莆田体操学校在那儿

体育学院位于莆田市区主干道梅园路与学园路交叉地带，占地一百多亩，交通便利，地理位置优越。校园内场馆楼亭错落有致，绿树成荫，体育教学设施齐全，有体育馆、体操馆、乒乓球馆、竞武馆、健美操房、韵舞房、健身房以及室外田径场、篮球、排球场，游泳池、网球场等，是理想的教学、训练与健身场所。

莆田网讯 不久之后，来自全球37个国家和地区的代表团将在莆田展开技巧竞技性比赛，3月11日下午，记者探访莆田体育运动学校体操训练馆，这里将为此次锦标赛提供赛前训练场地。同时，也为了让原本对于技巧赛不甚熟悉的市民能有更深入的认识。

下午3时许，在该校体操训练馆内，十多名学生各自在进行体操日常训练，分别有吊环、跳马、平衡木、高低杠等项目，部分学生在进行跑跳、深蹲等热身运动。虽然训练的内容不一样，但学生们的年龄都很小，一名学生正在练习空中360度大回环，让人惊叹。

莆田从2007年开始组建体操项目，填补了莆田体操项目的空白，引进了云南省体工队的优秀运动员何辉等来莆任教。何辉说，虽然莆田体操项目起步较晚，但取得了相当可喜的成绩，已经陆续向省体操运动队输送了4名优秀学员，去年获得青运会单跳技巧项目男子团体比赛第一名的廖雨珩便是其中一位。莆田体育运动学校现有10名体操学员，最大的9周岁，最小的才5周岁，目前训练是为了备战即将到来的2016年福建省青少年体操锦标赛。

他介绍说，体操是一种力与美的结合，可以分为基础体操和竞技性体操两大类。其中竞技性体操，难度大，技术复杂，有一定的惊险性，包括竞技体操、艺术体操、健美操、蹦床和技巧五项运动。而所谓的技巧比赛，就是由优美动听的音乐、风格各异的舞蹈、眼花缭乱的造型和空中翻腾组合成独特的竞赛表演，给人一种高雅优美与惊险动人相结合的艺术享受。

第25届世界技巧锦标赛举行期间，这里将为各参赛代表团提供赛前训练场地，何辉对此表示，这个体操训练馆有1500多平方米，一天大概能安排6个代表队训练。下周将开始进行场馆清扫、布置和器材整理等工作，尽可能为运动员们提供舒适、干净的训练场地，做好后勤保障工作。“虽然在此期间，学生们不能进行正常的训练，但能看到各国家代表队优秀的技巧运动员展示风采，对于他们来说，也是一个很好的学习机会。”何辉说。（本网记者 余静）

　时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！让我们好好总结下，并记录在工作总结里。相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是我收集整理的普外科个人工作总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

普外科个人工作总结1

　为了体现医院就是家的感觉，我在科室中确立了“坚持了以病患为中心，以病患的满意为核心、以病患的需求为目标”的服务宗旨。

　从我做起，身体力行，然后才是下属的各个护士，首先要给病患以人文关怀，一切从病患的需要去思考问题，建立关心人、尊重人的理念。其次，以热情、亲切、温暖的话语，理解、同情病患的痛苦，使病患感到亲切、自然，用住院须知的形式，介绍医院的环境、各种规章制度、病患应有的权利和义务。

　加强与病患的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生、发展，详细介绍各种检查的目的、医嘱用药的注意事项，仔细观察病情变化，配合医生抢救急危病患，掌握病患的心理状态，制定人性化、个性化的护理措施，及时评估护理效果，让病患参与到治疗、护理中，消除紧张、焦虑情绪，使病患产生一种安全感、满意感。再次，从病患敏感的一日清单入手，将收费项目、标准做详细的说明，使病患能够明明白白消费。

　只要坚持以病患为中心，以病患的满意为核心，以病患的需求为目标，提供优质的个性服务，科室的经济效益和社会效益才能获得双丰收。让病患满意是医院工作的核心，病患满意度的提高，实质上是建立病患与医院的诚信关系，只有病患满意才能使病患成为医院的忠诚顾客。一年来护士把真诚的微笑送给患者，患者把表扬留给科室、医德医风办，虽然我们在全院奖金不高，但是，我们的护理服务确是最好的。

