如何有效背单词

想要在短时间内大量背诵英语单词，可以运用联想记忆法。

通过单词拆分联想记忆的方式记忆。

比如说：

单词：machine [məˈʃi:n] 机器

模块：ma马拼音，chi吃拼音，ne呢拼音

联想：马儿吃机器零件呢

这里先把单词拆分为：“ma马”，“chi吃”，“ne呢”；

然后将拆分的字母模块“ma马”，“chi吃”，“ne呢”和单词意思“机器”串联起来，记忆。

“马儿吃机器零件呢”，

配合图像：

马儿吃机器零件。

一般用这个方法，很快就能轻松简单记住一个单词，后期加上复习，效果非常棒！你也试试！

英语单词背法如下：

1、一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr,gr 等等,但是不拆开。

2、字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作母音。

3、字母c在字母e, y, i 前读做/s/ cent, city, cycle, 其他字母读作/k/cut, cap, cop。

4、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/page, giant, gym,其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/get, girl,give; 其它字母之前的g读做/g/gate, go, gust。

5、母音a, e, o, u在音节结尾开音节一般读做字母音长音a, e, o,u,有助于学生正确划分并拼读原音字母+子音字母+母音字母的不熟悉单词re port…rather than rep ort。

6、字母i和y经常读做/i/big, gym,但也可读作Isilent, my, type。

7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾my, by。

8、只有一个母音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f 比如will, off, miss 有时双音节词也用到这条规则, 如recess。

9、词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a bay, day, decay。

一、声母表：

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

二、单韵母表：

α、o、e、i、u、ü。

三、复韵母表：

αi、ei、ui、αo、ou、iu、ie、üe、er、αn、en、in、un、ün、αng、eng、ing、 ong。

四、整体认读音节

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yu、αn、yin、yun、ying。

扩展资料

1、声母：使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构，一般由辅音充当，即首辅音。

辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。

2、韵母：可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang，其中i是韵头，α是韵腹，ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹，韵头和韵尾则可有可无。

如“大”dà的韵母是α，α是韵腹，没有韵头、韵尾；“瓜”guā的韵母是ua，其中u是韵头，α是韵腹，没有韵尾；“刀”dāo的韵母是ao，其中α是韵腹，o是韵尾，没有韵头。

3、整体认读音节：节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

-拼音字母表

单词这样背

第一条,就是：一定要每次都大量地背因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍每天一百个是最低限其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百

这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十第二天早晨复习以前没背下来的词背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间一边看一边读每个词的读音,默读也成看完后回忆一遍,回忆不起来的再看这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来

背单词捷径的第二条,就是：背字典!为什么要背字典呢因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典另外,最好有英文方式的解释和例句而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西

背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背这样背有几个好处：（一）能增加成就感,提高兴趣至于为什么,您翻翻字典就明白了;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背（三）能先把最基本的词先掌握三万单词里,分为三个等级：三千到四千,八千到一万,两万二到三万也就是说,您得分别准备三本字典这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧;)

所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支背单词捷径的第三条,就是：和单词多见面一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))一般想记住一个单词,每星期要和它在不同场合见三到四次面俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同

(2)第一个分支：瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础

听的时候,要分精听和泛听两部分精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅;P)泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听而这些都是背八千到一万等级单词的基础泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂到底什么是泛听呢泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了泛听要听精听已经听过的内容比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听;)

第二个分支：狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十这些单词在听力教材里很难找到但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容看,同样要分精读和泛读两种就象听一样,也是泛读更重要一些泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用:Q泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的还没想起来那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起

(3)俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册这么个顺序进度比较合适

第三个分支：乱说!这只适合背两万二到三万的词因为其他的词不用说就已经背下来了;)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有所以靠阅读来增加见面机会已经不行了这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风"这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的;)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆;)

这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大还记得开头那句话么要想成功,得走捷径凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做不过,这时候的阅读材料成了问题：您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂;Q那您该看什么呢就看第二个等级的那些浅显文章啊虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章:)

背单词捷径的第四条,就是：联想,联想,联想,背单词的第一个动作是什么端详一下它的外貌第二第三个动作呢看看它的内涵和发音而第四个动作,就应该是联想,再联想联想它和其他背过的词有没有外表类似的读音类似的意思类似或相反的如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud",后缀比如"er","a","oid",然后共同组成一个新词如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音这就只能靠和别人解释来掌握了(HL一定要注意!)

