关于教学研讨月心得体会？

　　为深化教育教学改革,落实高效课堂,有效提升教师专业发展，以下我为你带来，希望对你有所帮助!

篇1

今年的“教学活动月”活动，以提高我镇小学教育教学质量为目标，以“课改”与“科研”为主题，以“学、看、做、写”为重点，认真开展了一系列活动。

一、学习、移植、借鉴外地经验。

“教学活动月”期间，我校组织教师到会同县连山小学参加观摩学习。听课时认真做好记录，听完课后写好评课意见，通过听评课，总结、挖掘、借鉴他人的成功做法，从中吸取优秀教师的授课精华提高课堂教学效益。之后，我校又进行了全校性的开放课，请连山小学的教师到我校现场指导教育教学工作，进行听课、评课，指出教育教学中存在的不足之处，通过这样的形式促使教师认真研究、学习、吸收、内化。不断提高自己的教育教学能力。

　　二、抓好校本教研的学习。

我校领导除了组织教师到外地观摩学习外，更加提倡学校的校本教研活动。要求教师设计好每一节课，上好每一节课。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，激发学生学习兴趣、指导学生学习方法，培养学生良好的学习习惯。要求采用讨论、交流、对话等方式，培养学生合作意识和团队意识。开展探究性学习的研究，启发引导学生自己发现问题，探索解决问题的方法，培养学生探索精神、创新精神和实践能力。另一方面，我们要求教师常写教学后记和教学心得，并经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、工作总结等进行审视、反思，在继承的基础的创新，在总结的基础上提高。，

仔细检查了教师的作业批改，教师作业批改认真、详细。认真检查了教师的教案和听课笔记。每位教职工必须在本月听课6节以上并且有详细的评课记录，对于应付了事的教师，经评课后必须重新上课，直到大家满意为止。通过这样的上课—评课—再上课增强了广大教师的责任感和使命感，同时也提高了教师的教育教学水平。

通过教学活动月活动使我感受到自己在教育教学中力不从心，一是要加强业务理论学习，切实转变教师的教育教学观念。 二是加强课改工作管理，扎实推进课改实验。

篇2

首先感谢学校领导对我们全体体育教师外出培训学习的大力支援。为进一步提高全县中小学体育教师的专业体育技能，丰富大课间活动内容，深化体育课堂教学改革，全面提高体育教学质量，9月15日至16日，全县中小学体育教师在博兴四中篮球馆汇聚一堂进行了为期两天的健美操技能培训及教学研讨活动。本次活动由县教育局体卫艺科赵科长亲自主持，共有来自全县300余名专兼职体育教师参加了此次培训。本次健美操技能培训专门聘请了赵群芳、张红霞、崔晓华、张雨花等多名县优秀教师为老师们精彩授课，他们精心组织，安排有序，16日下午，技能培训结束后还对各学员进行了严格考核，赵科长亲自担任评委。考核结束后聘请了县首届名师安朝阳老师亲临现场做了《新课程标准下如何精心设计体育优质课》的精彩报告，老师们听的仔细认真，都做了详细的笔记。会议最后由赵科长做活动总结及本学期重点体育工作安排。

总之，本次活动意义重大，像一场及时雨，新学期开学不仅充实了教师们的精神生活，更重要的是让老师们学会了一项教学的本领，在充分发挥县名师、骨干教师的示范引领作用的同时，进一步增强了全县体育教师的工作责任心，明确了奋斗目标，为以后的教育教学工作注入了新的活力。

本次学习时间安排紧，任务重，还要安排在周六、周日，说实在的累并快乐着。累的是身体的负荷，腿疼腰疼脚趾疼自不用多说，孩子两天的学习和生活更是顾不上，但我仍然感到很快乐，因为有了名师的指导与引领，我两天来的学习对自己要求非常严格，因为本次培训对我们意义重大，学习过程中我积极思考，积极带头领做，受到了培训老师和赵科长及全体学员们的一致好评!

