不知道你说的露肩装是哪种。我就我设想的款式跟你说下吧。
1 抹胸式 这种裙子因为参加过晚会主持所以特别注意过搭配,我本人也是肩膀比较宽的。需要搭配比较大面积的项链,这样能减少裸露的皮肤,视觉上缩小肩宽,肯定不能光着脖子。如果是长发,弄点头发垂在肩膀位置也能起到一样的效果。 你比赛估计就不能戴披肩了
2 吊脖式 这种相对而言没上一种那么容易突出我们的缺陷,就是挑选的时候一定要选好胸围,特别是腋下位置。这种款式的就必须把头发挽上去,做个好看的丸子或者包头,看上去还比较精神,视觉上也拉长了身体,身高看起来高了,肩膀宽度看起来就会不明显。
3 肩带式 这种特别要考虑肩带的宽细,太细了看起来肩膀还是宽的,而且有细肩带戴项链没那么好看。如果肩带不是很细而且稍远于头部,这样本身就已经显肩膀窄了。
总结,你可以挑好款式 然后利用发型以及项链来调整 都是自己码字的哦,希望可以帮到你
从规则上来讲,是没有运球过肩违例的。
所谓运球过肩,就是运球人在运球过程当中将皮球拍打在地上,然后反弹的高度高过了运球人本人的肩膀。
之所以这种情况让很多人产生误解,原因有两个。
一、在很久以前的规则里,是有运球过肩违例的,但是从2000年出的规则起,运球过肩违例已经取消了。
二、在出现运球过肩情况时,经常连带着出现走步、两次运球、携带球等违例(违例不是犯规)动作,我们裁判员所吹罚的是这些,而并非所谓的运球过肩。
也就是说,在场上出现运球过肩情况时,如无违例同时出现,是符合规则的。在现在的国际篮联的规则中,关于运球过肩没有特别的规定。但是在实际中,应当注意如果运球高度超过肩膀是否出现了翻腕动作
是否出现携带球动作,如果有,应当判违例。
单臂肩上投篮动作首先拨动手指需要前臂肌群的力量,上臂投入篮球需要肱三头肌的力量,同时也需要腹外斜肌、腹内斜肌、腹直肌的力量,抬起上臂需要肩部的三角肌前束参与。练习方法有:双杠可以练到肱三头肌,三角肌前束,至于前臂肌群,你可以用握力器来练习,腹外斜肌、腹内斜肌、腹直肌,可以做仰卧起坐还练习。
单手肩上投篮是现代篮球比赛中应用比较广泛的一种投篮方法,是行进间和跳起投篮的基础。它具有出手点高、便于结合其他动作、不易被防守等优点,并能在不同位置和距离上应用。
投篮时球最后出手的动作,是投篮能否准确命中的关键。它直接影响着投篮的方向、力量、弧度和旋转。出手动作包括正确的投篮手法和全身的协调用力。投篮时全身协调用力要有一定的顺序,整个动作要协调连贯,轻松柔和,掌握好节奏。投篮时,随着下肢蹬伸和腰腹伸展,投篮臂向前上方抬肘伸臂,最后力量集中到手腕和手指上,由手腕前屈和手指拨球的动作,使球通过食指、中指的指端柔和地飞出。出手后,全身随球跟送,手臂自然伸直。通常距离越近,身体其他部分用力越小,多以手腕和手指用力为主;投篮距离越远,身体协调用力越大,对手腕、手指调节力量的能力也要求越高。
题主是否想询问“nba球员肩袖损伤是谁”?科比。湖人当家球星科比在比赛中肩膀受伤,经过核磁共振检查,科比被确诊为右肩肩袖撕裂。nba球员肩袖损伤是科比,很多人对“肩袖”这个部位很陌生,其实肩袖是由冈上肌、冈下肌、小圆肌及肩胛下肌的肌腱所组成的一组肌腱复合体。
篮球单手肩上投篮参考教案:
一、教学内容
原地单手肩上投篮
二、教学目标
知识与技能能描述出原地单手肩上投篮的技术要点,80%的同学在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术。
过程与方法通过自主练习与分组竞赛等方法,发展速度、灵敏和协调等身体素质。
情感态度与价值观通过练习,培养勤奋刻苦、团结合作,热爱体育的精神。
三、教学重难点
重点投篮时的手型、手指拨球及出手角度。
难点肘关节外展和全身由下到上的协调发力。
四、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
课堂常规:集合整队,报告人数、师生问好、检查服装,简要介绍教学内容及安排见习生。
导入:同学们,在篮球赛场上,运动员是怎么得分的对,就是投篮,投篮是篮球比赛当中唯一的得分方式,今天我们就来学习投篮方式当中最基础的一种,原地单手肩上投篮。
组织教学:四列横队,要求做到快、静、齐。
(二)准备部分(10分钟)
1击掌接力跑游戏
方法:全班学生分为2组,每组同学分成两队分别相距30米的线后站立,听到口令后,2组同学的第一个同学向前跑完30米,与下一位同学击掌后,本名同学再出发,如此依次循环,率先跑完的小组获胜。
2配乐韵律操
肩部绕环运动、伸展运动、腹背运动、正压腿、侧压腿
3专门性准备活动
原地拍球操、左右手换球运动
(三)基本部分(30分钟)
1示范
2提问:投篮时手臂和腿是怎样的姿势
组织教学:四列横队,前两列蹲下
3讲解:
身体姿势,屈膝,重心落在两脚掌上,右手五指自然分开,左手扶球左侧,手臂呈三个90°。投篮时蹬地,抬肘,食指、中指发力将球投出。
4练习:
(1)原地无球模仿练习
组织教学:体操队形
(2)进行对墙投篮练习
组织教学:两组在球场墙边依次投球
(3)先进行手指向上拨球练习,再两人一组相互投球练习
组织教学:体操队形、两人相对站立
(4)完整的投篮练习
组织教学:分两组分别在两个篮筐进行投篮
(5)比赛环节
组织教学:以体育小组为单位,选出小组代表进行投篮比赛。
(四)结束部分(2分钟)
1放松活动
2教师小结
3宣布下课
4师生再见
5值日生回收器材
五、场地地材
录音机1台、篮球场、篮球30个
六、教学预设
练习密度为:35-40%;平均心率:120-140次/分;运动强度:中等
扩展资料篮球单手肩上投篮的一些易错点和纠正方法:
1、单手持球不稳
原因:手指没有充分分开,手接触球的面积小或掌心接触,或是手腕后翻不够。
纠正方法:多做各种接球或拿球后的持球动作,固定持球位置,注意上举翻腕托球。
2、持球或出球时肘关节外展
原因:动作要领不明确或持球于头的侧后方。
纠正方法:肘关节内靠。
3、投篮时用力不协调
原因:蹬地和伸臂用力脱节,经常臂伸至一半又停顿,然后再做向前的压臂投篮动作。
纠正方法:徒手做快速蹬地、伸臂动作,并要求碰一定高度的标志物。
4、手腕前屈不充分,用手指前屈代替手腕前屈
原因:对手腕前屈动作不理解。
纠正方法:讲清手腕前屈的作用,多做徒手和持球时的手腕前屈练习。
5、球在空中飞行不后旋
原因:手腕前屈、手指拔球的时机掌握不好,或手腕前屈不充分。
纠正方法:反复练习压腕、拔球动作,掌握屈腕和拔球的时机。
6、抛物线太低
原因:前后脚距离太远,重心过度前倾,以及肘关节没有抬起,或球没有通过指端拔出。
纠正方法:投篮时以肩关节为轴抬肘伸臂,多做徒手或持球模仿练习。
参考资料:
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