级），则基本没有前震，但余震连续数年不断。

（3）震群型地震 由许多次震级相似的地震组成地震序列，没有突出的主震。此类地震的前震和余震多而且较大，常成群出现，活动时间持续较长，衰减速度较慢，活动范围较大。如1966年邢台地震，从2月28日至3月22日，震级由36、46、53、68、68逐步升到72，发生大震。有时这种类型的地震是由两个主震型地震组合或混淆在一起形成的。

有时地震序列比较复杂，仿佛是由若干单发型、主震型、震群型组合而成。如1971年8—9月四川省马边地震。

地震序列类型可能与岩石和构造的均匀程度及复杂性有关。据实验，当介质均匀，且介质内应力不集中时，主破裂前无小破裂，主破裂后也很少小破裂；当介质不均一且应力有一定的局部集中或高度集中时，主破裂前后都会产生一定的或很多的小破裂。

研究地震序列类型，可以有助于预测和预报地震活动的趋势。如1967年河间地震，当主震发生后，根据其前震少和震级小（23级），被判断为主震型地震，主震后不会有较大的余震。事实表明推断正确。

二、火山地震

指火山活动引起的地震。这种地震可以是直接由火山爆发引起地震；也可能是因火山活动引起构造变动，从而发生地震；或者是因构造变动引起火山喷发，从而导致地震。因此，火山地震与构造地震常有密切关系。

火山地震为数不多，约占总数的7％。震源深度不大，一般不超过10km。有些地震发生在火山附近，震源深度为1—10km，其发生与火山喷发活动没有直接的或明确的关系，但与地下岩浆或气体状态变化所产生的地应力分布的变化有关，这种地震称为A型火山地震。还有些地震集中发生在活火山口附近的狭小范围内，震源深度浅于1km，影响范围很小，称为B型火山地震。有时地下岩浆冲至接近地面，但未喷出地表，也可以产生地震，称为潜火山地震。

现代火山带如意大利、日本、菲律宾、印度尼西亚、堪察加半岛等最容易发生火山地震。

三、冲击地震

这种地震，因山崩、滑坡等原因引起，或因碳酸盐岩地区岩层受地下水长期溶蚀形成许多地下溶洞，洞顶塌落引起。后者又称塌陷地震。本类地震为数很少，约占地震总数的3％。震源很浅，影响范围小，震级也不大。1935年广西百寿县曾发生塌陷地震，崩塌面积约4万m2，地面崩落成深潭，声闻数十里，附近屋瓦震动。又如，1972年3月在山西大同西部煤矿采空区，大面积顶板塌落引起了地震，其最大震级为34级，震中区建筑物有轻微破坏。

四、水库地震

有些地方原来没有或很少发生地震，后来由于修了水库，经常发生地震，称为水库地震。说明这种地震与水的作用有关，当然也与一定的构造和地层条件有关，而水的作用只是一种诱发因素。此外，因深井注水、地下抽水等也可触发地震。如美国科罗拉多州有一座落基山军工厂，为处理废水凿了一口3614m的深井，用高压注水于地下，于1962年发生频繁的地震。以后停止注水，地震活动减弱；恢复注水，地震又有所增加。

上述地震，特别是水库地震的成因引起人们极大关注。一般认为，在一定的有利于发震的地质构造条件（如有活动断层、密集或交叉的断裂存在，或在升降差异运动的过渡部位等）下，水库蓄水可诱发地震。除去人为因素诱发地震外，某些自然因素如太阳黑子活动期，阴历的朔、望期等，也容易诱发地震。各种触发机理正有待于人们深入研究。

营口人发现地震另有原因

“火山和地震产生原因

地球表面有一层很厚很厚的地壳，平常岩浆被地壳紧紧地包在里边。地球内部的温度特别高，岩浆在那里边流来流去，总想找个地方窜到外面来。有些地方地壳运动比较强烈，地壳又比较薄弱，这些地方受到压力的时候，岩浆就从这里冲出来了。这样，就发生了火山爆发。活火山、死火山这是指火山活动的情况。有些火山爆发了一次后一直不爆发，这些火山就成了死活山。

世界地震主要集中在以下两个带：

(1)环太平洋地震带：包括南北美洲太平洋沿岸和阿留申群岛、堪察加半岛，经千岛群岛、日本列岛南下经我国台湾再到菲律宾转向东南，达新西兰。

(2)喜马拉雅地中海地震带：从印度尼西亚西部经缅甸至我国横断山脉，喜马拉雅山脉，越过帕米尔高原，经中亚细亚到达地中海及其沿岸。

球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核；中间是“蛋清”-地幔；外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。地下发生地震的地方叫震源。从震源垂直向上到地表的地方叫震中。从震中到震源的距离叫震源深度。震源浓度小于70公里的地震为浅源地震，在70-300公里之间的地震为中源地震，超过300公里的地震为深源地震。震源深度最深的地震是1963年发生印度尼西亚伊里安查亚省北部海域的58级地震，震源深度786公里。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，也不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。

某地与震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震，在100-1000公里之间的地震称为近震，大于1000公里的地震称为远震，其中，震中距越远的地方受到的影响和破坏越小。

