能把你所喜欢的诗歌写出来吗？

栽松二首

唐白居易

小松未盈尺，心爱手自移。

苍然涧底色，云湿烟霏霏。

栽植我年晚，长成君性迟。

如何过四十，种此数寸枝？

得见成阴否，人生七十稀。

爱君抱晚节，怜君含直文。

欲得朝朝见，阶前故种君。

知君死则已，不死会凌云。

涧底松

唐白居易

有松百尺大十围，

生在涧底寒且卑。

涧深山险人路绝，

老死不逢工度之。

天子明堂欠梁木，

此求彼有两不知。

谁喻苍苍造物意，

但与之材不与地。

金张世禄原宪贫，

牛衣寒贱貂蝉贵。

貂蝉与牛衣，

高下虽有殊。

高者未必贤，

下者未必愚。

君不见沉沉海底生珊瑚。

历历天上种白榆。

松树

唐白居易

白金换得青松树，君既先栽我不栽。

幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。

庭松

唐白居易

堂下何所有？十松当我阶。

乱立无行次，高下亦不齐。

高者三丈长，下者十尺低。

有如野生物，不知何人栽。

接以青瓦屋，承之白沙台。

朝昏有风月，燥湿无尘泥。

疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。

春深微雨夕，满叶珠蓑蓑。

岁暮大雪天，压枝玉皑皑。

四时各有趣，万木非其侪。

去年买此宅，多为人所咳。

一家二十口，移转就松来。

移来有何得，但得烦襟开。

即此是益友，岂必交贤才？

顾我犹俗士，冠带走尘埃。

未称为松主，时时一愧怀。

松

唐成彦雄

大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。

将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。

小松

唐杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

四松

唐杜甫

四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。

会看根不拔，莫计枝凋伤。幽色幸秀发，疏柯亦昂藏。

所插小藩篱，本亦有堤防。终然掁拨损，得吝千叶黄。

敢为故林主，黎庶犹未康。避贼今始归，春草满空堂。

览物叹衰谢，及兹慰凄凉。清风为我起，洒面若微霜。

足以送老姿，聊待偃盖张。我生无根带，配尔亦茫茫。

有情且赋诗，事迹可两忘。勿矜千载后，惨澹蟠穹苍。

小松

唐杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

松

唐韩溉

倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，

寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。

莫向东园竞桃李，春光还是不容君。

古松感兴

唐皇甫松

皇天后土力，使我向此生。贵贱不我均，若为天地情。

我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，独立天地经。

寄言青松姿，岂羡朱槿荣。昭昭大化光，共此遗芳馨。

南轩松

唐李白

南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。

阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。

扶风歌》（汉乐府）刘琨

南山石嵬嵬。松柏何离离。上枝拂青云。中心十数围。洛阳发中梁。松树窃自悲。斧锯截是松。松树东西摧。特作四轮车。载至洛阳宫。观者莫不叹。问是何山材。谁能刻镂此。公输与鲁班。被之用丹漆。熏用苏合香。本自南山松。今为宫殿梁。

《赠从弟》（三国）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

《咏史·其二》（东晋）左思

郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。

世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。

金张籍旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。

《咏怀诗八十二首其五十》阮籍

步游三衢旁。惆怅念所思。岂为今朝见。恍惚诚有之。泽中生乔松。万世未可期。高鸟摩天飞。凌云共游嬉。岂有孤行士。垂涕悲故时。

《咏怀诗八十二首其十三》阮籍

登高临四野。北望青山阿。松柏翳冈岑。飞鸟鸣相过。感慨怀辛酸。怨毒常苦多。李公悲东门。苏子狭三河。求仁自得仁。岂复叹咨嗟。

《咏怀诗八十二首其六十五》阮籍

朝出上东门。遥望首阳基。松柏郁森沈。鹂黄相与嬉。逍遥九曲间。徘徊欲何之。念我平居时。郁然思妖姬。

《拟嵇中散咏松诗》（晋）谢道蕴

遥望山上松，隆冬不能凋。愿想游下憩，瞻彼万仞条。腾跃未能升，顿足俟王乔。

陶渊明《饮酒二十首》：栖栖失群鸟。日暮犹独飞。徘徊无定止。夜夜声转悲。厉响思清晨。远去何所依。因值孤生松。敛翮遥来归。劲风无荣木。此荫独不衰。托身已得所。千载不相违。

《咏寒松诗》（南朝）范云

修条拂层汉。密叶障天浔。凌风知劲节。负雪见贞心。

《松柏篇并序》（南北朝）鲍照

余患脚上气四十余日，知旧先借傅玄集，以余病剧，遂见还。开袠，适见乐府诗龟鹤篇，于危病中见长逝词。恻然酸怀抱。如此重病，弥时不差，呼吸乏喘，举目悲矣，火药间阙而拟之。

松柏受命独，历代长不衰。人生浮且脆，鴥若晨风悲。东海迸逝川，西山导落晖。南郊悦籍短，蒿里收永归。谅无畴昔时，百病起尽期。志士惜牛刀，忍勉自疗治。倾家行药事，颠沛去迎医。徒备火石苦，奄至不得辞。龟龄安可获，岱宗限已迫。睿圣不得留，为善何所益。舍此赤县居，就彼黄垆宅。永离九原亲，长与三辰隔。属纩生望尽，阖棺世业埋。事痛存人心，恨结亡者怀。祖葬既云及，圹（土+遂）亦已开。室族内外哭，亲疏同共哀。外姻远近至，名列通夜台。扶舆出殡宫，低回恋庭室。天地有尽期，我去无还日。居者今已尽，人事从此毕。火歇烟既没，形销声亦灭。鬼神来依我，生人永辞诀。大暮杳悠悠，长夜无时节。郁湮重冥下，烦冤难具说。安寝委沉寞，恋恋念平生。事业有余结，刊述未及成。资储无担石，儿女皆孩婴。一朝放舍去，万恨缠我情。追忆世上事，束教以自拘。明发靡怡悆，夕归多忧虞。撤闲晨径流，辍宴式酒濡。知今瞑目苦，恨失尔时娱。遥遥远民居，独埋深壤中。墓前人迹灭，冢上草日丰。空床响鸣蜩，高松结悲风。长寐无觉期，谁知逝者穷。生存处交广，连榻舒华茵。已没一何苦，楛哉不容身。昔日平居时，晨夕对六亲。今日掩奈何，一见无谐因。礼席有降杀，三龄速过隙。几筵就收撤，室宇改畴昔。行女游归途，仕子复王役。家世本平常，独有亡者剧。时祀望归来，四节静茔丘。孝子抚坟号，父子知来不。欲还心依恋，欲见绝无由。烦冤荒陇侧，肝心尽崩抽。

《斅颜鲁公送挺赟归翠微寺》（唐）卢纶

挺赟惠学该儒释，袖有颜徐真草迹。一斋三请纪行诗，诮我垂鞭弄鸣镝。寺悬金榜半山隅，石路荒凉松树枯。

虎迹印雪大如斗，闰月暮天过得无。

《涧底松》 （唐）白居易

有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。

谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。金张世禄原宪贤，

牛衣寒贱貂蝉贵。貂蝉与牛衣，高下虽有殊；高者未必贤，下者未必愚。君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆！

《题遗爱寺前溪松》（唐）白居易

偃亚长松树，侵临小石溪。静将流水对，高共远峰齐。翠盖烟笼密，花幢雪压低。与僧清影坐，借鹤稳枝栖。笔写形难似，琴偷韵易迷。暑天风槭槭，晴夜露凄凄。独契依为舍，闲行绕作蹊。栋梁君莫采，留著伴幽栖。