本次学习让我进一步树立了自信，因为，三级健身操难度较大，在各培训老师的细心指导下，我能听音乐熟练做下来了，并起到了模范带头作用，提高动作质量的同时，学会了传授健身操的基本方法，为以后的教学打下了良好的基础。

通过听县名师安朝阳老师的报告，使我对优质课有了更深的理解，优质课越来越难讲，这就要求我们平时一定要多积累，多注意加强教学基本功，多上研究课。

通过听赵科长总结及重点体育工作安排，进一步增强了自身责任感，感觉压力更大了，肩上的担子更重了。

总之，本次学习收获较大，虽然牺牲了周末休息时间，但我感觉非常值得，因为自己的视野开阔了，同时也充实了自己的教学技能，学到了一项教学本领，提高了对体育工作的整体认识。

篇3

11月27日至28日两天，我有幸参加了楚雄州教育科学研究所举办的“上海浦东-----云南楚雄小学教育教学交流展示活动”，通过这次学习，他克使我增长了见识、获取了教育教学改革的新资讯，不同程度地提高了自己的业务能力。

这次的活动分为二部分，听课和听专家的专题讲座，所以，在两天的活动中我做到了没有迟到，没有缺席，课堂上遵守纪律，认真笔记，回来后反复研究分析，反复反省，准备以后把自己所学的应用于自己的教学实践之中。

我们共听了六节课，有语文、数学、英语的音乐，还听了两个专题，《学校发展规划》和《规划引领、主动发展》。由于我是从事教育教学工作，这里我主要谈谈我对所听的课的体会，归纳起来，有发下三个方面：

一、 要上好一节课，首先也备好课

备课，顾名思义是教师在上课之前所做的各项准备工作。它是教师职业中最习以为常的，然而又是最为重要的工作。教学是一门科学，也是一门艺术，教学的物件是千变万化的、活生生的人，要把教材中的知识变成学生的财富，要使学生能够喜欢你所教的课，会把知识转化为能力，这里大有文章可做。只有在上课之前做认真的准备，拟好实施教学的计划，才能保证在上课时达到教学的各专案标。因此，在既定的教师水平、学生基础和教材内容的条件下，教师能否住址备好课是能否上好课的前提与保证。一个从来不知道什么叫备课的人，当然不可能成为一名教师;而一个从来不愿认真备课的教师，当然也不可能成为一名优秀的教师。从这次听课，这一点我的感受很深，在我所听的七节课里，不不难看出，讲课教师课前是做了充分的准备的，特别是课前对课堂结构的设计，课件的的制作，教学方法的选择等方面是做了充分准备的，早于准备充分，他们已经做到了不紊不乱，井然有序。

二、 和谐的的教学气氛是学生学好知识的前提

营造宽松和谐的课堂气氛，是现代课堂教学"以人为本"的学生观的具体表现。在教育教学过程中，要把学生看作是具有独立主体意识、有独立人格尊严的人。他们有共性，也有个性。要让学生在教师相互尊重、合作、信任中全面发展自我，获得成功和生命价值的体验，并感受到人格的自主与尊严，还要重视学生潜能的发掘。与我们传统的教学方法相比，这次的七节课都做到了这一点，课堂上充分让学生民主，师生关系的民主化，使教师的讲授就不再是过云那种单纯的说教了，而是一次丰富多彩的知识学习活动，由于互动性强，学生学起知识来也就比较轻松。通过这次听课，使我感受到，和谐的课堂气氛，良好的民主的教学人际关系，决定了课堂资讯传递的有效性，直接影响着学生在课堂上学习水平的发挥。宽松、和谐、民主的气氛，可以使学生获得积极的情感体验，能够充分调动学生的学习积极性，有利于学生的主动参与，有利于师生之间、生生之间的情感和资讯的交流，使学生的学习情绪处于一种亢奋状态，乐于探究、思维敏捷，学习就能够在一个较长的时间内处于一种高效状态，有利于学生实现自我的、和谐的、全面的发展，从而大面积地提高教学质量。

三、多媒体和教学教具的使用是学生牢固掌握知识的保证

现代化教育手段的运用是教育改革的必然，多媒体教学以其资讯量大、画面生动、内容丰富、集声音、画面、文字于一体等特点而越来越受到教师们的青睐。它能使教学内容体现声、像、文并茂，能为学生创造较为开阔的学习环境，可激发学生的学习兴趣，增强学生对知识的认识和理解力。这次由于多媒体和教学教具的使用，使知识更具有直观性，同时还增强了趣味性，强化了学生对新知识的理解的记忆。