地震所引起的地面振动是一种复杂的运动，它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快，衰减也较快，横波传播速度较慢，衰减也较慢，因此离震中较远的地方，往往感觉不到上下跳动，但能感到达水平晃动。

地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国一般采用里氏震级。通常把小于25级的地震叫小地震,25-47级地震叫有感地震,大于47级地震称为破坏性地震。震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。比如说，一个7级地震相当于30个6级地震，或相当于900个5级地震，震级相差01级,释放的能量平均相差14倍。

当某地发生一个较大的地震时，在一段时间内，往往会发生一系列的地震，其中最大的一个地震叫做主震，主震之前发生的地震叫前震，主震之后发生的地震叫余震。

地震时一定点地面震动强弱的程度叫地震烈度。我国将地震烈度分为12度。

震级与烈度，两者虽然都可反映地震的强弱，但含义并有一样。同一个地震，震级只有一个，但烈度却因地而异，不同的地方，烈度值不一样。例如，1990年2月10日，常熟-太仓发生了51级地震,有人说在苏州是4级,在无锡是3级,这是错的。无论在何处，只能说常熟-太仓发生了51级地震，但这次地震，在太仓的沙溪镇地震烈度是6度，在苏州地震烈度是4度，在无锡地震烈度是3度。

地震烈度是经常使用的一个名词。划分烈度有定性和定量标准。在中国地震烈度表上,对人的感觉、一般房屋震害程度和其他现象作了描述，可以作为确定烈度的基本依据。

地震及其原因分析

崔建双

崔建双，北京科技大学东凌经济管理学院，副教授，硕士生导师。

中文名：崔建双

国籍：中国

民族：汉

职业：教师、副教授、硕士生导师

主要成就：获河北科技进步二等奖。

代表作品：《企业管理信息系统建立过程中问题的探讨计算机与现代化》

简介

北京科技大学东凌经济管理学院，副教授，硕士生导师。

19869-19932：北京联合大学电气化铁道学院，教师。

199303-今：北京科技大学东凌经济管理学院，教师。

教育经历

1978年9月-1986年9月：中国北京北方交通大学，工学硕士

2003年9月-2008年7月：中国北京北京科技大学，管理学博士

2006年9月-2007年9月：美国LehighUniversity访问学者

主要科研项目

（1）国家自然科学基金重点项目，70972120，《预测和基于状态预测的复杂工程系统

健康管理》，2013/1-2017/12，250万元，在研，参与。

（2）企业合作项目，包头钢铁有限责任公司，《包钢无缝钢管厂制造执行系统》，20

12/03-2016/09,结题，参与。

（3）企业合作项目，唐山钢铁有限责任公司，《唐钢质量过程管理软件开发》，2011

/01-2012/12，45万，结题，主持，获河北科技进步二等奖。

（4）企业合作项目，邢台钢铁有限责任公司，《卓越绩效管理体系》—争创全国质量

奖，2010/01-2011/12，36万，结题，主持。

（5）国家自然科学基金面上项目，70371057，面向现代钢铁生产流程的生产计划与调

度理论的研究，2006/01-2008/12,结题，主要参与。

（6）国家自然科学基金面上项目，70771008，基于约束和邻域搜索的炼钢-连铸动态

调度方法研究，2008/01-2010/12,结题，主要参与。

（7）企业合作项目，邯郸钢铁有限责任公司，《邯钢CSP生产线制造执行系统》，

2005/03-2006/12，结题，参与。

（8）教育部重点项目，01021，《关于企业信息安全体系的研究》，2002/01-2004/1

2，结题，主要参与。

代表性著作

(1)崔建双，刘晓婵，杨美华，李雯燕基于元学习推荐的优化算法自动选择框架与实证分析，计算机应用，2017，37(4):1105-1110

(2)崔建双，韩兆兰，陈龙求解多模式资源约束项目调度问题的离散粒子群算法，计算机应用，2015，35:101-105

(3)崔建双，杨建华多资源约束的项目调度问题离散粒子群算法计算机工程与应用，2015，51(14):253-258

(4)崔健双，高俊山变量矩阵算法及一类曲线最佳拟合问题的解北京科技大学学报，1998425，（02）：197-201

(5)崔健双企业管理信息系统建立过程中问题的探讨计算机与现代化2000430,（02）：82~86

(6)崔健双，张茂林软件黑盒测试中SPR的规范化管理方法计算机应用与软件，2002515，（05）：11~15

(7)崔健双，李铁克IPSec安全机制浅析信息网络安全20021115（11）：39~42

(8)崔健双，李铁克网络信息系统安全研究现状及热点分析计算机工程与应用,2003921，（27）：180~185

(9)崔建双，李铁克，张文新对称加密算法Rijndael及其编程实现计算机工程,200475，（13）：89~91

(10)崔建双，李铁克，张文新基于制造执行系统的CSP生产线信息结构模型冶金自动化，20040101，28（z1）：22~24

(11)崔建双，李铁克，张文新Rijndael密码算法及其编程实现计算机应用,20030101，23（7）：109~111

(12)崔健双，李铁克PGP安全电子邮件的加密原理计算机工程与科学,20030101，25（6）：25~31

(13)崔建双，李铁克，张文新先进制造模式研究综述中国管理信息化,20090101，12（15）：91~96

(14)崔建双，李铁克，张文新混合流水车间调度模型及其遗传算法北京科技大学学报，20051025，（05）：623~626

(15)崔健双，李铁克求解作业车间调度问题的全局邻域搜索方法计算机集成制造系统，2009715，（07）：1383~1388

(16)崔健双，李铁克一种求解Jobshop调度问题的启发式组合邻域交换算法管理工程学报，2009715，（03）：97~102

