关于六一的作文200字

六一儿童节是儿童的盛宴。

在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的

六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来

到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学

来个PK比赛！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都

唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们

站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的

天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的

地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜

空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故

事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈…

…一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮

到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的

歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨

》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。

小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓

过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟

》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌

。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第

三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

快乐六一儿童节伴我成长

又是一个六一儿童节，学校组织了一年一度的“贸易节”。这

也是同学们最喜欢的了。

大家摆好商品，随着音乐的播放，贸易节开始了。

学校一下子热闹起来。今天，我们可都是“小商人”呦！我一

眼望去，应有尽有的商品，琳琅满目。我走着走着，就到了六年级

的店铺。我的目光停留在了一包餐巾纸上，它可不是一般的餐巾纸

，里面的餐巾纸上印着“钱”呢！去年，也是在六年级的店铺上，

我买到了一张印有小兔子的故事的餐巾纸，没想到今年餐巾纸又出

现在了这里。我买了一包，自言自语道：“我们可都是小阔人，拿

‘钱’擦鼻涕呢！”心满意足的离开了。

我走到了低年级的商铺，一下子就看中了一个木头的立体模型

，我买了一个小汽车，准备回家把它组装起来。

我觉得没什么好逛的了，就回到了自己的店铺。哈哈，已经有

人把我在武夷山买的大铅笔拿走了，这可是我赚的第一份钱！我高

兴地往前走，咦？哪里怎么有那么多人呢？我怀着好奇心走了过去

。哦！原来是卖花的，一盆盆花摆在花架上，可见同学、家长对这

次贸易节的重视。我看了看，并没有买，只是又回到了自己的店铺

。啊，一看记账的本子，我惊呆了:沙画好畅销！已经卖掉好几个

了！我坐在台阶上，看着隔壁的店铺，同班同学顺手拿了一根棒棒

糖给我，我笑了笑，把棒棒糖放进了包里。。。。。。

尽管这次贸易节在欢声笑语中结束了，可留给我们的却是快乐

、回忆。

一年年的儿童节来了又走，走了又来。我们，也长大了。

今天，我期待已久六一儿童节终于到来了。

前天，老师对我们说：“后天是六一儿童节，大家先举行入队

仪式，再进行游园活动，每人发三张游园票，可以到别的班去玩，

也可以在自己的班里玩，然后就是发六一儿童节的奖品。”话音刚

落，我们就兴奋起来，都很期待六一儿童节的到来。

上午，我们先举行了一年级入队仪式，紧接着就开始了游园活

动。我们组的组长——卢昊硙拿出纸杯，将它们竖着排成一排，再

小心翼翼的往里倒水，直到水倒满了为止，再在第一个纸杯上放上

乒乓球，最后在这一排水杯末端放上一个空纸杯，这样，一个乒乓

球水上漂的游戏就做成了。我先试了试，小心翼翼地吹着风，可怎

么也吹不动，每次都是差一点点，我有点不耐烦了，用嘴猛的一吹

，竟然从第一个直接吹到了第四个，我非常高兴，马上就要成功了

，这个机会一定要把握住，我用嘴轻轻的往前吹，乒乓球慢慢移动

，最后终于跳到了那个空杯子里。哇！我成功了！我非常高兴

时间不知不觉的过去了，活动也慢慢结束了，我希望下一个六

一儿童节快点到来！

一说起六一儿童节我就想起了白衬衫、蓝裤子还有白球鞋。所

以说对我来说小时候过六一，并不是件幸福激动的事情，而是兴奋

加上难过。因为家里穷没有这些行头，所以一到过节就要到处借衣

服借球鞋。问题是那天的时候但凡是小孩子人人都穿这套行头，所

以极其难借到，最后只好是人家演完节目的时候我赶紧把人家的借

过来穿上，或者我演完节目就赶紧把衣服给人家送过去。要不就是

在众人白白的球鞋中自己非常显眼地穿着双花花布鞋当时自己觉得

难为情到极点头都抬不起来。记得有一次穿着妈妈的一件白色短袖

衫压到裤子里，可是袖子宽的能钻进个脑袋去，我们班主任很不满

意让我找别的班的借衣服穿，我当时羞愧难当恨不得从此不要去上

学。

另外说起六一，就是演节目。在我记忆中我没有真正上台演过

任何节目，就是全班一起白衬衫蓝裤子的走过队形。演节目是老师

专门挑选一些人的，所以被挑选上的人都是非常兴奋骄傲无比的。

我上小学的时候先是在附近的新生小学上的。记得有一次被老师选

中表演节目，上完课后演节目的人留下来要练习。和我住同一个院

子的英英也被选中演节目，她和我说“咱们被选中演节目了还写什

么作业呀，今天就不写作业了。”我觉得很对，连声附和。所以我

老实的晚上没有写作业。结果第二天老师检查作业我发现人家英英

做作业了而我没做。老师让我站到讲台上站着听讲作为对我的惩罚

。我本来是个听话的乖学生从来没有让老师训斥过属于那种老师不

待见也不会嫌弃的默默无闻的学生，所以这样的惩罚对我来说是奇

耻大辱，我站在讲台上哭，老师实在看不下去了让我站了10来分

钟就让我回到座位去，我记得自己哭得昏头转向往回走的时候都看

不清路，一头撞在第一排的桌子上。后来节目我没演成，我从此也

不和那个英英一起玩了。其实我到现在和别人相处都是很老实，老

是吃亏的那一个。

六一还有个节目就是看**。那时候**不多而且很便宜，大

概是五分钱一张票吧，学校经常包场**。浩浩荡荡的一个学校几

百上千人去**院看**。我记得一个班大概60多个人可是**

票老是50多张，所以老师总要让几个人弄两人坐一个座位这样的

事情。我记得我老是被安排和别人挤一个座位。现在想起来当老师

的特别可恶，记得她有次假迷三道地要我们发扬风格看谁举手愿意

两个人坐一个座位，所以我当时想既然让举手我就不举手，为啥每

次都是我发扬风格呢。结果我那次就是不举手，后来她发票的时候

把**票重重地往我桌子上一排，表达出对我的强烈不满。我气得

不行，为啥我个子小就要我一直发扬风格，我一样出**票钱一分

没少。这样的事情一直到我上了初中都出现过，所以我特别恨教过

我的老师。我就奇怪了，为啥一路走来我们对教过我们的老师没有

感激全是痛恨和看不起呢？很多老师说学生以后对他们不好不尊重

他们忘恩负义了，其实这些老师从来不想想自己一直以来是怎样伤

害学生的幼小心灵的。我不是指单纯的这件**票事件，我一直上

学遇到那么多的老师，现在回头发现没有一个让我觉得好的给我人

生的道理值得我尊敬的老师。要不说中国的教育真是完蛋了呢。

后来我转学去了晋华小学，当时妈妈在那里所以老师们对我还

算好点。当时晋华小学还算不错每年的六一有很多活动，反正我不

太记得了。但是有件事我是记得很深的。有一次六一前举行数学竞

赛，这个竞赛不是挑选班上的优等生去比赛而是抽查，随便挑上谁

就是谁，所以有可能学习不好的学生也被挑上。我们班就有一个女

生数学一窍不通被挑上了，所以结果可想而知。我其他都不记得了

，就记得我们数学老师追着打她，其实刚开始挨打时她还不敢跑，

那时候谁敢违抗老师跑啊，只好忍着。最后老师估计是打得太厉害

了，她就跑了。老师一边跑一边打，她一边躲一边哭着说老师我再

也不敢了我下次一定考好。这个场景印象真是太深刻了。他妈的，

中国的老师真是太可恶了。我真的怎么就没有遇到一个好老师呢？

难道在中国找个好点的老师真是那么难吗？

我记得上了中学后就没有再过过什么儿童节了。以后大了上大

学了上班了，六一对我根本没有了任何意义。我对于六一儿童节全

是不好的记忆，以后的小孩子们是怎样过这个节日的，我没有孩子

没有参加过，所以对这天完全没有感觉了。

后记：刚上网看了新闻，说中国山西太原的小学生们过六一唱

红歌，高举毛主席的头像过六一。看那图像一片红的海洋。我怎么

觉得这么害怕呢，不会返回去文化大革命那样的时代吧。好怕怕呀

！

6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六

一”歌舞晚会。

歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五

颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。

天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》

把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节

目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动

作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各

种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工

夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得

真是眼花缭乱。

节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学

与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲

传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；

一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流

水般的乐曲在广场上回响……

天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远

看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像

是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是

星星不好意思出来了吧！

晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节

目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的

伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。

2022年班级元旦晚会的活动方案（通用5篇）

　为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我整理的2022年班级元旦晚会的活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

班级元旦晚会的活动方案1

　为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节！！同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作！！

　 一、音乐游戏表演（分男、女小朋友表演）

　1、学做解放军

　2、鞋匠舞

　3、迷路的小花鸭

　4、办家家

　5、摘果子

　6、大马告诉我

　7、头发、肩膀、膝盖、脚、

　8、找朋友

　 二、亲子活动

　体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加

　规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。

　体育游戏：揪尾巴

　规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。

　趣味游戏：袋鼠

　规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。

　 三、手共设计活动

　家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境

班级元旦晚会的活动方案2

　旧的一年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。过去的一年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，过去的一年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：

　 一、晚会主题

　青春扬帆，温暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚会。

　 二、晚会基调

　喜庆、祥和、热烈。

　 三、晚会地点

　xx班教室。

　 四、晚会时间

　根据学校安排确定。

　 五、晚会思路

　1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

　2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

　 六、晚会节目要求

　1、歌曲类

　（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）。

　（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲。

　（3）与以上主题相关的原创歌曲。

　2、舞蹈类

　（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。

　（2）具有校园时代气息的创意性舞蹈。

　（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。

　（4）相关歌曲的伴舞。

　3、曲艺（语言）类

　（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。

　（2）经典的传统曲艺类节目。

　（3）其它类型的曲艺节目。

　4、其他节目。

　 七、节目来源

　全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

　 八、晚会参报节目要求

　能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

　 九、节目报名时间及要求

　时间：x月x日一天时间。

　要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及xxx等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

　 十、对宿管部人员及走读人员的要求

　宿管部各寝寝室长负责在x日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴志丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到xxx处。由xxx再进行整理。

