我喜欢的一位老师怎么写作文

1 我最喜欢的一位老师的作文怎么写

我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 刘俊 有位老师我最喜欢，她就是我四年来的班主任陈老师。

陈老师二十多岁，中等身材不胖不瘦，脸上总是带着微笑，笑的时候露出两个小小的酒窝。上起课来总是那么生动、活泼、轻松，看上去真的好漂亮。

记得有一次，我的作业错了一个标点符号，陈老师严厉地对我说：“刘俊你怎么搞的，我说了一个标点符号占一格，你为什么又挤在一起？下次一定要注意，不要粗心大意。”我这才知道标点符号的作用可大了。

陈老师虽然批评了我，但我从中得到了启发。 陈老师在学习上严格要求，在生活上更是关心我们。

记得在上三年级的时候，我在上课时突然发高烧，陈老师发现了，先让我伏在课桌上，然后打电话给我妈妈，还要我多喝热水。当时我想陈老师怎么那么关心我呢？就像当做自己的亲生儿女一样照顾。

从那一刻起，我不知道用什么语言来表达我对陈老师的爱，只能在心里默默地喜欢这位让人敬爱的老师。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 戴宇轩 我最喜欢的老师是陈老师。

陈老师她中等个子，一身朴素的打扮透着青春的气息，一双大大的眼睛像透视眼，可以看到我们的内心。文静的性格中有着让人折服的威严，让调皮的我们有所收敛。

记得有一次，我和几个同学没有下楼做课间操，陈老师知道后就严厉地批评了我们。我喜欢认真开朗的老师，陈老师就是其中一位，所以我喜欢陈老师。

我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 彭伊玲 我最喜欢的一位老师是陈老师。她高高的身材，一头乌黑发亮的长发，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，鼻子有点翘，笑起来小嘴边有两个小酒窝。

我最喜欢陈老师了，因为她关心同学，上课语言准确生动，她的课具有磁铁一样的吸引力。 今天，陈老师给我们上的是《古诗二首》，陈老师说：“请大家听我朗读——一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”我们津津有味地听着、思考着、想象着。

我最喜欢陈老师了。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 邓启星 我最喜欢的老师是我们的班主任陈老师。

她年轻漂亮，留着一头乌黑的头发，有时还扎着一个“马尾巴”。浓浓的眉毛下一双水灵灵的眼睛，高高的鼻头，浅红的嘴唇，微笑时露出两排整齐而洁白的牙齿。

陈老师对同学们亲切和蔼，但也非常严格。记得有一次，我们全班默写古诗，只是错了一两个字，就要我们重抄。

只是忘带一项作业，就当没做，不仅要补还要罚。 因为陈老师要求严格，所以我才进步得飞快，这就是我最喜欢的一位老师——陈老师。

我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 冯天缘 从我读书那天起，我就认识了许多老师，最喜欢的就是我的班主任陈老师。 陈老师有着一头长长的秀发，圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴，显得那么可爱和美丽。

陈老师对我们要求很严，学习抓得很紧，当我们有不懂的问题提除开，她会耐心的告诉我们。当我们有什么困难，她也会帮助我们。

但是如果有同学在上课时将小话、做小动作，她会很严厉地批评我们，如果成绩不好，她也会很生气。她对全班同学期望很高，所以我最喜欢陈老师。

我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 钟龙 哦，我最喜欢的一位老师，那还用问，当然是陈老师。陈老师穿什么衣服都十分漂亮，喜欢扎马尾辫，走起路来很有自信。

有一次早读，陈老师把我叫到走廊里谈话。陈老师问：“你没有做完作业？”我说：“是的。”

陈老师又说：“你妈妈要罚你，我觉得你是个很懂事很自觉的孩子，不应该罚。”说着陈老师拍拍我的肩膀：“希望你能改正。”

我默默地点点头说：“我会改正的。” 陈老师我一定会在学习上努力，有一天，我会用我的优异成绩来回报您！ 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 周欣欣 我最喜欢的一位老师是我们的班主任陈老师。

她圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，飘飘的长发，长得特别漂亮。 从一年级到四年级，陈老师都是我们班的班主任。

她对我们要求很严格，同学们都怕她，不过也很喜欢她。 记得有一次，我摔跤了，陈老师刚好经过，她马上把我扶起来，把我带到办公室，帮我擦紫药水，还问我“痛不痛”，叫我下次注意安全。

陈老师就像妈妈一样关心我们。 这就是我最喜欢的老师。

我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 李扬琴 我最喜欢的一位老师是教我跳拉丁舞的李老师。 李老师的个子比较高，皮肤很白，一双大眼睛，身材非常苗条，而且人也非常漂亮。

她还获得全国拉丁舞比赛冠军呢。 我每个星期六下午四点半就要去上拉丁舞课，我一看到李老师的舞姿就会开心起来。

因为她跳的舞太动人了。 不过李老师也有不好的地方，做事太过于坚持，但仍然是最棒的！ 有一天我去上拉丁舞课，李老师首先让我们自己跳一遍伦巴的方步。

结果我们跳得非常差，于是老师就和她的舞伴给我们表演了一下。后来李老师在做高难度动作的时候不小心摔了一跤，不过李老师一句话也没说，仍然坚持把这一曲舞跳完了。

我们很感动，最后几节课我们认真多了。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 杨明璋 教我们功课的老师我都很喜欢，要我选个最喜欢的老师还真难呢。

以前一上体育课。

2 我最喜欢的一位老师500字

我最喜欢的老师 生活中，老师是我们成长的守望者；校园里，老师是我们的朋友；课堂上，老师是我们的智慧树在心灵的空间，老师是我们心灵的医生、理想的路途，老师是向导是引领我们前进的航标灯 没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，也喜爱每一位教我知识的老师 那时，年幼无知的我们曾经想李老师提出过许多幼稚可笑的问题，老师都会耐心地给我们解答记得有一次，我问老师：“李老师，你为什么懂得那么多知识呢？”李老师笑着说： “因为我要教给你们这些小朋友知识呀！”我打破沙锅问到底：“那你把这些知识都教给我们，您自己不是白学了吗？”李老师一听先是一愣，然后便哈哈大笑起来，说：“怎么会白学呢？我一个人白学知识，让你们63个人学到知识，这不是很值得吗？然后你们长大再去教更多的学生，让祖国这个大花园里的花朵越开越多，越开越漂亮，这不是很好吗？” 听了这番话，尽管那是尽8岁的我也惊讶得说不出话来了老师她认为“牺牲”自己而换取更多的同学们学到更多的知识，这是很公平的李老师她虽然只是一位平凡、普通的小学老师，可是他那种无私奉献、不求回报的精神是非常珍贵的 我喜欢李老师，是她教会了我“牺牲”自己，让别人脸上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情是她教会了我怎样活着才更有价值！ 老师，您是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵您永远是我最尊敬的老师！ 2鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师我最喜欢的老师是李老师李老师长的很漂亮大眼睛晶莹透亮，穿的衣服也很时尚李老师从一年级就教我们语文，她教我们读书、写作文我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅李老师不仅教我们知识，还教我们做人我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理――做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应顶天立地，不能低头折节老师教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词，当我们不懂时，老师就给我们解释的清清楚楚李老师是多么负责有时还给我们讲一些作者的故事，我们听的津津有味那故事就像丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养李老师――您的心灵如雪花般纯净；你的人格像青松般高洁；您的青春似火种将永远燃烧李老师，我们永远爱您！鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师我最喜欢的老师是李老师李老师长的很漂亮大眼睛晶莹透亮，穿的衣服也很时尚李老师从一年级就教我们语文，她教我们读书、写作文我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅李老师不仅教我们知识，还教我们做人我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理――做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应顶天立地，不能低头折节老师教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词，当我们不懂时，老师就给我们解释的清清楚楚李老师是多么负责有时还给我们讲一些作者的故事，我们听的津津有味那故事就像丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养李老师――您的心灵如雪花般纯净；你的人格像青松般高洁；您的青春似火种将永远燃烧李老师，我们永远爱您。

3 我最喜欢的一位老师的作文怎么写300字

吕老师是我们班的语文老师。

她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。 先说说吕老师的长相吧。

吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。

不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”

天呀！我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？ 不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。

这时她还背对着我们呢！ 为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。

每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11:30分还没回家！ 为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”

我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。 大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀。

4 《我最喜欢的一位老师》作文

在这六年当中她为我们付出了三年的时间，但也随着这三年的流逝，她也消瘦了许多，因为三年的每一天里她不断地在为我们着想。

她有着一张充满稚气的椭圆形的面孔，在夕阳的余晖中竟呈现着很健康的琥珀色。那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。那一对乌亮的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水。那对耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈都十分匀称，像是刻刀雕出来的艺术品。再戴上两只小巧的耳环，更显得美丽动人。一个鼻梁高挺的鼻子更是一个pretty woman。那张俊俏的嘴巴，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。对了，还有那一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布一样倾泻而下，它不但柔软、妩媚，而且健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。

记得有一次，我的手一不小心刮伤了，刮出了一个小口子流了血，这时正好被同桌黄晗看到了，于是她在上课不久是和老师说了，老师连忙放下手中的课本，向我走过来，看到伤口后她那平静的表情立刻紧张起来，接着连忙问我：“流这么多血没事吧！痛吗”赶快止住血啊！”看见老师那慌张的表情让我心里立即感受到了温暖，让我忘记了一切的伤痛。血止住后，她温馨地问了我一句：“没事了吧，还痛吗？”我微笑着点了点头。

有一个辛苦劳累的下午。我们放学后布置明天表演的教室，老师同我们一起忙碌。从放学后起一直到下午四、五点钟的这段时间里老师她没有歇息过一次，哪里有活儿，有困难，她再所不辞地去帮忙，那天凉风习习，天渐渐的凉了起来，因为天太晚所以我爸先接我走了。当我第二天早上来时看见教室已经布置好了，那时我不知道她在学校呆了多久，不过我敢肯定她弄到很晚回去的。

老师她拥有一颗善良的心，关心同学的心，她的良言举止至今还在我的脑海里浮现。

我最喜欢的老师她是公平性，善良性的好老师。

5 我心爱的一位老师这片作文怎么写

《我心中最喜欢的老师》我心中最喜欢的老师是杨老师，夏老师，叶老师和熊老师。

杨老师有一根长长的辫子，有时还佩戴一副眼镜。她是我们的班主任，也是我们的语文老师，她对我们很严厉，总是提醒我们不要忘记一些事情。

夏老师是我们的数学老师，她是短发。她现在教我们算式和口算练习，我很喜欢上她的课。

叶老师教我们体育，他每次上课要我们分成六竖行，他对我们和严厉。他有时会和我们做游戏，我很喜欢和他一起玩。

熊老师是位音乐老师，她每次上课都教我们一首新的歌。她有一根长长的辫子，她唱歌很好听，对我们也很温柔。

我很喜欢上她的课。他们就是我心中最喜欢的老师。

6 写一篇以《我最喜欢的老师》为题的作文800字左右

我最喜欢的老师 我的老师有很多，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——谢老师谢老师是一位女教师，她有着许许多多的知识谢老师的脸蛋可漂亮啦：长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴 记得有一次，放学时，我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了，便着急了起来正想去与谢老师说时，陆萍萍催我去问回家作业了，我便对她说：“我的手表不见了！”就在这时，谢老师无意间听到了，便着急地对大家说：“蒋心悦的手表不见了，同桌之间查一查对方的书包”说着，我就也回到了座位上突然，吴湘宇对我说：“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里”吴湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手表！便马上对谢老师说：“谢老师，找到了！”说完，许多同学都在问：“再哪里找到的？”我的前后左右的同学便说：“自己口袋里！”当时，我不好意思极了！但老师并没有责怪我 虽然老师平时和蔼可亲的，但在学习上还是很严厉的哦 就说那一次吧，我正在聚精会神地写作业，忽然，有一只手轻轻地放到了我的头上，然后慢慢地扶起我的头我便抬头一看，哦，是老师！老师皱着眉头，用严厉的眼神望着我，好像在说：“头怎么又这么低呀？赶快把头抬起来！” 虽然我还是不能改正这个错误，但我会努力的，相信不久以后，我一定会改正过来的！ 老师，您是那样的慈祥，那样的和蔼可亲您对我的教诲之恩，我一生一世也不会忘记。

7 作文我喜欢的一位老师

我最喜欢的一位老师是我的班主任张老师她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看张老师把我留了下来，让我重新写一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬这都是张老师严格要求的结果啊！张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪这就是我最喜欢的一位老师——张老师。

