小儿动作发育规律

小儿动作发育规律

　小儿动作发育规律，孩子的到来对于所有家庭来说都是一件非常惊喜的事情，而宝宝出生之后身体也在慢慢的长开，不同的动作也会表现在不同的年龄，下面为大家分享小儿动作发育规律。

小儿动作发育规律1

　1、先头后脚：最早的动作是先学会竖头，然后学翻身、坐立、爬行、站立、行走。

　2、先近后远：动作的发展及协调是先从靠近躯体的地方进行的，如先抬起手臂、蹬腿，然后学会手指抓物，脚趾活动。

　3、先粗后细：如开始只是双上臂乱舞动，后学会用手掌握取较大的物体，最后(8-9个月后)学习用手指捏取小物品。

　4、先正后反：先学会双手向前够取物件，后学会向后抛掉物件;先学习向前走路，后学会向后倒退走路。

　 宝宝大动作发育标准

　1个月的宝宝，能够采取俯卧的方法躺着，并且想要把头抬起来。

　到了3个月时，宝宝的两只手能经常在一起接触，并能很快抬起头来，和妈妈进行情感互动。

　宝宝到6个月时，能够长时间进行坐立，这个时期家长要适当给宝宝添加辅食来补充营养。

　宝宝到了9个月后，两只小手就能够把碗很好的握在手里。

　在11个月时，宝宝就会扶着周边的物品，向前慢慢行走。

　宝宝满了一周以后，就能够向前行走了，家长需要购买合适的鞋子给宝宝穿了。

　 婴儿大动作训练注意事项

　训练宝宝的动作要循序渐进，先练习抬头，后训练翻身，5个月后学习靠物坐立，7个月开始练习爬行，10-11个月训练站立和扶行，12个月以后学习独立行走。

　当然也有少数宝宝会比这个标准略提前或略拖后，但有一个最迟的发育年龄：婴幼儿最迟不超过4个月抬头;最迟8个月会稳稳地坐立;最迟14个月会站立;最迟18个月会走。翻身及爬行时间有比较大的个体差异，甚至宝宝一直没有学会爬行就走路了。如果超过了这个最迟的发育年龄，往往预示着孩子有神经行为发育方面的异常及病变，需要及时干预和治疗。

　因为婴儿的骨骼很软，颈背部肌肉负重能力很弱，3个多月的宝宝学习坐立会造成脊柱受力过重，久之会形成脊柱弯曲;同理，过早地站立也会造成婴儿下肢弯曲。所以，千万不要让宝宝过早地学习左立、站立和走路。

　对于小宝宝来说，家长最好多让宝宝练习趴着和俯卧抬头;6-7个月以后的大动作训练重点是多训练爬行。

小儿动作发育规律2

　 宝宝大运动的发展规律是什么

　 1、从上到下：

　最早发展的动作是头部的动作，其次是躯干，再次是四肢，最后是手和脚。任何一个婴儿在身体动作发展过程中，总是先学会抬头，然后是翻身和坐，接着是使用手臂，最后学会使用手和足部运动，直到能够直立行走。一个不会抬头的孩子，就一定不会走。从上到下的发展顺序是基于生物基础的。(颈屈、胸屈、腰屈)

　 2、从近到远：

　由近到远是指以身体中部为起点，越接近躯干的部位，动作发展越早。以上肢动作发展为例，肩和上臂的动作首先发展成熟，其次是肘、腕，手、手指的动作发展最晚。

　 3、由大到小：

　指小儿先学会由大肌肉收缩引起的大幅度的粗大动作，之后才学会由小肌肉收缩造成的精细动作。

　 4、阶段性：

　大动作的发展既有连续性，又有阶段性。阶段性指儿童每个动作的出现都有一定的时间范围。例如，我们常说：3翻、6坐、8爬，就是指这个动作出现的时间范围。一般儿童大概在3个月左右学会翻身，有的孩子稍微早一些，有的孩子稍微晚一些，总的来说3个月左右就是正常。6个月左右会坐，8个月左右会爬。只有当末个动作比平均值晚或早2个标准差，才算异常。