《孤松》（唐）柳宗元

孤松停翠盖,托根临广路。不以险自防,遂为明所误。

《小松》 （唐）杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

《咏松》（宋）吴芾

古人长抱济人心，道上栽松直到今。

今日若能增种植，会看百世长青阴。

《咏松》（清）陆惠心

瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。

《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》毛泽东

暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

《咏松》陈毅

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时

国内外心理学的经典教材可以分为普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理测量、心理统计学等几大类。普通心理学教材一般是学习心理学的入门教材，它描述心理现象发生和发展的最一般的规律。发展心理学教材注重人类心理系统和个体心理发生发展的过程及其规律。教育心理学教材重视教育过程中所包含的各种心理现象，以揭示教育同心理发展的相互关系。实验心理学教材涉及心理学实验研究的原理、设计、方法、仪器、技术和资料处理等问题，使学习者能够以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律。心理测量学教材可以使学习者了解人的心理差异测量和掌握编制心理测验方法。心理统计学教材主要是以统计学的原理处理心理学的数据，从而更好地解决心理学的问题。此外，一些工具书和丛书也会对学习者有很大帮助。下面主要对常用的国内外心理学经典教材进行简要评析。

一、普通心理学

心理学发展至今，内容已经极为丰富。为了对心理学有全面的了解，最好从一本心理学导论或普通心理学入手。

（一）国内经典教材

1．《普通心理学（修订版）》（彭聃龄主编，北京师范大学出版社）

该教材自1988年第一版出版以来，已经再版三次，总印量达20万册，可见其受欢迎的程度。同时经过多次修订，书中的内容详实，并且反映当代学科的新发展和变化，因此是很多学校本科生所使用的教材，同时也被很多高校作为考研指定参考书。

2．《普通心理学》（孟昭兰主编，北京大学出版社）

该教材由孟昭兰主编，自1994年第一版问世后，迄今已多次印刷，是深受欢迎的国内普通心理学教材之一。

3．《心理学导论》（黄希庭著，人民教育出版社）

该著作，在某些方面带有著者自己鲜明的特点，也是国内文笔最为流畅的教材。遗憾的是仍是90年代初版本的重印，没有最新进行修订。

目前仍作为国内一些高校研究生招生的参考书目。

4．《普通心理学（修订版）》（叶亦乾等主编，华东师大出版社）

该教材是比较规范的一本教材，体系最为通行，较少个人风格，最具教材特点。较为突出的是融入了许多国内学者的研究。同样也是经典教材的修订版，在保持原有优点的基础上增加了学科的新内容。

5．《现代心理学》（台湾张春兴著，上海人民出版社）

该教材很多内容参考了《心理学与生活》，教材风格的体例是最为西化。并且该教材文笔生动，案例有趣，最易阅读。缺憾是其间有许多词汇与大陆翻译不同，初学者需要注意。

（二）国外经典教材

1．《心理学与生活（第16版）》（人民邮电出版社）

这是一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度，是心理学入门的最好读物。既可以当作教材使用也可以当作通俗读物使用。惟一的缺点是这是一本大部头著作，全书有600页之多。

2．《心理学导论——思想与行为的认识之路》（中国轻工业出版社）

该书译自原著最新修订的第9版，并由中国科学院心理研究所人员组织翻译。与《心理学与生活》同样是大部头，但写得深入浅出，贴近生活，同时其内容又都包含最新研究成果和学科前沿信息，是心理学爱好者最佳的入门书。

3．《心理学——一条整合的途径》（上、下）（华东师范大学出版社）

该教材是在英国心理学家MW艾森克主持下由众多专家参与完成的。本书侧重对欧洲心理学的发展与贡献做介绍，因而可以给读者提供另一个视角。

二、发展心理学

（一）国内经典教材

1．《发展心理学》（林崇德主编，人民教育出版社）和《发展心理学》（张春兴主编，浙江教育出版社）

这两本教材是我国发展心理学教材的中的权威之作。是众多高校的本科生课程以及研究生入学考试的参考书目。是我国国内仅有的以毕生发展作为内容的心理学教材。

2．《儿童发展心理学》（方富熹、方格著，人民教育出版社）

该教材是“十五”国家重点图书出版规划项目，基础心理学书系的一员。这是一本具有我国特色的发展心理学教材，几乎所有的重要章节“都能听到我们中国儿童自己发出的声音。”

（二）国外经典教材

1．《发展心理学(第九版)》（黛安娜等著，人民邮电出版社）

美国500多所大学及学院采用此书作为教材，其中包括加州大学洛杉矶分校、西北大学、杜克大学、马里兰大学、华盛顿大学和约翰·霍普金斯大学等等，广受赞誉。

本书描述了人生各个发展阶段会涉及到和各种问题，如个人成长、为人父母、子女教养等，还对社会政策、跨文化主题，以及健康问题进行了论述，是一本引人入胜，同时又能让我们每个人获益匪浅的书。

2．《发展心理学：儿童与青少年（第六版）》（谢弗著，中国轻工业出版社）

该教材是亚马逊排名第一的发展心理学教材，由美国著名社会心理学家和发展心理学家谢弗所著。全书系统地介绍了人类心理发展进程以及各个阶段的特点，重点介绍了儿童、青少年时期的发展状况。内容涉及发展心理学理论、研究方法、语言发展、学习、认知、个性与社会性发展以及最新的生态学理论等，汇集了各领域经典研究和最新研究动态。同时，在各个章节中结合不同年龄阶段的发展特点，为个体成长提供建议。全书理论和研究的有机结合，有助于学生真正理解并运用于实际研究和生活中，是发展心理学专业的一本经典教科书。

三、教育心理学

（一）国内经典教材

1．《教育心理学》（冯忠良等著，人民教育出版社）

该教材的观点、体系与内容独特而新颖，在阐述作者的学术观点的同时，也广泛介绍了其他学者的成果。这本教材既是一本具有独特学术价值的专著，又是心理系、教育系学生学习和研究教育心理学的教材。全书共五编二十四章，几乎涵盖了从教育心理学的科学学问题直至教学设计与成效考核的与教育教学有关的所有心理学方面，是目前体例最全的教育心理学专著。

2．《当代教育心理学》（陈琦等主编，北京师范大学出版社）

该教材以作者多年的修改过的讲稿为基础，结合近十年来的教育心理学的最新研究成果，编著而成。既反映国内外教育心理学研究的新成果、新动向，又注重理论联系教育实际，深入浅出，使读者可以活学活用。

（二）国外经典教材

1．《教育心理学》（斯滕伯格著，中国轻工业出版社）

该教材是近年来教育心理学领域不可多得的好书，在理论与实践的紧密联系方面进行了成功的尝试。全书行文流畅，深入浅出，内容丰富又一脉贯通，涉及人类发展、个体差异、思维、学习、记忆、激励、教育以及评估等领域，既有经典理论论述，又有最新研究成果介绍，尤其着重于对教、学过程中心理活动规律的探讨；同时还提供了思考情境，有助于读者将所学知识应用于学习、工作和生活之中。

2．《教育心理学理论与实践(第7版)》（斯莱文著，北京大学出版社）

该教材由著名的教育心理学家斯莱文撰写，将深奥的心理学理论与实际生活相结合，语言通俗易懂，使教师能够在课堂上使用这些实际案例。作者用一系列的问题去引导教师，使他们能够通过随堂案例模拟实践活动，是一本独具特色的教育心理学教材。

四、实验心理学

（一）国内经典教材

1．《实验心理学》（朱滢主编，人民教育出版社）

该教材是高等教育“九五”教育部重点教材，是我国实验心理学体例比较全的教材之一，其中整合了很多认知心理学的内容，被很多高校作为本科生的实验心理学教材，同时也被很多高校作为研究生入学考试的指定参考教材。

2．《实验心理学》（杨治良主编，浙江教育出版社）

该教材也是我国实验心理学的经典教材之一，与作者1988年出版的《基础实验心理学》一同作为很多高校研究生入学考试的参考教材，及本科生教材选用的教材。书中的特色是对每一心理现象研究所涉及的自变量因变量都进行详细的论述，并在每章后都有详尽的实验设计，对于读者了解实验设计有很大帮助。

3．《实验心理学》（孟庆茂等主编，北京师范大学出版社）

该教材收集了大量认知过程实验研究中有关方法方面的成果，补充了其他同类教材没有的一些新方法，如适应性方法，信号检测论的模糊数学计算方法等。

4．《实验心理学》（郭秀艳著，人民教育出版社）

该教材是教育部“十五”国家级规划教材，是目前最新的实验心理学教材之一，参考了坎特威茨的《实验心理学》的体系，增加了很多新的内容。比如，增加了如何读和写心理学实验报告，使读者对实验报告有个全面的了解。增加了时间知觉，以及内隐认知方面的实验。每章后提供有详尽的实验报告，帮助学生了解心理实验的过程。

