生物八上复习提纲
第五单元 第14章生物的生殖和发育
第一节 生物的无性生殖方式
一、生物的无性生殖
1、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、种类：①出芽生殖 例如水螅和 酵母菌
②营养生殖 植物依靠营养器官（ 根 、茎、叶）进行的无性生殖。
营养生殖的优点：能保持亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
常用方法：嫁接、扦插、压条
植物嫁接的基本方法和原理：
方法：①芽接 桃、山揸、苹果 ②枝接 柑、橘
嫁接中，接上去的芽或枝叫做 接穗 ，被接的植物体叫做 砧木 。
原理： 要使接穗和砧木的 形成层 紧密结合在一起。
二、植物组织培养
1、原理：将植物的器官、组织或细胞等在无菌条件下，培养在含有多种 营养物质 和 植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。
2、优点：①短时间内生产出大批植物 ②可以防止植物 病毒 的侵害。
第二节 植物的有性生殖
一、 植物的传粉与受精
1、 有性生殖概念：由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2、 过程：①开花 ②传粉 分为 自花传粉和 异花 传粉 ③受精 ④形成果实与种子
一株绿色开花植物形成果实和种子,一般必须完成的两个重要的生理过程是:传粉和受精
3、 花的结构与果实发育的关系
当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌的 粘液 的刺激，花粉就开始萌发，长出 花粉管 ，花粉管内有 精子 。花粉管穿过 柱头 、 花柱 ，到达 子房 的胚珠中。胚珠里有一个比较大的 卵细胞 。
果实
种子
果皮
胚珠
子房壁
子房
子房壁
胚珠
果皮
种子
珠被
受精卵
胚
种皮
子房
果实
4、果实和种子的传播：植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利。例如豌豆的果实通过 自身力量 传播，蒲公英的果实是依靠 风力 传播，苍耳的果实依靠
人和动物 传播，虞美人的果实依靠 风力 传播。
在玉米开花季节，如果连日阴雨会造成玉米减产，这是因为 传粉不足 。
黄瓜在开花季节开了许多花，却只结了几根黄瓜，原因是 是单性花，只有雌花才结果 。
第三节 昆虫的生殖与发育
昆虫的生殖与发育特点：有性生殖 生殖， 体内 受精
完全变态发育：经过受精卵、幼虫、蛹 、 成虫 四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。例如：家蚕 蚊 蝇 蜜蜂
不完全变态发育：经过受精卵 、 幼虫 、 成虫 三个时期，幼虫和成虫在形态结构相似，生活习性几乎一致。例如：蝗虫 蟋蟀 蝼蛄 蟑螂
第四节 两栖类的生殖与发育
1、两栖动物的 生殖 和 发育 一般在水中进行，经 变态发育 后到陆地上生活。是由 水生 向 陆生 过渡的 脊椎 动物。
2、蛙的受精方式是体外受精。发育是 变态 发育，经历了 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 四个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性方面有显著不同。
第五节 鸟类的生殖与发育
1、 受精方式：体内受精
受精的鸟卵在 雌鸟体内 开始发育，鸟卵产出后，由于 外界温度低于雌鸟体温，胚胎暂停发育。
2、常见的早成鸟和晚成鸟的区别和联系：
眼
绒羽
腿、足
独立生活能力
举例
早成鸟
睁开
稠密
有力
能立刻跟随亲鸟觅食
鸭 鹅 大雁
晚成鸟
没有睁开
很少 裸露
无力
没有独立生活能力
家鸽 燕子 麻雀
很多 晚成 鸟在育雏阶段能消灭大量的农林害虫。
3、卵细胞的结构和功能：
卵细胞包括: 卵黄膜、卵黄、胚盘 保护卵细胞的结构：卵白、卵带、卵壳
鸟类胚胎发育的部位：胚盘 提供空气：气室
提供营养物质：卵白、卵黄
第15章 生物的遗传和变异
第一节 DNA是主要的遗传物质
一、 细胞核是遗传信息中心
1、生物的性状传给后代的现象叫遗传。
2、生物的遗传主要与 细胞核中储存的遗传信息有关。（白鼠生灰鼠的实验说明遗传信息的中心是细胞核）
二、 细胞核中的遗传物质
1、每种生物的体细胞内染色体数目是 一定的，一般还 成对出现。正常人体中含 23对染色体。
2、染色体数目的 恒定 对生物生命活动的正常进行非常重要，人体细胞中多了或少了一条染色体，都会导致严重的 遗传病 。多了一条13号染色体，会导致 先天性裂唇 。
3、染色体、DNA和基因的关系：
① 图中A是染色体，它主要由 DNA 和 蛋白质 组成。 DNA 是主要的遗传物质。DNA分子就像 旋转的楼梯 ，构成 双螺旋 结构。
② 图中B是 DNA，上面有特定遗传效应的片段，叫 基因 。每个DNA分子上有 许多 基因。
第二节 人的性状和遗传
一、 人体常见的遗传性状
1、遗传性状的概念：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征叫 遗传性状 。
2、生物相对性状的实例 ： 一种生物的同一性状的不同表现类型叫 相对性状。
例如：单眼皮和双眼皮、能卷舌和不能卷舌、有耳垂和无耳垂
二、基因控制生物的性状
1、人的体细胞中控制性状的基因一般 成对存在，成对的基因中有 显性 和 隐性 之分。控制显性性状的基因叫 显性基因 ，控制隐性性状的基因叫 隐性基因 。若基因组成为DD或Dd表现为 显性性状，基因组成为dd则表现为隐性性状。因此性状表现相同的人，基因组成不一定相同。
2、6种情况的遗传图解
⑴亲代性状表现 显性性状 显性性状 ⑵显性性状 隐性性状
亲代基因组成 AA Aa AA a a
生殖细胞 A A a A a
子代基因组成 AA Aa Aa
子代性状表现 显性性状 显性性状 显性性状
(3)亲代性状表现 显性性状 显性性状 (4)显性性状 隐性性状
亲代基因组成 Aa Aa Aa a a
生殖细胞 A a A a A a a
子代基因组成 AA Aa Aa aa Aa aa
子代性状表现 显性性状 隐性性状 显性性状 隐性性状
(5) 亲代性状表现 隐性性状 隐性性状 （6）显性性状 显性性状
亲代基因组成 aa aa AA AA
生殖细胞 a a A A
子代基因组成 aa AA
子代性状表现 隐性性状
完成遗传题时注意事项:
①题目是什么字母，答案写什么字母（如题目中规定决定双眼皮的基因用T表示，决定单眼皮的基因用t表示，问你单眼皮人的基因组成就不能写aa，必须用tt表示。）
②题目问基因组成时必须写英文字母(如Aa\aa\AA)
③题目问性状表现要写中文，且必须写具体的表现不能笼统的写显性性状或隐性性状。（如问tt的性状表现应该写单眼皮，而不能写隐性性状。）
④题目问染色体组成要将常染色体和性染色体都表示出来（如问男性体细胞染色体组成必须写22对常染色体+XY）题目问性染色体组成时只写性染色体（如问男性体细胞性染色体组成就写XY）[注意：X或Y必须写大写字母，不得写小写的xy]
⑤题目中若出现遗传病，（例如肤色正常用A表示，白化病用a表示，则AA或Aa的性状表现应为肤色正常，而不能写正常，aa的性状表现应为白化病，而不能写为不正常。再如听力正常用B表示，先天性聋哑用b表示，则BB/Bb的性状表现应为听力正常，不能写正常，bb的性状表现应为先天性聋哑，不能写不正常。）
第三节 人的性别决定
一、性染色体和常染色体
1、性染色体和常染色体的概念：人的体细胞中染色体可以分为两类：一类是与性别决定无关的染色体叫 常染色体，一类是与性别决定有关的染色体叫 性染色体 。
二、性别决定的方式
1、男性的性染色体用XY 表示，女性的性染色体用 XX 表示。
2、体细胞
男性体细胞 22对常染色体+XY 女性体细胞 22对常染色体+XX
体细胞染色体数= 受精卵 染色体数=23对
3、生殖细胞 精子 22条常染色体+X 或22条常染色体+Y 卵细胞 22条常染色体+X 精子 染色体数= 卵细胞 染色体数=23条
4、生殖过程中，男性可产生两种精子，一种含 X染色体，另一种含 Y染色体。女性只产生一种含 X 染色体的卵细胞。
5、男性精子中的 X染色体或 Y 染色体决定了后代的性别 从理论上讲，生男生女的可能性各是50%。
6、与人类的性别决定方式一样的生物是 鱼类、 两栖 类和所有的 哺乳 类生物。
第四节 遗传病和优生优育
一、 遗传病与近亲结婚
1、 遗传病概念：遗传病一般是由 遗传物质发生改变引起的，或者由致病基因所控制。
2、 类型：色盲 白化病 血友病 先天性智力障碍 苯丙酮尿症
3、 特点：遗传病目前一般不能得到根治。
4、 近亲之间携带相同致病基因的可能性比较大。近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远 高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。
由表中数据分析推知最有可能不是遗传病的是 乙
代号
正常结婚后代患病率
近亲结婚后代患病率
甲
1/40000
1/3600
乙
1/3800
1/3750