8 写作文我最喜欢的老师600字左右

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中我最喜欢的老师是王老师 她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅 我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好 对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分 王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚王老师是多么的负责有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养 老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁您的爱最伟大，最无私，最神圣 花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长 我爱你，老师。

1教师节文艺节目主持词范文

1、开场：

　女：尊敬的领导、

　男：亲爱的老师、朋友们：

　合：下午好！

　女：又是一个飒爽的九月，

　又是一个收获的金秋，

　我们迎来了第xx个教师节，

　男：我们激动，我们祝福，

　我们欢呼、我们歌唱，

　女：xx年的历程，xx年的精彩，

　xx年的奋斗，xx年的辉煌，

　男：湟里教育，在各级领导和社会各界的关心、支持下，

　在全镇教育工作者的努力下，

　取得了累累的硕果，

　女：今天我们在此举行《春华秋实》教师节文艺专场演出，庆祝我们第xx个教师节的到来。

　男：首先请欣赏湟里幼儿园的小朋友们为大家表演的舞蹈《欢乐大鼓》。

　2、女：这里有着森林绚丽的梦想，

　这里有着大海碧波的光芒；

　这里有着生命祈求的热望，

　这里有着日月轮回的沧桑。

　请欣赏由湟里中心小学陈彪老师演唱的歌曲《神奇的九寨》。

　3、女：开心的锣鼓敲起来，漂亮的红绸舞起来。好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来！请欣赏舞蹈《好日子》，演出单位——村前幼儿园。

　4、校河幸皇赘枳钗动人，那就是师德？

　有一种人生最为美丽，那就是教师；

　有一种风景最为隽永，那就是师魂，

　有一种雨露最为美丽，那就是老师的情怀。请欣赏音诗画《雨露的情怀》，演出单位——湟里初级中学。

　5、男：青春的火焰活泼、燃烧，

　青春的朝气蓬勃、热情；

　青春的号角铿锵嘹亮，

　青春的旋律奔涌激荡。

　请欣赏由湟里幼儿园老师们表演的健美操《青春的旋律》。

　6、女：在一个美丽的小城里，有一个古老的钟表店，于是有一天，钟表店里发生了一个可爱故事。请欣赏卡通舞蹈《钟表店里的童话》演出单位——湟里中心小学。

　7、女：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，我们的冯老师在三尺讲台上挥洒出了人生全部

　的激情，这一天是她的生日，可是冯老师呢？请欣赏小品《冯老师的生日》。

　8、男：悠悠华夏，上下五千年，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。请欣赏由村前小学同学们表演的舞蹈《中国龙》。

　9、男：接下来，请听女声独唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高级中学吴红宇老师。

　10、男：“身着绿军装，头戴红五星，多么精神，多么自豪”，村前幼儿园小朋友为大家带来的《小兵学武》表现了新一代少年儿童对未来的憧憬与梦想。请欣赏。

　11、女：美丽的江南水乡，蕴育了心灵手巧的水乡绣娘，她们用自己的慧质兰心和勤劳的双手，绣出了一幅幅水乡风情，下面请欣赏双人舞《水乡绣娘》，表演单位——湟里幼儿园，表演者——薛红、周芸老师。

　12、男：春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是老师的心血凝成的。今天，我们收获着金秋，我们分享着喜悦，我们赞美着辉煌！请欣赏群口快板《赞辉煌》——演出单位，湟里高级中学。

　13、女：花裙子，象一朵朵小花开得绚丽多彩，象一只只彩蝶飞得自由自在。请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。演出单位——湟里中心小学。

　14、男：xx年不短的一个时间，xx年不长的一个时段，我们期待xx年后再相会，我们希望xx年中湟里教育再续辉煌，再创佳绩，请欣赏男女声联唱《xx年后再相会》

　结束语：女：这里是一首首动人的乐曲，

　男：这里是一个个缤纷的梦境；

　女：这里是一道道美丽的风景，

　男：这里是一个个欢乐的时刻；

　女：我们坚信：

　有各级领导的大力支持，

　男：有全镇人民的热心相助，

　女：有全镇教育工作者的共同努力，

　合：湟里教育的明天一定会更加辉煌！人民一定会更加满意！

　（在《xx年后相会》音乐中待全体演员站好后）

　女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢迎镇政府领导上台与演员一起合影留念。

　女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢送镇政府领导。

　女：各位领导

　男：各位老师，朋友们，

2教师节文艺节目主持词范文

甲：九月的阳光格外灿烂；

　乙：九月的天空分外明媚；

　甲：九月的原野弥漫芬芳；

　乙：九月的大地闪烁金黄。

　甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节；

　乙：又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节，

　合：第XX个教师节，带着夏的余热、秋的激情向我们走来。

　甲：此时此刻，请允许我谨代表教文体局全体干部、职工向你们道一声：老师辛苦了！

　乙：此时此刻，请接受晚会主办单位及全体职员对你们由衷的祝福：老师，节日愉快！

　甲：首先请欣赏舞蹈《XX》。

　乙：演出单位：xxx

　甲：“春蚕到死丝方尽”。老师，您守着一方净土，用粉笔挥洒激情，默默无闻；

　乙：“蜡炬成灰泪始干”。老师，你勤耕三尺讲台，用生命熔铸崇高，无怨无悔。

　甲：从您身上我们知道了什么是人梯，什么是奉献；

　乙：从您身上我们懂得了什么是清贫，什么是富有。

　甲：加减乘除，算不尽您作出的贡献；

　乙：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字；

　乙：人民教师，一个朴实而亲切的称谓。

　甲：人民教师，一个光辉无比的形象；

　乙：人民教师，一座高高耸立的丰碑。

　甲：您吸引着我们求知的'目光，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；

　乙：您让知识的清泉叮咚作响，把我们引入知识的殿堂，为我们插上奋飞的翅膀。

　甲：在您的节日里请听我为您颂歌；

　乙：在您的节日里且听我为您吟唱。

　甲：谁将简陋的粉笔赋予了生命的活力，描绘出广阔的天地；

　乙：谁给窄小的讲台播下了文明的种子，结出祖国希望的花朵；

　甲：谁用青春的热血燃烧希望的火种，带给人类无尽的遐想。

　乙：是您——老师，长大后我就成了您，我是您爱心的接替，生命的延续；

　甲：刻在木板上的名字未必不朽；

　乙：凿在石头上的名字亦未必永垂。

　甲：您梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽；

　乙：您菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁的品质却在我的心灵深处永存！

　甲：曙光带来明媚的清晨。“百年大计教育为本”，您的职业神圣而又崇高，您的使命任重而又道远；

　乙：江河流向浩澣的大海。我们面临的是一个盛况空前的崭新世纪，希望与困难同在，机遇和挑战并存，我们希望您——老师：

　合：以锐意创新的思想，竞争开拓的胆略，严谨科学的态度，诲人不倦的精神，再创辉煌！

　甲：有一种事业至大至伟，她，就是教育！

　乙：有一种灯塔照亮航程，她，就是知识！

　甲：有一种精神彪炳未来，她，就是奉献！

　乙：有一种纽带传承文明，她，就是教师！

　甲：让我们用响亮的赞歌，唱给新世纪最可爱的您——燃烧青春的老师！

　乙：让我们用奔放的舞蹈，跳给新世纪最可亲的您——奉献生命的老师！

　甲：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。虽然晚会就要降下帏幕了，但我们对老师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去，让我们再一次祝福我们的老师，节日快乐！

3教师节文艺节目主持词范文

　(女)尊敬的各位领导、

　(男)各位来宾、

　(男)尊敬的各位老师、

　(女)亲爱的同学们：

　(六人合)大家好!

　(女)今天，我们怀着激动的心情欢聚一堂，为我们盛大的节日腾舞高歌。

　(男)此刻，我们都怀有一颗赤诚的心，一份真诚的爱，一种炽热的情，那就是感恩!

　(女)感恩昌盛的祖国，感恩和谐的社会，感恩伟大的人民!

　(男)由中共XX县县委、XX县人民政府主办，由县委宣传部、县文化局统筹策划，由XX县教育局承办的庆祝新中国成立周年暨教师节之感恩祖国专题文艺晚会即将拉开幄幕。

　(女)首先请允许我向大家介绍应邀参加本次晚会的各位领导和特敫嘉宾，他们是，让我们以热烈的掌声对他们的光临表示欢迎和感谢!

　(男)在这里，我们还要向辛勤耕耘在校园里的老师们表示节日的问候。

　(女)是你们以烛光的明亮驱散了无知的阴影，是你们以园丁的汗水浇灌出满园缤纷。

　(男)在这里，我们还要向灿烂如花的同学们表示美好的祝愿!

　(女)祝愿你们好好学习，茁壮成长，前程似锦!

　(男)在这里，我们还要向长期以来关心支持教育事业的各级领导和各届朋友致以衷心的感谢!

　(女)祝愿你们工作顺利、万事如意、幸福吉祥!

　(男)今天，是我们欢腾高歌的日子!

　(女)此刻，是我们快乐激动的时刻!

　(男)让我们把真诚的感恩、崇高的敬意都融入这台晚会。

　(女)让我们把祝福、关爱、喜悦、期望寄托于这台晚会。

　(六人合)但愿这台晚会能带给你欢乐，能给你留下美好的记忆!

　(男)首先，让我们以热烈的掌声有请致词(讲话结束后，四主持人上台)

　(女)感谢热情洋溢的讲话。

　(男)新的学期，我们将继往开来，顽强拼搏，不断创造新的辉煌!

毕业感谢老师感言

　无论在学习、工作或是生活中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时可以将其记录在感言里，好好珍藏起来。相信许多人会觉得感言很难写吧，下面是我帮大家整理的毕业感谢老师感言，希望能够帮助到大家。

毕业感谢老师感言1

　我叫张晓雪，毕业于20xx年6月，现为杭州师范大学声乐硕士研究生。

　我是个性格开朗的外向女生，从小就喜欢唱歌，所以打小父母就领我走进了音乐的道路。我和许多老师学过声乐，但由于种种的不适应而屡屡受阻，我也失望过，也想到过放弃，但最终抱着试试看的态度找到了高老师。

　在08年的8月份，通过同学的介绍我很幸运的认识了高宏喜高老师，当时还有6个月就要面临省统考的我压力非常的大，但很高兴我遇到了一个责任心和专业能力强的老师，再加上自己本身条件不错，经过几个月的努力终于功夫不负有心人考上了我向往的大学。

　在我们集训的3个月之中，我更是看见了老师那比我们还紧张还要认真的心，一套有效的学习方法更是使我们信心满满，然而有效的学习方法是老师在多少个日日夜夜研究而得来的，从而使我们的小三门不费吹灰之力就学会了，我们既有了惊人的速度又有了超人的效率，无论在基础上还是时间上我们都远远的胜过了其他人。一轮一轮的复习与整理使我们更是扎实。人们总是羡慕我们光鲜艳丽的外表，然而背后付出的辛苦总是被人淡忘。这些背后的辛苦不单单只是我们学生自己的，更关键还是老师的，我始终相信：只有肯为你付出的老师，才有学到知识的学生!关键在于肯把你领进门的老师，再之后就是修行靠个人的学生了

　高老师不仅教会了我们专业知识，还给了我们要不断向上攀登的心，山外有山，人外有人，所以老师对我们总是不满足，因为——他希望我们更好!

　如今，我之所以在专业上有了这么大的进步，大部分是因为老师对我们的认真教导。以前，我觉得说谢谢是件非常矫情的一件事，然而今天我觉得说谢谢是由内心油然而生的一件事，所以，借此机会，我想对老师说:老师，谢谢您!您辛苦了!

毕业感谢老师感言2

　还记得在一年前我刚刚跟你学声乐的时候吗在课上，我一向很激动，很投入。而您也展现出高水平的教学方法和深厚的功底。从那时起，我开始对您崇敬不已。如今，我已经步入大学的校门，我在音乐这条路上越走越有自信，正通往成功的彼岸。这一切，都是靠您耐心的教导与关怀啊。

　您曾经说过很多次，说‘我是您从事音乐教学这么多年来唱歌最动情的学生’。当我第一次听到这句话时，我的心情十分激动，也十分感谢您能给予我这样的肯定。可是，好事多磨，我的这份热情在经过一些事、一些时日的洗礼后，它削磨了不少。那也算是我在声乐这条道路上的一个坎吧，可就是我要谷底的时候，又是您一把抓住我，让我重新看到了希望，摆脱迷茫的状态。我对您的感激之情实在无以言表。我越是没状态，您越是耐心地教我，不止一次的说过：“你可以的”。就这样，本着“不抛弃，不放弃”的原则，终于造就了我今天的小有所成。您常说：您好比医生，要把我们唱歌时的毛病、不好的，一个个治好，可我却常说，您对于我来说，可真是我的救世主啊。因为没有您，我的命运将会完全不同，相信如果没有遇到您，我将远不如现在，这也是一种缘分呐!