总之，通过这次的学习，使我受到了很在的启示，教学方法不能再用陈旧的那一套了，再提高教学质量，要提高教学效益，就得在改进教学方法上下功夫，同时不断总结分析，加强自己的科研能力。同时，我在这里也非常感谢学校领导给了我这次到楚雄听课学习的机会，相信我会把这次学到的知识应用于我的教学实践之中。

优秀教师发言稿范文

　优秀教师发言稿范文，发言稿在人们日常生活中的用途是很多的，在教师们进行经验交流之时，都可以用到发言稿，因为每个人工作的经验都是不一样的，下面我整理了优秀教师发言稿范文。

优秀教师发言稿范文1

　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

　法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

　曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

　教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

　古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

　我，作为一名刚参加工作不久的年轻教师，更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。无论是过去，还是现在，抑或是将来，无论是物质贫乏的年代，还是物欲横流的岁月……仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们。让我由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，我想，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师正是这样一种职业。

　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家、社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家。我们曾经都是学生，我们曾经都有过“寸草难报三春晖”的情怀。今天我们的荣誉章上，映衬着多少老师当年辛勤耕耘的身影，折射着多少老师无私奉献的光华。而今天，学生们取得一点点进步，我们为之雀跃;学生们若有一点点失误，我们又有多少痛惜。

　桃花潭水深千尺，哪及恩师培育情。人生离不开老师，老师给予学生的财富是永恒的。学高为师，身正为范，我们不忘培育过我们的老师，我们更珍惜我们今天赖以生存的职业，听，新课改的号角已经吹响;看，“三个代表”重要思想指引着我们与时俱进的脚步。我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力、融汇贯通。让我们的学生青出于蓝而胜于蓝，这是我们的'向往，更是老师们的希翼，我们不需要学生给予我们任何的物质报答，我们只要他们那一张张优秀的成绩单，我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之树!从教数十年之后，也许我们会感到疲倦，也许我们曾经踌躇满志，也许我们永远默默无闻，但我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们就会在这壮丽的事业中谱写出生命的赞歌。

　我想，无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，我都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。朋友们，同行们，同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约!让我们豪情满怀地告诉天下人：教书育人，舍我其谁!

　我，一名人民教师，无怨无悔。

优秀教师发言稿范文2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”！每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：

　 一、关注细节，培养良好的习惯。

　养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。

　 二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。

　现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班多次争得了“流动红旗”，在学校组织的各类活动比赛中也取得了理想的成绩。

　 三、和家长交朋友，取得家长的支持。

　学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，方便家长和我联系。一旦学生发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。本学期，召开了家长会，和家长面对面的交流孩子在学校以及家中的表现，在平时放学送学生时也能常常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

优秀教师发言稿范文3

尊敬的各位领导，各位老师：

　大家下午好！

　今天，我能作为先进教师代表在这里发言，我感到十分荣幸与激动。首先，请允许我代表塘下教育学区先进教师，向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢！同时，向耕耘在教学第一线的塘下镇教职工致以崇高的敬意。第xx个教师节即将到来，在此，我祝愿所有老师教师节快乐！身体健康，万事如意。

　10年前我从台州学院毕业，分配到了塘下二中。记得那时工作的第一年，我就开始说，今后如果有可能的话，我再也不想当教师，尤其是当体育老师。因为体育老师在室外上课不仅要经历风水雨打，而且还要接受强烈阳光的暴晒与煤渣操场尘土的污染。每天上完课一下来，一脸的灰头土脸与黑不溜秋。尤其是在炎热的夏天，酷暑的炎热与太阳的毒晒，不管我是如果做好一切的防晒与保护措施，但是我还是被晒得黑黑的，脸上晒出了雀斑，还得了一脸的青春痘。大多数女教师都爱美，我也不例外。上课会变成这样，谁还喜欢，谁还愿意干这一行。只要是体育老师，一走出来，大家都会明显的认出来，这位肯定是体育老师。因为体育老师跟同年龄人相比人要显老，皮肤要黑。此外，体育老师的工作量也很大。除了上课之外，学校一切大大小小的体育活动都要体育老师去组织与管理，比如早操，大课间活动，运动会，篮球赛，广播体操比赛和带训练队等等。别说体育老师不用批改作业，也不用期中，期末的考试压力。但是带课余训练队，这是最累的，压力也大的。我们的训练都是其他老师下班之后，才开始训练的。偌大的校园，在黑夜来临时，剩下的是保安与我们一起训练的学生。训练的越晚，天越黑，天越黑就越想回家。