丙
1/4500
1/1700
丁
1/11800
1/1500
二、 优生优育
1措施：禁止 近亲结婚、遗传 咨询 、产前诊断
第五节 生物的变异
一、 常见的生物变异现象
1、生物变异的概念：生物体亲代与 子代之间以及子代的个体之间的差异。
二、变异对生物的生存和发展的意义
1、可遗传变异和不可遗传变异的区别
原因
能否遗传给下一代
举例
可遗传变异
遗传物质发生改变
能
镰刀型细胞贫血症
不可遗传变异
遗传物质没有发生改变，在不同环境条件下产生
不能
同卵双生姐妹由于生活环境不同导致肤色色不同
注意：由外界环境引起的变异如果未导致遗传物质发生改变则不会遗传给后代；如果外界环境导致遗传物质发生改变则这种变异会遗传给后代。
2、变异对生物的生存和发展的意义
自然界中，每种生物都有可能产生变异。如果生物不发生变异，就不能适应变化的环境。如果没有可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型。正是由于生物的遗传和 变异 ，才使生物界不断进化发展。
3、有利变异与不利变异
有利变异：对 生物生存 有利的变异。例如： 小麦的抗倒伏
不利变异：不利于 生物生存 的变异。例如： 玉米的白化苗
第16章 动物的运动和行为
第一节 动物运动方式的多样性
一、动物运动方式的多样性
1、动物与植物的区别之一是动物能通过运动 ， 主动 地、 有目的 地迅速改变其空间位置。
2、动物的运动方式主要有 飞行 、 游泳 、 爬行 、 行走 等。
二、动物通过运动主动地适应环境
动物在长期进化过程中，逐渐形成了一系列通过运动适应环境的特征，提高了适应环境 的能力。
例如鸟类的迁徙能获得① 食物，②寻找适宜的栖息和生殖场所，③并有利于完成 生殖活动。
第二节 动物运动的能量来源
一、 动物的运动器官
1、 单细胞动物没有运动器官，但有自己的运动结构。
例如：草履虫依靠 纤毛运动 变形虫依靠 伪足 运动。
2、 多细胞动物依靠特有的运动器官运动。
鱼类 鳍 飞行的昆虫 翅 爬行动物 四肢 鸟类 翼
3、蚂蚁运动时依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足运动。运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的 中足为一组，交替运动。
二、脊椎动物的运动系统
1、脊椎动物的运动系统由 骨 、 骨连接 和 骨骼肌 三部分组成。人和脊椎动物全身的骨和骨连接构成骨骼。骨骼是动物体形的基础，为肌肉提供了广阔的附着点。
2、在 神经 的支配下， 肌肉 收缩或舒张，牵拉所附着的 骨，以可动的骨连接为枢纽，产生运动。
3、任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的。屈肘时，肱二头肌 收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱 二头肌舒张。
三、动物运动的能量来源
1、运动是动物各种行为表现的基础，运动不仅要靠 运动 系统来完成，还需要 神经 系统的调节和控制。运动还需要 能量 的供应。
2、绿色植物通过光合作用，将 光 能转化为 化学 能，贮存在植物体的 有机物 中。这些 物质 可以为各种生物的生命提供 能量 ，动物通过 呼吸 作用将贮藏在其中的能量释放出来，一部分转化为 热能 ，一部分能量贮存在一种被称为 ATP 的能源物质中。人和动物的各项生命活动所需要的能量来自 ATP 。（动物运动时体温升高，是体内有机物分解，其中储存的能量释放出来，部分转化为热能）
4、 银河系中由大约1000亿到2000亿颗（恒星）星组成的，直径约10万（光年），仙女座星系和猎犬座星系属于（河外）星系，目前发现这类星系大约（10亿）个
5、 同一天的不同时刻，月亮在天空中的位置是自（东）向（西）移动的，在不同日期的同一时刻，月亮在天空的位置是自（西）向（东）移动的
6、 太阳的内部气温有（1500）万度，表面温度有（6000）度，太阳的体积是地球的（130万）倍，地球的体积是月亮的（49）倍
12、朱足目前全世界只有（21）只，其中大部分生活在我国（陕西南部洋县）山林中
10、为什么教室里的墙壁总刷成白色？（精炼回答）
因为白色反光，使教室亮堂，保护眼睛。
11、月食发生在农历十五。
12、朱足目前全世界只有（21）只，其中大部分生活在我国（陕西南部洋县）山林中
13、昼夜交替现象是（地球自转）形成的，四季变化是（太阳入射角的变化）形成的
14、人的肺和心脏不容易被撞伤，主要是它们受（胸）骨保护
分类题
苍蝇 蚊子 蜻蜓 蝗虫 蜜蜂 蝉 蚂蚁 蟋蟀 菜粉蝶 蝼虫古
全变态的昆虫有______________________不完全变态的昆虫有_____________________
16、力的单位是（焦、米），简称（牛顿）用字母（N）表示
17、天空中支持燃烧的气体是（氧气），约占空气中的（78%）
18、食物遇碘酒变蓝，说明这食物中含有（）
19、发光的物体叫作（光源），光在空气中是沿着（直线）传播的，距离（）
20、植物园的食物是（）制造的，植物的（）是食物制造的工厂
21、白炽灯是根据（光的热效应）原理制成的
22、根主要靠（根须）伸进土壤吸收水分
23、人们利用（弹簧测力器）制成测力表，用来测量力的大小
24、水蒸气遇到冷的物体会变成水，这种现象是（凝结）
25、最早的飞行器是（先驱者10号）
考试内容：
1．细胞生物学、生物化学、微生物学 25%
2．植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%
3．动物行为学、生态学 20%
4．遗传学与进化生物学、生物系统学 25%
全国中学生生物学联赛,以下简称全国生物学联赛， 全国中学生生物学竞赛对外称中国生物学奥林匹克 ，以下简称全国生物学竞赛是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。
总 则
第一条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。
第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛内容的深度和广度在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。
第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加，各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则，不要影响正常教学秩序。
热瑜伽26式我已总结出来，希望对你有所帮助：
第一式 站立深呼吸
Standing Deep Breathing
益处：
由于长期久坐的习惯，许多人仅仅使用了肺脏功能的10%，而从未到达最大肺容量。因此，他们常易感染上肺气肿、气喘病、气短以及其它各种呼吸疾病。站立深呼吸教你使用上另外90%的肺功能。此练习可用于各种身体锻炼之前。因为可以扩大肺容量，增强全身的循环使身体为接下来的运动做好准备。
第二式 半月式/手触脚式
Half Moon Pose with Hands to Feet Pose
益处：
半月式可以让你快速获得能量，充满生命活力。提高强化身体中部的肌肉，尤其是腹部。增强了脊柱的伸展，纠正错误的姿势，增强了肾功能，帮助治疗肝脾肿大、消化不良、便秘。增加腹肌、背阔肌、三角肌的肌肉力量与伸展性。半月式正是伸展体位的练习，每天坚持练习，一周就可发现腰部的变化。
手触趾式可以增强坐骨神经、跟腱、下肢韧带、脊柱的伸展，加强股二头肌、小腿的力量，促进腿部血液循环到达大脑，加强腹肌，斜方肌的力量。
两式都可强健腰线、臀、腹腰、大腿。
第三式 怪异式
Awkward Pose
益处：
强壮大小腿、臀部肌肉，伸展髋关节，锻炼发展上臂，促进彩，踝关节血液循环，去除下肢风湿病、关节炎、痛风等症，帮助治疗下腰痛及椎间盘突出。
第四式 鸟王式
Eagle Pose
益处：
鸟王式对双腿非常有益，发展身体平衡能力，协调感与专注能力。增加性器官和肾脏的血液供给，增强性能量及其控制力，强健大小腿、髋、腹部、上臂，增加膝、踝、髋部的伸展，发展胸大肌、三角肌、斜方肌。补养加强双踝、双膝和小腿肌肉。去除下肢多余脂肪，有助于防止和消除小腿肌肉痉挛（抽筋）。
第五式 站立头触膝式
Standing Head to Knee Pose
益处：
发展集中注意力，耐心、决断力，收紧腹部及大腿，有益骨神经，伸展跟腱、肩胛骨、肱二头肌、肱三头肌。
第六式 站立拉弓式
Standing Bow Pulling Pose
益处：
促进身体血液循环，让血液充分流向内脏和腺体，使其更加健康，发展集中能力与耐心、决断力、强健腹部及大腿。
收紧上臂、髋部及臀部，促进肺部脏机能，有益胸腔。增加下腰部脊柱以及大部分肌肉的伸展性及力量，使韧带变得柔软。
第七式 战士第三式
Balancing Stick Pose
益处：
增强身体的平衡力，提升身体、心灵、精神的能量。
除此还有益髋部、臀部、大腿，与站立头触膝有相同的好处。促进身体循环系统机能，对心肌的锻炼有益，有益肺部。矫正身体不良姿势，有益胸大肌、三角肌、斜方肌。伸展肩、上臂、脊柱、髋关节。