　我们一直勤勤恳恳、尽心尽职，在平凡的岗位上实践着一个白衣天使的誓言，用优质的护理服务向病患交上一份满意的答卷。全科室一年中共收治病患1650人，比去年多收了354人，全年收入共1651874元，比去年多收入42万元，病患满意度调998%;表扬136人次，退红包12人次，合计8000元，全年零投诉。这是一个突破，这是一个飞跃，这是我们妇产科全科室22人共同努力和奋斗的结果，是我们一年来辛勤劳动和汗水的结晶，是值得我们为之骄傲的，是有目共睹的。

　为了保证护理安全，在日常护理工作中我不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

　1、加强制度与职责教育

　重申各级护理人员职责，明确岗位责任制和护理工作制度：如微机护士尽其职责，杜绝了病患对收费的怀疑，巡视护士尽其职责，杜绝了病患自换吊瓶，自拔针的不良现象等。

　2、加强教学安全管理

　对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使她们明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病患实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

　3、加强重点时段管理

　坚持床头晨间、午间、晚间交接班制度，加强重点时段如夜班、中午班、节假日班等的管理，对重点病患的管理，如抢救室的患者和普通病房的危重患者，做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病患现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

　4、坚持查对制度

　(1)要求医嘱班班查对，每日中午护士长抽查医嘱并有记录;

　(2)护理操作时要求三查七对;

　(3)执行双人核对输液卡流程;

　(4)辅助检查双人核对签字执行制;

　(5)收费日、夜、出院查对签字制

　(6)各种医疗护理仪器维修、保养查对签字制;

　(7)急救器材、药品查对签字制;

　(8)隔离消毒每日检查、更换签字制;

　(9)长备药品每日查对签字制;

　(10)医疗垃圾毁型、分类、回收登记查对制;

　(11)每周查对护理文件记录，认真执行护理记录中十字原则，“即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性。

　5、完善护理风险预案

　平时工作中注意培养护士的应急能力：急诊病患入院处置现场救治能力提高，防火、灭火的常识及紧急预案。完善护理紧急风险预案，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，以提高护士对突发事件的反应能力和处理能力，以确保日常工作的正常进行。

　增收节支，提高经济效益。

　1增收方面：熟练掌握各项收费标准，用活用足收费政策，把该收的钱一分不少收回来，多开展护理服务项目，加强催款力度，避免病患欠费现象。

　2节支方面：尽量减少水电、各种一次性消耗材料及药品的浪费，特别注意科室医疗设备的维修与保养，确保正常运转，为科室创造最大的经济效益。

　以上就是我及我所在科室在已过的一年中所做的点点成绩和取得的微小的收获。“金无足赤人无完人”，其中存在很多的缺点和不足。成绩只能代表过去，我们要面对的是未来的继续工作。回首过去，我们一路走来，充满艰辛和喜悦;展望未来，我们任重而道远，充满希望。

　我相信，在我院xxx院长的带领指导下，在我们科室各个成员的精诚合作下，在我院各个兄弟科室的密切配合下，我们科室会克服每一个难题，攻克每一个难关。我会带领我们科室做得更好，走的更远，收益的更多。同时要克服自身存在的缺点和不足，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德、医德修养建设上取得更大的成绩。

普外科个人工作总结2

　工作是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

　在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

　首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。

　影响中心静脉测压值的因素：

　①零点的测定；

　②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋；

　③病人必须在安静下测压；

　④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房；

　⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。

　同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

　在进入临床工作后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为工作的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

　通过一个月的工作，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。

　随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的工作中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。工作过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

普外科个人工作总结3

　10月31日，我们一行13人，踏进了一附院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。时至今天，工作结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的工作环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。这是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

　总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院工作和工作打定了良好的基础，这应该算的上是工作阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

　尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的工作，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

　了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。工作的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。

　遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院工作科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，工作期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

　我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。

　我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道工作期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！