　 十一、晚会主持人要求

　1、女生、男生各2名。

　2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验。

　3、报名时间：x月x日。

　4、主持人由文艺部负责选拔。

　 十二、晚会采购

　鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

　 十三、筹备组相关负责人员

　总组长：xxx（负责节目的收集整理、主持人的选拔）。

　副组长：xxx。

　晚会采购组：xxx等人（负责所需物品的采购，要保存好采购账目）采购人员需请假。

　晚会纪律组：xxx（负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律）。

　安全保卫组：xxx。

　 十四、其余事项

　1、由xxx同学负责晚会版面的书写。

　2、由xx班全体同学在晚会结束时清理教室。

　3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

　4、xxx同学全程参与我班晚会。

　5、晚会教室课桌应摆放为方形。

　6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

班级元旦晚会的活动方案3

　 一、活动主题

　狂欢xx，喜迎元旦。

　 二、活动名称

　xx学院xx班元旦文艺汇演——暨“20xx新年狂欢夜”。

　 三、活动时间

　x月x日。

　 四、活动地点

　xx教室（暂定）。

　 五、活动主办

　xx学院xx班。

　 六、活动赞助

　xx班。

　 七、活动目的

　迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体，在这个夜里，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20xx年，以全新的精神面貌来迎接另一个光辉，今夜，我们xx的学子将淋漓尽致的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，更加会懂得相互团结，相互信任，为了我们的另一个光辉，为了我们的明天而努力。

　 八、参加对象

　相关领导、老师、全体学生。

　 九、预算经费

　具体物品消费情况请看实际账单（考虑到节省班费情况）。

　 十、活动计划

　（一）筹划阶段

　1、节目组负责人

　（1）负责收集节目，包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等，于x月x日报名结束。

　（2）负责节目的排练（可以由第一负责人指定各小组负责人进行排练）。

　（3）负责节目的筛选，节目数在20个左右，将节目单上交至xx。

　2、娱乐组负责人

　（1）负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在x月x日之前由班委进行审核。

　要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级全员参加。

　（2）责游戏的道具准备。在x月x日之前必须准备完成。

　3、人员组负责人

　（1）文艺节目主持人：xxx（负责节目的衔接与串连）。

　（2）娱乐游戏主持人：xxx（负责节目的衔接与串连）。

　（3）裁判：xxx。

　（4）奖品设计：xxx。

　（5）音乐及负责人：xxx。

　（二）活动进行阶段

　1、主持人开场白。

　2、文艺表演。

　3、娱乐游戏的进行。

　4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。（由老师或班干颁奖）

　4、献给同学两份惊喜礼物。（根据发放的传单由主持人抽奖）

　5、同学们欢唱《明天会更好》。

　6、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，老师做总结讲话。

　7、主持人至闭幕词。

　8、晚会结束合影留念

　9、人事安排

　（1）活动场景布置：x月x日下午2点（暂定）。

　（2）摄像与拍照：由xxx负责。

　（3）活动期间纪律：由各个寝室长负责。

　（4）活动结束卫生：当天值日人员与班干。

　（5）节目流程：活动总计约2个小时。

　注意：必须保证同学们的安全。如若出现发烧等症状，必须由班委带领其同学送往医务室，如若出现打架斗殴等暴力行为，肇事者不允许参加以下即将进行的活动，活动之后交由老师处理。

班级元旦晚会的活动方案4

　 一、宗旨

　为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营建团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、成心义地展开。

　 二、活动主题： 安全、文明、热烈、勤俭。

　 三、具体安排细则

　1、 联欢会时间：2008年xx月31日 下午1：00---4：00

　2、情势：本班同学自娱自乐、师生同乐 。

　3、地点：本班教室 。

　 四、留意事项及纪律要求：

　1、坚持文明、勤俭的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

　2、班委会要主动邀请放工干部、本班科任老师参加班级联欢活动。

　3、布置教室时，本着爱惜环境和勤俭的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪，不能用彩带包灯管，可以吊彩带或其他的小饰物营建一种热烈欢快的气氛。

　4、留意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。

　5、联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以避免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；制止购买蛋糕，特别制止用蛋糕涂抹他人；不准用不明液体喷射他人；不得有外校职员参加本班联欢会；班内购买食品留意食品卫生。

　6、活动一定要依照规定时间结束，清算教室卫生要完全，经班主任和劳动委员检查合格后，封闭所有电源，锁好门窗按时离校 。一定要将活动的具体时间告知家长，联欢会结束后没有特殊缘由应及时回家。

班级元旦晚会的活动方案5

　 一、活动主题

　激扬青春阳光成长暨20xx年xx区xx第三中学元旦文艺汇演

　 二、活动对象

　全体师生

　 三、活动时间、场地

　20xx年xx月31日xx:40—xx:00 学校体育馆

　 四、活动领导小组

　组 长：夏科平

　副组长：包增荣、骆建梁、戴衍义、沈小平、赵忠顺

　组 员：章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥，各班班主任。

　 五、节目来源分配

　1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春阳光成长”的主题，同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生特色。

　2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会（合唱团、健美操等）。

　3、文艺汇演设置各类优秀表演奖xx个，优胜奖若干个，学校给予适当奖励。

　 六、演出节目要求

　1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

　2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性;既有时代特色，又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。

　3、节目形式建议：

　歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等);

　乐器类(二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等)

　语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

　4、单个节目时长控制在6分钟内。

　5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品，并保管好，以便活动结束后及时归还。

　6、所有工作人员务必高度重视本次活动，齐心协力、全力以赴，以最大的`热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。

　 七、活动具体分工

　第一项目组：节目组

　组长：孙明浩

　组员：孙辉 周芳 董幼华

　任务：1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。

　2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。

　3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。

　4、组织评委对节目现场评选。

　第二项目组：后勤保障服务组

　组长：包军祥

　组员：葛海杰 朱兆兵 及后勤人员

　任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案等。

　2、准备舞台及背景装饰所需物品。

　3、完成舞台布置、及评委主席台布置。

　4、负责接通并检查汇演电路，协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

　5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。

　第三项目组：宣传报道组

　组长：章俊涛

　组员：蒋燕芳、黄志祥、包琪芬

　任务：1、现场摄影、摄像。

　2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。

　3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。

　第四项目组：安全及场地组

　组长：孙明浩

　组员：邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员

　任务：1、制定活动应急预案及活动场地划分，搞好场地卫生。

　2、活动期间会场纪律维持。

　3、会场安全保卫及紧急情况处理。

　第五项目组：舞台运行组

　组长：吴丽萍

　组员：胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干

　任务：1、主持人选拔、培训。

　2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。

　3、主持人形象设计、演员化妆。

　4、负责后期的彩排工作;负责节目的编排及活动全流程的衔接，节目单的制作。节目的出场的协调，保证节目的连贯性。

　5、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。

　6、负责舞台应急情况处置。

　 八、各阶段任务及工作分配

　1、活动策划准备期(xx月4日--xx月xx日)：

　任务：A、节目收集：xx月4日，德育处召开全体班级文艺委员会议，具体布置报名工作；各班班主任落实本班参演节目，并于 xx月xx日前报孙明浩处。

　B、选定主持人并进行相应训练和准备。

　C、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查、督促。

　2、活动协调及进展期(xx月xx日--xx月24日)：

　任务：A、xx月xx日、21日由孙明浩负责组织音乐教师对学生节目进行海选。

　B、校团委协调组织节目组成员于xx月24日对海选出的参演节目进行彩排精选，确定最终20个参演节目并基本确定节目演出顺序。

　C、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。

　D、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。

　3、活动倒计时期(xx月24日--xx月31日)

　任务：A、xx月24日中午学校召开元旦汇演筹备会，协调、落实相关工作。

　B、xx月25日德育处召开全体参演学生会议布置有关准备工作。

　C、xx月28日召开班主任会议具体布置相关工作；参演节目下午彩排。

　D、xx月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。

　E、xx月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

　F、xx月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。

　 九、活动当天具体安排

　一）xx月31日有关时间安排

　1、上午上四节课，课间操不进行，第五节不上。中餐安排：初一第一批，xx：00就餐，初二第二批，xx：xx就餐，初三第三批xx：20就餐；

　2、上午9:xx开始演员化妆，地点在6号楼音乐教室（具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课）;音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。

　3、xx:00—xx:20读报课安全教育，班主任强调假期安全及活动期间的纪律要求。

　4、xx:20听广播指挥各班整好队有序进场，要求全体同学待定端上凳子，有序到学校体育馆，按学校统一指令到指定位置就座。

　5、xx:40左右活动正式开始。

　6、xx:00左右活动结束，学生退场进教室，班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。

　7、xx:30开始第一批正常放学（如有变化临时通知）。

　二）管理要求

　安保管理要求

　1、安保要求：场内——孙明浩（体育馆南门）、王树安（体育馆北门）、班主任及随班教师随班管理（按照秋游方案随班管理）、学校年级工作组领导巡查分管年级； 场外——邹军、学校保安

　2、值日教师安排：按学校值日教师岗位职责要求。

　3、放学要求：按正常放学要求依次放学（如有变化临时通知）。

　演出期间学生的管理要求

　1、进出场由班主任带队，听从德育处老师指挥，确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。

　2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备，演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。

　3、演出期间各班必须维护场内秩序，不得大声喧哗，不得互串座位，在场内外走动，相互追逐打闹，严禁学生擅自离开会场，班主任做好点名工作，严肃请假制度。

　4、保持场内卫生，不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查，并记入班级考核。

　5、做文明观众，本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看，演出完毕热烈鼓掌，不喝倒彩。

　6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具，以更好地参加表演。

　7、希各班认真遵守以上各条，德育处将安排值周班和老师检查、记录。

　三)相关工作人员安排

　1、总策划：骆建梁

　2、活动方案、制定与落实：孙明浩

　3、舞台导演：

　4、场地安排：

　5、秩序、卫生：

　6、音响、灯光（话筒准备、调试等）： 、广告公司

　7、评委：

　8、摄像、拍照：

　 十、几点说明

　1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

　2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

　3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦文艺汇演举办取得圆满成功，各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。

　4、各节目所需道具、服装等一律自备。

　5、节目单当天发放。

1 “记住这一天”作文有关毕业晚会那天

光阴似箭，岁月如梭，然而生活中往往有值得铭记的日子。

并且，正是“这一天”让我们的生命更加丰富多彩；这一天让你，让你从清晨倒日暮都变的那62616964757a686964616fe78988e69d8331333361303036么不寻常；“这一天”让你从此变得不同凡响，“这一天”。

生命中的这一天，让我铭记。

考试失利了，我就一个人漫无目的的走在大街上，那时的感觉仿佛是世界都是灰色的，不经意间我的目光落在了一颗不起眼的树干上，强烈的好奇心促使我走了过去。 那是一个蝶蛹，里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命正在努力从蝶蛹中挣扎出来。