第八式 站立分腿伸展式
Standing Separate Leg Stretching Pose
益处：
最大限度伸展脊柱，滋养脊柱神经，保持脊柱灵活性及弹性，促进消化，治疗感冒，慢性扁桃体炎，有益甲状腺、甲状旁腺，伸展肩胛骨、斜方肌，也促进儿童生长发育。
第九式 三角式
Triangle Pose
益处：
有益身体每块肌肉、关节、腺体、内脏。激活神经系统，治疗腰痛、下腰部、风湿病、伸展下腰部、脊柱、矫正脊柱畸形，这是一个增强髋关节和侧腰部伸展和力量的最重要的姿势，可以强健大腿髋部，去除腰围脂肪，强壮三角肌、斜方肌、胸大肌。
第十式 分腿头触膝式
Separate Leg Head to Knee Pose
益处：
具有手触脚式相同的益处，减少腹、腰线、髋、臀、大腿多余的脂肪。柔韧大腿后侧韧带。
第十一式 树式
Tree Pose
益处：
补养和加强腿部、背部、胸部的肌肉。发展平衡感和专注能力，纠正体态，促进脚踝、膝、髋关节的伸展，预防疝气。
第十二式 趾尖式
Toe Stand Pose
益处：
使血液循环恢复正常，身体完全放松，接下来的体位，每个动作之后都要做这个姿势。
第十三式 仰卧式
Dead Body Pose
益处：
使血液循环恢复正常，身体完全放松，接下来的体位每个动作之后都要做这个姿势。
第十四式 风吹树式
Wind Removing Pose
益处：
按摩腹内脏，加强腹部肌肉，有助于减轻便秘。治疗去除胃胀气以及许多慢性腹部疾病。
第十五式 仰卧起坐
Sit-up
益处：
收紧腹部，柔软腿部韧带，增强脊柱伸展度。
第十六式 眼镜蛇式
Cobra Pose
益处：
眼镜蛇式使脊柱保持一种富有弹性的健康状态，并有助于治疗各种背痛和比较轻微的脊柱损伤。当瑜伽练习者把这个姿势做得正确时，就会感到每节脊椎都获得伸展。一节接一节得到补养，增强。因而它极有助于使轻微错位的脊椎骨重新恢复正确的位置。它可以使所有的背部肌肉群都得到伸展，从而舒缓，消除背部与颈部区域的僵硬不灵和紧张。它促进血液循环。脊柱神经和血管由于获得额外的血液供应而受益。颚部、颈部、喉部、胸部、腹部和两腿都得到了锻炼和加强。腺体的活动平衡。消化能力得到增强，解除了便秘、食欲增进。在保持这个姿势时，对肾脏也施加了压力，短时间使其中的血液被挤出来。当从这个姿势回复原态时，血液就涌回双肾。有助于冲走那些有害的结实沉淀物。眼镜蛇式正是以这样的方式有助于防止以至减少肾脏中的结石沉淀物（以免日后演变成肾结石）。眼镜蛇式对生殖器官也有好处。它有助于纠正月经失调，并有助于纠正各种妇女性机能失调的毛病。强壮三角肌，斜方肌，肱二头肌。
第十七式 蝗虫式
Locust Pose
益处：
这个姿势增加对脊柱区域的血液供应。它滋养脊柱神经，增强下背部和腰部范围的肌肉群及韧带。它消除腰骶总的疼痛，脊柱就变的更富有弹性。全蝗虫式有益于骨盆范围各器官。它对消化系统以至膀胱和前列腺也很益。因而患便秘、泌尿疼痛、肠胃问题或月经周期不规则的人们都能够凭练习本式而减轻或消除其症状。患脊椎关节盘错位的人们也可以因为经常练习这个姿势而体验到症状有所改善。把这个姿势稍加改变来练习可以消除下背部的疼痛。要这样做，你应弯曲双膝，让你的两条小腿垂直于地面。然后将两条大腿分开，呼气，双拳用力向下按，把两腿，头部和胸膛升离地面。最后两膝收拢在一起，尽量长久地保持此式，它甚至可以更加有效地治疗背部或脊柱的问题，如痛风、椎间盘突出、坐骨神经痛，可以帮助治疗网球肘、强健肘部，髋部。
第十八式 全蝗虫式
Full Locust Pose
益处：
和眼镜蛇式、弓式有相同的功效，强健腰腹部肌肉，上臂和大腿。全蝗虫式还可减轻消除失眠症，哮喘，支气管炎和肾功能失调的毛病。
第十九式 弓式
Bow Pose
益处：
几乎对全身的肌肉，弓式都是极佳姿势，背部肌肉群得到增强，以至消除由于疲劳而产生的疼痛和僵硬不灵，胸部和腹部肌肉得到强壮，髋部和肩部肌肉以及关节得到放松：腿、臂、喉、颈、颚缘肌肉全都得到伸展和强壮。肝脏、肾脏和膀胱等许多内部脏器也受到按摩，获得更多的血液供应，其功能有所改善，还有助于纠正肠胃失调，消化不良，慢性便秘和肝脏机能不振的毛病，胰脏得到补养，肠脏蠕动作用加强，弓式和眼镜蛇式一样，是预防胆、肾结石形成的极好练习。做弓式练习一般的能刺激和增强各内分泌腺体，而特别能刺激和增强甲状腺。他有益于骨盆区域，减少腰围线上的脂肪，有助于治疗糖尿病，增强大小肠、肝、胃、脾的功能，伸展脊柱，缓解背痛，治疗鸡胸，促进肺的摄氧量，激活背神，伸展腹部、上臂、大腿、髋部肌肉，锻炼肩胛骨，胸大肌，三角肌，斜方肌。
第二十式 叩首式
Fixed Firm Pose
益处：
治疗下肢坐骨神经痛、痛风、风湿病、去除大腿多余脂肪，加强小腿肌肉，强健腹部，加强下腰部、膝、踝的伸展。
第二十一式 半龟式
Tortoise Pose
益处：
让身体充分放松，治疗消化不良，有益肺脏，促进血液流向大脑，强健腹部及大腿，促进髋部、三角肌、肩押骨、肱二头肌、胸大肌的伸展。
第二十二式
骆驼式Camel Pose
益处：
利于消化和排泄，生殖系统，伸展、强壮脊柱。促进血液循环，使背部神经得到额外血液的供养。消除便秘，消除背痛、腰痛，纠正驼背、双肩下垂。伸展腹部脏器，治疗便秘，也伸展喉部，甲状腺，甲状旁腺，扩展胸腔，有益肺脏，缓解背痛，减少腰腹多余脂肪。
第二十三式 兔子式
Rabbit Pose
益处：
最大限度伸展脊柱，滋养脊柱神经，保持脊柱灵活性及弹性，促进消化，治疗感冒，慢性扁桃体炎，有益甲状腺、甲状旁腺，伸展肩胛骨、斜方肌，也促进儿童生长发育。
第二十四式单腿及双腿头触膝式
Hesd to knee Pose with Stretching Pose
益处：
平衡血糖水平，伸展坐骨神经、脚踝、膝、髋关节，促进消化，提高肾脏功能，有益下半身机体组织，对肠胃有益，促进肝脾的机能，锻炼伸展斜方肌、三角肌、股二头肌、跟腱、髋关节、下腰部脊柱。
第二十五式 脊柱扭动式
Spine Twisting Pose
益处：
伸展脊柱，激活整个神经系统（包括背神经和全身的三十二对神经），放松腰、背、肩、颈各个部位的肌肉群，以及脊柱，预防腰背部疼痛。强健肾脏、肝和脾，促进肠蠕动，利于排泄与吸收的改善。调节肾上腺的分泌，胰腺分泌加强，有助于治疗糖尿病，治疗轻微的脊柱椎间盘错位滋养脊柱神经，增加脊柱弹性和伸展灵活性，锻炼髋关节，帮助治疗腰痛，脊柱风湿痛，促进消化，去除胃胀气，强健腹部、大腿和臀部。
第二十六式霹雳坐吹气式
Blowing in Firm Pose
益处：
降低身体温度，伸展放松腹部脏器，促进循环，强健腹部器官，促进循环，使腹部强壮，腰部更苗条。
动物的运动的第15章
1，动物的运动：动物自身的生存和种族繁衍具有重要意义。
一般的动物的栖息地可分为：三类水，土地和空气中，在不同的环境中生活的动物，其运动模式和生活环境相适应的现象。
引进的水中动物：草履虫，水母，乌贼，青蛙。鱼进行主要依靠尾部和躯干的作用。
水：动物的运动：游泳（游泳）
伞部和倒退的水母浮，鱿鱼依靠漏斗喷雾和手腕的摆动，倒退的运动。
草履虫依靠纤毛摆动，虾和海龟依靠附属物;青蛙，鸭，鹅依靠后肢摆动和有蹼的张缩在水上运动。桨鱼的胸鳍和腹鳍，尾鳍类似的船舶，类似桨船。
土地：爬，走，跑，跳
爬行：蜗牛，马陆，蛇（特点：四肢身体不能支持它）;蜈蚣与马陆依靠步足的运动。
散步：如猫，这就够了，象，马等。请记住：运动（步行是不是唯一对人类步行将能够运行）。
之间的区别：步行和跑步跑尸体在瞬间腾空。
跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤
航空飞行动物类别：鸟类，昆虫，蝙蝠（飞翼膜）
？注：飞行不是特有鸟类运动。
基本途径：飞翔的鸟儿的翅膀飞行和滑翔轻松的方式翅膀（一对）
昆虫是两对翅膀（飞行）（三对足 - 爬行，也可以开发一些后腿，如蝗虫，蟋蟀跳跃;
有些幼虫可在水中游泳也）
如图2所示，形成的动物的运动：
？的运动系统是由骨，骨连结和骨骼肌由三部分。 （规管的神经系统和其他系统适合）
？运动系统的支持，保护和运动起到了重要作用。
骨的分类：长骨，短骨，扁骨和不规则骨
骨结构：三个部分包括骨膜，骨和骨髓（画长骨图）
？骨膜血管，神经，成骨细胞，血管提供骨骼营养，长粗长厚成骨细胞和骨骨折修复术（骨再生）
？骨，皮质骨和松质骨
？皮质骨：在骨干网的边缘部分的骨组织，致密坚硬，白色，较强的抗压能力;
？松质骨骨组织内部的骨干和骨骺端是蜂窝状（一生容纳红骨髓），红色。
骨髓象：骨髓腔内的骨髓内，在童年的松质骨红骨髓的造血功能;
变成脂肪的骨髓腔，称为红骨髓黄骨髓，暂时失去造血功能，恢复造血功能，在一定条件下;
终身红色的松质骨的骨髓的造血功能。
？骨骼的生长包括两个方面：很久很久粗。
骨膜衬里成骨细胞与长粗骨骨折修复软骨细胞层的长骨的骨骺端。
成分：水，骨的有机盐和无机盐。
约99％的人体对钙的骨盐的形式沉积在骨组织，骨是人体最大的钙库。
老年人预防跌倒，预防骨折;年轻人要注意坐，立，行姿势，
烧骨，烧有机物，其余的是无机的。容易破碎的骨头;
用盐酸浸泡骨头，其余的有机物质，浸泡出来的无机盐。这样的骨骼容易弯曲。
的组合物和骨的属性：
期
的有机物无机物骨的特性
儿童和青少年的1/3以上的不到2/3的弹性和硬度，断裂是不容易的，易变形
约1/3的成年约2/3的刚性和弹性