普外科个人工作总结4

　20XX年1月26日普外科在北苑宾馆举行了“20XX年年终总结暨新年联欢晚会”为主题的联欢晚会。晚会现场主题横幅高高悬挂，红色的中国结左右摆放，彩灯闪烁，场景喜庆温馨，普外科全体成员总计140余人参加，气氛热烈，欢声笑语，其乐融融。院领导王冠军院长，张东航书记，薛赤院长，牛俊奇院长，林秀丽书记，孙晓红主任，护理部全体护士长也亲临晚会现场和大家共度美好良宵。

　在刘凯、魏锋等4位主持人的美好祝词中晚会正式开始，首先由王冠军院长，张东航书记共同祝词，充分肯定了普外科在过去一年所取得的优异成绩及对医院发展作出的贡献，全体普外科成员热烈鼓掌表示衷心的感谢。然后，由王广义主任对普外科过去一年的工作做了概括性的总结：过去的一年是普外科人值得骄傲自豪的一年，在医、教、研各方面均取得优异成绩，尤其医疗诊治水平更加专业化、规范化，并不断开展新技术、新疗法，注重开展重大手术、疑难手术。在过去一年中收治住院病人4407人，占全院总人数8%，完成各类手术2753人次，较20XX年增加40%，占全院总手术24%，开展近十项新技术，贯彻微创理念，做到微创全员化，其中完成各类腹腔镜手术439例，较05年增加27倍。

　其中急性胆囊炎、胆囊结石、胆囊息肉等90%以上胆囊疾病采用腹腔镜手术;腹腔镜联合胆道镜治疗胆石症40例，其中二次胆道5例，现已成为普外科治疗胆石症的常规治疗方法，实现了胆道外科疾病治疗的微创化;腹腔镜脾切除术10例，腹腔镜结直肠癌根治术24例，Miccoli术式微创腔镜甲状腺肿瘤切除术10例，均取得满意效果。20XX年率先在国内开展解剖性系统性肝段切除先进技术治疗肝脏肿瘤及肝内胆管结石，20XX年成功完成30例，较往年肝切除术增加1倍;成功实施胰十二指肠切除术27例，较20XX年翻一番，且胰漏等严重并发症发生率明显降低，均痊愈出院。甲状腺癌多功能保留颈淋巴结清扫术10例，既彻底清除了颈部的淋巴结，避免再次复发，又做到了多功能保留。20XX年对于普外科来说，不仅手术数量有了明显增加，更重要的是手术质量大幅度提高，重大手术、疑难手术比例明显提高。在新的一年里我们要进一步完善专业组化建设增强专科特色，继续大力发展腹腔镜微创外科，争取达到国内领先水平加强科研创新，重视病历书写的质量提高改变落后局面，在20XX年我们要再创辉煌。最后王广义主任宣布晚宴开始。

　在大伙品尝美食的同时精彩的文艺节目和搞笑紧张的游戏穿插进行，科主任护士长精彩诙谐的三句半表演把整台晚会第一次推向高潮，全场人员笑声一片，在笑声中对普外科的过去、现在更加深入的了解，展望未来充满希望，紧紧团结在普外科这个温暖的大家庭里干劲十足。接下来由三位主任表演的“刀法”竞技比赛更是令人捧腹，由孙野、陈思领跳的现代舞《神话》动感奔放，台下掌声和着舞曲的节拍，台上活力四射，尽情挥洒青春耀眼的光芒，有如阵阵春风扑面而来!紧接着“缠缠绵绵”、“夹鸡蛋”、“逆向思维”、“踩气球”、“脸对脸、心贴心、背对背”等使全场同志都跃跃欲试，争相参加，满场呐喊声、欢笑声、鼓掌声不绝于耳，气氛热烈，群情激昂!“幸运666之开心词典”，更是人人参与，犹如欢乐的海洋!在科护士长刘敏的带领下，由普外科12名主管护师组成的健美队舞出节奏动感十足的“梦之幻”健美操把整台晚会推向最高潮，她们展示出普外科护士的健与美，奋进与拼搏，力争上游，勇往直前，决不服输的性格和品质!

