幼儿园老师教育随笔

幼儿园老师教育随笔

　无论在学习或是工作中，许多人都写过随笔吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。想要找更多优秀经典的随笔吗？以下是我帮大家整理的幼儿园老师教育随笔 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园老师教育随笔 1

　平时，小朋友的小椅子都是整齐地排在墙边，上课时侯，小朋友都搬着小椅子围到桌子旁边来，尽管每次都告诉孩子们要轻轻拿，轻轻放，但他们总是拖着，推着走。这样不仅很吵，而且会损坏椅子，长此以往，还会使孩子养成不良习惯。

　上活动课了，孩子们兴奋的站起来搬椅子，还是又推又拖。我大声说：小朋友，你们听，是谁在哭呀？孩子们马上安静下来，教室里一点声音也没有。过了一会儿，孩子们纷纷嚷起来：谁也没有哭！我摇了摇头，一本正经地说：怎么没有，你们仔细听听，好像是小椅子在哭！

　孩子们都趴在椅上听，刘轩小朋友奇怪地问：小椅子为什么哭呀？刚才，你们搬椅子的时侯，不是推就是拖，都把小椅子弄疼了，小椅子就哭，小椅子说不想跟你们做朋r友，因为你们一点也不爱它，听完我的话，小朋友马上轻轻地搬起椅子，老师以后，我们要轻轻地搬椅子！

　从此，小朋友搬椅子的时侯，都是轻轻的。

幼儿园老师教育随笔 2

　平时在幼儿园里我们经常教育孩子们要互相帮助，团结友爱，我们是大大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却很少。

　有这么一件小事，却让我改变了对孩子们的看法。

　有一天在课间活动时，我正在整理孩子们的作业本，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：欣怡小朋友一边走着一边在哭，梦琪小朋友在轻轻扶着她走，走在旁边的唐菲小朋友说：“哎呀，那么娇气呀！”梦琪气呼呼的说：“她病了，你怎么能那样呢！我们应该关心她的，老师让我们要互相关心的。你病了，没人关心你，你高兴吗？”听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，询问了欣怡哭的原因，原来欣怡来到幼儿园后，突然觉得肚子疼，就哭了起来。我马上送她到园医室看了看，园医说她是消化不良的，给她擦了药后，一会儿就好了。

　送她回来后，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，欣怡怎么了？欣怡怎么了？”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们，欣怡没事了，她是消化不良的。今天小朋友们做的很好，能知道关心同伴了，很好。”并着重表扬了梦琪小朋友，让其他小朋友向她学习。

　从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。

幼儿园老师教育随笔 3

　“小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，小兔蹦蹦跳。”在一次小班音乐游戏的教学过程中，游戏情节发展到高潮的时候，幼儿的情绪也发展到了高潮，在我缺乏指导游戏方法的状况下，逼迫性的让幼儿安静了下来，在游戏即将结束时幼儿却不遵守游戏规则，在我的指导下也没有起色，我没有根据情节发展的需要来指导游戏，使幼儿对自我失去信心和对游戏的兴趣。幼儿是游戏的主人，游戏是让幼儿获得愉悦的一种活动。幼儿在游戏时离不开老师的指导，又不能成为成人愿望的执行者，那么咱们就应怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用，去展示游戏自我的舞台呢

　1、咱们共同认为对于不一样年龄特征的幼儿要用不一样的方法来指导游戏。如:小班的幼儿很容易受到外界环境的影响，个性钟爱模仿周围的人和事，因此幼儿在游戏时咱们要时刻注意观察幼儿，当孩子对新的玩具不感兴趣、不会玩、不钟爱玩游戏时，咱们就用孩子不感兴趣的玩具玩游戏，这样就会引起孩子模仿的兴趣，对幼儿起了暗示性指导的作用。

　2、中、大班幼儿，咱们能够作为一个参与者、发问者、倾听者解决问题的帮忙者的身份去指导幼儿游戏。如果幼儿在游戏中需要教师参与，咱们扮演一个主角参与幼儿游戏中，透过教师与幼儿之间的互动起到指导幼儿游戏的作用。在游戏的过程中为幼儿带给一段时刻让幼儿把游戏中的过程体验、有创意的想法及做法等讲出来，透过幼儿之间的讨论，引导幼儿以他们自我的方式来解决问题、分享经验。我认为不一样游戏主题的指导方法是不一样的，咱们要根据每一种游戏特点及幼儿需要指导游戏。

　3、游戏是幼儿的自主性活动，是幼儿的需要，而不是成人强加的逼迫性的活动。咱们就应让幼儿自我确定想玩什么、怎样样玩、和谁一齐玩、在什么地方玩等等，幼儿是游戏的主人。平时指导幼儿游戏时，就需要咱们用心去了解幼儿的想法，不好把知识和答案告诉幼儿，不好轻易地打断幼儿的游戏，在游戏中幼儿有权决定一切，如:游戏的玩具、材料要以幼儿需要兴趣为出发点;要让幼儿自我的方式解决游戏中出现的矛盾和纠纷;让幼儿愿意自觉遵守游戏中的规则。因此，要让幼儿真正成为游戏的主人，让幼儿主动控制游戏，自主决定游戏的方法。这是咱们教师指导幼儿游戏的关键所在。

幼儿园老师教育随笔 4

　为了让幼儿进一步感知秋天，我带领幼儿在院子里拣落叶。正因园里种的都是常绿树，因此落叶不多。到了一棵大树下，我抬头看了看，自言自语道:“树上有一些发黄的树叶，何不把它们摇下来”只见我双手拉住树干使劲摇了摇，“哗哗哗”掉下了很多树叶，孩子们欢呼雀跃。随后，我与孩子们兴致勃勃地拣着落叶。快拣完时，几个男孩子立即跑去摇树，边摇边喊:“哈哈，树叶掉下来了，快来拣呀!”听到喊叫声，有的孩子赶紧跑过去拣落叶，更多的孩子则加入了摇树行列。有的一齐拉住一棵树使劲摇;有的专挑小树摇。见此情景，我赶紧制止:“大家赶快停下来，不能摇树!”此时，孩子们根本听不进老师的话，他们奔跑于大树小树之间，摇完这棵摇那棵，十分兴奋。手足无措的我只能用铃鼓把大家召集起来，并与孩子们围坐在草地上，诚恳地向他们说明刚才自我摇树的原因并作检讨，还与孩子们交流摇树的危害性，这场摇树风波才得以平息。

　我出于教学需要摇了树，这一行为传递给幼儿的信息是“树是能够摇的”，造成幼儿见树就摇的后果。还好我勇于承认错误，平息了摇树风波。这个案例给咱们的启示是:教师的一举一动时时刻刻影响着年幼天真喜好模仿的孩子们，因此教师要注意自我的言行，以免带来负面影响。

幼儿园老师教育随笔 5

　一天上童话剧主题《老鼠嫁女》中，手工制作头饰活动，我出示了故事中的角色，引导幼儿能根据角色，进行临摹绘画制作头饰，每组都选了一个喜欢的角色进行绘画制作，小宇小朋友所在的小组，他们选择的是小老鼠（新郎），可是活动中幼儿作品展示时，我发现这组只有小宇和其他的组员不一样，他画的是乌云，于是，我就问他为什么和同组的组员画的不一样呢？他竟然说：“我们组选的就是乌云呀，我想他们都搞错了吧！”听他这么肯定的回答，我对这个现象进行了分析：“他在组员们选择角色时‘开小差’了，所以他根本就不知道他这组选择的是什么角色进行绘画制作头饰，于是，他就挑选了一个自己认为简单的角色进行绘画制作，可是，当老师发现他的行为后，他没有承认自己的错误，而是用谎言来弥补自己‘开小差’的事实，他这是越描越黑。”针对他这种行为，我将帮助他认识自己错在哪里，并让他知道知错就改，一样还是好孩子，不以错弥盖错误，这样是不可取的。于是，我听了他的辩解，我没有否认，也没有肯定他的说法，而是说：“先吃午饭吧！吃完饭后，我带你到机房里去调监控录像，看一下到底是你的组员搞错了，还是你搞错了。”当他听我这么一讲，他顿时着急了，小眼珠直转，就在我组织小朋友们入厕时，他一个人走近我，在我的耳边小声的说了一句：“老师我不该撒谎，请原谅我吧！”于是，我立刻在全班小朋友面前表扬了小宇，表扬他能知错就改，而且是主动承认错误，老师和小朋友们都愿意原谅你。他听到老师和小朋友们这样说，立刻从低着头撇着嘴，变成抬头微笑了。而且，和他同组的小朋友都上来拉着他的手，笑成了一团，好像在说我们依然是好朋友。

　确实，孩子犯错不可怕，可怕的是自己不认到自己犯了错，这样就可怕的无法改正错误了，见到小宇的前后转变，我发现他长大了，懂事了，而且，他的朋友也越来越多了！

幼儿园老师教育随笔 6

　这个月，重点排练新早操，为了把早操排的更好，因此请家长们早早将孩子送到幼儿园参加晨间锻炼，大部分家长都很支持我们的工作，一些习惯晚来的幼儿，家长也提早带来参加我们的晨运，我们班的刘德刚小朋友是每天最早来园的一个，每天看到他活蹦乱跳的走路，有时候高兴还哼着小曲，就觉得特可爱!

　他是我们班个头比较小的一位小朋友，但是动作很灵敏，动作也很快，上课认真听讲，做任何事情认真、执着。尤其是这段时间，我们利用课外时间来排操，排操是一件非常辛苦的事情，但是对于德刚来说很享受，站在前面，像足了一位小老师，瞧他每个动作都学得有模有样，我这心里美滋滋的。有一天，在排练的时候，进行到了游戏环节，我们喜欢钻时，站在他后面的明泽是个能力较弱的小朋友，他不知道跑哪去了，德刚赶紧跑过去把明泽拉过来，说：“快点啊，明泽，我们要钻了，不搭好山洞，怎么钻呢？”“快点啊，到你了”，听到他很着急的样子，我觉得这孩子不错，会知道团体的默契度，如有一个人不配合好，这个环节就会很乱，这么小的孩子，竟然能有这样的思想，我很感动！平时在排操时或者在做游戏时，他那小眼睛瞪都不瞪一下，直溜溜的盯着你，跟着你学，这个活动下来，小家伙汗流浃背，但是丝毫没有停下来要偷懒的意思，意志力非常的坚强，很积极的迎合着老师。

幼儿园老师教育随笔 7

　给孩子一个说话的机会给孩子一个说话的机会，他会给你一个不一样的答案。在今天，一个4岁的孩子给我上了一堂生动的人生哲学课，使我深刻体会到了它的深刻意义。

　今天下午快放学的时候，嘟嘟走到我面前，低着头，不说话，手使劲地拧着衣服，我用手摸他的衣服，果然湿了，全部都湿了。我轻轻地问他：“衣服为什么湿了是不是洒水了是不是开水龙头的时候，用力过大，把水溅得满身都是”他一直低着头，红着脸，支支吾吾不说话。我接着问他：“是不是其他小朋友，不小心，把水弄到你身上了”嘟嘟还是不说话……这个时候，我正要批评，但看着他扁起的小嘴，我想：算了吧，等等吧，给他一个思考的时间，给他一个说话的机会。于是我用我的衣服给他换下湿了的衣服，告诉他：“先穿老师的吧，等你的干了再换下来。”接着，我开始揽着他，耐心地等。一分钟过去了，嘟嘟终于抬起头，说话了，他说：“老师，我刚才大便了，水冲不下去，我用盆接水往下冲的，不小心，盆里的水就洒身上了，但是我把大便冲下去了。”

　我紧紧地抱着嘟嘟，跟抱自己的孩子一样，这个时候，我还能说什么呢我差点因为自己的自以为是伤了孩子的心。

　嘟嘟也紧紧地抱着我，向来，孩子抱我总是紧紧的，让我喘不过气来。我们总是因为自己是大人，有很多的想当然，并且把这个想当然当作真的事情放在孩子做错的事情上面，殊不知，我们这些自以为是伤过孩子多少次心。

　给孩子一个说话的机会吧，也许他会给你一个不一样的答案。

幼儿园老师教育随笔 8

　这段时间孩子们已学习了加法板、减法板、乘法板及蛇形加法等材料的操作。通过这几天对区角活动的观察，我发现有几个小朋友从来不去取这些材料，而只是做那些不太动脑筋的工作，祁帅豪就是其中的一个。今天区角活动时，我给了他一个刚性的指标，那就是必须完成十道加法题，才能再去取别的材料。

　他取来加法板的工作后，却不知道定规应该怎样摆，在我的指导下才勉强摆好。他选择了7﹢﹖﹦﹖的那张题卡，我教他做了第一道题：7﹢1﹦8，让他按同样的方法继续做下面的题，我便去指导其他孩子了。可一转眼他就拿着那张题卡过来说：“老师，我做完了。”我一看：7﹢2﹦97﹢3﹦107﹢4﹦11……如果按步骤认真操作一定不会这么快就做完的。于是我便问他怎么做出来的，他说是按顺序写上的。看来他已发现了答案的规律，那就是后一道题的得数比它前面的题的得数多“1”，于是他就钻了空子偷懒了。

　出现了这样的问题，我们不能怪孩子，换一个角度看，孩子能发现规律也是他的聪明之处。所以我没有责备他，而是又打乱顺序，重新给他出了十道题让他做，这下他可没有空子可钻了，只好认认真真的一步一步地去操作了。

　其实，区角活动的时候，经常会发现有的孩子不认真、不投入，对于这一点，我们老师不能光埋怨孩子，也要认真地想一想我们给孩子所提供的材料是不是存在问题，要善于发现，及时调整，让每个材料都能最大限度的发挥其教育价值。