　正是您的优秀品质，熏陶了我和大家，您的谦逊与无私，您的尽职尽责与平易近人，还有您对音乐的那份真挚的情感和不懈的追求，无不让我们感动和敬佩啊。

　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师啊，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，能做您的学生，我感到无比的幸运，是您给了我希望，我会毫不犹豫的跟着您的脚步一步步成长，绝不令您失望。

毕业感谢老师感言3

　曾经，是那么的想要摆脱老师的束缚……如今时光的脚步已经匆匆离去，岁月的年轮已悄然转过，三年的初中生活也即将挥之而去。我思恋，我回忆，原来中学的老师是那么那么的好！舍不得啊!

　石老师，你当我班主任已经有两年了吧。你总是那么负责任，虽然你有些严厉，但也时常与我们谈笑。你啊，总是为我们着想，自己都来不及照顾。记得在老校时，冬天你都给我们烧开水，让我们不再寒冷。是你，将学校最差的一个班带的那么优秀。谢谢你。如今你又大肚子，还坚持把我们带毕业，你让我怎么说你呢？！

　李老师，你曾教我一年的历史，那时每到期末，你都免费给我们复印资料，很厚很厚，从没要过一分钱。你帮我们排练舞蹈，给我们讲笑话，和我们谈经历。。。。找你帮忙都以微笑面对。谢谢你啊！

　杨老师，你是湖南的，远离家乡，每次问你孤单吗，你都说习惯了。其实我们都知道，你比比我们每一个人都想家。上课班上的同学都不听话，可是你仍坚持。你对工作那么认真，有什么问题你都会尽最大努力为我解答。哎，毕业了。

　况老师，你这个大好人，我都不知道怎么说你了，无论生活上还是学习上，你从未说过’不‘字。你说：既然你找我帮忙，说明我还有价值。是啊，你总是不言代价与回报。祝你生活越来越好。

　太多想要说了，可今当远离，临章涕零，不知所言！

　祝老师们一切顺心！

毕业感谢老师感言4

　在这6年当中，我认识了许多人，学到了许多知识……在这6年当中，我学会了勇敢和自信，我学会了帮助别人，说文明用语。要毕业了，我们大家在一起都这么多年了，要分开了，总是有点儿舍不得，如果从小学到大学都在一个学校，那该多好啊！记得我们刚刚来到这美丽的校园时，我们还是7、8岁的小朋友，转眼间，我们好像走过了1天，不知不觉的长大了。当走进这洒满阳光的校园时，我都感到骄傲和自豪，每当走出这映满余辉的校园时，我都会不停地想学校里眺望。每时每刻，都离我告别母校的时间越来越近了。校园里的一草一木，和蔼的校长，可敬的老师，还有那么多朝夕相处的同学特别值得我们去留恋，我们的误会都渐渐化解，我们在校园里欢声笑语。我要感谢老师的教导、虽然小学生崖结束了、但不代表学习结束了、可是上了国中就要跟好朋友分开了、还真是舍不得、这些美好回忆,将永远留在我心里、成为我一生最难忘的事。

　我要感谢我的老师，是你们让我知道了，什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么事恶，什么样的人生是有价值的，什么样的感情才是美好的……当我刚来到学校里时，我还是一个什么也不懂得小男孩，是你教会我，读拼音、写汉字，教会我加减乘除；教会我认识字母、单词……是你们教育我，让我成为一个知识丰富的学生。

　六年中，你们为我付出了多少汗水！雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。当我有题目不会时有老师耐心的教我。所以我们要抓住这短短的最后的时间，因为我们能给的只有理想的成绩，报答老师们的教育之恩。

毕业感谢老师感言5

　感谢有你——老师，一生平凡，一世艰辛，默默地把知识奉献，你足文明的使者，你是辛勤的园丁，衷心感谢你，一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓厮磨，醉卧温柔之乡，而是遇到知识渊博、品行高尚的老师。鲁迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达·芬奇感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那是戴维的声音“我这一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是的。初二时，数学老师让她走上了休学的道路，但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变命运的人，我十分感激他，要不是当年的他，我不会走上今天的路。”说这番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达观。“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师水远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。

　感谢有你——老师，由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，我的生命因你而升华，感谢你的辛勤教育，感澍你的谆谆敦诲，让我们的生活充满趣味和文明，让我们了解了世间万物新陈代谢的规律，让我们揭开了外星之谜，让我们懂得了怎样去呵护鱼儿的水家园、鸟儿的梦天堂、动物的安乐窝……

　感谢有你——老师，是你教会了我们无私、教会了我们宽容、教会了我们以广阔的胸怀来接纳别人。你是我们成长道路上的引路人。你教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，是你帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，是你为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，是你的及时点拨让我们清醒。一路上有你的教导，才不会迷失方向：一路上有你的关注，才更加的自信勇敢……

　感谢有你——老师一支粉笔，三尺讲台，留下的水远是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，点点心血，印在你脸上的始终是呕心企盼的神情。老师，你工作在今朝，却栽培着祖国的明天；你教学在课堂，成就却在四面八方一个迸射火花的身躯，一个传诵至今的壮举。老师，明天因你而美丽！

　感谢有你——老师，你无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世7}d因此变得缤纷和灿烂；你正直地站着，站成一棵，蒲公英，让挺援的身躯不偏不倚地接吻蓝天，风雪中的生命才因此而变得青翠蓬勃；你高贵地站着，站成一颗风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦地拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

　感谢有你——老师，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也道不尽我们对你的一片敬佩之情，也说不尽我们对你的爱，就让我们用具体的行动来感谢你的培育

　感谢老师的培育，我们的青春生气盎然

　感谢有你一一老师，你的关怀水在心，长成栋梁报答你、

　感谢有你——老师，我们心中最可亲，最町敬的人！

毕业感谢老师感言6

　感谢您——老师

　我是31期末期跌跌撞撞地闯进了网大这块绿地从不会FLASH到掌握它的'知识点,一点一滴都是您在讲台上挥洒您的精力,带领我们在知识的海洋中遨游这一路走来您付出了多少心血,流下了多少汗水每天晚上,从耳麦里传出的是您带有微笑、悦耳动听的声音，让我们感到春天的温暖，讲课总是带有启发性和幽默性，我们听了易懂不枯燥，一节课总是在愉快欢乐中就度过了，当看到您每天很晚很晚带着疲惫的声音离开教室时,我们心疼,更为感动！老师您不仅传授知识给我们，重要的让每一个学生都能感受到了生命的尊严！

　人的一生最应该感谢的是自己的老师,老师您是大树,我就是小草,在您的绿茵下我快乐的学习,您是园丁,我就是花朵,在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽,老师我感觉您又似巍峨的高山,给了我榜样的力量。老师您是真的种子，善的信使，美的旗帜！

　感谢网大！家一般温馨的地方。感谢老师！我们心中最可爱的人！我们定将在这片巨大绿叶下刻苦、快乐地学习。

　碧草，把春天的门打开；

　鲜花，把夏天的门打开；

　硕果，把秋天的门打开；

　寒雪，把冬天的门打开；

　老师，把智慧的门打开。

　老师您像蜡烛，

　燃烧了自己，

　照亮了别人；

　老师您如明灯，

　在我们不懂不会的时候

　是您一次一次为我们照亮

　老师好似一支强心针

　当我们在困难面前徘徊时，

　给以我们前进的动力与勇气。

　我们敬爱的老师

　是您无私的付出

　让我们这些学子

　学到了更多的知识

　得到了更多的快乐

　衷心感谢您——老师

　您为我们所付出的一切

　都将铭刻在心

　-----------

　轻轻地 我们走了

　正如我们轻轻地来

　我们挥一挥手

　告别亲爱的师友

　教室里 我们读书的声音还在回响

　操场上 催促我们前进的哨声依然嘹亮

　母校啊 我们实在不忍离您而去呀!

　在走出校门的那一刻

　我们把离别的歌二唱响

　学校美好的生活---我们不能忘

　亲如父母的师长---我们不能忘

　我们不能忘记的美好 太多太多

　所有这一切

　都将化为我们前进路上无穷的力量!

　你给了我们坚硬的翅膀

　我们要去更广阔的天空翱翔

　在您的怀中汲取了丰富的营养

　我们才能在离您遥远的地方扎根

　茁壮的成长

　母校啊 请您放心

　无论走到哪里

　我们都不会把您遗忘

　您是我们理想之舰起航的海港

　是我们今生今世永远铭记的地方

　送别的号角已经吹响

　我们就要走了 走向一个个陌生的地方

　在离去的路上 我们走走停停

　眼神中装满了无限的怅惘

　轻轻地 我们走了

　正如我们轻轻地来

　我们挥一挥衣袖

　留下许多的离愁

毕业感谢老师感言7

　毕业前的日子开始变得忙碌起来，论文答辩，找工作，数不清的散伙饭，和身边的每一个人告别。一幕幕场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的**，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情。

　从今以后，不知还有没有人会在吃饭的时候说一句：“吃饭吗，要不要我给你带一份回来”；不知还有没有人会在早上赖床时，拿枕头狠狠砸自己的头，逼自己去上课；不知还有没有人会像关心自己的兄弟姐妹一样，关心自己的心情和身体。这四年我们用同一把钥匙打开同一扇门，我们一起上课，一起吃饭，一起打水，我们从陌生到熟悉，从争吵到相知。你们说马上就要各奔东西了，此次一别不知何年相见，那语气听起来万分悲壮。是的，我们是彼此最亲密的室友，我们是四个相亲相爱的一家人。

　别了，我的宿舍；

　别了，我的兄弟姐妹；

　别了，我的良师益友；

　别了，我的大学！

　我深深地明白，这里有我无法忘却的怀念，可是，朋友，别哭！因为我们不得不离开，去完成那些未完成的梦，去实现那些等待实现的理想。泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。那么，无论我走得多远，我总是和母校连在一起！只不过我想在社会的大舞台里，一路高歌，大展宏图！

　最后,我要完成妈妈对我的嘱托：要给我的老师们深鞠一躬——谢谢老师！

毕业感谢老师感言8

　我一直坚持认为作为一名学生应该真心地感谢那些所有教授过自己的老师。我不是那种上完大学连自己学校的校长或院长都不知道是谁的学生，但我也不是那种认为只要是自己学校的校长或院长自己都应该去五体投崇拜的那种学生。

　在我即将毕业之际，想对所有帮助、启发、激励(刺激)过我，教授过我的老师表达我衷心的谢意。

　谢谢我们学校曾经的华生校长。谢谢他让我知道应该对自己照着更高的标准对比，然后改进、努力，承认差距，不断提升，夜郎自大和井底之蛙都不是应有的态度。他说过“做了，或做成了自己喜欢的事，就是一种成功” 。

　谢谢教育学院的王建成副院长。很高兴能和他在丽泽楼后有一次一起探讨“异质性”还是“同质性”的人能相处得更久这样一个话题的机会。很喜欢他和学生一起很open和很没有官腔的样子，也很喜欢他和我一起争论但又彼此尊重的态度。

　谢谢教育学院的金志成副院长。他让我见识了教育学院的领导的领导风范。

　谢谢教育学院的霍金宁老师。她用切身的生动、形象而具体的例子让我懂得和切记将来如果我成为一名老师，一定不要成为什么样的。

　谢谢教育学院教务处的张秀建老师。张老师每次都会用很友善和很耐心的态度地对待我，就算有一些麻烦的事情，他还是让我感觉到很亲切，而不是不耐烦或者不把学生放在眼里的那种架子老师。

　谢谢教育学院院长助理王永能老师。谢谢他在一次活动中对我的照顾。

　谢谢教育学院办公室的田菲菲老师(也是我们的学姐)。她每次都用亲和的语气回答我去办公室询问她的问题，而且很负责很认真地核对我提交的申请或者表格，而不是把学生当做佣人一样使唤。

　谢谢教育学院办公室的也在任课(虽然没有直接教过我)的李娟老师。谢谢她答应帮我们课题小组解释amos的结果，尽管后来由于她时间繁忙没有机会当面跟我们解释，但还是很谢谢她。

　谢谢外国语学院教授(‘教授’为动词，下同)我《大学英语》的李蕾老师。

　谢谢法律与行政学院教授我《法律基础》的刘世强老师和刘倩老师。这二位“刘老师”男的帅(我觉得是全校最帅)!女的美(她是我在大学期间最喜欢的两位女老师之一)!