　最后晚会在欢乐和谐的气氛中落下帷幕。通过这次晚会大家彼此增进了解，更加和谐，晚会为下一年辉煌工作的新篇章拉开了序幕!

普外科个人工作总结5

　为了体现医院就是家的感觉，我在科室中确立了“坚持了以病人为中心，以病人的满意为核心、以病人的需求为目标”的服务宗旨。

　从我做起，身体力行，然后才是下属的各个护士，首先要给病人以人文关怀，一切从病人的需要去思考问题，建立关心人、尊重人的理念。其次，以热情、亲切、温暖的话语，理解、同情病人的痛苦，使病人感到亲切、自然，用住院须知的形式，介绍医院的环境、各种规章制度、病人应有的权利和义务。加强与病人的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生、发展，详细介绍各种检查的目的、医嘱用药的注意事项，仔细观察病情变化，配合医生抢救急危病人，掌握病人的心理状态，制定人性化、个性化的护理措施，及时评估护理效果，让病人参与到治疗、护理中，消除紧张、焦虑情绪，使病人产生一种安全感、满意感。再次，从病人敏感的一日清单入手，将收费项目、标准做详细的说明，使病人能够明明白白消费。

　只要坚持以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的需求为目标，提供优质的个性服务，科室的经济效益和社会效益才能获得双丰收。让病人满意是医院工作的核心，病人满意度的提高，实质上是建立病人与医院的诚信关系，只有病人满意才能使病人成为医院的忠诚顾客。一年来护士把真诚的微笑送给患者，患者把表扬留给科室、医德医风办，虽然我们在全院奖金不高，但是，我们的护理服务确是最好的。我们一直勤勤恳恳、尽心尽职，在平凡的岗位上实践着一个白衣天使的誓言，用优质的护理服务向病人交上一份满意的答卷。全科室一年中共收治病人1650人，比去年多收了354人，全年收入共1651874元，比去年多收入42万元，病人满意度调998%；表扬136人次，退红包12人次，合计8000元，全年零投诉。这是一个突破，这是一个飞跃，这是我们妇产科全科室22人共同努力和奋斗的结果，是我们一年来辛勤劳动和汗水的结晶，是值得我们为之骄傲的，是有目共睹的。

　为了保证护理安全，在日常护理工作中我不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

　1、加强制度与职责教育

　加强制度与职责教育重申各级护理人员职责，明确岗位责任制和护理工作制度：如微机护士尽其职责，杜绝了病人对收费的怀疑，巡视护士尽其职责，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象等。

　2、加强教学安全管理

　对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使她们明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

　3、加强重点时段管理

　坚持床头晨间、午间、晚间交接班制度，加强重点时段如夜班、中午班、节假日班等的管理，对重点病人的管理，如抢救室的患者和普通病房的危重患者，做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

　4、坚持查对制度

　担负莆田学院医学院护理系的临床教学工作，圆满完成各教学任务，受到学生的好评。

　科室护理人员在论文撰写方面不够积极，在以后的工作中，要不断总结临床经验，积极撰写论文。

　5、存在问题

　护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习。

　护理质量仍需进一步提高。

　个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象。

　整体护理，尤其健康教育有待进一步加强。

普外科个人工作总结6

　在工作过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段工作的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。以下是我对工作的一些总结：