　那种孤独与疲惫只有体育老师才能体会。如果要想取得好成绩，任何一项体育运动项目，不是趁学生一时的天赋，也不是趁教师一时的临时抱佛脚，而是经过长期，系统的计划与训练得来的。所以工作的第一年，我是多么的害怕与厌恶教师这个工作，应该是体育教师才对。但是久而久之，2年、3年、渐渐的，工作的时间长了，接触过不同的学生，合作过不同的同事，挑战过不同的任务，取得过不同的成绩，让我渐渐喜欢上这行业。因为它让我的教师生涯变的丰富多彩，让我尝到工作酸甜苦辣，让我体会到工作的艰辛、挫折、沮丧、焦急、新奇、喜悦、欣慰等等。各种各样滋味的体验，不仅只是我们人生的阅历也是宝贵的财富。只有经历过，我们才能茁壮成长与趋向成熟。过去的10年里，尤其是近5年，我淋漓尽致地发挥长处，慢慢去摸索，去探索，找到了适合自己发展的道路，体现了自己存在的价值。从20XX年开始至今，随着瑞安市中学生健美操比赛的开展，我校每年坚持参加比赛，除了20XX年邱琪琪同学被瑞安中学健美操特招，每年的比赛成绩，一年比一年实现校历史上的突破与飞跃，直到今年终于取得了瑞安市初中组啦啦操比赛团体第一名的好成绩。在此，我非常感谢学校给予了我一个锻炼自己，提高自己的教学平台，感谢学校领导对我的支持与信任，感谢所有同事和我那些可爱而又懂事的学生们在工作中的配合与帮助！

　现在健美操已经称为我校的特色，健美操已作为校本课程进入课堂。自编的兔子舞与放松操与组织的健美操社团在学校大课间活动中成为一道亮丽的风景线。

　各学科有各自的特点与发展空间，希望在座的各位老师都能在各自的学科领域中，尽情挥洒热情，找到各自的位置。我想，作为教师，首先在思想上，要深刻认识到教师的重要性、使命与责任；其次，在行动上，做好自己的本分，脚踏实地，用心去工作，尽最大所能完成任务；最后，未来的路还很长，有时候我们也需要适当规划一下自己的道路，确定一个目标，努力朝这个目标前进。

　谢谢大家！

毕业感谢老师感言

　无论在学习、工作或是生活中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时可以将其记录在感言里，好好珍藏起来。相信许多人会觉得感言很难写吧，下面是我帮大家整理的毕业感谢老师感言，希望能够帮助到大家。

毕业感谢老师感言1

　我叫张晓雪，毕业于20xx年6月，现为杭州师范大学声乐硕士研究生。

　我是个性格开朗的外向女生，从小就喜欢唱歌，所以打小父母就领我走进了音乐的道路。我和许多老师学过声乐，但由于种种的不适应而屡屡受阻，我也失望过，也想到过放弃，但最终抱着试试看的态度找到了高老师。

　在08年的8月份，通过同学的介绍我很幸运的认识了高宏喜高老师，当时还有6个月就要面临省统考的我压力非常的大，但很高兴我遇到了一个责任心和专业能力强的老师，再加上自己本身条件不错，经过几个月的努力终于功夫不负有心人考上了我向往的大学。

　在我们集训的3个月之中，我更是看见了老师那比我们还紧张还要认真的心，一套有效的学习方法更是使我们信心满满，然而有效的学习方法是老师在多少个日日夜夜研究而得来的，从而使我们的小三门不费吹灰之力就学会了，我们既有了惊人的速度又有了超人的效率，无论在基础上还是时间上我们都远远的胜过了其他人。一轮一轮的复习与整理使我们更是扎实。人们总是羡慕我们光鲜艳丽的外表，然而背后付出的辛苦总是被人淡忘。这些背后的辛苦不单单只是我们学生自己的，更关键还是老师的，我始终相信：只有肯为你付出的老师，才有学到知识的学生!关键在于肯把你领进门的老师，再之后就是修行靠个人的学生了

　高老师不仅教会了我们专业知识，还给了我们要不断向上攀登的心，山外有山，人外有人，所以老师对我们总是不满足，因为——他希望我们更好!