　 5、连续性：

　就是指动作的发展是按照一定顺序出现的。例如：从仰卧到翻身，从翻身到坐，从坐到站等等。前一个动作是后一个动作的基础，后一个动作是前一个动作的继续。由于神经系统的成熟有一定的顺序，肌肉活动的发展有一定的顺序，那么动作的发展必然遵循这个顺序。没有前边的动作，就不会有后边的动作，不会抬头的孩子就一定不会坐。

　小贴士： 大运动即神经对大肌肉群的控制活动，大的动作、粗的动作全身姿势以及平衡协调运动和运动技能。例如：俯卧、抬头、挺胸、爬、坐、站立、行走、跑、跳、翻滚等。

小儿动作发育规律3

　 2—3个月

　俯卧抬头、用手肘部分撑起身体、环顾四周

　这时可以把孩子放在一张较硬的床上扒一扒，每天2-4次，每次1分钟左右，同时辅助孩子做一些翻身锻炼。你还可以拿一个有趣的玩具，在他的正前方，让他更愿意多保持一会。

　提示：这个阶段让他趴着玩是最好的训练方式。因为他在练习抬头时，会尝试着用手肘撑起头部和胸部，满足他自由的控制自己观察周围。很多孩子在开始练习抬头时都很不情愿，为了照顾孩子的情绪，练习时间可以从短到长逐步适应。

　 3—4个月

　俯卧抬头、翻身

　此时孩子颈部的肌肉变得更强壮，可以逐渐支撑前半身，挺起胸部，脑袋抬起和床面可达90度，时间也越来越长。每天可让孩子俯卧数次，以促进全身活动。除了学会抬头，宝宝四肢的动作也有飞速的进步。蜷曲的姿势开始伸直，爱踢腿，而且有力，特别是满3个月的时候，宝宝甚至可以靠踢腿的方式来翻身——从仰卧变成俯卧。

　提示：如果你看到孩子开始自己滚动，可以帮助他用手臂的力量或者抬起他的头，使他更加容易完成动作。

　 4—6个月 自由转身

　如果孩子开始尝试转身，就表明他正在学习运用手臂的力量，他会不断地重复练习，直到可以对转身有更好的控制。

　提示：孩子学会翻身、转身，独自在床或沙发上小心有跌落的危险，要特别注意。孩子衣服穿得不要过厚，宜宽松，否则会影响活动。

　 6—7个月 坐立

　刚开始他可能需要弯着腰，双脚分开，双手放在身体前方支撑起来。慢慢他就能够掌握平衡，能够直立坐着。

　提示：孩子不是自然而然地开始坐立的，需要家长协助与支持。你可以扶孩子坐稳，然后再慢慢将手松开，时刻准备扶起孩子，以防跌倒。

　 7—10个月 爬行、捏取

　大部分的孩子在7-10个月大时开始爬行，但有些孩子会更迟甚至从来都不爬行。传统的爬行动作需要手和脚的协调能力和同时运动的能力，但可能有些孩子是通过扭动或者蠕动的方式爬行的，此时可以开始训练孩子用拇指、食指准确捏取，或用双手传递物品。

　提示：多鼓励孩子爬行，尤其是7个月~1岁的孩子。你可以把孩子喜欢的玩具放在他够不着的地方，不久他就会找到一种适合自己的方式爬行过去。对于还不会爬的婴儿，则可通过辅助摆位使其尽量保持四肢支撑的姿势。

　 10—15个月 站立和行走

　孩子大约在10~12个月的时候开始学习走路，一般18个月前可以学会。他可能是扶着家具、墙壁行走，熟悉以后他就能够慢慢自己行走。

　提示：可以给孩子买一些底部软软的'鞋子，在安全的地方让孩子学习走路。如果在家的话，也可以让孩子学习走路。如果在家的话，也可以让孩子赤脚。可以做一些简单的游戏，比如模仿小动物做各种姿势，既锻炼了四肢的协调。灵敏及柔韧性，又增加了运动量。

