1伸拇减4,这是幼儿园老师教小朋友数数的口诀,意思是先把左手的大拇指伸出来,那四个手指缩回去,右手的五个手指先伸开,接着减去四个手指,那么左手和右手就是两个手指,所以1伸拇减4等于2。
同理,1伸拇减3,就是左手大拇指伸出,其它四个手指缩回,右手五个手指伸出,然后再缩回三个手指,两个手指相加就是三,所以1伸拇减3等于3。还有1伸拇减2等于4,1伸拇减1等于5等等,这都是老师教幼儿园孩子学习数学的方法。
我 医学生 告诉你
拇指向手心运动叫收 相反动作叫展
上肢作伸懒腰动作叫伸 作被拷的动作叫收 下肢相反
古代插帽子的簪子就是冠状肘。被箭射中时箭的方位是矢状。
不知这样解释你只否明白…?
答案:A
反馈技巧 在人际交流中对对方传递的信息给予及时的、恰当的反馈,可以促进交流的进行。不能作出及时和恰当的反馈,则往往会影响交流的进行,甚至导致交流失败。
在人际交流中有3种反馈形式:语言反馈、体语反馈和书面反馈。
"体语"反馈是用动作、表情等"身体语言"给予反馈。
书面反馈是利用书面上的文字或符号作出反应。
在不宜用语言和体语进行反馈的情况下,可以用文字或符号来传递反馈信息。
病情分析:
您好,根据您提供的情况看,您是右侧大脚趾粉碎性骨折4个月了,现在关节僵硬,大拇指不能屈伸活动,主要是缺乏锻炼导致的。走路后有肿胀、疼痛是正常的,不用担心。
指导意见:
建议您每天用热水泡脚,加强右脚拇指主被动屈伸活动锻炼及下地负重行走锻炼。骨折术后功能的恢复主要靠锻炼,没有其他捷径的,如果您锻炼的好,是不会影响以后走路的。
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