(17)崔健双，李铁克作业车间调度问题的随机邻域交换算法系统工程学报,2010215，（01）：111~115

(18)崔建双，王憧憬求解多重背包问题的限速粒子群算法计算机工程与应用,2013901，（09）：244~247

(19)陈龙，崔建双求解现金流平衡下最大化净现值项目调度问题的人工蜂群算法计算机应用，2016，36(S2):85-88

(20)李俊芳，崔建双抗MOV规约法攻击的一类安全椭圆曲线计算机工程与应用,2004121，40(36):67~69

(21)李俊芳，崔建双椭圆曲线的点群阶及其阶的算法信息安全与通信保密,20050101，（3）：120~121

(22)李铁克，张文新，崔建双，钢铁企业制造执行系统的体系结构，冶金自动化，20

03725，（04）：18~21

(23)李俊芳，崔建双椭圆曲线加密算法及实例分析网络安全技术与应用,2004111，（11）：56~58

(24)李铁克，张澍生，崔建双，张文新CSP生产线MES中的轧制计划编制系统冶金自动化，2003925，（05）：30~33

(25)胡伟，李铁克,崔建双基于模糊层次分析法的信息安全风险评估网络安全技术与应用，200561，（06）：32~35

(26)CuiJianshuang,YuLiruoyangAnefficientdiscreteparticleswarmoptimizationforsolvingmulti-moderesource-constrainedprojectschedulingproblemIEEEInternationalConferenceonIndustrialEngineeringandEngineeringManagement(IEEM):BandarSunway,Malaysia,9-12Dec2014:858-62

(27)Cui,Jianshuang,Cheng,Liang，Li,TiekeAmultistagealgorithmforthejobshopschedulingproblemIEEEInternationalConferenceonIndustrialEngineeringandEngineeringManagement,IEEM2009，Hongkong，2009128-20091211

(28)Jianshuang,Cui，Tieke,LiAhybridheuristicneighborhoodalgorithmforthejobshopschedulingproblem4thInternationalConferenceonNaturalComputation,ICNC2008，Malysia,KualaLumpur,20081018-20081020

(29)崔建双，李铁克，张文新基于制造执行系统的CSP生产线信息结构模型中国自动化学会全国第九届自动化新技术学术交流会，北京冶金工业总公司，200471-200473

(30)崔建双，李铁克，张文新基于制造执行系统的CSP生产线信息结构模型全国冶金自动化信息网2004年年会，北京业工业总公司，2004710-2004714

(31)崔建双，李铁克，张文新，王晨企业网络信息安全体系参考架构全国第八届工业工程与企业信息化学术会议，北京，200461-200464

(32)崔建双，李铁克，张文新基于CORBA的钢铁企业制造执行系统首届两岸管理科学新进展学术研讨会，北京，200471-200473

(33)Cui,JS，Li,TKImplementationofsecurityinformationsystem7WorldMulti-conferenceonSystemics,CyberneticsandInformatics,PittsburghPennsylvania,2003727-2003730

(34)崔健双鞍钢新钢铁计量厂计量信息管理系统解决方案第三届北京冶金年会,北京:2002121-2002122

(35)翟艳芬，崔建双，李铁克基于UML体系结构建模的策略分析信息系统协会中国分会第一届学术年会，北京，20051010-20051013

(36)姚方伟，崔建双BAN逻辑与N逻辑的形式化分析方法比较信息系统协会中国分会第一届学术年会，北京，20051010-20051013

(37)Zhou,Xiao-Guang，Cui,Jian-Shuang模糊网络分析在优化项目结构选择中的应用20116thIEEEConferenceonIndustrialElectronicsandApplications,ICIEA2011,Soul,2011621-2011623

(38)张文新，李铁克，崔建双，信息技术环境下的企业数字化精细管理模式研究，首届两岸管理科学新进展学术研讨会，北京，200461-200465

(39)王晨，崔建双一种改进的安全电子交易协议首届两岸管理科学新进展学术研讨会，北京，200461-200465

(40)崔建双项目调度问题模型与优化方法（专著）北京：科学出版社,2017年6月

(41)崔建双现代通信技术概论(普通高等教育电子信息类规划教材)北京：机械工业出版社，2014年1月

(42)崔建双,潘永泉企业信息管理北京：中央电大出版社，2001年7月

(43)刘云,崔建双通信与网络技术概论北京：人民铁道出版社,2001年11月

(44)崔建双计算机系统导论人民邮电出版社,2002年8月

(45)崔建双,刘云软件技术基础北京：中央电大出版社，2003年11月

(46)刘云,崔建双网络实用技术基础北京：中央电大出版社，2005年5月

研究方向

管理科学与工程

智能优化方法

项目管理与调度

机器学习与预测

企业信息化

主讲课程

研究生课程：智能优化算法及其应用

本科生课程：计算机类课程，企业管理类课程

1 作文用一个事物描写一个人怎么写

我有一个好伙伴

我有一个好伙伴，她叫邬明艳，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩。就说星期日那天发生的事吧。