　 12—24个月

　单独行走、开始跑、用脚站立、在他人帮助下爬上爬下

　开始学习走路时，一般需要1~2个月时间练习，他才能不需要任何帮助地站立和行走。2~3个月以后，他就能完全控制自己，可以弯下身子捡东西、横着行走或者后退、甚至在行走时扔球。到2岁时，孩子就可以走的很好了，在他人的帮助下甚至可以上下楼梯。

　提示：可以为孩子买行走时可以推拉的玩具，也可利用充气弹性大球来进行游戏，可将孩子置于大球上，或趟或趴，伴以轻微的上下弹动，以此来刺激孩子运动，或者由家长发口令，孩子听口令向前走或向后退。

　 24—36个月

　大动作如跑、跳、单腿立上下楼梯

　此阶段孩子开始发展精细动作，此时孩子的活动范围显著加大，多数孩子会跑、跳，能独立上下楼梯，能踏小三轮车，会推4层积木，能单独翻书页，学会拉拉链，会用铅笔或蜡笔画图，向几个不同方向抛球。

　提示：千万别错过孩子发展大动作的敏感期，要花更多的时间陪伴孩子练习。可以徒手运动，以做游戏的形式锻炼孩子，也可以借助玩具器械，比如小皮球、小三轮车等锻炼孩子身体四肢的大肌肉动作，在进行各种运动中发展体能及动作的协调性。

　注意：不同的宝宝发育速度也不一样，如果没有太大差别，父母也无需过于担心。

　总的来说，0-3岁宝宝的大运动发育是一个“从上到下”“水到渠成”的过程，家长要做的就是创造一个安全又丰富的环境，让宝宝有足够的机会自由锻炼。

　同时也要尊重宝宝的个体化，不要人为控制宝宝训练的时间，更不要过度干预他的发育节奏，让宝宝自己掌控就可以了。

　家长只要保持顺其自然的态度和尊重宝宝独特的发育节奏，宝宝大运动能力的发育自然会很好。

半岁到周岁

从半岁到周岁称婴儿晚期,半岁以后,儿童的明显变化时动作比以前灵活了,表现在身体活动的范围比以前扩大,双手可以模仿多种动

作,还逐渐出现语言的萌芽,亲子依恋关系也益加巩固

（一）身体动作迅速发展

儿童动作的发展,总的来说要比小动物晚动物的动作主要由神经系统的低级中枢支配,而人的动作主要由神经系统的高级中枢支配大脑皮层就是人的心理活动之所在,因此,儿童动作的发展和心理发展有密切关系

1、儿童动作发展的规律儿童身体的动作和手的动作发展是有客观规律的,每个孩子动作发展的顺序大致相同,时间也大致相近其规律是：

①从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作儿童最初的动作时全身性的、笼统的、弥散性的比如,满月前儿童受到痛刺

激后,边哭喊边全身乱动

②从上部动作到下部动作儿童最先学会抬头,然后俯撑、翻身、坐和爬,最后学会站和走这种发展趋势可称为“首尾规律”

③从中央部分的动作到边缘部分的动作儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作,然后是双臂和腿部的有规律的动作,最后才是手的精细动作这种发展趋势可称为“远近规律”,即靠近头部和躯体的部分先发展,然后是远离身体中心部位动作的发展

④从大肌肉动作到小肌肉动作从四肢的动作来看,先是学会臂和腿的动作,即活动幅度较大的所谓“粗动作”,以后才逐渐学会手和脚的动作,特别是手指的“精细动作”这种发展趋势可以成为“大小规律”

⑤从无意动作到有意动作儿童动作发展的方向是越来越多地受心理、意识支配,动作发展的规律也服从于儿童心理发展的规律——从无意向有意发展的趋势

2、坐、爬、站、走的发展遵从动作发展的上述规律,儿童全身动作发展的顺序是：在半岁前学会了抬头和翻身,开始学习独自坐但是6个月前孩子坐着的时候躯干向前倾还坐不稳6-7个月左右,孩子能够独坐自如坐和爬的动作时交叉发展的到10个月以后,孩子开始学习扶着站,也开始在成人帮助下迈步