老年占约2/3不到1/3的弹性小，易骨折
有机骨胶蛋白，它使骨的韧性。
骨头之间的纤维软骨或骨组织。要链接。椎骨之间的椎间盘可以减缓脑震荡。
接头：通常指骨骨之间连接的活动。
联合结构：（图形内存的组合 - 图）
关节表面覆盖着一层关节软骨。 （联系网站超过一凸，凹，被称为关节头和关节窝）
2，关节囊：由结缔组织。
3，关节腔的滑液内，可减少关节面之间的摩擦
灵活的关节运动结构特点：关节表面覆盖着一层表面光滑的关节软骨，缓冲冲击震动和，减少摩擦运动。关节滑膜腔可减少关节面之间的摩擦。
关节囊的结缔组织组成的联合坚决的结构特点：关节头，关节窝，以及韧带加固。
每个骨骼肌是一个器官，包括两部分，肌腱和肌肉的腹部。
肌腱：由结缔组织，并分别连接到相邻的骨。
肌腹：属于肌肉组织内的血管和神经，骨骼肌收缩的部分，
？骨头：
人体有206块骨骼和全身骨骨的骨头链接
？身体上的动作：
是骨关节作为支点的杆，作为驱动力，以形成骨骼肌收缩。手臂是一个费力杠杆作用。
骨骼肌收缩，牵引骨关节周围的活动，从而产生运动，这个过程是神经系统来完成的处置。
大部分骨骼关节周围的肌肉附着，通常是通过多骨骼肌肉的协调运动。
肘部和肘部的肌肉协调完成两套以上。
记住一个特殊的情况：
双臂自然下垂，肱二头肌和三头肌舒张;繁重的手臂，肱二头肌和三头肌的收缩，肘，收缩肱二头肌，肱三头肌舒张的肘，收缩三头肌，二头肌舒张。
从肌肉细胞中的有机物质的氧化分解的运动所需的能量消耗。
第16章动物的行为
如图1所示，动物的行为：活动的动物体中的内部和外部刺激的性能。如动物的运动，鸣叫，身体姿势或颜色的变化
动物行为的神经系统和激素调节和控制的遗传物质，在漫长的进化（自然选择）正在逐步形成。
根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。
最简单的学习行为是一种习惯（乌鸦看到稻草人前后行为的改变）。
2，根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为，领域行为，攻击行为，防御行为，繁殖行为，有节奏的行为，社会行为。
注：侵略行为和防御行为的本质区别：它是否是同一种动物物种。
请记住：动物行为有利于个体生存和延续的比赛。
请记住，社会行为（以确定是否是一个社会动物种群：是否有一个领导小组，是否有一个团伙分工）
▲判断群体行为是否是社会行为，看它是否是本集团服务的行为，如工蜂的“指控”是一个防御性的行为对社区的各组的工蜂行为的觅食行为是一样的的情况。
3，研究动物行为：
研究动物行为的观察和实验的方法。
在实验验证的问题做的步骤：
问题（假设）------根据假设，设计实验------观察到的现象，的纪录------通过分析实验现象的，通过推理总结的结论。
因此，为了减少偶然的，普遍建立了对照组。
▲案例研究动物行为：
法布尔对昆虫的研究（观察）（法国昆虫学家）
蜜蜂色觉弗里施（实验）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者的）
-----蜜蜂色觉色卡进行验证。
丁伯根鸥雏鸟求食品行为（英国动物学家荷兰）
劳伦斯小雁荡学习行为（奥地利学者，“现代动物行为学之父”）
▲观察和实验，对象（动物）：是否征收不受外界影响的本质区别。
联系人：实验方法的基础上根据观察，从观察是分不开的。
第17章生物圈的动物
生物圈保护区约150多万只动物。 6300各类脊椎动物中国占世界14％的脊椎动物物种。
1，动物在生物圈中的主要作用是：
？促进生物圈的物质循环利用（直接或间接的绿色植物为食，它被称为消费者）
乙植物：帮助植物的花粉，植物成功受精，促进植物的生长和繁殖
C起着重要的作用，在维护生态平衡的生态系统。
生态的平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例始终保持在一个相对稳定的状态
食物链和食物网：生物复杂性之间的各种生物捕食营养，在一定的自然区域之间的联系，形成一个食物链和食物网。这种生物之间相互依存，相互制约的关系，生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。
生物圈保护区，任何一种动物，其栖息地环境进行交互。不仅能适应环境的动物，生活的物质和能量的，必须从环境中获得，并能影响和改变环境
2，中国动物资源：
？许多我们特有珍稀动物：哺乳动物 - 大熊猫，金丝猴，扭角羚，白唇鹿，海豚。鸟 - 褐马鸡，黑颈鹤。爬行动物 - 鳄鱼。两栖动物 - 大鲵。鱼 - 白鲟，鲟鱼。
大熊猫---哺乳类动物，国家一级保护动物，我们看到了在中国的四川，甘肃，陕西和其他省份。四川省卧龙自然保护区;
扭角羚---国家一级保护动物，仅见于四川，甘肃，陕西，西藏。
褐马鸡---国家一级保护动物，主要分布在山西吕梁山脉河北西北部山区。
中国扬子鳄---古老的爬行动物，被称为“活化石”。 （宣城鳄鱼湖）
动物多样性包括：物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性，生态系统多样性，生物的生存提供栖息地。
保护动物的多样性发展三个层面上的遗传物质，物种和生态环境的保护策略，并采取保护措施。最根本的是保护生态系统的多样性。
和动物多样性的保护措施包括：就地和迁地保护，法制教育，管理。在就地保护的主要措施;迁地保护措施是相辅相成的法律法规包括：“中华人民共和国环境保护法”，“野生动物保护法，森林法，自然保护纲要”法“
▲就地保护措施是建立自然保护区
微生物生物圈第18章
与生物生物圈：
生产者 - 绿色植物（使用的存储的能量的有机物质的能量合成）
消费者 - 动物（自身不能合成的有机化合物，直接或间接的，绿色的植物为食）
分解者 - 腐生菌，真菌（复杂的有机物分解为简单的无机物回归自然）
▲微生物：
单细胞：细菌，蓝细菌（在体内不形成核的情况下），酵母（在体内真正的细胞核）;
无细胞结构：如病毒。包括：球形的细菌，棒状杆菌，弯曲菌和螺旋形细菌的细菌。
一些细菌，腐生生活方式（如细菌，真菌）在生物圈中的分解;
一些微生物寄生生活方式（如细菌，真菌和病毒），属于消费;
有些微生物可以创建他们自己的的有机物<autotrophic>（如蓝藻，硫细菌，硝化细菌），属于生产者;
一些微生物有的固氮<symbiotic>（根瘤菌，黏菌）。
▲微生物与人类的关系：酵母：酿酒（无氧产生酒精），面包（有氧产生二氧化碳）
乳酸菌：制备酸奶（厌氧产生乳酸），使泡菜原则：使用的乳酸菌进行发酵（在厌氧条件下）。
抗生素：细菌产生的物质，真菌和放线菌可导致死亡。
第19章生物的生殖和发育
▲人类生殖和发育：
生殖过程（产生的后代传播的比赛）：产生生殖细胞，一种新的个人。这个过程被启动以完成由生殖系统。
1，组成和功能的男婴的生殖系统（图）
性器官（性腺）：睾丸生产精子和雄性激素的分泌。
性器官：附睾储存精子，输精管（精子的交通），阴茎（排出精液和尿液）。
2，组成和功能的女性生殖系统（图）
主要性器官（性腺）：卵巢产生卵子的细胞和雌性激素的分泌。
附属性器官：输卵管交通鸡蛋，施肥（精子和卵子）的地方
子宫：在胚胎发育的地方。阴道：精子进入女性体内，婴儿输出（交付），月经排出的通道。
在图3中，在胚胎发育过程：
精子+鸡蛋 - 受精卵 - 胚胎 - 胎儿 - 成熟的胎儿
（第二个结束的一个月后开始出现人形，称为这一点上，直到胚胎在出生前的胎儿）
蛋球形，胞浆中含有丰富的蛋黄，早期胚胎发育所需的营养物质。
及胚胎通过胎盘和脐带从母体获取营养和氧气，废物的排放。
发展：人类发展从受精卵分裂成胚胎发育和出生后的发育，通常所说的发展是指从出生到性成熟阶段（成人）（出生）的发展。注意分期付款
和青春期发育的突出特点是突然增加的身高和体重，大脑和内脏功能趋于完善性发育和性成熟。
计划生育的基本国策，晚婚，晚育，少生，优生的要求。
▲昆虫变态不完全变态和完全变态。
不完全变态发育过程中出现的一个受精的卵，若虫和成虫三个时期，即：
受精卵 - →若虫 - →成人。发展过程（如蝗虫，蟋蟀，椿象，蜻蜓和蝼蛄）。
不完全变态的昆虫的生活经历5次蜕皮，幼虫蜕皮四次。
完全变态发育过程中经历了四个时期的受精卵，幼虫，蛹和成虫，那就是：
受精卵 - →幼虫 - →蛹 - →成人。 （如在开发过程中的蚕，蜜蜂，蝴蝶，蚊子和苍蝇。）
通过4次蜕皮，是完全变态的昆虫生活在幼虫阶段。
完全变态和不完全变态多的舞台吗？ （答：以上蛹）
▲蛙等两栖类动物生殖发育的特点是：卵生，体外受精，体外发育，变态（幼虫和成虫的形态特征和生活习惯，有一个很大的区别）。
与保持雄性和雌性青蛙的行为的意义：刺激雌蛙的卵细胞释放，男性释放精子。
及在青蛙的生殖和发育的过程中，下列事件必须在水中：男性和女性的青蛙举行;雌激素的青蛙卵子释放男性释放精子受精;受精的卵及蝌蚪的发展。
▲鸟，生殖和发育的特点：卵生体内受精，体外发育的影响（主要）。
鸟卵（受精）结构，胚发育成小鸡，蛋黄胚胎的发育提供营养（胚和蛋黄的主要结构）的蛋白，胚胎发育，营养和水，同时保护作用;花边固定蛋黄，气室提供氧气，鸡蛋保护壳的鸡蛋。 （绘制图）
▲有性繁殖：两性生殖细胞的结合，受精卵发育成一个新的个体的过程称为。
特点：后代有一个强大的生命力和可变性。
▲无性：两性生殖细胞的结合，而不是通过直接发展成一个新的个体，称为父进程。
