中学生校园艺术节可以跳街舞,爵士,现代舞,扇子舞或者跳健美操。
这些舞蹈都具有简单易学的特点。也有很多教学类的视频可以供学习。只要多加训练即可。
或者有创意的同学可以选择自己选好音乐和主题进行创作。只是耗费时间较长。以下就介绍一下创作舞蹈的一些技巧:
1、将生活体验融入舞蹈主题。
舞蹈的主题将是整支舞曲的灵魂,一旦舞蹈的主题确定下来,整支舞的风格也便确定下来。不同于写作与唱歌,作品的主体能够通过文字以及言语准确地表现出来,在舞蹈艺术中,每一个舞者必须清楚所表演舞曲的中心主题,而后才能在肢体语言中向观众透露这个信息。
对于中学生来说,在其舞蹈创作过程中,理应确定一个与中学生生活体验紧密相关的主题。例如对于中学生而言,友情是生活中重要的一部分,那么在其舞蹈创作中可以以友谊为主题,描述一个一对同伴如何相互扶持,积极向上的故事;又例如中学生在接受的教育中所提倡的是中华民族传统美德,亦可将拾金不昧、助人为乐等传统美德设立为舞蹈主题,在中学生通过其肢体表演想大家传输中华美德。只有选取了与中学生的身心生活紧密贴近的主体,才能让中学生在其舞蹈表演中自然地流露情感,并从表演中得到艺术的享受。
2 针对中学生特征设计舞蹈动作。
在有些中学学校的艺术节目中,不难发现一群中学生敲着鼓在舞台上表演秧歌节目,虽说艺术互通,秧歌表演也是舞蹈节目的一种,但是不得不说让中学生扭秧歌就好似于让老年人跳街舞,都是与其本身年龄特征不符的节目选择。但是如果够改编动作,小范围融入也不是不行。
3 选取与主体呼应的舞蹈配乐。
观众在欣赏中学生的舞蹈表演时,将会同时结合来自舞蹈动作的视觉效果与来自现场配乐的听觉效果,因而如何选取与舞蹈动作完美融合的配乐也是中学生舞蹈创作过程中的重要任务。古人云琴瑟和谐是一种来自两种乐器的和谐,而在舞蹈表现中,也必须达到“舞乐和谐”,让舞蹈跟着音乐走,音乐同时也与舞蹈动作齐步。
对于中学生来说,他们往往都有自己喜欢的歌唱明星,例如几年前几乎全国中学生都比较痴迷于台湾男歌手周杰伦,另外的同学也有较为钟情的音乐作品,因而在中学生的舞蹈创作环节中,编舞者可以事先对目前中学生普遍的音乐喜好进行调查,尽量地安排广受中学生欢迎的音乐曲目作为其舞蹈配乐。因为当中学生处于其喜爱的音乐背景下,更能够舒松心态,敞开心扉地融入所要表演的舞蹈节目,从而能够向观众表现一场真正属于中学生的舞蹈。
1、章泽天成绩还可以,但是和清华的总体标准是两个世界的。 2、健美操一级其实真的没什么含金量,不需要任何基本功,健美操一级的同学也很多,每年有很多学生高考想凭借健美操这个特长,因为相比较其他运动不需要任何基本功,就可以很轻松得到个全国大奖,一级运动员什么的。 3、说章泽天主持经历,其实我们从视频中可以看出章泽天语言贫乏,在语言上没有任何天赋,所谓的主持就和其他学校元旦晚会选主持人一样凭借着相貌,然后由别人写好台词,他们上去背背。章泽天以后想进行的专业是新闻传媒,可凭她在语言上的极其贫乏和没有任何天赋,若想在此专业学习,,还有学习成绩和清华总体标准的巨大差距,恐怕要多多努力才是啊 4 还有一点就是章泽天每次都会宣传自己低调低调,如何低调,等着自己被媒体淡忘的一刻,一边说低调等着被淡忘一边接受媒体采访。还有最老早的第一批那么多那么多的照片,那时候还没出名时当然不可能存在正规的新闻机构发她的,那最老早的第一批那么多那么多的照片是怎么到网上的,大家没有想过吗,当时如果不是她本人的意愿的话怎么会有那么多照片流传到网上。还有他的爸爸经常会雇人请人到网上删网友对她的不好言论,同时在网上写她的好话,章泽天本人也说过有一次网上有一张PS的恶搞版的章泽天,他爸爸雇人去删了那张,大家想一想,既然他爸爸有能力请人做到这一步,其实网上的那些美照只要章泽天和他爸爸愿意是可以删掉的,至少最初刚发布的时候是绝对可以删掉的。但是她没有,然后一边说我低调低调等着被媒体淡忘,一边接受采访,一边大量的照片流出去。5\大家请相信我,真正清纯的人尤其是学生大多数是不会频频烦烦热火朝天出现在媒体潮流中的,因为这个真的是可以自己决定的,就看你真正想怎样了,不是靠嘴说的,真的……
可以起点不晚我就是考的健美操。健美操分很多种大众健美操啦啦操竞技健美操等要想考大学的话必须要考竞技健美操至于难度要看你想考个什么样的大学了好大学自然难度要高一点但是健美操还是一个不错的考大学的途径的有什么问题可以问我加油
健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。健美操是一种有氧运动,特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动,主要锻炼练习者的心肺功能,是有氧耐力素质的基础。1 跳健美操有诸多好处,不仅能帮助我们有效的强身健体,而且还有减肥的功效,这种运动减肥方法集健美和健身于一体,特别适合女性,受到了广大女性同胞的喜爱。2健美操竞赛项目包括男子单人、女子单人、混合双人、三人(性别不限)、集体操(五人,性别不限)、有氧舞蹈、有氧踏板、啦啦操等。
当代国内的一些教育学家,经过讨论后认为,当前中学生必须掌握和具备下列的基本能力:
1语言表达能力。口头和书面两方面都要重视,表达能力对将来从事任何一项工作都是重要的。
2对文学、社会科学、历史、地理的综合理解力。基本能力的培养需要这些学科的知识。
3数学的实际应用和理解能力。教育家普遍赞成在帮助学生理解数学法则的基础上,要培养学生的实际应用能力。
4对物理、化学和生物科学与环境关系的理解力。了解物质世界的运动规律,对做出正确的决策是有益的。
5掌握外语和外国文化的能力。至少熟练掌握一门外语,了解一种外国文化。外语能力将会使你获益匪浅;外语的学习还能锻炼记忆力,启迪思维,有助于接受新观念。
6熟练使用计算机和其它技术的本领。不能满足于会操作“文字处理程序”,应能解决较复杂的问题。
7艺术鉴赏能力。应鼓励孩子在课余时间广泛参加艺术活动,诸如唱歌、弹奏乐器、绘画、雕塑……艺术素养使孩子的素质更加完善。
8对社会政治、经济体制的理解力。孩子终究有一天要走向社会,让他们了解身边的现实社会是很必要的。
9培养良好生活习惯与毅力:注意身体健康,讲卫生和锻炼身体。应了解饮食习惯对健康的影响,对烟、酒、毒品和艾滋病的危害要有清醒认识。
10分析、解决问题的能力和创造精神。这些决定孩子的发展,影响孩子今后的事业和生活。
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