可以说,坐、爬、站、走,这些动作都是在6-12个月这个阶段学习的坐和爬是在周岁前学会的,而直到一岁时,孩子还不能自如地站着,也不能独立行走,即使如此,这个阶段是孩子从躺着的姿势解放出来的时期,也是他开始摆脱成人怀抱的时期在这个时期,孩子开始能够自己活动,能够直接接触更多的事物这时他的情绪以及人际交往的发展,都有所促进

（二）手的动作开始形成

掌握坐和爬的动作,有利于手的动作的发展从6个月到1岁,儿童的手日益灵活,表现在：

1、五指分工动作的发展 3-4个月的孩子在抓东西的时候,注意不是用手指的动作,而是把整个手弯起来,好像一个大钩子那样这时,大拇指和其他四指的动作处于相同方向,一起大把抓以后,和手眼协调动作发生的同时,大拇指的动作和其他四指逐渐分开婴儿渐渐把大拇指放在物体的一边,其他四指放在另一边这就是形成了所谓“五指分工”动作7个月左右,孩子在拿东西的时候,五指分工动作已经逐渐灵活这样,不仅能够把东西抓的比较紧,而且可以按照物体的不同形状、大小或位置,变换手的姿势,可以拿起以前不能抓起来的东西,这也是初步掌握了人类拿东西的典型动作

2、双手配合半岁以后,孩子开始用两只手配合拿东西,能够把一只手拿着的东西放在另一只手里

3、摆弄物体这时期婴儿的手已不是无意乱动,而是开始针对物体来活动把东西搬来搬去,拨来拨去,敲打,摇晃

4、重复连锁动作婴儿最喜欢用物体做重复的动作例如,有一个7个月的孩子伸手去拿小盒子的盖子把它盖上,又去拿,又盖上如此反复,连续24次另一个孩子反复把一个小玩具杯子放在一个圆盒子里,又拿出来,持续15分钟

（三）语言开始萌芽

满半岁以后,婴儿喜欢发出各种声音,他的声音和以前的不同在于音节比较清楚他可以发出许多重复的连续的音节听起来像说话,其实不是喜欢自己嘟嘟嚷嚷,9-10个月以后,婴儿能够听懂一些词,并且按成人的话去做一些动作7个月的孩子就会分别用不同的声音招呼别人

（四）依恋关系日益发展

生后第二个半年,孩子开始用没有真正形成的语言和亲人交往这表明了儿童在社会化过程中发生了重要的变化这种交往,使孩子和母亲之间有了相互了解的萌芽

幼儿大动作发展顺序

　幼儿大动作发展顺序，众所周知养育孩子的整个过程父母都要花费很多心思，动作发育也受许多因素影响，特别是新手爸爸妈妈总是会出现一些焦虑，以下分析幼儿大动作发展顺序。

幼儿大动作发展顺序1

　 1月：睡觉

　第一个月宝宝刚出生，大部分的时间都是睡觉。一般新生儿睡眠时间应该在18小时以上，这对他的身体，脑发育最为关键。儿童睡眠充足才能使他的大脑和身体发育的更好更聪明，尽量帮他养成按时睡眠按时进食的习惯。还有，第一个月宝宝刚出生，也会面临黄疸的问题，爸爸妈妈们要做好应对黄疸的准备。

　 2月：抬头

　宝宝出生后几天内就可以俯卧，但1个月内的宝宝俯卧还不能自己主动抬起头，只能本能地挣扎，使面部转向一侧，到两个月时能稍稍抬起头和前胸部，3个月时头能抬得很稳。

　当然，也有少数宝宝由于体质和发育的原因，还不能实现真正意义上的抬头，这个都不要过于在意。第二个月的宝宝，还有注意肠绞痛的问题，新手爸爸妈妈们要提前熟知肠绞痛的相关信息。