特点：速度快，后代可以保持遗传性状的父，但后代的生存能力会有所下降。
▲植物无性繁殖：
1，营养，繁殖：扦插，嫁接和压条三种。
①扦插：如土豆，葡萄，玫瑰，秋海棠。
②嫁接：桃，梨，苹果等果树。包括：芽（接穗芽），直接的（接穗是分支）。
与嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合。
嫁接方法常用的果树和培育优良品种，提高产品质量。
③分层：夹竹桃，桂花。
2，组织文化：
原理：全能的植物细胞。
▲较低的动物，植物，微生物的无性繁殖：
①分裂生殖：如细菌，蓝藻，变形虫，眼虫等。
（2）萌芽：水螅，酵母等。
③孢子生殖：如根霉，青霉，曲霉和其他真菌。
第20章生物体的遗传和变异
性状：为特征的有机体的形态和生理特征。如：人的肤色，眼睛的颜色，身高，血型等。
相对性状：调用它的特征的生物类型用不同的表现。如：A型，B，AB和O型血的类型。
遗传：性状传递给后代的父母称为（特征通过）。如：狗生狗，猫原猫。
变化：父母的后代和后代的现象称为（字符的差异）的性状差异。如：一母生九子，连母亲的10个样品。
几个概念：细胞核的染色体DNA基因与遗传
▲染色体：细胞核容易碱性染料染色的黑暗物质（原核生物<the nucleus>染色体）。
与染色体中的主要成分是两个重要的有机化合物 - DNA和蛋白质。这些，从基因的DNA分子的作用。在体细胞中，染色体是成对的。
性染色体决定性别的染色体。常染色体显性遗传：有没有做决定性别的染色体。
人体细胞的染色体由常染色体和性染色体：男性，22对+ XY，女性，22双+ XX
精子染色体组成：22 + X或22 + Y染色体组成：22 + X女性的卵子。
及男性或女性的卵子结合什么样的儿子出生的女性，卵子和Y精子与X精子的精子和卵子细胞。
▲基因的遗传效应的DNA片段，最小单位是确定的生物学特性（遗传的基本单位）。
在体细胞中，基因也是成对存在的，成对的染色体，称为等位基因，其中包括显性基因（主导地位，它会掩盖另一种基因控制的显性性状与大写字母表示）和隐性基因（控制隐性的作用性状，用小写字母）。
基因型：生物个体的遗传组成，如AA，Aa和aa。 （注：只有两种基因型的隐性基因会表现出隐性性状）
表型：一个生物个体的具体特征，如单眼皮，双眼皮。
▲性状的遗传物质和环境的综合效果的结果。
与生物体的性状的遗传物质和环境条件（表型是基因型和环境条件的相互作用的结果）的作用的结果。一种颜色较白的黄种人，哥哥，弟弟经常在室内工作的兄弟经常在户外工作肤色较黑的。
与变异生物的生物圈是一个普遍的现象（性状差异），其中包括：
①遗传变异 - 提供原料的生物进化的遗传物质的变化。 （应用程序）
注：对动物生殖细胞的遗传物质（系统）的变化，它是可以遗传给后代。
②非遗传变异 - 环境条件（环境条件直接影响代谢过程的结果），并没有改变的遗传物质。上面的例子中的变化。
▲遗传性疾病：由于遗传物质的变化引起的疾病。遗传性疾病严重危害人类健康和减少人口素质。
近亲结婚会大大增加发病的遗传性疾病，禁止近亲结婚（三代近亲结婚的男性和女性的共同祖先的婚姻）。 <婚姻法的规定
遗传咨询，产前诊断和选择性人工流产措施兼容的遗传会谈也被称为，能有效地减少遗传性疾病的发病率，并提高患者的生活质量的遗传和提高人口素质。
2010～2011学年度 素质教育评估试卷
第一学期期中
八年级生物
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
得分 评卷人 一、选择题（本题包括27小题, 每小题2分，共54分。每小题只有一个选项符合题意，请将答案填入下面答题表中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
答案
1在难以直接拿研究对象作实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验中的某些条件进行实验。这种实验是 （ ）
A模拟实验 B探究试验 C对照实验 D观察实验
2在开展调查前，应提前做好的准备有 （ ）
①确定调查目的 ②列出注意事项 ③得出调查结论 ④写出调查提纲
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
3下列生活在淡水中的动物是 （ ）
A中华鲟、草鱼、河虾 B银鲳、鲫鱼、带鱼
C河蚌、蜗牛、乌贼 D珊瑚虫、海蜇、魟
4在日常生活中我们都有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是 （ ）
A．体表干燥 B．无法呼吸 C．身体内缺水 D．血液循环停止
5在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是 （ ）
A维持蚯蚓体内水分的平衡 B维持蚯蚓正常的呼吸
C因为蚯蚓通过体表吸收水分 D有利于蚯蚓自由蠕动
6陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构，下列不属于这种结构的是（ ）
A昆虫的外骨骼 B乌龟的甲 C蚯蚓的体壁 D蜥蜴的鳞片
7同学们熟悉的家兔、狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是
（ ）
A防御敌害 B维持体温 C利于运动 D伪装自己
8狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物，它们牙齿的特点是 （ ）
A臼齿发达 B门齿发达 C犬齿发达 D犬齿退化
9体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍。下列动物中体温恒定的一组是
（ ）
A梅花鹿和蚯蚓 B朱鹮和海豹 C麻雀和螳螂 D家鸽和蜥蜴
10下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是 （ ）
A家鸽 B家燕 C蝙蝠 D麻雀
11家鸽的内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是 （ ）
A进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量
C气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时需要的大量水
D气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
12“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指 （ ）
A皮肤 B甲壳 C外骨骼 D鳞片
13下列不属于家鸽适应飞行的特点是 （ ）
A食量大，消化能力强 B直肠短，不存粪便
C胸肌发达，胸骨上有高耸的突起 D体温恒定，适应能力强
14当你用手将食物放入嘴里时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态是 （ ）
A两组肌群同时收缩 B两组肌群同时舒张
C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
15下列与动物的运动没有直接关系的是 （ ）
A．运动系统 B．神经系统 C．生殖系统 D．呼吸系统
16关于骨骼肌的叙述中不正确的是 （ ）
A两端的肌腱分别固着在同一骨的两端
B两端的肌腱分别固着在不同的骨上
C骨骼肌里有许多血管和神经
D骨骼肌受到刺激能收缩
17学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶。关于此时人体的运动，下列哪项说法是错误的 （ ）
A有多组肌群参与了运动
B肌肉收缩是受到体内神经刺激而产生的
C此时除运动系统参与外，还有多个系统密切配合
D只有运动系统参与了运动
18动物运动的意义是 （ ）
A寻找食物 B躲避天敌
C迁移到适合自身生活和场所 D以上都是
19下列不是社会行为的选项是 （ ）
A秋末，大雁从北方飞向南方
B“首领”雄狒狒优先享有食物
C在白蚁群体中，工蚁喂养雌蚁
D发现了油菜田后，侦查蜂用“跳舞”的方式告诉其他工蜂蜜源的位置
20具有社会行为的一组动物是 （ ）
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩
A①②③ B②③④ C③④⑤ D①④⑤
21下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是 （ ）
A老虎踩着出发时的脚印归来 B蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯 D小动物闻到老虎的气味纷纷逃避
22春暖花开的季节，一些做侦察工作的蜜蜂就会飞出箱外去寻找蜜源。当找到蜜源后，它就回到蜂群中以“跳舞”的方式来告知其他工蜂蜜源的远近和方向。这种跳舞行为体现了生态系统的哪一项功能？ （ ）
A物质循环 B能量流动 C信息交流 D食物网
23某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调。造成这种情况的原因是破坏了生态系统的 （ ）