那天，我们到上海“大世界”游玩，不一会儿，大家就被有趣的电子游戏机吸引住了，不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。

我和邬明艳正看着屏幕上的孙悟空，我们被它逗得捧腹大笑。忽然，从背后传来一阵断断续续的哭声。我和明艳止住笑，带着疑问向发出哭声的地方走去。

原来是我班同学廖志强在买门票的时候，发现口袋里的两元钱丢了，因此哭得非常伤心。是啊，本来高高兴兴出来玩，现在丢了钱，怎能不伤心呢？我们非常同情他。

这时，站在我身旁的邬明艳从自己兜里掏出两元钱，迎了上去，对廖志强说：“志强，别哭了，刚才我在买东西的时候，拾到两元钱，兴许是你的，刚才我忘了问你，你拿着。”志强止住了哭，迟疑了一下，接过钱，笑了，用感激的目光望着明艳，睫毛上还挂着几滴泪珠呢。

我感到非常纳闷：明艳不是一直跟我在一起吗？我怎么没听到过她说拾到两元钱呢？真是件怪事。

我还没醒悟过来，邬明艳就把我拉到一个僻静处，压低了声音对我说：“黄莺，你反正带了五元钱，借给我一元吧。”“你的钱呢？”我感到非常奇怪。只见她神秘地眨了一下眼睛说：“我的钱嘛，刚才给了廖志强，你瞧他哭得多伤心！”

“你不是说拾到的吗？”我真有点丈二和尚摸不着头脑了。邬明艳用手指了指我的脑门，顽皮地说：“不然他肯收下吗？”这时，我才恍然大悟，迅速地从口袋里掏出两元钱，朝她手里一塞。邬明艳愉快地接过钱，并眨了眨眼睛，意思只有我知道。

2 急需一篇写一种事物说明一个道理的作文,400字左右最好是自己写

今天，就是让我们期盼已久的圣诞节“铃？”上课了，老师就对我们讲：“你们想要什么圣诞礼物”同学们纷纷举起手来诉说自己的愿望有的说：“我要台笔记本电脑；”有的说：“我要一个MP3；”还有的说：“我要一座别墅！”……说着说着，老师又拿出一个礼物，礼物的包装盒非常的精美，老师又让我们猜里面装着什么许多人举起手，有的说是巧克力，有的说是回家作业…… 到底是什么呢？大家积极举手猜着终于，老师要打开了，叫我们闭上眼睛，过了一会儿，礼物打开了，大家挤上去一看，“居然是块破砖头”大家惊讶的叫着许多人低落了下来，嘴巴里叽里咕噜着：“一块破砖头有啥用，哎！”老师接着说：“别看它是一件普普通通的东西，制造这么一件也是非常辛苦的”说完便把幻灯片打开，上面清清楚楚的大字：挖黏土？放进砖模？晒干？烧制又对大家说：“你们谁知道，烧一块砖需要多少天？需要多高的温度？”有一个人回答：“需要两个星期，需要100摄氏度”“差不多，那你们悟出什么道理没？” 一个人回答说：“砖头虽然是个极其普通的东西，但要造一个，也是非常辛苦的，就像一个人，不经历困难，怎么能变成像砖头这样坚硬、坚强”通过这节课，我突然明白：生命的过程也是个不断磨练自己的过程，我要把自己烧成一块砖头，经得起挫折，经得起考验。

3 通过一件事物描写一个人的作文怎么写

我有一个好朋友，他长着一个椭圆椭圆的脑袋，一双大大的、机灵的眼睛、短短的头发、一个小小的鼻子和一个瘦瘦小的身材，他，就是===

别看他相貌平平，还有点儿丑，可是他非常机灵，你们可不要以为他是学习上的机灵，他的学习可以说是全班的倒数第几，他是电游上的机灵，他是捉弄人上的机灵！

有一次，一下课，他就从位子上走了下来，蔡锦杰紧跟于其后，用手放在他的肩膀上，之后便大叫：“啊！车来了，快逃啊！别——管——我！”便把他使劲往前推，将其推倒在地。他在地上还没反应过来，回过头来，用意味深长的目光看着蔡锦杰，之后，他悄无声息的站了起来，走向“菜大头”，手指还在嘎嘣嘎嘣的响，我以为，一场武打大戏就要上演；我以为，高山会暴跳如雷；我以为，蔡锦杰会因此付出代价。可是，令我吃惊的一幕出现了，他竟然只是冲上前去，用拳头假打了一下蔡锦杰，又不在乎的为想了一下，便径直走向厕所。

4 以一件事写一个人的作文

走在风里，把冰冷的双手藏在口袋里，想寻找温暖。

好想回家，街市的灯光使我迷离。不知道自己幸运还是不幸。

脑海里拼凑着碎裂的美好。于是，沉默，忧伤，像静静品尝着一杯冷冷的苦咖啡。

我们挥霍着时光，不把它看在眼里。我们尽情地玩乐，笑过之后，就被时间的大刷刷得一干二净风毫不客气地撩起秀发。

我们都是风的孩子，在风中大笑，好开心。扔掉了作业，丢掉了忧伤，世界跟着我们东逛西逛，我们把院里的亲情树埋落，徜徉在Jay Chou D调的华丽中，我们已不是童年的那个爱哭鬼，我们正共谱着我们的青春纪念册。