5．《实验心理学纲要》（张学民、舒华编著，北京大学出版社）

该教材在保持传统的实验心理学理论与设计方法的基础上，对实验心理学教材的结构和体系进行了调整，突出了学习内容的易学性、实用性和操作性。增加了大量关于心理学研究领域的前沿性的实验内容。全书共对67个心理学实验进行了介绍，相信这本书同时也可以作为一本实验指导手册，有助于提高对心理学实验的感性认识。

6．《心理与教育研究中的多因素实验设计》（舒华著，北京师范大学出版社）

该教材从实验设计的基本问题入手，对单因素、两因素、三因素以及更加复杂的因素实验，嵌套实验的设计原理和各种方法都做了详细的介绍，并对多重比较和对比的方法作了深入的探讨，同时还专门对用SPSS软件处理多因素设计进行具体介绍，并附有大量应用实例。可以作为以上实验心理学教材的补充读物来了解多因素实验设计。

（二）国外经典教材

1．《实验心理学——掌握心理学的研究》（坎特威茨等著，华东师大出版社）

该教材与伍德沃斯和施洛斯伯格所著的《实验心理学》齐名，并被人们称为20世纪美国实验心理学教材的代表之作，两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有声誉。是很值得一看的实验心理学译著之一。

2．《改变心理学的40项研究:探索心理学研究的历史》（Hock,RR著，中国轻工业出版社）

教材中的40项研究都是对心理学发展影响最大、文献引用较多且至今仍对该学科研究发生重要作用的实验研究，范围涵盖心理学的各主要分支，包括人类行为的生物学基础、感知觉、学习、智力、个体发展、情绪、人格、心理病理学、心理治疗以及社会心理学等。对于了解实验心理学乃至心理学的发展有很大的帮助。

3．《实验心理学教程：勘破心理世界的侦探（第三版）》（Smith RA等著，中国轻工业出版社）

作者将实验心理学教材变成了一本引人入胜的侦探小说、一部悬念迭生的侦探**。一些难以理解的研究问题，被恰当地转换成了侦破过程中的某个生动环节娓娓道来，常常会一语中的，让读者豁然开朗。你会发现，这本介绍心理学研究方法的书不但十分好看，而且能不知不觉地掌握到心理学研究方法的深邃内涵。

4．《实验心理学：通过实例入门（第七版）》（Solso,RL等著，张奇等译，中国轻工业出版社）

该著作不仅研究实例丰富，而且对心理学实验研究的基本原则、心理学实验设计的各种模式和心理学实验研究的具体过程都论述得精辟、详细、透彻。所以，这部著作被美国一些大学心理学专业广泛采用，用做大学生和研究生的实验心理学教材，并深受心理学教授和大学生的欢迎，享有很高的声誉。

五、心理测量

（一）国内经典教材

1．《心理与教育测量（修订版）》（戴海琦等著，暨南大学出版社）

该教材是《心理与教育测量》（戴海琦等著，暨南大学出版社）的修订版，这本教材总结了很多经典教材的内容，既详细介绍了测量学的基本理论和测验编制的技术，还对著名的心理测验一一进行了介绍。此外还介绍了心理测量理论的新发展，是目前最值得推荐的心理测量教材。

2．《心理测量学》（郑日昌等著，人民教育出版社）

该教材在简要介绍了心理测量基本理论的基础上，着重介绍国内外广为流传的各种心理测验。

3．《心理测量》（金瑜主编，华东师大出版社）

该教材系统介绍了经典心理测量的类型及其理论与编制程序等基本理论，同时比较详尽地引进了一些量表的新发展趋势，并提出了一定的评价与分析；在阐述心理测量的编制程序和使用时，以亲自编制的“团体儿童智力测验”为实例，着重操作步骤与程序，便于学生理解与掌握实际操作，培养学生编制和实施心理测验量表的能力。

（二）国外经典教材

1．《心理测验与评估(第6版)》（罗纳德·科恩，马克·斯维尔德里克著，人民邮电出版社）

该书是一本极为成功的本科生教材，备受好评，探讨了心理测验、评估和测量的哲学原理、历史背景和方法论基础，同时帮助学生评价它们的实践中的利弊。书中所呈现的可靠方法、最新的研究成果、富有洞察力的文化的观点、引人入胜的例子和图示、批判性思考题，以及那字里行间透露出的幽默感，让学生不知不觉地投入其中，并获得收益。

2．《心理测量：历史、概述与应用（第四版）》（格雷戈里著，北京大学出版社）

该书除了对心理测量传统领域的概括外，还提供了详细的神经心理学和老年医学分析，对早期心理测量的应用甚至是滥用，例如学习障碍、特定情形下的测量、种族差异在智商上的体现、团体成就测量中的欺骗等作了广泛考察。同时对新近进行的心理测量方式进行了批判性的描述和分析，检验了测量过程的细微差别，并探究了围绕心理测量过程中产生的广泛价值争议。

六、心理统计学

（一）国内经典教材

1．《现代心理与教育统计学》（张厚粲、徐建平编著）

该教材是目前我国最优秀的心理统计教材之一。是《心理与教育统计学》（张厚粲等著，北京师范大学出版社）的修订版，可以说很多的心理统计学教材都是在参考了这本书的基础上，编写出来的。该书内容详实，体例全面，同时每章附有大量的课后习题，是一本脉络清晰的心理统计学教材。这本书的编写体例遵循心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，很多在别的心理统计学教材无法找到的原理和方法都可以在这本教材上找到。这本教材将心理学原理与统计学知识完美结合在一起，是每个学习心理统计学人士的首选。

2．《教育与心理统计学（修订版）》（张敏强主编，人民教育出版社）

该教材是《教育与心理统计学》（张敏强主编，人民教育出版社）的修订版，书中的基本内容包括描述统计、推断统计等基本内容，还介绍了几种多元统计分析方法的原理与应用，同时还加入了相应的计算机统计分析方法。不仅适合本科生同时也适合于心理学高年级学生和研究生。

3．《心理与行为科学统计》（甘怡群等编著，北京大学出版社）

该教材的特色是没有深奥的数学公式和推算，其对象可包括具备最初等数学知识的读者。题目尽量用简单的数据，消除读者对数学的恐惧；将统计与具体的研究情景相结合，向读者传递如何对所研究的问题运用适宜的统计方法的信息；在理论方面，吸收西方心理学界最新近的统计理论方法，统计符号的使用与国外的统计学教材基本相同，加进了“统计效力”、“效应大小”、“简单效应”等内容，反映了学术界最新动态；试图将高等统计的一些重要内容，包括应用软件包的输出结果，以较通俗的方式介绍给读者。另外书后的10套练习题很有参考价值。

（二）外国经典教材

1《心理统计：第九版（影印版）》（理查德·鲁尼恩，凯·科尔曼，戴维·皮滕杰 著，人民邮电出版社）

这是心理和教育统计学方面的一本优秀的基础教材，同时对于在社会科学领域中的广大研究人员，是一本不可多得的重要参考书。全书的写作风格轻松活泼，英语流畅易懂，数学深入浅出，读者在学习和阅读时是不会感到枯燥乏味的。

2．《心理统计学习指南》（戴维·皮滕杰 著，林丰勋译，人民邮电出版社）

这是《心理统计（第九版）》的配套学习用书，每章由五部分组成。第一部分为“行为目标”通过行为目标的界定，明确通过学习本章应该达到什么样的目的；第二部分为“研究问题”，通过对研究问题的回答，帮助阅读和复习教材中的有关内容；第三部分为“统计术语”，检验对心理统计学基本概念的掌握情况；第四部分为“每章温习”，对每一章的主要内容进行总结；第五部分为模拟练习，检验自己对心理统计基本概念基本原理的掌握情况以及利用心理统计学知识解决实际问题的应用能力。这本教材无论是对心理统计学的初学者，还是对已经学过又欲进一步提高心理统计学理论水平和应用能力的人，都是一本不可多得的优秀学习指导用书。