　1、工作前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

　2、搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

　3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”。

　4、还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。

　这段外科的工作经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧！

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体育类本科征集志愿学校名单

0010 吉林体育学院 文科综合 01 体育教育(师范) 2 370 370

4710 邵阳学院 文科综合 06 社会体育 2 370 370

4810 广东石油化工学院 文科综合 02 体育教育(社会体育) 2 370 370

5145 西昌学院 文科综合 01 体育教育 4 370 370

5200 黔南民族师范学院 文科综合 06 社会体育 1 370 370

5265 曲靖师范学院 文科综合 01 体育教育(师范) 1 370 370

5265 曲靖师范学院 文科综合 02 社会体育 1 370 370

5545 安顺学院 文科综合 03 体育教育(师范) 2 370 370

5560 昆明学院 文科综合 06 体育教育(体育舞蹈方向(师范) 3 370 370

5695 铜仁学院 文科综合 02 体育教育(师范) 2 370 370

6003 郑州大学西亚斯国际学院 文科综合 29 体育教育(师范) 60 370 370

6003 郑州大学西亚斯国际学院 文科综合 30 体育教育(武术方向)(师范) 15 370 370

6003 郑州大学西亚斯国际学院 文科综合 53 体育教育(体育舞蹈方向)(师范) 15 370 370

6003 郑州大学西亚斯国际学院 文科综合 54 体育教育(高尔夫运动方向)(师范) 17 370 370

6200 商丘学院 文科综合 05 社会体育 23 370 350

6592 北京师范大学珠海分校 文科综合 06 休闲体育 1 370 370

6695 江西理工大学应用科学学院 文科综合 01 社会体育 2 370 370

6908 云南师范大学商学院 文科综合 01 社会体育 5 370 370

6997 云南师范大学文理学院 文科综合 01 体育教育 2 370 370

7626 南昌理工学院 文科综合 08 社会体育 2 370 370

7636 海口经济学院 文科综合 08 社会体育 3 370 370

0005 首都体育学院 理科综合 02 休闲体育 1 306 306

3290 邢台学院 理科综合 06 体育学类(含体育教育、社会体育) 4 306 306

3340 廊坊师范学院 理科综合 02 社会体育(高尔夫方向) 2 306 306

3410 太原师范学院 理科综合 10 体育教育(师范) 1 306 306

3675 长春师范学院 理科综合 12 体育教育 1 306 306

4215 莆田学院 理科综合 01 体育教育(师范) 1 306 306

4235 漳州师范学院 理科综合 01 体育教育(师范) 2 306 306

4235 漳州师范学院 理科综合 02 社会体育 2 306 306

4270 宜春学院 理科综合 05 体育教育 2 306 306

4840 广东第二师范学院 理科综合 04 体育教育(师范) 3 306 306

4845 韶关学院 理科综合 01 社会体育(社会体育教育) 3 306 306

4855 韩山师范学院 理科综合 06 社会体育(运动康复) 4 306 306

4875 肇庆学院 理科综合 03 社会体育 4 306 306

4920 广西工学院 理科综合 01 社会体育 1 306 306

4960 玉林师范学院 理科综合 01 体育教育(师范) 3 306 306

5000 琼州学院 理科综合 06 体育教育(师范) 2 306 306

5000 琼州学院 理科综合 07 社会体育 3 306 306

5195 遵义师范学院 理科综合 05 体育教育(师范) 1 306 306

5200 黔南民族师范学院 理科综合 06 体育教育(师范) 1 306 306

5340 宝鸡文理学院 理科综合 04 体育教育(师范) 1 306 306

5380 渭南师范学院 理科综合 22 体育教育(师范) 1 306 306

5510 喀什师范学院 理科综合 03 体育教育(师范) 2 306 306

5510 喀什师范学院 理科综合 04 社会体育 1 306 306

5545 安顺学院 理科综合 03 体育教育(师范) 2 306 306

5575 三明学院 理科综合 11 体育教育(社会体育方向) 2 306 306