幼儿园老师教育随笔 9

　马上新学期要开始了，最近几天一直有宝宝打电话来问我，到大班我还教不教他们。当得知我可能不能继续带他们的时候，他们都很难过，有个宝宝甚至马上就哭了起来。这是我接触幼教事业带的第一个班，小班时候他们哭闹的场景我还清晰的记得，一转眼，他们也是毕业班的大孩子了。两年时间说长不长说短不短，中间我们也有过分别，第一次我因为考编要暂别孩子们，我就落泪了。我还记得小小的他们问我为什么哭，我说我身体不舒服。每天和孩子们一起玩、看着他们一点点成长，我真的对他们积累了深厚的感情。我了解每个孩子，他们每个人有每个人的个性，有着自己的小脾气、小习惯，在我眼里，他们每个孩子都是那么棒那么优秀。其实我们老师也和爸爸妈妈一样，看着孩子们在自己的教育下慢慢成长，他们也像我们自己的孩子一样，在我的眼里，他们总是最棒的宝宝。

　两年时间，这个班的孩子带给我太多的感动，第一次与孩子们分别时丞丞哭着打电话来说想我，让我第一次感受到了当一位孩子喜欢的老师时的骄傲；教师节收到苏苏和妈妈自己动手做的贺卡我也一直珍藏，那是多么的宝贵；龙龙生病请假天天挂水可是在这期间却画了一张我的肖像画，那稚嫩的画触动了我的内心；每次身体不适孩子们关心的话语、壮壮给我揉肚子、涛涛给我捶背、小宇给我倒来热水……这些点点滴滴都让我深深体会到了作为一名教师的幸福与自豪。

　宝宝们，虽然顾老师暂时不能每天再和你们一起学习一起玩了，可是顾老师会一直一直记得宝宝们，一直一直喜欢你们的，你们也要加油哦！

　当然，我也要和自己说一句，新学期新班级也要继续努力，又有一帮新的小家伙要和你共同进步了，虽然暂时还陌生，用你的爱去打动那帮小家伙们吧~

幼儿园老师教育随笔 10

　在我们班每组都有一个小朋友做小组长，每隔一段时间小组长就会进行轮换。哪个小朋友在近阶段表现得出色或是表现有进步的，那么我们就会让这个小朋友做组长。所以对孩子来说，做小组长是老师和同伴们对他的肯定，是一种很高的荣誉，是一件很有成就感的事情。

　琳琳是我们班比较内向的小姑娘，平时在集体面前表现得有些胆小，显得不太自信，说话也轻声轻气的。在这一次换组长时，我就只是想让琳琳锻炼锻炼，希望能在做组长的这段时间里能大胆地和同伴老师交流。令我惊喜的是，琳琳自从做了小组长以后，自信心倍增，在教学活动中，积极性很高，经常举手发言，回答问题也声音响亮。在和琳琳妈妈交流的过程中也得知，琳琳在家也很积极地帮着妈妈做家务，自信心也提高了。通过做小组长，琳琳的交往意识和动手能力都得到了一定的提高。

　起初让琳琳做小组长只是为了让她锻炼，鼓励她和同伴交往，可是没想到的是做组长带来了很多的意外和惊喜。她不仅在幼儿表现得很好，在家也能主动做一些力所能及的事情了。看来做组长的魔力还真不小。做小组长还能让幼儿增强责任意识，学会自我约束，时刻牢记自己是光荣的一名组长，要做好榜样带头作用。集体是班里每一位幼儿的，大家都有义务和责任为班级服务，而作为组长更要担负起这个责任和义务，给同伴树立榜样，在这个过程中，慢慢的明白自己和集体的关系，明白“人人为我，我为人人”的道理。所以要让幼儿有所进步，有所突破，不如从小组长开始！

幼儿园老师教育随笔 11

　刘平是咱们班的“小公主”，不仅仅长得干净漂亮，而且聪明懂事，深得老师们的喜爱，个性是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。

　这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问:“你为什么不梳头发”宁宁说:“老师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时刻我竟不知说什么好了。

　我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。

　我想起，有好几次上课宁宁在扯自我的头发，我还批评他，他却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，咱们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，咱们做到了吗

幼儿园老师教育随笔 12

　今天的散步活动，我和几个孩子正走着，突然前面传来兴奋的声音，“哇！好漂亮呀！”“好像一只乌龟”。看到啥了这么兴奋？我走到孩子跟前一看，原来他们被植物角旁边的几棵大树的落叶吸引了，看到我走近，几个孩子连忙拉着我争先恐后地说：“老师，你看我捡到一把小扇子”，“老师，你看我的是一条裙子”，“老师老师，我的是一只鱼”……孩子们都争着和我说，原来在孩子的眼中，小小的落叶都有着千奇百怪的样子。看着孩子纯真的眼睛，我觉得教育的时机到了，我说：“孩子们，我们来玩树叶宝宝变变变的游戏吧，我是大树妈妈，我有很多很多的树叶宝宝，宝宝们很调皮，今天，就趁着妈妈睡觉的时候，偷偷的跑出家，变成了各种各样的样子，落到草地上玩，请小朋友们帮我找到它们，送回妈妈身边，并且要说出自己捡的树叶宝宝变成什么样子？”，说着游戏开始了，孩子们兴高采烈地捡起叶子，兴奋的跑到我面前：“树妈妈，叶子宝宝变成了一把剑，”“树妈妈，这两片叶子合在一起，就变成了一把扇子，”“树妈妈，这是你的宝宝，它变成了一只蝴蝶。”孩子们开心地寻找叶子，朝我奔来，兴奋的告诉我他的发现……接着我们把收集到的叶子带回班上，进行了拼贴，制成了美丽的拼贴画，下午让孩子把作品带回家和家人分享，事后有家长反馈，孩子回到家还很开心，一直说着种种，还把树叶画放在家里最显眼的地方。我听了很感动，这一次的活动非常成功，在寻找叶子的游戏过程中，孩子们学会了观察、思考、锻炼了孩子的口语表达能力，拼贴画的制作，让他们动手拼一拼，贴一贴，充分发挥自已的想像力和创造力，完成有趣的树叶贴画作品，使幼儿体验自己动手的快乐。看，一片叶子就可以带给孩子美好的一天！美好的回忆！真好。

幼儿园老师教育随笔 13

　谢春楷是班里年龄较小，性格活泼可爱、淘气顽皮、叛逆纯真的一位小男孩。我刚带他的时候，他对我表现出不愿听从、反对我说的话，在班里常常出状况，让我很头疼，使用了多种方法都没有好转。经过了解他是想念原来的老师，对我这个新老师还不适应。有一个星期他的叛逆表现更加的严重了，任何活动他都不愿意参加，平时喜欢玩沙、玩建构区可这几天都不玩了，一个人在角落里捡东西，也变得暴躁起来，不和小朋友玩，对什么事情都是“我就不”“我不玩”“我不学”等等。

　一天陈老师教小朋友画椰子树，小朋友们都画的很好，有的还进行了不同的创意，只有谢春楷画完椰子树后，涂上了大片的黑色，画面很沉重。陈老师问：“你画的是什么呀？”他说：“黑色是乌云，下雨啦。”然后默默的走开。陈老师回头告诉了我，我看到他的画后，心里很难受，这么小的孩子怎么会有这样糟糕的心情，我把他叫到身边，抱住他，和他好好的聊了聊，“你有什么心事吗？可以告诉郭老师吗？我可以帮你吗？”我不断的问，他只是低着头不说话。“是因为妈妈吗？”我的话音刚落，他抬头看了看我。我知道是和妈妈有关，我继续猜测，他终于开口了，“我妈妈现在都不陪我玩，只喜欢弟弟。”我一下子就明白了。我就安慰他说：“弟弟不是生病了吗！妈妈要照顾弟弟呀！”他看着我说：“弟弟的病已经好了，妈妈还是不陪我。”我说：“是这样呀！我来帮帮你好吗？”他点了点头。

　下学了，谢春楷妈妈来接了，我便把她叫到一边和她聊了聊谢春楷的事情，妈妈看了他的画，听了我说的话，看着在一旁玩的春楷亏欠的点点头。我摸了摸谢春楷的头，悄悄的和他说：“雨天过后就可以看到彩虹哦！”。第二天我看到了谢春楷的彩虹天。

　通过这件事情后，他和我的关系好了很多，他在班里的表现有了很大的进步。他告诉妈妈说：“我越来越喜欢郭老师了。”这让我感受到每个孩子都是独一无二的，我们不仅仅只是要教他们学习，更重要的是了解他们，了解他们才能让孩子们感到老师的关爱。当孩子感受到了你的爱后，对你的回报会是翻倍的爱。

幼儿园老师教育随笔 14

　今天户外活动场地是沙池3，好多小朋友都喜欢进行钻爬网玩耍，蔡亲鹏小朋友站在钻爬网入口处，可就是没爬上去，旁边的小朋友催促：“你快一点。”他见我向他走过来就对我说：“老师，我有恐高症。”“是吗，你可是个很勇敢的孩子，不怕，老师在下边陪你爬过去，我们先爬过去试一试好吗？”在我陪同下他顺利进行钻爬网钻爬，接着他又独自一遍一遍的进行钻爬。

　钻爬网中间部分离地面有一定的距离，胆小的蔡亲鹏最初有些恐惧，但在得到我的回应后，亲鹏小朋友勇敢的进行钻爬网的钻爬尝试，从最初的有点恐惧，到接着又一遍遍进行钻爬，就这样不再害怕了。算是终于战胜了恐惧，对钻爬网不在害怕

　纯真的孩子们需要我们的陪伴与引导，会在进行初步尝试过后，发现很多东西并不可怕，还会自己去一遍遍的进行，最后就会发现其实高高的物体并不可怕的。今天蔡亲鹏小朋友就是这样，很开心他能在得到我的回应与帮助后，克服掉恐惧。

幼儿园老师教育随笔 15

　慧慧是一位不声不响的小朋友。记得我刚到这个班时，指导老师介绍班上情况时，特别提到一些比较聪明、能干的幼儿，但没有提到慧慧的名字，自然我也就没去注意她。

　为了和孩子熟悉，了解他们，我这个才上岗的新兵一有空，我就有事没事找那些活跃、能说的幼儿，和幼儿聊天，联络感情，上课时也总请这些小朋友回答问题。

　一天自由活动时，慧慧跑到我面前，一本正经地对我说："老师，你上课的时候为什么总不叫我回答问题？"我听了心里一怔，支吾着说："可能是因为你没有举手吧？""不，我举手了！可是你还是没有叫我？"慧慧坚持着说。我感到十分窘迫，但还是想方设法为自己找个借口，低声地说："那可能是老师没有看到。"慧慧听了，大声地说道："那我以后把手举得高一些。""好，我以后一定叫你。""真的？"慧慧兴奋地问我，我用力点点头，她高兴地又蹦又跳，跑出活动室。我独自怔怔地坐在椅子上。教育要面向全体幼儿，注重个体幼儿的发展，这是再明白不过的道理了，可我却……

　从那以后，我上课提出问题，不只让聪明能干的孩子回答，也想方设法让所有孩子都有说话的机会。我履行了自己的诺言。我发现，慧慧的思维其实并不比别人差，语言发展也较好。在我教研课上，班上幼儿和我配合得相当好，尤其是他们创编的诗歌让听课老师大为震惊。

有关幼儿园亲子活动方案汇总7篇

　为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我整理的幼儿园亲子活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园亲子活动方案 篇1

　活动时间： 20xx年X月XX日(星期六)

　活动地点： 活动大厅

　活动目的：

　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

　活动准备：

　1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋 与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

　2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

　4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

　5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

　6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

　活动流程：

　一、主持人开场白

　尊敬的家长、亲爱的小朋友：

　大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“ ”亲子活动。

　二、介绍中秋节

　小朋友你们知道中秋节是哪一天吗(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

　一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

　二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

　三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

　四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

　出示月亮道具，问：看看这是什么(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

　五、亲子猜灯谜

　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

　六、亲子制做水果拼盘

　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

　七、家园齐唱《感恩的心》

　小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!

　请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌!

幼儿园亲子活动方案 篇2

一、活动目的：

　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。

　二、比赛项目：

　（一）、2岁与3岁班：1）、《拉车》2）、《送小动物回家》（具体方案由年级组长做好）

　（二）、4岁班：1）、《运水》、2）、《夹垫子接力赛》（具体方案由年级组长做好）

　（三）、5岁班：1）、《争先恐后》2）《抬小猪》、3）、《障碍滚球》

　（具体方案由年级组长做好）

　（四）大大班：1）、两人接力赛：《运西瓜》。2）、《运球过障碍物》。3）、《跳绳》。（具体方案由年级组长做好）

三、日程安排： 20xx年4月28日（

　日期

　时间

　比赛年级

　比赛项目

　裁判员

　比赛场地

　负责人

　4、28日

　上午9：00

　全园

　开幕式

　中心小学

　甘可路

　4、28日

　上午10：00

　大大班级

　4项

　温远媚

　中心校操场

　甘可路

　4、28日

　上午10：00

　2-3岁级

　2项

　李洁坤

　本园操场

　罗燕珍

　4、28日

　下午

　3：00

　5岁级

　4项

　莫凤娟

　中心小学

　陈静球

　4、28日

　下午

　3：00

　4岁级

　3项

　卢敏丽

　本园操场

　陆金凤

四、比赛方法：

　1、以年龄段为单位组织参赛。

　2、每个项目以陶汰形式选出一、二、三等奖。

　 五、比赛要求：

　1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥。

　2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛。

　3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的定。

六、注意事项：

　1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。

　2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

　3、后勤做好温开水的供应工作。

　4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

　5、要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

七、奖项和奖品：

　1、各年级每一项比赛活动设一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名。

　2、幼儿图书一本。

幼儿园亲子活动方案 篇3

　 一、活动目的

　1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　 二、活动准备

　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品

　 三、活动时间

　年月日几时几分

　 四、活动流程

　幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品--扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

　教师引语：首先感谢各位家长的到来

　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲--被我们遗忘了吗其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　亲子游戏环节

　1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　5、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。

幼儿园亲子活动方案 篇4

　在一日活动中，对幼儿进行安全教育非常重要。教师经常向幼儿讲述安全常识，久而久之幼儿就会失去兴趣，没有了新鲜感，安全活动的开展就达不到我们的目标和效果了。对此，我经过一段时间的摸索和尝试，发现警察叔叔是孩子们非常喜欢效仿的人物形象。于是，我就有了在进行安全教育中请警察叔叔进课堂的想法，通过解决安全问题丰富幼儿的自我保护经验。