我本想帮他但又想倒同样失败的我还有什么资格帮助他呢，刚伸出的手又冷冷的缩了回去。 蝶蛹被一点一点破开过了一会里面的生命似乎累了，停止了挣扎。

我讽刺的笑道：“看，你不也一样不能成功吗？” 正当我想要走的时候，蝶蛹又重新动了起来，里面的小生命又开始了挣扎。我被如此幼小的昆虫的生命力震撼了。

一会，蝴蝶完全从蝶蛹中露了出来他将双翅展开，我的眼前变成了五颜六色。 它的翅膀最外边是有一层紫色围城，接着是明亮的金色，红色的两个点仿佛是他的翅膀上长了眼睛，而最里层的橘**更像是为他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！ 我的确被她的美丽震撼了，但更令我震撼的是他那种强大的生命力。

他飞走了，我却依旧站在那里，呆呆的望着，考试失利的心情顿时全部消散了，心中的乌云飞走了。那么大的难关，一个小小的昆虫都能闯过去，儿那么一点小小的困难我怎么能被吓到。

2 文艺汇演的作文怎么写

今年的春节我们在老家大埔过，这边远的山区与繁华的广州比较，可有另一番热闹的春节景象。在广州能逛花市，观看烟花汇演，在乡下却没有这些，但是可自由燃放烟花炮竹。在大年三十的晚上十二点，家家户户门前就吊着一串鞭炮，时间一到，就点燃引火线，“噼里啪啦，噼里啪啦”地响个不停。这巨大的声音，这壮观的场面，可不把喜气洋洋的春节给迎来？整个小村顿时沸腾起来了，被灯火装扮的小村，仿佛像一座不夜城。然而，一阵喧闹之后，家家户户又再一次熄灭了灯，各自回到屋里睡觉。灯火明亮的不夜城霎时消失得无影无踪了。夜深人静，有点疲倦的我，不知不觉地进入了梦乡，梦幻着烟花的绚丽，热闹的街市，丰富的美食，还有一大堆收不完的红包。

大年初一那天，我起得特别早。一出门，只见有一张摆着糖果、饼干、年糕等食品的桌子放在门前，我有点好奇，问奶奶：“这是怎么回事？”奶奶说：“这是我们家乡的习俗，在大年初一的早上要拜天神，让它能保佑我们国泰民安、风调雨顺、万事顺利。拜完后才能吃早餐。”只见饭桌上全是一些素食，没有半点肉。我不禁疑惑起来。妈妈说：“今天早上吃斋。吃了葱就聪明，吃了芹菜就勤劳。”我不明自明地说：“这也是这里的习俗吧。”妈妈连忙说：“吃一顿斋没什么，有些地方的风俗还要吃一天呢！”

俗话说：‘一年之计在于春，一日之计在与晨。’大年初一是个吉祥的日子。人们穿着节日的盛装，三五成群地走家串户，探亲访友，互相拜年。每家每户的桌子上摆放着精美诱人的糖果，各式各样的新鲜水果来招待亲朋好友。一边聊天、一边喝茶，大家欢聚一堂，人们的欢声笑语回荡在村子的上方，充满了浓浓的节日气氛。

到了晚上，家家户户门前挂上大红灯笼，有的还装灯结彩。天上闪亮的星星，皎洁的月光把夜空装点得十分温馨。仿佛天上、人间融合在一起，把这小山村打扮得更加美丽、更加动人。

突然，一阵巨响，只见一个鲜艳的大火球腾空而起，霎时在天空中扩大，散开，圆形的烟花盛开在我们头顶的天空，火红火红的，璀璨夺目，把天空点缀得灿烂辉煌。眨眼间，在那朵礼花消失的地方又展开了绿色和紫色的烟花，五彩缤纷，把天空装点得流光溢彩。闪亮的霓虹灯和美丽的烟花交相辉映，组成了一幅美丽的图画。人们不是爆发出欢呼与惊叹。又一朵烟花腾空而起，转眼间，放出了一颗颗五颜六色的“小星星”，我还没来得及细细品味，“小星星”就成了急速而下的“流星”，真是如诗如画、美不胜收。一簇簇，一朵朵，白如雪，红似火，异彩纷呈，争奇斗艳。它们绽放在天空中，有的像红梅傲雪，有的似朝霞漫天……千姿百态，使人目不暇接。

快乐的时间总是过得很快，转眼间，春节即将过去，使我深深感受到：乡下的春节完全可以跟广州的相媲美。

六月是童年的沃土，六月是童年的梦乡。我们终于迎来了期盼以久的“六一”文艺汇演。为了迎接这次汇演，我们已经排练很久了。大家早就跃跃欲试，想在这次汇演上闪亮一把了。

我也代表我们班演出。演出即将开始，我心里有些紧张，生怕自己发挥不出来正常水平，演不好，会影响全班的成绩。同学们精彩的表演开始了。歌曲悦耳动听，舞蹈那么优美。终于轮到我上场了，我心里好紧张好紧张，我在心里暗暗地告诫自己：“放松自己，你是最棒的！”我满怀信心的上场了。

我们的表演结束了，我感觉我演的还可以，发挥出了正常水平。

下午是五年级的表演。我耐心地看着，他们的歌声更动听，舞姿更迷人，特别是那个双簧，两人配合的天衣无缝，逗得大家捧腹大笑。但我觉得我的表演还是最精彩的。

校园里充满着欢声笑语，这次文艺汇演永远令我回味。

3 题目为演出的作文有哪些

文艺演出

12月3日，我校举行一次文艺汇演这次文艺汇演，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活丰富多彩、形式多样的文艺节目使我们放松了大脑，放飞了心情，张扬了个性，同时也让我们受到了一次很好的艺术教育和美的熏陶

那天，在我们的操场上搭了一个舞台，舞台背景上写着“活力校园，快乐成长”这几个紫红色大字，整块背景布是彩色的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊！我们怀着兴奋的心情，快步向操场走去，准备参加文艺汇演

文艺汇演开始了，衣着华丽的主持人出现在舞台上，他们的声音特别清脆、响亮一下子把同学们吸引住第一个节目是四（1）班的活力健美操左三圈，右三圈，脖子扭扭……随着欢快活泼的音乐，一群小同学穿着款式新奇的服装载歌载舞，蹦蹦跳跳，做出整齐的动作，赢得了观众们雷鸣般的掌声接着是三（2）班表演唱——《北京欢迎》，他们的歌声多么婉转，动听，他们还配着动作大家听得津津有味，有的轻轻摇头，情不自禁地跟着唱

最紧张的时刻就是到我们班环保时装秀，第一个出场是我们刘子浩和李杰威同学，他们穿着用塑料袋做的裙子，昂首挺胸出来了，摆出超帅的造型，帅气十足啊！同学们情不自禁地叫了出来，接着是李洁怡同学出场，她时装那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的，再加上独特的发型，真是活泼可爱，他们的表演提醒人们少用塑料袋，保护环境紧接着到我出场了，我既紧张又兴奋，我穿着漂亮的服装，面带笑容，在台上摆出姿势，向同学们展示，也象征着如果我们保护环境，生活更美好我们的表演赢得阵阵的喝彩声

文艺汇演还舞蹈、相声、小品、乐器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是台上精彩不断，台下掌声连连

表演完了，就到了宣布结果的时候，同学们非常紧张当听到一等奖是五（1）班时，我们共同欢呼：同学们有的说“Yes！”有的高兴地跳起来，有的与旁边的同学互相拍掌……我们的张老师也露出了笑容，我们班一片沸腾，真是功夫不负有心人

4 写文艺汇演的场面的作文

12月3日，我校举行一次文艺汇演。这次文艺汇演，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活。丰富多彩、形式多样的文艺节目使我们放松了大脑，放飞了心情，张扬了个性，同时也让我们受到了一次很好的艺术教育和美的熏陶。

那天，在我们的操场上搭了一个舞台，舞台背景上写着“活力校园，快乐成长”这几个紫红色大字，整块背景布是彩色的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊！我们怀着兴奋的心情，快步向操场走去，准备参加文艺汇演。

文艺汇演开始了，衣着华丽的主持人出现在舞台上，他们的声音特别清脆、响亮。一下子把同学们吸引住。第一个节目是四（1）班的活力健美操。左三圈，右三圈，脖子扭扭……随着欢快活泼的音乐，一群小同学穿着款式新奇的服装载歌载舞，蹦蹦跳跳，做出整齐的动作，赢得了观众们雷鸣般的掌声。接着是三（2）班表演唱——《北京欢迎》，他们的歌声多么婉转，动听，他们还配着动作。大家听得津津有味，有的轻轻摇头，情不自禁地跟着唱。

最紧张的时刻就是到我们班环保时装秀，第一个出场是我们刘子浩和李杰威同学，他们穿着用塑料袋做的裙子，昂首挺胸出来了，摆出超帅的造型，帅气十足啊！同学们情不自禁地叫了出来，接着是李洁怡同学出场，她时装那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的，再加上独特的发型，真是活泼可爱，他们的表演提醒人们少用塑料袋，保护环境。紧接着到我出场了，我既紧张又兴奋，我穿着漂亮的服装，面带笑容，在台上摆出姿势，向同学们展示，也象征着如果我们保护环境，生活更美好。我们的表演赢得阵阵的喝彩声。

文艺汇演还舞蹈、相声、小品、乐器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是台上精彩不断，台下掌声连连。

表演完了，就到了宣布结果的时候，同学们非常紧张。当听到一等奖是五（1）班时，我们共同欢呼：同学们有的说“Yes！”有的高兴地跳起来，有的与旁边的同学互相拍掌……我们的张老师也露出了笑容，我们班一片沸腾，真是功夫不负有心人

5 按时间顺序写作文例如学校开联欢会

学校里，有许多活动，运动会？看**？联欢会？科技节等等，让我仍记忆犹新的就是在上四年级的时候与六（8）班手拉手庆元旦联欢会了。

那一天，我们都兴奋极了，在老师的带领下，我们搬着椅子，拿着到道具，背着乐器等，去六（8）班教室。到六（8）班时，他们早已等待着我们，都争先恐后让我们坐到自己的旁边。

我一看，他们比我高出一个头，我心里很紧张，因为等会儿我也要表演节目，不知道会不会出洋相。 “老师们，同学们，大家下午好，现在我宣布六（8）班与四（8）班手拉手庆元旦联欢会现在开始，首先由四（8）班表演节目，第一个节目由黄渊？顾天豪等同学表演小品。”