6003 郑州大学西亚斯国际学院 理科综合 54 体育教育(师范) 4 306 306

6003 郑州大学西亚斯国际学院 理科综合 55 体育教育(武术方向)(师范) 4 306 306

6003 郑州大学西亚斯国际学院 理科综合 74 体育教育(体育舞蹈方向)(师范) 5 306 306

6003 郑州大学西亚斯国际学院 理科综合 76 体育教育(高尔夫运动方向)(师范) 6 306 306

6130 黄河科技学院 理科综合 21 体育教育(师范) 5 306 306

6130 黄河科技学院 理科综合 22 体育教育(体育新闻方向) 10 306 306

6200 商丘学院 理科综合 05 社会体育 5 306 286

6693 江西师范大学科学技术学院 理科综合 05 社会体育 1 306 306

6693 江西师范大学科学技术学院 理科综合 06 体育教育(师范) 2 306 306

6700 赣南师范学院科技学院 理科综合 05 体育教育(师范) 1 306 306

6702 江西科技师范大学理工学院 理科综合 03 体育教育(师范) 1 306 306

6702 江西科技师范大学理工学院 理科综合 04 社会体育 2 306 306

6800 吉林师范大学博达学院 理科综合 04 体育教育(师范) 3 306 306

6800 吉林师范大学博达学院 理科综合 05 社会体育 2 306 306

6885 广西师范学院师园学院 理科综合 02 体育教育(师范) 2 306 306

6908 云南师范大学商学院 理科综合 01 社会体育 4 306 306

6972 集美大学诚毅学院 理科综合 03 社会体育 3 306 306

6997 云南师范大学文理学院 理科综合 01 体育教育 2 306 306

7051 吕梁学院 理科综合 01 体育教育(师范) 5 306 306

7626 南昌理工学院 理科综合 08 社会体育 1 306 306

附件:

(五)体育类高职高专征集志愿院校名单(分专业)

代号 院校名称 科类 专业代码 专业名称 计划余额 备注

5995 郑州大学(对外合作办学) 文科综合 17 体育服务与管理 5 13600元/年

6052 安阳师范学院(对外合作办学) 文科综合 01 社会体育(运动与休闲管理方向) 42 11000元/年

6052 安阳师范学院(对外合作办学) 理科综合 01 社会体育(运动与休闲管理方向) 48

6235 焦作师范高等专科学校 理科综合 08 社会体育(跆拳道) 2

6272 濮阳职业技术学院 文科综合 06 体育教育(师范) 10

6272 濮阳职业技术学院 文科综合 07 社会体育 15

6272 濮阳职业技术学院 理科综合 07 社会体育 3

6275 三门峡职业技术学院 文科综合 03 体育教育(师范) 9

6275 三门峡职业技术学院 理科综合 03 体育教育(师范) 22

6276 许昌职业技术学院 文科综合 07 社会体育 3

6276 许昌职业技术学院 理科综合 07 社会体育 15

6278 商丘职业技术学院 文科综合 05 社会体育(武术方向) 26

6278 商丘职业技术学院 文科综合 06 社会体育(社区体育方向) 26

6278 商丘职业技术学院 理科综合 05 社会体育(武术方向) 15

6278 商丘职业技术学院 理科综合 06 社会体育(社区体育方向) 24

6313 平顶山教育学院 理科综合 04 体育教育(师范) 14

7104 鹤岗师范高等专科学校 理科综合 03 体育教育(师范) 9

7163 萍乡高等专科学校 理科综合 04 体育教育(师范) 1

7163 萍乡高等专科学校 理科综合 05 社会体育 2

7195 郧阳师范高等专科学校 理科综合 05 体育教育(师范) 5

7195 郧阳师范高等专科学校 理科综合 06 社会体育(健美操与体育舞蹈方向) 2

7223 广西幼儿师范高等专科学校 文科综合 11 体育教育(艺术体育方向) 1

8714 江西旅游商贸职业学院 文科综合 03 社会体育 1

8714 江西旅游商贸职业学院 理科综合 03 社会体育 2

8839 仙桃职业学院 文科综合 06 社会体育 2

8839 仙桃职业学院 理科综合 06 社会体育 4

8855 鄂州职业大学 理科综合 04 体育教育(师范) 2

9533 宜春职业技术学院 理科综合 02 体育教育 2

9539 江西大宇职业技术学院 文科综合 11 社会体育 2

9539 江西大宇职业技术学院 理科综合 11 社会体育 7

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44“微博粉丝”这一新型网络“粉丝”形态是随着互联网技术浪潮发展起来的但是它又与传统的“粉丝”不完全相同。首先，微博中存在一部分“非动态粉丝”，也称为“僵尸粉”。这类“粉丝”是微博用户为提升自己的人气而购买的“粉丝”，这些“粉丝”不会更新微博，有的甚至没有头像，是活动能力极低的微博账号，除此之外的“粉丝”则称之为“活粉”。

