美术考级哪个最权威 国家承认的美术考级

美术艺术生想要考级可以选择哪些权威的机构？国家承认哪些美术考级？下文我给大家整理了国家承认的最权威的美术考级，供参考！

国家承认哪些权威美术考级

1、中国美术学院社会美术水平考级

中国美术学院作为国内早先兴办的、学科完备、规模齐整的第一所国立高等美术院校，始终站在时代艺术的前沿，饱含振兴民族艺术的历史使命感和责任感，充满与世界艺术积极对话的理性精神，对中国当代视觉文化艺术的创新和拓展形成重要的影响。

2、中国艺术科技研究所美术考级

中国艺术科技研究所为文化部批准的两家全国美术考级的认证机构之一。艺术考级是指由专门机构对业余学习艺术的人员进行艺术水平测评考试。中国的艺术水平考级起步于1988年，10多年来这项活动蓬勃发展。

美术考级有什么作用

美术考级是社会艺术考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下通过统一的评判标准对参加考级人员美术方面的艺术水平进行评比、认定的一种测试方式，是检验教学质量和学习成果的一种重要途径。

美术考级是社会艺术考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下通过统一的评判标准对参加考级人员美术方面的艺术水平进行评比、认定的一种测试方式，是检验教学质量和学习成果的一种重要途径。

美术考级同其他艺术形式一样在评判的过程中也难免带有个人感情因素。正因为如此，更需要通过规范化的操作程序，客观公正的进行评判，真正的反映考级者的艺术水平，也只有这样才会吸引更多的人参与到美术考级工作中来，美术考级才能健康有序的发展，才能真正达到普及美术教育，提高国民素质的目的。为此，美术考级机构将成立美术考级评审委员会，统一协调评审事务，从而保证评审工作的客观、公正、合理、合情，力争做到美术考级科学性、艺术性的和谐统一，进而达到普及推广美术考级的目的。

学院前身为江西省景德镇陶瓷学校、江西省工艺美术学校，创办于1958年，后因历史原因停办，1979年在现校址恢复办学。学院现有占地面积389亩，建筑面积10。12万平方米，专职教师200多名，其中副高以上职称62人，双师型教师25人。他们中有享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的中青年专家”、教授级高级工程师、有国家及省级工艺美术大师、省部级优秀教师和优秀班主任。教师中有20余人正在同济大学、厦门大学、华南理工大学、云南大学等高等院校攻读硕士、博士学位。学院特聘华南理工大学郑岳华、曲炳仪、景德镇陶瓷学院秦锡麟、周健儿等共26名国内外著名专家和工艺美术大师为客座教授。学院拥有功能齐配的各专业实习基地和艺术创作中心，建有设备完善的多媒体教室、语音室、艺术展厅、舞蹈与形体训练厅、计算机网络中心等，高规格教学大楼、学生公寓、学生食堂、标准运动场等。各类教学、生活设施齐全，管理科学严格，为学生的学习、生活提供了强有力的软、硬保障。

学院坚持“德育置首位、教学为主轴”的办学原则，教学质量和办学效益稳步提高。复校20多年来，已为社会输送各类专门人才11000多名，大多已成为各条战线的业务骨干，有的走上了各级领导岗位，数百人考入著名本科院校深造，数士人考取硕士、博士研究生或出国留学。学院科研和创作成果喜人，《田菁胶的改性产物在陶瓷工业中的应用》、《催化载体窑炉烟气自动分析仪》等获国家科技进步奖；《陶瓷工艺学》、《陶瓷装饰技法》等20多部专著被选为全国统编教材；《秋风瑟瑟雁南飞》、《香满乾坤》、《树离离》等近百件师生艺术作品获国内外大奖，并被博物馆收藏。著名陶艺家、我院教师胡景文、祝正茂创作的《秋韵》、《瓷魂》、《远古的回音》、《梅开天下春》等一大批作品分别获得国际陶瓷艺术设计大赛、全国陶瓷艺术设计评比、亚洲工艺大展、中国工艺美术大师作品博览会一等奖。在校学生多次参加全省大学生外语、计算机、演讲等基本技能竞赛获一等奖。同时，我院系国家教育部“全国中小学陶艺培训基地”，每年接待大批国内外游客及中小学生从事陶艺制作，收到良好的社会效益。近年来学院对外交流十分频繁，与法国留尼旺大学美术学院结为友好学院，并与台湾、香港、澳门地区及日本、韩国等东南亚国家有教学和科研合作关系，产生广泛影响。

学院面向全国招生与就业，现有来自包括港、台在内的全国各地在校生4000多名。设有四系（工艺美术、材料工程、信息工程、工商管理）两部（本科教育部、国际交流合作部）共39个专业。学院广开就业渠道，在全国各地开辟了广阔的就业市场，建立了固定的用人网络，多次被评为“江西省就业工作先进集体”，毕业生素以专业特色强、动手能力好、综合素质高而受用人单位好评。

千年古镇，四海传扬，陶瓷文化，源远流长。坐落于驰名中外的瓷都景德镇市区的江西陶瓷工艺美术学院，乘改革发展之势，得“地利”“人和”之便，在党和政府的重视与社会各界的关爱之下，正不断提高教育质量，致力于德才兼备人才的培养，为我国高等教育的发展而奋发进取。

1、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。

2、你进步很大，原先不敢下笔，现已能大胆去画，而且画得很不错，继续努力，专心绘画，会有更出色作品。

3、从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。

4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。

5、在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你也有信心。

6、你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的树，很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了老师期待着你的新作品。

7、你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的树，很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了，老师期待着你的新作品。

8、你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。

9、作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。

10、你是一位文静的女孩，上课很认真，作画也细心，就是胆子小了点，如果绘画时再加点信心，那一定更棒。

11、你是一个在绘画上富有灵气的女孩，老师很喜欢你认真作画时的神情。从你的作业中，可以看出你用“心”在画画。美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!

12、你是一个懂事的男孩，上课认真，画画细心，画面也较丰富，希望你继续努力，期待看到你更优秀的作品。

13、你上课认真，画画能大胆的尝试，画面丰富，主次分明，具有一定绘画能力，希望你画出更漂亮的作品。

465分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的12倍投档，投档以后学校招生办从这12倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。美术教育可以帮助学生正确认识学习美术的意义，促进创造和技术技巧意识的形成，培养学生学习美术的兴趣，促进学生个性化和全面发展。

1、美术教育是普通高等学校专科专业，属于教育类专业。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念。掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。

2、美术教育有利于人的健康发展：美术教育是智育的重要组成部分，且能有效地促进学生的智力发展和学校的智育工作，其表现为:促进学生手、眼、脑的协调发展;调剂学校紧张的学习生活，有益于学生的身心健康。

3、教育中学习的重要性：可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。可提高我们的阅读能力和写作水平。可以使我们变的有修养。可以使我们找到好工作。可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。学习是为了让我们将来更好的适应社会，更好的实现自己的价值。

　美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，以下是我精心准备的美术社团活动教案，大家可以参考以下内容哦！

　一、活动目的：

　通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　二、活动要求：

　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　三、活动内容：

　1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　2、给学生自己创作作品的时间和空间。

　3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　四、活动步骤：

　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　（一）、组织健全美术兴趣小组。

　美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　（二）、具体计划小组活动内容。

　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

　（三）、定期举办学生作品展览。

　举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　（四）、组织观摩活动。

　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

　（五）、举行美术绘画比赛。

　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

　开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。