A生产者 B分解者 C消费者 D食物链
24下列不属于仿生的实例是 （ ）
A鲁班发明锯 B潜望镜 C潜艇 D火箭呈流线型
25某种动物启发了科学家解决了宇航员在失重状态下的血液循环问题，这种动物是
（ ）
A鸟 B龟 C长颈鹿 D蝙蝠
26下列动物行为对植物不利的是 （ ）
A．蜜蜂采集植物的花蜜 B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D．野兔的皮毛带走了苍耳的果实
27目前人们认为最理想的一种生物反应器——乳房反应器是人类通过对动物的（ ）进行改造，使这些动物乳房分泌我们所需要的某些物质。
A乳房 B染色体 C细胞核 D遗传基因
得分 评卷人 二、选择填表题。下面左栏为动物的类群名称，右栏为动物类群的特征。请将对应编号填入表格内。(12分)
a．昆虫类 (1)体表被毛，胎生，哺乳
b．鱼类 (2)被覆羽毛，前肢变成翼
c．两栖类 (3)身体由环状的体节构成
d．鸟类 (4)变态发育，成体用肺呼吸、水陆两栖
e．哺乳类 (5)身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅三对足
f．软体动物 (6)身体柔软，有贝壳保护
g．环节动物 (7)用鳃呼吸，用鳍协助游泳
动物名称 所属类群 类群特征
家兔 e (1)
蝗虫
青蛙
鲫鱼
家鸽
蚯蚓
河蚌
得分 评卷人 三、填空题（10分）
1动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种。根据动物体内有无脊柱，可以分为两类，其中有脊柱的这一类叫___________。
2腔肠动物，如海葵、海蜇、珊瑚虫等。它们结构简单，体内有_________，有口无肛门。
3蚯蚓是较低等的动物，没有专门的呼吸器官，用_________呼吸。
4节肢动物是地球上种类最多的一个动物类群，其特征是：身体由许多_________构成；体表有____________；足和触角分节。
5对于陆地上生活的动物来说，足够的________、_________和隐蔽地是基本的环境条件。
6动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是____________。
7社会行为的重要特征之一是：群体内不同成员之间___________合作，共同维持群体的生活。
8在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫______________________。
得分 评卷人 四、填图与简答题（24分）
1人体与外界环境进行气体交换的部位是位于头部的鼻。为了解蝗虫与外界环境进行气体交换的部位，某同学做了如下实验：把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的腹部浸没在水里，把蝗虫丙的胸部和腹部完全浸没在水里，而只露出头部。结果蝗虫丙先死。由此你得出的结论是：蝗虫与外界环境进行气体交换的部位在___________。
2从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为两大类。刚孵出的小蝴蝶，立即就能腾空飞翔，这属于其中的________行为；而刚生下的小猫不会捕鼠，必须经老猫训练后才会，则小猫捕鼠的行为是________行为。
3动物作为消费者以植物为食，获取有机物，通过___________作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，后者可又可以被生产者利用。这体现了动物在自然界中的作用之一：动物能促进生态系统的____________循环。
42010年南非世界杯期间，章鱼保罗给人们留下很深的印象。生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼放到大鱼缸中，在鱼缸中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分（玻璃板高度低于鱼缸，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧）。将食物如小虾放入远离章鱼的那一端。当章鱼看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，而不会翻越。经过多次碰撞后，才会翻到鱼缸的另一侧取食。而用猴子做类似的实验，成年的猴子只要一次就会绕道捕获食物。
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为，它是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_________和学习而获得的行为。
（2）上述实验证明：动物越高等，学习能力________，这大大增强了它们_______________能力。
（3）150万种的动物根据结构可分为两大类，实验中用到的虾、章鱼属于其中的__________________动物，猴子属于_______________动物。
5下图是家兔的神经系统及家兔脑的结构图，据图写出有关数字所指部位的名称：
(1)家兔的神经系统是由①_______、②________和[ ]_______组成。
(2)家兔的许多活动比较复杂，这是因为家兔的神经系统有了比较发达的[ ]_________。
6关节是运动系统重要的组成 部分。请仔细分析关节模式图，回答下列问题：
（1）图中①是_________，由结缔组织构成，它使关节具有_______性。
（2）图中③是_________，内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有________性。
（3）图中②是_________，④是_________，二者合称为________，其表面覆盖一层光滑的关节软骨。
（4）在运动过程中，骨骼肌是运动的动力来源，骨骼起杠杆作用，而关节在运动中起______作用。
2010-2011学年第一学期期中评估八年级生物试题参考答案
一、 选择题（54分。请将正确答案的编号填写在下面答题表中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A B A B B C B C B C B C D C
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
答案 C A D D A D B C D B C C D
二、选择填表题。下面左栏为动物的类群名称，右栏为动物类群的特征。请将对应编号填入表格内。(12分)
动物名称 所属类群 类群特征
家兔 e (1)
蝗虫 a (5)
青蛙 c (4)
鲫鱼 b (7)
家鸽 d (2)
蚯蚓 g (3)
河蚌 f (6)
三、填空题（10分）
1 脊椎动物 2消化腔 3体壁 4体节 外骨骼 5水分 食物
6动物的行为 7分工 8生态平衡
四、填图与简答题（24分）
1胸部和腹部 2先天性 学习 3呼吸 物质 4（1）生活经验 （2）越强 对环境的适应（或生存等） （3）无脊椎动物 脊椎动物
5(1)脑 脊髓 3 神经 (2)4 大脑 6（1）关节囊 牢固
（2）关节腔 灵活 （3）关节头 关节窝 关节面 （4）支点
生物八年级期末考试复习大纲的注册
动物生活在水中
1，目前已知的动物约150万个物种，根据是否分为脊椎动物的脊椎和无脊椎动物两大类。分为陆生动物的生活环境，生活在水和空气中生活的动物的动物。
2，水产动物是最常见的鱼类，有①腔肠动物，如海葵，珊瑚;②软体动物，如鱿鱼，章鱼;③甲壳类动物，如虾，蟹;④海豚（哺乳动物）龟（爬行动物）和其他水生动物。
3，鱼适应生命之水的两个最重要的特征：（1）能游泳来获取食物和防御掠食者。 ②能在水中呼吸。
4，四大家鱼：青鱼，草鱼，鲢鱼和鳙鱼。
5，鱼是较低等的脊椎动物。
6，梭形的鱼，它的作用是：减少游泳的阻力，适合游泳。鱼分为三个部分：头部，躯干和尾。
8，主要取决于对左，右的身体_行李箱_和尾鳍_游泳的鱼挥杆打流动的水发电的发展，其他的鳍起到一定的支撑作用。在运动过程中的鱼，背鳍，胸鳍和腹鳍有维持平衡的作用，决定鱼的尾鳍运动的方向。
9，鱼的侧线（流的感觉，方向确定）的感官。
10，鳃鲜红的，包含了丰富的毛细血管，鳃既薄，它的作用是与水的接触面积大大增加，以促进血液外气体交换。
12，__从鱼___口鳃的水流入，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。 _其中_氧溶解在流动的水通过鳃丝进入鳃__毛细血管__，_二氧化碳_____鳃排放水;因此，通过与水的流入鳃从口中流出的水相比_个_氧气含量减少，二氧化碳含量增加__。
13的鱼，其主要特点：适用于生活_水_;表面_秤_呼吸_鳃_;游泳通过的摆动和_尾鳍的协调作用。
14，结构简单，海葵，水母，珊瑚和其他动物，他们有一个口和肛门口_的_食品的消化腔，消化的食物，口排出的残留物。这些动物称为腔肠动物。