这短话重在说明：

A微博“粉丝”的内在生成机制

B微博“粉丝”的基本类型

C微博“粉丝”的传播意义

D微博“粉丝”与传统“粉丝”的差别

45赫胥黎曾语言：一旦无人想读书，无人想知道真理;一旦文化成为滑稽戏，文化就灭亡了。波茨曼认为，赫胥黎的语言应验了。这个结论也许太过悲观。我相信，只要人类精神存在一天，文化就绝不会灭亡。不过，我无法否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是最坏的环境。在这样的环境中，任何严肃的精神活动都不被严肃地看待。

文中的“结论”指的是：

A只要人类精神存在一天，文化就不会灭亡

B波茨曼认为，当下文化成为了滑稽戏，文化灭亡了

C娱乐之上的环境是最坏的环境

D任何严肃的精神活动都不被严肃地看待

462012年12月12日，大量被“世界末日说”吸引的游客赶到墨西哥尤卡坦半岛等玛雅文明曾经存在的地区参观旅游。墨西哥国立自治大学教授弗洛雷斯称，“世界末日”的说法是对玛雅人历法的错误解读。在玛雅人的历法中，公元前3114年8月13日开始的长纪元将于2012年12月12日结束，共计5125年。但是一个纪元的终结同时也意味着另一个纪元周期的开始。一些人将玛雅长纪历纪元的终结与“世界末日”想联系显然是牵强附会的错误做法。

这段话意在呼吁：

A传播正确知识，勿让谣言流传

B要以娱乐的心态对待谣言

C打击散布谣言的违法犯罪

D实地文化旅游活动有助于辟谣

某心理学理论认为，一个人要想快乐就必须和周围的人保持亲密的人际关系。但是，世界上伟大的艺术家往往是在孤独中度过了他们的大部分时光，并且没有亲密的人际关系。所以这个心理学理论的上述结论是不成立的。

以下哪项最可能是上述论证所假设的：

A孤独对于伟大的艺术家来说往往是必需的

B获得伟大成就的艺术家不可能不快乐

C获得伟大成就的艺术家可能不快乐

D获得伟大成就的艺术家有些也有亲密的人际关系

81“凡通过安全评价上市的转基因食品与非转基因食品一样安全。”这一论点必然推出：

A有的未通过安全评价上市的转基因食品也安全

B有的通过安全评价上市的转基因食品并不安全

C有的通过安全评价上市的转基因食品是安全的

D有的不安全转基因食品未通过安全评价就上市

82甲、乙、丙、丁四人所爱好的运动项目各不相同，分别是打篮球、跳高、长跑、跳健美操四种项目中的一种。甲说：“我的个子跟丁一样不高，不适合打篮球和跳高。”丁说：“我跟丙除不适合跳高外，也不喜欢长跑。”

根据甲、丁的说法，下列哪项是事实：

A甲、乙、丙、丁四人的爱好分别是跳健美操、长跑、跳高、打篮球

B甲、乙、丙、丁四人的爱好分别是长跑、打篮球、跳高、跳健美操

C甲、乙、丙、丁四人的爱好分别是跳健美操、打篮球、跳高、长跑

D甲、乙、丙、丁四人的爱好分别是长跑、跳高、打篮球、跳健美操

体育高考项目及评分标准如下：高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。1、身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。2、辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目，即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮。排球专项的考生不得选排球传球垫球，足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球，体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。3、专项技术项目（满分75分）：考生可在田径（除100米、800米外）、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。关于排球的介绍如下：

排球（volleyball），是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。排球运动源于美国，1895年，美国马萨诸塞州霍利约克市，由韦廉姆·G·摩根发明；1900年左右，排球自美国传入加拿大。1905年，排球传入古巴、巴西、中国等国家，成为当时风靡美洲的一项时尚运动。1949年，首届世界男子排球锦标赛在捷克斯洛伐克的布拉格举办。排球最高级的组织机构为国际排球联合会，截至2020年9月，共有222个协会会员，分属欧洲、亚洲、非洲、中北美和加勒比地区、南美5个洲级排球联合会。中国排球协会是中华全国体育总会的团体会员，是中国奥林匹克委员会承认的全国性专项运动协会。