　如今，我之所以在专业上有了这么大的进步，大部分是因为老师对我们的认真教导。以前，我觉得说谢谢是件非常矫情的一件事，然而今天我觉得说谢谢是由内心油然而生的一件事，所以，借此机会，我想对老师说:老师，谢谢您!您辛苦了!

毕业感谢老师感言2

　还记得在一年前我刚刚跟你学声乐的时候吗在课上，我一向很激动，很投入。而您也展现出高水平的教学方法和深厚的功底。从那时起，我开始对您崇敬不已。如今，我已经步入大学的校门，我在音乐这条路上越走越有自信，正通往成功的彼岸。这一切，都是靠您耐心的教导与关怀啊。

　您曾经说过很多次，说‘我是您从事音乐教学这么多年来唱歌最动情的学生’。当我第一次听到这句话时，我的心情十分激动，也十分感谢您能给予我这样的肯定。可是，好事多磨，我的这份热情在经过一些事、一些时日的洗礼后，它削磨了不少。那也算是我在声乐这条道路上的一个坎吧，可就是我要谷底的时候，又是您一把抓住我，让我重新看到了希望，摆脱迷茫的状态。我对您的感激之情实在无以言表。我越是没状态，您越是耐心地教我，不止一次的说过：“你可以的”。就这样，本着“不抛弃，不放弃”的原则，终于造就了我今天的小有所成。您常说：您好比医生，要把我们唱歌时的毛病、不好的，一个个治好，可我却常说，您对于我来说，可真是我的救世主啊。因为没有您，我的命运将会完全不同，相信如果没有遇到您，我将远不如现在，这也是一种缘分呐!

　正是您的优秀品质，熏陶了我和大家，您的谦逊与无私，您的尽职尽责与平易近人，还有您对音乐的那份真挚的情感和不懈的追求，无不让我们感动和敬佩啊。

　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师啊，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，能做您的学生，我感到无比的幸运，是您给了我希望，我会毫不犹豫的跟着您的脚步一步步成长，绝不令您失望。

毕业感谢老师感言3

　曾经，是那么的想要摆脱老师的束缚……如今时光的脚步已经匆匆离去，岁月的年轮已悄然转过，三年的初中生活也即将挥之而去。我思恋，我回忆，原来中学的老师是那么那么的好！舍不得啊!

　石老师，你当我班主任已经有两年了吧。你总是那么负责任，虽然你有些严厉，但也时常与我们谈笑。你啊，总是为我们着想，自己都来不及照顾。记得在老校时，冬天你都给我们烧开水，让我们不再寒冷。是你，将学校最差的一个班带的那么优秀。谢谢你。如今你又大肚子，还坚持把我们带毕业，你让我怎么说你呢？！

　李老师，你曾教我一年的历史，那时每到期末，你都免费给我们复印资料，很厚很厚，从没要过一分钱。你帮我们排练舞蹈，给我们讲笑话，和我们谈经历。。。。找你帮忙都以微笑面对。谢谢你啊！

　杨老师，你是湖南的，远离家乡，每次问你孤单吗，你都说习惯了。其实我们都知道，你比比我们每一个人都想家。上课班上的同学都不听话，可是你仍坚持。你对工作那么认真，有什么问题你都会尽最大努力为我解答。哎，毕业了。

　况老师，你这个大好人，我都不知道怎么说你了，无论生活上还是学习上，你从未说过’不‘字。你说：既然你找我帮忙，说明我还有价值。是啊，你总是不言代价与回报。祝你生活越来越好。