七、工具书

（一）《中国大百科全书》（心理学卷）（中国大百科全书出版社）

由300多位专家、学者编纂而成，内容全面，书中关于中国心理学史、汉字心理学等方面的条目，突出了中国特色。

（二）《心理学大辞典》（上海教育出版社，2003）

这是由我国著名心理学家林崇德、杨治良和黄希庭三位教授领衔编纂的，是目前为止国内收词规模最大、内容最新的一部心理学专科辞典，可以反映出心理学前沿动态。

（三）新世纪版《国际心理学手册》（上、下）（华东师范大学出版社）

这是由世界多国的著名学者共同完成，可反映国际水平的权威性工具书。

（四）《简明心理学辞典》（黄希庭主编，安徽教育出版社）

这本辞典小巧精致，实用性强。

（五）《心理学名词（1999）全国科学技术名词审定委员会公布》（科学出版社）

心理学名词中有很多外来语，而国内的心理学名词使用上存在一些混乱现象，相信这本工具书的出版会对规范心理学名词的使用，推进心理学名词的统一和规范化起到巨大的作用。

八、几套丛书

在心理学书籍出版方面，许多出版社讲究规模效应、系列效应，于是有了多套大型心理学丛书的问世。

（一）“应用心理学书系”（人民教育出版社）

这是一套由我国著名心理学家林崇德教授担任主编，组织我国应用心理学各分支学科的学术带头人共同撰写的专著型教材，包括《教育心理学》、《心理测量学》等12部。这套书系在选题中针对目前国内外应用心理学领域发展较快、较成熟的几个学科，切合实际地介绍了目前应用心理学的热点和焦点。

（二）“世纪心理学丛书”（浙江教育出版社）

这是浙江教育出版社致力于心理学理论书籍而推出一套涵盖20世纪世界心理学研究领域的大型丛书，作者系海峡两岸的著名心理学专家，其内容涵盖面极广，既有心理学基础理论、心理学史等基础分支，也包含有管理心理学、消费者心理学等众多的应用心理学分支，目前已有20多种书推出。这类书可基本代表两岸目前的心理学学术水平。

（三）“当代心理科学名著译丛”（华东师范大学出版社）

该丛书以名家名篇为取材对象，以学术性和权威性为入选标准，集中体现了各心理学家的学术观点和理念。其学术品位很高，目前已推出20本，重印12种，印刷达21次。内容涵盖教育与发展心理学、普通和实验心理学、社会心理学、管理心理学等当今心理科学的主要分支学科，构思浑宏，规模巨大，涉及范围广泛。

（四）“心理学丛书”、“新向导丛书”（中国轻工业出版社）

心理学丛书分为心理咨询与治疗、心理学导读、实用心理几大系列。新向导丛书则分为大众心理、儿童教育、素质教育等系列。这两套书尤其是前者在心理学爱好者圈子中有比较大的影响。其中心理咨询与治疗系列更是国内引入的同类书籍中最成系统也最有影响力的一套。

80年代，上学的时候正好赶上女排称霸亚洲，取得世界冠军并且五连冠，掀起了排球热潮。全民看女排，就跟看世界杯一样。电视播放日本连续剧“排球女将”也成了大热门，学校有排球队，体育课有排球课。当时着迷一样练“背飞”、“二传”，真下了不小的功夫，痴迷呀！自认排球技术还是不错的，可惜现在打排球的人少了，攒两队人，对打也是不容易的事情。

成功来自梦想，梦想是走出来的！---奥康皮鞋

天高任我飞（报喜鸟）

山高人为峰（红塔集团）

KEEP MOVING，永不止步（安踏）

没有最好，只有更好（菲利普）

美特斯邦威不走寻常路(美特斯邦威）

我能（中国移动）

I believe I can fly(别克汽车广告歌)

特步，非一般的感觉！（特步）

我能，无限可能！（匹克）

简约，不简单！（利朗商务男装）

忙碌，不盲目；放松，不放纵！（利朗休闲裤）

飞科剃须刀，飞跃生活新境界！（飞科剃须刀）

心平常，自非凡！（斯得雅男装）

阳光伴我行，舞出我天地！（加州阳光彩条T恤）

敢想敢为！（贵人鸟）

青春滋味，自己体会！（伊利优酸乳）

我有我的方式!(唐狮服饰）

为梦想创造可能！（伊利）

唤醒品质记忆！（路易蓝帝商务男装）

强壮中国人！（蒙牛）

蒙牛，绿色心情！（蒙牛）

衣出彩，就出色！（以纯休闲服）

农夫山泉，有点甜！好水喝出健康来！（农夫山泉）

汇禾苏打水，舒心洋好味！（汇禾苏打水）

爱的就是你（娃哈哈）

三棵树健康漆,天天鲜呼吸!（三棵树漆）

让一切自由连通！（联通）

让世界一起来联想！（联想）

自信，自然出色！（太子龙男装）

听身体的，跑吧！（舒华智能跑步机）

男人的世界！（金利来）

我心飞翔！（白沙集团）

我选择，我喜欢！（安踏）

咏松》陈毅

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

《咏松》（宋）吴芾

古人长抱济人心，道上栽松直到今。

今日若能增种植，会看百世长青阴。

《咏松》（清）陆惠心

瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。

《涧底松》 （唐）白居易

有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。

谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。金张世禄原宪贤，

牛衣寒贱貂蝉贵。貂蝉与牛衣，高下虽有殊；高者未必贤，下者未必愚。君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆！

《题遗爱寺前溪松》（唐）白居易

偃亚长松树，侵临小石溪。静将流水对，高共远峰齐。翠盖烟笼密，花幢雪压低。与僧清影坐，借鹤稳枝栖。笔写形难似，琴偷韵易迷。暑天风槭槭，晴夜露凄凄。独契依为舍，闲行绕作蹊。栋梁君莫采，留著伴幽栖。