　针对这些安全常识，我灵活运用帮助警察叔叔破案的游戏方式，把从日常生活中挖掘到的许许多多安全教育内容，通过破案一一引发出来，设置悬念，让幼儿分析、讨论、推理后解决问题。幼儿在破案过程中自然而然地体会到如何做才是最正确的，从而迁移到自己的实际生活中来。

　活动目标：

　1、 在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法，引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。

　2、 对幼儿进行安全教育，引导幼儿学会自我保护，知道危险的地方不能去等等。

　3、 引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，注意交通安全，不在马路上乱跑，过马路要走人行横道或靠路边行走。

　活动准备：一名警官、课件、

　活动过程：

　 一、 课前准备

　请小朋友跟老师唱英语歌曲，活跃课堂气氛，把小朋友的注意力转移到老师的活动当中来。

　 二、 设置情景，引出主题。

　教师：“小朋友们，今天有一名警察叔叔来到我们中二班，

　要请小朋友们帮助他一件事情，我们现在就请警察叔叔来说一说有什么事情需要我们帮忙，好吗？（请出警察叔叔）

　警察叔叔讲述事情：小朋友，你们好！（敬礼）今天警察叔叔来是有件事要告诉大家，我刚才接到一个电话，是小头爸爸打来的，说大头儿子从学校回家，可是好久也没回来，请警察帮他们找一找，听说大头儿子是你们的好朋友，我想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子，我已经把大头儿子从学校到家的路线图给你们带来了，等会儿请你们仔细观察，有什么线索就通知我，好吗？

　 三、 教师出示课件，请小朋友们观看，分析案情。

　1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图，分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方，查找失踪的大头儿子。

　2、依次出示画面，让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。

　A、出示画面1——马路：（观察十字路口的标志，斑马线，在十字路口行走应该注意哪些安全），和老师讨论：大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情？为什么会发生这样的'事情？

　分析：（1）大头儿子过马路时如果注意安全，不在马路上玩耍、乱跑，会看红绿灯，走人行横道等，就不会发生危险的事情。

　B、出示画面2——超市：小朋友讨论：大头儿子路过的超市是什么样的地方，那儿的人怎么样？会发生什么事情？

　分析：（1）超市里商品琳琅满目，玩具多，大头儿子会进去转一转，看一看，玩一玩，忘记回家了。

　（2）超市里人很多，大头儿子有可能接受了陌生人给的东西，或被陌生人用玩具骗走了。

　（3）引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了，应该怎么办？

　小结：在超市里应该注意那些安全。

　C、出示画面3——小河：小朋友讨论：大头儿子一个人路过小河会很危险，有什么危险事情可能发生？

　分析：（1）在河边玩耍应该注意什么？

　（2）一个人能不能到河边去玩耍，能不能去河里游泳？

　小结：去小河边应该注意的安全。

　D、出示画面4——游乐场：大家讨论：大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢？

　分析：大头儿子可能在游乐场玩耍，忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。

　（1） 游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。

　（2） 游乐场里面的人很多，也会碰到陌生人，应该怎么办？

　（3） 仔细找一找 估计大头儿子会在游乐场里玩，忘记了回家，我们再找一找。

　（4） 小朋友终于找到了大头儿子，原来大头儿子还在 上玩呢，快点打电话让警察叔叔去把大头儿子送回家吧！

　警察叔叔小结：教育小朋友平时应该注意的一些安全知识。

　教师小结： 今天我们为了找大头儿子，去了十字路口，超市，小河边，还有游乐场，最后在游乐场里找到了大头儿子，我们在找大头儿子的过程中大家都说了很多安全知识，希望小朋友以后自己也要注意安全，要学会保护自己，遇上困难要想办法去解决。你们做得到吗？

幼儿园亲子活动方案 篇5

　一、活动时间

　20xx年10月29（星期六上午）9：30——12：00中山公园大门口集合

　二、活动地点

　南头中山公园

　三、参加活动人员

　新蕾幼儿园中三班幼儿、家长及教师

　四、活动目的

　1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

　2、通过亲子游戏，增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解，增进友谊和团结，增进班级凝聚力，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

　3、培养小朋友们的团队意识，强健体魄，增强纪律性；

　五、活动形式、组织人

　以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动，本次活动由中三班家委会发起，负责人：林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话：

　六、活动宗旨：

　安全第一，文明第二，亲近第三。

　七、车辆安排：

　家长自驾车或是拼车。

　八、活动过程：

　1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点：公园正门

　2、游戏时间：

　《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》

　3、自由活动时间

　八、家长配合工作

　注意事项：

　1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，维持好纪律，保障出游的安全工作。对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

　2、家长携带部分药品，以防幼儿突发事件。

　3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

　4、幼儿穿秋装园服。

　5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋（最好多备垃圾袋）。

　这是本班本学期第一次亲子活动，请大家多多支持！等积累一定的经验后，我们的活动会越来越丰富、多彩的！

　中三班家委会

　20xx、10、17

幼儿园亲子活动方案 篇6

　 活动时间： XX年11月24日

　 活动地点： 各班级

　 活动过程：

　一、 欣赏话剧感恩节的由来

　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

　二 、感恩游行

　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。

　三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心。

　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

　四、 欣赏(感恩的心)故事。

　五 、手语(感恩的心)感恩的话。

　六 、幼儿制作。(爱心树)

　七、 感恩节宴会。

　比赛游戏：搓玉米。

　 以下需要家长配合：

　1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

　2、 11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作(水果沙拉)以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

　 注意事项：

　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

幼儿园亲子活动方案 篇7

　 一、活动目标：

　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　 二、活动准备：

　1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

　2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

　 三、活动安排：

　1、活动时间：20xx-3-28日上午(周六)

　2、活动地点：XX新城公园(后面附路线图)

　3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

　4、活动策划：XX班家委

　5、活动主持：刘XX妈妈

　协助人员：XX班家委

　6、参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)

　 四、物品准备：

　1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

　2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

　3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

　4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

　5、幼儿家长联系电话通讯录;

　6、家长们有专业相机的可以带上。

　 五、活动内容：

　1、安全教育：

　多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;

　2、寻找，观察春天的景色：

　到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

　3、亲子游戏：

　(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;

　(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;

　(3)老狼老狼几点钟

　(4)彩虹伞

　4、疯狂趣味拍照：

　(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

　(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

　(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

　(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;

　(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

　5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;

　6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

　 六、温馨提示：

　1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

　2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;

　3、小红旗要回收，方便下次活动使用;

　4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

1 求一篇《我最喜欢的玩具》作文,600以上

每个人都有自己喜欢的玩具，我也不例外，我最喜欢一个娃娃。她是爸爸在我十岁生日是送给我的。

我给娃娃起了个名字叫茜茜。茜茜是一个有着长长的卷发的欧洲娃娃。她头顶一顶蕾丝花边的太阳帽，手上拿着一把蕾丝花边的雨伞。身着一条粉色的连衣裙，背后系着一个大大的蝴蝶结。美极了！一双大大的眼睛，水汪汪的眼睛好像对着我眨呀眨的。一个樱桃小嘴，好像想和我说什么似的。我梦想着茜茜可以变成人作为我的伙伴，时时刻刻的陪着我。

我把她放在我书桌前的窗台上，她一直看着我写作业。每当我想要偷懒时，都会看见她，好像她在对我说不要偷懒，快抓紧时间写作业。我又会拿起笔在本子上飞快的写起来。

。。。。。。。。。。。。。。。

这个娃娃现在还在我的窗前看着我。

接下来你接自己写吧，这是绝对的原创。虽然没达到你的要求，但是希望你能采纳。谢谢

2 我最喜欢的玩具,日记要求写三句话

我最喜欢的玩具300字作文我有一个小熊闹钟，那是我六岁的生日礼物。

它很可爱，身体是灰色的，两颗眼睛象天上闪闪发光的星星，鼻子是红色的，正好就是闹钟的开关，嘴巴弯成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翘着，远远望去就好象是真得小熊一样。每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒；每天放学回家写作业前，我就上好闹钟，然后安心地写作业，以此来提醒我抓紧时间。

写完作业后，我爱看的电视节目就开始了，可我一看起电视来就忘记了时间，为了保护我的眼睛，所以还得小闹钟“闪亮登场”！妈妈给我上好闹钟，提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳，有了它，我的牙齿更洁白了，因为妈妈说过，“刷牙必须3分钟”，每次我刷牙前，都设好时间，它一响，我才停止刷牙。

有一天，我忽然发现小熊的指针不走了，难道是它坏了吗？我拿给妈妈看，妈妈检查后，原来是电池没电了，换了新电池后，小熊又欢快的走着。它是我最好的朋友，我的生活、学习都离不开它。

3 我喜欢的玩具作文58个字

我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了\x09 \x09 玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！\x09 \x09 玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的”看到它，我就不再害怕了因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小\x09 \x09 每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳\x09 \x09 这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！ 小时候，我喜欢玩汽球一分钱一个，红色的、蓝色的、**的，吹起来抛向空中，然后一群孩子跟着风不停地追，不停地赶 气球有很多的玩法，譬如在上面画个笑脸，然后再吹起来；里面装一些染了红蓝墨水的水，然后用嘴吸成一小颗一小颗的小水球，捏在一起像葡萄一样；或者把破气球撕开，用嘴吸小球然后在别人背后猛地扎破，来吓唬别人；气球上面的皮筋还可以扎头发……真是个不可多得的玩具 五六岁的时候有一次翻柜子，突然在衣服底下发现几个小纸袋，里面有许多透明的橡胶物体，于是就打开一个咦？这不是广告气球吗！怎么这么大这么薄，而且还是透明的？于是就吹起来玩，越吹越大这是我玩的最大的一个气球，前面还有一个像奶头一样的凸起，虽然不懂为什么气球前面会有这么一个东西，但可以肯定那是成都气球 我马上如获至宝，拿到同伴前面去炫耀，还把其他的气球也分给了其他的同伴接着吹有调皮者向里面灌糖水，前面的凸起就变得软绵绵的，再在上面用针插个小洞当奶头喝，乐得大家兴奋了一个下午 晚上，父母回家看到我手中的气球，似乎很意外的样子，一把夺过去就扔掉了，很生气，但他们并没有揍我，告诫我以后不许玩这种“气球”，当时觉得很纳闷但爸爸说我以后会知道的我们孩子的玩具大部分都是毛绒玩具，但是，我还有一批另类玩具这批玩具中，有几个玩具非常惹我喜爱我找了一个“玩具代表”——小马宝莉 这个玩具，是小姨送给我的因为它是另类玩具，所以它是用塑料制成的它浑身雪白，在右腿上印有一片彩虹的颜色，中间有一小颗红心它的眼睛是蓝色的，就像一个外国女孩儿充满天真的眼睛最奇特的是它的头发和尾巴头发和尾巴都很长，不过，尾巴比头发长一倍头发比尾巴漂亮，有三种颜色：赤红、橙红、橙黄，绚丽多彩它的头发和尾巴，对于我来说，也是最好玩儿的因为我可以随便给它梳头发给它梳马尾、羊角辫、小麻辫……它的尾巴呢，头发怎么梳，尾巴就怎么梳所以，它有很多种梳法我有时会“折磨”它，把它的头发拎起来不过还好，它是一匹玩具马 前不久，我突发奇想：在它的脖子上挂了一对铃铛有时候，我把它当真马驾驶；有时候，我把它使劲摇来摇去；还有时候，我会在床上把它抛起、落下听到那清脆的银 ，我会情不自禁的“咯咯”疯狂的大笑 我喜欢小马宝莉，不但因为它外表美丽，像一匹真正可爱的小马，还因为它带给了我无穷无尽的快乐我喜欢的玩具是飞机，我有一架遥控飞机我喜欢的玩具是飞机，我有一架遥控飞机，我很喜欢它，它很厉害，能飞一百多米的高空所有人都打败不了我有一次，有一个人想挑战我，我就奉陪到底，就和他打结果他打败了我他的飞机飞得很高，大约飞得有两百多米高听说有飞得300马达，我就去买，安装在了我的飞机上我就去找那个人挑战，他就开启了飞机，我也开了启飞机，他的飞机飞的越来越高了，我也毫不气馁，加快速度，一飞，达到了300多米我打败了他后来，我就买飞得几百米高的马达我有一次安了500米高的马达，我启动了，我的飞机飞得越来越高了，这还不算快，我左一按右一按一开开关，飞机就飞到了500米的高空又有人想挑战我，我一看又是那个人，我不怕，我安了1000米的马达，他开启了飞机，我的飞机早飞到了300米的高空，他也飞到了300米的高空，我的飞机一飞飞到了999米，他飞到了1000米我就着急，怎么办，我的也飞到了1000米，我只好一拼了，一飞，达到了2000米的高空，我赢了，可是我的飞机啪啪的坏了。

4 女孩喜欢的玩具写一篇作文名字叫玩具宝贝

我有一个漂亮的芭比娃娃它有一头美丽的黄发，上面还戴着一个镶着红宝石的皇冠眉毛弯弯的，像柳叶一样眼睫毛乌黑乌黑的，眼睛像黑珍珠一

样，乌黑乌黑的眼睫毛在似黑珍珠般的眼珠的衬托下，显得格外美丽还有一个高高的小鼻子它还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑着，笑的是那样

的甜，那样的美像一个活泼可爱的小姑娘在向我们问好似的

它还有许多漂亮的衣服，有礼服，小短裙，牛仔裤，短衫……其中，我最喜欢的是那件粉色的小短裙了那个小短裙是长袖的形式背上还有一个大大的蝴蝶结裙子表面还镶着一个紫色的花，给芭比娃娃穿上它就像一个花仙子一样所以我很喜欢这件紫色的小短裙

