2015年江苏江阴市教师招聘考试

考试

(一)A类岗位

考试包括笔试、面试，其中音乐、美术、体育(足球、篮球、健美操特长)岗位需进行专业加试。具体办法如下：

1、笔试。笔试内容为应聘岗位相关的学科专业知识(详见附件5-1)。笔试满分为100分，合格线为50分。在合格线上从高分到低分按照岗位需求数1：2(同分跟进)的比例确定参加面试的人员。笔试时间：4月11日;笔试地点见准考证。

2、面试。主要考察应聘者的思想品德、知识结构、语言表达、应变能力及仪态举止等。面试形式为上课，上课内容为报考岗位相关教材。面试满分为100分，合格线为60分。

若同一类别岗位招聘人数超过7名，则采用分组面试法，即根据实际情况分成若干组，将招聘岗位数平均分配至各组(岗位数无法平均分配时，各组分配岗位数可相差1个)。

3、专业加试

音乐、美术、体育(足球、篮球、健美操特长)岗位专业加试满分为50分(其中：音乐加试选择二胡和钢琴的满分分别为30分和20分，选择钢琴自弹自唱的满分为50分)，合格线为30分。

面试及专业加试任何一项达不到合格线者均不入围体检。面试时间、地点及相关规定另行公告。

4、考生总成绩

无专业加试的岗位考试总成绩满分100分，按笔试、面试4:6的比例计算总成绩;有专业加试的岗位考试总成绩满分为150分，按考试成绩(满分100分，按笔试、面试5:5的比例计算)、专业加试成绩相加计算总成绩。

考试全部结束后根据应聘人员的各项成绩及所占比例计算出总成绩，在合格线上从高分到低分按照岗位需求数1:1的比例确定体检人员名单(采用分组面试法的岗位，以小组为单位分别确定)。总成绩相同时以面试成绩和专业加试两项成绩之和高者进入体检程序;如再同分，则另进行加试，取最后一次加试成绩高者进入体检。

(二)B类岗位

1、考试分为专业测试和面试两个环节(满分均为100分)，按比例计算总成绩(满分100分)。具体考试形式及各环节占比详见附件1-2。

2、第一环节(专业测试)。笔试时间：4月11日，地点见准考证;技能操作测试时间、地点另行通知。专业测试大纲详见附件5-2。第二环节(面试)形式见附件1-2。

3、专业测试和面试两个环节均设定60分为合格线。对专业测试合格者根据成绩由高到低的顺序按招聘岗位数1:3的比例确定进入面试名单。

4、对面试合格者，根据招聘岗位1:1的比例按总成绩由高到低的顺序确定进入体检名单。如同分，则取面试成绩高者进入体检，如面试成绩仍同分，则进行加试，取加试成绩高者进入体检。

(三)C类岗位

考试包括笔试、面试。具体办法如下：

1、笔试。笔试内容为《综合知识与能力素质》(考试大纲见附件5-3)。笔试时间：4月11日;笔试地点见准考证。笔试满分为100分，合格线为50分。在合格线上从高分到低分按照岗位人数1：3(同分跟进)的比例确定参加面试的人员。

2、面试。面试时间、地点及相关规定另行公告。面试形式为结构化面试，满分为100分，合格线为60分，不合格者直接淘汰。面试将分三组进行，取得面试资格的人员通过抽签确定组别，每组招聘10人。

3、总成绩。总成绩满分100分，按笔试、面试各占50%的比例计算相加得出。按照每个面试组招聘人数1:1的比例及同一面试组总成绩从高分到低分顺序确定体检人员名单。总成绩相同时取面试成绩高者进入体检程序;如再同分，则进行加试，取加试成绩高者进入体检。

1、考试科目：语文、数学、英语。每人按规定报考一个科目，每科满分为100分。 ①语文、数学、英语专业的毕业生，报对口专业，考对口科目； ②政治、历史、地理、音乐、美术、体育等专业的毕业生，报对口专业，考语文； ③物理、化学、生物、计算机（含信息技术）等专业的毕业生，报对口专业，考数学； ④没有对口专业报考的毕业生，报“其他”，考语文。 ⑤职业教育学校招聘教师，每人按附表规定报考一个科目。 2、考试内容：语文、数学、英语均为现行高中阶段教材内容。