背单词捷径的第五条,就是：复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律在背单词的过程中,复习就显得非常重要俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来;)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼另外,还得想它的同义词,近义词,反义词顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分

Unit 1：science   ['saɪəns]   科学   museum   [mjuː'zɪəm]   博物馆  post office   [pəʊst] ['ɒfɪs]   邮局   bookstore  ['bʊkstɔː]   书店  cinema  ['sɪnəmə]  **院  hospital  ['hɒspɪt(ə)l]   医院   

crossing  ['krɒsɪŋ]  十字路口turn  [tɜːn]  转弯left  [left]  左straight  [streɪt]  笔直地      right  [raɪt]  右ask  [ɑːsk]  问  sir  [sɜː]  先生  interesting  ['ɪntrəstɪŋ]  有趣的

Italian [ɪˈtæljən] 意大利的  restaurant  [ˈrestərɒnt]  餐馆pizza  ['piːtsə]  披萨饼street  [striːt] 大街；街道 get  [get]  到达GPS  定位系统gave  [ɡeɪv] （give的过去式）feature  ['fiːtʃə]  特点

follow  ['fɒləʊ]  跟着  far  [fɑː]  较远的tell  [tel]  告诉 

Unit 2：on foot  步行   by  [baɪ]   乘    bus  [bʌs]  公共汽车 plane  [pleɪn]  飞机   taxi  ['tæksɪ]  出租汽车ship  [ʃɪp]  大船    subway  ['sʌbweɪ]  地铁train [treɪn]  火车  slow  [sləʊ]  慢的 down  [daʊn]  减少；降低

slow down  慢下来   stop  [stɒp]  停下Mrs  ['misiz]  夫人early  ['ɜːlɪ]  早到的helmet  ['helmɪt]  头盔wear [weə] 戴attention  [ə'tenʃn]  注意pay attention  注意traffic  ['træfɪk]  交通  

traffic lights  [laɪts] 交通信号灯Munich  ['mju:nik]  慕尼黑（德国城市）Germany  ['dʒɜːmənɪ]  德国Alaska  [ə'læskə]  阿拉斯加州（美国州名）   sled  [sled]  雪橇 fast  [fɑːst]  快的     

ferry  ['ferɪ]  轮渡   Papa westray ['pɑːpə]['westreɪ]帕帕韦斯特雷岛Scotland  ['skɔtlənd]  苏格兰 

Unit 3：visit  ['vɪzɪt]    拜访   film  [fɪlm]   **  see a film  [siː ə; eɪ fɪlm]  看**   

trip  [trɪp]  旅行     take a trip  [teɪk ə trɪp]  去旅行    supermarket  ['sjuːpəmɑːkɪt]   超市

evening  ['iːvnɪŋ]   晚上；傍晚tonight  [tə'naɪt]   在今晚tomorrow  [tə'mɒrəʊ]   明天next week  ['nekst  wi:k] 下周  dictionary  ['dɪkʃ(ə)n(ə)rɪ]    词典  comic  ['kɒmɪk]   滑稽的  

comic book  ['kɒmɪk  bʊk ]   儿童连环画word  [wɜːd]   单词     word book   [wɜːd   bʊk ]  单词书  postcard  ['pəʊs(t)kɑːd]    明信片lesson  ['les(ə)n]    课  space  [speɪs]   太空

travel  ['træv(ə)l]   （尤指长途）旅行half  [hɑːf]    一半price  [praɪs]    价格Mid Autumn Festival  [mid'ɔtəm 'festəvəl]  中秋节together  [tə'geðə]    一起

get together  [ɡet tə'geðə]   聚会mooncake ['mu:nkeɪk]     月饼poem  ['pəʊɪm]    moon  [muːn]     月亮