有人说我们疯狂。不，我们洒脱，奔放。

说我们神经。不，我们热爱、追求。

简单爱静静搁浅，我们沿着轨迹缓缓离开。相信流星是黑夜的眼泪，相信波纹是小溪的吻痕。

空旷的黑暗世界里，望着灯光想哭懵懂，感惑。风在静安地飘着。

我觉得像一粒细沙沉淀在空气里，无助地蜷缩着。 90后的我们是如此的叛逆和忧伤……02：我们一直在微笑……嗅着雨后潮湿的夹杂着青草香气，我们会轻轻的扬起嘴角：望着慵懒的光线被树叶打碎变得斑驳，我们会发呆，然后伤感会绵延而久长，在纸上行出一道忧伤的风景。

我们会在写作业的时候，突然神经质的叹口气，被同桌骂一句发烧又垂下头去：我们会在有着暖暖阳光的午后，抱怨无法成为自由的飞鸟，与澄澈的蓝天和细碎的云作伴；我们也会在深邃的夜晚，忧郁的望着幽暗的灯光，感叹它们宛如琉璃的暗夜琥珀。这个华美的韶光，却隐藏着几近让人疯狂的束缚和渴望。

我们观望我们的青春，却依旧忧伤。寂寞，是别人的活力。

宛如单行道上的舞者，只能自己滑出寂寞而华丽的圆圈。一个人成长，总会走着陌生的路，数着陌生的孤独，和陌生的幸福。

然后静静的看着时光流逝，褪去了一切。偌大的世界，只有我一个人泪流满面。

回忆就宛如永不伤逝的夏花，伴着阳光透过指尖的缝隙，在蔷薇的香中，对我笑着，就像我当初对她笑得一样。直到我看到熟悉的面容，在浅蓝色的天空里露出小小的马脚。

我笑了，携着一季的风……喜欢听歌。喜欢那种细腻与深情，似乎与我们的；我们也会在每个星光坠落的夜晚，傻笑的把自己当成王子或是公主。

只因为，我们都是孩子。眼睛清澈，笑容澄净，如90后的我们。

灵魂的私语犹如一道绝唱年龄不符，却又倔强的认为我们长大，似乎歌便是我们的见证。歌声把我们的落寂与忧伤藏起，幻化成一种流逝与回忆。

然后露出孩子特有的单纯的微笑，诠释歌声里的故事。03：来回辗转于一座大城市和一个小农村，我看见了城市学生和农村学生的区别。

90后的我们这一代，大家都正值13、4岁：青春在蔓延，思想在萌芽，绚丽永远开在夺目的成长之路。即使是同样的花季，也有不同的生活，谁又看清楚了生活的本质。

来到这个农村的学校已有两年，看见了许许多多他们和城里学生的不同和差别。 城里的初中生大多拥有一个完整的家庭，父母虽无车但又房，每个人都拥有属于自己的空间和物品，柔软的席梦思，psp游戏机，惠普液晶，而农村的初中生却永远挤在不华丽的屋檐下，一个小房间，一张硬床就够了，他们也有所期盼，可是家里时常只有爷爷奶奶对他们说：“爸爸妈妈在外打工，不容易啊！” 城里的初中生小学就会上网，都懂什么MSN，都晓得聊QQ，玩什么街球，打什么QQ幻想，可农村的学生只知道有电脑这么个东西的存在，或许几个月上次电脑课，还会开下机，他们也有所希望，但是现实不容许，因为他们的父母只说了一句：上网有害无益。

城里的初中生周末可以和同学约好去逛春熙路，买衣服，去书城，看看科技展览，有空还可以逛逛塔子山公园，去去杜甫草堂、锦里、青羊宫。可当你向村里的孩子提起时，大多都会告诉你说：我好像听过吧！ 城里的孩子可以天天快快乐乐、舒适而多彩的生活着，可村里的老师会说：只有现在吃苦将来才会美好。