福建省教师招聘考试面试，报考体育、音乐、美术、信息技术、小学科学、中学实验教师(物理、化学、生物)和幼儿园教师需要加试专业综合技能。那么面试专业综合技能测试考什么？可以参考2020年厦门市教师招聘专业综合技能测试的内容及说明。

(一)体育

测试项目主要依据体育与健康课程标准，结合体育教师职业要求，设定四个项目分两部分进行测试，每部分随机抽测1个项目：

第一部分：田径、体操项目(50%)：测试前，统一从以下田径、体操项目设置的内容中随机抽定一项。

1田径：主要考查跑、跳、投辅助练习及基本技术。

2体操：主要考查原地和行进间队列、广播体操、技巧及支撑跳跃等。

第二部分：球类、拳操类(50%)：测试前，统一从以下球类、拳操类中随机抽定一类。

1球类：主要考查篮球、排球、足球基本技术。考生从以上三项基本技术中自选一项。

2拳操类：主要考查自选武术套路(动作不少于10个,动作难度不低于高中体育教材)、自选健美操动作(动作不少于10个，动作难度不低于高中体育教材，自喊口令自做动作)。考生可自选一项测试。

(二)音乐

测试项目主要依据普通高中、义务教育音乐课程标准，以及中小学音乐教师应具有的基本技能确定，设定如下三个项目：

1自选表演项目(40%);

2自弹自唱项目(40%);

3指挥视唱项目(20%);

(三)美术

测试项目主要依据普通高中、义务教育美术课程标准，以及美术教师所应具备的基本技能进行确定。设定如下二个项目：

1命题创作(50%)：根据现场提供的文本资料，完成一幅素描或色彩的命题创作作品。考试时间为50分钟。

2手工制作(50%)：根据现场命题进行构思，手绘设计草图(20%)，撰写设计意图(20%)，制作纸立体作品(60%)。考试时间为60分钟。

(四)信息技术

测试项目主要依据现行高中信息技术课程标准及信息技术教师应掌握的专业技能要求进行制定。信息技术技能测试时间为90分钟，设定如下三个项目：

1Excel操作(20%)

要求利用Excel进行常规数据表的统计与处理。

2程序设计(40%)(C、C++、VB 中任选一种语言)

要求掌握计数、求和、统计、查找、排序、枚举等基本算法的应用。

本测试要求程序能正常运行，且结果正确才得分。

3课件制作(40%)(用PowerPoint和Photoshop设计)

要求利用提供的素材制作一个PPT课件，能用Photoshop等软件对现有的素材进行再加工，或自己设计适合于本测试的课件素材。

Excel操作、程序设计和课件制作均采用上机形式进行考核，考生应根据要求和现场提供素材编写程序，统计数据，制作课件。

考场电脑预先安装的软件：office2016，photoshop CS6，Dev C++ 50(或以上版本), Visual Basic60，要求考生使用考场提供的软件环境进行测试，不再临时安装其他软件。

(五)小学科学

测试项目主要依据小学科学现行教材中的学生实验与演示实验。主要考查如下四个方面：

1实验设计(10%);

2实验操作规范(50%);

3实验效果(20%);

4实验讲解(20%)。

要求在10分钟内讲解并完成某个指定的实验内容。

(六)中学实验教师(物理、化学、生物)

测试项目主要依据现行高中物理、高中化学和高中生物三个学科教材中的学生实验与演示实验。主要考查如下四个方面：

1实验设计(10%);

2实验操作规范(50%);

3实验效果(20%);

4实验讲解(20%)。

要求在15分钟内讲解并完成某个指定的实验操作。

实验器材由现场工作人员统一提供。

(七)幼儿园教师

测试项目主要依据幼儿园教师应掌握的专业技能。主要考查如下四个项目：

1弹(25%)：以指定曲目或主题进行测试;

2唱(25%)：以指定曲目或主题进行测试;

3跳(25%)：以指定曲目或主题进行测试;

4画(25%)：采用命题简笔画等形式进行测试。

近日，媒体报道，云南西双版纳州勐腊县事业单位教师招聘中，入选者提交的健美操指导员二级证书疑似为假证，颁证单位冒用了中国管理科学院的名义，弄虚作假，这一点已被中管院证实。举报者前两次向县纪委举报后，纪委回应已向颁证单位核实，证书为真。