　谢谢教育学院教授我《基础心理学》《学校心理学》的张豹老师。谢谢他对我的信任和严格要求。

　谢谢信息技术与软件工程学院教授我《计算机基础》的刘琨老师。谢谢她在我第一次在全班展示做给何炅的ppt时她感动的那番发言。

　谢谢商学院教授我《马克思主义政治经济学原理》的黄君宝老师。

　谢谢原教育学院(现为生命与技术工程学院)教授我《人体解剖与生理学》的颜亨梅老师。

　谢谢教育学院为我解答相关问题的刘曼媛老师。谢谢她每次见到我都会用和善友好的语气和微笑和我打招呼。

　谢谢艺术与传播学院教授我《声乐基础》的覃凤春老师。谢谢她在我参加前年参加广州赛区前对我进行声乐辅导。

　谢谢公共体育教研部教授我《体育(健美操)》的冯莉萍老师。

　谢谢法律与行政学院教授我《中国传统文化》的郭齐家老师。谢谢他在好几次课前细心又耐心地给我讲解我对孔子本人的疑问~呵呵。

毕业感谢老师感言9

　时光飞逝，六年过去了感谢老师六年来对我的关照，现在我马上就要毕业了，要离开您了，心里十分舍不得，记得在英语课上您，你教我如何读单词，如何造句，我的知识都是您给予的，我会永远记得您的，六年来你有时批评我，也有时表扬我，这些都是对我的爱与教诲，每当我走进校园时，总会闻到花的芳香，我们的校园植物很多，有一颗巨大的香樟树，还有一些长得很粗壮龙爪魁，最为壮观的还是那些松树，那可是学校的标志型植物，各个顶天立地。

　将来有机会，我一定会回母校在为这些花草树木施一次肥，浇一次水，老师，在与您六年的交往中，我十分快乐，也懂得了很多，如今，我的小学生活马上就要被结束了，心中有着一种说不出的眷恋，我真希望能永远和同学们老师生活在一起，一起在校园里奔跑锻炼，一起在教室中认真阅读，一起在音乐教室中尽情歌唱，一起在科学教室做有趣的试验。

　在离开母校之前，我想做一件事情—与教过我的老师尽情的拥抱，在向老师唱一支歌，将来等我成为一个对生活有用的人之后在来母校看望您，向您道一声：“老师，我没有辜负您的期望。”

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毕业感言：感谢教授过自己的老师

我一直坚持认为作为一名学生应该真心地感谢那些所有教授过自己的老师。我不是那种上完大学连自己学校的校长或院长都不知道是谁的学生，但我也不是那种认为只要是自己学校的校长或院长自己都应该去五体投崇拜的那种学生。

在我即将毕业之际，想对所有帮助、启发、激励(刺激)过我，教授过我的老师表达我衷心的谢意。

谢谢我们学校曾经的华生校长。谢谢他让我知道应该对自己照着更高的标准对比，然后改进、努力，承认差距，不断提升，夜郎自大和井底之蛙都不是应有的态度。他说过“做了，或做成了自己喜欢的事，就是一种成功” 。

谢谢教育学院的王建成副院长。很高兴能和他在丽泽楼后有一次一起探讨“异质性”还是“同质性”的人能相处得更久这样一个话题的机会。很喜欢他和学生一起很OPEN和很没有官腔的样子，也很喜欢他和我一起争论但又彼此尊重的态度。

谢谢教育学院的金志成副院长。他让我见识了教育学院的领导的领导风范。

谢谢教育学院的霍金宁老师。她用切身的生动、形象而具体的例子让我懂得和切记将来如果我成为一名老师，一定不要成为什么样的。

谢谢教育学院教务处的张秀建老师。张老师每次都会用很友善和很耐心的态度地对待我，就算有一些麻烦的事情，他还是让我感觉到很亲切，而不是不耐烦或者不把学生放在眼里的那种架子老师。

谢谢教育学院院长助理王永能老师。谢谢他在一次活动中对我的照顾。

谢谢教育学院办公室的田菲菲老师(也是我们的学姐)。她每次都用亲和的语气回答我去办公室询问她的问题，而且很负责很认真地核对我提交的申请或者表格，而不是把学生当做佣人一样使唤。

谢谢教育学院办公室的也在任课(虽然没有直接教过我)的李娟老师。谢谢她答应帮我们课题小组解释AMOS的结果，尽管后来由于她时间繁忙没有机会当面跟我们解释，但还是很谢谢她。

谢谢外国语学院教授(‘教授’为动词，下同)我《大学英语》的李蕾老师。

谢谢法律与行政学院教授我《法律基础》的刘世强老师和刘倩老师。这二位“刘老师”男的帅(我觉得是全校最帅)!女的美(她是我在大学期间最喜欢的'两位女老师之一)!

谢谢教育学院教授我《基础心理学》《学校心理学》的张豹老师。谢谢他对我的信任和严格要求。

谢谢信息技术与软件工程学院教授我《计算机基础》的刘琨老师。谢谢她在我第一次在全班展示做给何炅的PPT时她感动的那番发言。

谢谢商学院教授我《马克思主义政治经济学原理》的黄君宝老师。

谢谢原教育学院(现为生命与技术工程学院)教授我《人体解剖与生理学》的颜亨梅老师。

谢谢教育学院为我解答相关问题的刘曼媛老师。谢谢她每次见到我都会用和善友好的语气和微笑和我打招呼。

谢谢艺术与传播学院教授我《声乐基础》的覃凤春老师。谢谢她在我参加前年参加广州赛区前对我进行声乐辅导。

谢谢公共体育教研部教授我《体育(健美操)》的冯莉萍老师。

谢谢法律与行政学院教授我《中国传统文化》的郭齐家老师。谢谢他在好几次课前细心又耐心地给我讲解我对孔子本人的疑问~呵呵。

谢谢通识中心教授我《中小企业管理》的秦愉庆老师。谢谢他即使在腿脚十分疼痛的情况下还是坚持站在为我们授课。

谢谢文学院教授我《大学 语文 》的朱家珏老师。谢谢她在结课后请我们一行为她整理卷子的同学到关东大吃了一顿。那可是大学以来我第一次和老师一起吃饭呢。

谢谢政治理论教研部教授我《西方哲学精神》的李晓进老师。谢谢他的课程他的人格魅力能够让我持续两年半都一直专注于他的课堂和他讲授的西方哲学，谢谢他改变了我大学的整个基调，使其变得积极、乐观、坚持和思辩，谢谢他使我变得和别人不一样，变得更加像我想要的那个样子，谢谢他能够成为我的良师益友，谢谢他让我不论在什么时候什么地点想起他的时候嘴角都会微微上扬，谢谢他让我在任何情况下都可以骄傲地对他人说：我有这样一位好老师! ;

　　献 给 老 师 的 诗

　　送您一束鲜花

　　表达我们对您的敬意;

　　送您一首动听的歌曲,

　　给您带来一丝甜蜜

　　老师——您辛苦了,

　　是您带我们走过风雨,

　　是您用知识的营养将我们哺育,

　　却从来不求回报与索取

　　是您给我们解答一道道难题,

　　是您告诉我们:

　　遇到困难时,

　　不要轻易说放弃

　　从此我们的生命中,

　　随时充满了欢喜

　　少了许多烦恼,

　　增添了一份坚毅

　　又是一个收获的秋季,

　　您仍紧握手中彩色的画笔

　　描绘着美好的蓝图,

　　滋润着祖国的桃李

　　深夜里您还在认真地备课,

　　睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣

　　我们是春天里盛开的鲜花,

　　是您给我们奏出美妙的旋律

　　您是辛勤的园丁,

　　我们会牢记您的谆谆话语

　　走好生命中的每一步,

　　友爱,健美,求实,进取!

　　========================================

　　献给老师的诗——老师的眼睛

　　老师的眼睛，像夜晚的月亮，

　　我们是一颗颗星星，

　　在老师的微笑里，

　　闪烁闪烁。

　　老师的眼睛，像一望无际的海洋。

　　我们是一条条小鱼，

　　在老师的怀抱里，

　　快乐的游来游去。

　　老师的眼睛，像蓝色的天空。

　　我们是一朵一朵白云。

　　在她的注视下，

　　自由的飘来飘去，

　　老师的眼睛，像一面镜子。

　　能照亮我们的心灵。

　　============================

　　献给老师的诗

　　老师像园丁，桃李满天下；

　　老师像红烛，燃烧自己照亮我们；

　　老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；

　　老师像妈妈，美丽而善良；

　　老师像一本书，交给我们很多知识。

　　祝亲爱的老师－教师节快乐。

　　=========================================

　　http://wwwjpgjzxcom/news/PrintaspArticleID=408

　　===============================

　　献给教师的诗

　　送您一束鲜花

　　表达我们对您的敬意;

　　送您一首动听的歌曲,

　　给您带来一丝甜蜜

　　老师——您辛苦了,

　　是您带我们走过风雨,

　　是您用知识的营养将我们哺育,

　　却从来不求回报与索取

　　是您给我们解答一道道难题,

　　是您告诉我们:

　　遇到困难时,

　　不要轻易说放弃

　　从此我们的生命中,

　　随时充满了欢喜

　　少了许多烦恼,

　　增添了一份坚毅

　　又是一个收获的秋季,

　　您仍紧握手中彩色的画笔

　　描绘着美好的蓝图,

　　滋润着祖国的桃李

　　深夜里您还在认真地备课,

　　睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣

　　我们是春天里盛开的鲜花,

　　是您给我们奏出美妙的旋律

　　您是辛勤的园丁,

　　我们会牢记您的谆谆话语

　　走好生命中的每一步,

　　友爱,健美,求实,进取!

　　=======================================

　　九月——献给教师节的诗

　　九月果香，九月菊黄，

　　我却仍闻到，三月桃李的芬芳，

　　九月的秋凉，给我们秋的内敛、秋的端庄;

　　九月的硕果，给我们秋的成熟、秋的向往。

　　在这回望的金秋季节，

　　我们有桃李不言下自成蹊的快乐。

　　孩子，我愿你的双眸，闪亮着希望之光，

　　不会在人生的岔路口，深深地彷徨，

　　我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔，

　　在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。

　　我愿，以我沉默的执著的心，

　　在三尺讲台上，为你们幻化出千万条可能的道路，

　　我愿，沾染你们青春热血的激昂

　　活到老，学到老，共同成长，得一生的风华正茂！

　　我知道，这个节日，凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望，

　　粉笔，支支嘎嘎画出的，是人生的曲线；

　　作业，层层迭迭累积的，是热切的期许。

　　我，不再是烛光，

　　因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向；

　　我，不会是春蚕，

　　因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。

　　我当作太阳，有燃烧有迸发，为你们带来热力四射的光亮；

　　我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔。

　　孩子，我要你们把目光投向更广阔无边的世界，

　　孩子，我只是九月一道闪亮的阳光，

　　在你们成长的征途上，

　　我、我们，为了民族之未来，为了民族之希望

　　我们会燃烧得比白昼还要明亮，

　　也把你们这一堆热烈的火种点燃！

　　九月，我们是日中跋涉的行旅，

　　我们付出一切，也收获一切，

　　孩子，是你们的勤奋与爱，使我们的囊屟饱胀，

　　我们满怀激情，因为我们和你们一样，

　　都是自由自在的人生主人。

　　九月的风帆仍要起航，

　　孩子，我要你们大声地说一声：

　　“好的，我就来，跟随你——我的船长——”