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”陈毅

回答者：冰河的果子 - 见习魔法师 二级 10-1 14:59

岁冬至唐村坟山扫松 宋 卫宗武

谷鸟正嚘嘤，芬芳尤妩媚。

青青交道杉，森郁互参倚。

谁乎一叱咤，斩艾如草剃。

遂令墟墓间，常抱斧斤耻。

仅存盘涧松，绰有虬龙势。

矫矫千岁姿，昂霄犹舞翠。

我来省松槚，适当谷之昧。

石齿咽残流鸣族，息群喙。

木石缩羽鳞，风霜剪菑翳。

害然眼界清，如至人境外。

意行步崎岖，白云生屐履。

林光渍欲流，冉冉湿衣袂。

曾来入画图，人行绝毡毳。

风尘不可到，心迹两无秽。

追寻得良俦，清吟可相配。

不效互唱酬，日与青山对。

兹游拟畅情，俄值风雨晦。

渐喜迫新阳，天地宁久闭，

屋角数点明，冰花送春意。

栽松二首

唐白居易

小松未盈尺，心爱手自移。

苍然涧底色，云湿烟霏霏。

栽植我年晚，长成君性迟。

如何过四十，种此数寸枝？

得见成阴否，人生七十稀。

爱君抱晚节，怜君含直文。

欲得朝朝见，阶前故种君。

知君死则已，不死会凌云。

涧底松

唐白居易

有松百尺大十围，

生在涧底寒且卑。

涧深山险人路绝，

老死不逢工度之。

天子明堂欠梁木，

此求彼有两不知。

谁喻苍苍造物意，

但与之材不与地。

金张世禄原宪贫，

牛衣寒贱貂蝉贵。

貂蝉与牛衣，

高下虽有殊。

高者未必贤，

下者未必愚。

君不见沉沉海底生珊瑚。

历历天上种白榆。

松树

唐白居易

白金换得青松树，君既先栽我不栽。

幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。

庭松

唐白居易

堂下何所有？十松当我阶。

乱立无行次，高下亦不齐。

高者三丈长，下者十尺低。

有如野生物，不知何人栽。

接以青瓦屋，承之白沙台。

朝昏有风月，燥湿无尘泥。

疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。

春深微雨夕，满叶珠蓑蓑。

岁暮大雪天，压枝玉皑皑。

四时各有趣，万木非其侪。

去年买此宅，多为人所咳。

一家二十口，移转就松来。

移来有何得，但得烦襟开。

即此是益友，岂必交贤才？

顾我犹俗士，冠带走尘埃。

未称为松主，时时一愧怀。

松

唐成彦雄

大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。

将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。

小松

唐杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

四松

唐杜甫

四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。

会看根不拔，莫计枝凋伤。幽色幸秀发，疏柯亦昂藏。

所插小藩篱，本亦有堤防。终然掁拨损，得吝千叶黄。

敢为故林主，黎庶犹未康。避贼今始归，春草满空堂。

览物叹衰谢，及兹慰凄凉。清风为我起，洒面若微霜。

足以送老姿，聊待偃盖张。我生无根带，配尔亦茫茫。

有情且赋诗，事迹可两忘。勿矜千载后，惨澹蟠穹苍。

小松

唐杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

松

唐韩溉

倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，

寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。

莫向东园竞桃李，春光还是不容君。

古松感兴

唐皇甫松

皇天后土力，使我向此生。贵贱不我均，若为天地情。

我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，独立天地经。

寄言青松姿，岂羡朱槿荣。昭昭大化光，共此遗芳馨。

南轩松

唐李白

南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。

阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。

扶风歌》（汉乐府）刘琨

南山石嵬嵬。松柏何离离。上枝拂青云。中心十数围。洛阳发中梁。松树窃自悲。斧锯截是松。松树东西摧。特作四轮车。载至洛阳宫。观者莫不叹。问是何山材。谁能刻镂此。公输与鲁班。被之用丹漆。熏用苏合香。本自南山松。今为宫殿梁。

《赠从弟》（三国）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

《咏史·其二》（东晋）左思

郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。

世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。

金张籍旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。

《咏怀诗八十二首其五十》阮籍

步游三衢旁。惆怅念所思。岂为今朝见。恍惚诚有之。泽中生乔松。万世未可期。高鸟摩天飞。凌云共游嬉。岂有孤行士。垂涕悲故时。

《咏怀诗八十二首其十三》阮籍

登高临四野。北望青山阿。松柏翳冈岑。飞鸟鸣相过。感慨怀辛酸。怨毒常苦多。李公悲东门。苏子狭三河。求仁自得仁。岂复叹咨嗟。

《咏怀诗八十二首其六十五》阮籍

朝出上东门。遥望首阳基。松柏郁森沈。鹂黄相与嬉。逍遥九曲间。徘徊欲何之。念我平居时。郁然思妖姬。

《拟嵇中散咏松诗》（晋）谢道蕴

遥望山上松，隆冬不能凋。愿想游下憩，瞻彼万仞条。腾跃未能升，顿足俟王乔。

陶渊明《饮酒二十首》：栖栖失群鸟。日暮犹独飞。徘徊无定止。夜夜声转悲。厉响思清晨。远去何所依。因值孤生松。敛翮遥来归。劲风无荣木。此荫独不衰。托身已得所。千载不相违。

《咏寒松诗》（南朝）范云

修条拂层汉。密叶障天浔。凌风知劲节。负雪见贞心。

《松柏篇并序》（南北朝）鲍照

余患脚上气四十余日，知旧先借傅玄集，以余病剧，遂见还。开袠，适见乐府诗龟鹤篇，于危病中见长逝词。恻然酸怀抱。如此重病，弥时不差，呼吸乏喘，举目悲矣，火药间阙而拟之。

松柏受命独，历代长不衰。人生浮且脆，鴥若晨风悲。东海迸逝川，西山导落晖。南郊悦籍短，蒿里收永归。谅无畴昔时，百病起尽期。志士惜牛刀，忍勉自疗治。倾家行药事，颠沛去迎医。徒备火石苦，奄至不得辞。龟龄安可获，岱宗限已迫。睿圣不得留，为善何所益。舍此赤县居，就彼黄垆宅。永离九原亲，长与三辰隔。属纩生望尽，阖棺世业埋。事痛存人心，恨结亡者怀。祖葬既云及，圹（土+遂）亦已开。室族内外哭，亲疏同共哀。外姻远近至，名列通夜台。扶舆出殡宫，低回恋庭室。天地有尽期，我去无还日。居者今已尽，人事从此毕。火歇烟既没，形销声亦灭。鬼神来依我，生人永辞诀。大暮杳悠悠，长夜无时节。郁湮重冥下，烦冤难具说。安寝委沉寞，恋恋念平生。事业有余结，刊述未及成。资储无担石，儿女皆孩婴。一朝放舍去，万恨缠我情。追忆世上事，束教以自拘。明发靡怡悆，夕归多忧虞。撤闲晨径流，辍宴式酒濡。知今瞑目苦，恨失尔时娱。遥遥远民居，独埋深壤中。墓前人迹灭，冢上草日丰。空床响鸣蜩，高松结悲风。长寐无觉期，谁知逝者穷。生存处交广，连榻舒华茵。已没一何苦，楛哉不容身。昔日平居时，晨夕对六亲。今日掩奈何，一见无谐因。礼席有降杀，三龄速过隙。几筵就收撤，室宇改畴昔。行女游归途，仕子复王役。家世本平常，独有亡者剧。时祀望归来，四节静茔丘。孝子抚坟号，父子知来不。欲还心依恋，欲见绝无由。烦冤荒陇侧，肝心尽崩抽。

《斅颜鲁公送挺赟归翠微寺》（唐）卢纶

挺赟惠学该儒释，袖有颜徐真草迹。一斋三请纪行诗，诮我垂鞭弄鸣镝。寺悬金榜半山隅，石路荒凉松树枯。

虎迹印雪大如斗，闰月暮天过得无。

《涧底松》 （唐）白居易

有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。

谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。金张世禄原宪贤，

牛衣寒贱貂蝉贵。貂蝉与牛衣，高下虽有殊；高者未必贤，下者未必愚。君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆！

《题遗爱寺前溪松》（唐）白居易

偃亚长松树，侵临小石溪。静将流水对，高共远峰齐。翠盖烟笼密，花幢雪压低。与僧清影坐，借鹤稳枝栖。笔写形难似，琴偷韵易迷。暑天风槭槭，晴夜露凄凄。独契依为舍，闲行绕作蹊。栋梁君莫采，留著伴幽栖。

《孤松》（唐）柳宗元

孤松停翠盖,托根临广路。不以险自防,遂为明所误。

《小松》 （唐）杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

《咏松》（宋）吴芾

古人长抱济人心，道上栽松直到今。

今日若能增种植，会看百世长青阴。

《咏松》（清）陆惠心

瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。

《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》毛泽东

暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

《咏松》陈毅

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时

现在心理学几乎都是全国统考,若社会科学院也是,就好办些有全国统一的大纲和试题,网上都能找到大纲只给出参考书目,不指定教材,你可以选几本经典教材看,辅之以详细的大纲解析和习题看下面是我收集的一些资料,希望对你有所帮助

普通心理学： 《普通心理学》（修订本） 北京师范大学出版社 彭聃龄 主编

心理统计与测量：《现代心理与教育统计学》（修订版） 北京师范大学出版社 张厚粲、徐建平 编著

教育心理学： 《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、 伍新春 等著

实验心理学：杨治良著:《实验心理学》，浙江教育出版社，1998；

若有时间也可看一下辅导书

朱智贤著:《儿童心理学》（第二版），人民教育出版社，2003

《心理与教育测量》 暨南大学出版社 戴海琦等主编

孟昭兰主编:《普通心理学》，北京大学出版社，1995

《发展心理学》 人民教育出版社 林崇德主编

《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 陈琦、刘儒德主编

《实验心理学纲要》 北京师范大学出版社 张学民、舒华编著

《心理与教育研究方法》（修订版） 北京师范大学出版社 董奇 著

孟庆茂，常建华《实验心理学》 北京师范大学出版社

郑日昌主编《心里测量》

欢迎来到心理学世界！这是一个多姿多彩而枯燥无味的地方。后者是指起始阶段，前者是当你跨越了基础的学习，真正确定自己方向时随心所欲的感觉。如考研，时间准备应该没有问题，但从现在开始，要准备英语和专业课。