我们都全神贯注地看三位“搞笑大师”的精彩表演。瞧，黄渊又在那施展他那“搞笑大功”了。

顿时，我们便笑得千姿百态，有的笑得东倒西歪，有的笑得直不起腰来。全班笑得天翻地覆，前俯后仰。

紧接着的是六（8）班的同学表演溜溜球。一位男同学拿起手中的溜溜球，熟练地玩着，有时向上抛去，又接住，有时来一个“魔术手套”。

接着是方冰泉同学的小提琴独奏。一个又一个节目进行着，只听主持人说：“现在请徐嘉潞？黄渊两位同学齐奏二胡曲《人勤春来早》。”

一直在默背谱子的我“腾”地站了起来。我和黄渊相对而坐，鞠了一个躬，便投入到优美的旋律中，这琴声时而悠扬，时而柔和，时而激昂，时而雄壮，时而兴奋，连我们俩也陶醉在这乐曲声中，这时全场响起了热烈的掌声，我们成功了。

那天的节目很丰富有笛子，电子琴，唱歌和跳舞等等。 联欢会结束了，我们依依不舍的和大哥哥，大姐姐告别，真是一次难以忘怀的联欢会啊。

6 “六一”那天作文 怎么写

盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天，我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。

那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了！我们502班已被那几个“设计师”搞成那个样了：门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着，我立马拿出照相机拍下了一个个精彩的画面。

9点10分左右，我们搬着凳子来到了操场上。俞校长在主席台上致词后，举行了入队仪式。老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这也代表着又一批少先队员诞生了。入队仪式结束后，我们有序地回到了教室。9点25分广播传出了《同一首歌》我们在优美的歌声中为灾区的小朋友祈祷，大伙都把双手交叉在自己的唇前，心里为他们祷告，祝愿他们能冲破困难，能重建家园，坚强的活下去。教室里安静极了，只能听见同学们的呼吸和心跳声。9点30分，我们点燃了生日蜡烛，唱起了生日歌，一起庆祝我们共同的生日。我们吹灭了蜡烛后，津津有味地吃着蛋糕。同学们吃的满脸都是，都成了一个个大花猫了，大家互相看了看，都哈哈大笑起来。欢乐的笑声，在教室里久久回荡。吃完了蛋糕，我们同学们，各自都表演了节目，有魔术，有唱歌，还有诗歌朗诵，而我这个小小摄影家拿着照相机，为同学们拍下了这个快乐的场景。在活动的 ，我们同将一个个的彩球都给踩破了，乒乒乓乓地响成一片，不过，踩破这些彩球，我们是希望那些困难就像这些彩球一样有一天它们终究会消失，终究会过去，我们一定会克服。。

这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆！

7 在“六一”节那天 作文 400字以上

“六一”节早晨，我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室里却呆住了，只见班主任杨老师紧皱着眉，同学们都用焦急的目光望着她。发生什么事了哪？

这时杨老师开口了说：“孩子们，现在离四川大地震已经过去了整整两年零19天，各受灾地区虽说已陆续进入灾后重建工作，但是一些学校仍无法复课。今天就是“六一”儿童节了，大家有没有想过这些受灾的小伙伴们该怎样度过？我们下午就要开心地开联欢会来庆祝节曰了，他们在干什么呢？” 同学们都陷入了沉思，是啊！这场百年罕见的地震灾害中，灾区的小伙伴居住的房屋，上课的校舍都被毁掉了。有的小伙伴还矢去了父母亲人，他们的身体也受到了不同程度的伤害。经厉了这么大的磨难，在这样的环境，条件下，灾区小伙伴们怎么可能高兴起来？怎么可能再去庆祝节曰？这时有人站起来对大家说：“我们我们可以排练一个对灾区小伙伴们表示祝福的节目，以此来表达我们对他们的祝福。”大家听了都一致表示同意。于是同学们便你一言，我一语地讨论起来，有的说要排一个舞蹈，有的说要表演一个画剧，有的说要合唱一首歌……最后犬家一致决定，由干时阃太紧，还是排练一首歌，来表达我们的祝福之情。干是在杨老师的指导下，我们选定了曲目，认真地排练起来。整整练了一个上午，尽管中间一刻也没有休息，但同学们没有一个叫累的。 到了下午，我们怀着一片真诚祝福的心，以我们最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校师丢的热烈掌声。

灾区的小伙伴们，愿你仂早曰重建家园，早日重返课堂，早日从困难的阴影中走出来。我们永远和你心连心。

8 精彩的演出作文600字,不超过800字

观看艺术节演出我喜欢参加学校组织的活动。

什么夏令营、军训、运动会。

可我最喜欢的要数观看艺术节演出了。 5月30日下午，我们中兴街小学全体同学们排着整齐的队伍来到了俱乐部。

大家坐好后就焦急地等待艺术节演出的开始。 一点，大幕徐徐拉开，支持人宣布艺术节文艺演出开始。

会场上立刻响起了雷鸣般的掌声，当我听到第一个节目就是我们班的舞蹈时我的心里十分激动。这时候我们十分熟悉的音乐声响起来了，随着那秧歌曲声，八个红色的伞旋转了上来，一个重拍八个红伞升起来了，伞下露出了我熟悉的面孔孔。

只见他们做着令人眼花了乱的连续动作，一眨眼他们已经消失了。这时乐曲更加欢快，只见九个身穿红色民族服装的小演员舞着欢快的绿色彩绸上来了，在她们的身后紧跟着上来的是身穿白色民族服装的八个女同学，她们双手舞动着粉色的扇子，跳着优美的舞姿闪到了台前。

我一下子看出了站在最前排的两个小姑娘就是我们班的萌萌和青青。她们俩舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快是似鼓点跳动，显得潇洒，优美，舒展。

粉红色的扇子在她们的手中上下纷飞，犹如粉蝶在翩翩起舞。还没等我看够她们也挥动着扇子下台了。

这时绸舞演员又上来了，那绿色的彩带被她们舞得在天空中飘动、飞旋，在我眼前如同嫦娥舒展着长袖，把整个舞蹈推向了 ，最后舞蹈中的全体演员都上来了，以一个百花齐放的造型结束了。啊，我们班的节目成功了，赢得了全场热烈的掌声，我也为他们使劲地鼓掌，拍得我的手都有些痛了。

第一个节目开了好头，后面的节目也个个精彩。看，《欢乐中国年》火爆，热烈。

《美丽的侗乡》清新、优美。《小巴特》把蒙古民族的奔放、强悍演得淋漓尽致。

最后演出在庄严、雄浑的《五星红旗》的舞蹈表演中结束，雄壮浑厚的乐曲调动了全场观众的 ，大家和着乐曲引吭高歌：五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪。

演出结束了，我凝视着空空的舞台，还沉浸在刚才那精彩的演出中，还沉浸在六一儿童节这幸福的气氛中，我盼望着学校多组织这样的活动。 我最想说的话。

心痛的感觉不知不觉的又出现了在我的世界里，肆虐地扩张着它的范围。 让我这样的一介凡夫俗子受到所谓“爱”的煎熬。

拥有了一个人就一定要好好的去爱他。去感受这一段情。

在人的眼里，放弃一段感情，去接受另外一段爱，是对过去爱的背叛。但是我对于来说却是对爱的执着追求。

我哭了，是因为我想放弃了；放弃，是因为我真的爱了。爱得刻苦铭心。

爱得好苦。 如果真诚是一种伤害，现在的我会选择说谎；如果说谎是一种伤害，我宁愿选择沉默；如果沉默是一种伤害，我选择离开。

明明是深爱，却说不出来。明明想放弃，却无法放弃。

明知是煎熬，却又躱不开。明知无前路，心却早已收不回来。

好多的事情都是后来才看清楚，好多事情当时一点也不觉得，然而我现在已经找不到我自己来时的路。 是哭着要你爱我，还是哭着逼自己放弃你。

爱不是游戏。爱你是真心的。

世间没有丑女人。 我常用这句话来安慰自己，这样便不会很难过。

爱美是没个人的天性，即使是我这个丑女也不例外。浪漫，温馨是每个女所追求的，我却很害怕，怕什么？怕别人嘲笑，说，做白日梦！为自己的容貌我失去了很多。

不，未曾得到又有什么失去不失去的了。失去了至少会心痛，但未曾得到的人已经麻木了，连心痛的资格都没有了。

也许是这样，我周围的一切似乎都已经与我无关了。 我不是丑女！ 我也有我自己的美丽，别人不曾欣赏的美丽。

深深的夜，我拉过窗帘。啊，那个女孩是谁，那么美丽。

走到镜子前，我试着淡淡的一笑，真美！泪水悄悄的落了下来，至少我清楚的知道我很美，在深夜的镜子前。我很喜欢灰姑娘的故事，我期盼王子的出现，期盼为我而设置的晚会。

可是，我仍担心，我害怕成我中心的我会不知所措。毕竟一个以为自己一辈子只可以当配角的人，你突然让她做主角，她会不习惯的。

我也一样！ 我宁可别人以为自己丑得无可救药，也不会让别人认为我美！没关系，做配角也不错，至少不会让感情泛滥。

9 作文 记一次表演的

记一次魔术表演 同学们，大家对魔术师大卫•科波菲尔都不陌生吧，他的一招一式真所谓扣人心弦：什么“大变活人”、“穿越时空”，真是神了！今天，我们班也举行了一场魔术表演，虽然都是一些雕虫小技，大家却看得津津有味，不亦乐乎！ 只见毛润晖拿着一副扑克牌，挺着“啤酒肚”，一摇一摆地上台了，他说：“我从小受仙人指点，喜得一双慧眼，能看见世间万物，不管天上飞的地下爬的，只要我一做法，便可看见。”

这么“可爱”的开场白，大家也一定想瞧瞧他到底有什么名堂。他接着说：“大家看，这是一副扑克牌，你随便抽一张，再塞进牌中，我便可得知你抽的是哪一张牌，谁愿意当我的助手？”同学都争先恐后地举手，毛润晖选了他的铁哥们——张鑫焱。

张鑫焱抽了一张牌，便连忙“溜”到门外，看了一眼，又回来把牌插入了原牌堆。这时，毛润晖开始做法了，他双眼紧闭，嘴里不断念着“天灵灵，地灵灵，各路神仙来显灵”，然后东指一下手，西吹一口气，突然口里大喝一声“来！”可是不知是神仙没起床，还是他技术不够好，居然张鑫焱抽的与他说的不一样，毛润晖的脸“腾”地红了，见情势不妙，便“落荒而逃”，我哈哈大笑，心想：如果都和毛润晖一样，魔术行业便后继无人了。