　　=========================================

　　献给教师节的诗

　　九月果香

　　九月菊黄

　　九月我们想起是谁还在播洒着希望

　　九月我们收集阳光

　　九月我们深情颂唱

　　九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏

　　九月有祝福在秋叶间飞扬

　　九月诗人谱写着不朽的诗章

　　九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳

　　九月让我们从此不敢遗忘

　　九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想

　　九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅

　　九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

　　九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向

　　九月我们守着丰收的麦浪

　　九月我们依然在课本里成长

　　九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰

　　有一种东西

　　有一种东西叫神圣

　　是天边拂晓时启明的星辰

　　默默地 照着先来的后来的

　　一起走向梦里无数次闪现的光明

　　有一种东西叫永恒

　　是海边守望潮归的岩石

　　在风雨里将生命逐渐耗尽

　　成为无数朝圣者膜拜的图腾

　　有一种东西叫真诚

　　是毫无修饰洁白的云

　　用自己的疲惫背负太多

　　想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神

　　有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者

　　还可以叫作别的赞美 因为她太美丽

　　是的 有的人用自己写着一首伟大的诗

　　就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望

　　献给老师的诗

　　老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，

　　老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生。

　　每当看到同学们的写的作业整整齐齐，

　　她的脸上挂满了微笑。

　　日复一日，年复一内，

　　时光老人的足迹已印上了她的眼角。

　　每天老师睡的最晚起的最早！

　　假如没有老师辛勤的哺育我们，

　　哪里来得一代又一代的人才？……

　　啊，老师您是多么伟大！

　　每当我犯错误的时候，

　　看到的确是您宽容的目光！

　　老师您辛苦了！

　　《园丁颂》

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　------------

　　老师像什么？

　　老师像红烛，

　　照亮了知识的路程。

　　老师像什么？

　　老师像春雨，

　　把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

　　老师像什么？

　　老师像园丁，

　　把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

　　老师像什么？

　　老师像一把金钥匙，

　　把无知的我们领进知识的宝库。

　　老师像什么？

　　老师像我们的妈妈，

　　天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

　　是老师给了我们那么多的知识，

　　再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

　　1 我曾记得您那沾满粉末的双手

　　我曾记得您那慈善的谆谆教导

　　我曾记得您那新增的几根银发

　　因为有您 莘莘学子才能成才

　　因为有您 世界才会如此文明

　　老师 您是明灯

　　为迷失方向的孩子找回HOME

　　老师 您是天使

　　九月，献给老师

　　九月，如期而至。

　　世界因此灿烂。

　　我们歌唱九月，

　　因为这是您永恒的节日。

　　我们牢记九月，

　　因为这是我们真诚的表白。

　　九月，是只情满四溢的杯子，

　　我们用双手高高地举起

　　一片真诚的祝福声中，

　　请您干杯。

　　九月的乐章已经奏响，

　　请接受我们九月的献礼吧，

　　所有拼搏在教育战线的老师们。

　　2 别人从生活中捞取黄金

　　您只能获取花香

　　您的黄金是早晨的太阳

　　您的银子是十五的月亮

　　但您依然快乐的吹着口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了

　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老师！

　　我也只能帮到这里了老 师

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

　　-------------

　　你献上一朵花，

　　我献上一朵花，

　　让我们编织个大花环，

　　献给亲爱的老师妈妈。

　　是您给了种子，

　　太阳般的温暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗浇灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　闪烁着迷人的光华；

　　你的歌声像春天的小溪，

　　把欢乐带给了大家。

　　无论我们走到哪儿，

　　永远记住你的情；

　　无论我们走到哪儿。

　　永远记住您的话。

　　无论我们走到哪儿，

　　永远记住您的爱；

　　无论我们走到哪儿，

　　永远是您的一朵花。

　　金风送欢笑，丹桂花香飘。

　　老师的节日，今天又来到。

　　老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

　　老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

　　老师，您好！

　　人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

　　人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　教师是太阳底下崇高的事业。

　　老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

　　老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

　　老师期望我们成为新世纪的太阳。

　　老师的话儿像春雨滋润我的心。

　　老师用知识的雨露浇灌我们成长。

　　温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

　　老师的言传身教，像春雨润物细无声。

　　老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

　　老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

　　绿叶的绿色象征着老师青春常在。

　　当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

　　老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

　　老师是大树，为世界带来一片春色。

　　老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

　　小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

　　是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

　　老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好

　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在各种集会、活动不断增多的社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是我为大家整理的教师节发放礼物的主持词（精选5篇），希望对大家有所帮助。

教师节发放礼物的主持词1

　一、开场(每当我走过老师窗前音量低)

　男：尊敬的老师!

　女：亲爱的少先队员们!

　合：大家早上好!

　男：金秋，散发着丹桂的磬香。

　女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。

　男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。

　女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。

　男：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日--

　合：教师节。

　男“老师，节日快乐”——板桥小学热烈庆祝第xx个教师节暨表彰大会——现在开始。　(音乐停)

　二、少先队员献词

　女：在今天这个特殊的日子里，请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词，大家欢迎!

　(音乐：教师礼赞音量低)(献词)

　三、表彰

　男：在过去的一年里，我校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的好老师，下面我们就来认识一下吧。

　女：让我们欢迎潘校长宣读本年度获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。

　(潘校长宣读名单)(读完后放音乐：我爱米兰音量较高——低(说话时)——高直到结束)

　男：敬爱的老师，今天的掌声只为您响起，今天的鲜花只为您绽放!请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。

　女：请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。

　男：请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。

　女：让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。

　男：敬爱的老师们

　女：亲爱的同学们

　男：板桥小学庆祝第xx个教师节暨表彰大会到此结束，谢谢大家。

教师节发放礼物的主持词2

　王丽苹：亲爱的老师!

　王丽：亲爱的姐妹们!

　合：大家上午好!(鞠躬)

　王丽苹：九月的阳光，温暖灿烂。

　王丽：九月的天空，清新明媚。

　苹：九月的时节，秋高气爽。

　丽：九月的收获，硕果累累。

　苹：在这秋韵盎然的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。

　丽：今天，我们在这欢聚一堂，让我们用最贴心的话语，道一声：老师，您辛苦了!

　苹：有老师一片爱心的浇灌，才有了桃李的绚丽。

　丽：有老师一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

　苹：把我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师。

　丽：让我们用最诚挚的情感祝愿全体教师：节日快乐!合家欢乐!

　合：新蒙幼儿园20xx年教师节联欢会现在开始!

　第一环节：我来表演你来笑

　丽：首先是我们的第一个环节：我来表演你来笑

　1、小品《天上掉馅饼》

　苹：请欣赏第一个节目，由小一班老师带来的小品《天上到馅饼》。掌声有请王丽、赵美丹上场。

　2、歌伴舞《小毛驴》

　苹：“我有一头小毛驴，我从来也不骑”(边唱边跳，唱的时候故意跑掉)

　学前三班老师上场把苹推下去，美艳说：“下去吧!看我们的”

　3、搞笑表演《甄嬛传》

　丽：我们今天还请了三位名人，你们猜猜看她们会是谁呢!

　有请大三班教师王丽苹、边翠萍、孟肖庆上场

　4、影视表演《包公恶审潘金莲》

　丽：今天不但甄嬛来了，我们还请了一位名人——潘—金莲，请欣赏下一个节目《包公恶审潘金莲》

　5、歌表演《幸福拍手歌》

　苹：“如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚”(苹唱丽表演)

　苹：看看你演的这叫什么呀!

　丽：难道还有比我表演的更好的吗

　苹：请欣赏由小二班李燕燕老师，张瑞琴老师带来的《幸福拍手歌》

　6、双簧《貌如花》

　丽：这还真是不一样的《幸福拍手歌》啊!

　接下来是由学前三班带来的双簧《貌如花》大家掌声有请徐老师、段老师上场!

　7、相声《如此学生》

　苹：王老师您会说成语吗

　丽：我不但会说还会用呢!不信你听听，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻，你看我是的怎么样!

　苹：我看你还是看看接下来的表演吧!你们还真的是有一拼啊!请欣赏相声《如此学生》，有请学前二班王老师和刘老师上场!

　8、笑话表演《你爱不爱我》

　丽：我先跟你们讲个笑话啊!有个精神病人多年来总说他胃里有个啤酒瓶。当他患盲肠炎要到医院开刀时，外科医生和精神病医生商议，趁机会消除他这个古怪的幻想。病人慢慢苏醒过来，医生高举一个啤酒瓶说：“我们总算把它拿出来了。”“你们拿错了。”病人尖声喊叫，“我肚子里的啤酒瓶不是这个牌子的。”

　苹：好了好了!你别讲了，还是演的更精彩!下面请欣赏中二班带来的笑话表演《你爱不爱我》，有请四位老师上场。

　9、《蜕变秀》

　苹：做着鬼脸，走着难看的步伐上场，你们说我是美女吗(不是)马上把脸变回来，走着优美的步子，但我可以变漂亮。请欣赏由大一班带了的精彩表演《蜕变秀》。

　丽：老师们演的实在是太精彩了，下面我们要评出表演奖、默契奖、表现奖，我们的评价标准是：节目要有创意、新颖，表情丰富、自然，搞笑，请老师们拿出手中的纸和笔开始投票选出你认为做符合标准的一个节目!(播放音乐)

　苹：公布表演奖、默契奖、表现奖(由卢园长颁奖状)

　第二环节：我来露一手美味分享

　丽：今天在这里我们有幸尝到每个老师的厨艺，下面有请我们的美女厨娘们献上美味佳肴(老师们端上自己做的菜品一一摆在已经摆好的桌子上)

　苹：哇!看上去就让人馋涎欲滴，究竟怎么样呢让我们拿起手中的筷子尝一尝到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我们宝贵的一朵花。

　丽：(公布成绩)

　收到鲜花最多的一道才是：——请这道菜的主人上场。

　第二个是：——有请这家的小厨娘。

　第三道菜是：——请上场

　苹：有请卢园长为我们新蒙幼儿园美女大厨颁奖

　丽：一等奖电饭锅一个，二等奖电水壶一个，三等奖精美茶具一套

　苹：谢谢卢园长为我们准备这么难忘的一个教师节，下面让我们尽情的吃吧，尽情的玩，会唱歌的还可以来K歌哦!

　结束语：

　丽：老师，平凡而伟大的名字;老师，朴实而亲切的称谓。

　苹：老师，光辉无比的形象;老师，高高耸立的丰碑。

　丽：让我们带着收获的喜悦，耕耘的幸福，再次祝全体教师身体健康，工作顺利，吉祥如意!

　苹：祝愿各位朋友一切平安，合家欢乐，和谐幸福!

　赵：新蒙幼儿园20xx年教师节联欢会到此结束!

　合：朋友们，再见!

教师节发放礼物的主持词3

　甲：尊敬的各位领导、各位来宾;

　乙：尊敬的各位老师、各位朋友，

　合：大家好!

　丙：沐浴着金风浩荡的爽气，追逐着九月金色的翅膀，

　丁：回味着春耕夏耘的怀想，倾听着绿叶深情的吟唱，

　甲：拥抱着硕果浓郁的芬芳，点燃了万千摇曳的烛光，

　乙：咀嚼着收获喜悦的温馨，放飞着园丁美好的希望，

　丙：台儿庄区20xx年庆祝教师节文艺汇演现在开始!

　丁：让我们一起“踏歌起舞”，奏响今天欢庆的乐章——

　第一章 欢庆

　1，大型歌舞：踏歌起舞

　甲：《踏歌起舞》，淋漓酣畅，这是我们欢乐心情的张扬。让我们掌声感谢枣庄二中师生的精彩表演!

　乙：接下来的《宝贝欢闹》，《重唱春晓》，更有《长鼓咚咚》的歌舞，把我们的欢庆乐章拉长。

　乙：请大家稳住激情，欣赏××的舞蹈《宝贝欢闹》，××的同声重唱《春晓》、××的歌舞《长鼓咚咚》，还有××的器乐合奏《神话》——

　2，舞蹈：宝贝向前冲

　3，童声重唱：春晓

　4，歌舞：长鼓咚咚响

　5，器乐合奏：神话

　第二章 颂歌

　(主持人在器乐合奏《颂歌》的尾声中登场)

　丙：一组欢快的歌舞之后，我们的演出进入第二乐章：颂歌

　丁：请欣赏表演唱：梦的眼睛。表演者：

　6，表演唱：梦的眼睛

　丙：百年大计，教育第一，教育大计，发展第一。近年来，在科学发展观的指引下，我区教育事业乘势而起，在持续深化的改革与创新中，实现了科学和谐快速发展——教育资源配置科学，学校结构布局合理，办学条件明显改善，教学质量稳步提高，在全市学校布局调整、素质教育、课程改革、督导工作诸项考核评比中力拔头筹，学校基础设施建设、师资队伍水平建设、学生素质教育的推进和新课堂教学改革，也都有了新的突破，区教育局还荣获省级文明机关称号。

　丁：问渠哪得清如许为有源头活水来。若知详情，请听数来宝：台儿庄教育展新容。表演者：

　7，数来宝：台儿庄教育展新容

　8，男声独唱：洒向人间都是爱

　甲：感谢××精彩的演唱。一曲《洒向人间都是爱》，揭示并歌颂了人民教师职业的光荣属性。

　乙：人民教师职业的光荣属性，让人民教师备感光荣。

　甲：尽管是春蚕到死，他们依旧殚精竭虑。没有那呕心沥血的倾吐，哪来华美的锦缎霓裳

　乙：尽管是蜡炬成灰，他们照样无怨无悔。没有那舍生忘死的燃烧，谁来照亮知识的海洋

　甲：在我们欢庆新中国第36个教师节的欢乐氛围里，让我们以无比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全区教育战线的老师们致以崇高的敬意!