Part 1

＜普通心理学＞、＜实验心理学＞、＜认知心理学＞、（＜心理学史＞），这个顺序最

好不要打乱错。

＜心理与教育统计＞可同时看， 只需要初中数学基础，关键理解方法在何处适用。

1＜普通心理学＞是心理学基础的基础，（彭聘龄 北师大 新版比较好，也可参考你

报考学校的指定用书），至少两遍，有大致的了解。

2。＜实验心理学＞无须理会统计部分，（如杨治良 甘肃出版社）前三章至为重要，有

大量知识点，后面的实验视觉、听觉、记忆比较重要，书上的图，你要可以"看图说话

"

3 <认知心理学>是现在心理学趋势，你对此有了解，有利于对付考验。

以上三门的复习，建议你想办法找到一个心理学专业的人做当面指导，学生也行。

4＜心理学史＞有些学校有要求，有些单独考，有些与普心一起考，建议你有时间浏览

一二遍是有好处的。

前三本书你至少要5个循环，到后来，你会发现它们只是一科而矣。

Part 2

上面提出到四门，是心理学专业的基础课。

而专业课则看你报考的方向。一般而言分几类，当然具体学校有些调整

（1）普通心理学（认知心理学）方向

（2）教育及发展心理学 方向

（3）人格及社会心理学方向

（4）临床心理学 方向

心理学的"专业形象"是纸老虎，你耐心多看两遍，就能洞知玄机了，相信自己。

一、请教领域内的大师，让他推荐代表性的几本书。这几本书要精读。大师教育

然后再读这几本书后附上的参考资料中的书籍、论文等，这时候的读书是泛读（如果有时间的话，参考书目录前五本书也最好精读，如果作者不是以姓氏笔划排列的话）。

再然后，又按照这批书后附上的参考资料目录中的书籍、论文等再泛读。

这样三次之后，基本上可能把这个领域内的东西都了解了。 大师教育

二、对心理学而言，我建议先读心理学史的书。毕竟所谓的普通心理学里的大多理论都是从心理学史中整理归类而来的，也就是说普通心理学只是把心理学纵向几千年积累而来的理论，经整理让它们“浮出水面”，以横切面的形式呈现给我们。记住：普通心理学是心理学的横切面，心理学史则是心理学的纵切面，两者不可偏废其一。

三、读书要作笔记。书要买两本，一本当资料收臧，一本就当作笔记本，思想火花就写在空白处。"一本正经"作笔记是精读的事，平时再这样太固板，可是一有火花，等找到笔记本，那火花早去爪哇国了，所以，就直接写在书上，思想火花比书钱更加有价值。

四、读书要反复地读。为什么？"温故而知新"，老夫子说的，几千年都推不倒，想必是有理，事实亦如此。 而且每读一次我们的知识体系都会有所改变（即认知结构的改变），这样下次再读的时候你的认知结构的状态已经不同于上次了，它必然会在你读的过程中再次重组已有知识，如此循环往复，认知结构一次一次重新建构，书中之真意也便逐步显现，此“书读百遍，其义自现”是也！ 大师教育

五、技术性书籍不要背，只要知道它是干什么用的，在什么地方，包括放在书架上的什么地方。用的时候再去细看。比如，我们现在用SPSS比较多，但是，我们要清楚，建模SAS比SPSS更好，要清楚SAS的那一个模块更适用当前任务。至于具体怎样cao作，时候再翻书。原因就是把有限的精力用在最出效率的地方。

六、带着问题读书。也就是要让自己处于意识的激活状态，准备好信息加工（要有主动加工信息的动机，而动机本身就是有目的的），这类似与桑代克的准备律。就像程序员一定要写程序，研究生一定要做项目一样。带着问题读书与往脑子里"灌"书有本质上的不同。带着问题读书往往会不知不觉中建立起适合您自己的读书策略，而且这个策略系统还是一个动态的呢，会根据您的知识结构而变化，进而达到实时的最优化。

推荐书目：（涵盖了西方学者、苏俄学者和国内学者的主要著作）大师教育

心理学史：大师教育

《现代心理学史》 [美] 杜·舒尔茨 人民教育出版社（语言流畅、说理明快，尤其适合本科生读，不过国内翻译的版本比较老，好象是根据第三版翻译的，这本书在美国直到现在还在修订出版，最新版本的是2004年的）大师教育

《心理学史》[苏] 米哈伊尔·雅罗舍夫斯基 上海译文出版社《西方心理学的历史与体系》叶浩生 人民教育出版社 （体系明晰，涵盖较广，内容相对较新，不过由于是编著，全书各章的写作风格难于统一。若欲了解最新发展，郭本禹《当代心理学新进展》可以一看；另外，高觉敷的《西方近代心理学史》《西方心理学新发展》较有理论深度，虽然体系稍微有点乱）

《心理学史导论》BR赫根汉 著 华东师范大学出版社 值得一看

《心理学史》[美]黎黑 浙江教育出版社（是一本较有特色的心理学史著作，被列为心理学史著作“新史”的范畴，是国际影响较大的著作）

普通心理学 大师教育

心理学教授胡寄南，在他生命的晚年，也为有志于心理学研究的学生开出了18种普通心理学书目。如《普通心理学》（曹日昌）《心理学纲要》（克雷奇）；他还开出了《社会心理学参考书目》14种，其中9种是国外学术专著。

《心理学纲要》[美] 克雷奇等 文化教育出版社《普通心理学》[苏] 彼得罗夫斯基 人民教育出版社《心理学导论》黄希庭 人民教育出版社

社会心理学《社会心理学》[苏] E·C 库兹明，B·E 谢苗诺夫 卢盛忠译 杭州大学心理系《社会心理学原理和方法（第四版）》[美] 埃德温·P·霍兰德 广东教育出版社《现代社会心理学》周晓虹 上海人民出版社

心理学研究方法

《心理研究中的实验设计（第五版）》[美] A·L·Edwards 四川教育出版社

《社会研究方法（第八版）》[美] 艾尔·巴比 华夏出版社

《心理学研究方法》王重鸣 人民教育出版社

最近新出版的是《心理与教育研究法》董奇 浙江教育出版社2005

近年来，心理学专业报考趋热。这与社会对心理学专业人才需求加大有关，也因为心理学专业研究生不仅招收本专业，而且也招收跨专业考生。比如教育类、管理类、外语类以及理工科等与心理学有关的专业。那么，作为心理学专业研究生，老师最看重考生的什么素质？考生如何准备心理学专业复试？

导师最看重研究能力

北师大心理学院院长、博士生导师车宏生说，在过去，初试分数高就能录取，而现在，复试中导师特别看重面试考生的研究能力，还有考生的研究潜质。据了解，现在很多考生为了考研而考研，初试分数高并不意味着就有科研潜力，加大复试力度是将来研究生考试的趋势。

车宏生说，研究能力包括两个方面：一是研究设想和研究内容；二是对前人的研究进行评论，指明其优缺点。就是说，考生要有能力阐述研究思路、感兴趣的心理学课题、怎么进行研究等问题。对于研究能力，可以通过笔试和面试来考查。比如北师大心理学院笔试中《研究报告分析》就是给定考生部分研究材料，要求考生对此进行评述。在面试中，导师还可以通过提问、追问等形式了解考生研究构想。

考生要有研究计划

对心理学专业来讲，具备研究能力首先要有一个切实可行的研究计划。也就是说，考生要能选择一个有价值、有意义的、适合自己的研究题目，并提出研究方案。这就要求考生在平时的学习中，要有关于心理学方面的问题意识和研究的想法，这对考生是一个较高的要求，但也是基本的要求。

其次，考生要能遵循"技术路线"来进行研究。比如说考生要做一个有关智商和学习成绩之间关系的课题研究，就要能够进行测量，把握测量方法，要能根据数据进行研究，把握整个研究过程。这些都可以通过笔试、面试和研究综述看得出来。