15，依靠软壳贻贝，海螺和其他机构一样，以保护身体的动物叫软体动物。鱿鱼，章鱼，贝类降解，但也软体动物。
16，如虾，蟹的体表长，质地坚硬，被称为甲壳类动物。
17，在水中的各种生物体的重要组成部分是水生态系统。形成密切而复杂的关系，它们之间通过食物链和食物网，同时对环境的影响的水域，和类型的变化和数量的增长和下降，会影响人的生命。
18日，海马鱼，鲸鱼，海豚，海豹哺乳动物，海龟，海龟是爬行动物。
二，陆地生活的动物-------蚯蚓
1，地球环境和适应陆生动物的特点：①气候干燥以防止水分的流失在车身结构，如爬行动物的角质鳞片或装甲，昆虫的外骨骼。 ②缺乏水的浮力支持器官的身体和运动，运动中的各种方式，如：爬行，走路，跳跃，跑步，登山等，为了觅食和躲避敌人。 ③气态氧呼吸呼吸的空气，里面人体的呼吸系统器官，如肺和气管（蚯蚓例外，靠体壁呼吸）④白天和黑夜的温差，环境是不断变化的快速和复杂的发达的感觉器官和神经系统及时响应，在不断变化的环境。
2，蚯蚓含有丰富的腐殖质，湿润的土壤，蠕动身体的肌肉和猪鬃的生活，依靠，始终保持湿润的体壁呼吸，能分泌粘液。根据与原始的，身体的前部两侧端部，以确定的环（环形带也称为生殖带）。
3，蚯蚓身体分节的意义：灵活性使蚯蚓的身体运动，转向方便。
4，触摸蚯蚓体节近腹面的手指，粗糙的感觉，用放大镜看到许多小腹部的投影刚毛，刚毛的作用是协助运动（固定;支持）<BR / 5，蚯蚓适合蚯蚓养殖条件下的生存和生活环境，包括适宜的温度，湿度，气态氧，食物，容易在潮湿的土壤深挖洞的原因，以避免敌人的栖息地。蚯蚓不能保持恒定的体温，它只能生活在土壤中的温度变化那么深。
6，实验观察蚯蚓为什么总是浸泡湿棉球轻擦的蚯蚓体表面，使体表保持湿润：蚯蚓的呼吸依靠分泌的粘液，始终保持湿润的体壁呼吸。
7，蚯蚓的生活环境：在一定的温度和湿度，温度的变化，生活在洞穴中的腐殖质丰富的土壤。生活习惯和饮食习惯：一般昼伏夜出，吃植物的叶子，烂根和其他有机物质。
8，大雨过后，蚯蚓会已爬上地面的原因：大雨过后，雨水过多，土壤中的空气挤压出来，因此穴居的蚯蚓被迫爬到水面呼吸。
9，蚯蚓呼吸过程：蚯蚓体壁云毛细血管，空气中的氧首先溶解在表面粘液，然后进入体壁的毛细血管。在体内的二氧化碳通过毛细管表面放电的体壁。
10，环节动物，如蚯蚓，沙蚕，水蛭，身体由许多相似的环状体节构成的动物。
三陆生动物-------兔
哺乳动物：胎生，哺乳（后代成活率），表面涂层的特点，体温恒定，如脱兔大熊猫
2恒温动物通过自身的调节，以维持体温的恒定，不随外界的变化，动物，包括鸟类和哺乳动物的体温。相反，体温的变化，环境温度的变化。动物是冷血的动物，如蛇，昆虫等。温控器的意义：减少外部环境的依赖，扩大范围的生活和分布
3，兔子：表面涂层（隔热效果）和四腔心，肺，心脏，血液循环和肺循环的方式有两种，身体温度恒定。齿尖门齿和臼齿，盲肠（细菌作用，帮助消化的植物纤维），发达的大脑，四肢发达，灵活。
4，跳跃的兔子主要的运动形式（返回前长及小腿的肌肉）。
5，兔子饮食：植物（草）。兔子的身体分为四个部分，头部，躯干，丝绸和尾。
6，兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门牙适应切割的食物，如凿子，广泛适合磨碎食物的臼齿咀嚼面。兔盲肠开发出适应对家兔的生活习惯吃植物。狼，老虎和其他哺乳动物，锋利的犬齿撕裂食物（也可用于攻击猎物）。
6，膈哺乳动物独特的结构。
7，足够的食物，水，陆生动物生存的基本环境条件下隐蔽。
8，类似的描述非常接近的人与兔的分类地位的兔子和内部结构，属于相同的哺乳动物退化的盲肠，因为人是杂食动物。
飞行的动物---鸽子
飞行动物，昆虫，蝙蝠，鸟类等。
2，超过9000种的鸟类世界。除了少量的鸟类，如鸵鸟和企鹅不能飞，他们大多是善于飞行。飞行的鸟，扩大活动的范围，有利于觅食和繁殖后代。
3，鸟类适合飞行的特点：（1）车道精简（减少空气阻力时飞）（2）表面涂层的羽毛，前肢翼③胸部高耸的龙骨，长骨中空（充满了空气胸肌发达）④⑤食量大，消化快。制定消化，消化，吸收，排除粪便非常快。 ⑥心脏心脏的四腔数量的快速，提高循环系统的结构的，标注运送养分和氧气。 ⑦安全气囊可以减肥了独特的双呼吸的肺。 ⑧喙短，无牙的嘴，非膀胱，直肠短，粪便尿及时排出，右侧卵巢，输卵管退化（这是为了减肥，适合飞行）。
短鸟类身体表面的羽毛，前肢变成翅膀，有能力快速地飞，安全气囊，高为一类动物的体温恒定。
4，翼（翅膀）是鸟的飞行器官。安全气囊辅助肺呼吸。
5，鸟的羽毛是羽毛（主要用于飞行）和绒毛（主要用于绝缘）。
6，鸽子没有牙齿的嘴，不加咀嚼的食物通过咽喉，食道到作物。 ----进入肌胃（用砂，卵石磨碎食物）。
5个飞行动物---昆虫
1昆虫是最广泛的动物，100多万，是唯一的飞行的脊椎动物，因而是分布最广的动物。
2，昆虫的身体分为三个部分，头部，胸部，腹部，一般有三对腿，两对翅膀。蜘蛛，蜈蚣，虾，蟹，昆虫，但它们都是节肢动物。节肢动物的特点：身体由许多体节身体骨骼足和触角分节。
3，昆虫的外骨骼的强硬外壳覆盖在昆虫身体表面，柔软的内脏器官的保护和支持，以防止体内的水分蒸发。
2，两栖类动物的幼虫生活在水中，用鳃呼吸，蜕变成为成人营两栖生活，肺部呼吸，皮肤通风。代表动物：青蛙，蟾蜍。
动物运动
哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉。骨骼是连接在一起的骨头。
2，骨骼肌包括中间较厚的肌腹和肌腱（白色）的小的两端，在两端的一组肌肉附着由神经刺激骨的骨骼肌的收缩特性。
3，骨骼肌肉收缩牵拉只有骨头，而不是推骨，左右相连的肌肉和骨骼至少有两个组互相配合，以完成各种活动[尤其是拉伸，切换动作：肘关节收缩二头肌，三头肌舒张，相反肘
4，双自然下垂，肱二头肌舒张的三头肌舒张，双手垂直向上抬起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，收缩肱二头肌，三头肌收缩。
5，电机系统功能：运动，支持和保护。在运动中的调节作用，神经系统，骨骼，关节的杠杆效应的支点（也称举足轻重的作用）的，骨骼肌中发挥积极的作用。可视人体完成的运动应具有调节神经系统，骨骼，骨骼肌肉，关节，多肌肉的协调作用，以完成共同参与。
6，骨骼，关节和肌肉之间的关系：骨骼肌收缩的影响骨骼，它是连接关节周围的活动，他的身体会产生运动。
7，在控制和调节神经系统，运动系统，消化系统，呼吸系统，循环系统，运动（有机物分解产生的能量）来完成。发达的运动能力，有利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。
8，关节的关节面，关节囊和关节腔三部分组成的。包括头和关节窝关节的关节面。该结构的特征在于通过联合公司：的关节囊和韧带的胶囊内，外。该结构的特征时，通过一个柔性关节运动：关节表面的光滑的关节软骨的表面层覆盖的，关节囊的内表面能分泌滑液，可以减少冲击关节面之间的摩擦两个骨骼的运动和缓冲运动。
9，脱臼：关节头从关节窝滑倒。 （由于运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒）
6动物的行为
不同动物的行为可分为攻击行为，行为，摄食行为，防御行为，生殖可分为先天性行为和学习行为的行为，迁移行为的方式来获得。
先天性行为是指出生的动物，其行为的遗传物质在体内的决定，以维持最基本的生存必不可少的，如蛛网，蜜蜂，蚂蚁的巢穴，等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过对环境的影响，从生活经验和学习获得的行为。动物等的高，学习能力越强，适应环境的能力，更强大和更有意义的生存。
2，社会行为：生活营组动物群体内部的不同成员，共同维护社会生活的行为，其中有劳动之间的一个部门。 （注：并非所有的商业团体与社会行为，如蝗虫群体生活的动物。）
社会行为，往往形成主要具有以下特点：①组内的组织的若干成员之间有明确的分工③形成
通讯：一组动物个体的一些信息发送给其他个人，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。需要在任何时间，动作，声音，气味，和其他的通信方式进行信息交换的劳动司。
5，提取或人工合成的性信息素引诱剂，可以捕获并杀死农业害虫;农田投入一定量的性引诱剂，干扰与通信之间的男性和女性冲，男性不能判断一个女性的位置昆虫，这是不能交配，这也可以实现控制害虫数量的目的。
即：（1）制造的昆虫性信息素诱捕和杀死害虫;（2）制造干扰，昆虫不能识别同种昆虫性信息素。
6探索性实验：提出问题，作出假设，制定和实施计划，得出的结论（现象）。除所述的问题，以下实验的答案。教材4，23，34，35，39，41。
七，动物在生物圈中的作用
动物的性质：（1）维持自然生态平衡②材料回收（3）有利于促进生态系统的植物授粉，种子传播。
2，生态平衡：生物和共享各种生态系统的数量的比例始终保持在一个相对稳定的状态，这种现象称为生态平衡。
之间存在的各种生物的食物链和食物网的相互依存，相互制约的关系。任何一个环节出了问题，都会影响到整个生态系统。这是因为，物质流，能量流和信息流的存在，使各种生物和环境作为一个统一的整体。的作用
动物在人们的生活中供人食用，药用，观赏性和生物反应器的仿生密切相关。