　乙：下面请欣赏配乐诗朗诵《教师之歌》。表演者：

　9，配乐诗朗诵：《教师之歌》

　10，二胡合奏：《长大后我就成了你》

　第三章 畅想

　丙：一曲《长大后我就成了你》，将我们对教育对教师的颂歌诠释得余音绕梁芳韵绵长。

　丁：驾驭着音乐的翅膀，我们一起欣赏畅想的乐章!

　11，舞蹈：《红花绿叶满园春》

　丁：红花绿叶满园春，是对我区教育事业成就的形象表述。

　丙：教育事业的科学发展，将每一所学校，都建成了师生们的美丽家园。

　丁：在那美丽的家园里，老师像父母一样，无微不至地呵护着每一个孩子;学生像花儿，接受着阳光雨露的滋润，健康快乐地成长。

　丙：请欣赏女声独唱：美丽的家园。演唱者：

　xx，女声独唱：《美丽的家园》

　丙：感谢××的《美丽家园》。

　丁：美丽的家园融合于家乡的和谐与发展。“江北水乡，运河古城”，是我们台儿庄的黄金名片。

　丙，打造这一黄金名片，离不开教育的持续发展。让我们共同努力，为江北水乡的明天继续作出新的贡献!

　丁：请欣赏舞蹈：江北水乡与节日欢歌。表演者：江北水乡，××××;节日欢歌，××××。

　13，舞蹈：江北水乡

　14，歌伴舞：节日欢歌

教师节发放礼物的主持词4

　1、开场：

　女：尊敬的领导、

　男：亲爱的老师、朋友们：

　合：下午好!

　女：又是一个飒爽的九月，

　又是一个收获的金秋，

　我们迎来了第二十个教师节，

　男：我们激动，我们祝福，

　我们欢呼、我们歌唱，

　女：二十年的历程，二十年的精彩，

　二十年的奋斗，二十年的辉煌，

　男：湟里教育，在各级领导和社会各界的关心、支持下，

　在全镇教育工作者的努力下，

　取得了累累的硕果，

　女：今天我们在此举行《春华秋实》教师节文艺专场演出，庆祝我们第二十个教师节的到来。

　男：首先请欣赏湟里幼儿园的小朋友们为大家表演的舞蹈《欢乐大鼓》。

　2、女：这里有着森林绚丽的梦想，

　这里有着大海碧波的光芒;

　这里有着生命祈求的热望，

　这里有着日月轮回的沧桑。

　请欣赏由湟里中心小学陈彪老师演唱的歌曲《神奇的九寨》。

　3、女：开心的锣鼓敲起来，漂亮的红绸舞起来。好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来!请欣赏舞蹈《好日子》，演出单位——村前幼儿园。

　4、

　有一种人生最为美丽，那就是教师;

　有一种风景最为隽永，那就是师魂，

　有一种雨露最为美丽，那就是老师的情怀。请欣赏音诗画《雨露的情怀》，演出单位——湟里初级中学。

　5、男：青春的火焰活泼、燃烧，

　青春的朝气蓬勃、热情;

　青春的号角铿锵嘹亮，

　青春的旋律奔涌激荡。

　请欣赏由湟里幼儿园老师们表演的健美操《青春的旋律》。

　6、女：在一个美丽的小城里，有一个古老的钟表店，于是有一天，钟表店里发生了一个可爱故事。请欣赏卡通舞蹈《钟表店里的童话》演出单位——湟里中心小学。

　7、女：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，我们的冯老师在三尺讲台上挥洒出了人生全部

　的激情，这一天是她的生日，可是冯老师呢请欣赏小品《冯老师的生日》。

　8、男：悠悠华夏，上下五千年，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。请欣赏由村前小学同学们表演的舞蹈《中国龙》。

　9、男：接下来，请听女声独唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高级中学吴红宇老师。

　10、男：“身着绿军装，头戴红五星，多么精神，多么自豪”，村前幼儿园小朋友为大家带来的《小兵学武》表现了新一代少年儿童对未来的憧憬与梦想。请欣赏。

　11、女：美丽的江南水乡，蕴育了心灵手巧的水乡绣娘，她们用自己的慧质兰心和勤劳的双手，绣出了一幅幅水乡风情，下面请欣赏双人舞《水乡绣娘》，表演单位——湟里幼儿园，表演者——薛红、周芸老师。

　12、男：春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是老师的'心血凝成的。今天，我们收获着金秋，我们分享着喜悦，我们赞美着辉煌!请欣赏群口快板《赞辉煌》——演出单位，湟里高级中学。

　13、女：花裙子，象一朵朵小花开得绚丽多彩，象一只只彩蝶飞得自由自在。请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。演出单位——湟里中心小学。

　14、男：二十年不短的一个时间，二十年不长的一个时段，我们期待二十年后再相会，我们希望二十年中湟里教育再续辉煌，再创佳绩，请欣赏男女声联唱《二十年后再相会》

　结束语：女：这里是一首首动人的乐曲，

　男：这里是一个个缤纷的梦境;

　女：这里是一道道美丽的风景，

　男：这里是一个个欢乐的时刻;

　女：我们坚信：

　有各级领导的大力支持，

　男：有全镇人民的热心相助，

　女：有全镇教育工作者的共同努力，

　合：湟里教育的明天一定会更加辉煌!人民一定会更加满意!

　(在《二十年后相会》音乐中待全体演员站好后)

　女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢迎镇政府领导上台与演员一起合影留念。

　女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢送镇政府领导。

　女：各位领导

　男：各位老师，朋友们，

　合：镇庆祝第二十个教师节专场文娱演出到此结束，谢谢大家，再见!

教师节发放礼物的主持词5

　序曲《走进新时代》之后，领导致贺词，主持人再登场

　A：尊敬的各位领导

　B：敬爱的老师们

　C：亲爱的各位来宾

　D：亲爱的观众朋友们

　合：大家晚上好!

　A：又是一年秋风送爽

　B：又是一年金菊绽放

　C：又是一年丹桂飘香

　D：又是一年丰收在望

　C：今天，我们将迎来了第31个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!

　D：向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声

　合：“老师，您辛苦了!”

　A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

　B：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。

　C：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;

　D：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……

　A：今天，我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第27个教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们祁阳教育人的诚挚感谢;

　B：感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀

　C：感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持

　D：感谢百万祁阳人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持

　A：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导

　B：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表

　C：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　D：亲爱的朋友们，祁阳县2019年推进教育强县暨庆祝第27个教师节文艺晚会现在正式开始，首先请欣赏大型开场歌舞《老师你好》

　2、彩云追月、照镜子

　D：祁阳的群众文化生活开展得丰富多彩，

　C：那是因为祁阳的文艺人才是大量存在

　D： 没错，名师出高徒，能有这么多的人才，也说明我们祁阳的教师相当不赖，在祁阳的舞台上有一个由女教师组成的红裙子组合非常耀眼，下面我们有请红裙子组合给我们带来两首歌曲《彩云追月、照镜子》

　3、红烛颂

　A：老师，您是春蚕，您编织着春天的希望;

　B：老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。

　C：三尺讲台，铺设了多少坦途，

　D：一支教鞭，成就多少栋梁。

　请欣赏人民小学表演的诗朗诵《红烛颂》

　4、床前明月光

　B：床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　A：又是一个圆月夜，我的思念长长，借问明月啊，我故乡的亲人可曾安康请欣赏祁阳一中带来的当代舞《床前明月光》

　5、祁阳职中写神话

　C：加速推进教育强县建设，促进了祁阳的职业教育蓬勃发展，

　D：今天祁阳职业中专的师生们将用快板的形式给我们展现职业教育的新章，请欣赏职业中专带来的快板《祁阳职中写神话》

　主持词三

　甲：敬爱的各位老师

　乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨

　丙：亲爱的各位来宾

　丁：各位观众

　合：大家晚上好!

　甲：又是一年秋风爽

　乙：又是一年丰收时

　丙：又是一年果飘香

　丁：又是一年菊花艳

　甲：此时此刻，我们迎来了2014年教师节

　乙：借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!

　丙： 向各位老师致以隆重的节日问候

　丁：向所有老师致以崇高的敬意!

　合：道一声“老师，您辛苦了!”

　甲：为了感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀

　乙：为了答谢各部门、各单位和社会各界对我县教育工作的大力支持

　丙：为了向各位老师和全体教育工作者祝贺节日，表达祝福

　丁：今晚，县教育局在此举办庆祝第30届教师节主题文艺晚会——“献给老师的歌”!

　甲：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导和各部门领导

　乙：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀教师、先进教育工作者、高考工作先进个人和我县中小学教师的代表

　丙：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　丁：欢迎大家，感谢各位!

　甲：刚才，我们欣赏了地掌学区学生表演的开场歌舞《妈妈亲，老师亲》

　乙：接下来请各位继续观看相公学区同学带来的手语表演：《感恩的心》

　丙：在今年7·23、8·9两次洪灾中，我县亭口中心校被淹、相公中心校进水，部分中小学校不同程度的受灾。

　丁：中小学教师和全县广大干部一样，也积极投身到抗洪救灾工作中去。下面请欣赏由丁家中学学生表演的歌伴舞《为了谁》

　甲：献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀

　乙：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高。

　甲：请欣赏配乐诗朗诵《教师之歌》

　乙：表演者彭公中学学生

　丙：接下来请大家观看皮筋舞《自由飞翔》

　丁：表演者路家学区学生

　甲：下面将要登台表演的是县幼儿园的小朋友

　乙：他们带给大家的是快板表演《夸夸我们的幼儿园》

　丙：下面请欣赏舞蹈《飞得更高》

　丁：表演者枣元九年制学校学生

　甲：献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜

　乙：献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　甲：下面请欣赏地掌中学学生表演的小品《关爱》

　丙：献给老师的歌，歌咏您忠诚于党的教育事业，立足“素质教育”育桃李

　丁：献给老师的歌，赞颂您立德树人，德育为先，着眼“德智体美”出栋梁

　丙：接下来请大家观看一组体现老师引导学生德、智、体、美全面成长，和谐发展的节目

　丁：首先请看“德育篇”——亭口学区学生表演的舞蹈《时刻准备着》

　甲(画外音)：接下来请看“智育篇”——地掌学区学生表演的舞蹈《神奇的小记者》

　乙(画外音)：现在请看“体育篇”——彭公中学学生表演的武术组合《中国功夫》

　丙(画外音)：接着请看“美育篇”——巨家学区学生表演的健美操《舞起来吧，老师》

　甲：献给老师的歌，桃李芬芳您欢笑，默默奉献您无悔

　乙：献给老师的歌，歌赞您安贫乐道的风采，甘于寂寞的情怀!

　甲：请欣赏彭公学区学生表演的扇子舞《报答》

　丙：现在请看舞蹈《老师，节日快乐》

　丁：表演者昭仁学区学生

　甲：献给老师的歌，赞扬您严谨治学的风范，一丝不苟的认真

　乙：献给老师的歌，讴歌您学而不厌的谦逊，诲人不倦的真诚

　甲：接下来请欣赏配乐诗朗诵《献给老师的歌》

　乙：表演者昭仁中学学生

　丙：现在请看舞蹈《阳光下的孩子》

　丁：表演者：洪家学区学生

　甲：献给老师的歌，歌唱您甘为人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色

　乙：献给老师的歌，歌颂您乐作绿叶衬红花，喜看百花舞春风

　甲：现在请看手语舞蹈《让爱传出去》

　乙：表演者丁家学区学生

　丙：下面请欣赏舞蹈《尔玛伊萨》

　丁：表演者昭仁学区学生

　甲：老师，明天是您的节日，让我们一起欢乐地跳吧!

　乙：现在请欣赏地掌中学学生表演的舞蹈《欢乐地跳吧》

　丙：专家说“没有爱，就没有教育”

　丁：老师说“没有爱心，就当不好教师”

　丙：请看舞蹈《爱心》

　丁：表演者洪家学区学生

　甲：老师，明天就是教师节了，请您收下这份来自天山的祝福!