　 3月：翻身

　一般来说，如果婴儿的发育正常，从3个月开始就会有翻身动作或者意识，甚至可翻身了，我家宝宝发育的比较慢，是在四个月的时候开始翻身的。

　 4月：撑身

　四个月的时候宝宝就可以双手撑起上半身了，不过有的宝宝发育慢，宝宝只要能吃能喝，身体健康，父母们也不要太过在意。

　 5月：抓东西

　5个月的宝宝能手持物了。

　 6月：坐

　6个月的时候，小宝宝会自己坐，而且坐的比较稳定，也就是不会突然就倒下，可以自己平衡身体，但是不要让宝宝长期坐着，不然对脊椎不利。

　 7月：滚

　7个月的宝宝就可以自己在床上翻身，滚动，旋转，自由的拿起自己感兴趣的东西并且能玩好长时间。

　 8月：爬行

　8个月的时候，宝宝开始爬啦!开始由蠕虫类进化到爬虫类了，学会了四肢配合运动，开始爬行了，这时候要小心了，注意别掉下床!

　 9月：长牙

　现在很多情况下，5-6个月的宝宝就开始长牙了，不过是少数，一般而言，9个月宝宝大部分已经开始长牙，出牙期牙床会痒痒流口水，妈妈们可以给出牙期的宝宝准备一些牙胶/咬咬乐。

　 10月：站立

　10个月时候宝宝有较强的稳定身体的能力和运动能力，在扶着物体能较长时间的站立了。

　 11月：扶着走

　11个月的宝宝可以扶着平衡物行走了。

　 12月：行走

幼儿大动作发展顺序2

　 婴儿动作发展的顺序是什么

　1、从上部动作到下部动作：婴幼儿最早的动作是俯卧抬头。其他如俯撑、翻身、坐爬、站立及行走，则是按一定的顺序发展起来的。

　2、从大肌肉动作到小肌肉动作：婴幼儿首先出现的是躯体大肌肉动作，如头部动作、躯体动作、双臂动作、腿部动作等，然后接着才是灵巧的手部小肌肉动作，紧接着是准确的视觉等动作。

　3、从中央部分动作到边缘部分动作的发展，婴儿最早出现的是头的动作和躯干的动作，然后是双臂和腿部有规律的动作，最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为“远近规律”，即靠近头部和躯干的部位先发展，然后是远离身体中心部位动作的发展。

　4、从无意动作到有意动作：婴幼儿动作的发展越来越多地受心理、意识的支配，呈现从无意动作向有意动作发展的趋势。

　 婴儿动作是如何形成的

　1、大动作的发展规律仰卧时，手、腿、脚、口的同时运动。俯卧时，可以用双手支撑体重，头和胸进一步抬高。

　2、能够单独坐一会儿(几秒钟)，前倾时两只手开始在前面支撑，脊柱胸段后凸并向下延伸，第二个弯曲——胸曲开始形成。

　宝宝的'最明显的动作莫过于学会走路，所以在孩子的教育过程中，一定要重视孩子肢体协调度的培养。对于孩子一些其他的动作，孩子也是基本上是从上到下的学习，渐渐的可以又完整的动作，并且学会如何用动作表达自己的观点，这些都是孩子成长路上必须的。

幼儿大动作发展顺序3

　 粗大动作发育的顺序

　1个月俯卧时试抬头

　3个月俯卧时抬胸

　4个月扶两手和髋部能坐

　5个月扶两臂可站立

　6个月试独坐

　8个月会爬

　11个月牵一只手会走、会自己站立

　1岁左右自己会走

　精细动作（手指功能）发育的顺序

　1个月两手握拳，刺激后握得更紧

　3~4个月能将双手放到面前观看并玩自己的手，出现企图抓握玩具的动作

　5个月能抓近的玩具

　6~7个月能在两手间有意识地交换玩具

　9~10个月能用拇指与示指取玩具，可敲击玩具

　12个月会翻书、握笔乱涂

　 动作发育的基本规律

　 1、首尾规律：

　小儿的动作发育是顺着抬头、翻身、坐、爬、站、走这一趋势主角成熟。先是抬头与转头的控制，接着是翻身和坐，再后是手臂和手的运用，最后才是站立、行走以及腿和脚的控制。

　 2、由近到远

　从臂到手、从腿到脚的活动。

　 3、由粗到细

　从大把抓到手指抓物

　 4、由简单到复杂

　先画点，后画直线、画图、图形