复试无须特别准备

不同学校心理学复试内容会有所不同，但一般分以下三部分：专业综合考试、专业英语考试以及面试，从不同层面考查考生的文化素质与专业基础、思维的逻辑性和严谨性、整体精神和健康状态等方面。而北师大今年还将汉语水平考生放进复试并计入总分，要求考生具有较强的文字驾驭能力和文字表达能力。

车宏生老师表示，心理学专业的复试，不会像初试一样干巴巴地考查书本内容，因此考生无须做特别的准备。如果说有所准备的话，考生应该熟悉心理学内容，要了解研究动态，也要有初步的研究设想。这些问题都需要考生在考前认真思考。

第一名：《独立日》：美国式的主旋律**

人类虽不断地探索宇宙，寻找其它可能的生命体，然而人类对宇宙的所知仍有限。许多**将来访的外星人描述为可爱、善良及充满智慧的生物，如：《ET》。但如果有一天，来拜访地球的外星人是残暴的、武力强大的，并将地球人视为必须毁灭的低等生物时，人类的文明是否就此重写？

第二名：《黑客帝国》：跨世纪的科幻经典

面对如潮的电子乌贼，人类城市危在旦夕，墨菲斯和崔妮蒂等欲与入侵者决一死战。此时，“救世主”尼奥的身体和思想却意外分离，后者再度陷入到“母体”中。墨菲斯和崔妮蒂也不得不回到“母体”和守护天使一起寻找他。

　　锡安的局势越来越危险，机器的攻击却丝毫没有因为人类的反抗而减弱。此时，被叛徒射瞎双眼的尼奥，依然想通过希望去实现预言。这时，特工史密斯控制了先知，并变得越来越强大，威胁到了整个"母体"的稳定。在返回锡安的途中，飞船遭到电子乌贼的突袭，崔妮蒂死了，重伤的尼奥来到机器城市。

　　在和机器的谈判中，机器答应为了人类和机器的共同利益，尼奥去消灭史密斯，而机器不再摧毁锡安。人类迎来新的和平。

第三名：《侏罗纪公园》：**特效创造的奇迹

阿兰·葛兰特与艾丽·塞特勒都是研究上古动植物的科学家，他们将全部精力投入到挖掘恐龙骨骼化石上。直到一天，亿万富翁、努布拉岛的主人哈蒙德博士前来请他们“ 出山”。原来哈蒙德手下的大批科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因，加以修补和培育繁殖，竟然将已绝迹6500万年的史前庞然大物复生，使整个努布拉岛成为恐龙的乐园，即“侏罗纪公园”。哈蒙德博士雄心勃勃地准备将该岛建成为一座大型游览公园，并且为了更多地吸引游客以及更好地促进科学研究，哈蒙德甚至大量繁殖了凶猛的食肉恐龙，看到霸王龙与迅猛龙等食肉恐龙沿沿不绝地从人工繁殖流水线上生产出来，格兰特与一道同行的伊安·马康姆博士都隐隐地感到一种潜在的危机。事情果然不出所料，正在他们乘坐游览车行至公园正中心部分的时候，一场突如其来的飓风摧毁了岛上的电力同通讯系统，同时哈蒙德手下的一名员工为了私自利益企图将某些恐龙基因偷偷带出去，在此过程中又关闭了园中的防护电网和安全系统，园中的恐龙顿时如鱼得水，纷纷冲破防护网开始对岛上的任何员工大开杀戒，努布拉岛瞬间变成一片地狱般的恐怖地带，岛上存活的人们纷纷被四面涌出的恐龙们追杀着，被困于公园正中央的格兰特博士一行更成为了食肉恐龙优先考虑的目标，救援队何时赶来尚未确定，此时被邀请的各位专家们唯一的选择，就是纷纷利用他们各自的专长帮助自己与同伙们一道逃离出这片恐龙们的杀戮地带，一同存活到最后希望来临的时刻。影片价值 全球票房9147百万美元，排名全球14位，北美票房3571百万美元，香港票房61,898,795港元，排名香港**历史票房3位，前两位分别是阿凡达和泰坦尼克号。

第四名：《终结者2》：难忘结尾的那一瞬

著名**杂志《**周刊》在评选20世纪最值得收藏的一部**时，此片以最高票数位居第一。而这部**居然是一部早在11年前就拍摄完毕的科幻片，这在电脑特效技术已经相当完善的2000年可谓一大新闻。但这部**的冠军地位决非浪得虚名，这与它所表现出的强烈的美国式个人英雄主义风格和出色的**平衡性和完美特效是分不开的。

　　20世纪末的1997年7月3日，人类研制的全球高级计算机控制系统“天网”全面失控，大批的机器人有了自己的意志，将人类视为假想敌人，并发射核弹到地球的各个角落，杀死了几十亿人。余下来的人类在一个叫约翰·康纳(John Connor)的人领导下，团结在一起，用有限的资源和武器与强大精良的机器人周旋作战，并逐步扭转了战局。机器人为了挽回败局，于2029年派出了机器人杀手T-800回到1984年去杀死约翰·康纳的母亲康纳·莎拉(Connor Sarah),那时的约翰·康纳还没有出生。而约翰·康纳得知后亦派出人类战士同回1984年去保护自己的母亲。一番恶斗之后T-800被击败，不甘失败的天网又派出更为先进的液态金属人T-1000回到1997年核屠杀之前去直接杀死只有13岁的小约翰，而约翰本人也派出经过程序改变的T-800去保护童年的自己。

　　在经历了与T-1000危险紧张的追杀之后，约翰与莎拉终于相信了T-800不再是13年前那个狠辣无情的机器杀手，为了改变人类的命运，约翰、莎拉和“终结者”找到了天网系统的研究者，塞伯公司的技术总监莫尔斯戴森，并销毁了一切有关天网的资料，并在随后的战斗中终于彻底销毁了T-1000。为了最终毁灭一切芯片，T-800做出了牺牲自己的选择，自沉钢水之中毁灭。本片在首映后的次年获1992年度第64届奥斯卡四项大奖：最佳音效、最佳视觉特效、最佳录音和最佳化装。

第五名：《回到未来》：前所未有的头脑风暴

马丁是一个擅长滑板和喜欢音乐的高中生。他和热衷发明的布朗博士是忘年之交。同时，他还有一个美丽可爱的女友珍妮。但马丁的家庭状况却颇为糟糕。母亲洛莲十分保守死板，而父亲乔治则懦弱无能，常受上司贝夫的欺负。

　但布朗博士的一次实验改变了一切。在试验布朗博士发明的时间机器时，博士不幸被恐怖分子杀害，而马丁则在逃命时驾着时间机器从1985年回到了1955年。

　　马丁遇见了30年前的父亲乔治和一直在欺负乔治的贝夫。由于马丁代替了乔治被洛莲父亲的车撞倒，他还遇上了少女时代的洛莲并被她追求。马丁设法找到了30年前的布朗博士，想出了利用闪电能量回到“未来”的方法。但为了防止自己消失，马丁还得让乔治和洛莲相识并且恋爱。

　　马丁想方设法让乔治与洛莲接近，但贝夫却总是出来搅局。而马丁与贝夫的一次又一次斗争也使洛莲对他更加迷恋。马丁设计让乔治扮演英雄救美的角色，但贝夫的再次出现却使情况发生了变化。乔治面对贝夫欺侮洛莲的情景，终于鼓起勇气与贝夫作对，并且打倒了贝夫。这使洛莲开始对他倾心。

　为了使乔治和洛莲的感情进一步发展，马丁又代替吉它手在晚会上演出。就在马丁快要消失时，乔治终于吻了洛莲，马丁也避免了消失的噩运。而马丁在狂喜之余的热情演奏也对音乐的发展起了重大作用。

　在祝福了乔治和洛莲之后，马丁匆匆赶紧往钟楼去见布朗博士。他想告诉布朗博士他未来将要被枪杀的事，却被博士拒绝。虽然意外不断发生，但马丁终于成功地利用闪电能量回到了1985年。而博士也因为读了马丁留下的信而采取了预防措施，从恐怖分子的枪下幸免于难。