这时，季哲炫上场了，他使出看家本领，瞬间打结。他说：“我这是一条普通的带子，只用一只手，轻轻甩几下，便可打一个结。”

我心想：嗬，口气还真不小，倒要看看。表演开始了，季哲炫把布条拿在了手上，用力甩了几下，呀！我还没反应过来，一个结就打好了。

同学们纷纷要求他再表演一次，季哲炫轻轻一甩，又打了个结，哇，莫非真有神仙助他？让我百思不得其解。 下课了，同学们纷纷涌向小魔术师身边，恳求拜师学艺……。

10 题目为 “ 那天—— ” 的作文怎么写

在我身上发生过许许多多的事，有开心的，有悲伤的，有苦恼的……但都不曾留下深刻的印象。可是有一件却让我难以忘怀，它时时浮现在我眼前——那天，我哭了。

那是一个冬天的早晨，呼呼的寒风就像是一头狮子一样，狂啸着，风吹在脸上就像刀割一样疼。我用棉衣把自己包裹得严严紧紧的，缩着脖子，顶着刺骨的寒风，吃力地向学校走去。来到了班级，还没把椅子坐热了，那该死的《运动员进行曲》就响了。我不禁埋怨道：该死的，早不响，晚不响，偏偏这个时候响，好不容易身子暖和了，可又要做操，不被冻成冰棍才怪呢？想到那窗外刺骨的寒风，还有路边被吹得东倒西歪的小树，我不由得打了个哆嗦。可怎么才能不去做操呢？我不由地思索起来，“对了，上星期小刚不是因为脚扭了所以老师让他在教室里休息吗？对！就这样做！”于是我左手捂着肚子，右手抓着铅笔盒，头垂下，皱紧眉头，嘴里还不住地 着：“哎哟，我的肚子好痛啊！”装出一副痛苦不堪的样子。这招果然见效，我一下子变成了同学们的“焦点”。老师走了过来，用手摸了摸我的额头，关心地说：“要不要紧，要紧地话我带你去卫生室去看看。”“不用了，休息一下就会好的！”我忙说。于是老师便同意我今天不用做操了。等老师带着同学们走出教室后。我长长地吁了一口气，心里的一块石头终于落了地，暗暗得意地想：“哈哈，我演技不错吧，连老师的火眼金睛也看不出来，这都可以竞选诺贝尔最佳表演奖了。”望着窗外同学们顶着寒风一招一式地做着早操。心里却有此不自在。终于，进行曲停了，同学们像无数只小蜜蜂朝班级跑来。他们来到教室顾不得搓搓自己冻红的小手，顾不得喝一口热腾腾的开水就朝我围了过来。有的人说：“怎么样，好点了吗？”有人说：“我这里有一壶开水，你喝几口可能就会好起来！”还有人说：“我爸爸是在医院里当医生的，要不我带你去医院打一针！”“不用了！不用了！”我一听到打针，头摇得就像是拨浪鼓一样。同学们见帮不了我，都到走廊上玩耍了，这时我的手和脚不禁痒痒的，真想跟他们一起玩耍，可我今天是个“病人”啊，跟他们玩不露出马脚才怪呢？我强忍住诱惑，不禁后悔起来，后悔当初不应该装病。上课时，老师教的《钓鱼的启示》非常精彩，这时老师提了一个问题，这不是我昨天预习的问题吗？于是我举起了小手，流利地回答了老师提出的问题。老师听了高兴极了，表扬我说：“同学们你们看，东东今天不仅带病坚持来上学，连回答问题也这么好，这种精神值得我们学习！”老师话音刚落，同学们“唰”的一下，纷纷向我投来了敬佩的目光。我的脸顿时 辣的，恨不得地上有一条缝，好让我钻进去。终于等到了放学，今天是我值日，还没等我扫两下，小明就冲过来把扫把抢了过去说：“东东，你今天肚子疼，我来帮你扫地，你就回家休息吧！”“不用了！”我忙说。这时老师走过来说：“对呀，东东你今天肚子疼，就让小明帮你发吧！”“老师，我……！”我欲言又止，便迈着沉重的脚步向家里走去。我走在回家的路上，心里像打翻了五味瓶一样——不是滋味。忽然，我鼻子一酸，眼泪不禁流了下来。

啊！那天，我哭了！

班级活动策划 篇1

　 一、前言

　历经了五个春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的诠释。在这一学年，经管院将继续延续历史的光荣，迎来一个激动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节。

　在这六周年的纪念之际，希望这个盛宴可以感动更多人，办一届更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即将来临之际，一个振奋人心的策划大赛——第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大赛的举办一方面可以提高活动知名度，另一方面可以让同学们真切地加入到我们的队伍，亲身参与活动的策划，成为大家的一份子。

　 二、活动目的

　1、让同学们可以亲身体验女生节活动的策划过程，感受成果。

　2、可以更为实际地锻炼全校同学的策划与思维能力，提升自我能力。

　3、为同学们打造他们想要的，喜爱的女生节活动。

　 三、活动内容

　在这一学年里，我们将迎来第六届女生节。在女生节来临之前，女生之家打破常规的“我策划，你参与”模式，开辟了一个“一起策划，一起参与”的崭新的平台，给广大同学提供了参与到女生节活动的策划中来的机会。

　本次活动的主要内容是：

　以个人、团队或者班级为单位向全校同学征集女生节活动策划书。同学们依据自己的想法，以及创意来撰写策划书，为大家量身打造属于女生节的活动;

　我部将征集到的策划书进行评选，排在前5名的策划书都有机会在女生节期间把策划的内容做成活动(视策划书的可行性而定)。

　 四、活动整体流程

　海报粘贴宣传----收集活动策划------评出可行方案------老师审批

　 五活动时间

　即日起到20xx年11月26号

　 六、活动策划大赛

　(一)活动对象

　广东科学技术职业学院全体学生

　(二)活动形式：

　x级、x级、x级均可参加。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。

　由经管院女生节活动策划小组依据所提供的评分标准对成果的肯定程度评出策划书

　(四)参与方式

　活动策划书按正规形式书写，以手抄版，打印版，电子版上交均可，电子版寄到邮箱：

　活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看：

　活动负责人:锡源

　注：邮件注明“经管院女生节活动策划”

　(五)公示比赛结果：把本次比赛的最终结果在学院各宿舍宣传栏上和经管院女生部博客网页上公布。并联系获奖者以及颁发奖状奖品。

　 七奖项设立

　根据具体策划内容，设立四个奖项，由经济管理学院颁发获奖证书。

班级活动策划 篇2

　 一、活动背景：

　十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

　“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年 “光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。

　 二、活动目的：

　在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修又该如何处理好男女生之间的关系在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　 三、活动时间：

　11月11日晚7：00——9：00。

　 四、活动开展：

　1，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

　2，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

　3，班委开场讲话，讨论会正式开始。

　4，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

　5，小游戏，小节目表演。

　6，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

　7，总结，晚会圆满结束。

　 五、准备工作：

　1，教室申请及布置。(生活委员负责)

　2，嘉宾邀请。(学习委员负责)

　3，活动主持(体育委员负责)

　4，活动现场气氛调动(组织委员负责)

　5，活动中节目表演(文艺委员负责)

　6，活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)

　7，总策划，细节商议(团支书负责)

　8，活动整体把握(班长负责)

班级活动策划 篇3

　 一、活动主题：

　班级户外交流活动

　 二、活动时间：

　xx420

　 三、 活动地点：

　杨桥湖

　 四、 活动成员：

　班级所有成员

　 五、 活动目的：

　通过此次活动，增强彼此间的了解和认识，增进班级成员间的交流和沟通，加强团结，扩大班级的凝聚力和向心力。同时，活跃身心，增强活力，储备充沛饱满的精力和热情投身于考研、学习和工作当中。

　 六、 活动流程：

　1、提前进行分组。a组：301和413;b组：302和417;c组：305和419;d组：512和415(每组寝室长为组长)

　2、物资准备：a组和b组寝室长负责物资采购;c组和d组寝室长负责物资搬运;物资：烧烤炉8个(沈明强)、酒精1瓶、纯净水1大桶、桌布10张、烧烤食物和食品若干(8个寝室负责收集本寝室食谱)、打火机4个、木炭若干、保鲜袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、锅1个、电脑1台、音响设备1套、三国杀牌具2套、扑克4套、相机2部。

　3、活动行程：

　⑴ 、活动前一天由沈明强和彭腾负责活动场地的踩点工作;

　⑵、活动当天7：00——a组和b组所有的寝室各出2人参与物资采购;

　⑶、8：30结束物资采购，并将所有采购物资带至三清园食堂;

　⑷、8：30班级每个寝室各派2人将需要清洗的食材在学校食堂清洗干净并打好;

　⑸、9：00班级所有成员在三清园食堂集合出发前往目的地;

　⑹、9：30到达目的地，按照之前的分组，各组开始着手本组此次活动的相关准备工作;

　⑺、10：00各组准备工作完毕后，开始本次活动策划书第1项：班级厨艺大pk;每组选取6名同学参与到这个比赛当中，比赛分三轮，实行积分制。6名同学分别根据各自擅长的手艺选取食材进行烧烤，将自己的作品做好了，首先交由评委(各寝室寝室长和生活委员担任)进行评选，优秀没有奖励，输了的队的所有成员都要为大家唱一首歌(所以班级每个人都要提前准备一首自己擅长的歌曲，然后下载下来交给寝室长，最好打印好歌词);

　⑻、12：00各组集体参与到班级大锅烩活动中，集体合唱班级班歌《最初的梦想》。围着大锅烩，班级所有成员围坐在大锅烩周围，然后选取1人采取丢手绢的方式，谁被丢中，就要实行真心话大冒险游戏规则，尽量让班级每个人都受到惩罚;

　⑼、13：00—14：00自由烧烤时间和“天黑请闭眼杀人纸牌”游戏，以小组为单位，自由开展。

班级活动策划 篇4

　 一、活动主题： 新生活 新起点 新气象

　 二、活动时间 ： XX年10月28日

　 三、活动地点 ：待定

　 四、活动对象： 公管Q1441班全体团员

　 五、活动背景：

　金秋送爽，丹桂飘香，又是一个硕果累累的季节，来自五湖四海的我们，带着尚未褪尽的稚气和羞涩相聚一堂。托腮沉思，抿嘴浅笑，我们抱着火热的激情，开始追逐彼此的梦想。终于，迎来了期待已久的大学生活；终于，在自由发展的空间里，我们可以放后一搏，尽情挥洒自己的人生。无论平淡，抑或激越，我们都将义无反顾的走下去……新的生活，新的起点，新的气象，唯独我们对未来的种种期许却始终是一成不变的。一张张逐渐熟悉的面孔，早已掩盖不了公管人对大学生活的感遇和默许；一次次无惧不懈的尝试，却已把我们的敢于追求从不言弃的热情诠释的淋漓尽致。在此背景下，公管班第一次团组织生活会在摸索中起步了！