　太多想要说了，可今当远离，临章涕零，不知所言！

　祝老师们一切顺心！

毕业感谢老师感言4

　在这6年当中，我认识了许多人，学到了许多知识……在这6年当中，我学会了勇敢和自信，我学会了帮助别人，说文明用语。要毕业了，我们大家在一起都这么多年了，要分开了，总是有点儿舍不得，如果从小学到大学都在一个学校，那该多好啊！记得我们刚刚来到这美丽的校园时，我们还是7、8岁的小朋友，转眼间，我们好像走过了1天，不知不觉的长大了。当走进这洒满阳光的校园时，我都感到骄傲和自豪，每当走出这映满余辉的校园时，我都会不停地想学校里眺望。每时每刻，都离我告别母校的时间越来越近了。校园里的一草一木，和蔼的校长，可敬的老师，还有那么多朝夕相处的同学特别值得我们去留恋，我们的误会都渐渐化解，我们在校园里欢声笑语。我要感谢老师的教导、虽然小学生崖结束了、但不代表学习结束了、可是上了国中就要跟好朋友分开了、还真是舍不得、这些美好回忆,将永远留在我心里、成为我一生最难忘的事。

　我要感谢我的老师，是你们让我知道了，什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么事恶，什么样的人生是有价值的，什么样的感情才是美好的……当我刚来到学校里时，我还是一个什么也不懂得小男孩，是你教会我，读拼音、写汉字，教会我加减乘除；教会我认识字母、单词……是你们教育我，让我成为一个知识丰富的学生。

　六年中，你们为我付出了多少汗水！雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。当我有题目不会时有老师耐心的教我。所以我们要抓住这短短的最后的时间，因为我们能给的只有理想的成绩，报答老师们的教育之恩。

毕业感谢老师感言5

　感谢有你——老师，一生平凡，一世艰辛，默默地把知识奉献，你足文明的使者，你是辛勤的园丁，衷心感谢你，一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓厮磨，醉卧温柔之乡，而是遇到知识渊博、品行高尚的老师。鲁迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达·芬奇感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那是戴维的声音“我这一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是的。初二时，数学老师让她走上了休学的道路，但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变命运的人，我十分感激他，要不是当年的他，我不会走上今天的路。”说这番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达观。“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师水远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。

　感谢有你——老师，由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，我的生命因你而升华，感谢你的辛勤教育，感澍你的谆谆敦诲，让我们的生活充满趣味和文明，让我们了解了世间万物新陈代谢的规律，让我们揭开了外星之谜，让我们懂得了怎样去呵护鱼儿的水家园、鸟儿的梦天堂、动物的安乐窝……

　感谢有你——老师，是你教会了我们无私、教会了我们宽容、教会了我们以广阔的胸怀来接纳别人。你是我们成长道路上的引路人。你教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，是你帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，是你为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，是你的及时点拨让我们清醒。一路上有你的教导，才不会迷失方向：一路上有你的关注，才更加的自信勇敢……

　感谢有你——老师一支粉笔，三尺讲台，留下的水远是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，点点心血，印在你脸上的始终是呕心企盼的神情。老师，你工作在今朝，却栽培着祖国的明天；你教学在课堂，成就却在四面八方一个迸射火花的身躯，一个传诵至今的壮举。老师，明天因你而美丽！

　感谢有你——老师，你无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世7}d因此变得缤纷和灿烂；你正直地站着，站成一棵，蒲公英，让挺援的身躯不偏不倚地接吻蓝天，风雪中的生命才因此而变得青翠蓬勃；你高贵地站着，站成一颗风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦地拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

　感谢有你——老师，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也道不尽我们对你的一片敬佩之情，也说不尽我们对你的爱，就让我们用具体的行动来感谢你的培育

　感谢老师的培育，我们的青春生气盎然

　感谢有你一一老师，你的关怀水在心，长成栋梁报答你、

　感谢有你——老师，我们心中最可亲，最町敬的人！

毕业感谢老师感言6

　感谢您——老师

　我是31期末期跌跌撞撞地闯进了网大这块绿地从不会FLASH到掌握它的'知识点,一点一滴都是您在讲台上挥洒您的精力,带领我们在知识的海洋中遨游这一路走来您付出了多少心血,流下了多少汗水每天晚上,从耳麦里传出的是您带有微笑、悦耳动听的声音，让我们感到春天的温暖，讲课总是带有启发性和幽默性，我们听了易懂不枯燥，一节课总是在愉快欢乐中就度过了，当看到您每天很晚很晚带着疲惫的声音离开教室时,我们心疼,更为感动！老师您不仅传授知识给我们，重要的让每一个学生都能感受到了生命的尊严！