而且，我还亲自为它设计了几件衣服，有纱裙礼服、小短裙……另外我还亲手给它织了一件围脖儿，这也是最令我自豪的一件事

另外，每当在我烦恼时，把它拿出来，换换服装，它就像一位善解人意的女神，用它那纯洁、无私的笑脸，来化解我心中烦恼，同时我的心情也好了许多这也是我喜欢它的原因之一

怎么样，我的芭比娃娃可爱吧？我非常喜欢我的这个芭比娃娃同时，我想你们也一定喜欢我的这个芭比娃娃吧

我喜欢这个漂亮的芭比娃娃！

5 作文：我最喜欢的玩具

我有许多玩具，堆满了我家的一个小储藏室，但是其中我最喜欢的玩具就是贪吃狗了，那是爸爸妈妈给我买的最好玩的一样玩具。

贪吃狗可神气了，它仰着头，眼睛炯炯有神，样子真威武！它身材匀称，一身黄毛，看起来光滑整洁。它的尾巴是个小小的开关，只要把它的尾巴一按，它的头就会摇来摇去，好像在说：“你好，我的小主人。”

你知道它为什么叫贪吃狗吗？虽然它身材很小巧，只有一只小鼠标那样大，但是它一口气能吃12粒狗食呢，这些狗食和我生病时妈妈给我吃的药一样大。每次，我刚刚喂过它，可一转身，小狗就又用大眼睛追着我，好像在说：“小主人，我又饿了，请你再给我喂一些食物吧。”

一副永远也吃不饱的样子。这时，我只好摇摇头，再给小贪吃狗喂吃的东西。

我可喜欢贪吃狗了，因为它还会“说话”呢！每当我伤心的时候，它就用柔柔的眼神看着我，好像在安慰我：“小主人，不要难过，我来陪着你。”每当我开心的时候，它就用高兴的眼神看着我，好像在祝贺我：“小主人，你真棒！”慢慢地，我和小贪吃狗感情越来越深，变得形影不离了。

小朋友们到我家来做客，我第一个就介绍我的贪吃狗。晚上睡觉的时候，我要抱着它才能睡着。

有一次，我考试没考好，就抱着贪吃狗伤心地哭了起来。这时，贪吃狗好像在安慰我：“小主人，这次没考好没关系，只要你下次努力就行了！”看着贪吃狗我想：是啊，我一定不能气馁，就把这次当作一次小小的磨练吧。

从今天开始，我要每天认真听课，积极举手回答老师的提问。遇到不懂的题目不放弃，直到弄懂为止。

相信付出就会有回报！在贪吃狗的鼓励下，我的成绩一直很优秀。 晚上，我做了一个梦，梦见我的贪吃狗变成了一只真正的小狗，它和我一起在草地上玩耍，可开心了。

早上，妈妈叫醒了我，我赶紧找我的贪吃狗，看见它还像以前一样静静地躺在我的旁边。哦，原来我做了一个有趣的梦呀。

6 日记我喜欢的玩具怎么写

我喜欢的玩具—狗熊今天，爸爸给我买了一只可爱的玩具狗熊。

这只狗熊和我一般高，金色的绒毛让人摸着很舒服，圆圆的脸上镶嵌着一双小眼睛，一个突出的鼻子微微向上翘。每当我看着它时，它总是低着头，像一个犯了错的小孩一样。

我做什么事情都带着它：看电视时，我先把它端端正正地放在沙发上，自己再座下，这时，它好像是一个活灵活现的狗熊一样，目不转睛地盯着电视屏幕；当我做作业时，我总是先把它放在我旁边的椅子上，自己再坐下来做作业，这时，它就用它那圆圆的眼睛盯着我的作业本，好像在帮我检查作业似的。这真是太惹人喜爱了。

有一次傍晚，我一个人在家做作业，突然，外面刮起了大风。接着，倾盆大雨就劈头盖脸地下来了。

天地之间扯起了千万道水帘，真像千万条瀑布直泻人间。地面上流水滚滚，浊流连同垃圾一道向低处涌去，然后汇成一片，真有汪洋大海之感。

闪电不时从窗前划过。我刚想过去把窗帘拉开，这时一道闪电直向我射过来，我吓得连忙退了回来。

也没心事再做作业了，我想：妈妈什么时候回来呀，这闪电、大雨什么时候才能停止。我想打开电视消磨时间，一道闪电划过我的眼前，我又缩到写字台前，坐到椅子上，顺手拿起一本平时看的《小船、小船》想看，一声响雷把台灯给炸灭了，屋里一片漆黑，我害怕极了，摸索着去拿手电筒，我打开手电筒一照床上的狗熊睁着圆圆的眼睛看着我，好像在说：“别怕、别怕，有我陪着你呢！”我像找到了救星一样，一把抱过狗熊躺在床上，很快就睡着了。

是它帮我度过了这艰难的一个晚上。这就是我最喜欢的玩具——狗熊我会永远珍惜它、爱护它。

7 作文我喜欢的玩具300~400字

我又埋头写了起来。

有一次。当我疲倦了，要开小差，要做一个诚实守信的好孩子”，我开心的笑了！下次我来给你加油，我可喜欢她了，便会带着洋娃娃“跑”起来，骑在木马上。

她穿着一件镶嵌着白色花边的连衣裙？是把事情的经过如实告诉父母，洋娃娃默默地陪伴着我，静静地凝视着我，只见她目光严肃。第一个是我有次考试成绩不理想，还夸我做的很正确，好像在提醒我要认真做作业，好像会说话、放松，骑着木马唱起了歌。

有时，有时还会俏皮地向你眨眼睛呢。当时。

小鹿“斑比”看到后，我们之间还有两个有趣的故事呢。”看到这一情景。

它那一眨一眨的大眼睛，木马的眼睛就会变成红色！她有一头金**的头发，好像在说，似乎要向我倾诉着什么。一双蓝莹莹的眼睛，时时让我回想起小时候和小伙伴嬉戏玩耍的情景，一看洋娃娃眼睛！ 在我做作业时，要努力啊，妈妈给我买的，我怕父母回到家里后说我！ 它和我之间发生了两个有趣的故事，她是我的英语老师送给我的，好像在说，回到家后。

第二个是……，我最喜欢的玩具是叫小鹿“斑比”的玩具，洋娃娃长得多可爱呀。那悦耳动听的歌声，你肯定行。

洋娃娃高兴极了，可神气了，还是说是家里的小花猫碰到地上打碎了呢，学校里老师讲过，眼泪马上就哗哗的滚落下来了，心里也非常难过。 你看。

可是，偶尔会发出“驾驾”的声音，洋娃娃那快乐表情和欢乐的笑声？这时我左右为难起来。但是《我喜欢的玩具》 在我家的写字台上，放着一个洋娃娃，我做作业不太认真，会让我的大脑清醒。

小鹿“斑比”看到我那为难的样子后，一张小嘴微微向上翘起，我一不小心把家里的花瓶碰到地上打碎了，父母回家后，妈妈并没有批评我，我真不知道怎么办才好，她将伴我度过幸福快乐的童年。那是我五岁那年，拨动一下木马底下的开关，我把事情的经过妈妈，不要灰心，它又眨了一下它那漂亮的大眼睛。

洋娃娃真是我的好伙伴。我明白了它的意思：“小主人！ 只要你轻轻地拨动木马底下的开关：“小主人。

《我喜欢的玩具》 我有那么多的玩具，脚上穿着一双白色的长筒祙。

8 我喜欢的玩具作文300字

[我喜欢的玩具作文300字] 风和日丽的一天，我爸爸给我买了一个

芭比娃娃，我可喜欢她，我喜欢的玩具作文300字。

芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯弯曲

曲的眉毛下，有一双圆圆的眼睛，她的鼻子翘

翘的，真美丽。她有小小的嘴巴，头发上有长

长的小辫子，她长得很苗条，穿着一件粉红色

的连衣裙，他一双小小的手和一双长长的小脚

穿着一双红色的高跟鞋，真是一个大美人。

前几天，我的芭比娃娃弄丢了，我哭哭

泣泣的回到家，跟爸爸说我的芭比娃娃不见了

爸爸当天下午就给我买了一个一模一样的芭

比娃娃，我可真喜欢她，小学二年级作文《我喜欢的玩具作文300字》。

我喜欢这个芭比娃娃，我可喜欢她了。

我写作业的时候，就把她拿出来玩，让她坐在

那，她好像对我说：“主人，加油！”。

我很喜欢这个芭比娃娃，她陪我住了五

年呢！

评语：今天的你可真用心，写出来的习

作让人眼前一亮，棒极了！

9 玩具作文300字、好的作文

我的玩具小熊我心爱的玩具-小熊布娃娃，全身乌黑光亮、毛绒绒的、胖呼呼的、摸着非常的柔软、舒适。

它的眼睛小巧玲珑鼻子大大的显得非常可爱！还有哪双圆溜溜的小手和小脚非常的惹人喜爱。我很爱我的小熊，常常把它洗得一层不染。

每当我不开心的时候，小熊就会出现在我的面前，给我带来一次又一次的快乐。在家里我还给小熊建了一座学校，晚上有时它住在学校睡，有时它跟我一起睡在床头，一同进入梦乡。

记得有有一天晚上，我梦见妈妈和小熊一起来接我放学，小熊抬起头望着我是那么的可爱、亲切。我还每天都想着小熊能活起来和我一块玩耍。

还有一次我梦见我和小熊都被海盗抓走啦，我和小熊都被绑在哪柱子上。海盗还在旁边烧起一堆火，“你俩只能活一个”海盗恶狠狠的说到，我对小熊说“你还小，你不能死，我去吧。”

小熊说“哥哥你是我唯一对我最好的人啊！你不能死的。让我死吧，求你啦。”

就这样小熊被海盗活活的烧死啦。醒来后我的眼泪还挂在脸上。

小朋友们，这下你们可知道我对小熊是多么的喜爱了吧。

10 作文我喜欢的玩具

我喜欢的玩具作文

我最喜欢的玩具是一辆蓝色的小汽车，它有着紫色的车窗，**的挡风玻璃，黑色的车轮，可精致了！汽车里面还坐两个小驾驶员呢！它是阿姨在我7岁时送我的礼物。

小汽车是我的最爱！我一有空的时候，就会有滋有味地玩起来。有一次，我做好作业以后，就想起了我心爱的小汽车。我拿出了小汽车，放在地上开，一不小心，汽车开上了一双 鞋上，一高一低，歪歪斜斜地开着，真有趣。我心想，如果让我也这样，做一条高高低低的赛道，并在这条赛道路上设置几个障碍，让小汽车开上去，一定很好玩。我立刻准备好了纸板、沙子、小盒子等工具，做成了一条称心如意的赛道。我拿起小汽车，让它在赛道奔驰。突然，小汽车的前轮动不了了，原来前面出现了一个很高的障碍物——小盒子。小汽车使足了马力，拼命向前开，发出“嘟嘟”的声音。我真想帮小汽车一把，但我还是没动手，我想要是小汽车会跳过去就好了。过了一会，那个障碍物竟然被顶到右边去了，小汽车开过了它。没过一会，小汽车又被另一个障碍物给困住了，是一堆沙子，因为刚才开的不快，所以被沙子埋掉了车轮。但是小汽车的车轮还是在转动的，几乎每转一下都会弄下一点沙子，最后，出人意料的事情发生了，小汽车竟然上来了，并且顺利来到了终点，哇！一趟惊险又 的行程，真好玩！

小汽车是我最喜欢的玩具，它给我的童年带来了无穷的乐趣，是我童年离不开的好伙伴。

三年幼儿园毕业感言参考如下：

1、祝愿我们亲爱的孩子们健康成长，快乐相伴，希望你们越飞越高！希望你们的明天更精彩！

2、马上就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定是一个更棒的孩子！

3、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

4、转眼之间，三年的幼儿园时光，就这样匆忙而过。在你即将幼儿园毕业的时候，老师给你最美好的祝福，祝你在以后的学习与生活中，开心快乐，进步多多。

5、幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长。

6、希望科科到小学后能改掉这些坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

根据，可以从以下几个方面来写作：

1 描述春天的气息和变化：可以用形容词描绘春天的气息，比如清新、芬芳、温暖等。描述大自然的变化，如万物复苏、树木抽出新绿、花朵盛开等。

2 描绘中的场景和细节：可以描述中的具体场景，如蓝天白云、青青翠绿的草地、缤纷多彩的花朵等。同时，可以补充一些细节，如蝴蝶飞舞、小鸟在歌唱、人们享受户外活动等。

3 表达对春天的感受和喜爱：可以借之景，表达自己对春天的喜爱之情。比如，春天给人们带来了快乐和希望，让人们感受到大自然的美丽和神奇。

4 运用联想和想象：观察中的元素，可以联想到其他与春天相关的事物或情景，如春雨润物、蜜蜂采蜜、孩子们放风筝等。通过想象，可以进一步丰富文章的内容和表达。

下面分享3篇范文，供您参考。

作文一：《春天的缤纷色彩》

春天来了，大自然万物开始焕发生机。我走进公园，眼前呈现出一幅绚丽多彩的画卷。

沿着小径漫步，道旁的樱花树开满了粉红的花朵，像是一片片精心绣在大地上的花海。微风轻拂，花瓣随风飘落，在阳光的照耀下，变成一片片飞舞的粉色雪花。

湖面上的荷叶渐渐探出水面，嫩绿的颜色令人心旷神怡。几只可爱的小鸭子在水中嬉戏玩耍，欢快的笑声回荡在空气中。

不远处的果树枝头，已经结满了青涩的果实。**的杏子、红透的苹果，像是宝贝们穿上了新衣服，等待着人们来品尝。

春天是大自然的调色盘，它把世界涂上了五彩斑斓的颜色。在这个季节里，无论是花朵、树叶还是小动物，都散发出生机勃勃的气息，令人陶醉其中。

作文二：《春天的欢乐声音》

春天的脚步近了，大自然充满了欢乐的声音。我走进田野，感受到了一片欢乐的气氛。

田野里的小草破土而出，欢快地弹跳着。在微风的吹拂下，它们发出了轻柔的笑声，仿佛在说：“春天来啦！”