　 六、活动目的：

　通过举办此次团会，进一步加深同学之间相互了解的程度，进一步强化班级主人翁意识。尽快让所有同学都感受到班级发展需要互相关爱，需要团结奋进，以便进一步增强班级凝聚力，培养集体荣誉感。同时，此次团会也旨在为班内成员提供了一个自我展示和锻炼的平台，借此激发他们参与班级文体活动的积极性，强化参与意识，提高班级活力，以便营造更和谐的学习和生活环境。

　 七、活动流程：

　主持人--余康 、程阳

　1、大合唱《光荣啊，中国共青团》

　激扬的青春之声，宣誓了我们不愧为新时代的接班人，由文艺委员领唱：我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来……

　2、舞蹈表演《看我七十二变》

　动感四射的舞蹈由王婷、杨俊、孙婵、胡雅梅四位可爱的女孩献上，她们用自己的热情诠释了新一届公管人的风采，她们用优美的舞姿传达出对新生活的乐观姿态。

　3、互动游戏：竞吹乒乓球

　融洽的气氛中熟悉彼此，也提高了参与者的应变能力。规则介绍：一张课桌上画一平行线两边各放一个装满面粉的纸杯，顶部放上乒乓球，在规定的时间内，双方选手通过说不同的`词语将球吹到对方画线区，球数多着胜出。

　4、合唱《一千零一个愿望》

　由彭紫婧、梁方、徐照成、赵丹阳带来的优美动听的歌曲，传达了全班同学对新生活的憧憬。对美好未来的向往。

　5、手语表演《祈祷》

　李灿、孙芳、王静、安宁四位心灵手巧的女孩用她们的双手阐述着手语的魅力。全班同学在和谐宁静的气氛中感受着第二种语言的优美。

　6、诗歌朗诵《远航》

　刚步入大学的我们已经扬起远航风帆，乘风破浪。由余婷婷、刘美洲、程阳、代鹏四位同学带来的诗歌朗诵传达出大一新生对未来生活的希望和期待。

　7、游戏：心有灵犀

　每一次的配合都让我们更加默契，每一次的联手都让我们更加亲近。活动规则：三组同学，每组两人，一人（甲）口头描述所给纸板上的事物，另一位同学（乙）背对着纸板根据甲的描述猜所给的事物，猜对多者胜出。每组三轮，三轮轮流进行，失败者接受惩罚，胜出者获得小奖品。

　8、合唱《明天过后》

　舒适的语调再次诠释着音乐之美，又把大家从游戏的兴奋中拉回轻柔的气氛当中。

　9、小品《友爱之间》

　由全体班委成员献上的一幕熟悉的校园故事，表达了班委会对全体师生的最诚挚的祝福。

　 八、活动准备：

　1、气球、彩带若干 2、宣传板一块

　3、小奖品若干 4、笔记本、音响

　5、活动所用歌词、诗歌纸质档

　 九、结束

　主持人对此次团会作简要总结，团会在愉悦的氛围中圆满结束。散场后有关班委负责人对会场进行清理。

班级活动策划 篇5

　一、活动目的：

　该活动重在提高同学们的身体素质，强身健体

　二、活动意义：

　通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素质，锻炼大家的身体。通过形体课的学习，可以使大家了解到关于基本服务礼仪，培养同学们的气质以及专业素质。通过健美操课的学习，可以使大家拥有更加健美的身材，同时能活动筋骨，达到锻炼身体的作用。另外一方面，同学们集体参加这些活动，有助于加强同学们之间的交流和了解，有利于增强班级凝聚力，进而增强同学们的班级荣誉感，有力的促进我们班的发展。

　三、活动时间：

　1 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00

　2 每周的周三的16：00到17：00

　四、活动地点：

　田径场

　五、活动对象：

　10级141班的全体成员

　活动细则：

　活动说明：

　1希望同学们能配合活动，积极参与

　2如若不能参加活动，应请假，可向班长或者体育委员说明情况

　3注意安全保护好自己。

　组织者寄语：

　1该活动内容暂定为这些，先试行两周。如若活动效果不佳或者出现其他不利情况，我们将进行调整

　2该活动的参与者是全体同学，希望大家各抒己见，提出更好的建议和意见

　3愿每个人都能健健康康，开开心心每一天！

　4强身健体，从我做起，从现在做起！！！

　141班团支部

班级活动策划 篇6

　活动名称：我们都是好朋友

　活动目的：促进班级同学友情，加深班级同学之间的了解，构建一个团结的班集体。

　活动时间：4月1日

　活动地点：模拟法庭

　参与人员：全班同学

　活动流程：

　1、47位女生先后入场，播放音乐，做简单的自我介绍后坐下。

　2、9名男生分别入场，播放音乐，自行进行才艺表演环节后自我介绍并选择理想女生，理想女生先由主持人（尹绮雯、谢伟煌）保密。

　3、男生说出自己的交友条件，这个时候进行第一轮的灭灯。

　4、亲友帮帮团环节，男生自己邀请平时关系较好的朋友上台对其进行描述和拉票。这个时候进行第二轮灭灯。

　5、留灯的女同学若超过十名，则由主持人发卡片让她们把自己的名字写在卡片上放入一个小盒子里由男同学随机选出其中十名，这十名女生上前做进一步的沟通。若留灯的女生不超过十名，则全部留灯的女生都上前与该名男生做进一步的沟通交流。

　6、经过进一步的沟通交流后女生可以再一次灭灯。若此时还有灯为男生留着的话则由男生自愿发问或者提出相关合理的要求了解为其留灯的女生后做出最终的选择。

　7、若男生最后选择了一名女生成功，主持人则不公布理想女生的名单。若进行到最后一轮的时候没有女生为该名男生灭灯或者该名男生不愿意选择为其留灯的女生，主持人则公布理想女生的名单之后由该名男生做出最后的努力。

　8、成功成为好朋友的男女同学可以获得由班费支出的精美奖品。

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的作文我的新学校，仅供参考，大家一起来看看吧。

作文我的新学校1

　一座整洁的建筑，一间干净明亮的教室，一个温柔可爱的人，这就是我新学校苏州工业园区翰林小学。

　腰部黑色的头发，明亮的眼睛，面带微笑总是一张嘴，像在脸上薄薄的月牙，这就是我的班主任刘老师。刘是我们的体育老师，还教我们健美操，跑步……她教我我最喜欢的有氧运动。虽然有很多高难度的动作，但刘老师会指导我耐心。老师会教第一腿的动作，手部动作教我，那么，所有的行动起来，让我一起跳的音乐。我非常高兴！

　我的班级里还有我们很多可爱的同学，他们都非常得热情，学习程度上会主动地进行帮助我，生活环境中会产生主动关心我。

　我爱我的学校，我爱我的老师，我也爱我的同学。老师，同学们，我想对你们说：“因为你们，我会更快乐！”

作文我的新学校2

　我想我的新学校是什么样呢？我想着想着，一会儿就睡着了……

　我梦见我们的新学校是一个充满生机的、漂亮的、快乐的地方。那里是生机勃勃，充满生命的家园，道路两旁栽着一棵棵大树。大树是那样粗壮、结实、挺拔。草丛中长着青青的小草，还长着一些花，有红的，黄的，白的……多么美丽呀！小鸟在欢唱，好像在说：“啊！这里好美呀！我也要在这里定居下来。”小花小草似乎也在欢笑，好像在说：我要为大自然增添一丝美丽。

　新学校是快乐的天堂，我们在学校里快乐地学习。在学校里和小鸟打招呼，向老师问好，和同学一起上课，唱歌。下课了，我们在宽阔的操场上奔跑，做游戏，开开心心地度过每一天。像那快乐的小鸟，在天空中自由地飞翔。

　当我醒过来的时候，才知道那是一个美丽的梦啊！原来这就是我们的新学校啊！

作文我的新学校3

　第一天早晨，我和妈咪来到了我的新学校。这可美了我看着都眼花缭乱的，我来到了报告厅，那里有很多的小朋友和他们的家长在排队。我和妈妈排到了最前面我们在登记注册，对于我们排队的~插生班来报名的就是很多很多在我的记忆中，我希望没那么多人可如今可就不这么想了我来到了新的学校，毕竟不熟悉有点郁闷，有时候常常想回家，可我不想哭时总是忍不住掉眼泪，想回家。谁能懂我的心情呢？哎……虽然我一个星期回一次但是我还是有点想哭，但是想到其他人两个星期回一次的时候。我感觉自己比他们幸福啊虽然这环境好但是还是有点不习惯，总是想回家，心中的黑天使和白天使争吵起来了。黑天使说：“想回家就得冲出去。”白天使说：“不能的这样更会让自己的家长担心！”我最终还是选择了白天使，在宿舍里默默的哭着，一个星期回家后，妈妈跟我说：“一个星期很快过去的，到时候你就可以见到妈妈了，你想想比如今天星期一过了一晚上就星期二了再过一晚上不就星期三了吗？那就很快可以回家了！”我对妈妈说：“哦。”下个星期到了我不像有时候默默地哭了！而是坚强的让时光随风散去……让悲伤变身成乐……呵呵。

作文我的新学校4

　第一天早晨，我和妈咪来到了我的新学校。这可美了我看着都眼花缭乱的，我来到了报告厅，那里有很多的小朋友和他们的家长在排队。

　我和妈妈排到了最前面我们在登记注册，对于我们排队的插生班来报名的就是很多很多在我的记忆中，我希望没那么多人可如今可就不这么想了我来到了新的学校，毕竟不熟悉有点郁闷，有时候常常想回家，可我不想哭时总是忍不住掉眼泪，想回家。谁能懂我的心情呢？

　哎……虽然我一个星期回一次但是我还是有点想哭，但是想到其他人两个星期回一次的时候。我感觉自己比他们幸福啊虽然这环境好但是还是有点不习惯，总是想回家，心中的黑天使和白天使争吵起来了。

　黑天使说：“想回家就得冲出去。”白天使说：“不能的这样更会让自己的家长担心！

　”我最终还是选择了白天使，在宿舍里默默的哭着，一个星期回家后，妈妈跟我说：“一个星期很快过去的，到时候你就可以见到妈妈了，你想想比如今天星期一过了一晚上就星期二了再过一晚上不就星期三了吗？那就很快可以回家了！