04：屋子的外面，下着大雨。我来到窗边，打开窗户，再探出头去。

看到的是一片灰色的天，在那望不到边的灰色云丛中，雨以极快的速度做着自由落体运动。每到雨天，我就是思想活跃时期，那些零零碎碎的想法，东拼西凑的组成一种思想。

我的遐想又来了。是不是我们90后就是注定要有悲伤，或许是因为时间的变迁。

在家里的温暖渐渐的不见了。家长们总是喜欢为了钱东奔西跑，嘴上还说着不是为你们好。

我顿时浮现了一句经典的名言“问世间钱为何物？直叫人以身相许。”因为没有了爸爸妈妈常常的陪伴，有时死党们和我们闹翻。

当只有自己，留下的是孤独。而我们，又想寻找依托，所以——90后的我们都爱上了忧伤的文字 忧伤的乐曲。

为的只是在发泄过后不让人看出我们忧伤的破绽。我原本是一个活泼的孩子，但自从爸爸妈妈给我的关爱少了之后。

我变得忧郁了。但尔后想想，我原本是快乐的自己，还是要做回以前的我更好。

于是，我和同学尝试着说笑话。可是，那些笑话已经和以前快乐的我说出的截然不同。

它们变成了冷笑话。同学们听见之后不再像当初笑得那么灿烂，只是干笑的应付。

这些，我看在眼里，伤在心里。想想昨天放学的时候，那些自称朋友的朋友。

因为我自己收拾书包是晚。

5 求用一件事,写一个人的作文

买 桔 子 的 少 妇

四川彭山青龙初中 王建群

水果市场上热闹非凡，叫卖声、讨价声、还价声、车 ……交织在一起。

市场入口处，蹲着一个衣着破旧的老奶奶，她面前放着一小筐桔子，黄澄澄、水

灵灵的。不管周围的人怎样吆喝，她只是静静地守着自己的这小筐桔子。

这时，一个衣着入时的 领着的一个五六岁小女孩走了过来。“妈妈，我要吃

桔子。”小女孩用渴望的眼光望着大人。“嘻嘻，好，尝一尝，甜就买。”她递

了个桔子给小女孩，自己又随手从筐里拿了一个。

“甜吗？”老奶奶笑着问道。

抹了抹嘴巴，皱起眉头说：“哎呀，还有一点酸，算了。”说着就拉着小女

孩走。可小女孩不肯，说：“妈妈，甜。”

“瞎说。” 的脸一下红了，火也大了，顺手就在小女孩 上一下，小女孩

伤心地哭了起来。我在一旁看着 的所做所为，恨不得冲上去骂她两句。她真

是不讲理，先给女儿吃了一个，自己又吃了一个才说酸，她怎么不把一筐都吃完

了才说酸呢？一个那么有钱 的人，却忍心去占一个贫苦老奶奶的便宜。

老奶奶看见小女孩哭得伤心，既心痛又歉疚，赶快拿了两个桔子，递给小女孩。

拉着小女孩， 不让她接。卖桔子的老奶奶停了一下，把桔子伸向 ，轻声

细语地说：“不买没关系。是自家的，树上还有……”她静静地看着 ，轻轻

地理了理被风吹动的几根银发，说，“给孩子吃吧。”

脸更红了，显得局促不安。老奶奶手里的桔子仿佛是两个铅球，非常沉重，

重得她不敢去接。

6 用一个事物为线索写一篇作文

润物细无声 风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。 小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。 小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。

举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。

手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。 ……莫非是父亲不会表达感情，还是…… 我开始用心去寻找答案。

每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。 每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。

每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。 每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。

写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。 床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。

小屋墙上的印记，是父亲抹没的。 …… 猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！ 光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。

父爱，无言。 母与子 （海港中学高二文班 王珊 ） 亲情，一个永恒的主题。

正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。 透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。

百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。

斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情又能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。

“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。

然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但亿没能投入母亲的怀抱。

他的眼睛里写満了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。

啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。

风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在母与子必将团聚。

爱子亲深，反哺意切 （唐山海港中学 宁静 ） 世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。

人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。 在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。

在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。 山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。

作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上 ，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。

爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。

亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人。

7 一篇以事写人的作文

已经十七岁了，可我还从没仔细端详过我的父母，我只知道他们像两只工蜂 ，不停地为子女和生活劳碌奔波，终日不息。

自幼，我家家境不好，近乎赤贫。父亲当了二十年的民工，随着我们兄妹的成长，家庭的开支逐渐增多，经济日趋拮据。但父亲仍在无怨无悔的工作着，耕耘着。多少个鸡鸣日升的早晨，当天空出现第一抹晨曦时，父亲一头挑着月亮，一头挑着太阳。每一个月上柳梢头的黄昏，父亲又忙着耕地、播种、收获……他用超负荷的劳动锁住自己的思绪，让我们健康成长，冲淡生活的辛酸。这是一个平庸低俗的人无论如何也做不到的。

父亲的贫贱不移，与母亲的豁达开朗分不开。每当家里有难处时，母亲总是大着嗓门：“不能活了？傻愁啥？人家吃干的，我们喝稀的。和人家比什么？”这时，只有母亲才能驱赶家里的忧郁的空气，也只有母亲才能化解父亲心头的愧疚。父亲大多数时间都用在工作上，在家的时间很短，家务更多地落在母亲柔弱的肩上。所以，在我的印象中，母亲总有做不完的活儿。给她一把葵花籽，她都认为嗑的浪费时间 。他从来 没兜的衣裤，为的是把田埂地旁的果实兜回家。每次她从地里回家，手臂上不是抱着一篓猪草，就是搂着一捆柴火。无数个暮色四起的黄昏，当待哺的小牛哞哞的呼唤母牛的声音在小村上空响起的时候，母亲还万着腰在稻田里打药、施肥、拔草。那退了色的衬衣湿漉漉的贴着脊背……母亲是家中另一个用满身的泥水把收获和快乐带回家的人。

父母是生活的强者，他们忍受磨难，笑对清贫，直面生活中的困难和挫折。虽然他们所拥有的只有庄稼和自己的儿女。父母在含辛茹苦的生活中所表现出的勤劳和坚韧、执著和生气，还有她么的负重自强的精神，都是我一生最宝贵的财富，是我心中永远珍藏的美丽细节。