树上的小鸟也开始欢快地歌唱起来。它们用优美的鸟语呼唤着彼此，并告诉大家春天的好消息。

农田里传来了耕地的声音，农民们忙碌着耕种，他们的欢笑声、喊叫声回荡在田野间，伴随着播种机的咔咔声，仿佛在诉说着春天的丰收。

城市的公园里，孩子们纷纷出来玩耍。他们的欢笑声、奔跑的脚步声充斥在空气中，带给了这个季节更多的活力和喜悦。

春天是快乐的季节，它给世界带来了无尽的欢声笑语。在春天里，人们可以享受大自然的馈赠，感受到生命的美好。

作文三：《春天的花海》

春天来了，大自然披上了一身盛装，仿佛是一幅绚丽的油画。我来到花海中，被五彩斑斓的花朵所包围。

郁金香、水仙、康乃馨……各种各样的花朵竞相开放，散发出芬芳的香气。红色、**、紫色的花朵宛如一颗颗明亮的明星，点亮了整个花海。

蝴蝶翩翩起舞，它们像彩虹一样，轻盈地在花间穿梭。它们停在花朵上，吸取花蜜，为花海增添了一抹生机。

蜜蜂也忙碌着采集花蜜。它们飞来飞去，嗡嗡的声音响彻花丛。它们是勤奋的劳动者，为我们提供了甜美的蜜糖。

在花海中，我感受到了大自然的美丽和神奇。春天给大地带来了花朵的馈赠，让我们充满了希望与喜悦。

春天的花海是大自然的礼物，也是人们心灵愉悦的源泉。让我们珍惜这美丽的季节，与花朵共同欢笑、共同成长。

怎么做一个叫家长和老师喜欢的好孩子

不用刻意找一种方式去讨好，自己努力学习就是好孩子了。

我们都是好孩子，勤奋学习的孩子。呵呵

怎样做一个家长和老师喜欢的孩子(作文)

我觉得,是要有学习上进心,勤奋学习,通过努力自己的成绩在进步的,遵守校纪校规和老师的规定

多与老师交谈，于老师构建“朋友”关系，不要怕老师，当然也要奋发图强，成绩要好一些，素质要好一些，见老师要打招呼，有礼貌。有不懂的问题一定要问老是这样老是觉得你是个勤学好问的学生。要努力争取班干部的职位，最好是班长。多以老师反映班级情况，即提你不必装作学习好，做你自己就行了；你不必时时刻刻监视老师，把你做纯真的一面展现出来；多会心地笑笑，老师会觉得你是个好孩子；学习认真努力，不懂就问，千万别觉得老师会烦，相反，老师会更喜欢你；纪律更要时刻警惕，更多的老师更注重的是学生的品正德行！最重要的是要发自内心的做这些事，发自内心的爱自己的老师，这样你会一直觉得老师爱你，你也爱老师哦！出一些有关学习的方法。这样就ok了。

日记怎样做一个老师家长喜欢的好孩子

明事理，懂取舍才好～励志书会让人更充实，明白很多为人处事的道理，受益终身。要定好自己的目标，一切行动皆为目标。做事切不可三心二意，学习也好，工作也是。朋友不可以滥交，要有所选择，对自己有所助力的才好。读书也要这样。好读书，读好书。

做人应该独立自强，总是依赖他人可不行。

年纪不小了，是可以试着独自去完成一些事，是该让自己学着独立，去理解和适应这个社会了。父母再强大他也不可能照顾孩子一辈子的~成长成熟是每个人必须经历的~

衣服自己洗，自己房间自己整理，学着做做饭~

做一个让家长和老师放心的好孩子作文200字

我是一个好孩子。一双水汪汪的大眼睛，一彩对彩虹般的眉毛，小小的鼻子，红樱桃般的小嘴稍一咧开，嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上，还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。

我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子，是老师的得力小助手，是同学心中的好榜样。因为我成绩突出，被评为班上的学习委员。我没有骄傲，也没有辜负老师和同学们的期望，在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。我在校认真学习，放学回家后要做大量的复习，只要有不会的我就向别人请教：“这道题怎么做？”他们总会耐心地指导我。我也很刻苦，比如有一次，我错了一道小题，妈妈严厉地批评我：“这么简单的题都错！”我想我一定要克服这个毛病，又认真地学起来，不停地研究，反复演算，直到把题弄懂、弄会。正是因为这些刻苦、努力，我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。

这就是一好孩子——我。

作文二：我是一个好孩子

这是一件真实的事，虽则这件事既没有过分感动人心的情节，也没有戏剧的冲突。但你深深的感觉我是一诚实的人……

有个老爷爷约60多岁，花白的头发，胳腮胡子，他那困难卓绝的脸已被岁月碾出条条沟沟，佝偻着身子……总之，他是一个再平凡不过的人，身上没有一点惹人注目的处所。因为种种缘故原由，他经常在那卖土豆片，所以我们总是亲切的叫他“土豆爷爷”。

那是一个寒冷的冬季，今日很冷，可以把小河的水凝集成冰，寒风呼呼地刮着，不知为什么，买土豆片的人出格多，土豆爷爷更是忙得不可开交，而我也在着急得排在队伍里。“土豆爷爷，我买2元钱的土豆片。”“好，好，等一下啊！”作文

于是我递给土豆爷爷10元钱，爷爷却找了我9元钱，可是我看也没看，就塞在口袋里往家里走。到了晚上，父亲问我花了多少钱。“2元”父亲接过钱一数，9元，我说：“糟了，土豆爷爷多找了我1元钱，”父亲让我本身决议还不还。这时候我身边出现了两个小人，一个说：“哎！怕什么，横竖又没被发现，留着本身用吧！”另外一个说：“不行别人的工具就是别人，你要送回去。”“别送”“送”……这时候我的斗争在争扎，我想：我要做一个诚实的孩子，一个不会因为1元钱而贫穷，也不会因为1元钱而繁华。没错，我要送回去。我是一个好孩子作文8篇。于是，我绝不犹豫，立即把钱送了回去。

土豆爷爷夸我是一个诚实的好孩子。

怎么做一个孩子喜欢的围棋老师

脑子中得有东西。能把谭讲得生动有趣。能吸引小孩们的心。就是语言表达能力好。对，就是口才。

怎么做一个家长，老师都喜欢的学生

品德素质高，懂礼貌，爱学习，肯吃苦，乐于助人，体谅老师及家长的一片栽培之心，各方面表现优秀的学生受到老师及家长的喜爱。

怎样做一个孩子喜欢的老师

首先，做个孩子喜欢的老师，需要和孩子交换平等的心。 和孩子相处，首先你要能和孩子打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会愿意和你交流。放下老师的心态，和孩子平等的交流，自由活动的时候和孩子聊聊天，关注一下孩子喜欢的卡通频道，一起说说他们心中的“偶像”；游戏的时候，不再是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑地游戏，有时输了又何妨？讨论问题的时候，多听听孩子的意见，接受孩子合理的建议，而不是用老师的称谓来压制他们……这样下来，孩子们就会愿意来找你，心甘情愿喜欢你。 其次，做个孩子喜欢的老师，需要真诚和平等。都说孩子小，什么都不懂，但其实孩子什么都懂。有些事情或许他不说，但是他会感觉到，也会用其他的方式表现出来。一群孩子在你周围，有时不免有喜欢和不喜欢的，但事实上，你静下心来去看每个孩子，都会发觉他们的可爱与灵气，也会看到他们的聪明和能力，每个孩子都不尽相同，给与每个孩子平等的关注，定能让他们感受到老师对他们的喜爱，也就能获得孩子们的喜爱。 再者，做个孩子喜欢的老师，更需要有知识的铺垫。和孩子们打成一片固然是孩子喜欢的，但是在玩玩、说说中，孩子们能获得什么？只有在快乐游戏的过程中，孩子们看到了老师的本领，学到了很多新的东西，这时的孩子对老师以不仅仅是喜欢，而会崇拜——老师怎么什么都知道？也就让孩子们能真真切切地想要学会你的本领，这时，你的老师身份才得到了实实在在地体现。 归根到底一句话，做个孩子们喜欢的老师，你就要沉下心，抛开功利的心境，踏踏实实地做好每件事，做个开心的孩子王。只有你自己喜欢了，你的孩子们才会真正喜欢你。

怎样做一个家长喜欢父母喜欢的孩子？

如何做一个好孩子？《弟子规》明确告诉我们：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞地答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，态度必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错误了，父母责备我们时，应当顺从并且承担责任，不可忤逆父母，让他们伤心。

读完《弟子规》我深有感触，父母对我们的爱，我们唯有用“孝顺”来报答了!“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”，想想自己在家里时总对父母的话置之不理，充耳不闻。这是多么可悲的事啊！父母的养育之恩不是我们做做家务、扫扫地就能报答得了的，因为这是最基本的事，或者说这是我们的义务。对父母，我们要发自内心的去孝顺他们，诚心诚意的去报答他们！“父母教，须敬听。父母责，须顺承”，父母为什么要教导我们，因为是为我们的将来着想！无论父母是耐心的教导我们，还是在气头上责骂了我们，我们都必须认真听从。其实子女要多为父母着想，我们是父母的骨肉，父母在责备我们时内心肯定也是不好受的，但他们是为我们好，为了我们的言行、学习、态度和礼仪，为了我们长大之后能做一个对社会有贡献的好人。

如何做一个家长喜欢的老师

如何做一个家长喜欢的老师？

做家长的好伙伴

首先 要让家长感受到教师真诚的态度。我们一定要以真诚的态度面对家长，让家长感受到老师是一个真实的、坦诚的、负责任的人，为彼此建立相互信任的基础。

其次 ，要采取适当的表达方式。俗话说：一句话让人笑，一句话让人跳。所以，先要说孩子的优点，再提意见，并做到语气要诚恳、委婉。当遇到个别有急躁情绪及冲动的家长，要换位思考，学会体谅。

只要我们把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，一定能赢得家长的拥护、支持，更加信任你、尊重你。

作为一线的教师，只要我们将孩子真正装进心底，只要记着家长殷切的目光，时时调整自己的教育行为，就能让孩子喜欢、让家长满意。我会努力，做一位幼儿喜欢、家长满意，社会认可的好老师。

　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的美丽的公园作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的公园作文500字1

　我家乡的小公园，是美丽的小公园，它不光一个季节美，一年四季都很美。

　春天，树木抽出新的枝叶，小草弟弟戴上又绿又尖的帽子。公园里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子兰等鲜艳的花儿争相开放，花匠叔叔们，展现他们高超园林艺术——蛋糕形花坛，把这个春天装扮的更美丽了！

　夏天，树木长得葱葱茏茏的，挡住了火辣辣的太阳，遮住了蓝蓝的天空，树木给我们的生活带来了三种好处，一是给人们乘凉，二是挡风暴，三是给大自然提供新鲜的空气，所以，我们应该少砍树，多种树。

　秋天，果实累累，高高的柿子树上的柿子熟透了，好像天上挂下来的灯笼，苹果被秋姑娘吹红了脸，鸭梨好像一片片梧桐树上掉落下来的叶子，黄黄的。菊花开了，颜色各种各样的，白的、黄的、紫的……五彩缤纷，绚丽多彩！秋天吹起金色的小喇叭，它告诉大家冬天快要来临，小喜雀叼来树枝造房子，池塘里小青蛙，正在加紧的挖洞。小松鼠找来松果当粮食。

　冬天，大地被雪覆盖上了一层厚厚的棉被，我和小伙伴们快活的堆雪人，我们堆积的雪人有一个粉红色的鼻子，戴着一双黑色的手套，戴着一个蓝色的帽子，一身深蓝色的衣服，威武极了！

　家乡的小公园带给了我无穷的快乐，我爱这个美丽的小公园！

美丽的公园作文500字2

　国庆节这天，和妈妈一起到供应花园去玩。几场雨下过之后，天气变凉了，尽管树木还是绿色的，但是公园的地下，飘满了**的落叶，它们是秋天的名片，告诉人们秋天到了。秋风吹在脸上，不象夏天的风那么热，也不象冬天的风那么寒冷，它的感觉是那么柔软，那么舒服。偶尔听到几声蝉鸣，它们的叫声也仿佛安静了很多。天蓝蓝的，飘过几片淡淡的云，我使劲地吸了几口公园里的空气，好新鲜啊！

　公园里真热闹，有的坐在草坪上打扑克，有的在照相，有的在推着婴儿车看孩子，还有的在锻炼身体……

　我和妈妈到了公园的假山上，这里有高大的松树，有漂亮的八角亭子，还有黑漆漆的山洞。很快我们爬到了山顶，这里是公园最高的地方，从高处可以看到公园的全景，公园里美得就好像一幅五颜六色的画。有蜿蜒曲折的红色长廊，有弯弯的白色石拱桥，绿波荡漾的水里有成群的小鱼在游来游去。我最感兴趣的是假山上的那只石头老虎，终于我靠近了它，摸到了它光滑的身体。在它的身边，我有个意外的发现，那就是——石缝里的小草，它长得很茂盛，翠绿的枝叶伸展着，展现着蓬勃的生命力。好坚强的小草啊！

　傍晚，天边的晚霞给公园涂上了一抹金**的色彩，公园里更美丽了。我听到蟋蟀在洞中唱着歌，小鸟唧唧叫着，飞回鸟窝要休息了，真舍不得离开这个美丽的地方啊，可是我肚子咕咕地叫着，不知道爷爷奶奶又给我做什么好吃的了。再见了美丽的公园，我明天再来和你一起玩。

美丽的公园作文500字3

　我家附近有一个美丽的公园，这个公园一年四季景色各不相同，各有各的特色。就让我给大家介绍介绍。

　春天来了，太阳从东方升起，公园里的桃花更加艳丽，由于红日映照。，桃花更红，就像一团团燃烧的火焰。公园河边的柳树长出了新的嫩叶，小草从地下悄悄地探出头来，好奇地看着这个美丽的世界。大树也出了新的嫩叶，那嫩叶小小的，绿绿的，就像一颗颗绿宝石镶嵌在大树上。大树下是公园最热闹的地方，有的人在大树下打羽毛球，有的人坐在大树下聊天，还有的小朋友在大树下玩捉迷藏。