　”我对妈妈说：“哦。”下个星期到了我不像有时候默默地哭了！而是坚强的'让时光随风散去……让悲伤变身成乐……呵呵。

作文我的新学校5

　我的新学校是一个充满了阳光、朝气、活力的学校。老师的温和细心，同学们的聪慧儒雅构成这一美丽的学校。

　新学校的景色是四季常青的！不说别的，就连寒冷的深秋寒冬校园里都有着绿色。十、十一月的深秋桂花依旧飘香，十二、一、二月的寒冬操场边的铁树，教室里的绿萝依然绿意盎然，让人感到生命的顽强和不屈。不仅如此，新学校还是一个处处令人有启发的圣地，最令我记忆深刻的莫过于主席台后的红日东升图了。

　一进校园就可以看到那气势磅礴的红日东升一轮红日冉冉升起，映红了那东方的半片天。看到这幅红日东升图的人都会情不自禁的想起我国伟大的领袖毛主席说的话：“同志们，你们就像早上八九点钟的太阳，世界是你们的……”再看看图上的至理名言：今天是我们唯一可以依赖的一天。你一定会深深地震撼吧！没错，这句话的意思莫过于让我们珍惜时间，告诉我们每一天都是不同的。正如岳飞的《满江红》写的一样：莫等闲，白了少年头，空悲切！少年啊，趁我们现在还年青，让我们努力学习，为成为祖国之栋梁而读书，为中华之崛起而奋斗。

　新学校里不仅有鼓舞学生的红日东升图，还有叮咛老师的呵护幼苗图。

　在教师楼的正中央同样挂着一幅呵护幼苗一双巨大的手小心翼翼的捧着一颗幼小的嫩芽。我想无论任何老师只要看到了这幅呵护幼苗图，就一定会想到教师的使命：为祖国培养更好的下一代，无论他们是好是坏都一定要平等的用爱心对待。

　这就是我的新学校，一个美丽的校园；一个活泼的乐园；一个令人难忘的圣地。

作文我的新学校6

　我曾经是一名十四中学的学生，我在十四中学上了七年，我很喜欢以前的学校。现在，我是一名十三中学的学生，由于要实行双语教学，所以我们十四中和十三中学合并了，我就成为了一名十三中人。

　来到十三中的第一天，我感到很陌生，一直习惯了以前的学校，来到这所学校就感到很不习惯。可是，几个星期过后，我就自然的习惯并爱上了这所学校的一切。

　这所学校的教学用具很齐全，操场和草坪都很宽敞，这里还有一座很大很大的体育馆，里面的设施很齐全，这让我们的体育课变得更加丰富、有趣了！学校的教学质量也很好，大多数的课程也都是以双语教学为主，因此汉语的学习对我们来说是很重要的。学校的规定很严格，这也会让我们更加要严格要求自己。

　学校的每方面多很好，我很喜欢这所学校。而且，为了以后的学习更有进步，我一定要好好的学习汉语，加强我的汉语水平。努力学习，天天向上！

作文我的新学校7

　我的新学校跟以前的旧学校变化太大了。

　以前，校园里的垃圾很多都没有人去捡，窗子的玻璃也碎了没有一块是完整的，我们的旧学校是平房，里面也没有暖气，我们上课的时候手冻的红红的，只能生炉子，写字的时候都很难写，烧炉子的黑烟把我们给呛着。每天下课，同学们都挤在炉子面前烤烤手，有的同学都烤不上，我就每次都烤不上手。等同学烤完，也就上课了。我的手就的继续挨冻了。

　现在可好了，我们搬到了新学校，到处都是新的，教学楼是新的，不但教室里安了暖气，就列楼道里也安着暖气我们就像在家里一样温暖。体育设备也是新的。

　有一天，我们上完了操我就跑去玩，我正玩的哈哈大笑的时候，上课了，我不情愿的跑向了教室。

　新学校离我家也很近我出了家门就进了校门 ，每天吃完完饭我就和妈妈去学校练乒乓球，让我这个不懂乒乓球的迷上乒乓球。

　我太爱我的新学校了。

作文我的新学校8

　我从路桥小学转到了黄岩实验小学。正好实验小学的新学校造好了。今天我就来介绍一下新学校吧！

　我一走进学校就看见两边的小树像一个个战士一样在保护着我们的学校。沿着小树边往里走，就看见一个又大又圆的荷花池，荷叶上有随风滚动的水珠，映着太阳的光晕，空气仿佛也流溢着隐隐的清香。一片片的荷花，蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着，远看像一团团红云，一层层丹霞，真是美丽极了。

　荷花池的右边是一幢“Z”字形的教学楼，一共有五层。他们是三、四、五年级的教室。我们的教室就在一楼的第五个班级，教室里窗明几净，一张张桌子和椅子摆得整整齐齐，等着新主人的到来。做让我惊奇的就是黑板了，它可以推来推去，真让我大吃一惊。

　我往前走就是宽阔、美丽的操场了，操场是红绿相间，操场内设有跑道和秋千。每当下课时，操场上真热闹，同学们有的在玩耍、有的在荡秋千还有的在跑步，大家真开心啊！

　你们喜欢我的学校吗？

作文我的新学校9

　一转眼，旧的学期过去了，新的学期到来了，我们又背着书包踏入这个陌生的校园。在新的学期里，我们又该做什么呢

　这个学期不像以往的学期，这个学期意味着小学的结束和中学第一年的开始，是衔接中学与小学的桥梁，我们除了一个科目以外所有的科目都已经在上七年级的课本了，每天都有着新知识灌输到我们的脑海中。

　新学校生活

　新的学期，我们又站在了同一条起跑线，用新风貌迎接新挑战。上学期我比较缺少运动，这个学期要加强，下课多出去透透气，晚自修前也多出去玩一玩;我还发现，新学期作业比上学期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作业，也不能降低作业质量;这个学期，都是告诉我们，我们的学习方法需要调整：要先复习再做作业，再预习，而不是一味地做作业，做就看小说。要养成预复习的好习惯，才能更好地掌握知识，要有良好的学习计划才能有目的、有序地完成任务!

　看我的行动吧!

作文我的新学校10

　我的学校是一所新学校我们是这一届第一批学生，它在郑州市中牟县万邦干果市的东侧。

　因为这所学校是今年刚建设的我们是第一批的学生，所以我为我自己感到骄傲和自豪。我的学校是公办学校，在这里有许多同学都在这里上学，我们一共有12不是个班每个班大约有50个人。我是一班的，有一次我听说二班有一个人是哈尔滨的还有一个人是回族的我们的学校还专门为回族人做了吃饭窗口，而我们有我们自己的窗口，我们的餐厅干净卫生饭做的也很好吃。

　来看看我们的操场吧！第一眼看见的是两个篮球场，在往里面走，可以看到十几个乒乓球台摆在那里还有我们的足球场我们足球场的一周大约是300米，我们的那里还有单杠，双杠，跳高跳远每到我们体育课的时候，都会来到这里，开始训练各种体育活动都在这里举行在那时候会有许多同学在那里跳高跳远比赛项目。同学们在这里玩的很开心，不知不觉就下课了，许多同学玩够了就高高兴兴地回去写作业。

作文我的新学校11

　江苏省苏州市工业园区翰林小学三（1）班

　许靖

　一幢幢整整齐齐的楼房，一间间干净明亮的教室，一个个温柔可爱的人，这就是我的新学校苏州工业园区翰林小学。

　一头齐腰的乌黑长发，一双明亮的眼睛，一张总是带着笑意的嘴，就像一个弯弯的月牙挂在脸上，这就是我的班主任老师刘老师。刘老师是我们的体育老师，同时也教我们健美操，跑步……我最喜欢她教我健美操。虽然有很多难的动作，但是刘老师都会耐心地指导我。老师会先教脚上动作，再教我手的动作，然后，将所有动作合起来，最后让我跟着音乐跳。我真是快乐极了！

　我的班级里还有很多可爱的同学，他们都非常得热情，学习上会主动地帮助我，生活中会主动关心我。

　我爱我的学校，我爱我的老师，我还爱我的同学。老师们，同学们，我要和你们说：“因为有了你们，我才会更快乐！”

作文我的新学校12

　经过漫长的暑假，又迎来了一个新的学期。早上，我翻开日历，9月1日这几个大字映入我的眼帘。对于我们大家来说，这是一个全新的开始，因为我们班39个人一齐踏入了这令人向往的阳光实验学校。

　我们背着书包，步入这美丽的校园。一推开教室门，迎面是耀眼的玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中。教室正前方是黑板，里面还藏着一块多媒体电子白板，一看到这些，就使我迫不急待地想在这里汲取更多的知识。在505班这个教室里，课桌前坐满了莘莘学子，大家交换着自己独特的经历，无处不洋溢着我们的欢笑。走廊的柱子上有绘画大师精心绘制的图画，墙上有书法大师写的三字经、弟子规，这使得我们每时每刻都在学习、成长。校长、学部主任、老师的不懈努力，更是让每个角落都焕然一新。

　我们的寝室也是宽敞明亮，甚至加上了空调，让我们凉爽舒适，更有生活老师对我们的悉心照顾，让我们感受到了家的温暖。

　我不会辜负老师的期望，一定会加倍努力，提高成绩，来回报老师们的辛勤付出!