8 通过一件事写人的作文

希望我的回答对您有所帮助

我有一个好伙伴

我有一个好伙伴，她叫邬明艳，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩。就说星期日那天发生的事吧。

那天，我们到上海“大世界”游玩，不一会儿，大家就被有趣的电子游戏机吸引住了，不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。

我和邬明艳正看着屏幕上的孙悟空，我们被它逗得捧腹大笑。忽然，从背后传来一阵断断续续的哭声。我和明艳止住笑，带着疑问向发出哭声的地方走去。

原来是我班同学廖志强在买门票的时候，发现口袋里的两元钱丢了，因此哭得非常伤心。是啊，本来高高兴兴出来玩，现在丢了钱，怎能不伤心呢？我们非常同情他。

这时，站在我身旁的邬明艳从自己兜里掏出两元钱，迎了上去，对廖志强说：“志强，别哭了，刚才我在买东西的时候，拾到两元钱，兴许是你的，刚才我忘了问你，你拿着。”志强止住了哭，迟疑了一下，接过钱，笑了，用感激的目光望着明艳，睫毛上还挂着几滴泪珠呢。

我感到非常纳闷：明艳不是一直跟我在一起吗？我怎么没听到过她说拾到两元钱呢？真是件怪事。

我还没醒悟过来，邬明艳就把我拉到一个僻静处，压低了声音对我说：“黄莺，你反正带了五元钱，借给我一元吧。”“你的钱呢？”我感到非常奇怪。只见她神秘地眨了一下眼睛说：“我的钱嘛，刚才给了廖志强，你瞧他哭得多伤心！”

“你不是说拾到的吗？”我真有点丈二和尚摸不着头脑了。邬明艳用手指了指我的脑门，顽皮地说：“不然他肯收下吗？”这时，我才恍然大悟，迅速地从口袋里掏出两元钱，朝她手里一塞。邬明艳愉快地接过钱，并眨了眨眼睛，意思只有我知道。

9 通过一件事写一个人 600字

我 的 同 学

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！

她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个**的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！

“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那**的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！

10 求一篇写事和写人的作文（400字~470字）

买花记

那是我经历的第9个妇女节。

我与几个同伴商量后，决定每人向自己的妈妈送一朵鲜花。于是我们便偷偷地拿了自己攒了好些月的零花钱一起跑向了花店。

等到了花店，推开门，几百种鲜花，一齐跳了出来，到底选哪种更好呢？我们左挑右挑，足足挑了20多分钟，还是没有结果。这时老板出来了，问道：“小朋友，是不是给妈妈送花的呀？”“是是是，”我急忙答道，“可是这么多花，到底选那种更好呢？”老板笑了笑说：“既然是送给妈妈的，当然要送康乃馨了，这花最适合送给妈妈了。”我们听了也很高兴，这花名好听又合适，正当我们决定要买这种花的时候，老板却很抱歉地说：“这几年买这种花的人越来越少，所以，今年我们根本没进货。”“那该怎么办呀！”听到这个消息我们刚刚燃起的兴奋之火，就被一盆冷水浇灭了。泪水在我们眼眶中打转，老板看我们快要哭出来了，安慰又抱歉地说：“看在你们对妈妈有这份孝心上，我帮你们问问旁边花店里有吗。”说罢，他便出了门。我们在那耐心地等待着。

几分钟后，他手拿着几朵鲜花走了进来对我们说：“真巧，旁边那家花店今天刚刚进了货，我帮你们买了几朵。”“谢谢您叔叔，给您钱。”我们很高兴地将钱递了过去，“不要钱，不要钱，这年头像你们这么有孝心的孩子不太多了，这花就算我送给你们的了，代我向你们的妈妈问声好。”叔叔显得很欣慰。“谢谢您叔叔，你真是个好心人”谢过叔叔后，我们走出花店，内心的喜悦终于按捺不住，在我们的脸上显现出来。

我们走在路上，周围投来称赞的目光和语言，“现在像这么孝顺的人不多了”“这几个小孩真孝顺，我要是有这么孝顺的小孩就好了”“我怎么没想起给母亲送花呢？”“我也要给妈妈送一朵”“走我们也去买一朵。”……

我手捧着鲜花，嗅着康乃馨散发出来的淡淡的香气，享受着温暖的阳光的沐浴，和煦的春风吹在我的脸上，使我的心也暖洋洋的。

我的班主任

我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。

我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”，吴老师着实费了不少心血，只要你做得又对，又公整，吴老师总会奖我们一个“优”字。

吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次，上数学课，我没有留心听，老师叫我做作业，我竟然不会做结果全部做错了，老师叫我重做，结果又不对，当时我很后悔没有聚精会神地听课，这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我，直到我理解为止。

还记地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧，当班校医请假了，我只好捂着肚子回到了教室。见此情景，吴老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没有办法，吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候，吴老师一边拍我的背，一边为我擦汗，等了好久，没有见妈妈来，吴老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。