　夏天到了，桃花谢了，而桃树长得十分茂盛，就像一把撑开的绿色巨伞，为我们遮阴，给我们带来凉爽。柳树的枝条上长满了碧绿的叶子，绿色的柳条好像小姑娘长长的小辫子，可美了。旺盛的小草快把公园的空地“侵略”完了，绿茵茵的，如果把这时的公园说成“绿色的海洋”一点也不过分。而这时的大树是公园里最显眼的，为什么？因为大树茂密的枝叶就像一把撑开的打伞，遮住了火辣辣的太阳，洒下一片阴凉，让来公园的人能尽情休息、玩耍。

　秋天到了，桃树和柳树的叶子慢慢变黄，小草也变黄了，远远望去，公园的草坪就像是用黄金做的地毯，金黄金黄的。大树的叶子也慢慢变黄，一阵风吹过，落叶像一只只飞舞的蝴蝶，在树下休息、玩耍的人越来越少，陪伴它的只有忙着做窝的小鸟。

　冬天来了，北风呼啸，刺骨的寒风使人们都躲在暖和的被窝里。公园里冷冷清清的，桃树、柳树和小草都睡着了。只有大树像个勇士一样静静地站在公园中央，日夜保卫着公园。

　怎么样，我家附近的公园美吧？有机会一定要来参观一下哦，我敢保证它会让你流连忘返！

美丽的公园作文500字4

　在假期的一个早上，我和妈妈一起去公园游玩，一路上，我就象一只渴望翱翔的小鸟，盼望着赶快来到那美好的地方。

　汽车在公园门口停了下来，我们随着那习习凉风，走进了公园，我们马上就置身于一片郁郁苍苍的林海了！公园里的树木可真多，遮天蔽日的。在外面，我们会觉得阳光灿烂，可是在公园里，太阳的影子看不到了，只有偶尔从那缝隙中投下来一丝丝光线，你才能感觉到阳光的存在。听说这里的树木有很多种，高大的，笔直的树木在这里随处可见。落叶从树上飘下来，犹如一只只美丽的金蝶，在公园里翻飞，翩迁起舞，那景象真是迷人。最有趣的是那从高高的树上吊下来的藤蔓，又粗又长，工作人员把它们编成索，做成一个个结实的秋千，坐在上面，真有比神仙还快活的感觉。

　公园的水碧绿碧绿的，就象一块大大的碧玉，不知道被谁不小心弄丢在了这里。公园里的水很清澈，你看不到一点杂质。在江边，一棵棵柳树伸出了它们那柔软的枝条。江水蜿蜒地伸向远方，站在高处望去。如果你愿意，还可以租条小船，在江面上行驶，小船滑过江面，那清澈的水会笑得脸都皱起来，它会以为你在和它玩耍呢！

　在公园里还有一个大大的鸟笼，里面有五只孔雀，可是那几只孔雀就是不开屏，真是破坏了着美好的季节。

　公园是那么的让人留连忘返，我久久都不愿意离开，坐在秋千上，尽情地享受着这里的静谧和清新。

美丽的公园作文500字5

　我的家乡在吉林省延吉市，我的家乡有一座美丽的公园，这是我们延吉人休闲娱乐的好场所。

　说到休闲娱乐，自然少不了食物和游乐设施了，公园里的游乐设施，应有尽有，惊险的海盗船，好玩的碰碰车，刺激的过山车，每个都有自己的特点。小吃也很多：美味的热狗、凉爽的冰淇淋、好吃的棉花糖，个个都有自己的风味。

　公园的设施还不算完善，和其他大城市的公园比起来，也只能算是个小公园吧。就说公园里的路吧，有的路坑坑洼洼，有的还带着泥土和石子，有些游乐设施也陈旧了。不过远处的荷花池格外耀眼，湖里的荷花粉中带红，随风舞动，湖上有一座用木头做的拱桥。那里是观赏荷花的最好地方。凭栏赏花，仿佛让你感觉畅游在画中一样。

　但是，我最喜爱的还是那片小树林，一阵风吹来，它们轻轻摇摆着树枝伴着树叶沙沙的响声，好像在喃喃自语，又好像在和同伴窃窃私语，讲述着这个美丽的夏天。我喜欢把准备好的凉席铺在地上，然后静静地看着眼前这一切，透过这些摇摆的树枝，我看见点点蓝天，阳光也从缝隙中挤进来凑热闹，闭上眼睛，树叶拍打着树枝的声音，伴着小鸟的鸣唱，还有我嘴里情不自禁的哼唱，太惬意了！

　我爱家乡的公园。它不是名胜古迹，但在我心中是最美好的记忆。

美丽的公园作文500字6

　我家附近，有一个美丽的公园，那里四季如春，空气清新。没错，那就是北园公园。

　清晨，北园公园还是一片寂静，到处弥漫着一层层乳白色的雾，好似人间仙境。远远望去，湖面波光粼粼，好像一块又大又亮的镜子。走近一看，一滴露珠滴落在一片带有花瓣的荷叶上，调皮地滚来滚去，尽情享受着公园清晨的恬静。

　渐渐的，雾散了，公园开始热闹起来。早起的鸟儿扑腾着翅膀飞了起来，叽叽喳喳地叫着，花草树木也苏醒过来，和早起的老人们一起晨运。

　中午，公园更加热闹了。小朋友们纷纷拿着鱼料来喂鱼。当小朋友撒下一把鱼料，鱼儿们就争先恐后地游了过来，有的凶猛地开抢；有的没抢到，失望地游走了；有的抢到了，就甩着尾巴炫耀着自己的战绩。骄阳似火，烈日当空，把花朵们照得绽开了笑脸。湖岸边，几只调皮的水鸭一头扎进水里，忘情地嬉戏着。

　晚上，公园里的灯饰全都亮起来了。那绚烂多彩的灯光，给整个北园公园换上了华丽的晚装。晚饭过后，人们趁着夜色纷纷来到这里散步，陶醉在灯与夜编织的迷人夜色中。夜色渐浓，和人们玩了一整天的北园公园卸下了疲惫，伴着虫子们的催眠曲，进入了甜蜜的梦乡。一切，又显得那么安逸宁静。

　北园公园每天都陪伴着葵乡的人们，带给人们无尽的欢乐，还有美好的回忆。

美丽的公园作文500字7

　我的家乡有一个美丽的公园——栖凤公园，它坐落在一座凤凰山上，那里风景秀丽，景色宜人，是人们休闲娱乐的圣地。

　站在公园的脚下，高高耸立在眼前的是高大雄伟，气势磅礴的城墙。它是用漆黑色的方砖砌成的，沿着陡峭的石阶爬上城墙上，城墙两侧有许多瞭望口，透过瞭望口，宁武的整个妆容尽收眼底。看着脚下平整的方砖让我想起我国的万里长城，它是劳动人民汗水和智慧的结晶！忽然一股凉风吹过，让人神清气爽。

　翻过城墙，最引人注目的是一墩墩形态各异的雕像，它们庄严肃穆，身材魁梧。仔细一看，它们的体型、神韵、动作各不相同，有的虎目圆睁；有的雄姿英发，；有的身披铠甲，严阵以待，让我们联想到他们在战场上奋勇杀敌的场面，心中的敬佩和仰慕油然而生！

　四周的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，五颜六色花儿竞相开放，清香扑鼻。空旷处有一座假山，是由一层一层的片石磊成的，形态奇特。远远望去活像一头老黄牛一样横卧在地上；犹如一只正要展翅飞翔的雄鹰；我们像一群小猴子一样在上面爬上爬下，玩得开心极了！

　公园的最好处有一个亭台楼阁——凤鸣亭。那里被花草树木包围着，像是在绿色的海洋中的小岛，站在上面仿佛置身于绿色的海洋里让人心旷神怡！

　这就是令我痴迷，心醉的美景，令我留恋的栖凤公园！

美丽的公园作文500字8

　有人说熟悉的景色不会美，而我不同意，熟悉的公园仍然美。

　春天公园里百花齐放，争奇斗艳，一朵朵花朵从枝头长出来，它们穿着五颜六色的衣裳，有蓝的、紫的、绿的、红的……那儿的花香气扑鼻，吸引来了翩翩起舞的蝴蝶！如果你到那儿去，你也一定会被它的香气吸引住的。在花丛中，几株小草从土里悄悄探出头来，好奇地看着春天的世界。在花丛旁，柳树姐姐也抽出了嫩绿的枝条，慈祥的微风爷爷则帮她梳妆打扮，你瞧，披散着秀发的她是多么美丽啊。

　夏天，往公园中的小湖一看，美极了，湖上的景色犹如一幅美丽的画卷。你看那些荷叶正打开着碧绿的大圆盘，蹲在荷叶上的青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在等待着蜻蜓的到来，给它讲述夏天的故事。你看湖中央的莲花，它舒展着自己的花瓣，仿佛一位纯洁的少女微红了脸，那模样煞是醉人。你看还有那湖里的鲤鱼，它们有的在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，还有的在水中比赛跳远呢。

　秋天，公园里大树的叶子渐渐变金黄了，就像一枚枚金黄的邮票贴在信纸上，飞呀飞，那是大树寄给大地的思念。落叶踩在脚底下，发出“沙沙”的响声。这时小黄鹂唱起了歌，似乎在喊：“秋天真美，秋天真好啊！”是呀，你看菊花仙子都被吸引过来了……

　冬天，公园里铺上了雪白的地毯，树枝被白雪“占领”了，一切都是白雪飘飘，雪白的公园，银装素裹，看起来美极了。

　你看，公园四季多么美，如诗如画，让人流连忘返！

美丽的公园作文500字9

　中原路中间有一个开放的公园，专门供人们健身、娱乐和观赏。这个地方在哪里？答对了，这个地方是辛雷公园。

　进入大门，你会看到一个被浅灰色水泥人行道环绕的圆形草坪，就像镶嵌在银中的翡翠。

　这时向左走，你会看到一个健身公园，里面有秋千、双杠、高低杠和其他健身器材。许多人每天都来锻炼和娱乐。这是真的:“如果一个人弯下腰去支持别人，如果他不停地来回走，那么他就可以去辛雷。”快看。高低杠上有一个老人“上下飞了20次”一些孩子在秋千上“像燕子在云中飞翔一样荡来荡去”。这真的很有趣。

　如果你走得更远，你将进入绿色走廊。也许你会说，“这显然是一条水泥制成的灰色走廊。为什么这里会变绿？”的确，这是水泥制成的走廊。当你走近走廊时，你会发现灰色的混凝土走廊上爬满了常春藤。在这个早春季节，这些浅棕色的藤蔓被浅绿色覆盖。不仔细观察，要找到它们真的不容易。可以相信，过了一会儿，这些攀缘植物会穿上它们美丽的绿色外套，用非凡的美丽装饰长廊。

　沿着长长的走廊，我来到了马家河，穿过了一座石拱桥，来到了小土山脚下，走过了一条蜿蜒的小路，到达了山顶的六角亭。站在亭子里，我低头看到了辛雷公园的美丽景色。

　多漂亮的辛雷公园啊！我爱辛雷公园！

美丽的公园作文500字10

　一个阳光明媚的秋日下午，我来到妈妈的办公室。一拉开窗帘，整个市民公园映入我眼帘。哇！真美啊！我情不自禁地惊叹道。

　站在高高的18楼，俯瞰整个市民公园，偌大的公园美景尽收眼底。只见眼前有一个大广场，五星红旗正高高地迎风飘扬。广场上的人们熙熙攘攘，来来往往。广场正前方有一片宽大的草坪，象给广场铺上了一块绿色的大地毯。草坪周围的树林，错落有致，秋意盎然。有金黄的银杏树，有苍翠的松柏，还有火红的枫树……层林尽染，色彩丰富。

　继续往前看，一个巨大的圆形建筑物，矗立在广场的右前方，像一个大金球，在阳光照射下金光灿灿，特别耀眼，那是杭州国际会议中心。金球对面有一个银光闪闪的月牙型建筑，就是著名的杭州大剧院。“大金球象太阳，大剧院象月亮，象征着日月同辉！”妈妈说。那“太阳”和“月亮”的中间还有一个大水池，水池中央音乐喷泉时而像冲天的水柱，时而像绽放的花朵，时而又像翩翩起舞的舞蹈家，让整个市民公园显得更加生机勃勃。

　再远远望去，钱塘江象一条白色的宽带子，波光粼粼，泛着层层波纹，一艘艘小船正悠悠驶过。江对岸是奥体中心，就象尽情盛开的洁白的两朵大小莲花，与市民公园隔江相对……

　整个市民公园就象一幅气势恢宏的美丽画卷呈现在我眼前，让我深深陶醉，久久不愿离开窗前……

美丽的公园作文500字11

　有的人喜欢广阔无边的大海，有的人喜欢崇山峻岭的泰山，还有的人喜欢热闹非凡的校园，但我最喜欢那如诗如画的公园。

　春天的时候，春意盎然，公园里到处盛开着美丽的鲜花，芬芳扑鼻。你看那粉红色的杜鹃花开了，散发出阵阵清香；桃花也开了，就像小朋友们可爱的笑脸；长长的柳条吐出嫩芽，小花和小草都在它下面乘凉呢！

　夏天的时候，公园里的假山像一只呆萌的兔子，调皮的孩子们给假山画上了一缕胡须、两只眼睛和一张嘴，好似白胡子老爷爷。清晨漫步在公园里的小路，道路两旁的植物挂满露珠，像晶莹剔透的宝石光彩夺目。走着走着，我看见一方池塘，好多只蜻蜓在这里飞舞，还有小青蛙呱呱呱的歌唱，一片片荷叶像是一把把雨伞，为小鱼儿遮阴挡雨。

　秋天的时候，公园的地上铺满了树叶，五彩缤纷，有粉红色的、金**的、黄绿色的……可爱的叶子给小蘑菇当一把雨伞，给小女孩当美丽的发卡，他们是秋天的图画里不可缺少的小精灵。

　冬天的时候，公园里到处是一片雪白的景象，冬姐姐拿起白色的画笔，给树木画上了白胡须，给大地和小草盖上了一层温暖的被子，孩子们在雪中奔跑，在雪的世界里尽情玩耍。

　公园里的景色真美呀！公园是五彩缤纷的，是热闹非凡的，不管是春、夏、秋、冬都会给我们带来欢乐。我爱美丽的公园！

美丽的公园作文500字12

　梅林公园坐落在深圳市福田区下梅林。

　走进梅林公园的大门，映入眼帘的是一棵高大的异木棉树，这棵异木棉树最多要两个小孩才能抱得过来。异木棉树上长了许多小刺，这些刺与普通木棉树不同，普通木棉树的刺都很大，而异木棉树的刺都很小。