　人的一生最应该感谢的是自己的老师,老师您是大树,我就是小草,在您的绿茵下我快乐的学习,您是园丁,我就是花朵,在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽,老师我感觉您又似巍峨的高山,给了我榜样的力量。老师您是真的种子，善的信使，美的旗帜！

　感谢网大！家一般温馨的地方。感谢老师！我们心中最可爱的人！我们定将在这片巨大绿叶下刻苦、快乐地学习。

　碧草，把春天的门打开；

　鲜花，把夏天的门打开；

　硕果，把秋天的门打开；

　寒雪，把冬天的门打开；

　老师，把智慧的门打开。

　老师您像蜡烛，

　燃烧了自己，

　照亮了别人；

　老师您如明灯，

　在我们不懂不会的时候

　是您一次一次为我们照亮

　老师好似一支强心针

　当我们在困难面前徘徊时，

　给以我们前进的动力与勇气。

　我们敬爱的老师

　是您无私的付出

　让我们这些学子

　学到了更多的知识

　得到了更多的快乐

　衷心感谢您——老师

　您为我们所付出的一切

　都将铭刻在心

　-----------

　轻轻地 我们走了

　正如我们轻轻地来

　我们挥一挥手

　告别亲爱的师友

　教室里 我们读书的声音还在回响

　操场上 催促我们前进的哨声依然嘹亮

　母校啊 我们实在不忍离您而去呀!

　在走出校门的那一刻

　我们把离别的歌二唱响

　学校美好的生活---我们不能忘

　亲如父母的师长---我们不能忘

　我们不能忘记的美好 太多太多

　所有这一切

　都将化为我们前进路上无穷的力量!

　你给了我们坚硬的翅膀

　我们要去更广阔的天空翱翔

　在您的怀中汲取了丰富的营养

　我们才能在离您遥远的地方扎根

　茁壮的成长

　母校啊 请您放心

　无论走到哪里

　我们都不会把您遗忘

　您是我们理想之舰起航的海港

　是我们今生今世永远铭记的地方

　送别的号角已经吹响

　我们就要走了 走向一个个陌生的地方

　在离去的路上 我们走走停停

　眼神中装满了无限的怅惘

　轻轻地 我们走了

　正如我们轻轻地来

　我们挥一挥衣袖

　留下许多的离愁

毕业感谢老师感言7

　毕业前的日子开始变得忙碌起来，论文答辩，找工作，数不清的散伙饭，和身边的每一个人告别。一幕幕场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的**，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情。

　从今以后，不知还有没有人会在吃饭的时候说一句：“吃饭吗，要不要我给你带一份回来”；不知还有没有人会在早上赖床时，拿枕头狠狠砸自己的头，逼自己去上课；不知还有没有人会像关心自己的兄弟姐妹一样，关心自己的心情和身体。这四年我们用同一把钥匙打开同一扇门，我们一起上课，一起吃饭，一起打水，我们从陌生到熟悉，从争吵到相知。你们说马上就要各奔东西了，此次一别不知何年相见，那语气听起来万分悲壮。是的，我们是彼此最亲密的室友，我们是四个相亲相爱的一家人。

　别了，我的宿舍；

　别了，我的兄弟姐妹；

　别了，我的良师益友；

　别了，我的大学！

　我深深地明白，这里有我无法忘却的怀念，可是，朋友，别哭！因为我们不得不离开，去完成那些未完成的梦，去实现那些等待实现的理想。泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。那么，无论我走得多远，我总是和母校连在一起！只不过我想在社会的大舞台里，一路高歌，大展宏图！

　最后,我要完成妈妈对我的嘱托：要给我的老师们深鞠一躬——谢谢老师！

毕业感谢老师感言8

　我一直坚持认为作为一名学生应该真心地感谢那些所有教授过自己的老师。我不是那种上完大学连自己学校的校长或院长都不知道是谁的学生，但我也不是那种认为只要是自己学校的校长或院长自己都应该去五体投崇拜的那种学生。

　在我即将毕业之际，想对所有帮助、启发、激励(刺激)过我，教授过我的老师表达我衷心的谢意。

　谢谢我们学校曾经的华生校长。谢谢他让我知道应该对自己照着更高的标准对比，然后改进、努力，承认差距，不断提升，夜郎自大和井底之蛙都不是应有的态度。他说过“做了，或做成了自己喜欢的事，就是一种成功” 。