　乙：下面请大家观看丁家中学学生表演的舞蹈《天山的祝福》

　甲：各位领导、各位老师、各位来宾，观众朋友们

　乙：一年来，我县基础教育质量明显提升，职业教育稳步发展，学前教育得到加强。

　丙：继去年高考二本上线人数突破二百人大关之后，今年又再创佳绩，再传捷报：高考二本上线人数一举达到504人。

　丁：接下来请大家欣赏由职教中心、彭公中学教师联袂表演的歌伴舞《教师圆舞曲》

　甲：蓝天下，校园中，我们共同接受着老师的辛勤哺育

　乙：现在请看昭仁中学学生表演的舞蹈《在灿烂的阳光下》

　在“难忘今宵”乐曲声中，全体演员和主持人上场谢幕

　甲：敬爱的各位老师

　乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨

　丙：亲爱的同学们、各位观众朋友们

　丁：今晚我们欢聚一堂，共同庆贺第30届教师节

　甲：今晚我们张灯结彩，共同祝福我县教育事业的明天更加辉煌!

　乙：2014年教师节庆祝晚会——“献给教师的歌”，就要结束了!我们再次感谢您的光临!

　丙：祝各位老师节日快乐!

　丁：祝各位观众晚安!

　合：再见!

　主持词四

　女：尊敬的各位领导，各位老师和同学;

　男：灵台县的父老乡亲，大家晚上好!

　女：在忘我的辛劳里，四季悄然翻开新的华章;

　男：在赤城的奉献中，大地再度飘逸芬芳的果香;

　女：又是一年金凤送爽、丹桂飘香的收获时;

　男：正当我县“两基”攻坚关键时刻，欢乐喜庆的教师节来到;

　女：荆山巍巍铺开多彩的祝福画页;

　男：达溪河欢歌奏响豪迈的欢庆序曲;

　女：今晚我们汇聚文化广场，唱响红烛精神的赞歌;

　男：今晚我们绽放激情， 向辛勤的老师奉献赤诚的祝福;

　女：拥抱昨日教育硕果浓郁的芬芳;激励“两基”抓建热情;

　男：点燃明天跨越发展、春风浩荡、欣欣向荣的希冀;

　女：激扬倾情教育、忠诚为师、携手奋进的豪情壮志;

　男：灵台县庆祝第30个教师节专场文艺演出——

　合：现在开始!

　(一)

　女：奋斗的征程，让旗帜高高飘扬;

　男：携手共进，团结的力量锐不可挡;

　女：让我们以一组昂扬豪迈的红歌，唱响晚会的旋律;

　男：请欣赏城区教师及各校(区)校长的表演;

　女：大合唱：《团结就是力量》《旗帜》《走向复兴》!

　(二)

　女：欢快的唢呐吹起来，欢庆的舞蹈跳起来;

　男：欢聚一堂的此刻，让我们歌舞当酒，共同祝福——

　女：祝愿我们灵台教育，走进风调雨顺的好日子!

　男：祝愿我们敬爱的老师：事业进步，人生如意，天天都快乐!

　女：请欣赏城关中学的舞蹈《欢庆节日》，编导：曹文馨!

　(三)

　女：还记得敬爱的温总理曾经告诫：学会仰望星空;

　男：仰望星空，是永葆纯真的表现，更是满怀希冀的象征;

　女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我们童年的记忆;

　男：一颗、两颗、三颗星，个个都在眨眼睛，你我都是小星星;

　女：闲暇时候也来望星空吧，那里有你、有我童真的梦;

　男：请欣赏东关小学同学的舞蹈《星星在闪烁》，编导：曹亚丽;

　(四)

　女：春天来到田野上;红的黄的蓝的紫的，无数花儿吐芬芳;

　男：播种和谐，播种富裕，播下我们的希望，换来秋天硕果香;

　女：你听那孩子书声琅，你听那笑声多欢畅;

　男：你听那禾苗拔节长，你听那，你听那歌声更悠扬;

　女：田野上的新农村啊，就在春天里改变了旧模样;

　男：请欣赏独店中学的歌伴舞《田野的春天》，编导：吴小丽!

　(五)

　女：听那音乐响起来，欢乐的跳吧朋友们;

　男：我们幸福，我们快乐，都在那火热的节奏里;

　女：小伙的手鼓敲响，姑娘的纱裙飞舞，欢乐的跳吧朋友们;

　男：跳出火热的激情，跳出幸福的笑容，跳出赤诚的心声;

　女：因为今晚花好月正圆，因为祝福的激情满胸怀;

　男：请欣赏灵台二中的舞蹈《欢乐的跳吧》，编导：景军平!

　(六)

　女：记忆是个神奇的东西;

　男：人生因为记忆而韵味绵长，世界因为记忆而多姿多彩;

　女：在记忆的王国里，所有的美好亘古永恒;

　男：当驻足回眸时分，记忆就是绽放心头的灿烂花朵;

　女：欢庆的时刻，怎能忘记那些于我们的幸福有关的记忆;

　男：请欣赏县职业中专的舞蹈《红色记忆》;

　编导：姚淑红、王彩红!

　(七)

　男：你是高山的雪莲，长袖飘过的地方一路欢笑芬芳;

　女：你是高原的杜鹃，春风里盛开灿烂得象火一样;

　男：我心中的姑娘，在你歌声飘过的地方遍撒一路悠香!

　女：我心中的姑娘，在你轻盈走过的地方一路鸟语花香!

　男：请欣赏城关中学同学的藏舞表演《姑娘走过草地》，

　编导：任亚妮!

　(八)

　女：过去的一学年，是我县教育不平凡的一年;

　男：推进教学改革促质量，我们取得高考二本上线600名的辉煌;

　女：干群一心抓“两基”，今年我县教育正实施发展的新跨越;

　男：点点滴滴的成绩里，凝结着全县2800名教育人辛劳的汗水;

　女：此刻，让我们把最真诚地感谢和敬意送给他们;

　男：请欣赏灵台一中的诗朗诵《我们骄傲，我们是人民教师》，

　编导：何文珍!

　(九)

　女：教育，是造福桑梓的千秋大业，是社会进步的奠基工程;

　男：教育的发展，离不开各级党政、社会各界的鼎力支持;

　女：是全社会尊师重教的好风尚，给了教育人一展身手的好舞台;

　男：教育振兴在今朝，我们走在大路上，意气奋发斗志昂扬;

　女：这里，让我们把真诚的敬意送给所有关心灵台教育的人们!

　男：请欣赏管乐合奏《我们走在大路上》《运动员进行曲》;

　演出单位：灵台一中;指挥：韩少华!

　(十)

　女：你是报春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋谢的风景;

　男：万物还未苏醒，还听不见燕子呢喃，你已俏立河边;

　女：你把春光第一个播撒人间，让春的暖流荡漾在人们心田;

　男：你让生命的潜能绵延不断，直至万木凋零，你依然笑傲蓝天!

　女：貌似柔弱的生命其实更强，看似平凡的韧性可让奇迹再现;

　男：请欣赏舞蹈《杨柳赞》，演出：什字学区，编导：贾雪梅;

　(十一)

　女：三尺讲台见证着你的辛苦，洁白的粉笔书写了你的一生;

　男：你承载着历史的使命，你托举着千家万户的希翼;

　女：从茹毛饮血到现代文明，从混沌未开到绚丽多彩;

　男：无数的华章，是教师们用青春谱写，是教育人用生命延续。

　女：请欣赏城关中学同学的情景剧《老师，我想你》，

　男：编导：曹文馨、张雅芬!

　(十二)

　女：有一种精神叫奉献，有一种品质叫无私;

　男：甘做人梯，教师这种职业，把人间挚爱升华到极致;

　女：讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点;

　男：浇花朵，育桃李，春华秋实，你奉献赤诚一片;

　女：看着老师辛勤的身影，总令人想起烛光里母亲慈祥的面容;

　男：请欣赏县幼儿园的舞蹈《烛光》，编导：关晓辉!

　(十三)

　女：小时候总以为你很神气，说上一句话也惊天动地;

　男：长大后成了你，才知道你放飞的是希望，守巢的总是你;

　女：小时候总以为你很有力，能把所有孩子的蓝天高高举起;

　男：长大后成了你,，才知道你举起了别人，奉献着你自己!

　女：生命里不能没有你，传承文明就靠你手中的火炬!

　男：请欣赏东关小学的歌伴舞《长大后我就成了你》;

　编导：任娟、冯小兰!

　(十四)

　女：来自偶然像一颗尘土，我们人人难免心底的脆弱;

　男：天地虽宽人生路却难免坎坷，我们人人心存爱的渴望;

　女：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;

　男：感恩的心感谢命运，今生有你花开花落我总会珍惜;

　女：感谢阳光，感谢大地，感谢社会，更感谢我们最可敬的老师!

　男：请欣赏东关小学的手语表演《感恩的心》，编导：薛贇!

　(十五)

　女：走过了春和秋，走在阳光路上;

　男：天空好晴朗，追梦人奔跑着拥抱希望心中暖洋洋;

　女：走过了风和雨，走在阳光路上;

　男：展盛世画卷，阅壮丽辉煌，美丽神州前程多宽广;

　女：阳光路上无限风光，前进的脚步不可阻挡;

　男：请欣赏县职业中专的歌伴舞《阳光路上》，编导：万文娜!

　(十六)

　女：祖国你好，祖国你好，你的儿女都在为你祈祷;

　男：愿你家家快乐人人幸福，甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑;

　女：祖国你好，祖国你好，我们都生活在你的怀抱;

　男：愿你岁岁平安事事如意，喜洋洋的好年景热热闹闹;

　女：欢庆的此刻，让我们把最美的祝福也送给伟大的祖国;

　男：请欣赏中台学区小朋友的舞蹈《祖国你好》;

　编导：王丽霞、郭惠琼!

　(十七)

　女：作为土生土长的灵台人，家乡的变化我们人人感同身受;

　男：从简陋潮湿的土窑洞，到敞亮时新的新民居;

　女：从单一粮食种植衣食不足，到多种经营治穷致富;

　男：“两基”促发展，是党的好政策，给了我们日新月异的好日子;

　女：科学发展，十二五我们必将迎来更加和谐美好的新生活;

　男：请欣赏县幼儿园表演的快板《和谐灵台》，编导：董莹!

　(十八)

　女：雪莲美如玉，雪水甜如蜜，洁白的哈达献给你，欢乐请收下;

　男：幸福伴着你，心中的歌儿唱给你，一片真情意，赤诚捧给你;

　女：让心灵的天空更加蔚蓝，让365个日子充满欢乐吉祥;

　男：这是来自雪域高原的祝福，这是我们最诚挚的心声;

　女：请欣赏县职业中专的舞蹈《吉祥谣》，编导：王彩红!

　(十九)

　女：天大地大的中国，是我们生死相依的地方;

　男：古老文明在这里诞生，新时代一个个的奇迹在这里呈现;

　女：天佑中国，让所有的爱都变成力量，所有的好梦都能成真;

　男：愿人民生活天天向上，人间情怀真诚善良，东方巨龙腾空飞翔;

　女：请欣赏独店学区的歌伴舞《中国好运》，编导：姚彩虹!

　(结束曲)

　女：一日又一日，在你的辛劳里春花绽放，秋果丰硕;

　男：一年又一年，在你的呵护下幼苗抽枝，栋梁茁壮;

　女：也许默默无闻你总归于平凡，但真诚的眼眸里留下你的身影;

　男：也许三尺讲台你总落寞清平，但时代的河流因你更加和谐欢畅;

　女：请欣赏歌曲联唱：《每当我走过老师的窗前》《和谐中国》《老师我总是想起你》《越来越好》;

　结束语：

　女：时光，总在悄然的将曾经变成过往;

　男：走过昨天，我们站在今日的起点上;

　女：走过九月，我们一同站在奋斗的起点上;

　男：十二五灵台发展机遇空前，灵台教育发展前景更美好;

　女：“两基”攻坚，质量提升，创先争优，跨越发展，任务艰巨;

　男：实现科学均衡发展，办人民更满意的教育，任重而道远;

　女：愿我们重振精神再鼓干劲，再塑教书育人师表好形象!

　男：愿我们在县委县政府的坚强领导下，团结一心，务实苦干，再谱灵台教育发展新篇章!

　合：灵台县庆祝第30个教师节专场文艺演出，到此结束;

　朋友们，再见!