待中管院回函证书为假后，举报者再次举报，但县纪委至今仍未回复。当地派出所已经受理举报人的报案。  

据报道，举报者魏楠是勐腊县职业高级中学体育老师，没有编制。任教5年后，去年因为疫情，学校招生缩编，她被辞退。失业当月，适逢西双版纳州人社局发布该州2020年事业单位公开招聘公告，其中勐腊县职业高级中学正巧招聘体育教师1名。魏楠恰好符合条件，立马报名参考。最后她以388分之差被淘汰。

落榜之后，她查看第一名考生邓阳的专业资质证书发现，对方提交的健美操指导员二级证书，和自己考取并持有的健美操指导员三级证书，外观存在显著差异，发证机构并非国家体育总局或省市行业协会，而是“中国管理科学研究院职业教育研究所专业人才技能培训中心”。  

而根据规定，健美操指导员证书应该由国家或地方体育行政部门或其下设机构颁发，其他部门和机构没有相应的资质。更为蹊跷的是，邓阳的健美操指导员二级证书，是在资格复审通知下达后的第三天取得的。

这一系列的反常让魏楠心生疑惑，她将掌握的材料写成了举报信，于去年12月寄送给勐腊县纪委。得到的答复是已向颁证单位核实，邓阳的证书为真，不存在违规情况。魏楠夫妇没有放弃，她的丈夫雷科冒险在网上购买同款证书。

该假证除了个人信息及证书号与考生邓阳的证书不同以外，式样、公章、网址、查询二维码、链接指向的颁证单位，完全一致。夫妇俩再次举报，这次西双版纳州人社局回复，邓阳的证书为真，已向颁证单位核实，不存在违规情况。  

两次举报失败后，魏楠夫妇直接向颁证单位的上级机构——中管院发函，询问真假。中管院回函称，他们没有设立过“中国管理科学研究院职业教育研究所人才技能培训中心”这一下属机构，案涉的健美操指导员二级证书的《专业人才技能证书》也不是由该院颁发。他们从未授权任何机构进行健美操技能资质培训。

扩展资料

云南勐腊回应“事业单位教师招聘现假证疑云”：

据勐腊县人力资源和社会保障局介绍，自2020年12月10日以来，勐腊县人力资源和社会局先后收到3件各级转办的关于雷科举报邓阳涉嫌无证、假证等参加事业单位招考的违规行为的信访举报，面对信访问题勐腊县人力资源和社会保障局党组始终高度重视，本着以人为本、审慎稳妥、客观公正、实事求是的原则，成立了工作组，安排专人向相关部门和机构核实情况，以确保勐腊县事业单位公开招聘工作的严肃性。

勐腊县人力资源和社会保障局回应称，2020年12月14日、2021年3月2日，勐腊县人力资源和社会保障局分别向云南省篮球协会、中国管理科学研究院职业教育研究所、北京市教育委员会、北京市体育局、中国管理科学研究院等5家部门、机构发函，要求其给予协助核查邓阳同志的篮球裁判员等级证书（二级）和专业人才技能证书（健美操指导员二级证书）的真实有效性。

勐腊县人力资源和社会保障局于2020年12月15日收到云南省篮球协会回函，“邓阳同志篮球裁判员等级证书（二级）真实有效”。

于2020年12月15日、2021年3月11日，先后收到中国管理科学院职业教育研究所回函：“邓阳同志于2020年11月份，在我所专业人才技能培训中心培训基地参与了健美操指导员（二级）技能提升课程的培训并通过测评。该同志的证书确实系我所专业人才技能培训中心颁发。”。

并提供了邓阳同志参加培训报名登记表、培训课程索取流程、在线考试卷和成绩以及中国管理科学研究院职业教育研究所隶属关系、专业技能培训中心隶属关系及中国管理科学研究院的业务范围等资料。

从中国管理科学院职业教育研究所提供的相关材料看，邓阳同志是2020年11月10日参加健美操指导员培训报名的，培训时间11月11日至18日，2020年11月18日参加考试，成绩86分。2021年3月10日收到北京市体育局复函：“中国管理科学研究院职业教育研究所不属于体育系统，所以无法证明该单位是否具备开展健美操指导员专业人才培训资质”。

同日，收到北京市教育委员会工作人员电话回复，称，“协助核实中国管理科学研究院职业教育研究所及所属专业人才技能培训中心是否具有开展健美操指导员专业人才培训资质”不在北京市管辖范围内，不能给予协助，不再书面回函。

截止3月25日15：00时，勐腊县人力资源和社会保局暂未收到中国管理科学研究院的回函。