Unit 4：the first month of the year     一年里的第一个月the second month of the year    一年里的第二个月New Year's Day    [ˌnjuː jɪəz ˈdeɪ]   元旦 Spring Festival   [sprɪŋ ˈfestɪvl]  春节

January   一月February   [ˈfebruəri]     二月back   [bæk]    回原处；后面their    [ðeə(r)]     他(她、它)们的the third month of the year     一年里的第三个月the fourth month of the year   

 一年里的第四个月Tree Planting Day     [triː ˈplɑːntɪŋ deɪ]  植树节Easter    [ˈiːstə(r)]    复活节March   [mɑːtʃ]  三月April    [ˈeɪprəl]  四月tree   [triː]   树；树木grass   [ɡrɑːs]   草；草地

stop   [stɒp]    (使)停止egg    [eɡ]    蛋；卵the fifth month of the year   一年里的第五个月the sixth month of the year   一年里的第六个月Labour Day   [ˈleɪbə(r) deɪ]   劳动节

June    [dʒuːn]   六月Mother's Day    [ˈmʌðəz deɪ]   母亲节Children's Day   [ˈtʃɪldrənz deɪ]    儿童节Father's Day    [ˈfɑːðəz deɪ]   父亲节

Unit 5：factory   [ˈfæktri]  工厂  worker  [ˈwɜːkə(r)]  工人 postman   [ˈpəʊstmən]   邮递员  businessman   [ˈbɪznəsmæn]  商人；企业家  police officer   [pəˈliːs ˈɒfɪs] 警察 

fisherman  [ˈfɪʃəmən]  渔民  scientist    [ˈsaɪəntɪst]   科学家   pilot  [ˈpaɪlət]   飞行员  coach    [kəʊtʃ]  教练country   [ˈkʌntri]  国家head teacher    [ˌhed ˈtiːtʃə(r)]  校长sea    [siː]   大海

stay    [steɪ]   保持university   [ˌjuːnɪˈvɜːsəti]  大学gym   [dʒɪm]   体育馆If    [ɪf]  如果reporter   [rɪˈpɔːtə(r)]   记者use    [juːz , juːs]  使用type    [taɪp]  打字quickly   [ˈkwɪkli]  迅速地secretary   [ˈsekrətri]   秘书   

Unit 6：angry  [ˈæŋɡri]   生气  afraid   [əˈfreɪd]  害怕sad    [sæd]   难过的worried   [ˈwʌrid]  担心的 ；发愁的happy   [ˈhæpi]  高兴的  see a doctor   [siː ə ˈdɒktə(r)]  看病  

wear   [weə(r)]   穿   more   [mɔː(r)]   更多的   deep   [diːp]  深的   breath   [breθ]   呼吸  take a deep breath  [teɪk ə diːp breθ]   深深吸一口气    count   [kaʊnt]   数数   

count to ten   [kaʊnt tu ten]   数到十chase   [tʃeɪs]   追mice  [maɪs]  老鼠bad  [bæd]  邪恶的；坏的hurt    [hɜːt]  （使）受伤ill  [ɪl]   有病 不舒服wrong   有毛病feel   [fiːl]  觉得；感到

well  [wel]  健康；身体好sit   [ˈsit]  坐grass  [ɡrɑːs]  草坪hear  [hɪə(r)]   听见ant   [ænt]   蚂蚁worry  [ˈwʌri]  担心；担忧stuck   [stʌk]   陷住；无法移动mud   [mʌd]   泥pull   [pʊl]    拉；拽