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　 晚会主持词我精心推荐

  日月如梭，我们要告别这一年了！初中体育老师年终总结撰写任务已添加到工作列表中。上级部门会通过总结，来考察一个人的工作能力。怎么才能写出一篇优秀的初中体育老师年终个人总结呢？也许以下内容“初中体育老师年终个人工作总结（精选6篇）”合你胃口！相信你能找到对自己有用的内容。

初中体育老师年终个人工作总结（精选6篇）篇一

  　　人至今已在本校工作X年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面严格要求自己，工作中认真努力，现就本年度的教育教学工作做如下总结：

  一、思想道德方面

  　　在工作和学习中能够认真学习、贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

  二、教育教学方面

  　　1本年度承担7个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的体育教学工作受到团委吴老师的表扬。

  　　2本学期开始担任初一X班的班主任工作，严格要求自己基本上做到，早上7点前到校管理学生早读，中午XX：XX前去班级管理午自修。

  三、科研论文方面

  　　积极参加各级各类案例、论文等比赛，同时踊跃的向各个杂志社通稿。

  　　1文章《XX》发表在XX杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

  　　2文章《XX》发表在XX杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

  　　3文章《XX》发表在XX杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

  　　4文章《XX》发表在XX杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

  　　5文章《XX》发表在省级杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

  　　6游戏《XX》发表在XX报纸《XX》xxxx年X月X日、第X版。

  四、竞赛辅导训练方面

  　　1广播操比赛，同另两位体育老师及全校老师的共同努力下获得学区第一名、县二等奖。

  　　2同另两位体育老师组织训练、带队参加学区运动会取得1个第一名、多个第二名的较好成绩。县运动会上本人指导的学生XX获得铅球第X名、XX获得跳高第X名。

  　　3指导班级黑板报工作(班主任)，获得校年级段第一名，县初中组三等奖。

  五、个人能力提高方面

  　　1常年订阅《XX》、《XX》杂志，定期浏览《XX》等网站。时常阅读班主任工作书籍。

  　　2经常参加篮球比赛，同时通过羽毛球、跳绳等项目锻炼自己。并参加了xxxx年X月XX日举行的县体育教师基本功比赛获得X等奖，被教研员推荐参加xxxx年X月XX日举行的XX体育教师基本功比赛，并获得X等奖。

  　　3积极参加县、学区组织的各类各期教研活动，并每学期至少开一节校级公开课。

  　　日后我将再接再厉总结自己工作中的经验和不足，努力提高自己来适应新形势下的教育教学工作。

  　　

初中体育老师年终个人工作总结（精选6篇）篇二

  　　在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学如下：

  一、教育教学工作：

  　　我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。

  　　（1）、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。

  　　（2）、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。

  　　（3）、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。

  　　（4）、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。

  　　（5）、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。

  　　（6）、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏精神等。

  　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

  　　⑴课前准备：备好课。

  　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

  　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

  　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  　　⑵课堂上的情况。

  　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

  　　在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾，我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。

  　　在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习探讨“XX”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。

  　　在这一学期，召开的我校“第X届田径运动会”中，我采取及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好准备，进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会寂然有序。

  二、课间体育工作

  　　加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

  三、两操：

  　　“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。

  　　我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的配合，体育教师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的变化。

  　　早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚定有力，短促，洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有精神，有朝气。给人一个新鲜感。

  　　课间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散 。

  　　通过现在上的早操，培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生的自觉性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。

初中体育老师年终个人工作总结（精选6篇）篇三

  　　这一年的工作结束，作为一名体育教师，这个我的感觉就是非常的好，做这份工作是让我非常的舒适的，有些事情应该要有一个客观的看待在，我也一定会让自己继续努力做好这些细节，不管是在什么阶段都应该努力过后才是，对于这一年来的工作经历我也是非常认可的，我真的也是意识到了这一点，我一定会让自己继续更加用心的去做好这些，在一些事情上面我应该主动一点去积累，作为一名教师这是我的职责所在，我也能够清楚的意识到这些方面，我也一定会努力做好的这一点不管是在什么阶段都应该做好，我对自己是非常的有信心的，也总结这一年来的工作。

  　　不管是做什么事情都应该认真的去做好这些，作为一名体育教师我也是感觉到了工作当中这些细节的地方，这一年来还是然我非常的有感觉的，我希望可以继续做好自己的本职工作，我也一定会让自己的持续做好本职的工作，一年来也是完成了自己的教学任务，带初中的学生还是非常的开心，初二班也是非常的懂事，上课的时候没有太过于操心，一年来也是得到了学校的认可，有些细节上面是应该要去思考的，我相信有些事情应该做的更加的到位，我也是渴望得到大家的认可，我认为有些事情是应该持续发挥好，这一年来的真的是可以的，经历了很多工作，对自己各个方面包括教学工作也是有了客观的认识。

  　　这一年来确实是让我感觉非常的充实，作为一名体育教师有在很多方面我都是做的很好的，有些细节都是应该处理好，这一点是非常有必要去清楚的，在这一年的工作当我认真仔细的做好本职工作，端正好的一个好的态度，持续发挥好这方面的一些细节，我也清楚自己现在的一个状态是什么样的，现在我也会继续持续下去，过去的一年我的认真的完成工作，把日常的细节都做的非常的好，我也清楚在一阶段的工作当中我应该怎么去保持一个方向，这一点是非常有意义的，只有清楚的知道自身的不足才能去进一步的纠正。

  　　这一年来也是有了很多的突破，我一定会继续持续发挥好，但是在教学工作当中有些时候还是走的不够好，下一阶段的工作当中应该合理的安排好自己的工作，这一点是毋庸置疑的，下学期的工作一定会更加努力。

初中体育老师年终个人工作总结（精选6篇）篇四

  　　为了活跃校园气氛，丰富校园课余生活，加强学生体育锻炼，从而提高学生的综合素质，扩大我校社会影响力，根据上级教育主管部门及学校春季学期工作计划，认真开展体育活动和教学工作，现在期末就要结束了，按照学校工作计划作出以下工作总结。

  　　1、加强领导，工作落实到位。

  　　由学校政教处庞永洲主任全面负责开展工作，体育组老师、各班班主任协助组织师生参加各项文体活动。在体育教学上认真学习体育课改理念，针对我国传统课程中存在的许多问题。如：

  　　①体育教育观念相对滞后。

  　　②体育教学大纲对教学内容规定过细。

  　　③体育课程教学中过分强调教师的中心地位。

  　　④教材过于强调运动技能和知识的系统化。

  　　⑤教学评价过分注重体育项目的考试成绩，这些都很不利于激发学生的运动兴趣和养成锻炼身体的习惯，不利于培养学生的创新精神和实践能力，不利于引导学生积极主动地学习，生动活泼地发展。

  　　2、抓好体育课堂常规教学。

  　　由图音体科组组织开展常规教学，特别是对备课、上课承担研究课题、听课观摩等各种教学活动深入开展，并有创新。在课堂教学中坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终生体育锻炼的意识；以学生发展为中心，重视学生主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。不断学习其他地区的先进教学经验，平时上课与同课组的老师共同备课，认真研究和探索，不断总结和提高自己的教学水平。

  　　抓好课外活动的开展和管理工作。组织开展多样的文体活动兴趣小组，充分利用现有的场所和设备，培养提高学生的兴趣和能力。

  　　3、认真抓好做操质量。

  　　在课堂上加强对广播体操的教学，抓好做操的质量。

  　　

初中体育老师年终个人工作总结（精选6篇）篇五

  　　一、教学方面：

  　　教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。人人参与研究课的教学，在实践中积累经验。课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。

  　　本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课。在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相探讨，各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学比赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认同和好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教基本功评比三等奖；王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评。

  　　在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听课中，也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了一定的提高。

  　　二、训练方面：

  　　本学期，我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的，这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练，下午两节课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果，在学区田径比赛，我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成绩，同时甲队获得团体总分第二名，乙队也获得团体总分第二名的好成线，个人成绩更是很多，在此就不一一列举了。在区田径运动会上，又传来捷报，四年级获得团体总分第三名的好成绩，五年级也获得了团体总分第五名的较好成绩。（个人成绩略）

  　　本学期，我们还组织了校健美操队，参加了区市的比赛，在时间紧，任务重的情况下，大家更是团结一致，短短一个月的时间，便函完成了选材、编操、训练等各项工作，在区健美操比赛中获得第三名，在市健美操比赛中获得第七的较好成绩。健美操运动在我们学校还刚刚起步，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵。

  　　三、学校体育活动：

  　　1、开学初，学会。人了校秋季田径运动会，大家分工明确，互帮互助，同时也在学校和其他各位教师的支持配合下，举得了圆满的成功。

  　　2、冬锻活动，开展得红红火火。中午，课间，学校操场上体现出“全民健身”的热闹场面。班主任带领学生走出教室，参与冬锻健身，冬锻活动得到大家好评，冬锻比赛（第一阶段）也满成功地举行。

  　　3、本学期，两项大活动，我们教研组总是事先开会分工，制定详细计划，每项工作落实到人，大家劲往一块儿使，使两项大型的学校体育活动开展得都令人满意。

  　　四、其他工作方面：

  　　我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，大家总是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好。

初中体育老师年终个人工作总结（精选6篇）篇六

  　紧张而又繁忙的20xx年已经过去，迎来的是新的20xx年。一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，广泛涉及各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求自己，尊重学生，发扬教学民主。现将本学期的工作做以下总结：

  　　一、加强学习，坚定信念，积极转变个人角色，忠诚于党的教育事业

  　　一学期来，我认真学习党的理论知识，积极参加党办组织的政治学习，在思想上和行动上时刻与党的教育事业保持一致。积极参加岗前培训，认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论知识，增强个人业务水平，提高专业素质，坚定信念，力争自己顺利地完成“学生—教师”这一角色的转变，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上，倾注于国家的教育事业上，做一名优秀的人民教师。

  　　二、钻研教材，认真教学，圆满完成教学任务

  　　本学期我担任高二年级八个班的体育与健康课程教学工作，授课内容为田径必修模块，认真组织中长跑与技巧支撑跳跃两个模块的学习且，另外还组织了每年的中小学生体质健康检测工作，做到及时上报数据。每周每班两个课时的教学任务，每周共十六课时，每个课时都按照学期课时计划完成，圆满的完成了本学期的教学任务。在课前，我都要做大量的工作，积极参加组内的集体备课，能够做到从不旷备，与其他有经验的教师沟通交流，学习他们的教学经验，讨论教学教法，做到教学内容及进度的一致性；主动地向师傅请教教学中的有关理论知识，吸取工作经验，遇到不懂情况，积极上前沟通交流，讨论课堂中可能发生的事件及应对策略；认真撰写教案，写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动，并设想可能出现的安全隐患，做到防患于未然，使上课内容与教案相符，养成课前写教案的好习惯。

  　　在课中，短短的四十五分钟内，我严格按照体育教学的课程步骤实施，即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有详细的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数，能够以教案为主执行，做到“有案可依，以案施教”。在教学过程中，我以教师“德高为师，身正为范”的至理名言严格要求自己，不迟到，不早退，不搞特殊教学，不“放羊式”教学，不惩罚学生，教育为主，文明讲话，用行动感染每一位学生。

  　　在课后，我及时与学生和其他老师沟通交流，让他们给我提出教学中出现的问题，我都会虚心接受，查漏短缺，积极改正，并在教案中及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了我的信心，提高了我的教学能力。

  　　三、自蓄能力，履行职责，推动外高发展

  　　教学是教师的本职工作，而教学外的其他工作也是工作能力的体现。晨跑活动是保证学生体育锻炼的一部分，我和体育组其他老师每天早晨按时到岗组织活动，本学期举行了两次晨跑操比赛活动，公开课一节，学生体质健康考核活动，另外集团运动会之前认真组织选拔训练工作，锻炼了学生的身体，提高了学生的身体素质，丰富了校园体育文化；来到楠中，以楠中为荣，既来之，则安之。楠中的发展我愿贡献一份力量，以踏实的干劲和饱满的热情投入到楠中的发展中来。积极配合学校的每次活动，在自己岗位上尽职尽责、全情投入；认真做好每周一晚的集体备课，做到从不请假、旷岗，每天早上六点我和其他体育教师每周轮换吹哨，督促学生晨跑，从而有效地提高了学生学习的有效性。

  　　这些工作的做出，使我的个人业务水平得到提高，个人能力得到增强，做好本职工作，履行学校交给各项工作职责，为XX的发展贡献一份力量，希望能够推动楠中的发展。