　马丁悄然回到家中。第二天起来，他惊讶地发现家中一切都发生了变化。由于马丁在1955年的努力，使乔治成了一个充满自信的成功者，而贝夫则成了擦车的佣人。马丁终于又见到了珍妮。但就在此时，博士忽然从未来赶了回来。他告诉马丁和珍妮他们的孩子在未来遇上了麻烦。马丁还没来得及从时间旅行中缓过劲来，就又和珍妮一起被拖上了改良后的时间机器飞向未来。

第六名：《星球大战》：一代人的光剑情结

《星球大战前传一：魅影危机》将带领观众们来到《星球大战》传奇的最开始时候。最初的三部曲（星球大战之一：新的希望；星球大战之二：帝国反击；星球大战之三：绝地归来）告诉了我们卢克·天行者从一个年轻的农场男孩成长为一个对抗邪恶帝国的英雄，并不得不对抗帝国最坚定的***，掌握他父亲命运的黑面人达斯·维达。而《星球大战前传一：魅影危机》将告诉我们安纳金·天行者的故事，他将从一个天真的男孩开始，不断追寻他的梦想、对抗他的恐惧，在乱世中成长为帝国邪恶的***—达斯·维达。外传一将观众们带到荒漠般的星球塔图因，巨大的银河首都科洛桑（和它的绝地之庙），绿色世界纳波，还有绝地武士中重要的角色尤达大师、R2-D2、C-3PO和加巴。

第七名：《ET外星人》：无数人童年的梦想

小埃利奥特(亨利托马斯)发现一个意外走失的小外星人，他悄悄的收留了小外星人，并把他介绍给自己的哥哥和妹妹。孩子们与外星人友好的相处，给他吃巧克力，带他去郊外寻找家人留下的痕迹，并为小外星人的种种特异功能兴奋不已。渐渐的埃利奥特与外星人之间形成了某种奇妙的联系，跨越了言语沟通的障碍。

　　可是不久，外星人的存在被大人们知晓，无情的追捕行动展开了。ET被抓进实验室，小埃利奥特也一病不起。孩子们愤怒了，他们自发组织起来，营救外星人。埃利奥特也在心灵的感召下苏醒过来，加入营救行动。他们能成功么

第八名：《2001太空漫游》：人工智能之父

400万年前，人类的祖先大猩猩在非洲草原上生活，他们一开始并不知道死尸的骨头可以用来当工具，甚至当武器，但某一天不知哪儿来的一块长方形黑色巨石给了他们启发。于是，人类往前进化了关键的一步。2000年，人类在月球上发现了相同的一块黑石，这块石头还向木星发出强烈的信号。美国政府于是派出一艘宇航船前往探个究竟，船上有两名宇航员，3名被置身于冬眠状态的科学家，还有一台名叫哈尔的超级电脑。哈尔装有人类的感情，同时他是惟一掌握这次行动真实意图的一个。但在半途中，宇航员怀疑哈尔出差错，他们打算关掉哈尔的部分功能。不料哈尔会看嘴形，事先了解了他们的想法。于是他乘其不备，杀死了沉睡的科学家和其中一名宇航员。剩下的宇航员大卫跟哈尔展开殊死搏斗，终于制服了哈尔。他只身前往木星，并在那里见到了另一块黑石。影片结尾处颇为神秘，出现了巴洛克式的古典室内景，大卫在迅速衰老，他的卧室里又出现了黑石。最后一个镜头是一个婴儿，在太空中。整个影片分为四个部分。

第九名：《异形》：恐怖片的重新定义

在《异形大战铁血战士》(以下简称AVP)和《异形》系列**中，我们看到的异形大多采用人类宿主，所以异形拥有和人类类似的身体结构，包括躯干和四肢，也显得非常聪明善于学习和变通。除了地球物种以外，异形还会寄生到铁血战士的身上，很多不熟悉AVP历史的观众对**版本结局中从铁血战士身上破胸而出的怪物非常不解，而异形和铁血的混合生物(Predalien)的设计早在AVP街机版本中早已经出现

　　异形是一种以肉体存在为核心的纯粹生命体，它没有杂念，没有人类的非理性和随机行为，异形唯一的目的就是生存它的表皮可以适应任何条件下的生存，包括严寒高温缺氧环境，甚至在真空环境下仍然能生存很长时间异形是在**《异形》系列中所出现的一种外星生物，异形是比较特殊的一个种族,这不仅体现在它的外形上,也体现在它的武器和行动方式上 异形虽然没有强大的现代科技,但却拥有惊人的弹跳力和速度它们能将锋利的牙齿和爪子的威力发挥到极至,还能用结实的尾巴刺穿对手为弥补远距离进攻的不足

　　《异形》海报(19张)异形还能进行突袭,从一个地方迅速扑向另一个地方,在到达对手面前时进行快速的砍劈从而杀死对手不过更可怕的是它们近乎无限的行动力,它们能在墙上攀爬,在下水道和天花板的夹层里行动它们与生俱来的黑暗视力能帮助它们看清黑暗中的猎物,它们的血液具有强酸的腐蚀性这一切使异形成为凶猛致命的杀手

　　尽管大口径的步枪会给异形带来伤害，但异形不会乖乖进入武器的射程之中只有火焰喷射器才是真正的异形杀手，因为他们对环境的适应力再强，也是惧怕高温环境的有机生物异形除了王后以外，不会听命于其他生命体

　　在异形**中，维兰公司处心积虑的想把异形改造成为生物兵器(类似《生化危机》中的生化武器BOW概念)导演雷德利·斯科特也在初代**的收藏DVD评论音轨中解释道，异形原先是Mala'kak(俗称“巨人族”)培养出来的一种生物兵器，但因为失去控制

　　导致整个族群彻底灭亡异形的族群类似蚁群，只有王后才能繁殖后代，普通异形扮演者类似工蚁，但这并不妨碍异形超强的繁殖能力在《异形》系列出现异形王后的两集中(24),普通异形的首要目标经常是活捉人类，将其带到巢穴中供给抱脸虫进行寄生如果说有哪部**开创了恐怖**的新纪元，那一定就是《异形》系列。

　　1979年出品的《异形》第一集开启了恐怖**的新模式，成功的将科幻与恐怖结合在一起，并赋予了深深的内涵：“异形”的世界中浸透了七十年代美国文化大动荡的特色，外来的冲击以及自身的压力使当时的人们感到前所未有的恐慌，那感受就如同在黑暗中真的潜伏有外星生物一样。化装设计吉格设计的异形形象和卡罗·拉姆拜迪创造的视觉效果冰冷而恐怖，在这种氛围中女英雄温莉带给了观众唯一一丝暖意。

第十名：《人猿星球》：上帝开了个荒唐的玩笑

人猿世界是一部具有深刻蕴意的科幻影片，它的结尾被认为是最伟大的构思。影片描述公元2029年，飞行员利奥·戴维森（马克·沃尔伯格饰）驾驶着一架小型太空巡洋舰从空间站出发，准备完成一次常规的侦察任务。途中，利奥意外地被卷进时间空洞，被迫降落在了一个陌生、奇异的星球上。才逃离危险的利奥刚一走出舱门，就被一群凶恶的人猿抓了起来。原来，这是一个由人猿统治着的星球，在这里，人类没有身份和地位，只能充当猿类的奴隶。

在母猩猩艾丽和其他人类的帮助下，利奥开始了与人猿军队首领塞德（蒂姆·罗斯）及大将阿塔尔（迈克尔·克拉克·邓肯）之间的战斗。利奥他们不仅要在塞德的追杀下活命，还要伺机闯入人猿星球的禁区，去揭开一个关于人类历史的重大秘密——这将决定所有人类的未来。这个惊人的秘密到底是什么？利奥他们能顺利完成重任吗？人猿星球的命运会改变吗……

　　1968年，一部名叫《人猿星球》（又译《浩劫余生》Planet of The Apes）的科幻影片曾经在美国引起巨大的反响，它以其构思奇特的情节、精妙逼真的化装技术以及令人出乎意料甚至颇感震撼的结局被列为历史上最经典的科幻片之一。今天，二十世纪福克斯公司要再度把这个“人猿的星球”搬上银幕。

摘得金典，望好评