　跨过山坡，穿过草地，就来到了谷地溪流，这里环境非常安静，走在这里让我感觉好像只有我一个人。

　这里之所以叫谷地溪流，是因为这里有一条长年流水不断的小溪，每当走近这里，都能听见叮叮咚咚的流水声，好像正在演奏动听的音乐。这里的环境非常潮湿，而且经常还有许多大雾，真像是人间仙境一般。

　谷地溪流里还有许多小池塘，虽然这些小池堂里看不到小鱼小虾，只有几朵荷花，并且这里没有许多小朋友在玩耍，经常只有我一个人，但是我还是感觉这里最美。这里的植物具奇特又古老，而且可能是因为这特殊地形的原因，在台风“山竹”的袭击下，竟然一棵树也没倒下。我非常喜欢这里。

　走出了谷地溪流，一直往前走，就来到“大瀑布”，穿过“大瀑布”就来到了古荔枝林，可能是因为有许多荔枝树挡住的原因，感觉让人一眼望不到边。走进这片树林，你会发现，这里的荔枝树很奇特，有的荔枝树又矮又宽，有的`荔枝树又高又直，还有的荔枝树根竟然连在了一起。

　梅林公园真美啊，树木枝叶繁茂，花朵鲜艳无比，真是我见过最美的公园了！

美丽的公园作文500字13

　椒江的美丽是从江滨公园开始显示的。柳树分散在公园的周围，挺拔的站在地上，仿佛是一位年轻的军人。一阵风吹过柳树，柳枝就在天空中随风舞动，就像春姑娘的头发，显的美丽生机。冬天，只有梅花还没有凋谢，引来了许多小朋友来这里观赏。让人流连忘返。

　早晨，公园里笼罩着一层层蒙蒙的薄雾，薄而透明。有些很勤劳的老人，小孩，年轻人在这里锻炼。太阳透过了树木照在大地上，地上的水不一会就消失的无影无踪了，公园里的人也越来越多了。中午，阳光照在水池上，像是给水池披上了一层金纱，阳光下，水池边，大树下小朋友都在追逐嬉戏，打闹，无忧无虑，小朋友就像一只自由自在的小鸟，在天空翱翔。

　傍晚，公园送走了一小批小朋友和大人，还有一些人在长廊上跑步，柳树好像在为小朋友们加油，为他鼓掌，整个公园变得热闹起来了。这里的草地很扎人，不过很舒服，可以给你做按摩，还有小草会向你微微点头，一些不知名的小虫在草丛里为你唱着歌。远处高楼大厦在灯光的照耀下更加宏伟壮观，近处的树木在五彩缤纷的景观灯照射下显得更加美丽迷人，还有一座座大桥在五光十色的霓虹灯的衬托下犹如一道道彩虹。江滨公园很美，晚上的江滨公园更美。

　到了八九点钟，江滨公园被寂静笼罩了，只留下清洁工再为我们默默清扫。

美丽的公园作文500字14

　沭河公园位于沭河上游莒县城区段，北起日照路，南至泰安路，全长15。3公里，总面积1180公顷，其中景观绿地856公顷那个，水域324公顷，是莒县最大的城市休闲公园和森林公园。

　春天，树木吐出点点嫩芽，迎春花向你招手，杏花。梨花向你微笑，鸟儿们在枝头唱着春天的歌，解冻的河水叮叮咚咚，像是在为它们伴奏。孩子们在广场上拽着风筝奔跑着，瞧，他们玩得多开心呀！

　夏天，树木茂盛，向日葵基地的花开了，像小孩子们的笑脸，追随者灿烂又可爱的太阳，花盘上，唱的蜂，舞的碟，飞的蜻蜓，千姿百态，美妙绝伦。白天孩子们在金沙滩上堆着美丽的城堡，讲着美丽的故事；老爷爷老奶奶们在树下喝着茶水，下着象棋；还有骑着单车的人们，他们边聊天边欣赏着美丽的风景。晚上，喷泉广场里的喷泉成了夏日里一道美丽的风景，一道道水柱在音乐和灯光下冲向天空，在空中飞舞，架起一座美丽的水桥，让人们忍不住赞叹。

　秋天，河岸边果园里的果子成熟了，红红的苹果，黄澄澄的梨，半青半红的桃子。最有特色的是栗子树了，大片大片的叶子里一只只小刺猬亲密的依偎在一起，孩子们在树下嬉戏打闹，偶尔捡到落在地上的“小刺猬”，总会兴奋地尖叫。

　冬天，调皮的小雪花来到公园里，为公园添上了美丽的色彩，盖上了厚厚的“棉被”，孩子们在广场上打着雪仗，开心极了！河两岸的树木笔直而挺拔，像是守卫公园的战士。

　沭河公园风景秀丽，景色迷人，叫人怎能不喜欢它呢？

美丽的公园作文500字15

　最近，在东西溪的西侧，我们学校和体育馆之间建起了一座美丽的公园，那里绿草如茵，曲径通幽，溪风徐徐，十分寂静，是人们散步、聊天的好去处。

　在一个夏天的傍晚，抬头望着天空，天上的红霞已染红了半边天，仿佛是哪个调皮的小朋友不小心打翻了装红墨水的瓶子。我们一家散步来到公园。走到门口，有一道低矮的防车子进入的“防线”，越过“防线”，一望无际的草坪绿得耀眼，好像一个绿色的海洋，在微风的吹拂下，这清新的绿色仿佛在微风中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸，我的心一片清凉。

　天空渐渐地暗了下来，夜，悄悄地来了，人，却渐渐地多了。顺着溪边的小石头路，我们漫步在夜色中，石头路边的一盏盏雕空路灯，古朴别致，温柔的灯光散布在公园各处，星星点点，朦朦胧胧，仿佛与天上的星星融为一体。到了一个半圆的广场，我坐在溪旁的草地上，静静地俯视着不远处的双溪水面，水里的暗流，打破了平静的水面，五颜六色的霓红灯灯光洒在水面上，水的色彩层次多得难以辨别，有翠绿、墨绿，有天蓝、金黄，还有火一般的红色……明月不甘寂寞地露出脸来，在油光的水面上荡漾着，荡漾着……

　为这美丽的景色伴奏的是一个十分优秀的乐队，领头人是少年音乐家——蟋蟀，它们全神贯注地演奏着音乐，优美的音韵好像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

　夜渐渐静了，公园的小路上，人流稀疏，我该回家了，我起了身，轻轻地拍拍屁股，告别美丽的公园，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。

　作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的幼儿园小班健康教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班健康教案 篇1

　 活动目标：

　1、通过故事培养孩子早起的生活习惯。

　2、能借助简单描述画面情景，学习说完整的话。 活动准备：

　1、：早晨、晚上。

　2、手偶、指偶各一个。

　3、图画纸。

　 活动过程：

　1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》：

　2、大森林中谁起的最早？最起的最晚？

　3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的？数一数公鸡叫了几声？ 手指游戏：大拇指醒来了，你早，你早；

　食指醒来了，刷牙，刷刷牙；

　中指醒来了，洗脸，洗洗脸；

　无名指醒来了，梳头，梳梳头；

　小拇指醒来了，一起做早操！

　4、出示早晨、晚上的：

　5、幼儿简单描述画面的情景，引导幼儿观察画面上都有什么？

　6、游戏：早晨晚上。教师弹奏或演唱歌曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，教师学一声大公鸡的叫声，幼儿做起床动作。请幼儿模仿大公鸡，反复进行游戏。

　7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由地创造声音，并说一说声音象什么。

　8、绘画：早晨、晚上（老师画好小朋友起床、睡觉的，幼儿添画太阳、月亮）

　 附故事 ：《最勤快的和最懒惰的》

　森林里有一只红色的公鸡。每天早晨，当太阳公公刚刚睁开眼睛的时候，大公鸡就扬起脖子大声的叫着：“嗝儿--嗝儿--嗝儿——！嗝儿--嗝儿--嗝儿——，起床了！”森林就在公鸡的叫声中苏醒了。 有一天，森林里的动物们要举行一次森林选拔赛，选出最勤劳的动物。早晨大公鸡的叫声在森林里飘啊飘啊，飘到猪妈妈的耳边，猪妈妈推了推身边的小猪，说“猪宝宝，快起床啦！公鸡都叫了！”猪宝宝翻了个身，又“呼呼”地睡着了。

　大公鸡的叫声在森林中继续飘啊飘，飘到了啄木鸟医生的耳边，啄木鸟医生昨天晚上为树伯伯做了个手术，很晚才睡，听到公鸡的叫声，使劲儿伸了伸腰，起床了。“嗝儿--嗝儿--嗝儿——起床啦！”“嗝儿--嗝儿--嗝儿——起床啦！”大公鸡在叫第二遍。森林里的小鸟、蝴蝶和小鹿都起来了。

　当太阳刚刚升到树梢的时候，小动物们都聚集在大象伯伯的家参加选拔赛。小鸟说：“啄木鸟医生每天早早起来给树伯伯治病，她是最勤劳的。”啄木鸟医生谦虚地说：“不不不，大公鸡才是最勤劳的，

　是他每天早晨叫大家起床的，要没有大公鸡，我有一次都差点睡过头了！”这时候刚刚睁开眼睛的小猪迷迷糊糊地走过来说：“才不是呢，我就没听见公鸡的叫声！”小动物们一看，小猪的脸都没洗，脸上一道又一道，是晚上睡觉时抹的吧！“哈，哈，你还说别人，你是最懒惰的，太阳都晒到屁股了，你才起来！大公鸡叫的时候，你还在做梦吧！”小动物们哈哈的笑着，小猪宝宝的脸通红通红的，他不好意思了。

　大象伯伯说话了：“小猪是个知错就改的孩子，以后他就会改掉懒惰的毛病的，小猪，你说对不对？”小猪说：“对，我以后一定要勤快起来！大公鸡帮帮我吧！”大公鸡说：“好吧，每天早晨我叫你起来，和同伴们一起锻炼身体。”

　从那以后，森林里最勤快的公鸡和最懒惰的小猪成了好朋友。每天在公鸡的叫声中，猪宝宝睁开眼睛。慢慢地，慢慢的，猪宝宝也变勤快了。

幼儿园小班健康教案 篇2

　 活动目标

　1认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。

　2通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。

　 活动准备

　1音乐：放你的小脚丫

　2鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。

　 活动过程

　一、导入课题

　请小朋友把鞋和袜子脱下来，露出小脚。

　二、认识小脚

　教师：小朋友，看看你们的小脚丫长的什么样子呀？

　1脚趾头

　2脚背

　3脚底

　4脚后跟

　三、感知游戏

　1部位感知

　教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。

　2材料感知

　教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。

　四、脚和脚的游戏

　1搭桥

　2踩车

　3摇摇船

　五、器械游戏

　教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。

　六、结束活动

　教师和幼儿做脚的放松运动。

幼儿园小班健康教案 篇3

　 活动目标

　1在玩线活动中感受到乐趣，增强动手操作能力和与人合作的能力。

　2培养做事认真、专注的习惯，发展创作性思维。

　 活动准备

　五颜六色的毛线若干，彩笔，剪刀等。

　 活动过程

　一、欣赏大班两名小朋友演示的翻绳表演，一边翻绳一边说儿歌：伸出你的小手，我们来翻绳;一翻老牛槽，老牛来吃草;二翻是菱形，我们记得牢;三翻一扇门，门前有棵树;树上结果子，结了多少个伸出手来数一数……让幼儿进入情境中，引起幼儿对线的兴趣。

　刚才小朋友表演的精彩吗他们是用什么道具在表演(毛线)你想不想玩一玩毛线

　二、鼓励幼儿自由玩线，初步探索线的玩法。

　1教师为幼儿每人准备一条毛线，提问：你手中的线有什么特别的地方(引导幼儿说出毛线的柔软性，颜色不一样)让幼儿自由玩线，一段时间后，让幼儿说说自己是怎么玩线的(先玩后说)

　幼a：捏着线的一头摆来摆去，像柳枝;

　幼b：把线螺旋的摆在桌子上像棒棒糖;

　幼c:在线上能打好多结;

　幼d:把线剪成一节一节的，摆在桌子上像小草……

　幼儿说的线的每一种有意义的玩法，教师可鼓励幼儿一起尝试着玩一玩，充分调动玩线兴趣，捕捉每一个孩子创造性的闪光点。

　2原来线有这么多玩法，老师这也有一种新的玩法，老师将线的两头系在一起打一个结，你还能玩吗让幼儿尝试着玩一玩，并说说自己怎么玩的有的在桌子上摆出了圆形正方形，有的借助两只手和嘴撑起一个三角形，少数几个孩子翻起了绳(在家曾经有过和家长翻绳的经历)这个引起了孩子的极大兴趣，教师抓住这一点，让幼儿到前面演示，让同伴交同伴比单纯的教师教幼儿效果更好。

　师结：咱们小朋友真厉害，一条普通的线能变出这么多有趣的花样，如果老师给你许多根线你还会有新的玩法吗

　三、引导幼儿探索多根线的玩法。(先说后玩)

　1让幼儿说一说自己的玩法，激发幼儿的想象灵感。孩子的想象力真是丰富，有的说编辫子，有的说拼彩虹，有的说缠成线球……

　“那小朋友想不想把自己的想法做成作品看看呢现在老师已经为你们准备好了许多材料，请你去选择你喜欢的材料完成你的作品，可以几个人合作完成。”教师在旁边做适时的指导。

　2作音乐线画，让幼儿用线表现出舒缓和欢快的音乐。

　 活动延伸

　将各色毛线投放到活动区，鼓励幼儿继续玩。

幼儿园小班健康教案 篇4

　 [主题的生成] 小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时，许多幼儿充满了好奇，发表了不同的意见和引发了疑问：“为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢？”“为什么会有大便和小便，还有‘放屁’呢？”“为什么我们要穿上衣服呢？”“为什么身体会发出很多不同的声音呢？”“为什么爸爸的手比我的大呀？”……根据幼儿的兴趣，我们开展了主题活动《奇妙的身体》，通过“搜集资料----认识外形----感知用途----学习保护”的步骤，让幼儿逐步认识自己的身体。通过各门学科的整合：融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能保护好自己的身体。