　谢谢教育学院的王建成副院长。很高兴能和他在丽泽楼后有一次一起探讨“异质性”还是“同质性”的人能相处得更久这样一个话题的机会。很喜欢他和学生一起很open和很没有官腔的样子，也很喜欢他和我一起争论但又彼此尊重的态度。

　谢谢教育学院的金志成副院长。他让我见识了教育学院的领导的领导风范。

　谢谢教育学院的霍金宁老师。她用切身的生动、形象而具体的例子让我懂得和切记将来如果我成为一名老师，一定不要成为什么样的。

　谢谢教育学院教务处的张秀建老师。张老师每次都会用很友善和很耐心的态度地对待我，就算有一些麻烦的事情，他还是让我感觉到很亲切，而不是不耐烦或者不把学生放在眼里的那种架子老师。

　谢谢教育学院院长助理王永能老师。谢谢他在一次活动中对我的照顾。

　谢谢教育学院办公室的田菲菲老师(也是我们的学姐)。她每次都用亲和的语气回答我去办公室询问她的问题，而且很负责很认真地核对我提交的申请或者表格，而不是把学生当做佣人一样使唤。

　谢谢教育学院办公室的也在任课(虽然没有直接教过我)的李娟老师。谢谢她答应帮我们课题小组解释amos的结果，尽管后来由于她时间繁忙没有机会当面跟我们解释，但还是很谢谢她。

　谢谢外国语学院教授(‘教授’为动词，下同)我《大学英语》的李蕾老师。

　谢谢法律与行政学院教授我《法律基础》的刘世强老师和刘倩老师。这二位“刘老师”男的帅(我觉得是全校最帅)!女的美(她是我在大学期间最喜欢的两位女老师之一)!

　谢谢教育学院教授我《基础心理学》《学校心理学》的张豹老师。谢谢他对我的信任和严格要求。

　谢谢信息技术与软件工程学院教授我《计算机基础》的刘琨老师。谢谢她在我第一次在全班展示做给何炅的ppt时她感动的那番发言。

　谢谢商学院教授我《马克思主义政治经济学原理》的黄君宝老师。

　谢谢原教育学院(现为生命与技术工程学院)教授我《人体解剖与生理学》的颜亨梅老师。

　谢谢教育学院为我解答相关问题的刘曼媛老师。谢谢她每次见到我都会用和善友好的语气和微笑和我打招呼。

　谢谢艺术与传播学院教授我《声乐基础》的覃凤春老师。谢谢她在我参加前年参加广州赛区前对我进行声乐辅导。

　谢谢公共体育教研部教授我《体育(健美操)》的冯莉萍老师。

　谢谢法律与行政学院教授我《中国传统文化》的郭齐家老师。谢谢他在好几次课前细心又耐心地给我讲解我对孔子本人的疑问~呵呵。

毕业感谢老师感言9

　时光飞逝，六年过去了感谢老师六年来对我的关照，现在我马上就要毕业了，要离开您了，心里十分舍不得，记得在英语课上您，你教我如何读单词，如何造句，我的知识都是您给予的，我会永远记得您的，六年来你有时批评我，也有时表扬我，这些都是对我的爱与教诲，每当我走进校园时，总会闻到花的芳香，我们的校园植物很多，有一颗巨大的香樟树，还有一些长得很粗壮龙爪魁，最为壮观的还是那些松树，那可是学校的标志型植物，各个顶天立地。

　将来有机会，我一定会回母校在为这些花草树木施一次肥，浇一次水，老师，在与您六年的交往中，我十分快乐，也懂得了很多，如今，我的小学生活马上就要被结束了，心中有着一种说不出的眷恋，我真希望能永远和同学们老师生活在一起，一起在校园里奔跑锻炼，一起在教室中认真阅读，一起在音乐教室中尽情歌唱，一起在科学教室做有趣的试验。

　在离开母校之前，我想做一件事情—与教过我的老师尽情的拥抱，在向老师唱一支歌，将来等我成为一个对生活有用的人之后在来母校看望您，向您道一声：“老师，我没有辜负您的期望。”

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