作文我的新学校13

　痛快的署假过去了，我从机关一小毕业于东城领秀中学。

　一进校门，校园的操场全都铺满了塑胶。看起来干净，整洁。就算下雨天走在上面也没有泥浆。操场上的四周到处是绿树葱葱，生机勃勃。

　第一天上学，我就喜欢上了这个学校，感觉一点都不陌生，很亲切，很舒服。为什么呢？因为我很在意厕所的卫生。在我原来的学校，厕所很脏，每次上厕所都是一件很痛苦的事。可是这里的厕所呢？非常的干净，让我感到很舒适。还有这里的午餐也非常和我的胃口，吃起来很香。

　走进教室，我第一眼看到的是我们的班主任，张老师。张老师亲切的说，让我自我介绍。我很高兴加入这个班级。老师的话让我感觉亲切，温暖。因为我不知道语文的书写格式，同学们都很热心的给我讲解。同学们对我的友好我很感动。

　知识是飞向天空的翅膀，我就像一颗小树苗，老师就是亲爱的园丁天天给我“浇水”，让我长成葱翠的大树，与可爱的小星星对话。

　我爱我的新学校，我喜欢我的新学校。我要在这儿好好学习，快乐成长。

作文我的新学校14

　两年前的暑假，因为爸爸妈妈工作调动，我要到郑州来上学了。记得那几天，马上就要开学了，因为手续还没办好，别的同学都入学了，但我还没有接到入学通知书，我每天在家都很着急。

　到8月28日那天，我终于接到通知说明天可以到学校报到了，所以我就把书包认真整理了一下，当时很激动，晚上我在床上很晚才睡着。

　第二天，我们来到学校，在走廊上我仔细观察着这所学校：学校不是太大，但是干净整洁，高高的教学楼，红色的塑胶跑道，校园一角绿树成荫，教学楼里面不时传出来郎朗的读书声。我和爸爸、妈妈见到教导主任后，说了会话，然后我就被介绍到班里了。我被分到的班级是三(3)班，我到班里以后，班主任张老师给我发了好多书，还给我安排了一个座位，同学们都来问我的名字，这些新同学都很友好、热情，我很想认识他们。

　新的学校，新的起点，眨眼间，我已经在这所学校度过了两年的时光，在这两年当中，我认识了新的老师，新的伙伴，感谢他们对我的关爱和帮助，让我很快成为了这个集体中自豪的一份子。

　纬二小，为了明天，我一定会加油努力的！

作文我的新学校15

　My new school

　i have moved to my new school since septmber it is a modern and nice school which is in kaifeng it has a playground, a library, several labs, classrooms with electronic equipment and so on

　its quite different from my old school its larger, much more modern this is why i love my new school if you are free, you are warmly welcomed to come to our school to have a look

　为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我精心整理的庆祝六一主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

庆祝六一主题活动方案 篇1

　一、 活动主题：

　中国梦、我的梦、童心向党

　二、 活动目的：

　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。

　三、 主办单位：

　xx乡中心小学。

　四、 参加人员：

　全校师生。

　五、 活动时间：

　20xx年5月30日

　六、 活动地点：

　xx中心小学操场

　七、 参与方式：

　自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

　八、 活动内容：

　1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）

　2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）

　3、颁奖仪式

　九、 主要流程

　1、游行

　2、升旗仪式

　3、领导讲话

　4、新队员入队仪式

　5、文艺汇演（上午）

　6、颂歌及童谣（下午）

　7、颁奖仪式

庆祝六一主题活动方案 篇2

　一、活动目的：

　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　二、时间安排：

　20xx年5月29日

　三、活动主题：

　“飞扬的旋律、欢快的六一”

　四、组织方法：

　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。

　五、节目要求及节目推荐：

　1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。

　5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

　六、组织分工：

　（一）入队仪式

　1、入队仪式总指导：

　2、8：00——8：30全校集中

　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

　b、领导讲话致欢迎词。

　c、新队员入队。

　d、表彰优秀少先队员。

　3、印发奖状：教导处。

　4、活动地点：教学楼后操场

　（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　1、总体规划负责人：

　2、舞台设计布置：

　3、摄像：

　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）

　5、评委：校园领导及个别非班主任；

　6、分数统计（负责人：xx）

　7、活动时间：

　（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）

　（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

　（3）5月28日，抽签决定表演顺序。

　（4）20xx年庆六一文艺汇演：

　①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）

　②8：00——8：20新队员入队仪式。

　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

　④8：30文艺表演。

　8、活动步骤：

　a、介绍出席的嘉宾以及评委。

　b、校长讲话。

　c、节目表演。

　d、颁奖。

庆祝六一主题活动方案 篇3

　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝六一活动方案。

　活动目的：

　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。

　活动主题：

　展示风采 欢度六一

　活动安排：

　一、 班级文化布置：

　班干部负责，民主布置班级教室。

　二、表彰会

　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　2、表扬本学期有进步的学生。

　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　三、感恩会

　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　四、文艺活动

　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

　2、活动过程穿插游戏

　①吹乒乓球

　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　②、正话反说

　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 六一好 ，游戏者要立刻说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　③、智慧果园

　游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜欢的 果子 ，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

　五、互赠礼品：

　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

　六、安全注意事项

　提前做好学生的安全教育工作

　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　班级联欢

　班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。

　活动时间：6月1日

　主要负责人 ：班主任和班干部

庆祝六一主题活动方案 篇4

　一、节日分析

　1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。

　2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。

　二、活动内容

　通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

　热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。

　器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

　卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

　智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。

　跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

庆祝六一主题活动方案 篇5

　1、活动主题：

　学会合作、学会交往、学会环保

　2、宣传口号：

　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一。

　3、活动准备：

　1）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　4、六一儿童节活动内容

　（一）活动倡议

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：2022年5月26日至2022年6月1日。

　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　（二）系列活动

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　3、小能人比赛

　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　4、巧嘴儿比赛

　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

庆祝六一主题活动方案 篇6

　一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”活动，为学生提供表现自我的舞台，使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，同时，充分展示我校素质教育成果。

　二、活动主题

　等教体局通知

　三、活动时间

　2022年5月28日-29日

　四、组织领导

　总指挥长：

　副指挥长：

　组 员：

　五、活动形式及安排

　（一）入队仪式

　1、时 间:5月28日上午

　2、地 点：教学楼大厅前踏花路

　3、参加对象：全体一、二年级学生，一、二年级班主任。

　4、一、二年级学生入队

　领导小组：

　组 长：

　成 员：

　（二）方阵展示

　1、时 间: 5月29日上午8：00开始 （早餐：7：30）

　2、路 线：校内

　3、学生准备物品

　班主任在小彩旗、气球、花束、花环等物品中选其一，分班统一。

　4、口 号：（可选）

　热烈庆祝，六一儿童节。 → 快乐学习，健康成长。

　自律自强，誓做栋梁。 → 今天阳光，明天希望。

　（三）文艺汇演

　1、时 间：上午9：00开始

　2、地 点：大操场

　3、具体分工：

　学生指导:

　节目指导：

　舞台设计布置：

　音响负责人：

　安全负责人：

　摄/照相：

　后勤保障:

　4、说明：

　本次参与学校文艺汇演的节目将以择优的形式产生，学校2015年5月18日下午对全校23个班级上报的节目进行一次评比。根据评比的结果给班主任奖励。

　（四）发放学生礼品

　1、时间:5月29日文艺汇演结束后

　2、责任人：各班班主任

　六、注意事项：

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任）

　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

　5、班主任加强责任心,确保无事故。（班主任全程参加活动）

庆祝六一主题活动方案 篇7

　活动目标：

　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

　3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

　活动时间：

　5月31日（周二）

　活动准备：

　1、幼儿统一服装（园服）

　2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

　3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

　一、幼儿表演节目让家长观看

　二、家长与幼儿的互动亲子游戏

　活动过程：

　一、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

　二、9：00——10：00幼儿表演节目

　1、歌曲大连唱

　2、舞蹈：心愿便利贴

　3、舞蹈：我的真的很不错

　4、舞蹈：老师的目光

　5、舞蹈：天使

　6、舞蹈：好妈妈

　7、舞蹈：十分钟

　8、歌曲表演：让爱住我家

　9、亲子舞蹈：快乐崇拜

　三、10：00——11：00亲子游戏

　（一）游戏名称：蚂蚁背宝宝

　游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

　（二）游戏名称：抛接乐

　游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

　（三）游戏名称：穿大鞋

　游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的'鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。：

　（四）游戏名称：抢椅子

　游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

　（五）游戏名称：踩气球

　游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的的家庭为胜利。

庆祝六一主题活动方案 篇8

　六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：

　一、活动目标

　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的记忆。

　2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

　3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。

　二、活动安排

　1、活动时间：6月1日上午9：30

　2、活动地点：XX大街羽毛球场(XX苑对面)

　3、参与人员：辖区少年儿童

　4、音响：XX、XX

　5、拍照：XX

　6、场地规划、安全工作：当天值班护街队

　7、主持人：XX

　三、游园活动项目

　以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动：

　游戏一：运西瓜

　游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：XXX)

　游戏二：盲人打鼓

　游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：XX)

　游戏三：摸瞎子

　游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：XXX)

　游戏四：夹小球

　游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：XXX)

　游戏五：比比谁的眼力好(投环)

　玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：XX)

庆祝六一主题活动方案 篇9

　一、活动时间：

　20xx年x月x日。

　二、活动主题：

　争当“四好”少年，红领巾闪耀世博

　三、活动内容：

　1、少先队活动：

　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

　②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

　2、各班开展以庆“六一”为主题的活动。

　四、活动安排：

　1、8：00起按课表上2节课。第一节8：00——8：35 第二节8：45——9：20

　2、9：30举行少先队主题集会，二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

　3、10：00起各班自主开展庆“六一”活动，11：15结束，吃午饭，下午一、二、五年级放假。

　4、三、四年级学生由班主任带领下午继续参加区游艺活动。12：00出发， 14：30左右返校。

庆祝六一主题活动方案 篇10

　一、活动时间 ：

　xx年6月1日上午

　二、活动地点 ：

　二年级一班教室

　三、活动主题 ：

　书香中起飞，阳光下成长

　四、活动目的：

　"六一"是孩子们自己的节日，为了让孩子们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，特举行庆祝活动，为孩子们铺设一个一展身手的平台，以全面地推进素质教育的实施。

　五、活动领导小组：

　组长：班长副组长：学习委员总策划：文艺委员

　成员：各小组长

　六、活动程序安排

　1、学生代表致六一献辞;

　2、文艺演出;

　3、活动结束;

　4、颁奖仪式;

　七、活动注意事项：

　在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　2、文明：自觉，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

　5、让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　6、活动后，要对本次活动进行总结。

　舞台布置：

　板报小组负责黑板标语书写、绘画，及教室内装饰物件的悬挂，体育委员、卫生委员负责搬桌椅。

　节目组评委：

　评委：班主任、任课教师、家长、学生代表

　要求：现场评分、客观公正。

　演员化妆：班主任、任课教师、家长

　组织并做好节目的化妆工作

　其他工作

　①、做好活动用品及奖品的采购。

　②、活动负责安排照相和主持(学生两名)。

　③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排

　④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

　八、评分细则

　九、节目要求：

　(一)、舞蹈。人数不少于十人，不超过二十人演出时间不超过7分钟。

　(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　(四)、合唱。合唱队人数不少于20人，不超过30人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

　(五)、经典诵读。节目编排以朗诵为主。

　造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人，不超过30人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

　(六)、美术作品展览。

　1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报)

　2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　十、奖项设置

　1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。

　2、设一等奖二个，二等奖三个、三等奖五个。