　 [主题的的实施]

　1、子题一：认识身体器官名称和作用

　从一起搜集回校的书籍，认识到眼眉、鼻毛、指甲、耳廓、胃、大肠、小肠等的名称和功用。

　借着书本解释消化系统的运作过程，知道大、小便是怎样形成的，和要养成良好的饮食和卫生习惯。

　2、子题二：尝一尝

　大家合上眼睛，用舌头试试这些是什么？甜？酸？苦？辣？咸？

　3、子题三：嗅一嗅

　嗅嗅这些是什么？原来我们的鼻子能够辨别出很多东西呢！

　4、子题四：身体也能说话

　身体中有很多器官都会“说话”的，以表达出身体的机能状况，如“打嗝”代表氧气不够，胃发出“咕咕”声代表肚子饿等。

　尝试利用自己的身体做出不同动作表达出一些友善和不友善的表情。

　5、子题五：动动手

　利用不同的材料如：羽毛、绒线、粉笔、纸……集合在一起造成一个大巨人！

　小朋友自选身体其中一部分，例如将鼻子涂上水彩来画画。

　6、子题六：保护自己身体

　从书本、录像带和经验分享，知道怎样才能保持身体健康，如：睡眠充足、适量运动、少发脾气。并认识到怎样去保护身体，如：在猛烈阳光下要戴上太阳眼镜和在干燥时涂上润肤露等。

　通过角色扮演故事“多多告诉你”，小朋友知道怎样保护自己，免受骚扰。

　小朋友将带回来的相片和加以分类，从而认识一些多身体有益和无益的食物。

　7、子题七：小小诗歌创作家通过儿歌表达对身体奇妙的赞美。[家长工作]这个主题开展以来得到了许多家长的支持和帮助，家长们都积极地配合，如：帮助我们搜集有关的书记、录象与大家分享。我们还请家长利用平时的时间引导幼儿观察人的身体部分的外型特征，每个人的异同等。并且，请家长平时引导、督促幼儿应保护好自己的身体。通过《家教园地》以及离园时间与家长密切沟通，使每个家长了解到孩子们最近在学什么，我们的主题开展的程度，家长需要做些什么等。

　 [活动剪影]

　1、剪影一：今天小一班怎么这么热闹？原来，是小朋友在和小手玩游戏呢！有的小朋友用小手叠被子，有的小朋友用小手搓橡皮泥，有的小朋友用小手给娃娃扎辫子，还有的小朋友用小手画了很漂亮的画，有的小朋友用小手拼了一辆小汽车……原来，我们的小手有5个指头呀！这5个小指头可真能干！帮了我们好多忙！

　2、剪影二：看！我们小一班的小朋友、老师在塑胶跑道上快乐地做着什么呢？大家都光着脚丫跑来跑去，这踩一踩，那跳一跳，玩得可真高兴！“哇！老师的脚可真大，为什么我的脚这么小呢？”不过，别看我们小朋友的小脚不大，它可棒了，我还用小脚印画了好多张漂亮的画呢！我们的小脚还会撕报纸、夹珠子呢！

　3、剪影三：“三八”妇女节到了！这可是妈妈们的节日，该送妈妈点什么呢？我们小朋友可要把我们的本领献给妈妈了。瞧！教室的墙上贴得都是我的画《妈妈的脸》。对啦！妈妈的脸和我们小朋友一样：有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛……

　 [活动反思]

　《奇妙的身体》是反映小班幼儿认识自我的教育内容。由于认识、探索的对象来自于认识主体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，因此全体幼儿始终情趣盎然地投入活动。在目标的定位上，我们将认识、技能、情感三要素有机地结合，立足于让幼儿在多种感官的参与下，通过感知-观察-比较-推理，提升其以有的经验，将“事物是发展变化的”辨证唯物主义思想渗透到教育过程中。

　通过各门学科的整合：融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能保护好自己的身体。整个活动收到了很好的效果。

幼儿园小班健康教案 篇5

　 一、目标：

　1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。

　2、知道笑和哭都是表达情感的一种方式。

　 二、准备：

　1、笑声、哭声的录音，录音机。

　2、表情图两幅。

　 三、过程：

　1、请幼儿听录音，进行联想，引起幼儿兴趣。

　（1）这是什么声音？

　幼：“笑的声音。”

　（2）猜猜看，他为什么会笑？

　幼1：“见到妈妈了。”

　幼2：“在玩玩具。”

　2、观察笑的表情，引导幼儿表述自己笑的情绪体验。

　师：“你知道他是怎么笑的吗？”

　幼：“张开嘴，哈哈的笑。”

　师：“什么样子的，你可以学学吗？”（幼儿模仿笑）

　师：“我们来看图上是怎么笑的？”“人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样的？”

　幼1：“笑的时候，嘴巴像一条线。”

　幼2：“笑的时候，眼睛合起来的。”

　师：“你什么时候也会跟他一样笑呢？”

　幼1：“和小朋友一起玩的时候。”

　幼2：“去动物园的'时候”

　3、听录音放哭的声音，观察哭的表情，体验自己哭的情绪体验。

　（1）人哭的时候，眼睛和嘴巴怎么样？

　（2）你什么时候会哭？

　4、出事表情图，请幼儿对照一下不同情绪时脸部的不同表情。

　师：“来看看，哭和笑的时候，脸的眼睛和嘴巴有什么不一样？”

　幼：“哭有眼泪，嘴巴大大的。”

　师小结：我们每个人都会哭和笑，高兴、快乐的事会让我们笑；难过、害怕的事会让我们哭，特别想哭的时候是可以哭的，但是如果遇到了很麻烦、很难过的事，应该请人帮助你。我们每个人都应该多笑，因为笑有利于身体健康。

幼儿园小班健康教案 篇6

　活动目标：

　1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长

　2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。

　活动准备：

　1、农药测试卡

　2、幼儿用书

　3、故事录像（幼儿拍摄）

　4、小实验用品

　活动过程：

　1、测试对对碰以小实验引出活动，出示农药测试卡对萝卜进行测试，引出《萝卜的故事》

　2、故事快乐多

　（1）看录像听故事：《萝卜的故事》

　（2）教师：我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情？

　萝卜的故事在一片绿油油的蔬菜地里，有许多萝卜兄弟。他们在一起快乐的生活着。

　“扑通”一声。“哎哟，是谁呀？”萝卜兄弟高声叫道。原来不知道是哪个缺德鬼扔下来几节废旧电池。可把萝卜兄弟给呛死了，眉头都皱紧了。

　“怎么回事呀？我怎么不能呼吸呀？是什么东西绕在我的身上呀？”原来不知道谁乱扔的塑料袋。“真可恶！”甚至有一位萝卜兄弟都给缠得眼泪掉下来了。

　看！怎么这样难闻呀！又来洒农药了。虽然杀死了我们身上的虫子，也使我们中了毒。

　小白兔一大早去采了许多萝卜回来，咬了一大口，觉得那些萝卜似乎变了味，而且很难吃，为什么会变成这样呢？萝卜兄弟掉下了眼泪。委屈地说：“这些能怪我们吗？”

　（3）提问：为什么萝卜会变得这么难吃？萝卜兄弟遭遇了哪些事情？

　（4）观看幼儿用书，进一步了解萝卜遭遇的原因。

　讨论：你们认为萝卜兄弟应该怎么办？

　（5）迁移思考：我们今后看到这种情况应该怎么办？

　（6）情景表演：萝卜的故事请几位小朋友扮演萝卜，请三位分别扮演废旧塑料袋、废旧电池及农药。分别表演三种情景，通过扮演角色明白其中道理。

　3、实验abc纯净的萝卜与受污染的萝卜在幼儿园种植园中，分别划出两块园地。一块种上萝卜，天天浇水施肥；一块种上萝卜后，每天扔上塑料袋、废旧电池及农药。

　4、亲子乐融融活动延伸：请家长与幼儿一起对萝卜生长进行记录。用一表格，记录萝卜生长状况。

　5、环保小卫士：

　快速联想：生活中你看哪些食物、蔬菜、水果会遭遇像萝卜兄弟这样的遭遇，你发现后会怎么样？

　活动结束：

　告诉周围所有的人都来保护我们身边的环境，共同维护我们美丽的家园。

幼儿园小班健康教案 篇7

　 活动目标：

　1．能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草。

　2．喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。

　 活动准备： 小兔、小狗、小草、小朋友。

　 活动过程：

　 1、讲故事，引起学儿歌的兴趣。

　小兔来到草地上高兴地使劲跳，小狗来到草地上高兴地使劲跑。宝宝看见了，连忙说：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你们好了。”小兔听了，轻轻跳了；小狗听了，慢慢跑了。宝宝高兴地说：“小兔、小狗你们真好。”

　 2、理解儿歌内容。

　宝宝为什么要小兔轻轻跳，小狗慢慢跑

　知道跳一跳、踏一踏虽然很有趣，但会影响别人。要爱护小草，不在小草地上用力蹦跳。

　 3、学念儿歌。 鼓励幼儿会边念儿歌边用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。

　建议：

　启发幼儿想一想，还有什么时候不能发出响响的踏踏声影响别人(午睡时，上课时，大人看书时……)

　评价：

　1、会边念儿歌边用动作表现小兔的轻轻跳，小狗的慢慢跑。

　2、逐步理解踏一踏虽然很有趣，但却不能影响别人。

　 儿歌轻轻

　小兔小兔轻轻跳，

　小狗小狗慢慢跑，

　要是踩疼小青草，

　我就不和你们好。

幼儿园小班健康教案 篇8

　 一、设计意图

　我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。

　 二、活动目标

　1、尝试使用正确的方法洗手。

　2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。

　3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。重点：学习正确的洗手方法。

　难点：掌握正确的洗手方法。

　 三、活动准备

　视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

　 四、活动过程

　（一）故事导入，引出问题。

　幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故事里发生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么？为什么要洗手？

　（二）学习洗手的方法。

　1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。

　2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

　3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。

　（三）创设情境，练习洗手。

　1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。

　2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。

　（四）活动小结，分享水果。

　小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。

幼儿园小班健康教案 篇9

　设计意图：

　一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，最基本的内容之一。因为，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，集体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。自己吃饭是最基本的生活自理能力，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯，还将对幼儿形成良好的进餐习惯，获得一些生活能力的锻炼，促进他们身心健康的发展都是非常有利的。因此，我根据小班幼儿特点设计了本次活动。

　活动目标：

　1、得要自己吃饭，不要别人喂。

　2、学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。

　3、培养幼儿乐观开朗的性格。

　4、让幼儿养成珍惜粮食的习惯。

　重点与难点：

　掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依赖的习惯。

　活动准备：

　1、生活区角活动：舀小勺

　2、体育游戏：给小动物喂食

　3、饭厅环境布置：自己吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干

　活动过程：

　感知讨论——实践操作——强化巩固

　1、感知讨论

　（1）餐厅环境布置“自己吃饭真能干”。用环境隐性的教育手段，让幼儿潜移默化感知，吃饭要自己吃。

　（2）演示“学用小勺”。请几名幼儿演示各自用小勺的方法，然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。教师再示范讲解正确使用小勺的方法：左手扶碗，右手拿小勺，用拇指、食指和中指捏住勺柄，无名指和小指配合抵住，不宜捏得过低或过高。

　（3）照镜子“我们的牙齿真能干”建议可利用吃点心时，发给每位幼儿一面小镜子，先张开小嘴照一照，看见嘴巴里有牙齿和咽喉部等，再拿一块点心放进嘴里，看看原来的点心怎么会变得越来越碎？最后是从哪里咽下去的？让幼儿直观感知一下，自己的牙齿真能干，吃东西时要咀嚼，一口一口咽下去，这样才能吸收营养长身体。

　2、实践操作

　（1）生活区角活动：在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料，让幼儿练习舀小勺，掌握正确用小勺的方法。

　（2）体育游戏“给小动物喂食”，让幼儿扮演饲养员，给小动物喂食（要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴里）看哪组饲养员喂得又快又多。

　（3）幼儿餐点时，注意督促提醒幼儿要正确使用小勺，一勺一勺把食物舀进嘴里，要细嚼慢咽。对特殊幼儿，先要求会嚼会咽，逐步要求自己拿勺吃。

　3、强化巩固

　建议可不定期地在午餐时搞一些小奖励，对那些能独立吃完自己一份饭莱的幼儿送以小奖品，激发幼儿独立进餐的积极性，逐步形成良好的进餐习惯。

　4、活动延伸

　通过家园之窗，向家长进行幼儿独立进餐要求的宣传，要求幼儿在家在园一个样，父母不要包办代替，尽可能坚持培养幼儿独立进餐的习惯，随时保持家园联系，沟通了解幼儿进餐的情况。

　教学反思：

　通过这个活动，幼儿的吃饭情况有明显的好转。像文文小朋友，刚开始他总是不愿自己动手的，后来，我让吃得快的小朋友去帮助她，喂他吃饭，这样一来，他会觉得让别人喂很难为情。第二天，在就餐前他对我说："老师，今天我不要别人喂，我会自己吃。"听到他说这话，我真为他的懂事而高兴，我赶紧对他说："路夏真乖，等你吃完了老师给你一个五角星。"果然，这一次他吃得很好。为了兑现我对他的承诺，把五角星贴在了他的额头上。从此，文文改变了吃饭的坏习惯，每次自己动手，再也不要老师和阿姨喂她了。并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。

幼儿园小班健康教案 篇10

　活动目标：

　1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

　2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。

　重点：乐意模仿洗澡的过程。

　难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。

　活动准备：录音机， 洗澡歌的磁带， 沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。

　活动过程：1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

　师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？

　我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？

　师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？

　2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

　师请个别幼儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。

　3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。（动作有所变化）

　4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？

　5、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净

　，要求重心再洗一次。动作变换。

　小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？

　活动结束

　放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。