生物反应器的生产车间，生产所需的某些物质的人类利用生物机体或器官生物反应器。目前最好的生物反应器是一个“乳腺生物反应器。从这个意义上说，它的生产成本低，效率高，设备简单，显着的产品效果，减少工业
污染。
仿生：模仿一些生物发明创造的各种设备的结构和功能。
共同的仿生例如：宇航员穿抗荷服，设计，雷达，壳体结构，智能机器人。
8个实验探索
1，仔细观察蝗虫的胸部和腹部。非常整齐地排列上可以找到的左，右两侧排孔，这是与蝗虫体内的气管连接阀气阀门阀。进入门户蝗虫体内，请给
实验材料的基础上，设计了一个实验来证明该阀是蝗虫气体进入的门户。
问题：阀蝗虫气体进入的门户网站？ />假设：阀门是蝗虫气体进入的门户。
材料用具：（1）两个现场的蝗虫（2）两支试管（3）水（4）玻璃条;（5）薄线。
实验步骤：（1）两管中加入相同质量的水被指定为A，B;
（2）固定在蝗虫与薄板玻璃带;
（ 3）蝗虫的头浸在水，其他蝗虫的胸部和腹部B试管浸在水中的试管，经过一段的时间来观察。
实验的结果，预计死亡体外培养在蝗虫的试管中的蝗虫仍然活着
实验结论：该阀是蝗虫和气体进入的门户。
讨论：选择两个大小相同的生活条件的蝗虫，目的是为了减少其他因素的干扰，查询
探索蚂蚁的觅食行为：以上设置A，B，C，D四点分别采取纸板，放糖，辣椒酱，醋，面包，然后放置在靠近蚂蚁巢，观察，并回答以下问题：
（1）问题：蚂蚁能识别和喂养的食物？
（2）作出假设：蚂蚁能识别和喂养的食物。
（3）实验，将辣椒酱，醋的作用是： - 控制。
（4）预期的现象：蚂蚁爬糖和面包。
（5）总结：的蚂蚁识别和喂养的食物。
（6）在实验结束后，如何处置蚂蚁：放回野外。
3，设计探索实验/>背景：蚯蚓生活在潮湿，疏松土壤富含有机质，它的身体是由许多体节，潮湿的表面，有大量的粗糙刷毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。
你设计一个实验探索：蚯蚓什么表面爬快
（1）我的问题是：什么样的表面的蚯蚓在爬更快？
（2）我的假设是：蚯蚓在粗糙的表面迅速攀升。
（3）实验设计：的粗壮个人生活蚯蚓在粗糙的纸张，观察其运动，粗壮的个人生活蚯蚓在玻璃上，观察它的运动，重复上述实验3 - 5次。<BR / （4）预测结果：蚯蚓爬上粗糙的表面速度更快。
（5）得出结论：蚯蚓更快地爬上粗糙的表面
4，许多昆虫往往生活习惯的光源。的昆虫有趋光性？假设你的生活经验的基础上，可选择3-5种昆虫，如蚂蚁，蟋蟀，蚊子，蚕蛾，蟑螂，设计实验来探索：不是所有的昆虫有趋光性。
假设：并非所有的昆虫有趋光性。
提问：所有的昆虫有趋光性？
设计实验：①采取蚂蚁，蟋蟀，蚊子，飞蛾，蟑螂每5。
②这五种昆虫放置在一个黑暗的房间，用小手电筒发送一个黑暗的闪光，过了一段时间后，这个黑暗的房间，蚊子，蚕蛾发现闪光轻飞过去的蟋蟀，蚂蚁和蟑螂，但没有人往往光源。
③上述实验重复35次。
实验现象：蚊子，蚕蛾发现闪光，轻飞过去，蟋蟀，蚂蚁和蟑螂，但没有人往往想光源
实验的结论是：不是所有的昆虫有趋光性。飞蛾，蚊子的趋光性。
5，学生，探索土壤水分的影响，对蚯蚓的生活未完成，然后做到这一点。<BR / （1）你认为他能在潮湿，疏松，富含腐殖质的环境，以便找到测试的蚯蚓。
（2）按照科学实验的要求，他不得不设计对照实验中，它是更有说服力的。在这个实验中_土壤水分（或水）是一个变量，控制。
（3）假设你：
（4）你设计一个实验来调查土壤湿度对蚯蚓的土壤水分条件对土壤的影响：（只写了具体的步骤）准备一个盒子，底部铺上了一层干土，可以观察到的一半浇适量的水，在中间，然后10是类似于蚯蚓盒盖的形状和大小，几分钟后。
（5）实施计划
（6）得出结论：土壤水分的影响蚯蚓的生活。<BR / （7）AC
表达菜青虫是深绿色Rouchong的，十字花科蔬菜叶，菜粉蝶幼虫的生活。花
十字花科植物一般为四片花瓣，四片花瓣十字型排列，中国白菜，大白菜，油菜等属于十字花科蔬菜。
（1）问题
菜青虫总是喂十字花科植物，这种行为是先天的行为呢？
（2）假设菜青虫喂养十字花科植物，是天生与饲养的本能，是一种先天性的行为。
（3）实验设计，完成实验
◆文化菜青虫：菜青虫鸡蛋，发现经卵隔离饲养
◆准备汁：取白菜，卷心菜及其他十字花科蔬菜叶提取物果汁
◆汁液涂滤纸：榨出的汁液涂在滤纸上
◆观察：无涂层的果汁滤纸作为对照组，观察到的
菜青虫菜青虫趋势，喂养（4）测试的假设，得出的结论是喂养对十字花科蔬菜的行为先天性行为。
（5）讨论和改进计划
◆隔离饲养鸡蛋的目的：前鸡蛋隔离饲养观察或检验菜青虫的某些行为可能表明，无论是本能还是后天学习的行为，这样的调查具有公信力。
◆菜青虫卵隔离饲养方法：菜青虫在人工条件下饲养，隔离蛋是不困难的，但是保持存活下来，还是有点困难的。
首先，尽可能为的菜青虫保持一种接近自然的生活环境条件，如适当的光线，温度，湿度，新鲜的食物。二，养殖数量不宜过小，这将是很难说
明。
◆可以选择刀片是特殊的挥发油，含有植物叶，薄荷叶，芹菜叶，菜青虫喜欢它。最好不要服用的头发，或刺，叶子和滤纸，以避免干扰其他因素的调查
◆实验：这样做的目的是为了减少等因素的影响，应尽可能大的干扰调查。 BR />◆颜色的滤纸和叶。选择相同的颜色干扰的调查是为了避免其他因素。滤纸和
◆最好提前饿了喂食时间在菜青虫更高的食欲，这样做调查。叶在同一水平线上，菜青虫从滤纸，留下相同的距离（距离不会太远）。版本菜青虫，看看它会被喂养。
做对照实验，在相同的时间和地点： ，以确保严格和有效
探索某种其他个人信息，接受信息的个人产生一些行为反应，这种现象被称为通信的一组问题中的动物个体。
（1）问题：蚂蚁如何沟通信息呢？
（2）作出假设：蚂蚁通过气味信息。
（3）实验设计，完成实验
设计实验时，有些食物在将远离危险的事情，不应该只肉，但也草食动物。许多不同种类的蚂蚁，喂养习惯是不一样的，一些肉食性的，一些草食性的，一些比较杂食动物。还需要注意其摄食习惯在保持蚂蚁，蚂蚁的生长和繁殖的最适温度为19至29℃，低于10°C冬眠的洞穴空气湿度为90％95％，保持砂水分含量为10％--- 15 ％。
（4）检验这一假设，得出结论
支持的假设。依靠气味的蚂蚁的通信手段之一。
在殖民地细菌和真菌，细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的聚集，称为菌落。
细菌菌落特点：小，表面光滑，厚或粗糙，干燥，白色;的
真菌的菌落特征：大的绒毛状絮状蛛网状，红色，绿色，**，棕色，黑色和其他颜色
培养细菌和真菌：①制定中等②高温灭菌③预防接种④恒温器培养
培养基：含有的营养物质，有机物质
细菌和真菌的生存需要一定的条件：水分，适宜的温度，有机物质（养分），一些的生存空间。一些有氧和某些厌氧（即有氧生活活性的抑制）。除了少量的细菌是不是自己合成有机物，只能利用的，现成的有机物作为营养（即营养异养）
科学家在一个非常特殊的深海环境火山口发现的古细菌，古细菌的存在：①古细菌适应环境的能力非常强②细菌广泛分布。
炎热的夏季，食物易变质，有胃肠炎很多人，原因是：炎热的夏天，空气湿度大，温度高，适宜细菌，真菌繁殖和生长，食品保鲜，不当或时间过长，细菌，真菌污染和变质，人吃了腐坏的食物，肠胃炎。
干洗的衣服不会清洗，防霉，脏衣服，脏鞋子容易霉变，原因是：清洁，干燥的衣服干营养素的缺乏，是不适合真菌的繁殖，所以洗的干衣服发霉是不容易的，相反，把脏衣服真菌提供了一个适宜的生长环境，所以发霉的脏衣服协议。
制作泡菜水后密封，并加盖其目的是为了防止空气进入坛内，同时保持坛内缺氧的环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境中的有机物质在蔬菜乳酸的分解。
17世纪留下荷兰人列文虎克发明显微镜和发现的细菌之父“的19世纪，微生物巴斯德的鹅颈瓶实验证明，这种细菌不是自然发生的，但原来
现有的细菌细菌是非常小的，一十亿细菌堆积起来只有一小米饭粒，单细胞。 （病毒也）
细菌其特征在于：微小的，棒状，球状，螺旋形状，而不形成细胞核。生活大多只愿意有机物的分解。分裂繁殖。一些细菌可以形成休眠身体抗不利的环境，所谓的结构特点的细菌芽孢杆菌
：基本结构，其包括：细胞壁，细胞膜，细胞质，DNA浓度区，而不形成细胞核;没有叶绿体的荚膜（保护作用）;附属结构：外一些细菌的细胞壁，和一些细菌的鞭毛（游泳）;有些细菌形成芽孢（轻，有能力抵御恶劣的环境中休眠身体的成长和发展后期）。
掌握课本细菌结构图60。方式
细菌繁殖：分裂生殖，速度快，在不到半小时的中途时间。
细菌营养异养（包括腐生和寄生），不具有叶绿体，大多数细菌只能利用的现成的有机生活，和简单的无机物有机物的分解。
在生态系统中的细菌分解。的一个
细菌及其分布：微小的细菌个人的特点，可以很容易地进行各种媒体的分裂繁殖，传播速度和数量，在个人的狭窄，细胞的生长和发育晚一些细菌壁增厚，形成芽孢杆菌，枯草芽孢杆菌的不良环境的抵抗能力;芽孢杆菌体积小，重量轻的风四处飘散，并降落在适当的环境，就能够发芽的细菌。这些功能是有益的细菌，广泛分布。
动物，植物，细菌细胞相比
动物细胞的植物细胞，细菌细胞
细胞壁×√√
细胞膜√√√
细胞质√√√
核√√形成的细胞核DNA集中的区域
叶绿体×√×
囊××一些
鞭毛××一些
即
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