半路上，我止不住热泪满眶，我暗暗下定决心，将来，我也要做一名老师，像吴老师那样不但教学生知识，而且用自己的爱心去关心他们。

一、岩溶塌陷危险性评价的基本方法

目前，岩溶塌陷危险性的预测评价主要有定性、半定量、定量三种方法。其中：定性预测是依据各因素对塌陷的影响加以综合判定，多用于可行性研究阶段以对场区环境作区域性宏观预测；半定量预测系在定性预测中使某些指标经过经验总结使其定量化再进行判定，主要用于一般性勘查阶段；定量预测有模型法、多元统计法及数值法等方法，用于详勘阶段。本文以水文－工程地质条件分析基础上的多元统计法进行。所选用的主要利于塌陷的因素有岩溶发育程度、可溶岩与非可溶岩岩性接触带、上覆土体厚度、抽排水引起的水位下降地段、漏斗分布状况、土体组合及结构、反复受到振动的地段等。

二、唐山市岩溶塌陷危险性分区

根据唐山历史塌陷活动情况及其形成基础条件，将市区划分为危险性不同的四类地区。其标准见表13-6。

表13-6　唐山市岩溶塌陷危险性分区标准

按上述标准分析，唐山市岩溶塌陷区分布在市中心的路北区和路南区的北部，呈NNE向延伸的不规则椭圆形。其北端在自来水厂、九瓷厂一带，南端在梁家屯、新袁庄一带，东缘大致以唐钢铁路为界，西缘大致在气象台—碑子院—范大里一带，总面积近30km2。区内进一步划分为重度危险区（A）、中度危险区（B）、轻度危险区（C）。塌陷区外围因缺少可溶岩或可溶岩埋藏较深，地面塌陷活动十分微弱，属基本无塌陷活动区（D）（图13一3）。

各区基本特征如下。

1重度危险区　该区分布在路北区的缸窑乡—前后村—钓鱼台—华岩东里—煤研里—风北里—城子庄一带。该区可溶岩发育，主要为奥陶系厚层豹皮状灰岩、白云质灰岩、白云岩；其次为寒武系泥质灰岩、竹叶状灰岩、鲕状灰岩、豹皮状灰岩。岩溶十分发育，多数钻孔岩溶率10%以上，最高可超过40%。断裂构造发育，除陡河断裂带、唐山断裂带外，还有不少NE向及其它方向的小规模断裂。北部地区还有缸窑背斜和西缸窑向斜。上覆第四系松散沉积物厚0～40m，结构松散，土洞发育。该区为唐山市地下水降落漏斗中心。其地下水位埋深一般在50m以上。该区塌陷活动剧烈，近20年发生塌陷18处以上，如体育场训练馆塌陷、热力公司塌陷等。本区乃唐山市人口和建筑设施密集的繁华地带，有市政府、市委、市人大、市政协及地、市大部分局机关；有百货大楼及其它众多商场；有唐山宾馆、唐山饭店、唐山酒家及许多招待所；有工人医院、唐钢医院、骨科医院、煤医附属医院等主要医院；有唐山钢铁公司、启新水泥厂、冶金矿山机械厂、开滦唐山矿等大型企业；还有许多学校、居民区等。所以对塌陷灾害特别敏感，一旦成灾，损失尤其严重。

图13-3　唐山市岩溶塌陷危险性分区图

1—断层；2—背斜轴；3—塌陷类；4—分区界线；5—重度危险区；6—中度危险区；7—轻度危险区；8—基本无塌陷区

2中度危险区　该区分布在大城山和重度危险区西侧。大城山中度危险区由奥陶系厚层灰岩、白云质灰岩、白云岩组成，大多出露地表，仅局部有薄层覆盖。其中岩溶发育，岩溶率一般大于10%。近20年来在公园内发生塌陷1处，破坏公园设施和环境。重度危险区西侧的中度危险区，呈长条状分布在龙王庙—张各庄—翔云里—卫国里—烈士陵园一带。其可溶岩为奥陶系厚层灰岩、白云岩和寒武系竹叶状灰岩、豹皮状灰岩，岩溶比较发育。断裂构造主要有F0断裂及其它一些小型断裂。第四系覆盖层厚度一般40～80m。它处于地下水降落漏斗中心区的外缘，地下水位变幅较大、动力活动较强。近20年发生塌陷3处。该区主要为居民区，有少量学校、商店、企业。塌陷主要破坏房屋、道路和居民环境。

3轻度危险区　该区呈长条状分布在中度危险区西侧的丰源北里—丙西里—碑子院—范大里—梁家屯乡一带。其可溶岩为寒武系灰岩和蓟县系白云岩。断裂构造不发育。覆盖层厚度40～120m。为地下水降落漏斗中心的外围地带。近20年发生塌陷1处。该区主要为居民和郊区耕地，人口和重要工程设施相对较少，塌陷破坏程度较轻。

4基本无塌陷活动区　该区为塌陷活动区外围的地区，分为条件不同的两个地区：东部地区大致为京山铁路、唐钢铁路以东地区，其上部第四系覆盖层厚度一般40m以上，下伏基岩主要为二叠系砂岩、泥岩、煤系及石炭系粉砂岩、砂岩、泥岩、煤层，可溶岩不发育，只在局部有小规模夹层。该地区岩溶塌陷很少发生，但在开平煤矿发生严重的大面积采空塌陷，造成严重危害。西部地区，发育有蓟县系白云岩，由于上部第四系覆盖层厚度一般均在120m以上，尽管一些地区也处在地下水降落漏斗区内，但历史上未发生过塌陷活动。